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中學生安全教育知識(新版多篇)

中學生安全教育知識(新版多篇)

中學生安全教育知識(新版多篇)

中學生安全教育知識 篇一

一、行路常識

行路是中學生最基本、最常見的交通方式。因此,應該加強這方面的安全教育,掌握如下一些常識。

1、路上行走要走在人行道上,沒有人行道的要靠路邊行走;羣體行進要列隊,橫排不要超過兩人。

2、橫過車行道,須走人行橫道、人行過街天橋或地道,在沒有這些標誌、設施時,須直行通過,不要在車輛臨近時突然橫穿;長隊伍橫過車行道時可視情況分段通過,有條件的可佩帶明顯標誌,如小黃帽等;不準橫過劃有中心實線的車行道。

3、行路時要注意各種信號燈的指示,尤其是路口紅綠燈、人行橫道信號燈和車輛轉向燈的變化。

4、當公共汽車站設在機動車與非機動車隔離設施上時,上下車要避讓車輛,並直行通過非機動車道。

5、不要在車行道、橋樑、隧道或交通安全設施等處逗留;不要在路上玩耍、拋物、潑水、散發印刷廣告或進行妨礙交通的活動。

6、不要穿越、攀登或跨越隔離設施。

二、騎自行車常識

目前我校學生上、放學絕大多數以騎自行車為主,加強騎車的安全教育,掌握騎自行車的安全常識尤為必要。

1、不滿12週歲不能在道路上騎車;沒有剎車或沒有安全保證的自行車不能上路;不要在人行道、機動車道上騎自行車;不要在車行道上學騎自行車。

2、要在非機動車道上行駛,在混行道上要靠右邊行駛,不能在機動車道和人行道上行駛。

3、如過較大陡坡或橫穿四條以上機動車道時應當推車行走;雨、雪、霧等天氣要慢速行駛,路面雪大結冰時要推車慢行。

4、轉彎時要提前減速慢行,向後瞭望,伸手示意,不要突然猛拐;超越前方自行車時,不要與其靠的太近,速度不要過猛,不得妨礙被超車輛的正常行駛。

5、不要手中持物騎車,不要雙手離把騎車,不要兩人騎一輛車;騎車不要曲折行駛,不要相互競駛,不要兩輛以上並排行駛。

6、兩輛車行駛時,兩人不要相互勾肩搭背,相互擠抹,相互追逐。

7、不要騎一輛車,再牽引一輛車,不要緊隨機動車後面行駛,不要手失機動車行駛。

三、乘機動車的常識

乘機動車是學校師生外出活動的主要交通方式之一,也部分學生上、放學或出行所選擇的交通方式,因此要教育他們掌握乘車的一些安全常識。

1、要選好車,特別是學校組織學生的集體交通活動,要取得與交通管理部門的聯繫,並在他們的指導下,確認駕駛人員的準駕資格後,選擇有交通管理部門認可的有準 運資格的,質量優良的客運車;發現駕駛員患有妨礙安全行車的疾病或過度疲勞的,不要乘坐該車;發現駕駛人員無駕駛證或飲酒的不要乘坐該車;發現機動車不具 備載客的準運資格或明顯質量問題的不乘該車;不乘超載車。

2、不要在機動車道上等候車輛或招呼出租車,應該在車站台上或指定地點依次候車,車來後,待車停穩時,再按順序先下後上;不要攜帶易燃、易爆等危險品上車。

3、上車後,應找座位坐好,沒有座位時,應抓好把手站穩;乘坐小型客車,坐前排時要繫好安全帶;不要乘坐貨車或拖拉機;乘坐二輪摩托車必須要12歲以上,並戴好頭盔,在駕駛員身後兩腿分開跨坐,不能偏坐或倒坐。

4、在車輛行駛中,不要與駕駛員閒談或妨礙駕駛員操作;不要隨意開啟車門、車廂,不能將身體的任何部位伸出車外,不要向車外拋投物品;不要在車內隨意走動、打鬧。

5、車到站後,下車不要擁擠;在車行道上不得從機動車左側下車,開關車門時不能妨礙其它車輛和行人通行;下車後,需橫穿車行道時,應在確定沒有車輛過往時,從車尾部穿行,切不可從車頭部貿然通過。

6、機動車發生故障或交通事故須在車行道停車時,除救險外,乘車人須迅速離開車輛和車行道

一、防火安全常識

(一)燃燒的基本知識

燃燒,俗稱“起火”、“着火”,是一種發光、發熱的化學反應,它需具備以下三個條件:? 1.要有可燃物。凡是能與空氣中的氧或其他氧化劑起化學反應的物質稱可燃物。可燃物按其物理狀態分為氣體、液體和固體。

(1)可燃氣體種類很多,如煤氣、甲烷等。

(2)可燃液體使用很廣泛,如汽油、柴油、煤油、酒精等。 (3)可燃固體種類極多,如木材、紙張等。

2、要有助燃物。助燃物主要為氧氣或空氣,因為空氣中含有21%的氧,其他助燃物有各類氧化劑,如過氧化物、硝酸及其鹽類。

3、要有着火源。着火源主要是熱能,常見的有以下幾種: (1)明火。如打火機火、蠟燭火、火柴火等。 (2)高温物體。如白熾燈泡、汽車排氣等。 (3)電熱能。如電阻發熱、電流發熱、電火花等。?

在某種情況下,雖然具備了燃燒的三個必要條件,但由於可燃物質的數量不夠,氧氣不足或者火源的熱量不夠,燃燒也不能發生。因此,燃燒要具備以下的充分條件: (1)一定濃度。可燃物主要指可燃氣體、可燃液體蒸氣。 (2)一定的含氧量。 (3)一定的着火能量。

(二)滅火的幾種基本方法

1、冷卻法:就是降低燃燒物質的温度使火熄滅。如:可用水直接噴灑在燃燒物上,吸收能量,使温度降低到燃點以下,就可以使火焰熄滅。對水忌水的物品,如油類着火, 則不可以用水滅。

2、窒息法:就是阻止空氣流入燃燒區,斷絕氧氣對燃燒物的助燃,最後使火焰窒息。使用泡沫滅火器、二氧化碳滅火器滅火,都有窒息作用。

3、隔離法:就是要斷絕可燃燒物。(1)將燃燒點附近的可燃物移到遠離火的地方,防止火勢蔓延。(2)切斷流向燃點的可燃液體。如關閉煤氣管閥門等。

4、抑制法:用有抑制作用的滅火劑射到燃燒物上,使燃燒停止。如使用乾粉、1211滅火器等。

二、發生火災怎麼辦

(一)及時、準確地報警

當發生火災時,應視火勢情況,在向周圍人員報警的同時向消防隊報警,同時還要向單位領導和有關部門報告。?

1、向周圍人員報警:應儘量使周圍人員明白什麼地方着火和什麼東西着火,是通知人們前來滅火,還是告訴人們緊急疏散。向滅火人員指明火點的位置;向需要疏散的人員指明疏散的通道和方向。?

2、向消防隊報警:直接撥打119火警電話。撥通電話後,應沉着、冷靜,要講明:發生火災的單位、地點、靠近何處,什麼東西着火、火勢大小,是否有人被圍困,有無爆炸危險物品、放射性物質等情況。還要講清報警人姓名、單位和聯繫電話號碼,並注意傾聽消防隊的詢問,準確、簡潔地給予回答。報警後,應立即派人到單位門口或交叉路口迎接消防車,並帶領消防隊迅速趕到火場。如消防隊未到前,火勢撲滅,應及時向消防隊説明火已撲滅。

(二)撲來初起之火

火災的發展為初起、發展、猛烈、下降和熄滅五個階段。火災初起階段,燃燒面積不大,火焰不高,輻射熱不強,火勢發展比較緩慢,如發現及時,方法得當,用較少的人力和簡單的滅火器材就能很快地把火撲滅。這個階段是撲滅火災的最佳時機。在報警的同時,要分秒必爭,抓緊時間,力爭把火災消滅在初起階段。

(三)火災中自救

火災中的人員傷亡,多發生在樓上,或因逃生困難,或因煙氣窒息,或被迫跳樓,或被烈火焚燒。那麼發生火災時,應如何自救呢?

1、如果樓梯已經着火,但火勢尚不猛烈時,這時可用温棉被、毯子裹在身上,從火中衝過去。

2、如果火勢很大,則應尋找其它途徑逃生,如利用陽台滑向下一層,越向鄰近房間,從屋頂逃生或順着水管等落向地面。

3、如果沒有逃生之路,而所有房間離燃燒點還有一段距離,則可退居室內,關閉通往火區的所有門窗,有條件時還可向門窗灑水,或用碎布等塞住門縫,以延緩火勢蔓延過程,等待求救。

4、要設法發出求救信號,可向外打手電,或拋出小的軟的物件,避免叫喊時救援人員聽不見。

5、如果火勢逼近,又無其它逃生之路時,也不要倉促跳樓,可在窗上繫上繩子,也可臨時撕扯牀單等連接起來,順着繩子下滑。

(四)火災中的疏散

疏散是將受火災威脅的人和物資疏散到安全地點,這是減少人員傷亡和物資損失的重要措施。疏散時就注意以下幾點:

1、疏散人員要優先疏散老人、小孩和行走不便的病、殘人員。

2、疏散物資要優先疏散那些性質重要、價值大的原料、產品、設備、檔案、資料等。

3、對有爆炸危險的物品、設備也應優先疏散或採取安全措施。

4、在燃燒區和其他建築物之間堆放的可燃物,也必須優先疏散,因為它們可能成為火勢蔓延的媒介。

三、滅火器的使用

(一)乾粉滅火器

乾粉滅火器有手提式、貯壓式。

其性能有普通(BC)和通用(ABC)乾粉之分。乾粉滅火器筒體內裝的乾粉,使用時在壓力的驅動下從噴嘴內向外噴出。乾粉滅火器適用撲救液體火災、帶電設備火災,特別適用於撲救氣體火災。這是其他滅火器所難比擬的。它也能撲救儀器火災,但撲救後要留下粉末,對精密儀器火災是不適宜的。 使用方法及注意事項:

1、手提式乾粉滅火器使用時,一種是將拉環拉起,一種是壓下壓把,這時便有乾粉噴出。但應注意,必須首先拔掉保險銷,否則不會有乾粉噴出。

2、手提式乾粉滅火器噴射時間很短,所以使用前要把噴粉膠管對準火焰後,才可打開閥門。手提式乾粉滅火器噴射距離也很短,所以使用時,操作人員應儘量接近火源。並要根據燃燒範圍選擇合適規格的滅火器,如果燃燒範圍大,滅火器規格小,就會前功盡棄。

3、手提式乾粉滅火器不需要顛倒過來使用,但如在使用前將筒體上下顛動幾次,使乾粉鬆動,噴射效果會更好。

4、乾粉噴射沒有集中的射流,噴出後容易散開,所以噴射時,操作人員應站在火源的上風方向。

5、乾粉滅火器不能從上面對着火焰噴射,而應對着火焰的根部平射,由近及遠,向前平推,左右橫掃,不讓火焰竄回。

6、在撲救液體火災時,因乾粉滅火器具有較大的衝擊力,不可將乾粉直接衝擊液麪,以防把燃燒的液體濺出,擴大火勢。

7、乾粉滅火器在正常情況下,有效期可達3-5年,但中間每年應檢查一次。

8、乾粉滅火器要放在取用方便、通風、陰涼、乾燥的地方,防止筒體受潮,乾粉結塊。乾粉滅火器不可接觸高温,不能放在陽光下曝曬,也不能放在温度低於-10攝氏度以下的地方。

9、乾粉滅火器一經打開閥門使用,無論是否用完,都要重新充氣換粉。

(二)1211滅火器

1211滅火器有手提式和推車式。?

1211滅火劑裝在滅火器筒體裏是液態,噴出來遇到高温很快變成氣態,其具有不導電、無腐蝕性,滅火後不留痕跡的特點。它的應用範圍較廣,但價格比較貴。

1211滅火器可以撲滅液體、氣體火災和帶電設備火災,特別適合於撲救精密儀器、檔案資料、文物等火災。 使用方法和注意事項:

1、使用手提式1211滅火器先要拔掉保險銷,然後緊握壓把打開閥門,1211滅火劑立即噴出;鬆開壓把,閥門自動關閉,滅火劑停止噴射。所以這種滅火器對零星小火能夠點射,間歇使用。

2.1211滅火器的滅火方法同乾粉滅火器相同,要對着火焰根部平射,1211滅火器噴射時間短,噴射距離近,所以要像使用幹滅火器一樣,開啟閥門前要做好充分準備,操作人員要儘量接近火源。同時,要根據燃燒範圍選擇合適規格的滅火器,如果燃燒範圍大,滅火器規格小,就會前功盡棄。

3、使用1211滅火器撲救液體火災,不能直接對着液麪噴射,人要站在火焰上風噴射。將一個火點撲滅後,應立即鬆開壓把,停止噴射,所剩1211滅火劑可用於撲救其他火點。

4.1211滅火劑有輕微毒性,在通風不良的場所使用後,人要撤離,以防中毒。

5.1211滅火器可以長期保存,不會失效。但是滅火劑和氮氣等會泄漏。所以,每隔半年要檢查一次。要經常檢查1211滅火器的噴嘴是否堵塞,如噴嘴內有雜物要及時清除。

6、1211滅火器要放在取用方便、通風、乾燥的地方,防止受潮鏽蝕;不要放在露天,不可接近高温,也不要放在低於-10攝氏度的地方。手提式1211滅火器要直立放置,不可倒放。

7.1211滅火器一經開啟使用,無論是否噴完藥劑,都要重新充氣換粉。

四、發生火災怎樣自救?

發生火災的情況很複雜,火勢發展也非常迅速,不可能有什麼標準方法,只能按一般常規,,介紹一些自救方法。

(1)火勢開始不大,應該迅速採取措施,儘快設法撲滅初起之火,這是最有利的辦法;或設法延緩火勢的發展,以利於自救。

(2)在火勢越來越大,不能立即撲滅,有人被圍困的危險的情況下,應儘快設法脱險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住,確實沒有可能向外衝時,可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好,用濕棉被、濕毯子將身體裹好,再衝出險區。如果濃煙太大,嗆得透不過氣來,可用口罩或毛巾捂住口鼻,身體儘量貼近地面行進或者爬行,穿過險區。

(3)當樓梯已被燒斷,通道已被堵死,應保持鎮靜,設法從別的安全地方轉移。可按當時具體情況,採取以下幾種方法脱離險區。

一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區。有些高層樓房設有消防梯,住户應熟悉通向消防梯的通道,着火後可迅速由消防梯的安全門下樓。

二是住在比較低的樓層可以利用結實的繩索(如果找不到繩索,可將被褥裏兒、牀單或結實的窗簾布等物撕成條,擰好成繩),拴在牢固的窗框或牀架上,然後沿繩緩緩爬下。

三是如果被火困於二樓,可以先向樓外扔一些被褥作墊子,然後攀着窗口或陽台往下跳。這樣可以縮短距離,更好地保證人身安全。如果被困於三樓以上,那就千萬不要急於往下跳,因距離大,容易造成傷亡。四是可以轉移到其它比較安全的房間、窗邊或陽台上,耐心等待消防人員救援。

五、學生預防火災知識

1、火是一種自然現象。馴服的火是人類的朋友,它給人類帶來光明和温暖,帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制,釀成火災,就會給人民生命財產造成巨大的損失。

2、許多同學對火感到新奇,常常揹着教師和家長做火的遊戲。有的點火燒紙、燒柴草,在野外堆燒廢輪胎、廢塑料,還有在黑暗處劃火柴、點蠟燭照明、彈火柴棍、燒馬蜂窩等。可你知道這中間每一種玩法都可能引發火災。

3、平時不要在身上攜帶打火機、火柴、鞭炮等。如發現有同學玩火,應立即制止,並報告老師和家長,對他們進行批評教育。

4、中國小生“行為規範”中要求在校學生不要吸煙。但有的同學違反規定,經常躲在牆角、廁所等處偷偷吸煙,如突然遇到老師或家長,就隨意將煙頭扔掉或藏在袖口裏、衣袋裏,未熄滅的煙頭遇到可然物,就極易引起火災。

5、現代化商場、賓館、圖書館牆上都安有紅色火警按鈕,同學們千萬不要隨意按動它。消防用的水龍帶、水槍、提桶、滅火器以及專門用來消防鍬、鎬、鈎、沙箱等也不要隨意搬動。

6、校園是求知、學習的場所,人員多而且集中,特別是國小校園,同學們年紀小,自我保護能力差,一旦發生火災,必然會造成嚴重的後果,所以校園防火要特別注意不攜帶火柴、打火機、鞭炮等火種進入校園。

7、大掃除時,有些學校習慣將樹葉和垃圾堆放燒掉,這種處理垃圾的方法即污染了環境又容易引發火災。用深埋的方法處理垃圾則衞生安全,值得借鑑和推廣。 8.外出活動時身上不攜帶火柴、打火機等,不攜帶任何易燃易爆品。

9、外出活動一般不組織野炊活動,確屬必要,一定要在老師或輔導員帶領下,選擇沙灘或空曠安全的地方進行。還要注意:大風天氣應停止野炊。野炊完畢,要確定熄滅火種,以防“死灰復燃”造成森林火災。

10、發生火災,同學們一定要保持鎮靜,量力而行。火災初起階段,一般是很小的一個火點,燃燒面積不大,產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、乾土、浸濕的手巾、棉、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。

11、如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應該立刻逃離火場,打119火警電話,通過消防隊救火。報警時要講清着火單位,所在區(縣)、街道、衚衕、門牌地址。説明什麼東西着火,火勢怎樣。要講清報警人姓名、電話號碼和住址。 12.報警後要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場的道路。

13、有的同學出於好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙於消防人員工作,也不利於同學們的安全。 14.不要隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如果發現有人假報火警,要加以制止。

15、為保護青少年的合法權益和生命安全,國家明令禁止學校、機關和其它社會團體組織中國小生參加滅火。

16、實驗課上使用的化學藥品,有些是易燃品,所以操作時一定要按老師的要求去做。不要隨意自行配製藥品和違反操作規程。

宿舍安全知識

(一) 怎樣的學生宿舍容易發生被盜

1、居住混雜、搬動頻繁。

2、管理鬆懈,制度不嚴。

3、無人值班或值班人員無責任心。

4、同學缺乏警惕性,互不關心。

5、門窗缺乏安全設施。

(二) 學生宿舍常見的盜竊方式有哪些

1、“順手牽羊”。趁主人不備,將晾在走廊、陽台等處的衣物盜走。

2、乘虛而入。主人不在,房門不鎖,盜竊入室。

3、釣魚。用竹竿將您晾在窗外的衣物釣走。

4、撬門扭鎖。此類盜竊分子手段毒辣,撬開門鎖的方式有多種,進門後抽屜、箱子往往撬遍,滿屋翻個底朝天。只要值錢的東西,以價值高、易於攜帶的物品為主。

5、翻窗入室。沒有結實護欄,卻又易於翻越、攀登的窗户,包括門上氣窗,盜竊都有可能翻入。除上述五類外,還有偷配鑰匙,預謀行竊的;也有以找人、賣東西等名義混入宿舍,相機行竊,等等。

(三) 什麼時間容易發生被盜

1、剛入學,宿舍較亂時一發生被盜。

2、放假前易發生被盜。

3、假期,宿舍走空,易發生撬門扭鎖盜竊。

4、同學都去上課是易發生被盜。尤其是上午第一、二節課時。

5、上晚自習,如相連的幾個寢室人走空,都熄了燈,也可能發生被盜。

6、夏秋季節,開窗睡覺,開窗睡覺易發生“釣魚”盜竊。

7、夏季開門多,易發生乘虛而入的盜竊。

8、學校舉辦大型文體活動,外來人員劇增時,發生盜竊的可能性也增加。

9、學校開大會、運動會、考試、週末看電影等情況,宿舍同學走空,易發生被盜。

(四) 宿舍盜竊應注意哪些問題

1、最後離開寢室的同學要鎖門,不要怕麻煩,要養成隨手關、鎖門的習慣。

2、不能隨便留宿不知底細的人。

3、對形跡可疑的陌生人應提高警惕。

4、安全值班的同學要切實負起責任,其他同學要支持值班人員的工作,尊重值班人員。

5、如果宿舍管理混亂,居住混雜,什麼樣的人都能隨意進入,最易發生竊案。

6、注意保管好自己的鑰匙,不要隨便借給他人。

(五) 宿舍值班員的基本要求

1、要有責任心。

2、要熟悉宿舍人員。

3、宿舍進出人員很多,要掌握一定時間規律。

4、對明顯不是學生的人,應禁止入內。

5、對攜帶外出者,一律要問明情況,查驗證件,進行記錄。

(六) 學生宿舍裏發現可疑人怎麼辦

1、發現可疑人應主動上前詢問,這時態度和氣,但問的應細緻些。

2、回答一點較多,如所説的專業、班級不對號,要找的人根本不存在,神色慌張左顧右盼,則可進一步盤問,必要時還可問其姓名、單位,然後要求看看其有無身份證、工作證、學生證等身份證件。

3、如來人經盤問疑點很多,不肯説出真實身份,或身邊攜帶可能是贓物、作案工具等物品,應由宿舍值班人員及學生治保會人員一面按宿舍管理規定與其談話將其拖住,一面打電話給學校保衞部門,儘快來人審查弄清情況。

4、要注意的幾個問題。一是態度始終要和氣,即使可疑人激動爭吵,也應請值班人員按宿舍管理規定與之説理,切不可動手;二是不能隨意進行搜查,因為這樣做是違法的;三是如果可疑人真是盜竊分子,還要防其突然行兇或逃跑。

(七) 遇到盜竊怎樣對付

1、必要的警惕性不可少。

2、要發揮同學們的集體力量。

3、要以正壓邪。

4、要隨機應變、注意安全。

5、要頭腦冷靜,急而不亂。

6、抓獲竊賊後,一面採取強制措施將其控制住,一面通知學校保衞部門或派出所。要注意,抓住竊賊後一是不能疏忽大意;二是強制程度要適當。

7、如遇上兩個以上的盜竊分子結夥作案,在他們分頭逃跑時要集中力量抓住一個。同時要注意,團伙作案被發現後行兇傷人的可能性更大,應隨機應變,注意安全。

8、在無法當場抓獲竊賊的情況下,應記住竊賊特徵,包括年齡性別、身高、胖瘦、相貌、衣着、口音、動作習慣,以及身上的痣、瘤子、斑、刺花、殘疾等各種特徵,佩帶的戒指、手鐲、項鍊、耳環等各種飾物的情況,以便向公安部門提供線索。

(八) 發現宿舍被盜後怎麼辦

1、發現寢室門被撬,抽屜、箱子的鎖被撬壞或被翻動,應立即向保衞部門報告,並告知繫有關領導。

2、保護好現場。

3、如發現存摺被盜或可能已被盜,應儘快派人將有關同學的姓名和存摺號通知儲蓄所,防止盜竊分子將存款取走。

4、如實回答前來勘驗和調查的公安保衞幹部提出的各種問題。

5、積極向負責偵察破案的公安幹部提供線索,反映線索,協助破案。

校園用電安全小常識

隨着生活水平的不斷提高,生活中、教室裏、宿舍裏用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識,以便有效地保護人身和財產安全:

一、用電時,要具備以下必要的安全用電知識:

1、不用手或鐵絲、釘子、別針等金屬製品去接觸,探試電源插座內部。

2、不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

3、電器使用完畢後應拔掉電源插頭,插拔電源插頭時不要用力拉拽電線,以防止電線,以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落,要及時更新新線或者用絕緣膠布包好。

4、不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。

二、在學校安全用電應注意以下幾點:

1、不使用、不安裝大功率用的電器,如熱得快、拉直板等。

2、宿舍裏不準私拉電線,亂接插頭。

3、做到及時關燈以免燈具和線路發熱引起火災。

4、教室內所有電源插座嚴禁為手機、電池等充電。

5、要愛護用電設備,不準隨便扳動、毀壞電器開關。

6、發生人員觸電時應採取下列必要的救護措施:

三、發生觸電事故處理辦法

實驗研究和統計表明,如果從觸電後1分鐘開始救治,則90﹪可以救活;如果從觸電後6分鐘開始搶救,則僅有10﹪的救活機會;而從觸電後12分鐘開始搶救,則救活的可能性極小。因此當發現有人觸電是應爭分奪秒,採取一切可能的辦法。如:

1、發生人員觸電事故時,在保證救護者本身安全的同時,必須首先沒法使觸電者迅速脱離電源;

2、解開妨礙觸電者呼吸的緊身衣服;

3、立即就地進行搶救,如呼吸停止,採用人工呼吸;

防溺水安全知識

學好防溺水安全知識是防止溺水的最好措施,因此我校針對游泳的特點對學生開展瞭如下有用知識學習:

(一)、游泳小常識:(五點)

1、必須在家長(監護人)的帶領下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題,如果你的同伴不是家長(成年人),在出現險情時,很難保證能夠得到妥善的救助。

2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者,及感冒、發熱、精神疲倦,身體無力都不要去游泳,因為上述病人蔘加游泳運動,不但容易加重病情,而且還容易發生抽筋、意外昏迷,危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學月經期間均不宜游泳。

3、參加強體力勞動或劇烈運動後,不能立即跳進水中游泳,尤其是在滿身大汗,渾身發熱的情況下,不可以立即下水,否則易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的(水質不好)河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊,均不宜游泳。一般來説,凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、惡劣天氣如雷雨、颳風、天氣突變等情況下,也不宜游泳。

(二)、游泳前要做好準備活動。

1、在游泳之前一定要做充足的準備活動。夏季天氣炎熱,不做準備活動馬上入水,水温、體温、氣温相差很大,聚然入水,毛孔迅速收縮,刺激感覺神經,輕則引起肢體抽筋,重則引起反射性心臟停跳休克,很容易造成溺水死亡。 2、如何準備:

通過跳躍、慢跑使身體發熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內各個器官進入到活動狀態。

做徒手操:(體育課老師經常採用的)使身體各關節、韌帶及身體肌肉做好充分活動準備,以防受傷。

入水前用冷水淋浴一下,以適應水温,然後下水。

水上準備工作。入水後不宜馬上快速游泳,更不宜馬上流入深水區。應在淺水區適應一段時間後,再逐漸加速。

(三)、游泳過程中應注意的問題:(四點)

1、應該相互關照、相互關心,而不應該相互嬉水,或捉弄對方。一起去游泳,如果有人提前上岸,要告訴同伴,一起去游泳應該一起回家。

2、到天然游泳場所(如江河、水塘、水庫)游泳,應該有家長、親人或老師的帶領。特別強調初學者不要到野外去游泳。

3、要注意休息,不要長距離游泳,不要遠離夥伴。如果感到身體不適,要告訴同伴並上岸休息,在岸上觀看同伴游泳,留心他們的安全。

4、中國小生不遊潛泳,更不能相互攀比潛水的時間誰更長,潛水的距離誰更遠。這樣做很容易發生危險。

(四)、游泳中的緊急情況及自救。(三點)

1、抽筋:是肌肉不自主的強直性收縮,水温過低或游泳時間過長,都可能引起抽筋,發生抽筋時最重要的是保持鎮靜,不驚慌。

2、一般處理辦法。(1)如果發現有抽筋現象,應馬上停止游泳,立即上岸休息,並對抽筋部位進行按摩。(2)如果在深水中發生抽筋,且自己無力處理,而周圍又無同伴時,應向岸邊呼救,千萬不要慌張。

3、在水中解脱抽筋的方法,主要是牽引抽筋的骨肉,使收縮的肌肉伸展和鬆馳。具體的解脱方法如下:(6個方面)

(1)手指抽筋時,將手握成拳頭,然後用力張開,這樣迅速交替做幾次,直到解脱為止。

(2)一個手掌抽筋時,另一手掌猛力壓抽筋的手掌,並做振顫動作。

(3)上臂抽筋時,握拳,並儘量曲肘,然後用力伸直,反覆幾次。

(4)小腿或腳趾抽筋時,先吸一口氣,仰卧在水上,用抽筋肢體對側的手握住抽筋的腳趾,並用力向身體方向拉,另一隻手壓在抽筋一側肢體的膝蓋上,幫助伸直,就可以得到緩解。如一次不行,可心連續做幾次。

(5)大腿抽筋時,吸一口氣,仰卧水上,彎曲抽筋的大腿,並彎曲膝關節,然後用兩手抱着小腿用力使它貼在大腿上,並加振顫動作,最後用力向前伸直。

(6)胃部抽筋時,先吸一口氣,仰浮水上。迅速彎曲兩大腿,靠近腹部,用手稍抱膝,隨即向前伸直,注意動作不要太用力,要自然。

再次強調:不管發生什麼樣的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了,快來人呀!”

(五)、溺水的急救

1、發現溺水者如何將其救上岸。

方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

方法二:若沒有救護器材,可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部,使其背向自己(為什麼?)然後拖運。拖運時通常採用側泳或仰泳拖運法。

特別強調:未成年人發現有人溺水,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護法也規定:“未成年不能參加搶險等危險性活動。”這也是我們學校為什麼要強調學生去游泳要由家長帶領。

2、如何開展岸上急救(四步)

(1)當溺水者被救上岸後,應立即將其口腔打開,清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關緊閉,要從其後面用兩手的拇指由後向前頂住他的下頜關節,並用力向前推進。同時,兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開他的牙關。

(2)控水。救護者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內水排出。

(3)如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進行人工呼吸,通常採用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓,進行心臟復甦。

(4)注意,在急救的同時,其他要迅速打急救電話。或攔〖〗車送醫院。

(六)、面對洪水時如何避免溺水

1、發洪水時應注意往高處逃;

2、盡力躲避大浪;

3、儘量抓住浮托物;

4、揮動鮮豔衣物呼救;

5、洪水來之前要準備好食品、藥品、手電筒等,並選好轉移的路線和地點。洪水來時要聽從街道、鄉村政府幹部的指揮,全家帶上食品和衣服轉移到安全的地方去。

6、洪水來時,如正在教室上課,要聽從老師的指揮,有秩序地轉移,緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物,儘可能與老師、同學在一起,等待營救,千萬不要獨自游泳回家。山區山洪暴發,山溝、河灘中水深齊膝,水流又急時,學生不能單身過河。如學校未停課,上學、放學必須通過時,可在家長、老師護送下,幾個同學手拉手,與水流方向斜*過河,當水深過膝時,幾個學生一起也不能過河,放學路上遇橋樑、道路坍塌,不能冒險通過,可返回學校留宿或請老師想別的方法。

中學生安全教育知識 篇二

一、臨危逃生的基本原則:

保持鎮靜,趨利避害;

學會自救,保護自己;

記住電話,隨時求救:想方設法,不斷求救;

“119”----火警

“110”----報警

“120”----急救

“122”----交通事故報警

打電話時要説清地點、相關情況、顯著特徵。

二、安全自救方案

溺水現場急救:溺水現場急救至關重要,應爭分奪秒。1、迅速讓溺水者脱離溺水現場;2、清除口、鼻異物,保持呼吸暢通;3、溺水者頭低位拍打背部,使進入呼吸道和肺中的水流出(注意時間不要長);4、如有呼吸抑制,迅速行人工呼吸;5、如有心跳停止,立即行胸外心臟擠壓;6、換上乾的衣服、注意保暖;7、儘快轉送醫院。夏季多雨水,下雨時不要去危舊房屋、殘垣斷壁、空曠野外、大樹底下、高壓電線和變壓器旁、溝底或河邊避雨,可以在山洞暫時躲避;也不要去河道游泳。

觸電現場急救:1、切斷總電源。如電源總開關在附近,則迅速切斷電源,否則採取下一步措施。2、脱離電源。用絕緣物(木質、塑料、橡膠製品、書本、皮帶、棉麻、瓷器等)迅速將電線、電器與傷員分離。要防止相繼觸電。3、心肺復甦。心跳、呼吸停止者立即行心肺復甦。4、包紮電燒傷傷口。5、速送醫院。

交通傷現場急救:1、正確判斷傷情和受傷部位;2、注意正確的搬動傷員方法,保護脊柱和骨折肢體;3、按先救命,後救傷的原則,先心肺復甦,後處理受傷部位;4、迅速止血,包紮傷口,固定骨折;5、儘快轉送醫院。

火災現場急救:1、立即脱離險境,但不能帶火奔跑,這樣不利於滅火,並加重呼吸道燒傷。2、帶火者迅速卧倒,就地打滾滅火或用水滅火,也可用棉被、大衣等覆蓋滅火。3、冷卻受傷部位,用冷自來水沖洗傷肢冷卻燒傷處。4、脱掉傷處的手錶、戒指、衣物。5、消毒敷料(或清洗毛巾、牀單等)覆蓋傷處。6、勿刺破水泡,傷處勿塗藥膏,勿粘貼受傷皮膚。7、口渴嚴重時可飲鹽水,以減少皮膚滲出,有利於預防休克。8、迅速轉送醫院。答案補充

三、非機動車駕駛員交通事故預防要點 非機動車包括自行車、三輪車、人力車、殘疾人專用車和助動車。非機動車駕駛人應當具自身保護意識自覺遵守道路交通管理法規,文明騎車,堅持做到十要十不要,養成良好的騎車習慣。 (1)騎車十要:一要熟悉和遵守道路交通管理法規;二要掛好車輛牌照,隨身攜帶執照;三要了解車輛性能,做到車輛的車閘、車鈴等齊全有效;四要在規定的非機動車道內騎車;五要依次行駛,按規定讓行;六要集中精神,謹慎騎車;七要在轉彎前減速慢行,向後瞭望,伸手示意;八要按規定停放車輛;九要聽從民-警指揮,服從管理; 十掌握不同天氣的騎車特點,做到:“順風不騎快車,逆風不低頭猛踏,霧天控制車速,冰雪天把穩龍頭,夏天不斜穿逆行,雨天防止行人亂穿。”

中學生交通安全教育 篇三

防交通安全安全知識

一、交通事故自救的基本原則

(一)搶救順序

1、先呼救、報警,再搶救。

2、先搶救人員,後搶救財務。

3、先搶救重傷人員,後搶救輕傷人員。

(二)自救要點

1、止血。

2、保持呼吸道暢通。

3、移開卡壓物。

4、避免二次損傷。

5、防止複合傷。

6、加強自我保護。

7、保持冷靜,保存體力。

二、交通事故預防要點

1、自覺遵守道路交通法規,樹立交通安全意識。

2、要樹立交通安全觀念,時時提高警惕。

3、熟悉路線地形,記住易出事故地段。

4、走路留神,見到各種車輛提前避讓,防止意外肇事。

5、騎車、駕車要慢速行駛,複雜地段要緩緩而行。

6、一旦發生交通事故,應迅速進行自救或互救。

7、危急時刻能想起任何一個電話可能都有幫助,打電話時儘量保持冷靜,告訴對方自己的位置和出現的險情。

交通安全常識歌

交通法,必記住,要安全,需守規。

人生活,要走路,步行時,走路旁。

進出口,要看燈,紅燈停,綠燈行。

過馬路,走橫道,先左顧,後右看。

確安全,再橫過。圖方便,跨護欄。

此行為,最危險。學齡前,小兒童,

路上走。成人領,別亂跑,切牢記。

在路上,行走時,六不準,要記牢。

不追逐,不亂跑,不扒車,不追車,

不攔車,不拋物。交通法,有規定,

要騎車,需夠齡,路右邊,慢速行,

轉彎前,要減速,先了望,再示意,

不猛拐,不競駛。要駕車,需領證,

乘二摩,不超栽,戴頭盔,要正座。

人乘車,有規章,候車時,站點上,

先下車,後上車,講道德,按序來,

勿爭搶。車內坐,要端正,頭莫伸,

出車窗,要尊重,司乘員,不催速,

莫閒談,同目標,建有序,保安全。

常學習,記心間,路暢通,構和諧。

中學生交通安全教育 篇四

1、安全走路

走路誰不會呢?

其實不然,如果我們不注意交通安全,走路就會闖禍。

所以上學讀書、放學回家、節假日外出時走在人來車往的交通繁忙的道路上,要遵守交通規則,增強自我保護意識。

走路要走人行道。

沒有人行道的地方,應靠道路右行走。

走路時,思想要集中,不要東張西望,不要邊走邊玩耍,不要邊走邊看書,不要成羣並排走,不要亂穿馬路,更不要追趕車輛嬉戲打鬧。更不要在馬路上踢球、輪滑、做遊戲。

因為以上這些行為,一旦被車輛撞倒,後果將十分嚴重!

2、汽車不是一剎車就停

有的學生認為亂過馬路沒什麼關係,反正駕駛員會剎車。

其實,汽車不是一剎就停的。由於慣性,剎車後車還會向前滑行一點。就像人在奔跑中,突然停下來,還會不由自主地往前衝幾步一樣。

何況還有可能駕駛員不注意,剎車不靈等。所以亂穿馬路十分危險,不少交通事故就是因為行人亂過馬路造成的。

3、不在車前車後急穿馬路

有人總喜歡在汽車前、後急穿馬路,這是很危險的!

駕駛員看不到的地方,被稱為“視線死角”。要是有人在車前車後駕駛員眼睛看不到的“視線死角”內急穿馬路,就會造成車禍。

所以橫過馬路要注意左右來往車輛,先向左看,後向右看,當看清沒有來車時才橫過馬路。在有“人行橫到”和“人行天橋“上行走,這樣才安全。

4、禮貌乘車

在等公車時,應在站台有次序地候車。要做到等車停穩後,讓車上人先下,然後依次上車。車輛行駛時,要坐好或站穩,並抓住扶手,防止緊急剎車時摔倒。不要將身體任何部分伸出車外。

5、過馬路要遵守信號燈

過馬路要遵守紅燈停,綠燈行的規則,綠燈亮時,准許行人經過人行橫道;紅燈亮時,禁止行人進入人行橫道,可是已經進入人行橫道的,能夠繼續經過或者在道路中心線處停留等候。

6、過馬路要走過街設施和人行橫道

過馬路時,有過街天橋或地下通道時,要首選過街設施,節省了等待紅綠燈的時間,人車分離,過馬路更加安全。沒有過街設施時,應當從人行橫道經過。

7、不要扒車、追車、拋物擊車

不要因為好玩,就去追趕行駛中的車輛,要是撞上行人、電線杆或電話亭等物體,會傷的不輕。如果扒着車,跟着車跑,車輛突然停下來,還有可能直接被車輛撞倒。另外,汽車在高速行駛時,撞上飛來的物體,衝擊力十分大,往往會造成十分可怕的後果。

中學生交通安全教育 篇五

一、中學生不良的交通行為表現

中學生的交通行為是比較廣泛的,但主要表此刻行路、騎車、乘車、乘船等方面,下頭就這些方面中學生不良的交通行為作一列舉。

⑴中學生在路上的不良行為:

1、在道路上行走時不走人行道;在沒有人行道的道路上行走時,不是靠路的右邊行走,而是在路的左邊或中間行走。

2、橫過車行道時不走人行橫道、人行過街天橋或地道,而是任意橫穿,或在車輛來臨時突然橫穿。

3、只顧行路,不注意道路和車輛信號的顯示,不服從交通指揮和管理。

4、在車行道、橋樑、隧道或交通安全設施等處逗留、玩耍、打鬧、拋物、潑水等。

5、穿越、攀登或跨越道路的隔離設施。

⑵中學生騎自行車的不良行為:

1、未滿12歲的中學生上路騎車。

2、在人行道、機動車道、逆行道上騎車;在機動車道上學騎自行車。

3、騎車橫衝直闖,爭道強行,只顧自我行駛,不管前方情景和左鄰右舍的安全,當機動車臨近時也毫不相讓。

4、騎車遇路口轉彎時不減速,不向後望,不打手勢,突然猛拐。

5、經過路口時猛蹬猛騎,遇有禁行信號時搶行或闖行。

6、騎車時雙手離把或單手持物,或再牽引一輛車,或馱帶他人。

7、騎車在道路上互相追逐、打鬧或曲線競騎。

8、三五人騎車並列行駛或扶肩並行。

9、在沙土路面遇機動車輛為搶佔風頭,突然駛向路左或路或。

10、緊隨機動車後面行駛,或手扒機動車行駛。

⑶中學生乘車乘船的不良行為:

1、候車時不在車行道上,或在車行道貌岸然上招呼出租車。

2、不按秩序依次候車候船,在上下車船時擁擠爭搶。

3、上車船後,不坐在座位上,隨意走動、打鬧,或將身體探出車船之外,或向車船外任意拋投物品。

4、在車船上隨意觸動車船上的設施。

二、道路交通安全常識

㈠行路常識

行路是中學生最基本、最常見的交通方式。所以,應當加強這方面的安全教育,掌握如下一些常識。

1、路上行走要走在人行道上,沒有人行道的要靠路邊行走;羣體行進要列隊,橫排不要超過兩人。

2、橫過車行道,須走人行橫道、人行過街天橋或地道,在沒有這些標誌、設施時,須直行經過,不要在車輛臨近時突然橫穿;長隊伍橫過車行道時可視情景分段經過,有條件的可佩帶明顯標誌,如小黃帽等;不準橫過劃有中心實線的車行道。

3、行路時要注意各種信號燈的指示,尤其是路口紅綠燈、人行橫道信號燈和車輛轉向燈的變化。

4、當公共汽車站設在機動車與非機動車隔離設施上時,上下車要避讓車輛,並直行經過非機動車道。

5、不要在車行道、橋樑、隧道或交通安全設施等處逗留;不要在路上玩耍、拋物、潑水、散發印刷廣告或進行妨礙交通的活動。

6、不要穿越、攀登或跨越隔離設施。

㈡騎自行車常識:

目前我國中學生上、下學大多以騎自行車為主,異常是在城市,這一現象更為突出,有的學校甚至絕大多數學生都騎車上、下學,這就使得加強這方面的安全教育,掌握騎自行車的安全常識列為必要。

1、不滿12週歲不能在道路上騎車;沒有車閘或沒有安全保證的自行車不能上路;不要在人行道、機動車道上騎自行車;不要在車行道上學騎自行車。

2、要在非機動車道上行駛,在混行道上要靠右邊行駛,不能在機動車道和人行道上行駛。

3、以過較大陡坡或橫穿四條以上機動車道時應當推車行走;雨、雪、霧等天氣要慢速行駛,路面雪大結冰時要推車慢行。

4、轉彎時要提前減速慢行,向後瞭望,伸手示意,不要突然猛拐;超越前方自行車時,不要與其靠的太近,速度不要過猛,不得妨礙被超車輛的正常行駛。

5、不要手中持物騎車,不要雙手離把騎車,不要兩人騎一輛車;騎車不要曲折行駛,不要相互競駛,不要兩輛以上並排行駛。

6、兩輛車行駛時,兩人不要相互勾肩搭背,相互擠抹,相互追逐。

7、不要騎一輛車,再牽引一輛車,不要緊隨機動車後面行駛,不要手失機動車行駛。

㈢乘機動車的常識:

乘機動車是學校組織師生外出活動的主要交通方式之一,也是廣大中學生出行經常選擇的交通方式,所以應當教育中學生掌握如下一些安全常識。

要選好車,異常是學校組織學生的團體交通活動,要取得與交通管理部門的聯繫,並在他們的指導下,確認駕駛人員的準駕資格後,選擇有交通管理部門認可的有準運資格的,質量優良的客運車;發現駕駛員患有妨礙安全行車的疾病或過度疲勞的,不要乘坐該車;發現駕駛人員無駕駛證或飲酒的不要乘坐該車;發現機動車不具備載客的準運資格或明顯質量問題的不乘該車;不乘超載、超速、拼裝、報廢等車輛,。

不要在機動車道上等候車輛或招呼出租車,應當在車站台上或指定地點依次候車,車來後,待車停穩時,再順序先下後上;不要攜帶易燃、易爆等危險品上車。

上車後,應找座位坐好,沒有座位時,應當抓好把手站穩;乘坐小型客車,前排的要主支系好安全帶;不要乘坐貨車或拖拉機;乘坐二輪摩托車必須要12歲以上,並戴好頭盔,在駕駛員身後兩腿分開跨坐,不能偏坐或倒坐。

在車輛行駛中,不要與駕駛員閒談或妨礙駕駛員操作;不要隨意開啟車門、車廂,不能將身體的任何部位伸出車外,不要向車外拋投物品;不要在車內隨意走動、打鬧。

車到站後,下車不可擁擠搶下;在車行道上不得從機動車左側下車,開關車門時不能妨礙其它車輛和行人通行;下車後,需橫穿車行道時,應在確定沒有車輛過往時,從車尾部穿行,切不可從車頭部貿然經過。

機動車發生故障或交通事故須在車行道停車時,除救險外,乘車人須迅速離開車輛和車行道。

三、交通安全應急常識

在交通活動中,首先應當做好交通安全的防範工作,避免出現交通危險或發生交通事故,可是儘管如此,有時也還會有預料不及的危險出現和事故發生。一旦出現交通危險或發生交通事故,如果當事能夠迅速果斷地採取應急措施和進行一些救護、自救,那麼就會爭取時間,緩解險情,減少或者避免事故造成的人員傷亡和財產損失。所以,懂得一些這方面的常識是十分必要的。

應急措施

首先要堅持頭腦冷靜,切不可驚慌失措,要抱以進取的態度對待出現的交通危險或發生的交通事故。

要緊急請求救援,其方式有:

撥打“120”救護電話和撥打“110”“122”報警電話,或經過撥打“114”查詢電話,查詢並撥打當地交通管理部門的電話等,請求緊急求援。

如果交通危險出此刻飛機、輪船和火車上,由於這些載客工具都有較完備的交通安全設施和較嚴密的組織、指揮系統,所以必須要聽從這些載客工具上的工作人員的統一指揮和安排,不要擅自行事。

中學生交通安全教育 篇六

一、等校車時的注意事項:

1、早晨上學時,要按照校車駕駛員定好的時間,在指定的地方等候上車,不要站在車道(包括機動車道、非機動車道)上等車,不要太早,也不要遲到。

2、放學等車時,到指定的教室等車,要按照老師的管理來候車,在等車時不要追逐打鬧,不要扔雜物,要愛護公共財物,不能私自走出候車教室。等校車駕駛員來領取學生時,各位同學要排好隊伍,不要擁擠,不要插隊。

3、上車時應注意等車停穩以後,有序上車,不要爭搶。

4、不要把易燃易爆危險品帶入車內。也不要把鋭利的用品,特別是管制刀具等帶到車上,因為容易誤傷到其他同學。

二、乘車過程中應注意如下事項:

1、上車後往車廂裏面走,站在車門口容易被人擠下車,拉好扶手。

2、車輛行駛的過程中不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免發生意外;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。在車上要服從校車駕駛員和老師的管理,不要打鬧,不要起鬨。

3、乘車時要坐穩,沒有座位要把雙腳自然分開,手緊握扶手,不要在車上打鬧,也不要隨意走動,更不能在車上寫作業。

4、最好不坐在司機旁邊的副駕駛座位上,其實這個位置是最危險的地方,一旦發生意外很容易受到傷害。

5、乘坐校車時不要離開自己的座位,校車行駛過程中嚴禁打鬧,校車在拐彎、剎車的情況下,慣性的作用非常大,要注意發生意外傷害。

6、有條件的話,乘車時一定要記得繫好安全帶。

7、不要在校車行駛過程中吃東西或喝飲料。避免行車中的顛簸和急剎車造成食物或飲料誤入呼吸道,小朋友可能因為氣管異物造成窒息甚至是死亡。

8、在乘車時千萬不要隨意按動車上的任何按鈕或者打開車窗。

9、上下車一定要等司機把車停放在安全的地方,然後有序地上下車,不要擁堵。

10、避免任何高聲的或破壞性行為,防止分散校車司機的注意力。要有禮貌,尊重你的司機。因為對於司機來説,安全的接你上下學是一個巨大的責任。

三、下車時應該注意的問題:

1、等車停穩後再下。開門前,先看一下車周圍有沒有其他車輛經過,要在沒有車輛駛近的情況下再打開門,防止車門突然打開使後面跟上的其他車輛撞上車門而發生意外。

2、下車時不要擁擠,不要爭先恐後,要有序下車。

3、當車停穩下車後,不要從車前或車後橫穿道路,應走離車前或車後20米以上,選擇有紅路燈的地方過馬路。

四、司機如何安全駕駛校車

1、校車是否符合有關規定,該車輛必須由公安部門定期檢驗合格,還要按交通部門要求進行一年一次的檢驗。

2、校車駕駛員必須遵守有關交通法律法規,且持有與準駕車型相符的駕駛證和從業資格證書。

3、駕車前應當檢驗車況,車況良好才能出車。

4、平時要注意休息,不能疲勞駕車、酒後駕車、超速、超載,長途駕駛時要另配一名駕駛員。

5、行至路口及發現有車輛、行人橫過道路時應當提前減速。行車時注意力集中,不違規操作。

6、行車回校要注意車輛的保養和維修,確保車況良好。

7、遇大風、雨、雪等惡劣天氣,行車時要減速慢行,並開啟危險警示燈、防霧燈、示寬燈,制動時儘量點剎,不要一腳踩死,切忌突然加速、制動或猛打方向。

8、遇到事故或車輛出問題不能開動時,要及時將車內的學生轉移至安全地帶,並按交通法當中的要求,在來車方向放置警示牌及開啟危險報警閃光燈等。

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