大學畢業典禮老師經典致辭

作為教師代表，在畢業典禮上進行講話，那麼該講些什麼呢?小編在此獻上畢業典禮上的致辭，但願對你有借鑑作用。

大學教師代表畢業典禮發言稿

尊敬的各位畢業生、各位家長、各位老師：

大家好!

很榮幸能作為教師代表發言。不過，我只是一名青年教師，並無太多的社會閲歷，不能像一位長者一樣，給諸位帶來諄諄教導。好在我的專長是思想史研究，平素也算做過些為往聖繼絕學的工作，既然沒有多少值得分享的個人經驗，不妨就轉述一些先賢的話語，作為離別的贈言。

我們國務學院的英文簡稱是SIRPA，我想就採取常見的套路，將這五個字母拆開，各自對應一個單詞，作為今天的關鍵詞。

第一個字母是s，所以我想談的第一個主題就是以s開頭的古希臘哲學概念σχολ?：閒暇。大多數同學都將踏上工作的崗位，坦率的説，現在的工作通常是錢少、事多、離家遠，這樣留給我們的空閒時間就變得極少。這裏，我想起亞里士多德在《政治學》中的一句話：“個人和城邦都應具備操持閒暇的品德”。然而閒暇有何難?我們喝喝酒、吃吃飯、發發微信朋友圈，打打遊戲，再睡一覺，第二天不是又可以精神抖擻地工作了嗎?但這種休息和娛樂，若仍以更好地工作為中心，這一張一弛仍是辛勞，而非閒暇。《政治學》的中譯者吳壽彭先生在這裏有一個很精妙的註釋：“操持閒暇應是不被他人他物所役使的由己活動……例如傾聽高尚的音樂和幽雅的詩詞，以及學術研究和哲理玄想”。所以我想，如果工作是為了安身立命、養家餬口，閒暇則是為了培養人格、“陶冶性情、進於善德”。我期望諸位今後工作再繁忙，也能給自己一些如此的真正閒暇，因為只有這樣，我們才可能擁有些許自由的時間，成為自由的人;因為自由並不僅僅意味着沒有外部的約束，也意味着能夠積極而合理地安排自身，安置自己的靈魂。

説到自由和靈魂，各位或許會想起一個很俗的口號：自由而無用的靈魂。所以我的第二個主題，就是以i開頭的英文單詞inutility：無用。有些人標榜自由而無用，總會將無用與有用截然對立，如此便近乎無意義，而非自由。我以為，真正的自由而無用，應當是一種“無用之用”，正如莊子所言：“知無用，而始可與言用矣。”他在這裏舉了一個很有意思的例子：“夫地非不廣且大耶?人之所用容足耳。”世界這麼大，對我們有用的只有腳下這塊小小的容足之地。“然則廁足而墊之，致黃泉，人尚有用乎?”但如果在中國山東找藍翔，請他們的師生開着挖掘機將除了我們腳下這塊立足之地之外的所有土地都移除，這還有用嗎?“無用。”“然則無用之為用也亦明矣。”所以我想，真正的自由而無用，指的是不被當下所束縛，有着無數潛在的有用之處，有着前進、轉向、後退甚至逃離的可能性。我也期望，諸位能夠不被繁重、重複、機械的日常工作和生活所異化和消磨，而對看似無用的未知世界始終保有一份好奇和熱誠。

當然，有人聽到莊子的話，也許會想得更遠，比如“世界這麼大，我想去看看”，“來一次説走就走的旅行”等等。如果是這樣，我倒想再將他稍稍往回拉一下，所以接下來我想要談的主題，就是r開頭的詞語：rêve，即浪漫的法語中的夢想一詞。有一句雞湯味很濃的話：夢想還是要有的，萬一實現了呢?但請容許我很現實地問一下：這萬一沒有實現呢?因為在這裏，我想要轉述的，正是現實主義一代宗師、國際政治學科的奠基者摩根索的一段話。他説：現代西方人——其實我覺得東方人也一樣——一方面想要超越自己，成為神一樣的存在，另一方面，他們又有着無法脱離的本質。人的悲劇就在於始終在無法滿足的渴望和無法擺脱的本性之間徘徊懸置。引用這段話，並非是給諸位的夢想潑上冷水。我只是想説，當我們面對着某種看上去很美的，能夠昇華自己、超越自己的誘惑時，能否多一份理性，少一份任性?往小的方面説，當我們想要騎着自行車，沿着國道去西藏淨化靈魂時，可否考慮家人的顧慮?往大的方面説，當我們面對着一種極為崇高的主義或者價值——不論它來自左還是來自右——要我們奮不顧身投入其中的時候，又能否冷靜地想一想，我們是否做好了成就偉大的準備?偉大者往往是孤獨的，常常要捨棄周遭的一切，承擔極大的苦難。但我們絕大多數人都是普通人，有着自己無法擺脱的本性，而在這個各種主義和價值乃至於成功學氾濫的時代，我們已經漸漸忘記，謙卑和節制也是一種美德。作為普通人，我們有着太多的牽掛，我們都身在一個又一個的同心圓之中，最接近自己的是父母家人，往外是親戚朋友，再往外是同學、同鄉、同胞，等等。我們有着太多平凡、瑣碎而又難以捨棄的責任。

這諸多同心圓之中，最大、最外圍的，就是我們學院各專業最為關注的兩個共同體：國家和世界。所以接下來，我的主題就是關於共同體的，也就是p開頭的拉丁語詞彙publicus。這裏我想引用的話可能有些挑戰諸位的三觀，它來自古羅馬哲學家塞涅卡：“存在着兩個共同體(respublicas)，其一宏偉至大，真正可謂‘共同’，神與人皆在其中，這個共同體無法以邊界限之，凡陽光照耀之處均為其領土;而另一個共同體，我們之所以歸屬此處，卻是因為碰巧降生於斯。”塞涅卡所説的第一個至大宏偉的共同體，是世界或者人類，第二個較小的、次要的共同體，則是民族或者國家。當然，我並沒有極端到要大家熱愛人類更甚於熱愛祖國，對祖國的熱愛和對家庭的熱愛，對家鄉的熱愛一樣，都是自然而且應當的。我只是覺得，諸位既然是來自於世界各地的精英，也即將散佈在世界各地成為未來的中堅力量，那麼，是否可以在做好各自國家公民的同時，也具有一些世界公民的觀念?就像中國古人所説的那樣，有着以天下觀天下的視野，而不僅僅停留在以國觀國的層次，更不是以國來觀天下。我們固然應當捍衞各自的國家利益，但在考慮“何以利吾國”的同時，又能否避免成為極端的精緻的國家利己主義者，至少對他國對他者始終保有一份同情之理解?普林斯頓大學有一句著名的口號，叫做“inthe nation’s service and in the service ofallnations”，“服務國家，服務萬邦”。我想，這是任何一個真正的大國和它的國民所應當具有的情懷。

最後，我還是想回到當下，回到這個畢業的季節，這也就是最後一個字母a開頭的一個詞語：addio，熟悉意大利歌曲的同學知道，它的意思是告別。告別不僅僅是藝術作品之中的永恆主題，也是人生之中的永恆主題。我們學院曾經有一位著名學者説過：這個社會總是讓陌生的人相識，讓相識的人熟悉，讓熟悉的人知己，讓知己的人分離。我無意為這個畢業的季節染上更多憂傷的色彩。我只是在想，既然告別不可避免，那我們又能否更為平靜地面對它?通過更加平靜地面對告別，我們又能否學會更好地相守?這裏我所要分享的，是馬可·奧略留在《沉思錄》中的最後一段話：“人啊，你已是這至大的世界城邦中的公民，於斯五年或三載，對你而言又有何分別?”馬可·奧略留將人生比作一場戲劇，何時開場，何時終場，都不是由演員自己所決定的，在必須結束的時候，我們就應該欣然退場。同樣，諸位何時進入復旦，何時離開復旦，也不是由自己所全然決定的，既如此，在必須告別的時候，我們又能否欣然離去，也讓老師在各位的生活中優雅退場。之所以能這樣，是因為我們國務學院、我們這個師生的共同體，絕非以某個具體的物質空間為前提的——不論這個物質空間是文科樓還是復旦校園;在幾年的共同生活中，我們學會了分享理性，分享對世界的認知和對社會的反思，正是在這個意義上，我們同屬一個至高的共同體，也正因此，我相信，我們儘管要在此告別，但在理性和精神上卻永遠不會分離。

大學畢業典禮教師講話稿

尊敬的各位領導，我的同事們、親愛的同學，我的朋友們：

大家上午好!

看似普通的一天，卻因為我們舉行的畢業典禮而變得意義非凡。在這個讓人終生難忘的場合，第一次作為教師代表在此發言我倍感榮幸和激動，這也是我和你們之間緣分的最好見證。

學校的合歡花不再盛開，曾經的沁園和文軒閣也改變了模樣，現在的學校大門雖然氣派，但昔日的老校門經常浮現在我的腦海。我很珍惜你們在我生命中留下的難忘瞬間，因為它就像夢迴時合歡花開的美麗。

你們把最美好的青春時光留在了河南師大，她將還給你一輩子都揮之不去的回憶，而且歷久彌醇。

現在，你應該還記得：軍訓時的苦累與汗水，激情四溢的元旦晚會和舞會，關山、天界山上的青春倩影，冬至時的脈脈温情。還有獲得第一份榮譽證書的喜悦，拿到第一份15元兼職工資的重量;參加面試時的故作鎮靜，期末考試時的格外緊張;四六級考前的忐忑不安，考研、就業選擇時的焦慮彷徨;還有，結伴徒步旅遊的快樂，室友生日party上的瘋狂;夜深人靜時哭紅的眼睛，孤獨無助時難言的絕望;皎潔月光下男友深情表白時的甜蜜，漆黑雨夜裏女友離你而去時的心傷;你曾為減肥發下毒誓，他也曾有對説走就走的旅行的嚮往

從四年前的懵懂稚嫩到如今的成熟、穩重、帥氣、靚麗，你們實現了人生中最華麗的蜕變。但是也許你會説，我的大學很失敗，沒關係，一切都將過去;也許你會説我的大學很成功，別驕傲，一切也都將過去。人生不能重來，人生也不是到此結束，但大學生活無疑是我們一生中最美好的經歷，而經歷本身就是一筆無法用金錢衡量的財富。

親愛的同學，我的朋友們，多年以後，偶翻相片，你是否依舊還將母校掛牽?畢業合影照上的老師，老同學，你是否還能準確地叫出他們的名字?你是否還記得?在各自課堂上經常秀恩愛的那對夫妻?是誰外表嚴肅、內在幽默，還經常研究台灣問題?又是誰笑口常開、風度翩翩，博學、瀟灑又大氣?你心中是否還留有那個和唐僧同姓、和武松同名的自我介紹的回憶?曾經的門衞大叔還在哪裏忘我清唱?宿管阿姨又在對誰發着脾氣?東西區的橋應該早已通行，誰還在西區球場上享受籃球的快樂?誰又在東區池塘邊映着荷花紅留下美麗的笑容?那個細雨的傍晚，那個微雪的冬晨，那個晴暖的午後，那條獨自漫步過的林蔭小路一切，彷彿就在眼前，彷彿就在昨天。不知不覺間，思念連成線，淚水悄然滑過臉瞼。

時間帶走了我們的青春，卻留下了一段段無法再經歷的回憶，讓你我獨自承受。

從今天開始，你們將走向新的未來。但是，不管你願不願意，人生都要面對很多離別。沒有長亭古道，沒有芳草連天，卻依然有訴不完的離殤;還好有音樂、有啤酒，還有凌晨淡淡的星光，在靜默地流淌着友誼的地久天長。

也許明天你就將離開，卸下榮耀，背上行囊，帶着室友的祝福，離開這個讓你哭過、笑過、痛過，卻又依依不捨的地方，留下空空的衣櫃，滿宿舍的垃圾，喝剩的啤酒，還有自以為毫無價值的教科書。枕邊殘留的淚痕，走廊迴盪的哭泣，一次次狠狠地擁抱，一次次無言的回眸，都在訴説着你對友情的珍惜和對河南師大的眷戀。

圖書館的燈還在亮，準點的校歌還在唱，一路公交車依然穿行在熟悉的街道上，衞河的水呀還是那麼髒，彷彿一切都沒有改變，就像今天和昨天一樣。

每年的六月都是畢業的季節，可惜今年的主角是你們。

再見了，我親愛的同學們，再見，我親愛的朋友們!今日的結束就是明日的開始，今天的道別是為了明天更好的相聚。人生中，聚散是那樣的自然和順理成章，相聚很温馨，離別卻難歡喜。醉過方知酒濃，別時方知情深。千言萬語的祝福顯得蒼白而無力，惟願默默地眼望載你的列車消失在路的盡頭。

泰戈爾説，無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論這次離別讓你們走得多麼遠，母校老師的心總是和你們緊緊相連。

讓一切離愁和眼淚都見鬼去吧，此刻，我只想斟滿酒、為君餞行，舉起杯、不醉不歸!

朋友，別哭，放心去飛，去創造屬於自己的明天!祝你們一路順風，一生幸福!多多珍重!

大學畢業典禮教師發言稿

老師們、同學們：

今天，我們全院師生歡聚一堂，隆重召開__屆學生畢業典禮，共同慶祝__屆全體畢業生的順利畢業。

時光如梭，轉眼之間幾年的學習生活已經勝利地結束了，在這依依惜別的時刻，我首先代表學院各級領導和全體教職工向__屆全體畢業生學業有成，順利畢業，表示熱烈的祝賀!同時通過你們向含辛茹苦培育你們的家長、向在“教書育人、管理育人和服務育人”三育人工作中付出辛苦和汗水的全體教職工緻以衷心的感謝!

幾年前，你們選擇了__職業技術學院，學院也選擇了你們。幾年來，朝氣蓬勃的你們同新興的學院一同成長、進步、發展，你們用生命最為寶貴的青春時光，在學院裏學會了知識，學會了做事，學會了做人。你們為學院的進步和發展傾注了大量的精力和熱情，學院真誠地感謝你們!大學畢業標誌着成熟，標誌着自立。今年總院有03級16個專業382人畢業，還有小教五年制01級7個專業240人畢業。其中有7人專升本，考入內蒙古民族大學繼續深造。目前，學院已經與內蒙古師範大學、內蒙古民族大學達成了成人專升本協議，希望你們能夠通過成人考試繼續留在學院攻讀本科學歷。無論你們畢業後走上什麼崗位，相信你們都會有光明的前程!你們所學的都是我院重要專業，也是社會所需專業，目前，整個__盟中國小中85%的英語教師和80%的計算機教師畢業於我院。你們之中有的同學已經找到了適合自己的工作，部分同學正在選擇，希望你們把自己的理想根置於現實之中，實事求是，認真擇業，母校希望你們都有美好的前程。

目前，學院經過整合，佔地36萬平方米。截止__年7月，現有教職工642人，其中77人為聘用制職工。現有高等專業技術人員123人，中級專業技術人員168人，初級專業技術人員126人。學院今年將完成120__平方米宿舍樓、6000平方米學生餐廳建設以及供暖、上水、下水等工程建設，很快將開工20__0平方米教學主樓建設。明年學院要接受教育部人才培養工作水平評估，屆時學院的面貌會煥然一新。希望你們今後能出常回母校看看，也希望你們多宣傳學院的光榮歷史和未來的美好前景。

在__年北京師範大學畢業生畢業典禮上，北京師範大學原校長王梓坤院士講到“清華大學的同學説，我們清華大學培養出好幾位中央政治局委員;北京大學的同學説，我們培養出一代領袖;北師大的同學説，我們沒有培養出政治局委員，也沒有培養出一代領袖，但我們培養出一代領袖的老師。”接着這段話講，我們__職業技術學院僅僅是一所專科院校，辦學實力、辦學水平、學院的地位與區內外兄弟院校特別是本科院校相比差距較大，但學院是__盟唯一一所高校，是__盟高等教育的支撐，是__盟經濟、社會、文化教育協調發展的重要基礎，尺有所短，寸有所長，今天你們走出母校，走向社會，是人生的又一次轉折，又一個起點。你們要有信心、有決心創造美好的明天、美好的未來。

你們就要離開母校了，作為院領導和老師不會忘記你們為學院的發展和建設所付出的艱辛和努力。課堂上你們求知若渴的目光，運動場上你們奮勇拼搏的精神，歌曲演唱會上嘹亮的歌聲，全盟“__職業技術學院杯”公路越野賽的感人場面、青年志願者服務隊給予社會的無私奉獻等等在校生活的日日夜夜，我們至今都歷歷在目。我深信你們將來會更出色、更優秀，相信你們踏入社會後定會為社會、為__盟各項事業做出更大的貢獻!你們的師哥師姐已經在各自的工作崗位上為你們做出了榜樣。他們中有的成為全國優秀教師，有的是全區青年教學能手，還有一些已經走上領導崗位，他們都為母校爭了光。

別之際，母校再叮囑你們幾句：

一、一定要腳踏實地，求真務實，一切從實際出發

目前，大學畢業生供需矛盾突出，畢業生就業壓力大。另一方面，一些畢業生好高騖遠，眼高手低，工作態度差，實踐能力低，難怪有的用人單位甚至感歎“我最不喜歡本科畢業生”。你們今天從__職業技術學院畢業，一定要正視現在畢業生的就業環境，首先找到一個適合自己的立身之處，然後一步一步地幹起。一定要有嚴謹務實的工作作風，要幹一行愛一行，先擇業後立業，只有這樣，才能在社會競爭中立身創業。

二、要樹立終生學習的思想，學海無涯，永遠進取

當今社會是一個學習型社會，學習、考試將伴我們一生。幾年的大學學習，在人生的長河中是短暫的。古人云：學，然後知不足;教，然後知困。知不足，然後能自反也;知困，然後能自強也。吾生有涯，而知識無涯。從愛迪生到居里夫人，從徐特立到華羅庚，多少學者名人為我們樹立了刻苦鑽研，勇攀高峯的榜樣，在我們身邊就有許多立志成才，學業有成的教職工。今年我院有二名教師考上博士，還有一些教師考取了碩士研究生。他們珍惜時間，努力鑽研，志向高遠，在平凡的工作崗位上不斷進取，為了給學生一杯水，他們自加壓力要自己有一桶水乃至於更多，希望同學們以他們為榜樣，定位要高，立志要大，考上後本，考上碩士，博士，不辜負母校的培養和期望。工作以後更要愛崗敬業，積極參加繼續教育進修學習，做社會需要、家長滿意的人民教師以及不同崗位上的優秀工作者。

三、要開拓進取，敢於超越，成為有創新精神和創新能力的學生

21世紀是創造性的世紀，在新的市場經濟條件下，你們既面臨機遇又面臨挑戰，培養創新精神是生產力發展的需要，是學生成材的需要。作為一名教師要樹立正確的教育觀、人才觀、質量觀。加強雙基，發展智力，培養能力，開拓進取，直木做樑，彎木做犁，因人而異，發展特長。絕不能循規蹈矩，重才輕德。一個好的學校和一個好的老師更要牢記：“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切，為了學生的一生”這句話。奮鬥是人生的老師，生活是一個宏偉的競技場，生活是一種不斷的競爭和自我超越，你們要珍惜生活，迎接挑戰，充分實現個人價值和社會價值的統一和雙贏。

同學們，你們將要離開學院，走向社會，走向更廣闊的天地。相信你們能夠適應社會，適應時代，期望你們無愧於社會，無愧於時代。幾年，十幾年、幾十年以後，母校希望在茫茫人海中能將你們辨認出來，那是由於你們對社會的傑出貢獻!母校熱切地期待你們的佳音!

最後，我衷心地祝你們一生幸福!事業有成!一路順風!