寒假社會實踐記錄表【通用多篇】

寒假社會實踐記錄表 篇一

社會實踐名稱：對xxxx市圖書市場的全面瞭解

小組成員：

指導教師：

實踐時間：2011年2月8日、9日

實踐地點：xxxx市新華書店

時間天數：2

實踐目的：瞭解xxxx圖書銷售情況和市民購書情況

實踐內容：1.與銷售部主任進行了交流，瞭解到:09年圖書銷售情況不如去年，不過，其中文學方面，特別是青春文學銷量提高，這類書中暢銷書較多而且16~28歲讀者購買這類書較多。專業技術一類的書大多面向鞍鋼，醫學方面銷量較平穩多為老年人保健之用。教輔類銷量依然最高。

2、到各個樓層瞭解情況。

三樓：這層樓多是專業書籍，購書讀者較少且多為老年和專業人士，養生類比較暢銷，如《黃帝內經》、《求醫不如求己》；還有一類專業考試教材（醫學，信息技術等），寵物和汽車護理技術書籍也較暢銷

二樓：購書者多為學生、兒童，大部分有家長陪同，語言、教輔類購買者很多；兒童區有很多科普教育，校園文學類圖書（楊紅櫻系列、小布老虎叢書等）；幼兒區還有很多動手製作、啟蒙教育圖書。這層客流量較大

一樓；最顯眼的就是國學類，包含歷史、古典名著、詩詞、通俗小説等，此類書籍銷量增大有力地説明xxxx市民文化水平的提高。此外還有暢銷書專架、暢銷作者專架、美容、生活、旅遊等幾大類，次曾購書者各年齡段都有，是流量最大的樓層。（這裏面好像也有收穫）

收穫和體會：本次社會實踐，我們小組對xxxx市圖書市場有了全面的瞭解，對書店條件的更新、讀者需求等有了切身的體會。看到那麼多書，我發現知識確實是無窮的，深感慚愧。另外，在與同組的同學合作時，我明白了團隊精神的重要，我們生活在社會這個大家庭裏，與朋友間的互助相當重要，脱離集體很難成功。我也在集體活動中體會到快樂和滿足。

寒假社區服務記錄表（推薦 篇二

服務主題 xx社區

服務時間 xx--xx

服務社區 xxx社區

組織者 xxxx

個人所做的主要任務工作及完成情況概述

我的主要服務工作是清除貼在牆上的廣告，清掃隨意堆放的垃圾

在服務過程中產生的體驗與感受

寒假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我走出校園，走出課堂， 走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面 施展才華、增長才幹、磨練意志，在實踐中檢驗自己。 這幾天的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發覺，原來乏味中充滿着希望，苦澀中流露出甘甜 。它帶給我的是 欣喜，是得到成果的喜悦。在實踐活動中我們感受到亂扔垃圾、亂張貼是可恥的，既破壞市容，又污染環境。我們想通過我們的行動，讓大家意識到美化小區，人人有責。

社區評價意見（改章）

寒假閲讀情況記錄表 篇三

姓名： 學號：

1、我於___月___日至___月___日閲讀了__

___這本書，這本書共有___頁，我用了___天，平均每天我能讀___頁。我還把這本書的主要內容講給了爸爸媽媽聽，爸爸媽媽的簽名___。

2、我於___月___日至___月___日閲讀了（

___這本書，這本書共有___頁，我用了___天，平均每天我能讀___頁。我還把這本書的主要內容講給了爸爸媽媽聽，爸爸媽媽的簽名___。

3、我於___月___日至___月___日閲讀了（

___這本書，這本書共有___頁，我用了___天，平均每天我能讀___頁。我還把這本書的主要內容講給了爸爸媽媽聽，爸爸媽媽的簽名___。

（注：依次類推，讀了多少本書寫多少條記錄。可以打印，或者用原稿紙抄寫表格。）