採訪學生報告多篇

【第1篇】大學生暑假採訪的實踐報告範文

在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的21世紀優秀人才的重要途徑。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。社會實踐是大學生學習知識、運用知識、鍛鍊才幹的最佳途徑，更是我們當代大學生服務社會，回報社會的一種良好形式。

我們很幸運有這樣的社會實踐機會。因為通過社會實踐，我們便可以將學校裏學的知識聯繫於社會，社會是一個很好的鍛鍊基地，正是這個基地為我們搭建了人生的階梯，讓我們不斷朝着我們人生的頂峯勇敢攀登。社會實踐是我們學生接觸社會、瞭解社會、融人社會，運用所學知識實踐自我的有效途徑。

只有在實踐中才能領悟理論的真諦，把理論更好地應用到實踐中去，以便鞏固理論知識，從而實現從理論到實踐再到理論的飛躍。而且，社會實踐活動增強了我們大學生認識問題，分析問題，解決問題的能力。

“實踐出真知”，這是亙古不變的真理。作為大學生的我們最終要走人社會融人社會。在8月10日這一天，我作為這個團隊中的一員，很榮幸地參加了這次大學生社會實踐活動。雖然烈日當頭，但並沒有影響我們積極參與社會調研活動的熱情。

我們團隊社會實踐調研的主題是“社會輿論監督的法律問題”。這個主題自然就讓我們想到：社會輿論監督的功能是什麼，它起到了什麼作用，它到底扮演着什麼樣的角色等等。帶着這一系列的問題，我們加以思索，同時也感到幾分迷惑，就是懷着這種複雜的心理，我們先後去了大連日報社、大連晚報社進行採訪調研。在採訪過程中似乎我們與報社的工作者們的角色進行了調換，但是，就是這份“初生牛犢不怕虎”的膽量促使我們去探尋間題的答案。

我們首先去的是大連日報社。經過耐心的等待之後，報社的一位領導把我們領進了一位編輯的辦公室。初次來到報社，初次與大連日報社的編輯面對面地交談，心中不免有些緊張和忐忑。片刻之後，我們團隊的代表便以小記者的身份，對這位女編輯進行了短暫的採訪。經過採訪，我們瞭解到大連日報是屬於行機關報，並且對於我們提出的案例，這位編輯都給我們進行了細緻的解答。我們團隊的代表曾問過這樣一個問題，在許霆案件中，起初許霆以盜竊罪被判處無期徒刑，但是經過社會媒體等輿論監督之後，受到媒體的這種輿論壓力後，便改判為有期徒刑五年，這是説明社會輿論監督代替了法律嗎？這位編輯便對此發表了自己的深刻認識與見解。她個人認為，社會臾論監督起到了一種導向的作用，它代表了廣大人民羣眾的呼聲，反映的是社會各界人士的共鳴，不否認會有一種感性的認識以及一種理性的情感存在其中。她強調社會輿論監督是介於法情、人情之間的，它所起到的只是一種導向作用，並不能代替法律，它對法律起到了一種促進和完善的作用。帶着一份滿意的答卷，我們帶着感激的微笑辭別了這位平易近人的女編輯。

之後，我們又榮幸地見到了遼寧大學的校友，她也是一位編輯，這時我們那顆緊張的心似乎放鬆了很多。這位師姐向我們大致介紹了大連日報社的總體情況，包括大連日報社主要側重報道的事件，記者的工作以及大連日報發展歷程等方面的內容。

在當天下午，我們又去了大連晚報社，同樣，我們對該報社一位編委會的工作人員進行了採訪。我們瞭解到大連晚報是接近百姓生活的報紙。工作人員不僅十分熱情地接待了我們，並且熱情地解答了我們所提出的每一個問題。

在這次實踐中，我們不僅精心地準備了調查問卷，而且與人民羣眾直接接觸，傾聽他們的心聲，瞭解他們眼中的社會輿論監督的作用。

在此次社會實踐中，我們每個人都很認真地去準備每一項任務，我們深深地感覺到社會實踐拉近了我們與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開闊視野，增長知識。社會其實是我們學習知識的大課堂，真的是受益匪淺！

在社會實踐中，我們真的收穫了很多很多！社會實踐增強了我們運用法律知識於實踐中去的能力是毋庸置疑的。同時，我感受頗深的是社會實踐提高了我們的溝通能力。溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。要很好地融人社會就必須與人接觸、瞭解和交往，這樣就需要與他人進行深人的交流。而這些，都需要自己主動去做。

我覺得讓我們收穫最大的是社會實踐讓我們親身地體會到：不論做什麼，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對生活充滿激情，願意為共同的目標奮鬥；耐心又讓我們細緻地對待每一件事，力求做好每個細節，精益求精。熱情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花。

時間飛速而過，社會實踐已經結束。但是我相信這次社會實踐給我們帶來的收穫與啟迪會使我們受益終生。我們會繼續走向社會，走向理論知識與實踐相結合的道路，到社會那片廣闊的天地裏去檢驗我們所學的理論知識，鍛鍊我們的能力，逐漸提高我們的綜合素質。我們更會以一種頑強的拼搏精神去開拓屬於自己的那片天空，展現當代大學生的風采！

【第2篇】大學生暑假實習報告範文：新聞採訪實習

“時間真的過得好快，時間真的不等人”。大學三年，我一覺還沒睡醒就有人跟我説現在是xx年，突然發現，我就要畢業了，真的有些感慨，往事歷歷歷在目!在這個假期中，給我感觸最深的那就是第一次去體驗生活，真正感受到人生的酸甜苦辣。也許對多數人來説這只是一個平淡的冬季。起初，大家都認為這一次的實習只不過是隨便找個單位蓋章然後應付交差。但是，今年寒假我不想讓這個冬季平淡過去，我想通過這次實習瞭解社會，真正學到一些東西。我於**月26日武漢電視台百姓連線進行了為期2個月的專業實習，成為了一名實習記者。記得有句頗富有哲理的話，如果想知道梨的味道，就要親自去嘗一嘗。這兩個月的實習經歷就是從不知梨味到體味其中酸甜苦辣的過程。除了體驗到記者這個'無冕之王'職業所帶來的樂趣與成就感之外，更多的是學到了一種認真嚴謹的工作態度，與人溝通的能力和獲得了一份寶貴的人生經歷。

首先説説在百姓連線的工作心得。在編輯部二個月的工作生活，我感觸最深的就是，這裏是我的第二個家，新聞工作可以在快樂中完成。編輯部的老師對我們這些新人親切有加，在工作之餘，以朋友的姿態經常和我們一起唱歌，坦懷聊天，非但不擺領導的架子，而且還以關愛之心在引導我們做好新聞工作，對我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時給予熱情地指導;工作之餘，大家開懷談笑，不分彼此。正因為如此，在編輯部的工作，讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。

我在工作上的收穫主要有：1、基本瞭解使用和維護攝影機;2、基本掌握了社會新聞的採寫和區別;3、基本瞭解編輯新聞攝像帶的大致流程;4、基本學會電視新聞稿的一些寫作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去採訪拍攝工作，還可以自己獨立外出採寫完成具體的新聞作品。一個月的時間，我配合各位師兄一起完成新聞採寫近1，自己獨立完成的採寫作品 。老師每次安排的採訪任務都可以順利完成。

當然在這期間，工作上也存在着一些不足主要有：1、新聞的採寫比較古板，缺乏新意;2、新聞的敏感性相對較差，特別是對與會議新聞相關聯的社會性新聞把握不足等。

剛來的日子基本上都在接熱線電話，幫助老師收集新聞線索。開始覺得有些枯燥，沒意思。但後來發現，這些電話對於我們來説是非常重要的。要寫出好新聞，就要先找到線索。通過電話，我們就能在最快的時間內發現新聞，趕到新聞現場。

當我看到所記錄的新聞線索變為篇新聞播出，更加感到新聞線索的重要性了，對接電話這樣的簡單工作更是不敢馬虎。也不再小瞧。每一個打進來的電話都會認真記錄。以方便之後的採訪工作。

老師告訴我們，在接電話的時候，我們需要問清楚事情大概的情況，對事情有一個初步的瞭解。並且時間久了之後，你會慢慢發現哪些事情是有新聞價值的，從而做出完整的新聞。

第一次的採訪顯得有些緊張，對自己也沒有信心，害怕犯錯誤。怕漏掉了一些環節對報道會有影響。這時，老師總是很耐心的指導我，告訴我哪些是很重要的部分，要詢問清楚的，要仔細記錄下來的。雖然第一次的採訪，自己的表現有些慌亂，但畢竟已經跨出了一大步，從學校的書本課堂，走到了真實的新聞採訪。

第一次採訪的是關於《機動車走非機動車道》，一位觀眾打來電話向我們反映，漢口唐家墩路石橋站那一段公交車都行駛到非機動車道上與行人一起搶道，極不安全。希望我們能幫忙反映。於是，老師和我趕到了現場，並看到在還不到400米的非機動車道上，每過十秒鐘就會有一輛公交車通過，給行人造成不便，也造成了路面的嚴重破損。首先，老師在現場拍攝了一些畫面。接着我們採訪了附近的市民，進一步瞭解了情況。然後老師告訴我這種情況屬於武漢市交管局管理範圍。於是，為了解決問題，我們採訪了市交管局新聞發言人姚先生。採訪結束後，我們回到了台裏接着寫稿子，剪帶子，打字幕聽錄音。完成後，交給後期製作進行編排。就這樣完完整整的電視新聞“出爐”了。通過第一次的採訪也讓我瞭解到電視新聞採訪的整個流程以及後期製作的步驟。

從前都只是在電視上看新聞，對於新聞的畫面並沒有太多的瞭解而現在因為實習的緣故可以親身體驗如何來做新聞。原來做好一條新聞，除了要找到有新聞價值的新聞線索，以及進行現場的採訪，還有一點非常重要的就是，新聞的後期製作，正因為有了後期的編排才使得一條新聞更加生動，整條新聞也更加豐富。

對於新聞的製作，之前在學校裏也沒有接觸過這樣的內容，對我而言是完全陌生的一頁，只能從頭學起，還好老師總是很有耐心，總是細心提醒。新聞製作並非想象中的簡單，首先開始剪輯，從拍回來的內容中選擇可用的片段，使得新聞畫面和新聞的文字稿相配合，相互呼應。然後就要處理聲音的部分，我們需要聽清當事人所説的話，並且記錄下來，因為最後我們需要給新聞加上字幕，使得新聞更加完整，也可以幫助觀眾更仔細的觀看新聞。有的時候我們還會給新聞配上音樂，使得新聞更加生動，也更加吸引人。

由於我還缺乏後期製作的專業知識，因此在做非編的時候常常會遇到難題，另外做非編也需要非常的仔細小心，因為所做出的新聞節目會是面向成千上萬的電視機前的觀眾，任何一個小錯誤都是不允許的，因此我這個新手總是格外小心，總是反覆嘗試，功夫不負有心人，現在我已經能做一些簡單的編輯工作，也能幫上老師的忙，不用再向剛來的時候傻傻地不知道能做什麼。

要做好新聞和以上任何一個環節都是分不開的，線索，採訪，編輯每一個步驟都不能忽視。在這裏的兩個月時間裏收益頗多，對新聞也有了一個全新的認識，也更清楚的認識了自己。

在實習的過程中，常常會覺得自己所學的東西還是不夠的，視野也不夠開闊，還缺少很多東西。真的就是臨到考試的時候才發現所學的東西實在是太少了。因此還需要不斷的補充自己的所學，更加應該對自己嚴格要求，精益求精。正是因為這次寶貴的實習經驗，才讓我對許多事情豁然開朗，對於將來也有了新的規劃，更加明確了以後所要走的路。

是的。大學校園，遠離社會喧囂，莘莘學子很少真正接觸到社會現實，理論知識與實踐運用之間或多或少的存在着脱節，這些使得我們大學生在剛走出象牙塔後顯得無所適從。如果説在校園裏的生活就像一個夢，那麼實習更像一個鬧鐘，把大學生從夢中敲醒。

現在我的實習期已經結束了，真的很不捨得。而我也一直為自己能留在《百姓連線》欄目組實習感到幸運。當我在寫實習報告的時候，回憶裏的每一個片段都不捨得丟棄，這一切都將是我人生的一筆寶貴財富。

我衷心的感謝那些曾經幫助過，指導過我的老師們，真的很謝謝你們一直以來的關照。也感謝培育我，栽培我的學校和老師，我會更加努力，完善自己。

【第3篇】大學生日報採訪實習報告

轉眼間實習就要結束了，因為當時沒有多大的經驗，所以很少隨記者出去採訪，而是呆在報社看報紙和幫忙一些簡單的材料打印和整理。但是在記者到處奔波的時候，我開始明白了新聞工作者的責任意義所在。同時在一些記者老師的指導下，明白了_____日報的報紙定位是都市性黨報。既是都市報，也是黨和政府的喉舌。這對於我往後採訪新聞的時候選取角度有很大的幫助。

九八投恰會結束後，我被調往了面對新聞第一線的社會部——也是報社最繁忙的部門。在往後的四個月裏，我開始漸入佳境，第一次出去採訪就是單獨圓滿完成任務。此後在記者老師的帶領下，不斷的接觸各種各樣的新聞事件。有的時候，甚至報社領導直接給一個線索，自己就單獨一人直接出去採訪。剛開始的時候遇到很多困難，但是在經驗不斷得到積累和記者的提醒下開始有了很大的進步。

到實習期後半段，已經基本能獨立完成採寫任務。此後參與的一些新聞採訪如《四星酒店羣發短信招三陪》、《_____虎咋出現在陝西?》《商家炒作噱頭忽視社會責任》等一系列有影響的重大新聞都受到了報社領導的表揚獎勵。

實習業務收穫：

在這四個月的實習中，我從一個年輕莽撞的實習生變成一了成熟的實習記者。從一個連路都害羞問而寧願多走一點的人成長為一個膽大心細，遇事成熟穩重的人。實習不但讓我增長了自己的業務知識，深刻的體會到了新聞採寫的艱辛，鍛鍊了自己的新聞素養，更是增長了自己的見聞，鍛鍊了自我。在新聞的採寫方面，我獲得了長足的進步，使自己的新聞敏感性和社會責任感都得到了增強。

新聞採寫就像是做一道魚宴一樣，記者就是廚師，讀者就是食客。只有食客喜歡吃的魚才是廚師要做的，也只有讀者想要看的新聞才是記者要去做的。這和_____日報的辦報理念“傳媒力量源於讀者”一樣。要做一道豐盛的魚宴，需要三個方面：線索、採訪和寫作。

第一步，食客想要什麼樣的魚，什麼口味。你就要做什麼樣的魚宴。同樣的道理，讀者喜歡看什麼，你就去報道什麼。這就和報社的辦報理念——傳媒力量源於讀者一樣。當然我們要避免過分的誇大事實，過分地添油加醋，不依照客觀實際去編制假新聞。“紙包子”事件就是一個很好的教訓。《_____日報》是都市性黨報。它既有黨報所必須的黨性，要求有輿論導向，又要貼近羣眾，深入讀者。而我所在的社會部則是最貼近讀者羣的地方，很多線索除了各記者自己所把關的口子外都是靠熱線羣眾舉報所得。

_____日報所舉辦的各種和羣眾互動的活動，如：_____中秋博餅、好書送農家和_____讀者節等都是羣眾喜歡的活動。這些活動我都有去採訪，深入讀者羣，傾聽他們對黨報的要求，同時也在這些活動的時候獲得一些很好的線索。線索是一個報社生存的關鍵。我們部門領導曾經和我們説過，“有了線索才會有其他，線索是新聞報道的一切根本，在尋找線索、採訪和寫作中，最大的困難不是你寫出多好的文字，而是你挖到多重大的線索。”根據我所在報社四個多月的觀察和了解，報社線索來源一般有幾種，除了各部門的線人提供和羣眾所爆料外，一些隱藏更大線索則是你在生活中的觀察發現，其他媒體報紙往往都是提供給你的線索之一。

【第4篇】大學生日報採訪中心社會實踐報告

剛剛進入報社的時候，便遇到了_____一年一度的新聞高峯期，特別是第十一屆_____九八國際投資貿易洽談會在_____會展中心的舉辦。因為當時沒有多大的經驗，所以很少隨記者出去採訪，而是呆在報社看報紙和幫忙一些簡單的材料打印和整理。但是在記者到處奔波的時候，我開始明白了新聞工作者的責任意義所在。同時在一些記者老師的指導下，明白了_____日報的報紙定位是都市性黨報。既是都市報，也是黨和政府的喉舌。這對於我往後採訪新聞的時候選取角度有很大的幫助。九八投恰會結束後，我被調往了面對新聞第一線的社會部——也是報社最繁忙的部門。在往後的四個月裏，我開始漸入佳境，第一次出去採訪就是單獨圓滿完成任務。此後在記者老師的帶領下，不斷的接觸各種各樣的新聞事件。有的時候，甚至報社領導直接給一個線索，自己就單獨一人直接出去採訪。剛開始的時候遇到很多困難，但是在經驗不斷得到積累和記者的提醒下開始有了很大的進步。到實習期後半段，已經基本能獨立完成採寫任務。此後參與的一些新聞採訪如《四星酒店羣發短信招三陪》、《_____虎咋出現在陝西?》《商家炒作噱頭忽視社會責任》等一系列有影響的重大新聞都受到了報社領導的表揚獎勵。

實習業務收穫：

在這四個月的實習中，我從一個年輕莽撞的實習生變成一了成熟的實習記者。從一個連路都害羞問而寧願多走一點的人成長為一個膽大心細，遇事成熟穩重的人。實習不但讓我增長了自己的業務知識，深刻的體會到了新聞採寫的艱辛，鍛鍊了自己的新聞素養，更是增長了自己的見聞，鍛鍊了自我。在新聞的採寫方面，我獲得了長足的進步，使自己的新聞敏感性和社會責任感都得到了增強。

新聞採寫就像是做一道魚宴一樣，記者就是廚師，讀者就是食客。只有食客喜歡吃的魚才是廚師要做的，也只有讀者想要看的新聞才是記者要去做的。這和_____日報的辦報理念“傳媒力量源於讀者”一樣。要做一道豐盛的魚宴，需要三個方面：線索、採訪和寫作。

第一步，食客想要什麼樣的魚，什麼口味。你就要做什麼樣的魚宴。同樣的道理，讀者喜歡看什麼，你就去報道什麼。這就和報社的辦報理念——傳媒力量源於讀者一樣。當然我們要避免過分的誇大事實，過分地添油加醋，不依照客觀實際去編制假新聞。“紙包子”事件就是一個很好的教訓。《_____日報》是都市性黨報。它既有黨報所必須的黨性，要求有輿論導向，又要貼近羣眾，深入讀者。而我所在的社會部則是最貼近讀者羣的地方，很多線索除了各記者自己所把關的口子外都是靠熱線羣眾舉報所得。_____日報所舉辦的各種和羣眾互動的活動，如：_____中秋博餅、好書送農家和_____讀者節等都是羣眾喜歡的活動。這些活動我都有去採訪，深入讀者羣，傾聽他們對黨報的要求，同時也在這些活動的時候獲得一些很好的線索。線索是一個報社生存的關鍵。我們部門領導曾經和我們説過，“有了線索才會有其他，線索是新聞報道的一切根本，在尋找線索、採訪和寫作中，最大的困難不是你寫出多好的文字，而是你挖到多重大的線索。”根據我所在報社四個多月的觀察和了解，報社線索來源一般有幾種，除了各部門的線人提供和羣眾所爆料外，一些隱藏更大線索則是你在生活中的觀察發現，其他媒體報紙往往都是提供給你的線索之一。報社領導要求記者們，每天第一件事情就是閲讀當天同城的所有報紙和一些網上新聞。《_____虎咋出現在陝西?》就是在閲讀當時網上新聞後根據華南虎原名是_____虎而做的做的落地新聞。此後這件事在_____引起讀者們的反響，參與討論的人羣很多，報社還派記者前往陝西探查情況。

第二步，就是怎麼去弄到這條你想要的，也是食客想要的魚。你可以採取釣，也可以網。但是不同的情況你需要不同的方法。這也就強調新聞採訪的技巧。怎麼樣從當事人身上得到你想了解，觀眾讀者想知道的內容。在接到新聞報料以後，對於一些題材比較重大的新聞，往往要了解這個事件的背景：全國其他地方乃至世界各地關於類似這種事情的討論。例如在採訪sm城市廣場因為摸車比賽導致一些參賽選手暈倒，引發家屬砸車的事情。雖然是突發的事件，但是我們卻一邊趕往事發地點，一邊和另一路記者商量這件事背後的影響。在找到相關類似此類以重大經濟誘惑來損害參賽者的商業活動的事件後。雖然砸車事件只是一件偶然的事件，但是我們卻把它所帶來的社會影響進行了探討，以市民、醫生和律師的觀點來駁斥這種赤裸裸的商業行為。此事引發政府部門的關注，市行評代表到現場調查了此事。另外對於一些突發的事件，你根本沒有這麼多時間來考慮事件的影響，需要立即趕往現場，這就需要你平時的經驗積累。一道現場就知道需要問什麼內容，問什麼人，最重要的是新聞的五要素必須要齊全。採訪技巧還需要扮演好自己的角色，記者並不僅僅是記者，有的時候也需要扮演各種其他的角色，比如暗訪和其他一些情況。由於我所處的部門比較多人反映社會的黑暗現象，所以我們經常就出去暗訪，經常都要把自己當作是最專業的演員。給什麼角色就演什麼。語言技巧上，要學會圓滑，説話要看當時所處的環境和情況。譬如，對於一些受到傷害的當事人的親屬，他們本身就已經要承受足夠的傷害了，如果這時候你毫不理會，直接了當地詢問當時的情況，也許就會遭到拒絕。所以當時的情況你就要體諒到當事人的心情，同時也要注意到新聞的客觀性。

第三步，新鮮的魚到手了，就看你怎麼去做一道豐盛的魚宴，用什麼調料，什麼方式，是水煮還是煎炸或者紅燒。這也就是把採訪所獲得的信息組合成文章。新聞不是規規矩距的老套路，也不是按部就班的前因後果。在報社的時候，

很多記者都和我説過，新聞也是一種文學。好的新聞也是朗朗上口的文章，特別是一些事件的發生。要把讀者最想知道的情況，事件最具魅力特色的東西展現出來，那就是要正確處理報道的標題，特別是一些小標題。現在讀者的節奏越來越快，很少花大量的時間來閲讀全部內容。所以要把讀者最想知道的最容易被吸引的東西放在標題，一下就抓住讀者的眼球。有眼球才有經濟，當然這還要考慮到不能誇張，不能變成噱頭。另外敍述一個新聞事件，要學會講故事的方法、技巧。只是呆板地説，哪裏發生了什麼事情，這樣即使是再好的新聞也不會有人去讀，另外還要考慮的新聞的深度，能讓讀者思考的新聞才算是成功的新聞，因為這是從新聞的社會意義上決定的。

實習的一些經驗和教訓：

在實習過程中，雖然遇到了挫折，但是在自己的艱苦努力下和在記者老師以及其他實習生的幫助下都渡過難關。特別是一些記者提供建議對我的幫助特別大。所以我也順便提供一些實習上遇到的教訓和經驗：

1、要勤學勤問，要膽大心細。特別是剛開始的時候要敢於向記者老師詢問。

2、要多注意和記者老師的關係，特別是相處得好的時候他們往往會把自己曾經的經驗和教訓都告訴你，讓你少走彎路。

3、自己要多關心和學習報社的一些評報，我每天都會去看報社內部的評報欄，這樣能學到很多東西。

4、採訪之前要自己準備好採訪需要提問哪一些問題，這樣到了那邊才不會慌張。如果是一些重要的人物採訪還儘量留下對方的聯繫方式，這樣回到報社寫作的時候才能寫得詳細，寫得客觀真實。

5、要多學習一些寫作技巧，在我們報社有一位名記她負責教育這方面的口子，所得到的大多是生硬的數據，但是她隨手一改就變成了很順暢、生動的文章，多學習對於一個新學者是有很大的好處的。

6、我雖然身在採訪部門，但是也和編輯部的一些老師也有過探討，編輯是把關新聞的第一道口，可以和編輯瞭解新聞最需要的東西，這樣自己寫的東西能適合整個報紙的版面要求。

7、要把握好自己的心態，我曾經採訪過一些社會新聞，因為涉及的社會影響很大，有些則是會干擾法院裁決或者是影響警察辦案，這些稿子都沒辦法出現在報紙上，而是轉為內參。有些甚至因為版面問題而無法上報，這樣就要調節好自己的心情。

8、一些社會新聞，特別是負面新聞往往遇到的壓力和阻擾很大。有些還可能受到生命威脅，我們不能硬闖，只能智取。這也是我在實習中所還未能掌握的技巧。

【第5篇】大學生寒假社會實踐調查報告：採訪實踐

在gztv實踐已經兩個多星期了，每天都很忙碌，戰戰兢兢的。也不知道老師是想考驗我還是給機會我，他讓我獨立做一條新聞，從報題、策劃到採訪後期剪輯配音。這對於還是新手的我來説，真的是很大的挑戰。首先，我還沒有單獨剪過片子，很多技術都還沒有掌握;第二，我只是實踐生，怎麼能叫動正式的員工和我一起出去拍片呢?而且我沒有任何的證件。

當然，在籌備的過程中，產生很多的問題，師姐也有在幫我，可是我總覺得自己有時候考慮事情太不周全，結果弄出很多不必要的麻煩;有時候我又想太多了，使得事情複雜化。同時，我發現自己非常不會規劃時間，説白點就是不懂變通。這使我產生很多困擾。

採訪要用英文，對於我來説，似乎還是有點困難。因為我自知我的英文水平有限，這就是我的擔心所在。我其實挺喜歡這份工作的，因為它很符合我今後的人生規劃，相比於銀行的單調生活，我覺得媒體更富有挑戰和多姿多彩，雖然很多人説做媒體很累很難找到另一半，很累，這我承認，但是難找到另一半，這個我持保留意見。但是我發現我的英語水平成為了很大的障礙。我擔心和外國人們交流，我語言的不紮實，導致我的工作效率不高。我這只是在實踐，那以後工作了，怎麼辦呢?所以做這份工作，並不是太輕鬆。也給我帶來很大的壓力。

説説這幾天準備採訪過程出現的一些問題，還有總結吧

第一：我原本是想找我們的老師推薦教授作為我的採訪對象，還跟老師説好了，但是結果同事已經幫我找好了採訪對象，所以我要聯繫老師，告訴她不需要幫忙了。可是，我居然沒有問老師的聯繫方式，結果我打了好幾通電話才弄到老師的聯繫方式。所以，以後不論是採訪對象還是協助你的人，都要問他們留下聯繫方式，方便以後溝通交流。

第二：我覺得我總是把這次的任務看得太重要了，害怕出差錯，害怕做不好，這反而會增加負擔，對於工作的完成毫無幫助。我告訴自己，要努力做到最好，但是同時也不要把結果看得太重要，享受過程吧!

第三：我覺得自己的膽子還是很小的。本來週五，我就想問丁叔叔和bonnies 拿他們做過的素材還有采訪者的聯繫方式，但我都一直拖着，不敢邁出第一步。有時候不要考慮太多~~覺得該做的，就要勇敢地做，別耽誤了最佳時間~

【第6篇】寒假社會實踐報告:採訪自主創業的大學生

學生姓名：韓夢瑩

摘要：時下，大學生畢業後自主創業已經不是什麼新鮮話題，並且隨着就業壓力的不斷加大，畢業後選擇創業的人數也在快速擴大。而作為大三學生的我，也即將面臨畢業後的種種選擇。因此，這個寒假我採訪了一位畢業後選擇自主創業，和同學一起加盟了一家奶茶店的學長，希望他的經歷能給我們一些借鑑。

關鍵詞：奶茶創業計劃

一、主題簡介

1.瞭解其畢業後選擇自主創業的原因

2.瞭解其創業過程中的得失

3.談談其對未來的計劃

二、活動日程

三、調查情況

1.調查背景

學校寒假實踐活動的四個一，其中一項為採訪一位畢業的學生

2.調查目的

瞭解自主創業的過程，為以後畢業打下基礎

3.調查對象

畢業了兩年，現經營一家奶茶店的學長

4.調查方法

問答形式

5.現狀與問題分析

問：為什麼會在畢業後選擇自主創業這條道路？

答：畢業後，創業的夢想開始在我心裏萌動。我覺得這和人的價值觀不同有關，大多數同學的價值觀使得他們在畢業後要麼考研，要麼直接就業，而我的價值觀則是儘快的創造財富，所以我給自己的定義是既然我有了一定的能力，那我就應該選擇創業。我相信創業可以比就業創造更多的財富。我發現在學校裏繼續待下去，或去找份工作，只能平淡過一輩子，我必須趁年輕，出來打拼一下。經過很長一段時間社會調查後，我決定開一家奶茶店。我知道這條道路也許會很艱難，但我想挑戰一下自己。而且身邊的一位同學正好也有這個想法，所以我便和他一起進入了籌備中。同時，自主創業也對我個人能力的好的考驗，在社會的考場裏，優勝劣汰，機會只會給有準備的人。

問：那為什麼會選擇開一家奶茶店呢？

答：奶茶店是一個資金投入低、消費人羣廣、回收成本快，而且門面非常好找的創業項目。而且加盟的話，也不用去打廣告宣傳，因為大家都瞭解知道。還會有總店的人過來教你如何經營，質量也比較有保證。而且奶茶現在很受年輕人的寵愛，無論什麼季節生意都很好。因為消費比較低，大家都不會在乎那幾元錢，走過路過都會買一杯。

問：當初你是怎麼選擇將奶茶店開張哪的呢？

答：目前常州有大大小小的奶茶店三四千家，經過我們的考察及店面反饋數據看，這類低成本創業有兩個關鍵因素，就是鎖定目標顧客和對租用店的評估。同樣的奶茶，在市中心商業區可賣到十元左右，而在一些居民區或其他地方，就只能賣到一半。因此在店址的選擇上就要十分慎重了。大學生代表並引領着年輕人的消費潮流，奶茶店的選址應儘量往這個羣體靠。而且選擇大學城裏，租金相對商業去會低些，而銷售額也許反比那裏高。

問：創業的過程十分艱辛，正所謂“創業艱難百戰多”，你認為創業最大的困難是什麼？

答：我覺得最大的困難在資金和市場方面。首先，我們來談資金問題，縱使你有再好的規劃，再遠大的抱負，離開了資金一切都是空談，所以資金是前提，籌集資金是關鍵。對於大學生創業而言，籌集主要有三個途徑：一是找投資人，二是自籌資金，三是銀行貸款。由於大學生給人經驗不足的印象，如果你項目不可行，不是有買點，就不會有投資人來給你投資。因此，我們選擇了申請大學生自主創業的貸款，雖然這一過程也十分的複雜，但最終我們還是成功獲得了啟動金。

問：你們周圍也有一些奶茶店，你是如何在競爭中取勝的?

答：為了吸引顧客，尤其是主要客源———大學生，我們是想盡了辦法。比如給學生辦理學生卡，定期推出“每週特價奶茶”，給予一定幅度的優惠等等，其中最吸引人的就是開設“許願牆”。“我喜歡一邊哼‘奶茶’劉若英的歌，一邊喝一杯冰涼的奶茶，這種感覺特棒。”“希望我的六級早日通過，也希望我的她幸福快樂”我們店的右手邊的牆壁上貼滿了顧客的各種心願。“對大學生來説，奶茶有時候不僅僅是一種物質享受，更是見證朋友、情侶間關心愛護的一種精神寄託。”作為一名大學生，我們能很瞭解大學生的思想和喜好。

問：請你談談你身邊的人（家人，朋友，老師）對你創業的看法？

答：我感謝我父母對我的支持，他們很尊重我的選擇。如果我缺錢向他們求助，他們會義無返顧的幫我，但事實上我並沒有從家裏拿錢，因為我相信“用錢去換錢是很簡單的，只有從沒錢變成有錢才是真本事”。有的人建議我先就業兩年，再創業可以減少風險，這對沒有經驗的人來説很正確，但我想挑戰一下自己，看看自己的極限在哪，事實證明我做到了，雖然這中間充滿的艱辛，但最後還是成功了。

問：你能以一個過來人的身份給那些打算創業的同學提一些建議嗎？

答：就我個人認為，學生創業一是要有膽量，敢於去開創，去打拼；二是要把握好方向，要詳細調查後才能做決定，切記不可盲目開展；三是要做好吃苦準備，樹立80%成功，20%失敗的心理，並且為那80%的成功努力；四是各方面考慮周到後，果斷下手。

四、結語

每個人都有不同的人生選擇，無論你的選擇是什麼，只要你下定了決心，付出了努力，就一定會有所收穫。即使失敗了，也不用沮喪，因為這也將成為你人生中的寶貴財富。或許你還在猶豫，還在觀望，要知道機會是給有準備的人的。因此，與其瞻前顧後的，不如用現在的時間好好為自己制定一份職業規劃。馬上我們就要升入大四了，就業問題也離我們越來越近，希望我們都能像這次的被採訪者一樣，找到我們想要的生活，創造自己的人生。

【第7篇】大學生暑假採訪實踐報告範文

在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的21世紀優秀人才的重要途徑。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。社會實踐是大學生學習知識、運用知識、鍛鍊才幹的最佳途徑，更是我們當代大學生服務社會，回報社會的一種良好形式。

我們很幸運有這樣的社會實踐機會。因為通過社會實踐，我們便可以將學校裏學的知識聯繫於社會，社會是一個很好的鍛鍊基地，正是這個基地為我們搭建了人生的階梯，讓我們不斷朝着我們人生的頂峯勇敢攀登。社會實踐是我們學生接觸社會、瞭解社會、融人社會，運用所學知識實踐自我的有效途徑。

只有在實踐中才能領悟理論的真諦，把理論更好地應用到實踐中去，以便鞏固理論知識，從而實現從理論到實踐再到理論的飛躍。而且，社會實踐活動增強了我們大學生認識問題，分析問題，解決問題的能力。

“實踐出真知”，這是亙古不變的真理。作為大學生的我們最終要走人社會融人社會。在8月10日這一天，我作為這個團隊中的一員，很榮幸地參加了這次大學生社會實踐活動。雖然烈日當頭，但並沒有影響我們積極參與社會調研活動的熱情。

我們團隊社會實踐調研的主題是“社會輿論監督的法律問題”。這個主題自然就讓我們想到：社會輿論監督的功能是什麼，它起到了什麼作用，它到底扮演着什麼樣的角色等等。帶着這一系列的問題，我們加以思索，同時也感到幾分迷惑，就是懷着這種複雜的心理，我們先後去了大連日報社、大連晚報社進行採訪調研。在採訪過程中似乎我們與報社的工作者們的角色進行了調換，但是，就是這份“初生牛犢不怕虎”的膽量促使我們去探尋間題的答案。

我們首先去的是大連日報社。經過耐心的等待之後，報社的一位領導把我們領進了一位編輯的辦公室。初次來到報社，初次與大連日報社的編輯面對面地交談，心中不免有些緊張和忐忑。片刻之後，我們團隊的代表便以小記者的身份，對這位女編輯進行了短暫的採訪。經過採訪，我們瞭解到大連日報是屬於行機關報，並且對於我們提出的案例，這位編輯都給我們進行了細緻的解答。我們團隊的代表曾問過這樣一個問題，在許霆案件中，起初許霆以盜竊罪被判處無期徒刑，但是經過社會媒體等輿論監督之後，受到媒體的這種輿論壓力後，便改判為有期徒刑五年，這是説明社會輿論監督代替了法律嗎？這位編輯便對此發表了自己的深刻認識與見解。她個人認為，社會臾論監督起到了一種導向的作用，它代表了廣大人民羣眾的呼聲，反映的是社會各界人士的共鳴，不否認會有一種感性的認識以及一種理性的情感存在其中。她強調社會輿論監督是介於法情、人情之間的，它所起到的只是一種導向作用，並不能代替法律，它對法律起到了一種促進和完善的作用。帶着一份滿意的答卷，我們帶着感激的微笑辭別了這位平易近人的女編輯。

之後，我們又榮幸地見到了遼寧大學的校友，她也是一位編輯，這時我們那顆緊張的心似乎放鬆了很多。這位師姐向我們大致介紹了大連日報社的總體情況，包括大連日報社主要側重報道的事件，記者的工作以及大連日報發展歷程等方面的內容。

在當天下午，我們又去了大連晚報社，同樣，我們對該報社一位編委會的工作人員進行了採訪。我們瞭解到大連晚報是接近百姓生活的報紙。工作人員不僅十分熱情地接待了我們，並且熱情地解答了我們所提出的每一個問題。

在這次實踐中，我們不僅精心地準備了調查問卷，而且與人民羣眾直接接觸，傾聽他們的心聲，瞭解他們眼中的社會輿論監督的作用。

在此次社會實踐中，我們每個人都很認真地去準備每一項任務，我們深深地感覺到社會實踐拉近了我們與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開闊視野，增長知識。社會其實是我們學習知識的大課堂，真的是受益匪淺！

在社會實踐中，我們真的收穫了很多很多！社會實踐增強了我們運用法律知識於實踐中去的能力是毋庸置疑的。同時，我感受頗深的是社會實踐提高了我們的溝通能力。溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。要很好地融人社會就必須與人接觸、瞭解和交往，這樣就需要與他人進行深人的交流。而這些，都需要自己主動去做。

我覺得讓我們收穫最大的是社會實踐讓我們親身地體會到：不論做什麼，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對生活充滿激情，願意為共同的目標奮鬥；耐心又讓我們細緻地對待每一件事，力求做好每個細節，精益求精。熱情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花。

時間飛速而過，社會實踐已經結束。但是我相信這次社會實踐給我們帶來的收穫與啟迪會使我們受益終生。我們會繼續走向社會，走向理論知識與實踐相結合的道路，到社會那片廣闊的天地裏去檢驗我們所學的理論知識，鍛鍊我們的能力，逐漸提高我們的綜合素質。我們更會以一種頑強的拼搏精神去開拓屬於自己的那片天空，展現當代大學生的風采！

【第8篇】大學生暑假採訪社會實踐報告

本人從8月中旬開始在**日報採訪中心實習。在四個月的實習過程中，在採訪中心各個部門記者的帶領下，深入採訪一線，單獨和合作完成採訪作品總共60餘篇。參加了**傳統節日中秋民俗博餅的採寫、參加**日報讀者節活動的採寫、對陝西華南虎事件的落地追蹤報道、灶王府酒店的案件過程追蹤報道和其他一些社會新聞和熱線新聞的採寫。不但鍛鍊了自己的膽量，讓我更加的成熟和穩重，讓我的內心更加的豐富。

剛剛進入報社的時候，便遇到了**一年一度的新聞高峯期，特別是第十一屆**九八國際投資貿易洽談會在**會展中心的舉辦。因為當時沒有多大的經驗，所以很少隨記者出去採訪，而是呆在報社看報紙和幫忙一些簡單的材料打印和整理。但是在記者到處奔波的時候，我開始明白了新聞工作者的責任意義所在。同時在一些記者老師的指導下，明白了**日報的報紙定位是都市性黨報。既是都市報，也是黨和政府的喉舌。這對於我往後採訪新聞的時候選取角度有很大的幫助。九八投恰會結束後，我被調往了面對新聞第一線的社會部 也是報社最繁忙的部門。在往後的四個月裏，我開始漸入佳境，第一次出去採訪就是單獨圓滿完成任務。此後在記者老師的帶領下，不斷的接觸各種各樣的新聞事件。有的時候，甚至報社領導直接給一個線索，自己就單獨一人直接出去採訪。剛開始的時候遇到很多困難，但是在經驗不斷得到積累和記者的提醒下開始有了很大的進步。到實習期後半段，已經基本能獨立完成採寫任務。此後參與的一些新聞採訪如《四星酒店羣發短信招三陪》、《**虎咋出現在陝西?》《商家炒作噱頭忽視社會責任》等一系列有影響的重大新聞都受到了報社領導的表揚獎勵。

實習業務收穫：

大學生暑假採訪實踐報告在這四個月的實習中，我從一個年輕莽撞的實習生變成一了成熟的實習記者。從一個連路都害羞問而寧願多走一點的人成長為一個膽大心細，遇事成熟穩重的人。實習不但讓我增長了自己的業務知識，深刻的體會到了新聞採寫的艱辛，鍛鍊了自己的新聞素養，更是增長了自己的見聞，鍛鍊了自我。在新聞的採寫方面，我獲得了長足的進步，使自己的新聞敏感性和社會責任感都得到了增強。

新聞採寫就像是做一道魚宴一樣，記者就是廚師，讀者就是食客。只有食客喜歡吃的魚才是廚師要做的，也只有讀者想要看的新聞才是記者要去做的。這和**日報的辦報理念 傳媒力量源於讀者 一樣。要做一道豐盛的魚宴，需要三個方面：線索、採訪和寫作。

第一步，食客想要什麼樣的魚，什麼口味。你就要做什麼樣的魚宴。同樣的道理，讀者喜歡看什麼，你就去報道什麼。這就和報社的辦報理念 傳媒力量源於讀者一樣。當然我們要避免過分的誇大事實，過分地添油加醋，不依照客觀實際去編制假新聞。 紙包子 事件就是一個很好的教訓。《**日報》是都市性黨報。它既有黨報所必須的黨性，要求有輿論導向，又要貼近羣眾，深入讀者。而我所在的社會部則是最貼近讀者羣的地方，很多線索除了各記者自己所把關的口子外都是靠熱線羣眾舉報所得。**日報所舉辦的各種和羣眾互動的活動，如：**中秋博餅、好書送農家和**讀者節等都是羣眾喜歡的活動。這些活動我都有去採訪，深入讀者羣，傾聽他們對黨報的要求，同時也在這些活動的時候獲得一些很好的線索。線索是一個報社生存的關鍵。我們部門領導曾經和我們説過， 有了線索才會有其他，線索是新聞報道的一切根本，在尋找線索、採訪和寫作中，的困難不是你寫出多好的文字，而是你挖到多重大的線索。 根據我所在報社四個多月的觀察和了解，報社線索來源一般有幾種，除了各部門的線人提供和羣眾所爆料外，一些隱藏更大線索則是你在生活中的觀察發現，其他媒體報紙往往都是提供給你的線索之一。報社領導要求記者們，每天第一件事情就是閲讀當天同城的所有報紙和一些網上新聞。《**虎咋出現在陝西?》就是在閲讀當時網上新聞後根據華南虎原名是**虎而做的做的落地新聞。此後這件事在**引起讀者們的反響，參與討論的人羣很多，報社還派記者前往陝西探查情況。

第二步，就是怎麼去弄到這條你想要的，也是食客想要的魚。你可以採取釣，也可以網。但是不同的情況你需要不同的方法。這也就強調新聞採訪的技巧。怎麼樣從當事人身上得到你想了解，觀眾讀者想知道的內容。在接到新聞報料以後，對於一些題材比較重大的新聞，往往要了解這個事件的背景：全國其他地方乃至世界各地關於類似這種事情的討論。例如在採訪sm城市廣場因為摸車比賽導致一些參賽選手暈倒，引發家屬砸車的事情。雖然是突發的事件，但是我們卻一邊趕往事發地點，一邊和另一路記者商量這件事背後的影響。在找到相關類似此類以重大經濟誘惑來損害參賽者的商業活動的事件後。雖然砸車事件只是一件偶然的事件，但是我們卻把它所帶來的社會影響進行了探討，以市民、醫生和律師的觀點來駁斥這種赤**的商業行為。此事引發政府部門的關注，市行評代表到現場調查了此事。另外對於一些突發的事件，你根本沒有這麼多時間來考慮事件的影響，需要立即趕往現場，這就需要你平時的經驗積累。一道現場就知道需要問什麼內容，問什麼人，最重要的是新聞的五要素必須要齊全。採訪技巧還需要扮演好自己的角色，記者並不僅僅是記者，有的時候也需要扮演各種其他的角色，比如暗訪和其他一些情況。由於我所處的部門比較多人反映社會的黑暗現象，所以我們經常就出去暗訪，經常都要把自己當作是最專業的演員。給什麼角色就演什麼。語言技巧上，要學會圓滑，説話要看當時所處的環境和情況。譬如，對於一些受到傷害的當事人的親屬，他們本身就已經要承受足夠的傷害了，如果這時候你毫不理會，直接了當地詢問當時的情況，也許就會遭到拒絕。所以當時的情況你就要體諒到當事人的心情，同時也要注意到新聞的客觀性。

第三步，新鮮的魚到手了，就看你怎麼去做一道豐盛的魚宴，用什麼調料，什麼方式，是水煮還是煎炸或者紅燒。這也就是把採訪所獲得的信息組合成文章。新聞不是規規矩距的老套路，也不是按部就班的前因後果。在報社的時候，很多記者都和我説過，新聞也是一種文學。好的新聞也是朗朗上口的文章，特別是一些事件的發生。要把讀者最想知道的情況，事件魅力特色的東西展現出來，那就是要正確處理報道的標題，特別是一些小標題。現在讀者的節奏越來越快，很少花大量的時間來閲讀全部內容。所以要把讀者最想知道的最容易被吸引的東西放在標題，一下就抓住讀者的眼球。有眼球才有經濟，當然這還要考慮到不能誇張，不能變成噱頭。另外敍述一個新聞事件，要學會講故事的方法、技巧。只是呆板地説，哪裏發生了什麼事情，這樣即使是再好的新聞也不會有人去讀，另外還要考慮的新聞的深度，能讓讀者思考的新聞才算是成功的新聞，因為這是從新聞的社會意義上決定的。

實習的一些經驗和教訓：

在實習過程中，雖然遇到了挫折，但是在自己的艱苦努力下和在記者老師以及其他實習生的幫助下都渡過難關。特別是一些記者提供建議對我的幫助特別大。所以我也順便提供一些實習上遇到的教訓和經驗：

1、要勤學勤問，要膽大心細。特別是剛開始的時候要敢於向記者老師詢問。

2、要多注意和記者老師的關係，特別是相處得好的時候他們往往會把自己曾經的經驗和教訓都告訴你，讓你少走彎路。

3、自己要多關心和學習報社的一些評報，我每天都會去看報社內部的評報欄，這樣能學到很多東西。

4、採訪之前要自己準備好採訪需要提問哪一些問題，這樣到了那邊才不會慌張。如果是一些重要的人物採訪還儘量留下對方的聯繫方式，這樣回到報社寫作的時候才能寫得詳細，寫得客觀真實。

5、要多學習一些寫作技巧，在我們報社有一位名記她負責教育這方面的口子，所得到的大多是生硬的數據，但是她隨手一改就變成了很順暢、生動的文章，多學習對於一個新學者是有很大的好處的。

6、我雖然身在採訪部門，但是也和編輯部的一些老師也有過探討，編輯是把關新聞的第一道口，可以和編輯瞭解新聞最需要的東西，這樣自己寫的東西能適合整個報紙的版面要求。

7、要把握好自己的心態，我曾經採訪過一些社會新聞，因為涉及的社會影響很大，有些則是會干擾法院裁決或者是影響警察辦案，這些稿子都沒辦法出現在報紙上，而是轉為內參。有些甚至因為版面問題而無法上報，這樣就要調節好自己的心情。

8、一些社會新聞，特別是負面新聞往往遇到的壓力和阻擾很大。有些還可能受到生命威脅，我們不能硬闖，只能智取。這也是我在實習中所還未能掌握的技巧。