精品詩歌朗誦稿（精品多篇）

優秀詩歌朗誦稿 篇一

我愛我師

教師就象紅燭，

燃起了學生心中的火把，

卻燃燒了自己，

直到紅燭成灰。

教師就象園丁，

養育着我們這一株株花朵，

卻辛苦了自己，

直到體力耗盡。

我們長大了一定要成為國家的棟樑，

啊！教師就是這麼無私！

啊！教師我們愛您！

優秀詩歌朗誦稿 篇二

回憶，是一泓清泉，

它能滋潤我們的心房；

回憶，是一片白雲，

它能裝扮我們的天空；

回憶，是一縷陽光，

它能照亮我們的前方；

回憶，是一顆種子，

它能生長出我們的大樹，

為我們遮風擋雨，

回憶，是一棵小草，

它能為我們的世界

增添一份愛的綠意

回憶，是一陣清風，

它能吹走我們心靈的

陰霾

回憶，是一首人生的曲子，

它能記錄我們的美好

回憶，是一把鑰匙，

它能打來我們囚禁的已久的心

回憶，是最美好的東西。

優秀詩歌朗誦稿 篇三

人們把教師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。

人們把教師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。

教師是太陽底下崇高的事業。

教師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。

教師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。

教師期望我們成為新世紀的太陽。

教師的話兒像春雨滋潤我的心。

教師用知識的雨露澆灌我們成長。

温柔的春雨，就是教師對我們的撫愛。

教師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。

教師甘當綠葉，把我們當紅花托起。

教師是一片綠葉，樂於默默奉獻。

綠葉的綠色象徵着教師青春常在。

當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。

教師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。

教師是大樹，為世界帶來一片春色。

教師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。

小樹長成棟樑材，不忘園丁培育恩。

是啊，教師的熱情像太陽，教師的教誨像春雨，

教師的風格像綠葉，教師的事業像大樹，我們的教師就是好。

優秀詩歌朗誦稿 篇四

回首人生

人生如一場夢，

我時時沉迷在迷幻之中。

過往如同夢境，

沉迷在夢境中的我，

不敢輕易的醒來。

我怕！

怕現實會擊碎我的夢。

夢中的美好令我陶醉，

夢中的滋味令我眷戀。

然而，心中有個聲音在響：

醒來吧！

勇敢地走出夢境來，

你會發現，在夢境外，

你可以欣賞如夢如煙的風景；

可以傾聽青花吟唱那千年的往事；

可以用清素的色彩，

勾勒出一片屬於自己的藍天！

那時，

你再回首往事，便會發現，

原來，一切的一切都是值得的！

優秀詩歌朗誦稿 篇五

早起的晨

早起的晨，

用晚間留下的風梳洗，

一絲絲，一抹抹，一丁丁，

睡不醒的夢似幻似真。

我的夢，你的夢，

還有他的夢，

交疊一處如霓虹，

無端被路過的蟲兒拾去，

掛在鳥兒的嘴邊。

沿着那晨，

萬物的呼吸被牽引，

一聲聲，一縷縷，一淳淳。

一片小葉子，

囈語般撫摸着冬日的冷，

思緒依然熱氣騰騰。

霧氣偷笑着，

將世界再一次藏起。

覓尋的號角響起，

大自然的顏色都亂紛紛，

找不着了美麗。

就連路人的腳步都打濕了，

迷失在晨留下的祕境。

沒了倦意的晨，

索性吹簫一滴滴，

濕了鳥兒的翅膀，

潤了路邊的花語。

歡快的晨，

像雨又像雲，

雨是點綴心情的花邊，

雲是惡作劇的書信。

拈來，

信中，

金色的。光芒一大片，

難怪是陰天，

太陽在遠方耕耘！