民族團結（多篇）

民族團結徵文 篇一

一曲優美動聽的《新疆好》，唱出了兩千萬天山兒女的心聲。在黨的民族政策光輝照耀下，新疆大地安定祥和，到處奏響民族團結的凱歌。

“團結月”凝鑄兄弟情。

新疆生活着維吾爾、漢、哈薩克、回、蒙古等47個民族，在歷代抵禦外敵入侵、反對分裂祖國的鬥爭中，各族人民結下了兄弟般的深厚情誼。

新中國成立以後，黨中央和自治區各級黨委、政府高度重視民族宗教工作，貫徹以馬克思主義民族觀為指導的民族宗教政策和民族區域自治制度，堅持以民族團結促進社會穩定和經濟發展，建立“平等、團結、互助、進步”的新型民族關係。在加強民族團結、搞好民族工作的實踐中，自治區黨委和政府總結出一套成功經驗，那就是加強對各族幹部羣眾進行民族團結教育，開展羣眾性的民族團結創建活動，使民族團結的思想家喻户曉，深入人心。

1982年，自治區黨委和政府隆重召開新疆首次民族團結先進集體和先進個人表彰大會，發出了認真貫徹黨的民族政策，把加強民族團結教育作為社會主義精神文明建設的重要內容的倡議，將每年5月定為全區的民族團結教育月。從此，民族團結進步創建活動在天山南北廣泛開展起來。

每年5月春暖花開時，新疆各地的農村牧區、工廠礦山就盪漾起民族團結教育的思想之風和政策之風，形式多樣的文藝演出、報刊、廣播、電視宣傳，將中華民族大家庭的思想和黨的民族政策帶到各族幹部羣眾的身邊，團結互助蔚成風氣。

20年來，民族團結教育活動以月促年，在新疆各族幹部羣眾中牢固樹立起馬克思主義民族觀，使他們懂得了“民族團結則百業興旺，民族紛爭則百姓遭殃”的道理。針對少數民族分裂分子和暴力分子的活動，自治區黨委在意識形態領域開展反分裂鬥爭再教育活動，使破壞民族團結的極少數人無處藏身。民族團結教育同貫徹黨的民族政策密切結合，少數民族語言文字、風俗習慣和宗教信仰得到普遍尊重。同時，一大批德才兼備、立場堅定的少數民族幹部被提拔到各級領導崗位上。目前，全區少數民族幹部已達34.8萬人，佔幹部總數的51.8%。隨着少數民族科技文化素質的提高，少數民族各級各類專業人才隊伍不斷壯大，在各行各業中發揮着重要作用。

今年是開展民族團結教育月的第20個年頭，各地不僅召開座談會、研討會和報告會學習宣傳馬克思主義民族理論，而且舉辦了一系列的電影周、文藝演出、圖片展覽、歌詠比賽、演講比賽等活動，吸引各族羣眾廣泛參與。自治區各家新聞媒體通過對20年民族團結教育月活動的回顧和評論進行宣傳，營造出濃厚的輿論氛圍。

民族團結進步心得體會 篇二

縱覽人類歷史，我們看到，一個民族、一個國家，只有實現了民族獨立、國家統一，才能繁榮富強起來。美國經過南北戰爭，克服了分裂傾向，從而走上了高速發展之路。18世紀的德國，四分五裂，十分落後。馬克思評論是政治上腐敗、經濟上落後，日耳曼民族的統一才開創了後來的強盛局面。我國西漢文景之治、唐朝貞觀之治和開元盛世、清代康乾盛世，都是在國家統一、民族團結、社會安定的情況下出現的。而唐朝後期因一場安史之亂，由此進入了由盛至衰的轉變，人民飽受戰亂之害，百姓受盡動盪之苦。詩人杜甫以《兵車行》代萬民泣訴:“縣官急索租，租税從何出？信知生男惡，反是生女好。生女猶得嫁比鄰，生男埋沒隨百草。君不見，青海頭，古來白骨無人收。新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾。”

放眼當今世界，一些國家和地區由於民族矛盾、種族仇視、宗教衝突、領土爭端，恐怖暴力不斷，戰亂頻仍，導致國家解體、民族分裂、經濟衰退、滿目瘡痍、人民流離失所。我國西藏、新疆等地曾發生的嚴重暴力犯罪，嚴重擾亂了社會正常秩序，嚴重破壞了各族人民正常的經濟社會生活，民族團結受到重創，國家安全受到威脅，人民利益受到損害。

殷鑑不遠，所宜深慎。歷經劫難，教訓深刻:民族團結則國家穩定，國家穩定則政通人和、百業興旺；民族分裂則社會動盪，社會動盪則發展停滯、人民遭殃。只有凝聚起來的民族才是強大的民族；唯有團結一致的國家才是強大的國家。過去，爭取人民解放和國家統一離不開民族團結；現在，建設富強民主文明和諧的社會主義現代化強國同樣離不開民族團結；將來，實現中華民族偉大復興的中國夢，依然離不開民族團結。我們靠民族團結走到了今天，我們還要靠民族團結走向未來。團結統一的民族精神，使中華民族綿延五千多年而生生不息，同樣，團結統一的民族精神，也必將成為中華民族復興的強大精神力量。

民族團結徵文 篇三

一位偉大而慈祥的母親，那就是祖國，她養育着56個不同民族兒女。她用強大的身軀保護着我們，用肥沃的土壤培育我們，讓我們健康快樂地成長。我就是其中的一個兒女，漢族。我有着55個其他民族的兄弟姐妹，我們是相親相愛、和諧、親密的一家人！

一次，到元陽縣梯田旅遊，居住在一個哈尼人家。傍晚，大家圍聚在篝火邊，大人們喝酒、聊天，小孩們相互追逐。在濃郁的民族風情裏，感覺舒服自在。我和這家的哈尼族小姐姐相識，成為好朋友 ，並結下了深厚的友情。她叫索麗，多麼好聽的名字啊。她皮膚有些黑，鼻樑高翹，不論何時，臉上總是掛着甜蜜、熱情和憨厚的微笑；索麗姐姐穿着具有哈尼族特色、自織自染的小土布衣服；她用不太標準的普通話向我們介紹着家鄉規模宏大、氣勢磅礴的萬畝梯田。她還給我們唱了哈尼族兒歌，雖然我聽不懂她唱的是什麼意思，但那音韻、歌聲是那麼的悦耳、動聽，那麼美好，這深深感染着我。

在到元陽梯田之前，爸爸告訴我，梯田在大山裏，由於山路崎嶇，交通不便，所以居住在元陽梯四周的人生活很艱苦，小朋友們學習也都十分刻苦，我都暗記在心裏。臨出發的時候，我把以前穿的衣物、多餘的文具、課本、讀過的課外書準備了一些，用自己的零花錢購買了很多好吃的零食，都帶去了。當我把這些東西分享給索麗姐姐和她的小夥伴時，看到她們高興的樣子，我好開心啊。

分別時，我和索麗姐姐依依不捨，這時索麗姐姐望着我用哈尼族語説了一句“俺儂喲嘎呀”。我睜大眼睛望着她，不解地問：“這是什麼意思呀？”索麗姐姐深情地輕聲説道：“我喜歡你！”“‘俺儂喲嘎呀’我們永遠都是好姐妹。”我也動情地説。我們雖然相距遙遠，相信仍會彼此掛念，這份純真的友情，相信仍會延續。

祖國地域遼闊，還有很多的地方我都沒去過，我也想去各個地方，和那些不同民族的兄弟姐妹相識、相知。因為我們都是祖國的兒女，因為我們都是兄弟姐妹。只有民族團結，我們的祖國媽媽才會更加繁榮，更加的昌盛，讓我們手拉手，心連心，使我們的祖國媽媽越來越美麗，越來越富強，永遠屹立在世界的東方！

點評：小作者視野廣闊，用語鮮活，將國家民族作為文章背景，將兄弟民族比喻為兄弟姐妹，再通過與哈尼姐姐相處情節的再現，生動形象地詮釋了主題，借題發揮恰到其處。

民族團結徵文 篇四

我是一名來自山東的轉校生，第一次踏入56中時，陌生的環境，陌生的面孔，再加上悶熱的天氣，讓本就緊張的我如同熱鍋上的螞蟻一般焦躁。當老師將我帶入教室，我做了自我介紹之後，便將我安排在一位長相清秀，個子高挑的女生旁邊。通過了解，我得知她叫馮倩，是一名回族同學。

初來乍到的我，對學校的每處地方都還不瞭解，卻又不知該向誰請教，只能靠自己慢慢摸索，而同桌馮倩對我卻十分熱心，她帶我幾乎走遍了學校的每一處地方，在她的引導下我知道了水房的位置，知道了微機室的位置，瞭解了上什麼課需要準備什麼東西……漸漸地我們變得熟悉了很多，但直到那件事之後，我和她才成為了真正交心的好友。

那是剛開學沒多久的一天下午，班主任走進教室説：“明天學校要組織活動，班裏的所有同學必須穿校服、佩戴紅領巾，沒有的同學可以相互借一借。”聽到這個消息，我徹底傻了眼，訂的校服還沒有發，我又剛來到這個城市根本就沒有地方可以借啊。正當我愁眉不展之時，馮倩好像看透了我的心思，拍了拍我的肩膀微笑着説：“我有兩套校服，借你一套吧！”

這突如其來的幸福讓我有點不知所措，只見馮倩露出甜甜的微笑在望着我，我才回過神來説了一聲謝謝，而馮倩依舊微笑着説：“這有什麼的，咱們可是好朋友啊，再説咱們的班級就是一個大家庭，要互相幫助，不論是誰遇到困難我們都應該幫助呀！”聽了她的話，我的心感覺暖暖的。是啊，在這個民族大家庭裏，我享受着温暖，也學習着相處，以後我也會像她一樣去真心幫助每一位家庭成員，不論是什麼民族，都應該像對待家人一樣用心對待。

這件事後我們成了交心的好朋友，我們一起學習，相互幫助，遇到困難就一起想辦法解決。

中國是一個民族大國，五十六個民族繪成了一幅中國畫，我們各民族手拉手，心連心，互幫互助，相信我們的社會，會更加美好、更加和諧！

民族團結徵文 篇五

“56個民族，56朵花，56個兄弟姐妹是一家……”我每次聽到這首歌，心裏都有説不出來的感慨。在新疆，各個民族團結、和睦地共同生活。我們就像一個花園開的各式各樣的花，一起成長，一起綻放。

説到這裏，我很想説説讓我難忘的一個故事。

有一天，我和媽媽一起去奶奶家，由於我們出門急，在路上媽媽把錢包弄丟了，錢包裏有我們一家三口一個月的生活費。我媽媽很着急，不停地説：“怎麼辦？怎麼辦？”突然，一位漢族阿姨來到我們身邊説：“怎麼了，需要幫忙嗎？”媽媽着急地説：“我的錢包丟了，這個月怎麼過呀，這是我們家一個月的生活開支呀，我真糊塗。”

這位阿姨説：“不着急，我幫你找找。”在這位阿姨的熱情幫助下，媽媽終於找到了錢包。

這件事，讓我很難忘。那些素不相識的哥哥姐姐，我們以前都不認識，但他們心裏充滿愛，是團結的愛，是幫助的愛。我很想對他們説：“謝謝你們！因為你們在，所以世界美麗，而多彩！”

我愛我的家鄉，我愛我的祖國，我愛生活在祖國大地上的每個民族。

雖然我還小，但我知道，只要我們一起手拉手，心連心，我們的家鄉會越來越美，美得像一個花園：那是一個開滿各種花、各種植物的，有蝴蝶、蜜蜂的花園，在那兒我們一起玩耍，一起學習，一起成長！

民族團結徵文 篇六

“56個民族56枝花56個兄弟姐妹是一家。”聽着這首耳熟能詳的歌曲，我想到了二年級時發生的一件事。

那天下午課間，老師讓我把一大摞厚厚的練習冊送到教室。我吃力地抱着練習冊在樓道里走着，忽然腳底一滑，我重重地摔倒在地，手中的音樂書七零八落撒的到處都是。我被摔得頭悶悶的，坐在地上發呆。這時，幾個路過高年級的維吾爾族大哥哥、大姐姐立刻跑到我跟前把我扶了起來，他們一邊幫我拍着身上的土，一邊關心的問我：“小同學，有沒有受傷，要不要陪你到校醫室看看？”我連忙説：“謝謝你們，我沒事。”

於是他們幫我把散落在地下的練習冊一一撿了起來，這時上課的預備鈴響了起來，我心裏着急起來，大哥哥、大姐姐似乎看出了我的心思説：“不要着急，小同學，我們幫你送吧。”聽了這些關心的話語，我的心裏充滿了温暖。在這幾個維吾爾族大哥哥、大姐姐的幫助下我們很快把練習冊拿到了教室。我趕忙説：“大哥哥、大姐姐謝謝你們，耽誤你們上課了。”大哥哥、大姐姐謙虛地説：“沒關係，這是我們應該做的。”雖然他們做的是小事，但讓我感到心裏暖暖的。

其實我們身邊這樣平凡小事很多。還有一次，上完書法課，我和奶奶乘brt回家，那時正逢高峯期，車上人很多，挨挨擠擠的。我們又拿了許多的東西，在車廂裏扭起了秧歌，東搖西擺的。這時一個維吾爾族的抱着小妹妹的阿姨連忙從座位站了上起來，要扶奶奶坐下。奶奶和這位阿姨互相謙讓起來，最後奶奶抱着小妹妹坐在了座位上。一路上大家歡聲笑語地拉起了家常。這麼多的小事都説明了中華民族是個團結的大家庭，誰有了困難大家都會相互幫忙的。雖然我們的語言不怎麼相通，生活習慣不怎麼一樣。但就像歌裏唱的那樣我們手拉手，心連心，民族團結一家親。

民族團結徵文 篇七

五十六個民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，正如這首歌中所唱，中國是一個擁有五十六個民族的泱泱大國，民族團結是一條重要的發展大計。

新疆更是一個多民族的聚集區，在這裏民族團結顯得非常重要。之後，三個離不開成了這裏的發展之大計。漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間相互離不開。

是啊，只有各民族團結一心，祖國才會有今天的輝煌！只有民族團結了，經濟才能更迅速的發展；只有民族團結了，才不會發生昨天的悲劇；只有民族團結了，人民才會安居樂業。我們中華民族才能真正地，走向社會主義的偉大復興。

縱觀千百年來的民族發展史，我國自古以來就是一個多民族的國家，共有56個兄弟民族，生活在這片遼闊而富饒的土地上。各民族都有悠久的歷史和豐富的文化，各有自己的文化傳統、語言文字、宗教信仰和風俗習慣。儘管各民族之間，在歷史上曾經存在着矛盾與不和，發生過沖突和戰爭，但各民族之間的經濟文化交流和友好往來，一直是歷史的主流。中華民族之所以能夠融合成為團結的整體，並經歷幾千年的變故與動盪而永不分離，正是因為我們的祖輩們如此團結，如此有凝聚力。

昭君出塞，文成公主和親入藏，土爾跋扈族在渥多錫帶領還鄉……這些事例雖然來自離我們非常遙遠的古代，但至今仍然廣為流傳。

民族團結徵文 篇八

在我們祖國的土地上，養育着五十六個不同的民族。其中，漢族人口最多。其他都是少數民族的。

你知道其他的民族為什麼是少數民族呢？

是因為——原因一：人數少，最多的才有幾萬人。原因二：民族的風情不一樣的，他們信佛、神之類的。你到少數民族拜訪他們的時候一定要尊重少數民族的風情，不叫説什麼就不説什麼。

絢麗多彩的服飾在少數民族裏，我們肯定常見吧。每個民族都有不同的服飾，回族旗袍（女）袖袍（男）。

我國南方比較濕熱，居住在這的少數民族，都喜歡居住在吊腳樓裏。吊腳樓屬於幹欄樓房，是山水之間的一種獨特建築。這種房子雖然不是很高。但它吊在水面和山腰，好像空中的樓閣一樣。

元朝回族人紮馬魯丁，制定了《萬年曆》，在全國頒佈實行；馳名中外的雲南白藥，是清代彝族人曲煥章根據民間祕方研製而成的。

五十六個民族，五十六朵花，這個曲子是讓我們中華民族和諧更愛自己的祖國。

中華人民共和國成立以來，各民族更加團結一致，共同奮鬥，創造了一次次的飛躍和輝煌。

在我國，各個民族的地位都是平等的，各民族人民共同參與國家大事的管理。每年開春，五十六個民族的代表相聚在北京，參加全國人民代表大會和全國政治協商會議，共同商議國家大事。

我堅信無論在什麼時候，五十六個民族會緊緊相依在一起的。

民族團結徵文 篇九

我們每一個人就像一束陽光，13億束陽光燦爛無比，照耀到大地的每個角落；我們每一個人就像一根筷子，“一根筷子容易折，13億根筷子難折斷！”是的，民族團結力量大。

一個民族就像一朵花，一朵花的嬌豔可能無人關注，但56朵花在一起就是花團錦簇、美麗無比，我就是幸福地生活在美麗的多民族聚居的新疆。下面讓我來分享一下感人至深的民族團結故事吧！

家住22團11連的職工馬俊芳，每到麥收時節，他都心急如焚，因為他家無勞動力，而地裏的麥子已經金黃，翹首期盼主人的收割。

正當他一籌莫展時，看到9名維吾爾族青壯年在他家的麥田裏揮舞着鐮刀。看到此景的馬俊芳感動的流下了熱淚，他滿含深情地説：“多謝維吾爾族的兄弟們。”

在22團維漢互助是司空見慣的事，就是因為這樣，長期各民族的共同交往，讓各民族之間結下了深厚的友誼。漢族朋友能真誠對待少數民族，少數民族也能真心對待漢族朋友，他們真正踐行着“兩個離不開”，也體會到了確實是相互離不開。

各民族之間遇到挫折，遇到困難，都會互相鼓勵、互相安慰、互相幫助，這是多麼令人欣慰啊。然而更令人感動得是這位哈薩克族愛心媽媽—麗達。

8月9日，布爾津縣第三國小二年級學生明梅像往常一樣，來到哈薩克族阿姨麗達家中做作業，沒想到麗達阿姨不僅為她準備了生日蛋糕，還請來左鄰右舍的小朋友，為她慶祝生日。

明梅的媽媽五年前離家出走，一家五口靠父親撿破爛維持。一次偶然的機會，麗達聽説了小明梅的情況，就經常給她買衣服、買零食，洗頭洗澡、檢查作業，每個月還給她20元零用錢，小明梅説：“今天，我特別高興，我好久沒吃過蛋糕了，我真想叫阿姨一聲媽媽呀！”

讓人動情的民族團結故事在我的周圍每天都在上演着，民族團結既是維繫中華各民族人民共同生活的精神紐帶，也是支撐中華民族生存發展的精神支柱，民族團結一家親讓我們新疆各民族像石榴籽一樣緊緊地抱在一起，讓我們共同建設美好的家園！

民族團結徵文 篇十

我國是一個多民族的國家，擁有着五十六個不同民族，每個民族的歷史、文化、宗教、風俗習慣猶如一顆顆璀璨忙的明珠向世界折射出耀眼的光芒。

在一次夏令營中，我認識了一位古再麗這個可愛的維吾爾族小姑娘。一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的臉蛋，又長又密的睫毛微微向上翹着，活像一個芭比娃娃。她還是一個做事從不馬馬虎虎的人。自從我們認識以後，她就搬到我家附近，天天都來找我玩。

在我四年級時記得有一次，她們班老師要開展主題班隊會，古再麗想在班隊會上用漢語朗誦一首詩，可是她的漢語發音不是很標準，她便來找我幫忙。我便答應她每天下午放學後她到我家，我會抽出十分鐘教古再麗讀詩，每天只教一句，但每句詩的字都要發音標準，才能休息。短短六句詩，我教了六天，我一點不耐煩的神情都沒有，反而給古再麗教會了讀詩還指導了怎樣有感情的朗讀。

在隊會上，古再麗的一首漢詩朗讀，獲得了同學們和老師的熱烈掌聲。古再麗熱淚閃爍，激動地説：“在這裏我要對我最好的朋友文文説聲謝謝，是她一句一句的教我讀會了這首小詩，雖然她不在這所學校裏，但我也要説聲謝謝文文！”全班再次響起熱烈的掌聲。

回來後她把在學校所有的事情又一次講述給我，我也很高興的對她説：“沒什麼，你悟性高教教就會了，還有多加練習！”她點點頭。

沒過多久，我們漢族傳統節日——中秋節到了，我也熱情的邀請古再麗來我家做客。古再麗開心的答應了。古再麗到我家做客時，我為古再麗準備了新茶杯、新拖鞋、就連洗手後擦手毛巾也換成了新的。媽媽和我還專門買來清真月餅和古再麗一邊吃月餅一邊賞月，她説：“好久都沒見過這麼圓的月亮了！”我笑嘻嘻地給她講關於中秋節的來歷和傳説。十點鐘左右，我和爸爸媽媽把古再麗安全的送回了家。

中秋節過去了，班隊會也過去了，我們這一對好朋友的感情卻越來越深，越來越濃，深的像一片海，濃的似蜂蜜。魯迅説過一句話：“唯有民魂是值得寶貴的，唯有發揚起來，中國才有真進步。”正如魯迅的'話一樣，我們每一個人都是民族靈魂的一小部分而組成的一個整體！