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考核評語和意見多篇

考核評語和意見多篇

考核評語和意見多篇

考核評語和意見 篇一

1、實習期間,能夠嚴格遵守並執行公司的各項規章制度,能夠積極主動的配合其相關相鄰工位同仁協調完成各項生產任務。在所從事的包裝備料崗位上,劉巍同學能夠探索更優秀的工作方法,以提升效率,在車間內的備料比賽中曾獲第一名,在其它工位的學習中劉巍同學也表現出積極的態度並通過學習成為了一名合格的多能工,在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。

2、該同事工作成績進步大,悟性較強,能很快適應新的崗位,能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態,不斷反思自己,注重個人成長,能有效改進自己的工作方式,從而在工作中收到良好效果。

3、該同事工作上勤勤懇懇,任勞任怨,認真負責,業務水平也在學習中不斷提高,關心同事,非常值得大家學習,新晉社會如此努力難能可貴,今年完成了公司制定的任務,態度端正,辦事方法有改進,工作有進步,該員工做事情踏踏實實、做人本分,能夠虛心接受市場招商經理的建議,努力學習不足之處;大力開發所負責區域的空白品種,並積極和經理進行各種環節的溝通;對待工作兢兢業業,處處為公司考慮,不記個人得失;

4、該同事今年工作成績進步大,工作認真,業務知識紮實,業績發展迅速,工作態度端正,遵守公司規章制度,能積極完成公司的任務

5、該同事勤懇務實,善於學習,對本職工作兢兢業業,注重個人成長;工作成績進步大,業績發展迅速,或有效改進自己的工作方式,從而在工作中收到良好效果;悟性較強,能很快適應新的崗位,在新的業務區域可以立即開展工作;能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態,不斷反思自己,注重個人成長;能在業餘時間精專業務知識,提高工作能力;悟性高,工作認真勤奮,吃苦耐勞,進步很快,在新人中起到了榜樣作用對本職工作兢兢業業,鋭意進取,起到帶頭作用成長員工優秀的業務水平,為公司創造出較好的企業效益,與同事相處和諧。工作認真,負責;

6、該同事工作認真負責,愛崗敬業,服從整體安排,形象良好;對本職工作兢兢業業,鋭意進取,樂於助人,關心同事,與同事相處融洽,善於合作,起帶頭作用,專業技能業務水平優秀,為公司創造好的企業效益。

7、該同事工作熱情高;人品端正、德行優良、自身修養較高、對待客户誠信;對待工作嚴謹、處處為公司考慮,能夠虛心接受同事給予的建議並改正;學習進步較快、受到大多數客户的好評。

8、該同事工作認真刻苦,工作積極,熱情周到,有一定的領導能力,專業技能業務水平優秀,業務水平也在不斷提高,關心每一位合鑫人,是我們大家學習的榜樣;能勝任本職工作,愛崗敬業、樂於助人,與同事相處融洽,服從整體安排,對本職工作兢兢業業,鋭意進取,起榜樣作用,為我們樹立良好形象。

9、該同事工作認真負責,積極主動,服從整體安排,愛崗敬業,業務知識紮實,業務水平優秀,與北區各位經理相處融洽,樹立榜樣,勝任北區大區經理工作;人品端正、做事塌實、行為規範、對待所負責區域進行有效指導,並提出建設性意見;高度敬業,表現出色。

10、該同事良好的個人形象和素養,專業技能或業務水平優秀,為公司利益不計個人得失,對本職工作兢兢業業,鋭意進取,為公司員工樹立良好形象並起到帶頭作用;為公司創造出較好的企業效益或社會效益。

11、同志在我單位試用期間,工作態度認真,積極主動,尊敬領導,團結同事,待人誠懇,能夠做到服從指揮,踏實肯幹,不怕苦,不怕累,並能夠靈活運用自己的專業知識解決工作中遇到的實際困難。在工作期間得到領導和同事們的一致好評。同意該同志按期轉正。

12、該員工安分守則,甘於平淡,與同事間緊密合作,互為補充。是工作中最佳的搭檔與理想助手。

13、該同志工作認真,負責;工作認真負責,愛崗敬業,服從整體安排,形象良好;對本職工作兢兢業業,鋭意進取,樂於助人,關心同事,與同事相處融洽,善於合作,起帶頭作用。

14、該員工反映機敏,行動迅速,執行力強,在第一時間給與對手最有力的回擊。得到相關領導的讚歎與欣賞。

15、因為你堅信:“人生的道路不會一帆風順,事業的征途也充滿崎嶇艱險,只有奮鬥,只有拼搏,才會達到成功的彼岸。”所以,經歷了兩次大考的失敗,你沒有垮下,磨練得更加堅強又回到了“第一”。相信在衝刺階段的一年中,困難擋不住勇敢者的腳步,你會靠實力做一個出類拔萃的人。

考核評語和意見 篇二

1.對本職工作兢兢業業,鋭意進取,起到帶頭作用

2.行事果斷準確,企圖心強,機伶敏捷。

3.格外出色、善於社交、觀察能力強。

4.工作態度熱忱、思維敏捷、積極向上

5.複雜工作上邏輯清晰、判斷能力強、事業心強。

6.為人隨和、模範員工。

7.善於釋放壓力、工作第一位、獨立工作能力強。

8.眼光長遠、具有極佳的口才。

9.溝通能力強、踏實忠誠、富於幽默感。

10.工作認真負責,積極主動,能完全勝任本職工作,愛崗敬業,樂於助人,與同事相處融洽,善於合作。

11.有着優秀的業務水平,為公司創造出較好的企業效益,與同事相處和諧

12.今年工作成績進步大,工作認真,業務知識紮實,業績發展迅速,工作態度端正,遵守公司規章制度,能積極完成公司的任務

13. 辦事方法有改進,工作有進步,該員工做事情踏踏實實、做人本分,能夠虛心接受市場招商經理的建議,努力學習不足之處;大力開發所負責區域的空白品種,並積極和經理進行各種環節的溝通;進步異常迅速;對待工作兢兢業業,處處為公司考慮,不記個人得失;

14.工作認真,積極勤奮,進步很快。在短時間內掌握工作要點,在內勤中起了榜樣作用。

單位考核鑑定意見 篇三

xx老師在一年的支教工作中,以飽滿的工作熱情、求真務實的工作態度,認真完成各項任務。充分發揮支教教師的引導作用,耐心細緻的指導青年教師,提高本組教師的業務水平。關心愛護學生,利用各種手段激發學生學習興趣,教育教學效果好,深受廣大家長和學生的喜愛。為人師表,作風正派,堪為其他老師學習的榜樣。

xx老師他功底深厚,具有較高的藝術素質,為人師表,深受領導的器重,一直以來委以重任,擔任高三美術教師。他肩負重任,樂於奉獻,把青春獻給黨的教育事業;他師德高尚、默默耕耘,在平凡的崗位上幹出不平凡的業績,培育出滿園桃李。善教樂教,深受師生尊敬為了完成上級、學校交給的任務,x老師全身心投入教科研工作。為提高學生的學習積極性,他不斷探究新課標理念和教學方法,注重“示範、討論、評講、實踐”四結合,通過生動活潑的教學方法激發學生的學習興趣;通過討論式教學,點燃學生智慧的火花;通過課內外練習,提高學生繪畫的基本功;通過參加畫展觀摩和臨摹,培養學生的審美能力和藝術素質。

單位考核鑑定意見 篇四

張老師在一年的工作中,以飽滿的工作熱情、求真務實的工作態度,認真完成各項任務。充分發揮支教教師的引導作用,耐心細緻的指導青年教師,提高本組教師的業務水平。關心愛護學生,利用各種手段 張老師以飽滿的熱情、誠懇的態度投入到這一年的教育教學、導師帶教工作中。思想上忠於人民的教育事業,教書育人,盡職盡責,積極奉獻,出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。經常深入到學生當中去,除了做好學科輔導外,還細緻地瞭解學生,循循善誘、誨人不倦,與學生建立了民主平等和諧的師生關係,工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴於律己、為人師表。教學態度認真,治學嚴謹。精心備課,教學內容充實、豐富,能吸收學科新知識、新成果,不斷更新教學內容,理論聯繫實際,符合教學大綱要求;能根據課程特點選擇恰當的教學形式、方法和手段,實行啟發式教學,做到因材施教,講授清晰、表達準確,重點突出,難點、疑點處理恰當,課堂設計合理,節奏適度。培養了學學習的興趣,學生學習的積極性和主動性得到提高,學生分析問題和解決問題能力有明顯改善,促進了學生的全面發展。此外,張老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導,一年來幾乎天天堅持進班聽課,課後做耐心細緻的指導,經過一年的努力,我校張老師的教學水平有了顯著提高。

張老師在我校這一年的工作得到學校校領導和全體師生的認可和好評。

單位考核鑑定意見 篇五

xxx,男,漢族,xxx年xx月出生,該同志自xxx年x月到我公司參加工作以來,勤勉盡責、依法行政、廉潔履職,熱情服務,團結同志,政治立場堅定,黨性原則強,宗旨意識牢固。現將該同志參加工作,任現職以來的思想政治、學習工作、綜合評價意見及獎勵情況介紹如下:

政治上:立場堅定,成熟可靠。該同志自覺堅持黨性鍛鍊,注重提高自己的政治修養,注重改造世界觀、人生觀,樹立正確的價值觀和權力觀。政治立場堅定,始終旗幟鮮明地與黨中央保持高度一致,具有高度的政治覺悟和政治理論水平,工作中注重理論與實踐相統一,用黨的基本理論和方針、政策指導工作,根據形勢和任務的要求,不斷變化的新情況,處理問題,解決矛盾。具有較強的組織協調能力,宏觀上把握工作方向,微觀處安排細緻周到。

工作上:踏實勤懇,任勞任怨。該同志多年來愛崗敬業,紮實工作,積極進取,在工作中注重學習,虛心向老同志請教,熟練掌握相關法律法規和業務知識,並學習先進的工作方法和工作經驗,能夠創造性地開展工作,保質保量地完成本職工作。該同志能主動克服工作人員少,工作量大的困難,在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,經常性加班加點毫無怨言,具有強烈的事業心和責任感,受到領導和同事們的一致好評。

學習上:能夠抓住點滴時間,汲取精神食糧,豐富自我,提高為人民服務的本領。一是積極參加單位組織集中學習和自學,做到了學前有準備、學中勤思考、學後見成效;二是積極主動加強業務理論知識學習,提高駕馭整體工作的'能力;三是學習與實踐相結合,認真總結經驗教訓並及時改進,將工作不斷地引向深入。

綜合評價意見:該同志事業心和責任感強,能吃苦耐勞。做任何一項工作都能用“高標準”、“嚴要求”來約束自己,及時高質量地完成各項工作任務,並能在完成分內工作後還經常幫助同事。該同志組織協調能力強,心理素質好,能夠經常深入基層瞭解民工的情況。工作中敢抓敢管,敢於承擔責任,顧全大局、識大體、注重實踐,講究效率,善於總結創新,善於抓住主要矛盾和關鍵環節,善於聽取不同的意見和建議,勤勤懇懇、兢兢業業的完成工作。

工作中存在的問題和不足:工作能力和辦事效率還有待提高,工作經驗還需在今後的工作中豐富。

單位考核鑑定意見 篇六

工作認真刻苦,服務態度非常好,使經理在xxxxx的時候沒有後顧之憂;工作積極,熱情周到,有一定的領導能力,專業技能業務水平優秀,業務水平也在不斷提高,關心每一位合鑫人,是我們大家學習的榜樣;能勝任本職工作,愛崗敬業、樂於助人,與同事相處融洽,服從整體安排,對本職工作兢兢業業,鋭意進取,起榜樣作用。

該同志在工作中具有強烈的事業心和高度的責任感,工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇於開拓、鋭意創新,能夠虛心向老教師學習,認真鑽研教材,積極參與教研,努力提高自身的業務素質,取得了顯著的工作效果。在生活中,該同志想他人之所想,急他人之所急,團結同志,樂於助人,注重提高個人修養,在搞好本職工作的同時,積極參加各種集體活動,認真完成組織交給的各項工作任務,受到了學校領導和家長的一致好評。工作認真負責,積極主動,服從整體安排,愛崗敬業,業務知識紮實,業務水平優秀,與北區各位經理相處融洽,樹立榜樣,勝任北區大區經理工作;人品端正、做事塌實、行為規範、對待所負責區域進行有效指導,並提出建設性意見;高度敬業,表現出色。

工作認真,負責;工作認真負責,愛崗敬業,服從整體安排,形象良好;對本職工作兢兢業業,鋭意進取,樂於助人,關心同事,與同事相處融洽,善於合作,起帶頭作用。

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