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大學生swot自我分析精品多篇

大學生swot自我分析精品多篇

大學生swot自我分析精品多篇

swot分析 篇一

一、我的優勢

每個人都有自己獨特的技能、天賦和能力,所以我也一樣。我在文達學院就讀,這裏給了我一個很好的學習的平台,我可以把我善於交際的能力表現出來,本人待人真誠,熱情,為人也厚道,易結交真心朋友。我本身對網絡特別感興趣,所以我也掌握了一些網絡技能。我愛好比較廣泛,像打球跳街舞都會一點,也比較願意嘗試一些新鮮事物,平時也會去找機會鍛鍊自己,提高自己的能力。

二、我的劣勢

性格不夠成熟穩重,思想豐富而行動力不足,往往行動跟不上思想,從而無法讓自己的想法發揮作用,不能立足現實,想法往往過高於現實,從而失去現實裏的好多機會。而我還未踏入社會,缺少很多社會經驗,接觸的事物也比較少。自己的社會知識也比較欠缺,在學習中也有很多知識不太瞭解,交際的圈子也比較狹隘,社會實踐能力也較差。

三、我的機會

隨着網絡的發達,電子商務業潛力大,人才需求也劇增,所以我們要學好自己的專業,緊緊抓住教育見習和教育實習的寶貴機會,提高自己的專業技能,到社會中更好地展現自己的才能。由於自己為人厚道,喜歡幫助別人,反過來,周圍很多人都願意幫助我,到哪裏都有真心願意幫助我的人,這是一個很好的外部環境;這樣到我們踏入社會,才能更好地融入其中,把自己的才能充分發揮出來。

四、本身的威脅:

在如今競爭激烈的社會,優秀人才太多,大學生到處都是,在求職時管理諮詢要求更高的學歷,畢業後家庭負擔重,沒有資金為自己創業,現在也缺乏個人核心競爭力,沒有一技之長在社會中是寸步難行的。所以我們要學好自己的專業,拿取更高的資格證書。

以上是對我現階段的SWOT分析,可能有些方面還不是很全面,或者有些地方與客觀情況不符,人們都説“認識別人容易,認識自己是最困難的”,不可能做到盡善盡美,也只能做一個儘可能接近客觀實際的分析。這就需要我們根據形勢的發展,及時地調整自身的努力方向,以實現既定的職業生涯規劃。

個人職業生涯SWOT分析 篇二

六月畢業至今的半年內,由學校到社會的環境改變,自身的性格、能力、心態都有所改變;而隨着對社會的接觸漸深,原本對於自己的定位已經變得越來越模糊,對於自己未來的發展沒有相對明確的目標。所以本次通過對半年來的學習經歷、經驗的回顧以及對未來發展的考量做出SWOT分析。

一、優勢Strengths

首先,作為一名應屆畢業生,最大的優勢在於起點低,精力比較旺盛。在學校往往只能學到書面知識,而缺乏實際經驗,再小的事對於我來説都是學習的對象,在接觸到新的東西時,就會感覺到自身的不足,對工作內容沒有太多要求,多做一件事多學一份經驗。

其次,由於接觸電子產品較早,而如今又是信息化時代,在運用軟件操作方面可以做到融會貫通,學習速度快;同時注意學習筆記的製作以及即時消化,以備稍有遺忘隨時複習。

再次,在為人處事方面做事踏實認真、虛心求教,有責任感;與人溝通雖不到相見恨晚的境界,但言行舉止得體,做人安分守己,與人相處和諧。

此外,個人的生活態度樂觀積極,抗壓能力以及情緒的控制能力在不斷增長,慢慢做到遇事坦然。

二、劣勢Weaknesses

首先,顯而易見的一點劣勢,缺少實際工作經驗。在過去的幾年一直在學校學習經驗但書上學到的和實際工作的畢竟兩樣,理論知識沒有經過親自驗證便沒有足夠自信,不能很好的將理論與實踐相結合,並達到預期的目標。

其次,專業基礎知識不夠,知識面狹隘。大學本科學的並不是對口專業在專業性方面欠缺,而書面知識與工作實際有一定差距且長久的不用某些方面的知識導致基礎知識有些遺忘;知識面的問題是平時接觸的常用工作內容有限,去學習瞭解的往往就也比較有針對性,比較侷限,沒有比較全面的去了解學習大方面的知識內容。

再次,個人性格原因,性格相對比較內向,而由於基礎欠缺自信心不夠;特別是在與客户溝通的過程中會比較拘謹,與新朋友熟悉的速度慢。

最後,在辦事過程會考慮不周到沒有抓住重點。例如去工商局瞭解辦某件事的過程的時候,由於考慮不周到,向工商局瞭解到的情況不全面,在回覆晶晶時會有遺漏的點,

做事不夠周全;而在第一次去銀行轉賬時也放錯重點,只記得買支票而忽略要轉賬的基本事實,在辦事過程中要抓住根本目的並尋找不同的解決辦法去解決。

三、機會Opportunities

首先,機會來自於公司對於新人的培養以及公司前輩對於新人的教導。公司願意給新人學習的機會,而同時前輩也願意教,對於各種問題的請教大家都願意講解並幫助。而在前輩的幫助中,自己要注意記錄並牢記複習而不是就同一個問題反覆尋求幫助。

其次,信息化的時代許多案例、資料在網上都有視頻資料教學;而在市圖書館也有許多相關書籍供免費閲讀,在平時的閒暇時間可以多學習補充專業基礎知識,強化能力給自己充電。

四、威脅Threats

首先,威脅來自於人口壓力,大基數的人口壓力導致面臨的強大的競爭壓力,特別是大學擴招後每年畢業人數都在持續增長,畢業人數的增長速度高於需求的增長速度,同等學歷的競爭者增多,而馬上新的一屆畢業生畢業後原本的優勢也已不再,所以需要加快成長的速度。

其次,威脅來自於行業的壓力。行業在跟隨着時代進步,與此同時對能力的要求也更加提高了。在追趕專業性的時候更要注意新知識新方法的吸收,不能侷限於舊的知識而忽視新的技術的學次運用。

此外,威脅來自於對自身的定位不清楚。相比於剛來的時候雖然很多方面已經接觸,且有了一定的瞭解,但對於細緻的內部原理明白,很多事都處於探索階段,沒有明確的短期目標,缺少明確的短期目標對於學習的速度會相對較慢。在接下來的過程中,要更全面的接觸到並發現自己不明白不清楚的問題,並做一個知識的梳理總結髮現欠缺的地方,由此設立一個短期目標可以以週會月為單位來一步步瞭解增加知識的廣度。

以上為分析,而根據上述內容接下來的目標措施主要為以下幾點:

1、一方面通過書籍的閲讀增加專業知識的知識面;另一方面通過在工作中遇到的問題來鍛鍊自己加強專業性。

2、在平時的溝通中加強自己的溝通能力,在與客户接觸是不僅做到禮儀周到也有親切。

3、鍛鍊自己的思維方式及眼光,避免眼光的侷限性並通過自己的經驗、鍛鍊,在日後考慮事情或組織事情時儘量考慮周全。

swot分析 篇三

一、確定個人職業生涯目標

人力資源,職業前景很可觀,個人比較喜歡這類專業。儘管此刻專升本、考研已經成為熱潮,條件待遇好的用人單位也要求高學歷的人才前來應聘,但由於個人家庭條件不是很夢想,故而暫不研究考研,大學畢業以後先找工作或報考公務員,等條件成熟後再研究考研。

二、分析個人的本事和興趣,剖析自身的優勢和劣勢

本人性格隨和,容易與人相處,談吐温文儒雅,行為舉止表現彬彬有禮。在平時學習中,注重思考,學習本事突出,能獨立工作,具有較強的問題解決本事;具有較強的溝通本事和協調本事,在團隊合作中注重團隊精神,維護團隊利益;在生活中,與同學、教師相處愉快,給師生留下了很好的印象;最重要的是我一旦認定某件事值得做,就會不遺餘力的全力地做好它,直到它完成為止。更難能可貴的是,我時刻堅持頭腦清醒,清楚地明白自我在何時何刻應當做什麼,不會玩物喪志,迷失自我。

(一)優勢及其利用

1、優勢(Strengths)

(1)學習本事:真在努力經過英語4級考試;計算機方面:國家計算機二級;大二學年個人綜合考評成績居班級前列;專業知識比較紮實,無不及格現象;

(2)社會實踐:在校打工;

(3)個人榮譽:獲優秀宿舍獎;

(4)個人本事:性格隨和,容易相處,交際本事較好;語言表達本事優秀,説話流暢,發音準確;口語水平較好;有多次社會實踐經歷,實踐本事強。

2、優勢的利用

(1)身為管理類專業的學生,在同等學歷的情景下,具備更多的管理技能應聘管理類工作時較之非管理類大學生更具職業優勢;

(2)在用人單位眼裏,大學生的綜合本事對其最具吸引力,而大學生的綜合本事在很大程度上是經過學習方面的成績來體現的,故學習本事突出者,在用人單位面前,更易獲得用人單位的青睞;。

(二)劣勢及其彌補

1、劣勢(Weaknesses)

(1)部分英語技能尚未達標:普通話等級是三級甲等,部分字詞發音不夠準確,吐字不夠清晰;

(2)大學一年級的一些基礎性課程成績一般,班級綜合排行處於中上水平;

(3)行為表現有時候比較焦躁,不能很好地控制自我的脾氣;自我還不夠自信,膽量不夠大。

2、劣勢的彌補

(1)儘量將心態放平和,告誡自我不要患得患失;其次增強自信心,在一些自身以前尚未涉及的領域敢於嘗試,不斷提高自身膽量;

(2)繼續加強普通話練習,糾正錯誤字詞發音,爭取到達二級甲等水平;在粉筆字技能方面要多加訓練,爭取粉筆書寫規範、版面美觀;

(3)自身還不夠優秀,尤其是學習方面,故而在學習方面要多下功夫;其次要多參加一些競賽實踐活動,不斷提高自身實踐本事,增強管理技能。

三、分析外部環境:機會和威脅

隨着高校擴招後入學的大學生陸續畢業和國家經濟體制、用人制度改革的不斷深入,用人單位對人才的學歷要求越來越高,大學生就業形勢變得越來越嚴峻,此刻又恰逢全球金融危機,更加雪上加霜,“畢業即失業”似乎成了一句真理。儘管外部就業形勢嚴峻,但只要做好職業準備,還是能夠就業的。

(一)機會及把握

1、機會(Opportunities)

(1)由於教育制度改革的不斷深入,從今年起,學校對教學加大了管理的力度,更加註重學生綜合本事的提升,供給了更多實踐的機會;

(2)本次暑假已經聯繫好相關單位,我能夠在那裏進行見習,訓練管理技能,為將來從事管理類職業打好基礎;大三下學期暑假進行實習,為我供給了一個很好的熟悉和掌握教學方法,提高自身教學技能的機會;

(3)畢業前在學校和其他高校舉行的專場招聘會;

(4)身為山東人,在山東高校讀書,較外省的本科生就業,具有必須的區域優勢;

(5)每年國家都舉行國家公務員考試,供給必須的就業崗位。

2、機會的把握

(1)緊緊抓住見習和教育實習的寶貴機會,提高自身的教學技能;

(2)認真對待每一次招聘,做好充分的準備,展現自我的優勢與強勢;

(3)在大三下學期購買公務員相關書籍,準備報考國家公務員考試;

(4)空餘時間多關注就業信息和用人單位就業要求,爭取在大學學習生涯餘下的時光不斷充電和提高自身。

(二)挑戰及應對之策

1、挑戰(Threats)

(1)隨着國家對人力資源扶持力度的加強,人力資源待遇水平現階段逐步提高,管理職業越來越吃香,不少非專業的畢業生也來從事本專業的工作;

(2)國家公務員考試競爭激烈,錄取機會渺小;

(3)面試時的各種意外和挑戰。

2、挑戰的應對之策

(1)在計算機方面做出超越,現階段報考國家計算機三級,爭取多拿一些職業技能證書,使自身突出“人無我有、人有我優”的優勢;

(2)在見習和實習過程中,積極主動地和具豐富管理經驗的同事或上級們交流和學習,抓住每一個提高自身管理技能的機會,為提高自我的管理水平開闢蹊徑;

(3)面試前準備好材料和應對策略,努力做到處變不驚,展現自我表達本事強、感染力強的特點;

(4)儘管現階段國家公務考試競爭激烈,但只要有多一分就業的機會,自身也要爭取,為自身成功就業多增加一份籌碼。

四、今後五年的職業行動計劃

(1)大學畢業兩年期間注意專業技能的學習,然後對照自身的不足和缺點,進行鍼對性提高自身素質,提高管理技能;

(2)在2年工作時間內,在兼顧職業工作的同時,不放棄考研相關專業知識的學習,在寒暑假以及週末抽取時間看考研相關書籍,為再深造做好準備;

(3)在平時工作生涯中,要注意省吃儉用,積蓄足夠的資金,作為考研費用。

以上只是我運用SWOT分析法,從自身實際出發,經過剖析自身的優勢與劣勢,結合社會存在的機遇與挑戰,為自身所做的職業生涯規劃。當然進行職業生涯規劃的過程中,不可能事事都如規劃那樣順利,這就需要我們根據形勢的發展,及時地調整自身的努力方向,以實現既定的職業生涯規劃。

SWOT分析特點 篇四

SWOT分析方法從某種意義上來説隸屬於企業內部分析方法,即根據企業自身的既定內在條件進行分析。SWOT分析有其形成的基礎。著名的競爭戰略專家邁克爾。波特提出的競爭理論從產業結構入手對一個企業“可能做的”方面進行了透徹的分析和説明,而能力學派管理學家則運用價值鏈解構企業的價值創造過程,注重對公司的資源和能力的分析。

SWOT分析,就是在綜合了前面兩者的基礎上,以資源學派學者為代表,將公司的內部分析(即20世紀80年代中期管理學界權威們所關注的研究取向,以能力學派為代表)與產業競爭環境的外部分析(即更早期戰略研究所關注的中心主題,以安德魯斯與邁克爾。波特為代表)結合起來,形成了自己結構化的平衡系統分析體系。 與其他的分析方法相比較,SWOT分析從一開始就具有顯著的結構化和系統性的特徵。就結構化而言,首先在形式上,SWOT分析法表現為構造SWOT結構矩陣,並對矩陣的不同區域賦予了不同分析意義。其次內容上,SWOT分析法的主要理論基礎也強調從結構分析入手對企業的外部環境和內部資源進行分析。

應用

SWOT分析法常常被用於制定集團發展戰略和分析競爭對手情況,在戰略分析中,它是最常用的方法之一。進行SWOT分析時,主要有以下幾個方面的內容:

分析環境因素

運用各種調查研究方法,分析出公司所處的各種環境因素,即外部環境因素和內部能力因素。外部環境因素包括機會因素和威脅因素,它們是外部環境對公司的發展直接有影響的有利和不利因素,屬於客觀因素,內部環境因素包括優勢因素和弱點因素,它們是公司在其發展中自身存在的積極和消極因素,屬主動因素,在調查分析這些因素時,不僅要考慮到歷史與現狀,而且更要考慮未來發展問題。

優勢,是組織機構的內部因素,具體包括:有利的競爭態勢;充足的財政來源;良好的企業形象;技術力量;規模經濟;產品質量;市場份額;成本優勢;廣告攻勢等。

劣勢,也是組織機構的內部因素,具體包括:設備老化;管理混亂;缺少關鍵技術;研究開發落後;資金短缺;經營不善;產品積壓;競爭力差等。

機會,是組織機構的外部因素,具體包括:新產品;新市場;新需求;外國市場壁壘解除;競爭對手失誤等。

威脅,也是組織機構的外部因素,具體包括:新的競爭對手;替代產品增多;市場緊縮;行業政策變化;經濟衰退;客户偏好改變;突發事件等。

SWOT方法的優點在於考慮問題全面,是一種系統思維,而且可以把對問題的“診斷”和“開處方”緊密結合在一起,條理清楚,便於檢驗。

構造SWOT矩陣

將調查得出的各種因素根據輕重緩急或影響程度等排序方式,構造SWOT矩陣。在此過程中,將那些對公司發展有直接的、重要的、大量的、迫切的、久遠的影響因素優先排列出來,而將那些間接的、次要的、少許的、不急的、短暫的影響因素排列在後面。

制定行動計劃

在完成環境因素分析和SWOT矩陣的構造後,便可以制定出相應的行動計劃。制定計劃的基本思路是:發揮優勢因素,克服弱點因素,利用機會因素,化解威脅因素;考慮過去,立足當前,着眼未來。運用系統分析的綜合分析方法,將排列與考慮的各種環境因素相互匹配起來加以組合,得出一系列公司未來發展的可選擇對策。

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