幼兒園畢業晚會方案【多篇】

幼兒園畢業典禮晚會方案 篇一

設計意圖

幼兒園畢業季將近，每一年幼兒園的畢業季不僅是送走即將畢業的孩子，同時也能展示園所的教學成果。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學習生活，他們如同展翅的雛鷹要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。

為了讓小朋友們表達畢業離園的惜別和感恩，我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀念意義的畢業典禮，進一步激發小朋友們對幼兒園生活的留戀、對國小生活的嚮往。

活動目標

1、體驗畢業離園時，與老師、同伴、幼兒園的惜別之情。

2、通過演出表達孩子們對幼兒園生活的熱愛與感恩，留下美好回憶。

3、幼兒展示入學準備的情況，萌生對國小生活的嚮往之情。

活動準備

1、各班排練需要展示的節目，要求能體現三年來的教育成果或幼兒能力的提升。

2、各班認真填寫畢業手冊後，將畢業手冊分成三份並用紅絲帶綁好，準備三名幼兒代表，匯演時上台領取手冊。

3、選小主持人、家長代表、幼兒代表、教師代表，準備發言稿。

4、安排照相，錄像人員。

5、場地佈置，音響、節目中相應的道具、“成長進行時”背景和音樂。

6、向家長頒發邀請函，瞭解活動流程：

時間安排：6月30日

7:30——8:30

家長與幼兒入園，準備、化粧

來賓入園，簽名

8:30——9:00

9:00——10:00

畢業典禮

節目名單

01

快樂的幼兒園

熱鬧的運動會（大一、大三）

寶貝本領大（大二）

我是科學小博士（大五）

幼兒園生活真有趣（大四、大五）

02

我心中的國小

國小，我來了（大一）

唐詩頌吟（大三、大五）

課件十分鐘（大二、大四）

讀書郎（年級組舞蹈）

03

再見，幼兒園

感恩的心（年級組）

我的理想（年級組）

再見，老師（年級組）

畢業歌（全體幼兒）

活動過程

1、開場白

童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代。今天是一個難忘的日子，因為我們滿載着老師的祝福、家長的希望，即將離開xxx幼兒園展翅飛翔了。

我們，經過三年幼兒園的學習和生活，即將告別老師和朋友，揣着老師的殷切希望成為一名光榮的國小生。此時此刻，我們的心情無比激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時光永駐心中，讓我們一起來聽聽老師對我們的祝福吧！

全體教師念《再見了，親愛的孩子們》

詩：今天我心情凝重，因為和我們朝夕相伴的孩子們就要離開了。

今天我倍感欣慰，因為孩子們將飛向更廣闊的藍天。

晨光中，我面帶微笑，迎接每位孩子的到來。

暮色裏，我掩飾疲憊，目送每位孩子的離去。

孩子們是一羣可愛的精靈，三年來，我們相依相伴。

聽慣了每個早晨的深深問候，看慣了每個傍晚燦爛的笑臉。

童心就像朝陽中的一滴露珠，晶瑩剔透，讓我心頭時刻盪漾着母愛的温柔。

多麼希望在你們童真的心裏播下智慧的種子，

多麼希望在你們幼小的心田上撒滿愛的種子，

再見了，孩子們。老師會打心眼裏永遠關愛着你們。

再見了，親愛的孩子們。老師會在這裏做你們永遠的守護者。

2、文藝演出

“園長媽媽的寄語”

快樂的幼兒園：（以幼兒園四大課程為主線，展現幼兒在園的生活、學習、運動和遊戲）

熱鬧的運動會（大一、大三班，運動：呼啦圈、皮球、跳竹竿、風火輪）

寶貝本領大（大二班情景劇：競賽題）

我是科學小博士（大五班：家長和幼兒共同表演科學小實驗）

幼兒園生活真有趣（以生活兒歌為主大四、大五班）

“家長代表寄語”

我心中的國小：（以國小的學習、生活為主，幫助幼兒瞭解國小）

國小，我來了（大一班：家長和幼兒共同表演情景劇）

唐詩頌吟（大三、大五班歌唱）

課件十分鐘（大二、四班情景劇）

讀書郎（年級組舞蹈節目）

“幼兒代表發言”

再見，幼兒園：（以孩子在幼兒園的收穫為主，要始終懷有一個感恩的心）

感恩的心（年級組歌表演）

我的理想（畫長卷畫）（每班請3名幼兒上台繪畫）

再見，老師（年級組歌唱）

畢業歌（全體幼兒）

3、頒發離園畢業冊

畢業證書意味着幼兒園生活的的結束，國小生活的開始。將來，無論你們走到哪裏，當你們看到畢業證書，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師，可愛的小夥伴們。下面請園長媽媽和各班老師為我們小朋友頒發畢業證書以及紀念品，願這最後的相聚給您留下美好的回憶。（頒發畢業證書以及紀念品，放音樂《拉德斯基進行曲》）

教師對幼兒提出自己的祝福與希望

如：“親愛的的孩子們，願你們在成長路上的每一步，都走的踏踏實實。”

“祝願可愛的孩子們每天都生活在快樂中，每天都有新的收穫，新的進步！”

“孩子們，今天你們畢業了，明天就要進國小，做個一年級的國小生。老師千言萬語也難以表達此時此刻的心情，貼心的一句話：“親愛的孩子們，我會想你們的！”

“相聚總是短暫的，轉瞬間，你們都長大了，幼兒園畢業了，老師希望你去了新的學習環境後，要好好學習，愛你身邊的每一個人，團結同學。”

“親愛的孩子們，希望在未來的路上你們不要害怕困難，空暇時間，回咱們這個“家”看看，這裏有最想你的老師，加油吧，孩子們，你們是最棒的！”

“希望你們在新的人生道路上，有新的開始，新的起點！孩子們，常回幼兒園看看，這兒有你最美好的回憶！”

4、結束語

今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成；願我們的孩子健康成長、學業有成。20xx屆大班畢業典禮到此結束。再見了，小朋友們！老師等着你們的好消息。

幼兒園畢業晚會策劃方案 篇二

一 晚會目的

精心打造一次藝術盛宴，勉勵幼兒畢業生鑄就美麗藍圖！

二 晚會性質

1、晚會名稱：“展望未來—幼兒園畢業生大型歡送晚會”

2、晚會主題： 回眸 .感恩 .願景

“點燃青春聖火，為夢想起航”四年的大學生活，每個人都在發生質的蜕變，並逐漸走向成熟，不同的人有不同的收穫，不只是離別，揮手母校，將是你人生起航的第一步！朋友們“鳳凰涅槃 浴火重生”將你們所學投身你激情的人生中去吧！為此，____學院特此舉辦本次“回眸 感恩 願景”為主題的歡送晚會

3、晚會時間：本年度5月中旬

4、晚會地點：演播廳

5、參與對象：持請柬、工作證、門票即可

三 晚會事宜

主辦機構：

承辦單位：

協辦單位：

贊助商：待定

顧問：湯__(學院黨委副書記、紀委書記)

指導老師：周x(團委副書記)蔣宣文(校學生會指導老師)

策劃：

四 前期籌備日程安排

策劃書：4月15日擬定並交院領導老師簽字審批若有紕漏4月17日前做最後商定

幼兒園畢業典禮晚會方案 篇三

活動目的：

1、表達告別老師和同伴的情感。

2、享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。

3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關係。

活動時間：

xxx

活動地點：

幼兒園操場

活動人員：

大班全體幼兒、家長及全園教師

活動準備：

存錢罐、熒光棒、幼兒手冊

活動流程：

1、主持人講話（教師：李老師）（兩位幼兒）

李：童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之後，回頭眷戀不已的尋夢園。

幼兒一：

經過三年在幼兒園的學習和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的國小生活。

幼兒二：

快畢業了，我要“祝大家每晚都有好夢！”、“祝大家快快長大！”、“祝小朋友不要長得太胖！”、“希望大家不要變成近視眼！”、“祝大家健健康康，有美好的每一天！”

李老師：

小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應當有這麼一個一個小小的心願串成的祝福。

希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風景。

2、節目表演：舞蹈――浪漫櫻花（表演者：大一班小朋友）

幼兒一：

那麼，現在就請欣賞：由大一班小朋友給大家帶來的第一道風景“舞蹈――浪漫櫻花”。大家歡迎！

3、家長寄語：大一班某某媽媽

幼兒一：

欣賞了這麼美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了？那現在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家説呢！

掌聲有請：大一班某某媽媽

4、遊戲：擊鼓傳花

5、節目表演：武術――男兒當自強（表演者：大二班小朋友某某）

幼兒二：

快樂的遊戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班郭瑞傑小朋友帶來的中華傳統武術表演“男兒當自強”！

6、小朋友寄語：大二班某某

幼兒一：

小朋友看到了武術表演，它可是來自少林寺的真工夫哦！你們説，郭瑞傑表演得棒嗎？那我們再給他一點掌聲鼓勵吧！

剛才我們的媽媽代表説了心裏話，那我們小朋友也有許多心裏話想對大家説呢！讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想説些什麼吧！

7、遊戲：搶板凳

8、節目表演：合唱――老師，再見了（表演者：大二班小朋友）

幼兒二：

老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做遊戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好！請欣賞大二班小朋友為大家帶來的合唱表演――老師，再見了！

9、家長寄語：大二班某某媽媽

幼兒一：

接下來有請我們大二班某某媽媽講話，看看她要跟我們小朋友説什麼呢？

10、遊戲：搶板凳

11、節目表演：英語歌曲獨唱――DoReMi

幼兒二：

這學期，我們大班小朋友英語學得可棒了，不信你們來聽聽，大一班熊方爍小朋友帶來的英語歌曲獨唱：音樂之聲――DoReMi

12、小朋友代表：大一班某某

幼兒一：

現在我們大一班小朋友也有許多心裏話想對大家説呢！讓我們一起來聽聽，大一班許藝涵小朋友想説些什麼吧！

13、遊戲：搶板凳

14、節目表演：幼兒、教師畢業獻詞――畢業詩

李老師：

七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不捨的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生？三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業詩朗誦以及畢業班教師獻詞“永遠的守巢人”。

15、園長寄語

李老師：

聽完了小朋友的畢業詩朗誦和教師獻詞，我的心情也很凝重，因為李老師也捨不得離開你們！聽慣了，每個早晨的聲聲問候；看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底裏，永遠關愛着你們，做你們永遠的守巢人！還有，我們的園長！

16、畢業頒獎

我們的畢業典禮即將接近尾聲，現在我們將為每個小朋友頒發畢業手冊，同時我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物，看看是什麼呀？對了，這可是老師特意為你們準備的哦！讓你們從現在開始，學會自己存錢！好不好啊？

17、畢業典禮結束

李老師：小朋友們，祝你們在以後的日子裏健健康康，快快樂樂！但別忘了有空常回幼兒園看看哦！大班畢業典禮活動到此結束。

幼兒園畢業典禮晚會方案 篇四

故事背景

馬上就要舉行畢業晚會了，老師給皮皮，玲玲，彬彬，每人買了一件演出服。這1件衣服一件是白色的，一件是紅色的，一件是藍色的。老師讓他們每個人選擇一件自己喜歡的顏色。皮皮不喜歡紅色，彬彬不喜歡藍色也不喜歡紅色。小朋友們，你們想一想，他們每個人都選擇了什麼顏色的衣服呢？

活動目標

1、通過活動讓幼兒初步獲得一些簡單推理的經驗。

2、培養幼兒初步的觀察，分析及推理能力。

3、鍛鍊幼兒有條理的思考，能運用語言清晰地表述自己的觀點。

活動準備

教具準備

故事掛圖《畢業晚會》鴨子卡片。草帽卡片

學具準備。

糖果卡片。

活動過程

一、導入活動。

1、教師出示故事掛圖《畢業晚會》，講故事並引導幼兒回答問題。

教師：玲玲選了什麼顏色的衣服？

皮皮選了什麼顏色的衣服？彬彬選了什麼顏色的衣服？

2、教師出示故事掛圖《整理圖書》，講故事並引導幼兒回答問題。

教師：皮皮一共有多少本書？分完後給每層書架上分別有多少本書？

二、集體活動。

1、教師帶領幼兒回顧故事內容，幫小朋友們分衣服。

（1）教師：皮皮不喜歡紅色也不喜歡藍色？那他到底喜歡哪個顏色呢？

幼兒：白色。

（2）教師：彬彬不喜歡紅色，那他會選擇什麼顏色的衣服呢？

彬彬喜歡白色和藍色的，但是白色的衣服已經被皮皮選走了，所以彬彬只能選擇藍色的演出服了。

（3）教師：玲玲喜歡紅色的，所以他選了紅色的演出服。

小朋友們真聰明，玲玲選了紅色的，皮皮選了白色的，彬彬選了藍色的。

2、教師為幼兒創設情境遊戲“戴帽子”，並完成推理。

教師：老師在給小朋友們講一個故事吧！，鴨寶寶一家要去逛遊樂場。出門的時候，鴨媽媽拿出三頂帽子。一頂是黃色的，一頂是綠色的，一頂是紫色的。鴨媽媽説，每人只能選擇一頂帽子戴。鴨寶寶説：我不要紫色的。鴨爸爸説：我不要黃色也不要紫色的。小朋友們想一想，鴨爸爸，鴨媽媽，和鴨寶寶都選了什麼顏色的帽子呢？

教師出示教具，引導推理的過程。

先引導幼兒推理出鴨爸爸選綠色，再推出鴨寶寶選黃色，鴨媽媽選紫色。

三、操作活動。

教師分別給幼兒每人兩塊糖果（紅色和黃色。）兩個小朋友一組，玩猜糖果的遊戲。提問搭檔的小朋友：我左手是紅色的糖果，右手是什麼顏色的呢？

四、延伸活動。

1、園內延伸。

（1）為了慶祝六一兒童節，教師讓小明，小紅，小芳，每人從家裏帶來了一個氣球，分別是紅色，黃色，藍色，小明説，我的氣球是紅色的，小紅説我的氣球不是藍色的，小明，小紅，小芳，都拿了什麼顏色的氣球呢？

（2）園內完成《操作冊》第59，60頁。

2、家庭延伸。

（1）家長可找一些思維訓練的題目，課後與幼兒進行遊戲，鍛鍊幼兒的推理能力。

（2）家庭完成《親子冊》。