1歲寶寶大腦開發_如何激發幼兒大腦潛能

越來越多的人開始意識到開發右腦的重要性，右腦的開發能給人們的記憶水平和思考水平有着很大的提升。下面就是小編給大家帶來的1歲寶寶大腦開發_如何激發幼兒大腦潛能，但願對你有借鑑作用!

　1歲寶寶大腦開發的方法

1、摸摸媽媽的臉

作用：熟悉五官，學習人際關係

方法：

(1)媽媽親熱地摟抱寶寶;

(2)拿着寶寶的小手，讓他摸摸媽媽的臉，親親媽媽的臉;

(3)告訴寶寶，“這是媽媽的鼻子”、“那是媽媽的眼睛”。

2、在爸爸身上站一站

作用：鍛鍊腿部和腳底肌肉，練平衡能力

方法：

(1)爸爸坐或跪在地毯上;

(2)寶寶赤腳，豎立在爸爸腿部近膝蓋處;

(3)拉動寶寶的雙臂，使寶寶往爸爸胸前靠;

(4)讓寶寶的臉貼着爸爸的臉，爸爸寶寶親一親。

3、看小朋友玩

作用：培養社會交往能力

方法：

(1)讓寶寶坐在小推車上，到户外散步;

(2)觀看大孩子們玩耍，“瞧，哥哥姐姐玩得多開心!”

(3)觀察、接近同齡的孩子，“這裏有寶寶的小朋友吶!”

要點：寶寶還不會和同齡的孩子玩，但他對同齡孩子很感愛好，給寶寶找一個小夥伴吧!

4、躺下坐起，搖呀搖

作用：運動和平衡能力的練習

方法：

(1)爸爸坐，伸展雙腳，寶寶坐在爸爸大腿上;

(2)爸爸拉着寶寶的雙臂，做躺下、拉起的動作;

(3)寶寶躺在爸爸的腿上，爸爸輕輕地上下襬動雙腿，寶寶會覺得很刺激，很開心吶!

要點：寶寶很喜歡玩這個遊戲，慢慢學會後，他會主動地倒下、坐起。

　如何激發幼兒大腦潛能

1 愛

嬰兒迫切需要愛，尤其是最早的幾周和幾個月。嬰兒並不是要操縱或控制您;從生物學角度講，她只是需要您的愛。對他的哭鬧有所反映並不會寵壞孩子。如果您一直對嬰兒的哭鬧採取行動，嬰兒會信任你，並會感到強烈的自我尊重。她知道自己的需要會得到滿足，而不會感到緊張，同時學習愛以及建立人際關係。如果在最初的幾周或幾個月得不到關心，嬰兒長大後可能會內向、孤僻。總是對嬰兒的哭鬧作出反應，通過撫摸和聲音使她平靜下來，而不是讓她繼續哭泣。

2 聊天

跟嬰兒説話，快而模糊的話是沒用的，温和慈愛的聲音才最恰當。媽媽的話語是她最愛聽的聲音……當她還是5個月大的胚胎時就一直在聽。用您最擅長的語言，使用盡可能多的詞彙。決不要忽視嬰兒的學習能力。如果作出誇張的表情，嬰兒會更樂意與您交流。

3 撫摸

是強有力的刺激和學習工具。對於使嬰兒平靜下來也有很好的效果。據報道，與未接受按摩的早產兒相比，接受按摩的早產兒成長更快，更少焦慮，更早出院。餵養時報緊她，經常擁抱她。給嬰兒沐浴後，輕輕地全身按摩，在旁邊時唱歌並跟她講話。您將享受與她在一起的這一刻。

4 模仿

嬰兒對看您的臉很有興趣。從剛生下來開始，她就不斷的分析您的臉。她可能模仿微笑、皺眉等表情。鼓勵嬰兒模仿您。抱嬰兒時保持大約8英寸的距離，作鬼臉，如吐舌頭。出乎您意料之外的是，這個剛出生的孩子也會伸出自己的舌頭!

5 體驗

你給嬰兒帶來的體驗越豐富多彩，她的大腦受到的刺激也越多。讓嬰兒體驗多種不同的環境。外出散步，帶她到不同的地方，如超市、運動場和商業街。讓她接觸不同的事物與聲音。把嬰兒放在電視機前幾個小時;這不會刺激她。她需要的是真實的而不是虛擬的體驗!

6 探索

為嬰兒提供安全的探索環境，如起居室地板。她需要很大的空間自己去發現、探索。將危險物品放到孩子觸碰不到的地方，蓋上所有的插座蓋板，把傢俱上所有的尖角墊好。提供安全恰當的玩具。

7 閲讀

在嬰兒很小時就開始給她閲讀。她可能不理解故事，但樂於傾聽您的聲音和看圖片。用有凹凸式圖片或者有觸覺刺激的能互動的書，向嬰兒説明書內不同的紋理，讓她撫摸並體會不同的感受。

8 音樂

即使在出生前對嬰兒唱歌和演奏音樂對其大腦發育也是有益的。一般來説，節奏連續的音樂是最好的。人們發現莫扎特的音樂能刺激以後用於數學的神經元。唱兒歌與聽音樂是與嬰兒共享樂趣的很好的方式。吃飯時用音樂盒或錄製的音樂營造平和的心情，玩耍時則用歡快的音樂。

9 玩耍

玩耍是樂趣，玩耍是工作–嬰兒在享受的同時也在學習!與嬰兒玩耍時，您也在幫助她發育，作用比你意識到的還要多。用對比強烈的圖片來幫助嬰兒提高專心技巧與注意範圍。嬰兒在研究圖片時向她解釋圖片的顏色。

　1歲寶寶聰明的表現有哪些

聰明表現1：寶寶記憶力大增

飛躍：日漸增強的記憶力在這生命的第二年裏為寶寶的各項發展起到了巨大的推動作用，包括説話、模仿 假想遊戲等。小傢伙們已經能夠記憶更多的內容，記憶內容也能保存更長的時間。比如，寶寶能夠回憶起昨天或前天發生的事情、片段。這種記憶力讓寶寶漸漸具備了從眾多事物和現象中抽象出基本概念的能力。抽象思維的能力使寶寶能夠與外在的世界建立起更加複雜有效的聯繫。

促進記憶力發展的方法：對寶寶喜歡的圖書，爸爸媽媽可以和寶寶一起反覆朗讀，寶寶喜歡的歌曲，爸爸媽媽和寶寶一起多次吟唱，一起回憶生活中發生過的有趣的事情，説話時總是先稱呼寶寶的名字，看着寶寶的眼睛，目光交流。這些方法都有利於寶寶記憶力的增長。

聰明表現2：寶寶開始連詞成句

飛躍：在生命的第二年，寶寶的詞彙量也在迅猛增長。剛滿1歲的時候，寶寶還只能説一兩個詞，到1歲半時，寶寶就能夠説50個詞，並呈級數增長。寶寶開始把詞連成句子，而且寶寶的理解能力遠遠超出自己的表達能力。當爸爸媽媽説“逛街去”，寶寶就會去拿鞋。到寶寶2歲時，她就能夠聽從一些簡單的指令，比如爸爸媽媽説“去拿本書”，寶寶就會去把書拿過來。

促進語言能力發展的方法：爸爸媽媽為寶寶連續講述自己每天做的事情和活動，這種描述能夠為寶寶呈現出大量的詞彙，讓寶寶獲得豐富的語言資料和日常的對話夥伴。

聰明表現3：寶寶注意到事物的異同

飛躍：對1歲的寶寶來説，那隻“汪汪”叫的小毛狗和那隻“喵喵”叫的小花貓看起來幾乎是一樣的。到2歲的時候，寶寶就能夠分辨狗和貓的差異，卡車和公共汽車的差異。與此同時，寶寶能夠根據物品的用途來給物品配對，比如茶壺和茶壺蓋子是放在一起的，洋娃娃和項鍊是放在一起的。這些都是寶寶認知能力發展的表現，説明寶寶開始為周圍世界中的不同物品分類並根據它們的用途來理解其相互關係。

促進分辨能力發展的方法：平時跟寶寶説話時，説清物品的名稱，把物品按類別歸類。爸爸媽媽可以幫着寶寶一起根據玩具的形狀、顏色、用途來歸類。小寶寶剛開始可能無法自己來完成，但是他會理解你説的話，並學會分辨哪些是相同的，哪些是不同的。