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九年級體育教學計劃合集多篇

九年級體育教學計劃合集多篇

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九年級體育教學計劃合集多篇

為增強學生的身體素質,提高學生的力量和耐力,體育教師需要做好評教學計劃。今天小編在這給大家帶來九年級體育教學計劃,接下來我們共同閲讀吧!

九年級體育教學計劃1

為了順利完成九年級年級體育會考任務,根據學校統一部署,針對考試項目設置,擬訓練安排如下。

一、訓練項目:1、1000M(男子)、800M(女子)。

2、前拋實心球。

3、立定跳遠。

訓練項目既考試項目,但在日常訓練中每個項目都有若干針對性的輔助練習。在此只作項目安排,具體練習由負責老師根據學生具體情況進行實施。

二、訓練時間:每週二、週三、週五早操;每週一、週三文體活動。

三、周訓練安排:

1、每週二、三、五早操時間訓練長跑,內容為田徑場內勻速跑四圈。

2、週一、週三文體活動訓練安排:見下表。

3、説明:九年級年級訓練由體育組負責指導安排,由國中學生處和各班具體執行。

4、訓練方法提示:每項訓練之前需要先做適當的準備活動,比如慢跑,徒手操,肌肉韌帶拉伸等等。

每個項目都有多個輔助練習,立定跳遠的輔助練習有多級蛙跳,跳台階,原地縱跳等等。拋實心球的輔助練習有俯卧撐等。長跑項目的輔助項目有慢跑,變速跑等。

九年級體育教學計劃2

一:學生狀況

本學期九年級共一個班50餘人,他們正處於青春發育的高峯期,身體發育較快,男女差別較大,男生有必須的體育運動基礎,課堂表現欲較強,對體育運動有濃厚的興趣,但還不夠穩定;女生用心性不高,甚至課堂出現退縮行為,練習的自覺性一般。

二、教學設想:

九年級學生面臨會考,今年會考由去年的45分上升到60分,所以在本學期應以學生的身體素質訓練和會考測試資料為主,多給學生運動空間,加強學生的自我鍛鍊意識,在課堂應改善教學方法,充分發揮學生的主動性和用心性。增強課堂氣氛,使學生有目標的去學習、去鍛鍊。

定期測試,制定科學合理的教學計劃。

開學第一週對學生的體質進行測試,讓學生了解自己的身體狀況,激勵學生在以後的練習中更加努力。另外透過學生的體育成績瞭解到學生運動潛力的弱項,制定以後的教學資料,強化訓練。在四月初進行一次測試,培養學生的考試習慣,總結前面教師的教學和學生學習結果,為後期到考試期間體育訓練計劃資料做一個好的依據。

三、具體時間安排:

早操訓練安排:

1、三月份進行200米和立定跳遠的練習

2、四五月份就會考資料進行全面訓練。

體育課具體安排:

1、第一週就會考項目進行全面測試。

測試成績進行鍼對性訓練。

2、課堂前半部分進行項目練習,後半部分因材施教學生根據自己的弱項進行專項練習。

3、制定後期教學資料和訓練計劃。

四:針對性的訓練

1、加強對文化成績好但體育成績不理想的學生進行鍼對性的訓練,加強監督,培養他們的用心,宣傳體育會考不亞於文化課的意識。

2、加強對偏科學生的訓練,對偏科的學生進行技術上的指導,爭取在這些項目有所突破。

五、加強業務潛力學習

認真鑽研體育新課改,根據新課改制定新的教學方法,加強與體育教研組各教師之間的溝通和學習,認真備好每一堂的教案。摸清體育會考各項政策,指定科學合理的備考計劃,指引學生認真的備戰,填報自己所擅長的項目,加強與家長之間的溝通,師生合力打好會考這一仗,爭取獲得全面勝利。

九年級體育教學計劃3

一、教學目的及任務:

1、使學生正確認識學校體育在教育、體育中的地位與作用,明確九年級學生應具備的各種素質。

2、使學生比較全面系統地學習並掌握體育鍛煉的基本知識和基本技能、科學鍛鍊身體的方法。

3、學以致用,理論與實踐結合,培養學生獨立思考、提高分析與解決問題的能力。

二、教學內容與時數安排:

序號

教學內容

實踐時數

理論時數

備註

1

體育基礎知識

2

2

隊列、隊形

2

3

14

4

6

5

投擲

8

6

槓上運動

6

7

武術

4

8

墊上運動

6

9

籃球

10

10

機動

5

天雨或其他情況

四、考試方式及要求:

(一)方法:、實踐作業

(二) 內容:、50米、800米(女)1000米(男)、立定跳遠、實心球、槓上運動、墊上運動。

(三)考核成績比例:平時成績(態度、出勤):10%、實踐作業:90%

五、教學措施:

1、在教學過程中認真對學生進行思想教育。

以身作則,教書育人,在教學中發揮主導作用;嚴格進行課堂教育,對學生嚴格管理,嚴格要求。

2、遵循理論聯繫實踐的方法。

3、採用課堂講授、實際作業、課外鍛鍊等多種途徑進行教學。

九年級體育教學計劃4

落實學校和教研組的工作任務,把學校體育工作作為實施健康素質教育的突破口,以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展,認真領會《基礎教育課程改革綱要》精神和體育與健康課程標準精神。深化教學改革,全面推進素質教育。在體育教育教學中以學生為主體,培養學生的興趣與求知慾,全面提高身體素質;爭創學校的體育特色,培養全面發展的學生。

本學期是國中的最後一個學期,在認真學習新課程改革和結和本校實際的基礎上,制定出切實可行的教學計劃,在鍛鍊學生身體素質的同時也要幫助他們順利完成最後的體育加試,助他們順利考取理想的高中。

一、學生現狀分析

九年級學生處於青春發育的高峯期,身體發育較快,個體形態發展差別較大,男生活潑好動,表現欲強,女生則趨向於文靜、內向,不喜歡活動,針對女生這一特點,可選擇一些柔韌性強的運動項目,提高她們的運動興趣;還有升學測試,運動量、運動強度要大。

二、教材的知識系統和結構

本學期教學內容有:體育基礎知識(籃、排、足球的基礎知識)田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統體育。最關鍵的還是學生會考體育項目的輔導,如何使學生掌握好會考項目的正確運動技術以及挖掘出學生最大的運動潛力是這學期體育教學的重中之重。

三、目的任務

1、掌握基本的體育基礎知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛鍊中運用學到的知識。

並不斷鞏固和提高。

2、進一步增強體質,特別是柔韌素質和彈跳素質以及速度的爆發能力。

3、通過體育鍛煉,培養集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎。

四、重點與難點

1、重點是必考項目:男:1000米,女:800米成績的提高。

以及立定跳遠、男生引體向上、女生仰卧起坐。

2、難點是男生的坐位體前屈的教學方法研究。

五、教學措施與教改思路

1:隨着學生身體和年齡的增長,可多采用一些對抗性的遊戲。

2:國中生對抗性強,可採用一些教學比賽,以增強學生鍛鍊身體的效果。

3:因材施教,分組時採用根據身高分組或按身體素質分組,以增強學生的自信心,在運動中享受到鍛鍊的樂趣。

六、本學期教學進度安排

第一週-----第三週:體能恢復訓練以及課間長跑的進一步加強訓練,體育專業生的選材與訓練工作

第四周-----第五週:50米跑的有關教學

第六週-----第七週:立定跳遠教學以及測試工作

第八週-----第九周:坐位體前屈的輔導訓練

第十週-----第十一週:仰卧起坐的練習

第十二週----第十三週:會考項目混合測試與個別學生的加強指導

第十四周----第十八週:會考體育測試結束後的體育創新教學與期末測試

遇五一假期或意外天氣情況有關教學進度和教學內容可靈活臨時調整,採取室內教學的方式等。

九年級體育教學計劃5

新的學期開始了,這是一個緊張的學期,因為九年級面臨着會考,而體育也是會考科目之一。會考體育考哪幾項,目前已有定論,共三項,身高體重指數、肺活量體重指數、跳繩與男生1000米女生800米二選一,根據以往經驗對考的項目做全面的體能訓練。為了能使九年級學生在會考時體育能取得優異的成績,特制定新學期教學計劃。此計劃分兩部分:一部分是體育課,一部分是課外體育訓練。

一、學情分析

九年級學生共3個班,由於學生平時缺乏體育鍛煉,不論是速度、耐力還是力量等方面大部分學生體能素質不太好。這就要求我在短短兩個多月時間內必須從這幾個方面着手來提高學生的全面體能,儘快瞭解那些學生在哪些方面素質較差,及時針對不同的學生實施不同的教學方法。改進教學具體措施

1、三月份加大運動訓練量,提高學生的力量和耐力,使學生出現短期的疲勞,在籃球項目上要求動作到位,態度端正。

2、調整平時的訓練計劃,將上學期兩天一練改為四天三練,確保學生出效果,出成績。

3、開展班級講座,對學生的心理進行教育。

4、快樂訓練,杜絕學生出現倦怠,讓學生在一個輕鬆的環境裏學習,做到學中練,練中學。

5、體育教師和學生一同訓練,從而提高學生訓練的積極性。

二、教材分析

本學期教育主題一是圍繞會考項目開展相關的速度、耐力、力量等練習,二是可以以遊戲形式給學生涉及一些球類、武術等科目,在緊張的訓練之餘得到放鬆,也使學生的協調性發展有所提高,為進入高中或走向社會進行體育鍛煉作一些鋪墊。

三、教學措施

1、認真研讀體育與健康教科書及教學課標的基礎上備好每一節課,寫好每節課教案。

2、合理安排教學程序

每節課的開始部分、準備部分、基本部分和結束部分都能使學生精神飽滿,積極參與,快樂身心,使每個學生都能有所收穫。

3、認真搞好課外體育訓練工作,使每個學生的全面素質都有所提高,在次基礎上,教會學生能自我調節自己的情緒。

四、教學進度表

周 次

教 學 內 容

課時

備註

第一週(3月1日-2日)

一、障礙跑 接力遊戲。

二、障礙跑 發展身體素質練習

2

第二週(5日-9日)

跳繩 發展身體素質練習

2

第三週(12日-16日)

一、肺活量測試 跳繩

二、耐久跑理論知識

2

第四周(19日-23日)

一、跳繩 選用教材

二、耐久跑練習 肺活量測試練習

2

第五週(26日-4月1日)

一、身體素質練習 選用教材(排球)

二、耐久跑練習 放鬆遊戲

2

第六週(4月5日-6日)

跳繩 耐久跑練習

2

第七週(9日-13日)

一、耐久跑練習 呼吸練習

二、韻律體操 耐久跑練習

2

第八週(16日-20日)

考核:男生1000米 女生800米

2

第九周(23日-28日)

一、耐久跑改進練習

二、身高體重、肺活量測試

2

第十週(5月2日-4日)

期會考試

1

第十一週(5月7日-11日)

體育會考注意事項

2

九年級體育教學計劃合集5篇

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