- 學習目標篇一1.會認8個生字,會寫14個生字,正確讀寫“爭奇鬥豔、芬芳迷人、豔麗、甦醒、嬌嫩”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。3.讀懂課文內容,激發學生觀察興趣,初步培養學生留心周圍事物,認真觀察和思考的習慣。4.學習用不同的説法表達同樣的意思。...
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- 花鐘教學反思篇一這篇課文按照“歸納現象——揭示原因——實際運用”的思路,説明不同的花會在不同的時間開放及其原因。作者先講觀察後的發現:一天之內,不同的花開放的時間是不同的。並形象例舉了牽牛花等9種花不同的開花時間來説明這個發現。第二課時我把關注的焦點放在言...
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- 本站小編為你精心整理了37篇《花鐘第一課時教學設計》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《花鐘第一課時教學設計》相關的範文。篇1:花鐘第一課時教學設計《花鐘》第一課時教學設計:教學目標:1.認識“怒、暮”等生字和生字組成的...
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- 路花香教學設計篇一教材簡析:《一路花香》是國標本蘇教版國小語文四年級(上冊)第四組的一篇精讀課文。該文是一則寓言,主要講了一個故事,即一隻帶有裂縫的水罐在完好無損的水罐面前感到慚愧,但挑水工卻告訴它:從它的裂縫慘出的水澆灌了路邊的美麗的花兒。從而告訴人們:世上本沒有...
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- 花鐘教學設計篇一【教學目標】1、認識“怒、暮、燥”等8個生字。會寫“鬥、豔、內”等14個字。能正確寫“爭奇鬥豔、芬芳迷人”等19個詞語。2、能正確、流利地朗讀課文,結合語境掌握詞語,並用欣賞的心情朗讀和背誦自己喜愛的部分。3、理解課文內容,體會課文用不同的説法表現...
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- 花鐘的教案篇一教學的目的是讓學生讀懂課文內容,激發學生觀察興趣,初步培養學生留心周圍事物,認真觀察和思考的習慣。教學要求:認知目標:認識“怒、燥、暮”等8個生字,會寫“豔、內、夢”等14個生字。能正確讀寫“爭奇鬥豔、芬芳迷人、甦醒”等19個詞語;結合語境理解詞語。情感...
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- 國小語文《荷花》課件篇一教學目標1、能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。2、學會課文中的生字新詞。3、能仿照課文用優美的語言描寫荷花。4、通過對課文富有感染力的語言文字的反覆朗讀感悟,激發學生熱愛大自然的感情,培養審美能力。教學時間:兩課時第一課時教學目...
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- 【摘要】《花鐘》説課稿共含3篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《花鐘》説課稿猜你正在找《花鐘》説課稿的怎麼寫?那麼就給你這篇範文參考。一、説教材分析《花鐘》這篇課文是人教版國小三年級語文上冊第四組中的第一篇...
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- 花鐘説課稿篇一【教材簡析】《花鐘》是人教版國小語文三年級上冊的一篇講讀課文。課文按照“歸納現象——揭示原因——實際運用”的思路,説明不同的花會在不同的時間開放及其原因。作者先講觀察後的發現:一天之內,不同的花開放時間是不同的。並形象例舉了牽牛花等9種花不同...
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- 本站小編為你精心整理了12篇《《花鐘》第一課時教學反思》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《《花鐘》第一課時教學反思》相關的範文。篇1:《花鐘》第一課時的教學反思《花鐘》是一篇很美的文章,第一自然段介紹了不同的花卉開...
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- 《花鐘》課後優秀教學反思1《花鐘》是一篇很美的文章,課文中描述花開了的語言異常生動。同樣是寫“花開了”,課文裏卻用了豐富多彩的語言表達方式:例如:吹起了紫色的小喇叭,綻開了笑臉,從夢中醒來,欣然怒放,在暮色中甦醒,舒展開自我的花瓣等,用詞十分優美。所以,在課堂教學時,我不失...
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- 花鐘説課稿1大家好,今天我説課的內容是《花鐘》。下面我就教材方面、教法學法、教學過程及板書四方面對這篇課文作一個初步的教學構想。一、説教材1、對教材的理解《花鐘》是人教版三年級上冊的第一篇精讀課文,按照“歸納現象—揭示原因—實際運用”的思路,説明一天之內不同...
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- 《花鐘》觀課報告1《花鐘》是一篇帶有濃厚科學性的閲讀文章,課文按照“歸納現象—揭示原因—實際運用”的思路,説明不同的花會在不同的時間開放及其原因。聽了白老師的講課,感觸頗深,就以下幾點談談我的感受一、清溪瘦水自成韻。學生的興趣是學生參與學習的動力,興趣得到激發,...
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- 《花鐘》説課稿1一、教學內容新課標人教版三年級上冊,第四組課文中的開頭課文《花鐘》,這一組課文的主題是仔細觀察。二、教材分析與定位《花鐘》是一篇很美的文章,第一自然段介紹了不同的花卉開放的時間也不同,第二自然段介紹了不同植物開花時間不同的原因,第三自然段講植物...
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- 《花鐘》教學反思由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《花鐘》教學反思猜你正在找《花鐘》教學反思的怎麼寫?那麼就給你這篇範文參考。《花鐘》是一篇很美的文章,第一自然段介紹了不同的花卉開放的時間也不同,第二自然段介...
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- 《花鐘》教學反思篇一《花鐘》是人教課標版三年級上冊第四組課文中的第一篇課文,這是一篇很美的文章,本課按照“歸納現象—揭示原因—實際運用”的思路,説明不同的花會在不同的時間開放,並例舉了牽牛花等九種花不同的開花時間來説明這個發現。接着分析回答了不同的植物開花時...
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- 漢語拼音gkh課件篇一【教學目標】1、瞭解拼音對學習普通話的意義,自覺學習和使用普通話。2、通過拼音鞏固學過的字,滲透識字:鼓、哭、狐、果。3、認識3個聲母,能用這3個聲母拼讀,學習三拼音。【教學準備】背面寫有音節的生字卡片;圖片。【教學過程】一、獎品激勵,複習導入1、遊戲中復...
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- 研討式備課【主題式課例研修】學科:語文年級:三年級學期:第二學期課題13、花鐘研討時間2019主備教師參與教師主備教師解讀教材課文按照“歸納現象—揭示原因—實際運用”的思路,説明不同的花會在不同的時間開放及其原因。作者先講觀察後的發現:一天之內,不同的花開放時間是不同...
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- 花鐘教學反思範文一《花鐘》是國小語文三年級上冊第四單元的一篇精讀課文。課文按照“歸納現象---揭示原因---實際運用”的思路,説明不同的花會在不同時間開放及其原因。由於校舍改建,現在的教室沒有多媒體設備,課堂上無法給學生展示鮮花的圖片以及關於鮮花開放時間不同的資...
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- 編輯:花鐘説課稿共含15篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:花鐘説課稿花鐘説課稿的寫法與格式是什麼?請參考以下這篇範文。一、教材分析與定位《花鐘》是一篇很美的文章,單獨這一篇文章,不同的老師會有不同的理解,針對不同的...
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- 花鐘説課稿:篇一尊敬的各位老師:大家下午好!今天我説課的題目是《花鐘》。教材分析《花鐘》是新課標人教版三年級上冊,第四組課文中的第一篇,這組課文的主題是仔細觀察。《花鐘》是一篇很美的文章,主要講述了一天之內不同的花會在不同的時間開放及其原因,最後講植物學家修建“花...
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- 花鐘教學反思1《花鐘》一文是三年級上冊第四單元緊扣“細心觀察”這個專題的第一篇課文。文章僅用三個自然段將鮮花之美、花鐘之奇描述的生動形象、情趣盎然。全文可用一個字來概括:美。花兒美、花鐘美、插圖美、語言更美。尤其是課文第一自然段,用不同的説法描寫了一天之...
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- 公開課:《花鐘》第一課時教學設計教學目標:1.認識生字,新詞,理解課文中描寫花的詞語的意思,讀通課文.2.瞭解不同的花是在不同的時間開放這一個自然現象。3.採用仿寫的形式,體會豐富多彩的語言表達方式的妙處所在,積累語言。教學重難點:理解描寫花的詞語的意思,體會豐富多彩的語言...
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- 國小五年級上冊語文《桂花雨》課件篇一[教學目標]1、指導學生認識2個生字。正確認讀“姿態、迷人、至少、鄰居、成熟、完整、尤其、提前、香飄十里”等詞語。2、指導學生正確、流利、有感情地朗讀課文。3、引導學生通過自讀自悟和與同學交流,體會作者思戀家鄉的思想感情,並...
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- 《花鐘》教學設計1設計理念:《語文課程標準》指出:“語文課程應積極倡導自主、合作、探究的學習方式,語文課程應該是開放而有活力的。”本課設計以學生原有知識經驗為基礎,利用虛擬網絡,為學生提供多樣化學習資源,創設生動有趣的自主學習環境,引導學生在合作中積極、主動參與學...
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