技術崗位競聘報告多篇

【第1篇】技術崗位競聘報告範文

技術崗位競聘報告範文

尊敬的企業領導、專業前輩：

大家好!

我叫xxx，xxxx年6月即將畢業於電子科技大學計算機軟件編程與開發專業。

得知貴公司正在招聘一名自動化專業的電氣工程師，我就趕來應聘了，雖然我深知自己所學的專業知識與專業內容與招聘要求相去甚遠，但我還是滿心希望地參與競聘，理由有三：

其一，在目前的企業實踐中，專業對口招聘雖是常規，但專業人才的成長和傑出好些都來自專業外的精英。大學教育的重點是在灌輸專業基礎的同時，注重能力的培養。我認為大學教育的目標有兩個：一是專業基礎，也就是“傳道、授業、解惑”專業理論知識，這是教育的主流，目的是理論灌輸和專業素養浸染以提升專業能力;二是教育學生如何利用專業工具(包括文獻、著作等)快捷、方便地為現實專業服務以提升應用能力。而好多歷史故事甚至當下現實告訴我們，應用能力的快速提高才是職場競爭中獲勝的重要法寶。

其二，我認為，剛出校的大學生在社會實踐工作中，不管是專業對口的還是專業不對口的，都需要重新再學習，幾乎都站在同一起跑線上(只不過專業對口者有事半功倍的優勢而已)，而這種學習的效果以及在工作中表現出來的績效可以説千差萬別，甚至與專業本身相去甚遠的現象都會發生。所以，我想自己的優勢是：學習能力強，悟性較高，學習速度快，能夠在較短時間內掌握電氣工程師所要求的一些基礎知識，同時可以結合自身的專長，把一些電氣開發程序等固化成軟件，從而為公司自動化專業工作創造更好的條件和平台。

其三，我認為，事情績效的體現主要取決於做事者的意識思維，因為意識決定思維，思維影響行為，行為產生結果，結果體現績效。在實踐工作中，意識才是最重要的。如果一個人，哪怕是專業能力極強的人，沒有大局意識，沒有全局意識，沒有協同意識，沒有“事必做於細”的系統性意識，只是埋頭苦幹，帶給企業的可能是傷害而不是利好。而“意識”的培養，與是否是專業出身，關係不是最大，與個人的性格、習慣和修為關係最大。

基於這些，所以，我希望滿懷地來參與競聘，講述了上面這些。不對的地方，懇請指正。 謝謝!

技術崗位競聘報告範文

【第2篇】應用電子技術專業主任崗位競聘報告範文

應用電子技術專業主任崗位競聘報告

1、簡介：

我叫xx，xx年出生，xx年主持申辦應用電子技術專業以來，從人才培養方案的制定、實驗室建設、招生及就業，我付出了很多的辛苦，但也從中獲得了很多成功的喜悦和快樂，學校也給了我很多的榮譽，_____我評聘為教授，現享受教授三級的待遇。我曾經主持教育部教研項目子課題一項，獲教育部電子信息教指導委和省級精品課一門，省級教研項目一項、並獲省級教學成果三等獎，主編教材五部其中由電子工業出版社出版的《電路與模擬電子技術》現在已經第三次再版，並被評為省級精品教材。校級教學成果特等獎一項。曾獲國家實用新型專利三項並轉讓投產，取得了一定的經濟效益和社會效益。

2、競聘應用電子技術專業主任的原因：

還有四項工作想進一步完成。

1) 我去年主持申請的創新型實訓基地建設項目，獲得了省財政支持飛200萬元建設資金，把我們專業的實驗、實訓條件有所改善，使教學效果有較大的提升。

2) 明年我們專業將有四個班的學生開始到企業實習及就業，要進一步拓展校企合作的企業和學生實習及就業的崗位，更加提升學生的就業質量和自主創業的能力。

3) 我們專業老師較多，要發揮好我們專業老師的能力和特長，使應用電子技術專業能有更好的發展空間，並對我們專業老師的課程等進行適當的調整，在不減員的情況下使我們專業的每一位老師都能達到滿工作量。

4) 去年學校讓我們專業調研籌辦“校企合作股份制的微電子學院”，我們已經做了大量的調研並聯繫到了合適的企業，並來我們學校洽談説：“出錢出設備都可以，並可以安排學生實習和就業”，現在我們已經商談確定了五個專業方向，學校有關部門的領導説申辦報告已經報到了省教育廳，如果可能的話我們還有很多的工作要做。

如果各位老師支持，系裏領導信任，我會把上述的四項工作做完做好!

謝謝！

【第3篇】技術崗位競聘報告

作為技術崗位人員如何寫好競聘報告呢?以下是小編為大家整理的文章，歡迎閲讀!希望對大家有所幫助!

一、本人基本情況：

本人今年×歲，1989年參加工作，1990年入黨，中國人民解放軍×××研究生，碩士學位。在部隊歷任戰士、班長、區隊長、參謀、政治指導員、政治教導員、營長等職。榮立個人“三等功”四次、集體“三等功”兩次、優秀“四會教練員”兩次、優秀共產黨員和優秀黨務工作者各一次，多次被評為優秀機關幹部和基層帶兵幹部。xx年被我校後備軍官教育學院聘為校外“輔導員”，主要承擔國防生的軍事訓練課教學。xx年以來連續三年組織我校國防生獨立擔任教官完成了近25000名普通學生的軍訓任務，取得了優異的成績，受到了全校上下的一致好評。xx年由×××正營職保管隊隊長轉業到學校武裝部(後備軍官教育學院)擔任國防生班主任工作，今年四月份在我校學報發表“淺析由國防生擔任學生軍訓教官的幾點優勢”論文。

二、對本崗位的認識及個人優勢：

聯勤辦公室是武裝部(後備軍官教育學院)聯繫上下、協調左右、服務學生的一個綜合性科室，是教職員工的服務員，是領導的參謀和助手。主要職責：(一)負責擬製部門的工作計劃、總結，以及各類請示報告及會議文稿;(二)負責學院各種財產及國防生檔案的管理;(三)負責武器及各類訓練器材的管理與保障;(四)負責“雙擁”、“人防”及兵役工作。(五)完成領導交辦的其它工作。

本人的優勢條件：一是從事過政治指導員和政治教導員工作，具備堅定的政治立場，具有一定的政治思想素質和較高的思想政治覺悟，能識大體、顧大局，正確對待大是大非。二是有12年的機關參謀工作經歷，有較強的文字功底，有嚴謹的機關工作作風，有很強的組織、協調和辦事能力。三是武裝部(後備軍官教育學院)與部隊工作具有很多的相同和相似之處，經過近年來的工作接觸本人完全有能力勝任本職。四是本人有強烈的事業心、責任感和敬業精神，面對國防生教育管理工作中不斷出現的新情況、新問題，能夠及時調整工作思路、改進工作方法。

三、基本工作思路：

1、以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，深入貫徹科學發展觀，努力加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素養，為服務教學工作打下堅實的思想基礎;堅持理論聯繫實際，發揮自身優勢努力探索國防生管理教育工作的特點和規律，使我校國防生培養工作再上新台階;

2、擺正位置，努力當好領導的參謀和助手。工作中一定多請示、勤彙報，堅持做到不越權、不越位、不錯位、不失位;既充分尊重領導的意見，又敢於表達自己的看法，提出合理化建議;對領導交辦的工作一定做到事事有迴音、件件有着落，加強與各處室的工作溝通，協調好與各處室之間的工作關係，努力營造一個和諧的工作氛圍;

3、在本職工作範圍內，積極協助領導搞好國防生管理工作，時刻關心國防生的切身利益，一定做到“想學生之所想，急學生之所急;老老實實做人，實實在在做事”，為廣大師生當好“服務員”。

以上是我的競聘報告， 陳述完畢。

請各位領導和評委老師多提寶貴意見，謝謝

【第4篇】應用電子技術專業主任崗位競聘報告

應用電子技術專業主任崗位競聘報告範文

1、簡介：

我叫**，**年出生，**年主持申辦應用電子技術專業以來，從人才培養方案的制定、實驗室建設、招生及就業，我付出了很多的辛苦，但也從中獲得了很多成功的喜悦和快樂，學校也給了我很多的榮譽，**我評聘為教授，現享受教授三級的待遇。我曾經主持教育部教研項目子課題一項，獲教育部電子信息教指導委和省級精品課一門，省級教研項目一項、並獲省級教學成果三等獎，主編教材五部其中由電子工業出版社出版的《電路與模擬電子技術》現在已經第三次再版，並被評為省級精品教材。校級教學成果特等獎一項。曾獲國家實用新型專利三項並轉讓投產，取得了一定的`經濟效益和社會效益。

2、競聘應用電子技術專業主任的原因：

還有四項工作想進一步完成。

1)我去年主持申請的創新型實訓基地建設項目，獲得了省財政支持飛200萬元建設資金，把我們專業的實驗、實訓條件有所改善，使教學效果有較大的提升。

2)明年我們專業將有四個班的學生開始到企業實習及就業，要進一步拓展校企合作的企業和學生實習及就業的崗位，更加提升學生的就業質量和自主創業的能力。

3)我們專業老師較多，要發揮好我們專業老師的能力和特長，使應用電子技術專業能有更好的發展空間，並對我們專業老師的課程等進行適當的調整，在不減員的情況下使我們專業的每一位老師都能達到滿工作量。

4)去年學校讓我們專業調研籌辦“校企合作股份制的微電子學院”，我們已經做了大量的調研並聯繫到了合適的企業，並來我們學校洽談説：“出錢出設備都可以，並可以安排學生實習和就業”，現在我們已經商談確定了五個專業方向，學校有關部門的領導説申辦報告已經報到了省教育廳，如果可能的話我們還有很多的工作要做。

如果各位老師支持，系裏領導信任，我會把上述的四項工作做完做好!

謝謝!