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與媽媽為友(精品多篇)

與媽媽為友(精品多篇)

與媽媽為友(精品多篇)

與四季為友 篇一

江齊敖

四季像四位神奇的魔術師,用畫筆為我的心靈增添了一份成熟。陪我走過12個春秋,可謂是我的良師益友。

每到春天,紅如花的木棉花,粉如霞的桃花,白如玉的杏花競相開放,小草從睡夢中甦醒,破土而出,隨意地鋪在田野上,一片嫩綠。她的雨更美。春雨如絹絲般又輕又細,好[]像一種濕漉漉的迷霧,沒有形狀與聲音,像蠶娘子吐出的銀絲,絲絲縷縷,淡淡的,濛濛的,輕柔地滋潤大地。春可是我的好朋友,她的光輝照在我的寫字枱前,激勵我堅持下去,她也會翩翩來到人間,化身空中搖曳的風箏,指引我正確的道路。太陽西垂,湖面上泛起一層金色的漣漪,天上的紅雲眨着眼,眨呀眨,夏天來了。

夏是熱情的姑娘,完完全全地展現出自己的喜怒哀樂。他快樂時,路旁的樹鬱鬱葱葱,蟬兒齊聲歌唱,蕉葉與柳樹在風中搖曳;他生氣時,太陽把公路烤得發燙,每走一步都要冒出一串輕煙;他傷心時,天空電閃雷鳴,緊接着,傾盆大雨劈頭蓋臉地傾瀉下來,可真刺激!有這樣一位變幻無常的朋友,也未嘗是件壞事呢。

秋沒了夏的熱情,冷清而又涼爽。行走在初秋微涼和煦的風裏,樹林間的陽光光影斑駁,真清淨。到了秋末,秋風蕭瑟落葉盡,摧殘了院後的菊花,我想這固然是蕭條的,暗歎花兒一生匆匆結束。但我愛這樣的秋,她是生命的沉澱,也是思緒的靜美,我恨不得找遍天下所有的楓葉,追尋她的影,她是經歷了紅塵喧囂的女子,是那麼成熟淡定。眾裏尋她千百度,驀然回首,她無影無蹤,一切落得一場空,凜冬將至。

冬,非常寒冷,山全白了,像給藍天鑲上一道銀邊,茫茫田野披上銀裝,裏邊偶爾點綴着幾朵紅梅,在冬的氣息裏,陽光從雲峯照耀下來,像巨龍噴發着金色的瀑布,冰雪包裹的玉樹銀花千姿百態,風貫徹全身,一切煩惱與憂愁隨風而逝。這位老朋友,真是讓我又愛又恨,冷得我難以下牀,打雪仗時,樂得我不知疲倦,卸下這滿身的疲倦,匍匐在雪地中,放逐自己那冰冷的身軀。

四季多姿多彩,我願與他們同行!

與媽媽為友 篇二

很少有人會與自己的媽媽為友,可我不一樣,我把媽媽當成朋友。

與媽媽為友,可以將自己的心裏話與她説,很多學校中發生的新鮮事也可以與她分享,讓她也可以感受到我的快樂和煩惱。

每天放學一回到家,我就會嘰嘰喳喳地與媽媽談論着能讓人放鬆的話題,放下心中那些令人煩躁生氣的事情,談着談着,嘴角也不經上揚了。

與媽媽為友,是一件幸福而又快樂的事。

在我傷心的時候,她會講一些好玩有趣的笑話逗我開心,講到最後,咱們倆都笑翻在牀上了,直到晚上睡覺,嘴巴也是揚着的呢!

每次考完試後,不管考得好不好,她總會仔仔細細將試卷全部看一遍,看看我錯的原因。如果這次考得好,她總會綻放出孩子般天真、無憂無慮的笑容;如果考得不好,她總會緊皺眉頭,雙眼盯着我錯題的每一處,作文思考我錯的原因。

一次,我與同學在學校中吵架了,回到家還憋着一肚子悶氣,還將怒火發泄到了爸爸媽媽身上,看到他們哪裏做得不好就開始發脾氣。晚上,我坐在牀上準備睡覺,可心中的怒火也沒怎麼消散,見到媽媽進來了,就開始發脾氣:“你來幹嗎?趕緊給我走!”而媽媽卻沒有走,也沒生氣,只是坐到我旁邊,摸了摸我的頭,給我講起了故事。

剛開始我都把頭捂在被子中,聽到後面,頭慢慢伸了出來,媽媽講的是她小時候與同學吵架的例子,可是他們最後都和解了,而且關係更好了。聽着聽着,我心中的怒火開始慢慢減弱,直到消失。我在心中暗暗想着:明天一定要向那個同學道歉。

媽媽又一次幫助了我,我帶着幸福的微笑,甜甜地入睡了……。

與媽媽為友,還有很多好處,所以我願意與媽媽為友。

與書為友 篇三

李晗熙

冰心曾説過,讀書好,好讀書,讀好書,我書櫃中的書都是我的良師:它們送我知識,教我做人,激勵我奮進。這些書還是我形影不離的益友,陪伴我,在困難的時候幫助我。有一本書,它是照耀我心底的一束光,能給我一場心靈的洗禮《自在獨行》。

賈平凹先生的《自在獨行》,你若沉心翻閲,他就能給你驚喜,有時不知怎的看着看着潸然淚下,有時漸入佳境,欲吟詩作畫,卻又無法自拔,有時瞬感人生悲涼,沉默以對。我在裏面看到了人生的悲喜,萬物的情懷,生命的睿智,每每品讀,它就像個朋友樣,用一個個文字讓我從中尋找到自己嚮往的安寧生活。當我忙忙碌碌於枯燥乏味功課中時,它總能讓我尋找到內心平靜。

就在前天,我剛練完舞,又想到還有大篇作業都沒寫,心裏浮躁的很,像一團烈焰灼燒着我,讓我總是平靜不下來。一轉身,癱倒在牀上,煩死了!隨手抽出一本書,正是《自在獨行》,我隨意翻閲起來,本是一個字也讀不進,可文字卻像磁鐵似的把我的眼深深吸引住了,我越看越有滋味。“獨行是一場心靈的隱居,真正灑脱來自內心安寧”。我怔住了,試着讓自己向它教導的那般內心安寧,同時想到,賈平凹先生,他活得從容,活得灑脱,從不為生活中的瑣事而煩惱。能做到如此,大概都是在一次又一次浮躁後反思的結果吧!或許我也能呢?我盡力不去想那些傷透腦筋的題目,把自己放在一個幽靜的地方,等待着心靈的釋然。我漸漸把浮躁的心放下,端起平平常常自自然然的心態,做好本分。沒了之前繁雜,我長舒一口氣又提筆寫字,就是在當天,我清楚記得母親還誇了我,説我態度有所轉變,我高興的手舞足蹈。這本書真讓我迷戀,它教我如何平靜,也在煩悶時陪伴我,它就是我最好的朋友。

書,包羅萬象,就像一位為見識廣博的好朋友陪我走過無數風雨,見證了我的快樂成長,與書為友,讓它成為我人生道路上的指南針,讓我們生命更加精彩!

與書籍為友 篇四

熊海松

我有一個默默無聞的朋友,它就是書籍。它一直陪伴着我。從一本本繪本,學校書本,各種字詞典,滿分作文網一直到長長的數萬字小説,一直沒有離開我的成長,很多時候我的喜怒哀樂都和它分享,我們基本是形影不離。

最開始接觸的就是各種繪本,因為它們主要是以圖片為主,在我還不會認字時,是那些圖片書在我面前展現出一幅幅美好的畫面,我總是拉上媽媽和我一起來和它們玩遊戲。

後來,在老師和字典的幫助下我認識越來越多的字,更是和它們打成了鐵哥們,認識了它們羣體中越來越多的新朋友。

現在,我更喜歡看長篇故事小説。那裏麪人物的一舉一動都深深地刻畫在我心裏。有些人神機妙算,一步步將故事推向高峯,從他們身上我學會了要用智慧去扳倒壞人;有些人舛詐狡猾,將一切弄得搖搖欲墜,從他們的行為中我知道了我們不應該做那些傷天害理的事;有些人智勇雙全,卻被王朝拋棄,讓故事添一些悲觀……他們牽引了整個故事,讓我不由自主沉迷起來,時鐘嘀嘀嗒嗒,人們的嘈雜聲,都影響不到我們,好像整個世界只有我們了,我不時對它的故事情節哈哈大笑,偶爾憤恨的握緊拳頭。

書籍是我的好朋友,這點毋庸置疑,它幫助我的太多了。高爾基有一句耳熟能祥的名言:書籍是人類進步的階梯。它們就是一架無止境的登高梯,能幫助我們一步步攀上更高峯,幫我們克服各種困難阻礙。是的,冰心奶奶的九字名言:讀好書,好讀書,書讀好。每一本書都有它的靈魂,讀書的同時還無時不刻在擴充知識點,甚至寫作素材,何樂而不為呢?有書看,我就是踏實的快樂的。記得有一次放學到半路下雨了,我生怕書包被水淋濕後會把書籍打濕,趕緊脱了自己的外套把書包裹好,抱着書包跑回了家。結果剛到家我就開始打起了噴嚏,但是看到書包裏整齊温暖的好朋友們,我還是很開心快樂的。

我身上隨時都會有書的影子,這個好朋友我一定會用心地好好交往。希望大家都能和它交個好朋友,讓我們一步步探索書籍的奧祕吧!

與梅花為友 篇五

汪梓墨

“牆角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。”這就是宋代詩人王安石所寫的《梅花》。你們知道梅花什麼時候開放嗎?你們知道梅花有着什麼樣的精神嗎?不知道的話,就讓我來給你們一一解答吧!

梅花是在每年的1-2月份左右開花的。不同地區開花的時間也不一樣,比如在南方,梅花基本在2月份開花;而在北方,梅花則在1月份就開花了。梅花是中國十大名花之首,與蘭、竹、菊並稱為“四君子”。梅花開放在嚴冬,它生長在風雪裏,它則具備了不畏嚴寒的精神。它雖然沒有桂花那樣芳香,沒有梔子花那樣潔白,也沒有玫瑰那樣美麗,但是它不畏寒冬的精神足以打敗所有花的優點。

梅花是一種生命力很頑強的植物,它象徵着堅強、不屈不撓的精神,它也是高潔、超凡脱俗的代表。這學期我們還學習了毛澤東爺爺的《卜算子·詠梅》。他寫道:“風雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑”。從這首詞中我感受到一種精神,不管你身處何處困境,你都要不畏艱險,奮勇開拓,樂觀向上,積極面對。梅花精神具有強大的感染力和推動力。我們學生要學習梅花的這種精神,在學習遇到困難時,我們要想辦法解決,不能退縮,學好文化知識,充實自己,積極向上,自強不息,做個優秀的少先隊員。

我喜歡梅花,喜歡它沁人心脾的清香,喜歡它豔而不嬌的氣勢,喜歡它凌寒傲雪的精神。這就是我為什麼要跟梅花為朋友的原因。你們是不是也喜歡它了呢?

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