程門立雪的典故

精選閲讀（1）

程門立雪這個典故小時候大家就聽説過，故事的主人公是楊時和遊酢，此刻人們普遍認為程門立雪這個成語的含義是恭敬受教、尊師重道，包括很多詞語解釋的網站和百度百科文庫的解釋都是這樣，來揭祕吧不這麼認為。

尊師重道和受教只是程門立雪的表現，這個詞語的內在含義或價值，就應解釋為求學堅定或心誠意堅更恰當點，為什麼來揭祕吧有這樣的看法，這要從程門立雪的典故説起。

程門立雪的意思及典故

故事的主人公叫楊時，從小就十分伶俐，有一年楊時赴縣令途中，與他的學友遊酢，對某問題有不一樣的看法，誰也説服不了誰，為了求得一個正確答案，他倆一齊去程頤家請教，程頤當時很有學問，他倆去請教時正值隆冬。

去了之後大雪紛飛，冷風嗖嗖的，來到嵩陽書院程頤屋外，程頤正在閉門養神，程頤明知有兩個客人來了，故意不予理睬。楊時二人不敢驚動程頤，就恭恭敬敬侍立在門外，當時外面的雪下得很大，兩人還是畢恭畢敬的沒有動。

等了半天程頤起身了，見了楊、遊二人，裝作一驚道：“啊!賢輩早在此呼!”這時候門外的雪已經積了一尺多厚，而楊時和遊酢並沒有一絲疲倦和不耐煩。程頤大受感動，將兩人收為入室弟子，之後楊時和遊酢各自成為一代理學大師，這就是程門立雪的典故。

楊時早年拜程頤的哥哥程顥為師，之後程顥死了，自己也有四十多歲了，又跑到洛陽去拜程顥的弟弟程頤為師。二程學説，之後為朱熹繼承和發展，世稱“程朱理學”。而楊時和遊酢的典故被後人稱為程門立雪，表示求學者尊敬師長，但我們看到更多的就應是求學的意志。

精選閲讀（2）

“程門立雪”這個成語家喻户曉。程門立雪的意思指學生恭敬受教。現比喻尊敬師長。它出自宋代著名理學家將樂縣人楊時求學的故事。

楊時從小就聰明伶俐，四歲入村學習，七歲就能寫詩，八歲就能作賦，人稱神童。他十五歲時攻讀經史，熙寧九年登進士榜。他一生立志著書立説，曾在許多地方講學，備受歡迎。居家時，長期在含雲寺和龜山書院，潛心攻讀，寫作教學。

程門立雪有一年，楊時赴瀏陽縣令途中，不辭勞苦，繞道洛陽，拜師程頤，以求學問上進一步深造。有一天，楊時與他的學友遊酢，因對某問題有不一樣看法，為了求得一個正確答案，他倆一齊去老師家請教。

時值隆冬，天寒地凍，濃雲密佈。他們行至半途，朔風凜凜，瑞雪霏霏，冷颼颼的寒風肆無忌憚地灌進他們的領口。他們把衣服裹得鬆鬆的，匆匆趕路。來到程頤家時，適逢先生坐在爐旁打坐養神。楊時二人擔心驚動打擾老師，就在門口靜候，沒有吵醒先生。

這時，遠山如玉簇，樹林如銀粧，房屋也披上了潔白的素裝。楊時的.一隻腳凍僵了，冷得發抖，但依然恭敬侍立。過了良久，程頤一覺醒來，從窗口發現侍立在風雪中的楊時，只見他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了，趕忙起身迎他倆進屋。

之後，楊時學得程門立雪的真諦，東南學者推楊時為“程學正宗”，世稱“龜山先生”。此後，“程門立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。

相關人物

這則成語裏的“程”就是指孝感著名理學家、“鳳凰二程”中的弟弟程頤。

程顥（1032－1085）、程頤（1033－1107）兄弟，均為北宋時期著名理學家和教育家。顥、頤二人孩童時代讀書求學於姥姥家———孝感董湖西北隅（今孝南閔集鄉一帶）。《孝感縣誌》雲：“程子讀書枱，在縣東五里，宋慶曆年間，二程讀書於此。”程子讀書枱又名“鳳凰台”，因相傳在晉穆帝永和四年（348年），有鳳集於東崗，產九子於其上而得名。二程在孝感學習、生活有十八年之久，平時即讀書於其台之樓上，故也名程台。“其樓曰夜月樓，虛窗晃明，美景澄清，無屋舍煙火之湊密、兒童雞犬之聲雜，其澄心悟道，深究理學，伊洛學派亦肇基於孝感”。程頤十八歲後，遊伊洛、進太學，就學於周敦頤，著《顏子好學論》等書，逐步創立了北宋著名的理學流派，構成獨樹一幟的“程朱理學”，其學説受到許多名彥碩儒的推崇。

之後，孝感百姓為了紀念二程，在程子港建起了二程祠，明末祠毀。清順治十八年（1661），孝感知縣張擢士重建於東嶽廟側，構成著名的孝感古八景之一“程台夜月”。可惜該樓毀於1968年，今僅存遺址。

精選閲讀（3）

程門立雪舊指學生恭敬受教。現比喻尊敬師長。比喻求學心切和對有學問長者的尊敬。成語出自《宋史·楊時傳》：“至是，楊時見程頤於洛，時蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時與遊酢（音zuò）侍立不去。頤既覺，則門外雪深一尺矣。”

“程門立雪”這個成語家喻户曉。它出自宋代著名理學家將樂縣人楊時求學的故事。

楊時從小就聰明伶俐，四歲入村學習，七歲就能寫詩，八歲就能作賦，人稱神童。他十五歲時攻讀經史，熙寧九年登進士榜。他一生立志着書立説，曾在許多地方講學，倍受歡迎。居家時，長期在含雲寺和龜山書院，潛心攻讀，寫作教學。

有一年，楊時赴瀏陽縣令途中，不辭勞苦，繞道洛陽，拜師程頤，以求學問上進一步深造。有一天，楊時與他的學友遊酢，因對某問題有不一樣看法，為了求得一個正確答案，他倆一齊去老師家請教。簡短簽名

時值隆冬，天寒地凍，濃雲密佈。他們行至半途，朔風凜凜，瑞雪霏霏，冷颼颼的寒風肆無忌憚地灌進他們的領口。他們把衣服裹得緊緊的，匆匆趕路。來到程頤家時，適逢先生坐在爐旁打坐養神。楊時二人不敢驚動打擾老師，就恭恭敬敬侍立在門外，等候先生醒來。

這時，遠山如玉簇，樹林如銀粧，房屋也被上了潔白的素裝。楊時的一隻腳凍僵了，冷得發抖，但依然恭敬侍立。過了良久，程頤一覺醒來，從窗口發現侍立在風雪中的楊時，只見他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了，趕忙起身迎他倆進屋。

之後，楊時學得程門立雪的真諦，東南學者推楊時為“程學正宗”，世稱“龜山先生”。此後，“程門立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。最酷網名