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在教師節的講話(精選6篇)

在教師節的講話(精選6篇)

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在教師節的講話(精選6篇)

篇1:在教師節的講話

尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師們:

在這金風送爽、丹桂飄香的美好時節,在新的一學年工作順利開學之際,我們迎來了第二十三個教師節。我代表學校黨支部、行政向全體教職工緻以節日的問候,對全校教職工過去一年辛勤耕耘、教書育人,為學校的發展和教育教學質量的提高所作出的貢獻和所取得的顯著成績表示熱烈的祝賀。

對曾經戰鬥在向陽中學這片熱土,為向陽中學的發展壯大打下堅實基礎、作出巨大貢獻的全體退休教職工和退居二線的老領導表示節日的祝福和崇高的敬意!對多年來一直關心支持向陽中學的兩鎮三鄉黨政領導、教育局領導和社會各屆人士表示衷心的感謝!

過去的一學年,我校在上級主管部門的領導下,在地方黨政和社會各屆的關心支持下,學校幹羣團結一心,開拓進取,無私奉獻,確保了學校平安、穩定、和諧發展,繼續保持了向陽中學教育教學上的輝煌業績:xx年級畢業班會考升高中硬上線達到320人,其中上省重線達240餘人,上國重線達118人,受到了縣委縣府和教育局的表彰。由於學校雖地處偏遠,但辦出了自己的特色,取得了顯著的辦學業績,8月18日《四川日報》報道了我校的素質教育工作,宣傳了向陽中學在偏遠農村地區實施平民教育的經驗。

在這一年裏,學校十分注重校園文化建設,在前幾年大力投入學校硬件建設,學校辦學條件得到極大改善的基礎上,開始轉入學校小環境建設,致力於把學校的每一個角落,每一間用房,都打造成具有濃厚育人氣息的場所,讓校園更加充滿文化氣息,更加具有教育功能。讓我們的學生在這樣一個優美的育人環境中受到潛移默化的感染和薰陶,從而自覺地規範和約束自己的言行。

學校還投入資金,為每一間教室裝上了二十九寸大彩電,在已有遠程教育模式三多媒體教室的基礎上,新裝備了一間多媒體投影電教室,使學校教育教學手段現代化水平大大提高。今年暑假,學校投資粉刷了舊教學樓牆壁,加高了舊教學樓走廊護欄,統一佈置美化了各班教室,利用白鴿灣教室改造教師寢室十套,學校育人環境更加優美,教師人人都有了屬於自己的固定的住房。

特別是從這一學期開始,全校一千六百名學生全部在學校本部學習生活,國中一年級學生不再像過去那樣,每天六趟頂風雨、冒烈日往返於學校本部和白鴿灣教學點之間,徹底解除了學生往返時走街道,過公路所帶來的不安全隱患,徹底結束了長達十多年來的一校兩點的局面。

所有辦學成績的取得,離不開每一個教師的辛勤耕耘;離不開年級組長、教研組長、工會、團委及各處室工作人員、後勤人員的無私奉獻;離不開學校領導班子的團結奮鬥!在今天的慶祝會上,我們將對過去一學年來取得優異成績的個人和集體進行表彰。

所表彰的優秀班主任,教學質量優勝者,優秀教育工作者,優秀工會團委幹部,先進教研組,備課組等,都是經過學校行政會,根據學校去年制定的優秀評選方案客觀公正評選出來的。希望受到表彰的先進集體和個人再接再厲,在今後的工作中取得更優異的成績,為學校作出更大的貢獻。

經過開校後一週多時間緊張忙碌的工作,新學年的工作已經全面順利的鋪開,新的一年意味着新的征程,面臨着新的機遇和挑戰。我相信,有我們全校九十三名教職工的共同努力,在新的一學年裏,我們的老師們會取得新的業績,我們的教育教學工作會更上一個新台階!

最後,再次祝全體教職工節日愉快,幸福安康!祝退休教師們晚年幸福,身體健康!祝各位領導和來賓家庭幸福,萬事如意!

【在教師節的講話二】

再過幾天,將迎來全國教師節。慶祝教師節表彰大會,表彰我區一年中教育戰線湧現出的先進、優秀教育工作者、十佳青年教師、十佳教學能手、優秀教師等先進個人。

我代表區四個班子向辛勤工作在教育戰線上的教師和教育工作者致以節日的問候!向所有、支持、區教育事業發展的朋友們表示誠摯的感謝!向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀!在的工作中,全區教育工作者是受到表彰的同志,為我區教育事業的發展傾注了滿腔熱情,付出了艱苦勞動,在平凡的崗位上了的業績。

在你們身上,展現了當代教師開拓進取、求實創新、愛崗敬業、無私奉獻的時代精神,是教師和教育工作者學習的榜樣,全區學習的榜樣。希望同志們戒驕戒躁,努力為我教育事業新的更大的。

剛才,高區長總結回顧了幾年的工作,安排部署了今後時期的任務,講得很、很。下面,對教育工作的理解和把握,我簡單講四個問題。

一要教育發展的責任感和使命感。

近幾年,我教育事業蒸蒸日上、發展進步,概括起來説:環境,隊伍,質量。年以前,區屬教育喇嘛甸鎮塊,僅僅包括2所中學、8所國小。企業剝離辦社會職能,接管了原三環公司、鐵路、喇化所屬學校,還有建設中專。發展到如今,區屬中國小有16所,中學3所,國小13所,還有1所職業教育學校。

社會力量辦學發展也快。都知道市裏接收了整個石油管理教育,今年是“三年平穩過渡”的最後一年。按原計劃,明年,管理局所屬的48所中國小也將正式劃歸區管理。面對的,的越來越大,城鄉教育差別、教育經費、職能缺位、管理交叉、手段不強的狀況也將凸顯,能否發展教育事業,為經濟社會發展的智力人才支撐,是擺在面前的嚴肅課題。

分析當前和今後時期全發展,我區處在經濟社會發展的關鍵時期,要在全市率先現代化,走在全市建設戰略新高前列,任務繁重和艱鉅。,科技、人才、“科教興區”戰略。而教育是培養人才、科技進步的基礎,是人才支持和知識的主要途徑。,發展教育,力爭在教育現代化上率先,使教育和爭創龍江區相匹配,和經濟發展相,經濟發展的“先行軍”。

二要狠抓教育教學質量的。

教育教學質量事關教育發展,事關教育發展成敗,是教育工作的。發展教育事業,於教育教學質量的提升,全力鍛造過硬的師資隊伍,教育模式創新。大家都知道:一位名教師能教出一批又一批好學生,一位名校長代表着其所在學教育和管理,一套好的教學模式往往能“事半功倍”、“四兩撥千斤”的。

當前,我區教育戰線湧現出了一批先進典型,但在名師名校上還有差距,需要在今後的工作中。各位校長學校發展的掌舵人,要抬高標準,要求,要用經營管理專家的理念管理學校,用政治家的思維教育,依法治校,以德治校。

教師要牢記自身的神聖職責,志存高遠、愛崗敬業,以培育人才為己任;要以身作則、為人師表,自覺道德修養,既要有爭做名師爭創一流的精神狀態,又要有淡泊明志、甘為人梯的思想境界,以的高尚人格教育和學生,贏得社會的尊敬。

教師是崇高的職業,教師人類靈魂的工程師,除了傳授知識之外,更應學生精神上、理想上、信念上、品格上的東西,注重陶冶情操,淨化人的靈魂,培養品學兼優的人才。在教育教學質量,注重“校以育人為本,師以敬業為本,生以成才為本”的教育理念,科學的教育模式。

要以課堂教育為主線的“會管理,教師會育人,學生會學習,家長會教子”的辦學模式,健全科學化、民主化、人文化的管理模式,制定科學、的管理制度,引進量化考核體制,我區教育教學工作。場經濟條件下,社會紛繁,從學校到教師要“四個不要”,不要玷污淨土;不要順乎潮流;不要誤人子弟;不要負面學生。

三要教育體制改革。

教育工作中,人員聘任、社會力量辦學、社會化管理等還與現代教育發展不相的問題,改革,努力改進工作中的問題和,我區教育的整體。要校長制,推行教師資格准入制、全員聘任和競爭上崗,“能進能出、能上能下”的教師任用新機制,以業績和為主導的分配製度。

篇2:在教師節的講話

再過幾天,將迎來全國教師節。慶祝教師節表彰大會,表彰我區一年中教育戰線湧現出的先進、優秀教育工作者、十佳青年教師、十佳教學能手、優秀教師等先進個人。

我代表區四個班子向辛勤工作在教育戰線上的教師和教育工作者致以節日的問候!向所有、支持、區教育事業發展的朋友們表示誠摯的感謝!向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀!在的工作中,全區教育工作者是受到表彰的同志,為我區教育事業的發展傾注了滿腔熱情,付出了艱苦勞動,在平凡的崗位上了的業績。

在你們身上,展現了當代教師開拓進取、求實創新、愛崗敬業、無私奉獻的時代精神,是教師和教育工作者學習的榜樣,全區學習的榜樣。希望同志們戒驕戒躁,努力為我教育事業新的更大的。

剛才,高區長總結回顧了幾年的工作,安排部署了今後時期的任務,講得很、很。下面,對教育工作的理解和把握,我簡單講四個問題。

一要教育發展的責任感和使命感。

近幾年,我教育事業蒸蒸日上、發展進步,概括起來説:環境,隊伍,質量。年以前,區屬教育喇嘛甸鎮塊,僅僅包括2所中學、8所國小。企業剝離辦社會職能,接管了原三環公司、鐵路、喇化所屬學校,還有建設中專。發展到如今,區屬中國小有16所,中學3所,國小13所,還有1所職業教育學校。

社會力量辦學發展也快。都知道市裏接收了整個石油管理教育,今年是“三年平穩過渡”的最後一年。按原計劃,明年,管理局所屬的48所中國小也將正式劃歸區管理。面對的,的越來越大,城鄉教育差別、教育經費、職能缺位、管理交叉、手段不強的狀況也將凸顯,能否發展教育事業,為經濟社會發展的智力人才支撐,是擺在面前的嚴肅課題。

分析當前和今後時期全發展,我區處在經濟社會發展的關鍵時期,要在全市率先現代化,走在全市建設戰略新高前列,任務繁重和艱鉅。,科技、人才、“科教興區”戰略。而教育是培養人才、科技進步的基礎,是人才支持和知識的主要途徑。,發展教育,力爭在教育現代化上率先,使教育和爭創龍江區相匹配,和經濟發展相,經濟發展的“先行軍”。

二要狠抓教育教學質量的。

教育教學質量事關教育發展,事關教育發展成敗,是教育工作的。發展教育事業,於教育教學質量的提升,全力鍛造過硬的師資隊伍,教育模式創新。大家都知道:一位名教師能教出一批又一批好學生,一位名校長代表着其所在學教育和管理,一套好的教學模式往往能“事半功倍”、“四兩撥千斤”的。

當前,我區教育戰線湧現出了一批先進典型,但在名師名校上還有差距,需要在今後的工作中。各位校長學校發展的掌舵人,要抬高標準,要求,要用經營管理專家的理念管理學校,用政治家的思維教育,依法治校,以德治校。

教師要牢記自身的神聖職責,志存高遠、愛崗敬業,以培育人才為己任;要以身作則、為人師表,自覺道德修養,既要有爭做名師爭創一流的精神狀態,又要有淡泊明志、甘為人梯的思想境界,以的高尚人格教育和學生,贏得社會的尊敬。

教師是崇高的職業,教師人類靈魂的工程師,除了傳授知識之外,更應學生精神上、理想上、信念上、品格上的東西,注重陶冶情操,淨化人的靈魂,培養品學兼優的人才。在教育教學質量,注重“校以育人為本,師以敬業為本,生以成才為本”的教育理念,科學的教育模式。

要以課堂教育為主線的“會管理,教師會育人,學生會學習,家長會教子”的辦學模式,健全科學化、民主化、人文化的管理模式,制定科學、的管理制度,引進量化考核體制,我區教育教學工作。場經濟條件下,社會紛繁,從學校到教師要“四個不要”,不要玷污淨土;不要順乎潮流;不要誤人子弟;不要負面學生。

三要教育體制改革。

教育工作中,人員聘任、社會力量辦學、社會化管理等還與現代教育發展不相的問題,改革,努力改進工作中的問題和,我區教育的整體。要校長制,推行教師資格准入制、全員聘任和競爭上崗,“能進能出、能上能下”的教師任用新機制,以業績和為主導的分配製度。

篇3:鎮長在教師節講話

同志們:

秋風習習,丹桂飄香。在這收穫的季節,在這金色的九月,我們迎來了第二十個教師節。今天,我們隆重集會,慶祝教師的節日,感受身為教育工作者的幸福和自豪。我代表鎮政府向全鎮教育工作者致以崇高的敬意和節日的問候! 教師職業是人類最古老的職業之一,在人類社會發展的歷史長河中,教師承擔着承前啟後、繼往開來的光榮使命。教師用自己的心血塑造下一代的心靈,用自己的辛勞推動下一代的進取。無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者,還是千千萬萬的普通勞動者,在他們的成長過程中,都要受到教師的教誨與啟迪。每一個人的成長與事業成功都凝結着教師的心血。自古以來,就有“一日為師,終身為父”的美譽,教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。江澤民同志在第三次全國教育工作會議上指出:“教師是人類靈魂的工程師,是社會主義精神文明的傳播者和建設者。”這充分肯定了人民教師在塑造人的美好心靈,在社會主義建設偉業中的重要地位和作用。這是讚譽,是肯定,是鞭策,更是諄諄的教誨與期待。隨着社會生產力的進步和科學技術水平的提高,教師的作用顯得越來越重要。教師在社會主義現代化建設的征途上,擔負着培養有理想、有道德、有文化、有紀律的建設者和接班人的歷史重任,是實施着科教興國戰略不可缺少的力量。教師職業是神聖的,我們應該懂得教師職業的內涵,“真誠的種子,善良的使者,美麗的旗幟,摯愛的化身”。

近年來,我鎮各校大張旗鼓開展課堂教學、分配製度、人事制度改革,加強師德行風建設,用全新的教育理念武裝教師,使全體經受了考驗,得到了鍛鍊,提高了素質。絕大多數教師能夠愛崗敬業,為人師表,胸懷大局,無私奉獻,並湧現了一批具有較為過硬的業務素質和能力,在學科教學中能夠獨當一面的骨幹教師,這是我校教育事業發展和教學實績不斷取得突破的最重要的原因。應該説,我鎮教師隊伍的整體素質是較為過硬的,同時,我們應清醒地看到,我鎮的教育在總體上還是很落後的,我鎮的教師隊伍仍然是一支處於成長中的隊伍,迅速提高師資隊伍素質,形成骨幹教師羣體,儘快培養造就一大批優秀教育工作者和知名教師,是我鎮當前和今後相當長時間中面臨的迫切任務。為此,我代表鎮政府向大家提出幾點要求:

第一,要熱愛教育事業,增強事業心和責任感,充分認識教育在發展先進生產力中的重要作用和使命。

教育是一項神聖的事業,事業的意義在於奉獻,在全面建設小康社會的形勢下,廣大教師和教育工作者要進一步增強責任感和使命感。全體同志要認真學習和實踐“三個代表”重要思想,深刻領會黨的十六大和胡錦濤“七一”講話精神,緊密聯繫自己的思想實際和工作實際,把“三個代表”重要思想和的講話精神落實到實際行動中。馬克思主義具有與時俱進的理論品質,作為教育工作者,必須保持政治上敏鋭性,與中央保持高度的一致性,關心政治,認真學習黨和國家的路線、方針、政策,才能具有源源不斷的工作動力,才能愛崗敬業,樂於奉獻,奮發向上。

第二,要進一步確立先進的教育理念,特別是樹立素質教育、創新教育觀念。

知識經濟,創新意識,對於我們二十一世紀發展至關重要,面對世界科技飛速發展的挑戰,我們必須把增強民族的創新意識提到關係中華民族興衰存亡的高度來認識。努力培養學生的創新精神和創新能力,全面提高學生素質,造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美等全面發展的社會主義建設者和接班人。全面推進素質教育,德育是核心,培養學生的創新意識和實踐能力是重點,要做好這些工作,教師首先必須提高自己的創新意識、創新思維的創新能力,不斷更新知識結構,掌握現代教育理論,改革教育教學方法,提高工作效率。

第三,要提高師德水平,端正教育行風。

“學高為師,身正為範”,我們要進一步加強學習,提高政治素養和道德情操,教書育人,為人師表。行風建設不僅是省、市、縣各級領導部門對我們的要求,也是社會各界對我們的要求,又是我們自身發展的要求。廣大教師要適應形勢需要,加強師德修養,提高認識,在教育行風熱點問題上保持高度的警惕,我們要使自己成為政治過硬、品德優良、職業道德高尚的教育工作者。

第四、要努力學習,善於學習,不斷地充實和提高自己。

信息時代,知識更新換代的週期越來越短,增長的速度驚人。隨着教育系統用人制度的改革,教師全員聘任制度的實施,競爭機制引入教師隊伍,學校實行按需設崗、公開招聘、平等競爭、擇優聘任、嚴格考核、共同管理,適者聘用,不適者淘汰。所有同志都必須適應學習化社會的要求,增強競爭意識、發展意識,同心同德,鋭意進取,不斷攀登。

同志們,又是一年秋風勁,不是春光,用似春光。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。讓我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟,以鄧小平同志“三個面向”和江澤民同志“三個代表”的重要思想為指導,充分認識自己所從事的職業的偉大意義和崇高價值,熱愛教育,誨人不倦,以身立教,樂於奉獻,自尊、自重、自強不息,為教育事業的發展,為伍中的振興和繁榮作出更多更大的貢獻!

篇4:鎮長在教師節講話

尊敬的各位老師、同志們:

今天,鎮黨委、鎮政府在這裏召開大會,隆重慶祝第27個教師節,我代表鎮黨委、鎮政府向工作在教育戰線上的廣大教師、教育工作者,向為銅冶教育發展做出貢獻的全體離退休教師、教育工作者致以節日的問候和崇高的敬意!向受表彰的優秀教師表示熱烈的祝賀!

教育是塑造未來,孕育希望的事業,教師肩負着傳播人類文明、開發人類智慧、塑造人類靈魂的神聖使命。教師歷來倍受人們的尊重和愛戴,教育是最崇高的事業。近年來,我鎮的廣大教師以科教興國為己任,全面提高了教育教學水平,使我鎮教育工作走在了鹿泉市的前列。農村義務教育經費保障新機制的落實,為農村教育的發展注入了新的生機與活力;學校內部管理體制改革不斷完善,充分調動了廣大教師做好教育工作的積極性;全鎮學校的辦學條件不斷改善,育人環境進一步優化。國中教育快速發展,今年會考再創新高。全鎮廣大教師和教育工作者為銅冶的發展培養了一批又一批合格人才。對此,鎮黨委、鎮政府是滿意的,全鎮人民是認可的。

今天,國家和民族把未來的希望寄託於教育,對教育提出了更高的要求,地方經濟社會發展更加倚重於教育,要求教育培養更多的有用人才。近年來,我鎮圍繞“打造經濟強鎮、建設幸福銅冶”的奮鬥目標。堅持 “政府主導、規劃先行、農民主體、穩妥推進”的原則,按照“成熟一個啟動一個”的思路,積極推進舊村改造,穩妥推進新民居建設.大力發展生態農業、觀光農業、休閒農業,以典型引路、示範帶動為抓手,組織和引導農民走農業現代化之路,開展特色種植、特色養殖,推動一村一品專業村建設,實現農民增收,農業增效。力爭三年內完成佈局合理、功能完善、設施齊全、環境優美的鎮一中標準化建設。我們要實現又好又快的發展目標,需要加大教育對經濟社會發展的貢獻力度,更需要教育戰線的全體同志明確方向,和衷共濟,傾力實為,在加快銅冶發展進程中發揮更大的作用。

現實的要求,歷史的重任,崇高的使命擺在我們面前,要求每一個具有責任感、富有事業心的教師和教育工作者為培養社會主義“四有”人才而不懈努力。藉此機會,我就進一步做好教育工作提四點意見。

1、要進一步確立教育優先發展的戰略地位。教育是一項基礎性、先導性、戰略性的事業,是一項功在當代、利在千秋的事業。教育事業的興衰,事關下一代的成長,事關全鎮人民整體素質的提高,事關經濟社會的長遠發展,事關全面建設小康社會的進程。新形勢下,一個國家、一個地區的競爭説到底是人才的競爭,人才的競爭就是教育質量的競爭。從長遠看,一個地區人民羣眾素質的高低、掌握知識的程度、擁有人才的數量,決定着一個地區經濟發展的速度、質量和後勁。銅冶要實現又快又好發展的目標,必須堅持教育適度超前發展的戰略,必須以提高全民素質和創新能力為重點,優先發展教育事業,大力調整教育結構,全面實施素質教育,着力提升辦學水平,努力把銅冶打造成人才輩出的教育強鎮。

2、要進一步實施素質教育。全面實施素質教育是教育事業的一場深刻變革,是新世紀教育改革和發展的主旋律。隨着經濟社會的發展和人民生活水平的不斷提高,人民羣眾對教育的要求已從生存需求轉化為生存和發展並重需求,從一般就業需求發展為立業和創業同步需求。提高下一代素質,是每個老百姓的迫切願望,是富民強鎮的現實要求,要充分認識到實施素質教育的現實意義和歷史意義,更新教育觀念,遵循教育規律,樹立質量意識,面向全體學生,培養合格人才。今後,還要從多種渠道、多個層面強化落實素質教育的各項舉措。要有計劃地開展愛國主義教育、文明習慣養成教育、誠信教育等一系列活動,努力提高德育工作的針對性、實效性。要把學生的素質培養貫穿於德育、智育、體育、美育的各個環節,貫穿於幼兒教育、中國小教育,貫穿於學校教育、家庭教育和社會教育各個方面,從而造就一大批能夠服務經濟社會發展的各類人才。

3、要進一步提高教師隊伍的整體素質。百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。廣大教師要認真提高自身素質。一是要愛崗敬業、關愛學生。要忠誠於人民教育事業,樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念,把全部精力和滿腔真情獻給教育事業。要關愛每一名學生,關心每一名學生的成長進步,以真情、真心、真誠教育和影響學生,努力成為學生的良師益友,成為學生健康成長的指導者和引路人。二是要刻苦鑽研、嚴謹篤學。要崇尚科學精神,樹立終身學習理念,如飢似渴地學習新知識、新技能、新技術,拓寬知識視野,更新知識結構,不斷提高教學質量和育人水平。三是要勇於創新、奮發進取。要積極投身教育創新實踐,努力探索教育教學規律,更新教育觀念,改革教學內容、方法、手段,注重培育學生的主動精神,鼓勵學生的創造性思維,引導學生在發掘興趣和潛能的基礎上全面發展,努力培養具有創新精神和實踐能力的一代新人。四是要淡泊名利、志存高遠。要不斷加強師德修養,把個人理想、本職工作與銅冶發展、羣眾幸福緊密聯繫在一起,樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂於奉獻,努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

4、要進一步營造尊師重教的良好氛圍。一個重視發展教育的民族是有希望的民族,一個尊師重教、崇尚教育的鄉鎮是充滿生機的鄉鎮。鎮黨委、鎮政府要進一步把教育工作作為事關全局的重要工作,把推進教育現代化列入經濟社會發展總體規劃,把深化教育教學改革、推進素質教育列入重要議程,要動員全社會力量,形成支持教育事業發展的強大合力。隨着我鎮經濟形勢的發展,鎮黨委、鎮政府將加大對教育事業的投入,為廣大教師辦更多的實事、好事。教育中心要把加強教師隊伍建設作為一項重要任務來抓,堅持從工作上指導教師,生活上關心教師,着力培養一批能夠承擔教育重任的優秀教師。要深化內部管理體制改革,激活機制,努力營造積極向上、競爭有序,有利於優秀教育人才脱穎而出、充滿活力的良好環境。

同志們,21世紀是知識經濟的世紀,也是教育的世紀。希望全鎮廣大教師和教育工作者明確肩負的社會責任,開拓進取,與時俱進,紮實工作,為實現銅冶教育事業和經濟社會的和諧發展做出新的更大的貢獻!

最後,我再次祝全鎮廣大教師和教育工作者節日快樂,身體健康,工作順利!

篇5:校長在教師節的講話

老師們、同志們:

大家下午好!

今天,我們在這裏隆重集會,熱烈慶祝第三十一個教師節。在此,我謹代表學校向一年來為學校建設與發展默默耕耘、辛勤工作的廣大教職員工緻以節日的問候!向過去一年中在教學、科研、管理及服務工作中取得優異成績受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀!向為學校建設發展做出貢獻的全體離退休老教師、老同志,致以崇高的敬意和誠摯的慰問!

教師是人類靈魂的工程師,是人類文明的傳承者和文化知識的傳播者,肩負着啟迪智慧、傳承文明的神聖使命。大學教師更承擔着培養德才兼備、全面發展的高等人才的神聖職責。大學的立校之基是教師,發展之源在教師。長期以來,全校廣大教師和教育工作者心繫學校科學發展,始終牢記育人宗旨,秉持“愛國奉獻、艱苦奮鬥、科學求實、開拓進取”的辦學精神,以高度的責任感和使命感,頑強拼搏,開拓創新,以高尚的理想追求、良好的道德素養和深厚的學識造詣,踐行着人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承創新的使命與職責,在各自的工作崗位上兢兢業業,鋭意進取,用自己的教學實踐、科研創新、科學管理,為國家培養了一批批優秀人才,用自己不懈的努力和辛勤的勞動為學校各項事業又好又快發展做出了巨大貢獻。

特別是在過去的一年裏,廣大教職員工緊密圍繞學校中心工作,紮實推進教育教學改革,切實提高人才培養質量,不斷提升科技創新能力,着力促進文化傳承創新,在推進學校教學、科研和管理上水平工作中,湧現出了一批愛崗敬業、師德高尚、堪稱楷模的先進個人。今天受到表彰的同志就是一年來為學校各項事業發展做出突出成績的光榮代表,值得全校師生員工學習。

20xx年是學校貫徹實施“十二五”教育事業發展規劃的收官之年。今年上半年以來,全校師生員工立足高水平大學建設目標,圍繞學校中心工作,教書育人,潛心學術,有力地推動了學校的快速發展。

20xx年截至目前,我校已選拔推薦二級專業技術崗位1人,三級專業技術崗位4人,國家百千萬人才工程人選1人,長江學者獎勵計劃青年項目3人;引進推薦海外知名院校、科研機構15人申報陝西省“百人計劃”項目,3人申報國家“__”項目; 2人獲批陝西省教學名師,1人獲批陝西省人文英才支持計劃。

按照省屬高校巡視診斷專家組對我校提出的巡視診斷意見和建議,進一步加強教學工作,提高人才培養水平。目前,新增省級人才培養模式創新實驗區3個,省級實驗教學示範中心2個,省級精品資源共享課程3門,省級教學團隊4個,省級教改項目9項;獲陝西省優秀教材獎3項;學生參加各類學科競賽和創新實踐活動獲省部級以上獎勵89項。

廣大教師積極申報科研項目和獎勵,認真開展科學研究, 截至目前,新增國家級科研項目15項、省部級科研項目41項、地市級科研項目67項、橫向科研項目78項;獲地市、廳局級科技獎19項;出版專著13部;授權國家發明專利27項;論文被SCI等收錄286篇。

與此同時,我校在校園建設和教職工住宅樓建設方面也取得了顯著成績。已完成新校區二期工程15—18號學生公寓樓建設和相關配套設施安裝調試、新校區二食堂三層設備購置及安裝、多媒體教室及設備維護與更新、圖書資料及相關處室搬遷裝修等工作,為保證四個年級本科生入住新校區提供了基礎保障。校本部4棟在建教職工住宅樓的29號樓已建到10層,27、30號樓已建到25層, 28號樓已建到29層,4棟住宅樓年底將按期全部完成主體結構封頂;新校區4層、8層教職工公寓樓已完成主體結構封頂,4棟18層教職工公寓樓正在按計劃施工中。完成新校區二期工程部分綠化項目和校本部籃球場道路拓寬等校園基礎設施改善與維修改造工程,校園環境得到進一步整治和美化。

除以上工作外,其他各項工作也都取得了新進展、新成績。這些成績的取得,歸功於全校師生職工的共同努力,也歸功於學校擁有一支樂於奉獻、勤奮工作、團結實幹的教師隊伍和管理隊伍,是全校廣大教職工辛勤耕耘和無私奉獻的結果,凝聚着每一位教職工的心血和汗水。在此,我代表學校向全體教職工表示衷心的感謝和崇高的敬意!

新學期伊始,我們下半年所面臨的工作任務依然十分艱鉅。我們要進一步理清工作思路,梳理工作任務,統籌規劃,狠抓落實,圓滿地完成20xx年各項既定工作任務,尤其要做好以下今年的幾項重點工作:

一是繼續加強黨的思想建設和組織建設,認真開展“三嚴三實”活動。按照省委組織部、省委高教工委的工作要求和學校黨委的安排部署,適時召開中共西安石油大學第二次黨代會。

二是以落實省教育廳巡視診斷整改提高工作為契機,紮實做好本科教學審核評估準備工作,促進教育教學質量進一步提高。

三是圍繞石油石化行業和區域經濟社會發展需求,進一步完善學科框架,優化學科佈局,調整學科結構。積極組織實施好下半年教育部、國務院學位委員會開展的研究生學位授權點專項評估工作。

四是進一步推進教育國際化發展,總結“十二五”以來的國際化建設成就,部署今後一個階段的國際化建設工作。積極吸引國(境)外優質教育資源,申報合作辦學項目。進一步推進與絲綢之路沿線國家在教育、科技方面的合作與交流。

五是推動本科教學重心向新校區轉移,加強新校區教學基本建設,重點做好新校區本科教學安排、後勤保障等各項配套工作,確保四個年級本科生入住新校區後的各項教學、管理及後勤保障工作順利運行。

六是做好學校“十三五”事業發展規劃及專項規劃的制定工作。各單位要按照學校“十三五”規劃編制工作方案的要求,將規劃的編制與落實和重點工作、年度計劃、專項工作、資源配置緊密結合,謀劃好時間表和路線圖,完成本單位“十三五”事業發展規劃的編制工作,進而完成學校“十三五”事業發展規劃及專項規劃的制定工作。

百年大計,教育為本。教育大計,教師為本。長期以來,學校緊緊依靠廣大教師,重視教師隊伍建設、改善教師待遇、着力營造崇師重教的良好氛圍,努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。在今後的工作中,我們要進一步增強為教師服務、為育人服務的意識,完善以制度激勵人才、以氛圍吸引人才、以資源保障人才的全方位服務體系;要繼續努力改善教師的學習、工作和生活條件,關心教師健康,關注教師成長,特別是青年教師的成長,維護教師的合法權益;要進一步拓寬選人視野,建立科學的人才評價機制,堅持培育和引進並舉,為教師專業化發展創造有利條件;要全面營造適合創新人才引進和成長的學術環境,真正激發出廣大教師的聰明才智和創造熱情,着力提高廣大教師的歸屬感、幸福感和自豪感。

老師們、同志們,西安石油大學今天的發展,離不開大家的辛勤耕耘,更離不開大家在教書育人工作中投入的熱情和智慧。當前我校正處在全面提高質量,促進內涵發展的關鍵時期,

讓我們以高度的職業責任感和歷史使命感,以更加奮發、昂揚、團結的精神面貌,齊心協力,求真務實,艱苦拼搏,為開創建設高水平教學研究型大學事業的新局面而努力奮鬥!

最後,祝大家身體健康、工作順利、生活幸福!

謝謝大家!

篇6:校長在教師節的講話

老師們,同志們:

第31個教師節即將到來,今天大家共聚一堂,提前歡慶屬於我們自己的節日。在此,我謹代表學校向全體教職員工緻以節日的問候。同時,向受到表彰的老師們表示熱烈的祝賀。

一年來,老師們認真工作,學校取得了不少鼓舞人心的新成績。

在改革本科教學方面,我們堅持以學生為本,實施大類培養,讓學生可以在規定的範圍內選擇專業和課程。已實行了63個專業按8個專業類、34個專業招生的做法。全面修訂了培養方案,構建與新版專業目錄相對應的“通識、學門、學類、專業”四級核心課程體系,均衡各學期學習任務,明確周學時數不大於26學時,減輕了學生課時負擔,給學生以更多自主學習的時間,最大限度激發學生創新潛能。在這一輪的教學計劃修訂中,各學院很多老師直接參與其中,為此付出了很多的努力。

在推進學校規範化管理方面,《湖南大學章程》經過全校師生員工的熱情參與,已經獲教育部核准啟用,這是我校自新中國成立以來的首部章程,是“從無到有”的歷史性突破。《章程》明確將堅持立德樹人,堅持依法治校,堅持學生為本、教師為先、學術為魂,繼承發揚嶽麓書院經世傳統,致力於培育精英、探求真理、引領文化和社會發展等內容列入。今後,《章程》的核心理念和各項要求必須在學校各項具體制度和工作中認真貫徹落實,並隨着實踐的發展,在總結經驗的基礎之上加以完善。

在推進對外合作辦學方面,學校與深圳市人民政府、美國羅切斯特理工學院成功簽署合作辦學協議,湖南大學羅切斯特設計學院正式落户深圳,獲得深圳市政府5萬平方米建築物和日常運轉經費的支持。未來我們具有國際化視野和水平的湖大設計創新人才將從這裏源源輸出。

在加強科學研究的協同創新方面,我校參與的3個國家級“2011協同創新中心”獲得國家認定。學校牽頭組建了“國家文化軟實力研究”協同創新中心、“腐敗預防與懲治”協同創新中心,下一步將全力打造集學術創新體、高端智庫、人才培養基地三大功能與目標於一身的特色新型智庫。

在國家級基地平台建設方面,國內第三家國家超級計算中心正式全面委託學校開展運營管理。“機器人視覺感知與控制技術”國家工程實驗室獲國家發改委正式批覆組建。新增博士後科研流動站4個。

在提升大學影響力方面,在英國《泰晤士高等教育》發佈的20xx年亞洲大學排行榜中,我校進入百強,居第83位,在進入百強的中國內地高校中排名第16位。《自然》雜誌增刊發佈的20xx亞太地區自然指數200強名單中,我校在全國科研機構中列第20名,在內地高校中列第15名,在亞太地區科研機構中列第47名。當然,這些指標未必能全面體現客觀,但至少從不同層面反映了我們學校實力的提升。特別值得一提的是,我們湖南大學牽頭培育組建的“國家文化軟實力研究協同創新中心”“腐敗預防與懲治協同創新中心”等活動,贏得學界高度認同,北大、清華、人大、中國社科院、中央紀委、中宣部、中央黨校等單位和科研重鎮積極加盟,國內媒體廣泛報道。所有這些都雄辯地説明湖南大學實力、聲望、影響在學界的顯著提升。

校園文化建設方面,由我校申報的《文以載道 文以化人——湖南大學弘揚嶽麓書院優秀傳統建設文化校園》項目獲得第八屆全國高校校園文化建設優秀成果二等獎。學校繼2005年、2008年、2012年之後,第四次獲“全國文明單位”榮譽稱號,成為湖南省唯一連續四次獲此殊榮的單位。

尤其值得與大家分享的是,在師資隊伍建設方面,學校一年來取得了很多重要成績。一是化學生物學與納米醫學研究所聘請的美國院士Chad Mirkin團隊,獲得“__”頂尖人才與創新團隊引進項目支持。目前“__”頂尖人才與創新團隊項目入選單位全國只有十家,其中教育部直屬高校僅北京大學、上海交通大學與我校三所。二是20xx年我校新增國家傑出青年基金2人,__學者8人,入選萬人計劃4人、長江學者1人、國家百千萬人才工程1人。三是教師教學、科研工作取得標誌性成果:工商管理學院馬超羣團隊、化學化工學院王玉枝團隊獲國家教學成果二等獎;生物學院譚蔚泓項目組和電氣與信息工程學院羅安項目組分別獲得國家自然科學二等獎和國家技術發明二等獎;物理學院魯兵安副教授在《自然》雜誌發表了高水平論文,潘安練教授團隊研究成果被國際公認的物理學最頂級期刊《物理評論快報》發表; 14位學者入選愛思唯爾發佈的“2014年中國高被引學者”榜單。四是教師的社會影響進一步擴大:俞汝勤院士在第十五屆國際化學計量學大會上獲“化學計量學終身成就獎”;王耀南教授榮獲“全國先進工作者”稱號;建築學院柳肅教授團隊參與研究的湖南首個世界文化遺產--老司城遺址建築羣復原研究申報成功;馬克思主義學院龍兵副教授獲評“高校思想政治理論課教師2014年度影響力人物”;嶽麓書院教授李兵走進中央電視台《法律講堂》,開講《科場大案》;設計藝術學院“新通道”項目亮相米蘭世博湖南周系列活動,等等。

上面的列舉非常有限,還遠不能概括一年來老師們所取得的成績和榮譽,更不能概括一年來老師們所付出的辛勤勞動。正是由於全校師生員工的努力,湖南大學才獲得了國內外學術界的高度認同,這些輝煌的成就是所有師生員工的榮光!謝謝大家!

老師們,隨着經濟發展的全球化和現代科學技術的飛速進步,社會發展日新月異,給高等教育發展帶着了巨大的競爭壓力,不僅僅中國是這樣,全世界都一樣。而出路只有一條,那就是改革,沒有改革就沒有發展。眾所周知,美國是現代化程度最高的高等教育超級大國,但是他們同樣也是教育改革的超級大國,他們在上世紀八十年代開始就進行了緊鑼密鼓的教育改革,進入二十一世紀其改革步伐仍在加快。一個社會不同的發展階段就會產生不同的需求,對大學也一樣,大學必須緊跟社會發展的需要,大學改革和發展的步伐必須緊跟社會發展的步伐,否則就會導致落後和被淘汰。大學如此,教師也是如此。沒有一勞永逸的大學,也沒有一勞永逸的教師。大學要改革,教師必須要跟上。

今年8月份,中央深改組通過《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》,提出要推動一批高水平大學和學科進入世界一流行列或前列,培養一流人才,產出一流成果。要求高校優化學科結構,凝練學科發展方向,突出學科建設重點,通過體制機制改革激發內生動力和活力。這意味着,國家今後將按照“一流大學建設”和“一流學科建設”兩類統籌推進重點建設,這既是機會,也是挑戰。

湖南大學一直以來是中國高等教育的第一方陣隊伍。從古代名列全國四大書院的嶽麓書院,到近代革舊鼎新的高等學堂,從國民政府時期的全國第十五所國立大學,到今天的國家重點建設大學,這裏一直是中華民族知識傳承、文化創新、思想傳播的重要陣地,是成就人才、教化天下的文化搖籃。同時,湖南大學也一直是一個始終與民族同呼吸、共命運的大學,是一所歷經苦難和磨礪的大學。一千多年的辦學傳承與積澱,塑造了湖大人敢為人先的創新意識和心憂天下的擔當精神。抗日年代,我們的校園被日機炸得殘垣斷壁,滿目瘡痍,湖大人卻仍然忍辱負重,西遷辰溪頑強辦學,為抗戰的最後勝利和中國社會的持續發展培育人才、積蓄力量。那是一種民族責任,也是一所大學的歷史擔當。

今年的教師節是在一個重大而特殊的歷史背景下來臨的。我們國家剛剛隆重地舉辦了紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70週年大會。盛大的閲兵式舉世矚目,全球震撼,國人無比自豪,我們感受到了祖國軍事國防的日益強大和對和平的渴望。七十年前,戰爭停止的時候,湖南大學有幸成為了一所“唯一見證侵華日軍投降儀式的中國大學”。經歷過苦難就不怕艱辛,銘記歷史才能開創未來。今天,我們要吸取民族災難的教訓,我們要清醒地看到差距與憂患。如果説抗戰勝利是中華民族開始復興的轉折點,那麼以後的現在是中華民族開始強盛的轉折點。中國應該儘快從一個跟蹤發展的國家轉變為一個引領發展的國家,這是當今中國的急需,也是我們這一代大學的使命。湖南大學的老師,無疑是國家與民族最高一個教育等級的精英,理應是民族的脊樑和支柱。我們不能妄自菲薄,我們沒有理由不優秀。那麼,我們應該有怎樣的責任和擔當呢?

我們要繼承抗戰時湖大人心憂天下、捨我其誰之擔當精神。八年烽火,湖大師生將“心繫天下,敢為人先”的湖湘精神發揮得淋漓盡致。硝煙雖已散去,但抗戰時期湖大師生天下興亡匹夫有責的擔當、書生意氣卻又鐵骨錚錚的精神早已浸潤了湖大的每一寸草木、每一棟建築。今天,我們回顧歷史,更需要銘記與傳承,傳承這種經世安邦、傳道濟民的民族大義和家國情懷。“居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君”,中國讀書人自古以來憂國憂民。湘楚大地,人才輩出,獨領風騷近百年。今天,作為湖南大學的新一代教師,作為先進文化的領跑者、培育者,我們有責任、有義務竭盡全力推動科技進步和社會發展,培養更多的優秀人才。應該懷抱中國夢想,不計得失,努力工作,更好地實現自己的人生價值。

我們要繼承抗戰時湖大人百折不撓、恪守師道的敬業精神。70多年前,在辰溪硝煙瀰漫、戰火紛飛的隴頭堖上,湖大教師無所畏懼,揹着小黑板隨時隨地講學,生動詮釋着對教師神聖職責的堅守。現在,戰火遠去,社會昌明,科技進步,生活富足,但我們不能模糊了記憶,不能偏離了初心。我們要始終牢記教書育人的神聖職責,恪守為師之道。70年前,物質貧瘠的湖大教師能夠在飛機的轟炸聲中,心無旁騖地傳道授業,教育湖大學子投身救亡圖存、振興國家的大業中去。70年後的現在,條件優厚的我們難道還需要在很多場合反覆地強調和學習教育部關於高校教師師德建設的七條禁令嗎?德高為師,身正為範,要學生正,首先教師要正,要教師正,首先領導要正,大道至簡,正道至恆。在剛剛畢業的本科生畢業典禮上,我跟同學們講了人間正道是滄桑、唯有正道能致遠。剛剛進來的本科新生,我給他們統一寄了一封講“嚴”與“正”的信,也是希望他們今後做正事、擔正義、行正道,正心誠意,嚴以修身,正道致遠。

我們要繼承抗戰時湖大人不畏時艱、精心育人的仁愛精神。教育是良心事業。如果不熱愛學生,請你不要選擇教師的職業。在抗戰西遷的歲月裏,湖大教師本着一份對學生的摯愛,用生命的熱情,在偏遠的辰溪書寫着湖南大學在抗戰期間的光輝歷史。當時,教師們潛心學術,學生們刻苦讀書,氛圍很好。教授們的日常生活,除了有警報及上課外,其餘的時間都是閉户自修、研究學問。如中文系教授楊樹達先生,白天盡心盡力地上課,晚上夜以繼日地讀書著述,即使為避難躲進防空洞,仍然手不釋卷,著書不輟,《春秋大義述》就是那時候寫出來的。再如,化學系譚雲鶴教授為了解決師生緊缺肥皂的問題,利用湘西土鹼及植物油,研製軟皂併成功生產。土木系蕭光炯教授,為解決工科生對計算尺的需求,與機械系湯滎老師合作,利用白木及邵陽竹器製作計算尺,滿足了學生的學習需要。環境惡劣,而學生們的書卻讀得那麼香,教授們的學問卻做得那麼好,為什麼?我想,最關鍵是因為有一批仁愛敬業的好老師。 我們今天的老師,能不能做到這樣?大家都知道,我們學校的本科生都是高分錄取進來的優秀學生,應該説素質都是非常不錯的。我們如果不能將他們培養好,我們是有罪過的。令人欣慰的是,我們周圍有着很多同樣優秀的老師,他們關愛學生、指引學生成長成才,而他們自己也收穫着作為教師獨有的成就感和幸福感。

歷史的車輪永遠不會停歇。湖南大學從嶽麓書院一路走來,必將不斷走向新的輝煌與榮耀。借今天這個機會,我還想提幾點希望。

第一,希望老師們把握髮展的大勢、更新理念。目前,教育改革已經上升為國家戰略,以北京大學、清華大學、上海交通大學等高校率先啟動的綜合改革,都將人事制度、教師評價制度作為改革的重點,這些高校已清醒地看到教師隊伍中存在的問題嚴重製約和影響了學校的快速發展,需要進行大刀闊斧地調整以適應發展需要,我們也面臨着同樣緊迫的需要。希望老師們樹立強烈的發展意識和競爭意識,學校發展的步伐一定會越來越快,對教師的要求也不可避免地會越來越高。教學也好,科研也好,只能進步,不能後退,改革的路上,我們沒有平庸的選擇。這是一個殘酷的現實,希望老師們理解並且付出紮紮實實的努力,儘快適應學校的發展需要。明年,教師聘期結束,學校將啟動新一輪的聘用,希望教師們發揮潛能、激發活力,力爭人盡其才、才盡其用,在自己最合適的崗位上創造最好的業績。

第二,希望老師們愛崗敬業、注重內在質量提高。教師隊伍質量的提升和教師工作水平的提升,是未來師資隊伍建設的重點任務。師資隊伍質量,是學校提高教育教學質量、建設世界一流大學的根本保證,是決定學生培養質量和學校整體科學研究水平的決定性因素。近年來,學校在教師評價中,不再關注數量指標,而更多將教學水平、研究成果的質量作為考察的重點。希望教師們,包括在教學、科研、管理等各種崗位工作的同志們,珍惜我們現在的工作崗位,認真履職,切實提高各自的工作質量和業務水平,不斷適應學校內涵建設的要求,產出高品質、有內涵的教學科研成果。

第三,希望各級管理幹部認真履職,不斷提高管理服務水平。沒有高水平的管理服務,就沒有高水平的教學科研,也不可能有世界一流大學。學校各管理服務部門一定要找準定位,切實提高為教學科研服務的意識、能力和水平,認真貫徹執行學校決策部署,做好每一項具體工作。

老師們,同志們!我們趕上了一個偉大的時代,一個需要不斷改革前行的時代。20xx年,我們將迎來“十三五”的開局之年,也將迎來湖大定名90週年。時不我待,讓我們弘揚抗戰精神,銘記歷史,繼承傳統,開創未來,為加快建設國際知名、國內一流的湖南大學而努力奮鬥!

最後,祝全校教師節日快樂!祝大家身體健康,萬事如意!謝謝大家。

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