學期結業典禮講話稿（精品多篇）

結業典禮講話稿 篇一

尊敬的各位領導、各位老師、學員們：

從xxxx年xx月到今天，在xxx領導的高度重視、xxx黨校及有關部門的組織下，通過老師的精心教學，縣市局長進修班接受了為期兩個月的培訓學習。全體學員嚴格按照教學計劃，圓滿完成了學習任務。在政治理論、業務知識、領導藝術、黨性修養、政策水平、組織能力等方面都有了提高。下面，我代表本班將學習情況從三方面進行彙報：

一、本期培訓學習的基本情況

在校期間，全體學員集中精力，安心學習，實現了學習任務完成好，學員遵章守紀好，文體活動開展好，班委作用發揮好。形成了一個團結的、向上的、凝聚力很強的集體。

（一）入學積極，適應了身份的轉變。我班參加培訓學習的學員50人，其中女幹部8人。分別來自州直、各縣（市）機關和部分鄉（鎮）。

開學以來，全體學員十分珍惜這次學習機會，妥善處理好本職工作與在校學習的矛盾，家庭與學習的矛盾。較好地實現了從領導幹部到普通學員的轉變，從工作崗位到學習角色的轉變，從家庭生活到集體生活的轉變。大家克服困難，發揮自我管理的主觀能動性。

學員認真執行規定，嚴格執行黨校紀律，做到有事請假，沒有出現違反黨校紀律的現象。學習風氣濃厚，把它作為提高自身素質、增強服務本領的一個難得機遇，課堂上專心聽講，勤於筆記，尊重授課老師的勞動成果。小組討論會上，暢所欲言，營造良好的教學互動環境。

學習期間，聽取了專題講座和報告44場（次）， 2次學員討論，二次州內考察，完成結業考試。每位學員撰寫學習論文1篇，完成了數萬字的課堂筆記，考試通過率為100%。

（二）學習所有教學專題，較好完成了學習計劃。在基礎理論方面，學習了改革開放的歷史進程和基本經驗、科學發展觀等14個專題。在能力建設方面，學習了自主創新與建設創新型國家等6個專題。在經濟社會建設方面，學習了我國經濟發展方式的轉變及“三州”戰略等10個專題。在科學與人文方面，學習了領導幹部的廉潔修養等9個專題。在遠程教學方面：學習了中國人口與社會發展等6個專題。

全體學員除自學讀本外，還根據自己的需求，上電子閲覽室、圖書室學習和查閲相關xx、著作等資料，豐富自己的知識面，完善知識結構。

（三）組織學習交流，努力提高綜合能力。 全班共舉行了兩次討論會，參加討論前，各小組能認真思考，積極準備發言提綱，在討論中，各抒己見，通過研討，深化認識，達到共同提高。xx市、xx縣、xx縣、xx市各派一名代表就依法行政進行了交流發言，xx縣、xx縣、xx縣、xxx縣的代表就xxx州經濟發展與環境保護專題進行大會交流。主持人正確引導發言，並邀請老師點評。通過集中討論、小組交流、平時溝通，大家探討了熱點、碰撞了觀點、交流了思想。學員們在業餘時間裏，還對各自所關心的問題，相互進行交流和溝通。

（四）開展班級活動，圓滿完成了考察活動。班委會組織開展了兩次文體活動，與選調生班和xxx市檢察院進行了兩場球賽，增強了友誼，推動了班級培訓任務的完成。

還參觀學習了xx市巴蕉鄉新農村建設示範點和茶葉板塊基地，到xxx大峽谷考察了鄂西生態旅遊開發項目等。全體學員開闊了視野，增長了知識，考察學習收到了效果。

二、本期培訓學習的主要特點

兩個月的培訓，大家深深地體會到：每一堂課、每一講講座都是專家、領導多年的積澱與實踐經驗的結晶，每一次考察都傾注了黨校領導和老師們辛勤的汗水；每一回氣氛熱烈的專題研討、小組交流，都記載着學員們對所學理論以及實際工作深深地思考。內容充實，按需施教，組織嚴密，特色鮮明，形式多樣，真學實練，成果豐富。

（一） 領導高度重視，工作準備充分。這其中既有xxx的認真組織和緊密配合，更有黨校的具體實施，也有很好的食宿條件，使本次培訓取得了圓滿成功。在開學典禮上，xxx副書記譚先振、xxx組織部副部長xxx、州人事局副局長xxx、原xxx黨校常務副校長xxx、副校長xxx和xxx到會並就本次培訓學習作了重要講話。xxx副書記作了《深入學習實踐科學發展觀，推動xxx州又好又快發展》開學典禮報告，給我們上了生動的一課，xxx對學員提出了明確的要求。

學校制定了詳細的教學計劃，明確了教學的目的和要求，制定了學習時間、教學方式、課程設置、自學任務等。同時還進行班委設置、學員編組。黨校嚴格按照教學計劃進行教學。

（二）教學內容豐富，針對性強。授課專題涉及領域多，緊緊圍繞貫徹落實科學發展觀，針對《全民科學素質行動計劃綱要》，從加強黨的執政能力建設，落實科學發展觀高度，緊密結合實施“三州戰略”實際，遵循縣市局長幹部應具備的知識結構要求，開展系列講座。以促進知識轉化為能力為基本思路，注重六種能力的提高，即：學習研究能力，有效執行能力，綜合協調能力，團結互助能力，前瞻策劃能力，現實決策能力的訓練。除此之外，還組織參觀、考察、交流等主體實踐教學活動。

學校選派優秀的講課老師任課，教師授課水平高，信息量大，開拓了學員思路。老師準備紮實、內容豐富、系統，還進行多媒體教學。在講課過程中，十分關注學員們反饋的信息，及時解答提出的問題，學員參與其中，切身感受現代培訓理念和培訓方法的魅力，實現了教學相長、學學相長，達到了學有所獲、學有所成、學有所用的目的。

（三）培訓方式創新，教學形式多樣。這次培拓寬培了訓渠道，模式上進行了新的探索，集專家講座、集體交流、參觀實踐、筆中思考於一體，是一種全方位、多層面、多角度、多形式的教育與學習方式，這種方式將教授方和學習方結合在一起，學習由被動變為主動，學習者由他律必須自律。教學方式的拓展和創新，實現對傳統培養方式的轉變，實現知識積累培訓向能力培訓的轉變，實現以覆蓋教學為主向自主學習為主的轉變，實現理論研究與實際運用的緊密結合。

從3月3日，姚志安教授的《改革開放的歷史進程和基本經驗》的講座，拉開了進修班的序幕。到黃元山教授的`《解讀科學發展觀》，再到何蓉副教授最後一課的《領導幹部的人文精神》，深入淺出、生動活潑的授課，使全體學員品嚐到豐富的理論大餐。

（四）組織管理到位，學風端正。本期自主管理工作表現的好。開班之初就提出了嚴要求、重管理、求實效的辦班要求。組織部、黨校共同制定了考勤、考紀和考評制度等，組建了班委會和學習小組，活動開展有聲有色。

一是黨校服務和管理較強。州黨校領導和教職工嚴謹的教學態度，優美的校園環境，優質的後勤服務，嚴格科學的管理，超前的教學理念，激發了學員提升黨性修養的自覺性。培訓期間，黨校派專人進行跟班服務和管理，提供了必要的學習資料和用具。

二是班委會組織工作到位。班委會聽從校領導的指揮，任勞任怨做好學員的學習、生活等各項工作，以身作則，模範遵守紀律。各縣市的小組長積極支持班委的工作，在自身學習的同時，組織本小組的學習討論，管理小組事務，掌握學員動向，確保學習任務的順利完成。

三是xxx市的學員付出了大量心血。尤其是在二次外出考察中，從考察單位的聯繫到組織車輛，生活安排，安全保障，進行了大量工作。大家步調一致，團結友愛，沒有發生任何意外和不愉快的事情，圓滿完成考察任務。

四是學員自我管理充分發揮。此次參加培訓班的大多數學員都在盡力克服各種困難，認真聽取各位專家教授的系統授課，自覺遵守黨校及其培訓班的各項規定和要求，很好地處理了工學矛盾，表現出了較強的集體觀念和組織紀律性，每次授課出勤率都在98%以上。

五是班主任工作認真負責。本班的班主任何蓉老師，本着為學員服務和實現培訓目標的宗旨，時刻了解學員學習和生活中的具體狀況，及時掌握學員學習過程中的思想動態，認真組織班級活動。

三、本期培訓學習的幾點收穫

這次培訓學習，在以學習科學發展觀為主題，大家的知識擁有量增多了，眼光放得更長遠了，思想認識更加深刻了。取得了以下六個方面的收穫。

（一）牢固確立黨的思想路線，豐富了理論素養。從專家教授精彩而深邃的專題講授，使我們獲取了大量豐富而有益的知識和信息。課程設置新穎全面，針對性、實用性、可操作性都很強。通過學習反映時代特點的的基礎知識，老師講解現代領導者的方法、藝術、作風的發揮以及績效考評等問題。閲讀發放的關於政治、經濟、文化類的書籍。都使我們的知識容量有了很大增長，拓寬了判斷視角，促進了知識更新，提升了文化層次。

（二）增強黨性鍛鍊，提高了政治素質。學習期間，在理論學習和黨性鍛鍊中，緊密聯繫個人的思想實際，不斷改造主觀世界。通過學習《執政黨與執政規律研究》、《建設社會主義核心價值體系》等，不僅提高了自身理論水平，還增強了貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性，黨性覺悟和黨性修養有所增強。在認真聽取《領導幹部的廉潔修養》、《大力弘揚領導幹部的優良作風》，感受到在實際的工作中必須嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉政紀律，切實加強作風建設。

（三）理清了發展思路，解決實際問題的思路有所拓展。學員們注重學以致用，堅持做到真學、真信、真懂、真用。緊密聯繫工作實際，深入研究現實問題。加強對現實問題進行理論思考，着力在提高解決實際問題的能力上下功夫，把理論知識與本部門以及個人的工作實際結合起來，不斷提高運用理論武器分析和解決問題的能力，努力提高領導能力和領導水平，使解決實際問題的思路有所拓展，包括貫徹執行能力、組織管理能力、綜合協調能力、處事應變能力、開拓創新能力、學習和實踐能力等。做到學用結合，確保學習成效。

（四）開闊了世界眼光，提升了戰略思維能力。這次培訓學習，安排的師資力量強大，都是在某一方面有很深造詣的專家學者。通過學習提高了分析、判斷和解決問題的能力，培養了理性思維和不斷創新的意識，通過學習，學員們充分認識到：要用世界眼光進行戰略思維，重視研究國際形勢的發展規律。認識到，在經濟全球化的今天，我國同世界各國間的相互依存度日益加深。改革開放30年的歷程告訴我們，中國的發展離不開世界，世界的繁榮穩定也離不開中國。作為現代領導者，必須站在完成黨執政興國使命的高度，樹立世界眼光，加強戰略思維，統籌國內國際兩個大局，提高駕馭全局的能力，善於從國內外形勢的發展變化中把握髮展機遇，從容應對各種複雜局面和挑戰。

（五）理論聯繫實際，增強了貫徹科學發展觀的自覺性。教學內容中，既包括科學發展觀的理論與實踐、構建社會主義和諧社會的內容，也包含了黨校教師能力拓展方面的內容。 使我們明確了科學發展觀、和諧社會等理論問題，進一步加深了對構建和諧社會重要思想的理解和把握，對貫徹落實科學發展觀，加強黨的執政能力建設的重要意義有了更加深刻的認識。

（六）增進了友誼，積累了珍貴的社會資源。這次培訓，接觸的有黨校資深的領導，有教學一線的業務骨幹，有步入黨校不久的新生力量，也有來自全州八縣市不同崗位50名學員。大家能夠在一起學習交流，機會難得。在一起交流了信息，建立了友情。為今後工作的有效開展積累了珍貴的資源。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”感謝xxx領導和各部門的關，感謝州黨校的精心組織，感謝各位老師的授課。一日為師，終生為師。這次學習雖然結束，但肩上的擔子更重了，我們要以這次培訓學習為新起點、加油站，以更加堅定的信念和飽滿的熱情，投身到工作中，從本職工作做起，不斷提高自身修養，增強創新能力，做出新的成績，為全州經濟社會又好又快發展，作出新的貢獻。

最後，祝大家閤家歡樂，幸福安康，萬事如意。

結業典禮講話稿 篇二

各位領導，各位專家，老師們：

下午好！

在綜述這次《聚焦課堂的有效設計與實施》研修感悟之前，首先請允許我代表我們班的全體學員，對龍海市教育局龍海市教師進修學校的支持和付出，促成這次數學骨幹、名師上海研修活動表示衷心的感謝，對華東師範大學組織、提供這麼好的平台，讓我們能夠聆聽專家教授的前沿教育教學理念，能夠觀摩上海同行精彩的課堂教學示範表示深深的謝意！

下面我説説這次研修的幾點感悟，課堂是我們教書育人的舞台，對課堂教學及其延伸我覺得可以用以下的四個“感”字來概括。

一、課堂設計與實施要有“骨”感。

俗話説沒有好的理論就沒有好的行動，沒有好的思維就沒有好的成效，理論和思維就是課堂教學清晰的脈絡，就是所謂的“骨”，李士奇教授的專題講座《教師需要怎樣的數學觀》為我們形成動態的和靜態的教學觀提供強大的理論支撐。

二、課堂設計與實施要有“肉”感。

如何細緻化教學設計，豐滿教學過程，不但有林磊教授《高觀點下的初等數學理論與欣賞》，又有文衞星老師的《數學教學中的“微觀育人”》從宏觀和微觀兩方面進行了細緻的勾勒，讓課堂設計與教學更加豐滿。

三、課堂設計與實施要有“動”感。

這個動字，不單單要有合理的教學情景的動態引入，還要有老師和同學的`和諧互動，汪祖亨教授不單高屋建瓴地詮釋了杜賓斯的ＡＰＯＳ理論，還有文衞星老師深入淺出地告訴我們如何 “連哄帶騙”（這裏是褒義詞），讓我們在如何提高課堂教學的品味和動感中受益匪淺。

四、課後作業的佈置要有“樂”感。

作為課堂的延伸，《作業應成為學生幸福的體驗》胡軍老師的研究表明，學生作業不該是一種專制的、冰冷的東西，而應該是學生個性才華展示的舞台、生命成長的站台，讓熱度和幸福感洋溢在學生的作業中。

十天的研修雖然短暫，但從我們學員的交流中我們知道收穫頗豐，不單有前沿教學理念和先進的教育教法，不單感悟“教書”的不易，還有“育人”的任重道遠，回去後我們不單要《放飛教育理想，迴歸教育本真》，還要給龍海教育支一招，在創新驅動圓夢名師的過程中，促進龍海教育的發展，願我們家鄉的教育更加輝煌！

結業典禮演講稿 篇三

各位老師、同學們：

下午好！藉此機會，談三點學習體會：

我的第一點體會是：這次xx培訓之行，讓我領略到了“登高望遠”的景緻。xx大學作為聞名於世的學府，在世人眼中地位神聖，能在這裏聆聽大師的教誨，是無數學子夢寐以求的追求，也是多少“追夢人”的夙願。幾天來，我們帶着“陽光心態”，解讀“xx”規劃，體味執政智慧與謀略，演練突發公共事件的處理和應對。一堂堂充滿智慧、趣味生動、緊貼實際的講課，激發着我們的思考，開啟着我們的智慧，催促着我們的腳步。雖然我們還難以領悟老師講課的真諦，但我們已經領略到了“登臨泰山，極目望遠”的景緻，“自強不息，厚德載物”的精神，已經沉入了我們的骨髓，融入了我們的血液，必將化為一股強大的精神動力，推動我們不斷走向前進。

我的第二點體會是：這次xx培訓之行，讓我感受到了“沐浴春風”的愉悦。短短一個星期，我們全班58位同學，過去不認識的現在成了朋友，過去認識的'現在加深了友][誼，大家既是一個學習團隊，也是一個親如一家的“大家庭”。在這個家庭中，充滿了友愛，播撒着真情。經過“水木xx”的薰陶，我更加真切的感受到，因為“上善若水”，所以女同學仍然是“水做的”；男同學已經不再是泥巴做的了，而是化為一棵棵挺拔的樹木，匯聚成了一片森林，大家根相連、枝相依，一起迎接初升的陽光，一起經受風雨的洗禮。我敢説，同學們相互深情注視的眼神，達到5秒的不在少數，達到10秒的我還沒有發現，因為5—10秒是同學情誼最為真摯的時段。當然，如果有超過10秒的同學，那也會是一道美麗的風景，是一段佳話。正如古羅馬皇帝奧勒留在《沉思錄》中説的那樣，“人是為對方而活的”，那就讓我們記住這一張張笑臉，把對方的影子留在目光中吧！

我的第三點體會是：這次xx培訓之行，讓我倍感到了“學以致用”的使命。學而習、學而思、學而用，老師把學而習作為一門技術，把學而思化為一種智慧，把學而用上升為謀略。我認為，學而用不僅是一種謀略，還是學習的最終目的。正如猶太諺語説的那樣，“一個擁有知識而不善於運用的人，就與馱着書的騾子沒有兩樣”。短短几天的學習培訓，也讓我更加深刻地認識到，在今後的工作和生活中運用這次培訓所獲得的知識，既是我們來xx學習培訓的首要目的，也必將改變我們在今後工作和生活中的人生態度。我認為：生命，應充盈喜樂！生活，應滿懷感恩！胸懷，應和諧包容！只有這樣，我們才會既熱衷於做大事，也鍾情於做小事，從發展中看到希望，以愉悦的心情掀開每天全新的書頁，讓人生不留敗筆，少留遺憾。

最後，再次向各位老師表示感謝！祝各位同學一路走好！

結業儀式講話稿 篇四

尊敬的各位教官、全體老師、同學們：

大家好！我校為期8天的高一新生軍訓活動經過各位教官、老師、同學們的共同努力圓滿結束了。首先我謹代表學校，向承擔本次軍訓任務的石家莊機械化步兵學院教練團的8位教官，表示衷心的感謝和崇高的敬意！向參加軍訓的高一全體同學表示熱烈的祝賀！

從軍訓至今，教官們按照軍營的統一要求，認真施訓，盡職盡責，為同學們上好了至關重要的高中第一堂課。在訓練中，各位教官發揚不怕苦、不怕累的精神，頂着如火的烈日，拋灑汗水，盡職盡責，忘我工作，對每一個動作都一絲不苟地做好示範，不厭其煩地指導、糾正，深受同學們和老師們的稱讚和愛戴，成為全體高一同學學習的榜樣。

在軍訓中，同學們嚴格要求，刻苦訓練，不畏烈日暴曬，任憑汗水打濕軍衣，認真領會每一個軍姿，反覆訓練，做到隊伍行列整齊，步調一致，嘹亮的喊號聲、軍歌聲，都顯示了你們具備了軍人的起碼素質和風範。軍訓的時間是短暫的，但對全體同學的影響是重大的。通過幾天的軍訓，同學們的精神面貌發生了可喜的變化，儀態儀表、心理素質、組織紀律性、團結協作精神都有了明顯的提高。

軍訓對於我們高中三年的生活來説，只是一個前奏，更大的挑戰、更多的困難還在後面。但是，只要我們拿出軍訓的勇氣和毅力，我們相信：你們有信心去克服一個又一個困難，攀登一個又一個高峯，迎接一個又一個挑戰！

最後，讓我們再次以熱烈的掌聲向為完成好軍訓任務、付出艱辛勞動的教官表示衷心的感謝！同時，祝同學們身體健康，學業有成！

謝謝大家！

結業典禮領導講話稿 篇五

同志們：

××縣各村(街)文書培訓班，今天就要結束了。一天來，大家能珍惜這次學習培訓機會，努力克服工學矛盾和生活中的各種困難，認真學習，深入思考，加強交流，從政治理論、政策法規、業務知識到認識水平上都有了一個較大的提高，收到了較好的學習效果。特別是學員中有一部分年紀大的同志能夠克服困難，堅持不懈地認真聽課、做筆記、思考問題，這種精神是難能可貴的，值得我們大家學習。

藉此機會，我就各位今後的學習和工作講幾點意見與大家共勉：

一、認清肩負重任，切實增強做好工作的責任感和緊迫感 村(街)文書是村兩委成員中關鍵一員，在農村工作中負有重要責任。特別是隨着改革的不斷深入，各種新情況、新問題在農村不斷湧現，各級黨委和政府對農村文字工作的要求也越來越高，村文書的擔子更重了，責任更大了。大家必須要自加壓力，珍重責任。

首先，要愛崗敬業。這是幹好工作的基礎。大家一方面是農民，要搞好家庭的生產經營，管好一個家。另一方面又是村幹部，要做好黨和政府交給的工作，協助支書、主任管好一個村。因此，必須注意處理好工作與個人利益的關係。要看到，羣眾把大家推到了這個位置上，説明羣眾對你們是信任的，是寄予厚望的。因此，必須牢固樹立愛崗敬業意識，堅持以羣眾的利益為重，事事為羣眾着想，處處關心羣眾，真心實意為羣眾辦好事，千方百計為羣眾謀利益，努力把農民羣眾的利益保護好。

其次，要堅定信心。當前，隨着改革的不斷深化、農民民主意識的不斷增強，農村的各種矛盾和問題會不斷出現。對此，大家應該保持良好的精神狀態，想方設法排憂解難。特別是貧困村，要帶領羣眾擺脱貧困，走向富裕，靠的就是以我們村“兩委”一班人愛崗敬業、不怕困難、勇往直前、敢於戰勝困難的精神。如果大家對工作缺乏足夠的信心，存有畏難情緒，一提到發展經濟，就強調基礎差，愁項目，愁資金，愁技術，認為這也幹不了，那也辦不成，村幹部就會逐漸失去羣眾的信任，失去羣眾的支持，就會影響全村的事業。

第三，要找差距謀發展。發展是第一要務，大家要找出自已的差距，要增強加快建設的危機感、緊迫感，全身心地投入農村三個文明建設上來，力爭用較短時間使農村的面貌出現新的氣象。

二、適應形勢，不斷提高工作水平

近年來，隨着農民法制觀念、民主意識、參政意識的不斷增強，農民羣眾對村幹部的要求也越來越高。要適應新形勢下農村工作需要，農村幹部必須具備過硬的政治素質和較高的業務水平，因此，必須在今後的實踐中大家要不斷加強自身的修養。一是要加強學習，不斷豐富知識；二是要勇於探索，不斷積累工作經驗；三是要嚴於律己，以身作則，不要因小失大，有違法亂紀行為。

同志們，這期培訓班就要結束了，大家即將回到各自的工作崗位。希望大家努力把學到的知識應用到工作實踐中去，紮實工作，積極進取，開拓創新，為建設富裕文明的新農村發揮一個領頭羊的作用。

最後，祝大家身體健康，工作順利，萬事如意！

關於結業儀式的優秀講話稿 篇六

尊敬的各位領導，親愛的同行們：

大家早上好！

我是來自逸夫國小的倪曉燕，今天很榮幸能站在這裏代表所有的國培學員發言，感謝各位領導和所有國培學員將這份信任交給我，讓我在這裏説出我們國培學員的心聲。

本次國培是安徽省教育廳對我省教育的關注和對我們新教師的關心，是一次規模大，層次高，要求高的教師培訓，我們這些剛剛步入教師崗位的新教師來説，是一個來之不易的學習機會。

我們很多的年輕教師，由於剛剛步入工作崗位，學習的東西還有很多，平時的工作一般都比較忙，還要參加學校的教學活動，聆聽學校教師的公開課。可以説，很少有機會靜下心來去學習，這次的國培給我們提供了學習和提高的機會。今天，我們帶着領導的期望、同事的信任和教學中的困惑相聚在這裏，交流我們這段時間的學習心得。

在這兩個多月的時間裏，我白天上課，能夠學習的時間只有晚上了。我每天晚上一吃過晚飯，就坐在電腦旁，每天晚上七點鐘準時打開安徽省中國小教師教育網，觀看專家學者的精彩視頻，在聽的過程中，我遇到精彩的地方，會用筆記筆記，遇到不懂的地方會把視頻倒過來再聽幾遍，直到聽懂為主。在聽的過程中，我還會發表一些研修日誌，在工作坊中和其他同事交流學習心得。在沒有步入教師這個崗位之前，我只是對教師這個崗位有一個初步的瞭解，但是具體的內容還不太熟悉。我在三個多月的國小語文教學中收穫了很多，也有許多的疑問。而這些疑問的解答，除了詢問學校的資深教師外，我主要是從這次國培中收穫的。我瞭解到作為一名語文教師，必須提高自己的師德修養。“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”我瞭解到作為一名教師，必須用最先進的理論武裝自己，教師在課堂上的一言一行必須符合新課程標準。我瞭解到新教師如何能夠有效的控制課堂的40分鐘，如何能夠提高課堂的效率。當然，從那些教學案例中，我也看到了自己在語文教學中的不足，以及需要改進的地方。

我相信通過這次國培，我們對教育教學的理論與方法掌握得更加系統，對教育理念的理解更加深刻，對未來職涯規劃的思路更加明晰，對投身新課改的激情更加充沛！

我們帶着追求自身發展的願望而來，帶着問題和困惑而來，帶着使命和期望而來。我相信，這次國培結束後，我們能夠站得更高，看得更遠，成為教育教學第一線的主力軍。

在國培國小語文班這個大家庭中，我們度過了緊張而又愉快的時光，認識了朋友，收穫了知識。可是，時間總是那樣短暫，為期兩個多月的培訓即將結束，但這結束並不是結束，而是一個新的開始。我們將站在新的起點，明確新的目標，踏上新的征程。繼續為國小教學奮鬥。

在此，衷心感謝為我們精心設計課程的各位領導，感謝各位專家為我們提供的精彩講座，感謝為我們服務的班主任管老師，同時將掌聲送給潛心學習的我們自己吧。謝謝你們！

我的發言完畢，謝謝大家！

結業儀式講話稿 篇七

尊敬的州教育局領導、各位學員：

上午好！

今天是一個收穫喜悦的日子，今天又是一個依依惜別的日子。回首這兩個月的學習生活，有許多感悟值得梳理，有許多的精彩值得回味，有許多縈繞在心頭的感謝要在今天一一道出。

首先感謝州政府、州教育局領導對校長培訓工作的高度重視，使我們這些陷於繁忙的行政管理的校長們得以抽身，來到巴州師範靜心地學習、充電、提高，以利於今後的工作。

再次要感謝巴州師範的各位領導和老師們，你們精心選擇了《怎樣做一個好校長》、《學校管理與實踐》、《新時期中國小德育改造》等課程，使我們學到了一些最想了解到的知識，你們還安排了《中國傳統文化教育》《中華民族的偉大復興》《儒家學説的文化本源》《比較教育專題》等講座，開拓了我們的視野，增長了我們的見識。在巴州師範我們還系統地學習了信息技術，各位校長基本能對辦公系統軟件進行操作和運用，滿足日常工作的需要。我們還了解了信息技術與各學科的整合，對學校信息化建設，提高工作效率、大有裨益。

“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”在學習中提高，在學習中堅定了我們當一個好校長的信念。教育不能沒有理想，教育更是一個複雜的工程。在今後的工作中，我們要全面理解和把握黨的教育方針，加強學校的德育工作。我們要轉變觀念積極開發校本資源我們要加強學校管理，提神學校的教育管理水平。我們要重視教師的在職培訓，打造一隻思想和業務都過硬的教師隊伍。我們還要做終身學習的領跑者，積極倡導構建學習性組織。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”老師們、同學們，今天我們濟濟一堂，追憶往昔，暢想未來，更期待着重逢於我們巴州教育騰飛輝煌之時。

謝謝。