關於學習的經典名人名言語錄摘抄60條經典多篇

關於學習的經典名人名言精選 篇一

學而時習之，不亦説乎！ ……。.《論語》

發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。 ……（宋）蘇軾

生活中最明智的是專心一意，最愚蠢的是半途而廢。 ……（美）愛默生

沒有一個清潔美好的環境，再優裕的生活條件也毫無意義。 ……曲格平

人生欲求安全，當有五要，一清潔空氣，二澄清飲水，三疏通溝渠，四灑掃屋宇，五日光充足。

……（英）南丁格爾

大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。 ……（法）雨果

學而不思則罔，思而不學則殆。 ……《論語》

聰明在於勤奮，天才在於積累。 ……華羅庚

讀萬卷書，行萬里路。 ……錢泳

誠實與勤勉，應該成為你永久的伴侶。 ……（美）富蘭克林

對驕傲的人不要謙遜，對謙遜的不要驕傲。 ……（美）傑弗遜

沒有單純、善良和真實，就沒有偉大。 ……（俄）列夫托爾斯泰

怠惰，一切都難辦；勤奮，凡是皆順利。 ……（美）富蘭克林

人要有毅力，否則將一事無成。 ……（法）居里夫人

智慧有三果：一是考慮周到，二是語言得當，三是行為公正。 ……（古希臘）德謨克利特

人類的智慧就是快樂的源泉。 ……（意）薄伽丘

智慧是倒不了的山，知識是挖不盡的礦。 ……非洲諺語

有勇敢而沒有機智，就像一支沒有準星的槍。 ……蒙古諺語

少時不學習，誤一輩子的事。 ……漢族諺語

滴水穿石不是靠力，而是因為不捨晝夜。 ……（奧）維荻烏斯

不惜寸陰於今日，必留遺憾於明日。 ……（法）拿破崙

知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。 ……培根

我沒有什麼特別的才能，不過喜歡尋根問底地追究問題罷了。 ……愛因斯坦

古今中外，凡成就事業，對人類有作為的無一不是腳踏實地，艱苦攀登的結果。 …錢三強。

關於學習的名人名言 篇二

1、敏而好學，不恥下問。——孔子

2、千里之行，始於足下。——老子

3、流水不腐，户樞不蠹。——呂氏春秋

4、六經三史，諸子百家，非無可觀，皆是為治。——蘇軾

5、路漫漫其修遠今，吾將上下而求索。——屈原

6、路遙知馬力，日久見人心。——元曲•爭報恩

7、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍

8、落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。——王勃

9、滿招損，謙受益。——尚書

10、茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學習。

11、困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。

12、梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。——羅梅坡

13、靡不有初，鮮克有終。——詩經

14、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元

15、莫愁前路無知己，天下誰人不識君。——高適

16、莫道桑榆晚，微霞尚滿天。——劉禹錫

17、莫等閒，白了少年頭，空悲切。——岳飛

18、木秀於林，風必摧之。——舊唐書

19、你們要學習思考，然後再來寫作。——法國詩人布瓦洛

20、你應該小心一切假知識，它比無知更危險。——蕭伯納

有關於學習的名人名言大全錦集 篇三

1) 你們必須向上代學習，必須掌握人類已經取得的最優秀的成果，然後再由此推陳出新。——《加裏寧論文學》

2) 聰明出於勤奮，天才在於積累。——華羅庚

3) 人不能象走獸那樣活着，應該追求知識和美德。——但丁：《神曲》

4) 你想成為幸福的人嗎？但願你首先學會吃得起苦。——屠格涅夫

5) 人的知識和人的力量這兩件東西是結合為一體的；工作的失敗都起於對因果關係的無知。——培根

6) 形成天才的決定因素應該是勤奮。……有幾分勤學苦練是成正比例的。 —— 郭沫若

7) 天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大拉學發明是不可想象的。—— 華羅庚

8) 人生有世，事業為重。一息尚存，絕不鬆勁。東風得勢，時代更新，趁此機，奮勇前進。—— 吳玉章

9) 對自己不滿足，是任何真正有天才的人的根本特徵。—— 契訶夫

10) 對一件東西的愛好是由知識產生，知識愈準確，愛好也就愈強烈。要達到這準確，就須對所應愛好的事物全體所由組成的每一個總分都有透徹準確的知識。——達·芬奇

11) 天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。—— 愛迪生

12) 神童和“天才”，如果沒有適當的環境和不斷的努力，就不能成才，甚至墮落為庸人。—— 維納

13) 榮譽和財富，若沒有聰明才智，是很不牢靠的財產。——德謨克里特

14) 天才是用勞動換來的。—— 童第周

15) 學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。 ——洛 克

16) 學而時習之，不亦説乎？——孔子：《論語·學而》

17) 應當用深刻的知識的火炬來照耀勞動，應該對勞動加以思索，而提到最高的程度。——克魯普斯卡婭

18) 人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。——《高爾基論兒童文學》

19) 精誠所加，金石為開。 ——《後漢書？光武十王列傳》

20) 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。 —— 蘇 軾《晁錯論》

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關於學習名人名言大全摘抄錦集 篇四

1) 形成天才的決定因素應該是勤奮。……有幾分勤學苦練，天資就能發揮幾分。天資的充分發揮和個人的勤學苦練是成正比例的。—— 郭沫若

2) 無知是智慧的黑夜，沒有月亮、沒有星星的黑夜。——西塞羅

3) 注意書法/語法，老師相信你會更出色！

4) 不知道自己無知，乃是雙倍的無知。

5) 黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲。

6) 因為學習，才有荀況的“學不可以已”，才有劉向的“少而好學，如日出之陽，壯而好學，如日中之光，老而好學，如炳燭之明”，因為學習，才有顧憲武的“君子之學，死而後已”，才有魯迅的“倘有生存，我當然仍要學習”。學習，是接受知識的過程，而知識是人類進步的階梯。

7) 我們應該有恆心，尤其要有自信心。必須相信自己是有能力的，而且要不惜任何代價把這種能力發揮出來。—— 博賓斯卡

8) 知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出來的光澤。——泰戈爾

9) 只有知識才是力量，只有知識能使我們誠實地愛人，尊重人的勞動，由衷地讚賞無間斷的偉大勞動的美好成果；只有知識才能使我們成為具有堅強精神的、誠實的、有理性的人。——《高爾基論兒童文學》

10) 重複是學習之母。 ——狄慈根

11) 自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。 —— 鄒韜奮

12) 最大的天才儘管朝朝暮暮躺在青草地上，讓微風吹來，眼望着天空，温柔的靈感也始終不光顧他。—— 黑格爾：《美學》

13) 做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發一分光，給人以光明，給人以温暖。—— 蕭楚女

14) 桐花萬里丹山路，雛鳳清於老鳳聲。 ——唐·李商隱

15) 古人云：“一勤天下無難事。”只要我們好好學習，什麼事難不到我們，否則咋會有天才呢？若談“勤能補拙”，倒是如此。勤，勤奮；拙，笨拙。只要勤奮，就會“水滴石穿，繩鋸木斷”。

16) “一分耕耘，一分收穫。”在自己的理想道路上，多動腦筋，不斷的思考，不停地學習，四肢能勤，不斷地“書讀百遍”，就會“其義自現”。

17) 你的作業很漂亮，希望你寫得更美！

18) 烈士們的勇敢與堅強，建設了我們的美好家園，為我們提供了學知識，長才能，為祖國奉獻的機會。同學們，我們是幸運的，我們今天的生活是來之不易的，我們要愛自己，更要愛祖國，我們要發奮學習，為她爭光，為她添彩。

19) 春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。願你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開闢出一塊屬於你自己的土地。

20) 鐵肩擔道義，妙手著文章。 ——清·楊繼盛

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學習的勵志名人名言 篇五

1、驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的大忌。

2、經過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。

3、路燈經過一夜的努力，才無愧地領受第一縷晨光的撫慰。

4、忙於採集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。

5、沒有風浪，便沒有勇敢的弄潮兒；沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。

6、沒有激流就稱不上勇進，沒有山峯則談不上攀登。

7、沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人塗抹上去的。

8、美麗的藍圖，落在懶漢手裏，也不過是一頁廢紙。

9、努力就是光，成功就是影。沒有光哪兒來影？

10、攀登山頂的腳力，生於“欲窮千里目”的壯心和“不到長城非好漢”的意志。

學習的名人名言 篇六

1、學習和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會摔跤了。——華羅庚

2、學習要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學習摸索，找到客觀規律。——徐特立

3、對世界上的一切學問與知識的掌握也並非難事，只要持之以恆地學習，努力掌握規律，達到熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如了。——高士其

4、學習外語並不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。——高士其

5、學和行本來是有聯繫着的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。——謝覺哉

6、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態度。——毛澤東

7、學習文學而懶於記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。——朱自清

8、學習是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基

9、我學習了一生，現在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。——別林斯基

10、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。——華羅庚

11、努力學習，勤奮工作，讓青春更加光彩。——王光美

12、一般青年的任務，尤其是共產主義青年團及其他一切組織的任務，可以用一句話來表示，就是要學習。——列寧

13、在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速地辦事。——歌德

14、學會學習的人，是非常幸福的人。——米南德

15、如果學生在學校裏學習的結果是使自己什麼也不會創造，那他的一生永遠是模仿和抄襲。——列夫·托爾斯泰

16、天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發展他的才能，則其成就也不會很大，有時反會不如那天分比他低的人。——矛盾

17、誰在裝束和髮型上用盡心思，誰就沒有精力用於學習；誰只注意修飾外表的美麗，誰就無法得到內在的美麗。——楊尊田

18、我們在我們的勞動過程中學習思考，勞動的結果，我們認識了世界的奧妙，於是我們就真正來改變生活了。——高爾基

19、只要願意學習，就一定能夠學會。——列寧

20、我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛澤東

21、對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。——贊科夫

22、你們要學習思考，然後再來寫作。——布瓦羅

23、鋼是在烈火和急劇冷卻裏鍛煉出來的，所以才能堅硬和什麼也不怕。我們的一代也是這樣的在鬥爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的，學習了不在生活面前屈服。——奧斯特洛夫斯基

24、構成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。——貝爾納

25、一個人的真正偉大之處就在於他能夠認識到自己的渺。——約翰·保羅

26、知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭，愚闇是達到光明與真實境界的障礙，也就是人生髮展的障礙。——李大釗

27、知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。——高士其

28、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出來的光澤。——泰戈爾

29、有教養的人的遺產，比那些無知的人的財富更有價值。——德謨克里特

30、榮譽和財富，若沒有聰明才智，是很不牢靠的財產。——德謨克里特

學習的名言警句 篇七

1、人不能象走獸那樣活着，應該追求知識和美德。——但丁：《神曲》

2、不要等待運氣降臨，應該去努力掌握知識。——弗蘭明

3、知識就是力量。——培根：《新工具》

4、知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。——培根

5、人的知識和人的力量這兩件東西是結合為一體的；工作的失敗都起於對因果關係的無知。——培根

6、無知是智慧的黑夜，沒有月亮、沒有星星的黑夜。——西塞羅

7、愚昧將使你達不到任何成果，並在失望和憂鬱之中自暴自棄。——達·芬奇

8、對一件東西的愛好是由知識產生，知識愈準確，愛好也就愈強烈。要達到這準確，就須對所應愛好的事物全體所由組成的每一個總分都有透徹準確的知識。——達·芬奇

9、掌握無論哪一種知識對智力都是有用的。它會把無用有東西拋開而把好的東西保留住。——《達·芬奇的筆記》

10、愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在於知識。——左拉

11、只有知識——-才能構成巨大的財富的源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。愚昧從來沒有給人們帶來幸福；幸福的根源在於知識；知識會使精神和物質的磽薄的原野變成肥沃的土地，每年它的產品將以十倍的增長率，給我們帶來財富。——左拉：《真理》《左拉作品選》

12、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。——《高爾基論兒童文學》

13、只有知識才是力量，只有知識能使我們誠實地愛人，尊重人的勞動，由衷地讚賞無間斷的偉大勞動的美好成果；只有知識才能使我們成為具有堅強精神的、誠實的、有理性的人。——《高爾基論兒童文學》

14、沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。——高爾基

15、應當用深刻的知識的火炬來照耀勞動，應該對勞動加以思索，而提到最高的程度。——克魯普斯卡婭

16、你們必須向上代學習，必須掌握人類已經取得的最優秀的成果，然後再由此推陳出新。——《加裏寧論文學》

17、知識不能單從經驗中得出，而只能從理智的發明同觀察到的事實兩者比較中得出。——愛因斯坦

18、學而時習之，不亦説乎？——孔子《論語·學而》

19、不知道自己無知，乃是雙倍的無知。——柏拉圖

20、科學的自負比起無知的自負來還只能算是謙虛。——斯賓塞：《教育論》

21、我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學和其他方面上的巨人。——郭沫若：《科學的春天》

22、科學上沒有平坦的大道，真理長河中有無數礁石險灘。只有不畏攀登的採藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峯採得仙草，深入水底覓得驪珠。——華羅庚

23、趁年青少壯去探求知識吧，它將彌補由於年老而帶來的虧損。智慧乃是老年的精神的養料，所以年青時應該努力，這樣年老時才不致空虛。——達·芬奇

24、科學不但能“給青年人以知識，給老年人以快樂”，還能使人慣於勞動和追求真理，能為人民創造真正的精神財富和物質財富，能創造出沒有它就不能獲得的東西。——門捷列夫：《化學基礎》

25、生活的全部意義在於無窮地探索尚未知道的東西，在於不斷地增加更多的知識。——左拉

26、智力決不會在已經認識的真理上停止不前，而始終會不斷前進，走向尚未被認識的真理。——布魯諾

27、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然後再往前走。——列夫·托爾斯泰

28、科學研究好象鑽木板，有人喜歡鑽薄的；而我喜歡鑽厚的。——愛因斯坦

29、你應該小心一切假知識，它比無知更危險。——蕭伯納

30、我們要象海綿一樣吸收有用的知識。——加裏寧

關於學習的名人名言 篇八

一、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪

二、世界上沒有天生聰明的人，要想變聰明，就要用勤奮和努力去換取。

三、學無前後，達者為師。

四、人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。——B.V

五、學貴精不貴博。……知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。——戴震：《戴東原先生年譜》

六、重要的不是知識的數量，而是知識的質量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。——托爾斯泰

七、成功呈概率分佈，關鍵是你能不能堅持到成功開始呈現的那一刻。

八、很多事先天註定，那是“命”；但你可以可以決定怎麼面對，那是“運”。

九、不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。——司馬遷

十、時間是一筆貸款，即使是一個誠實的還貸者也無法還清。

十一、我們要象海綿一樣吸收有用的知識。——加裏寧

十二、精神能補物質的不足。

十三、讀書如行路，歷險毋惶恐。——《清詩鐸•讀書》

十四、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。 ——陶行知

十五、只要願意學習，就一定能夠學會。——列寧學習的

十六、努力學習，勤奮工作，讓青春更加光彩。——王光美學習

十七、不是享樂，也不是受苦；而是行動，在每個明天，我們命定的目標和道路，都要比今天前進一步。——《人生禮讚》《朗費羅詩選》

十八、書籍是人全人類的營養品。——莎士比亞

十九、世界上沒有不學習的人，知識是無邊無際的，我們要活到老，學到老。

二十、讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節節是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學。——朱熹

學習的勵志名人名言 篇九

1、形成天才的決定因素應該是勤奮。郭沫若

2、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。笛卡兒

3、偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收穫。日積月累、從少到多，奇蹟就可以創造出來。中國：魯迅

4、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。卡萊爾

5、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。愛迪生

6、態度決定成敗，無論情況好壞，都要抱着積極的態度，莫讓沮喪取代熱心。生命可以價值極高，也可以一無是處，隨你怎麼去選擇。美國：吉格斯

7、有教養的`頭腦的第一個標誌就是善於提問。普列漢諾夫

8、遊手好閒的學習並不比學習遊手好閒好。約貝勒斯

9、業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。韓愈

10、研究證明：學習是學習者態度的函數，而不是複習遍數的函數。傑克？布威特斯

關於學習的名人名言 篇十

21、一般青年的任務，尤其是共產主義青年團及其他一切組織的任務，可以用一句話來表示，就是要學習。——列寧

22、在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速地辦事。——歌德

23、學會學習的人，是非常幸福的人。——米南德

24、如果學生在學校裏學習的結果是使自己什麼也不會創造，那他的一生永遠是模仿和抄襲。——列夫·托爾斯泰

25、天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發展他的才能，則其成就也不會很大，有時反會不如那天分比他低的人。——矛盾

26、誰在裝束和髮型上用盡心思，誰就沒有精力用於學習；誰只注意修飾外表的美麗，誰就無法得到內在的美麗。——楊尊田

27、我們在我們的勞動過程中學習思考，勞動的結果，我們認識了世界的奧妙，於是我們就真正來改變生活了。——高爾基

28、只要願意學習，就一定能夠學會。——列寧

29、我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛澤東

30、對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。——贊科夫

31、你們要學習思考，然後再來寫作。——布瓦羅

32、鋼是在烈火和急劇冷卻裏鍛煉出來的，所以才能堅硬和什麼也不怕。我們的一代也是這樣的在鬥爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的，學習了不在生活面前屈服。——奧斯特洛夫斯基

33、構成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。——貝爾納

34、我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。——列寧

35、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯學使人善辯。——培根

36、教學必須從學習者已有的經驗開始。——杜威

37、德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學習中得來的，後者是從實踐中得來的。——亞里士多德

38、遊手好閒地學習，並不比學習遊手好閒好。——約翰·貝勒斯

39、兒童的心靈是敏感的，它是為着接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地不覺得難受地逐漸消失。——蘇霍姆林斯基

40、許多年輕人在學習音樂時學會了愛。——萊傑