自我陳述（多篇）

自我陳述 篇一

我叫，今年xx歲。20xx年x月我從xx學院系畢業。畢業後在xx銀行支行工作x年，後又在xx市xx銀行工作過一年的時間。

人往高處走，水往低處流。前兩份工作因沒有太大的發展潛力，故我辭去工作，以謀求更好，更有發展前途的工作。

今天，我想通過此次考試重新走上銀行崗位的願望是那樣迫切！我曾經開過鋪子，先是謀劃工藝品，後又謀劃服裝。當一名銀行職員終是我心神馳之並願傾盡終生去尋求的事業。

銀行職員這個職業是神聖而偉大的，它要求我不僅要有豐富的專業常識，還要有高尚的情操。

因此，在讀書時，我就十分注重自身的成長，廣泛的培養自身的興趣愛好，並學有專長，做到有專業以及專長（歷數本身的專長），我認為我可以很好的勝認貴行一職。

自我陳述範文 篇二

本人雖然高中三年來，我在各方面都有顯著進步，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鑽研精神還不夠。在今後的學習中，我相信我一定能克服這個缺點，以自己的所學所長更好地報效祖國。

總的來説，高三這半年較高一高二在心態上有了明顯的改變，比以前更加積極了，更感覺有動力了，似乎漸漸地找到了全新的方法，課堂上更加專注了，效率也提高了不少，感覺心態有所調整，反而比以往從心理上有少許輕鬆。能積極地面對每一天，以更加從容和成熟的心態去上好每天的課，也能更為主動的去問題。也希望在成績上能在原有基礎上更進一步，彌補弱勢學科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫。

依然用笑容面對每一件事，每一個人，還有幾個月的時間，不能懈怠，要用更飽滿的熱情去學習，去奮發，盡的努力擁有一個美好的夏天。就每一天來講，還是要踏踏實實地幹好自己的活，心如止水，始終不忘當前的主要任務，不能放過任何一問題，一步一個腳印地走到六月！

博士申請書的自我陳述 篇三

尊敬的老師：

您好！

我叫***，（個人簡介）現按照要求分別就個人的道德修養、學術動機，學術背景、學習設想、研究工作和就業目標等方面做出個人陳述，請審閲並考察，謝謝！

道德修養：

關於道德修養，一直以來是我們每個人所應追求和努力的目標。雖然自己不敢説自己能在各方面已能達到孔子所言的道德上的“君子”的目標，但是孔子關於“君子”的要求：“己所不欲，勿施於人”、“君子坦蕩蕩，小人常慼慼”、“君子喻於義，小人喻於義”、“君子和而不同，小人同而不和”卻是自己一直努力追尋的目標，或者用《詩經》中的一句話能更好的表達我的思想：“高山仰止，景行行止，雖不能至，然心嚮往之”。

學術動機：

説起學術的動機，其實很簡單，可以從兩個方面做出回答：為己和為他。“為己”或者可以説是為一己之心，此“心”乃是私心中的學術理想和未來的學術人生之路。“一支筆，一本書，一杯清茶”的學術人生對於我來説有着無盡的吸引力，指引着我不斷的向學術之門不斷的前行着。“為他”或者也可以用一句話就可以清晰地做出表述：“學術乃天下之公器”。作為社會的一分子，作為一名共產黨員，社會的發展自然不是自己的身外之事，如果説我可以用什麼對於我們的國家和社會有所貢獻的話，學術就是我所向往的最大的武器。

學術背景：

學術背景一直是我所有所顧慮的，雖然自己可以説對於“教育”理論的學習已經有八年之久，對於哲學的閲讀也初步領略到了其中帶給我的理智上的歡愉，然而對於真正的哲學研究，自己卻只能説一直以來還都是一個旁觀者，雖然興趣濃郁，偶爾也想涉足其中，然而卻一直遲而未發。如何能使哲學僅僅從自己的興趣層面轉而為發展為自己實際的研究領域，興趣是否真的就可以轉化為真實的哲學研究，是我一直在思考的問題，或許問題的答案只有在實際的學習和研究行動中才能做出吧。

知識儲備：

由於自己的專業所限，讀研期間主要的研究方向是課程與教學論，尤其是關於國外教師方面的工作做得比較多，因此可以説在課程與教學論方面的專業知識積累的比較豐富之餘，哲學領域涉足的不完全。但是哲學卻一直是我的興趣所在，也是我專業之餘學習和閲讀的主要的書目。西方的蘇格拉底到“後現代”，中國的孔子到“現代儒學”，一直都是我感興趣的閲讀領域。另外，文化學、人類學，甚至宗教學等都是我經常涉獵和翻閲的圖書。或者可以用“由博返約”來形容我的知識學習觀，個人認為如果沒有廣博的知識積澱，就無法對教育問題作出深入的分析和探討。

研究工作：

讀研期間曾經協助導師申請了重慶市重點課題《基於教師專業發展的教師督導策略研究》的申報工作，這一課題現在已經審批成功並在着手研究中。參譯了導師主持的《教師督導和評價——理論和實踐的結合》一書十、十一章的翻譯工作。另外自己在《外國教育研究》等學術期刊上發表正規學術論文七八篇之餘。

學習計劃：

一直以來對於中國古代文化有着深厚的感情，在閲讀現代教育類的著作和論文時也總是覺得都是外國的東西多，從中國古代文化中挖掘的內容不夠。因此，一直以來有一個設想，能夠從中國古代自身的思想出發構建一些真正屬於我們自己的教育學思想。雖然這還只是一個初步的設想，但是讀博期間我會朝着這個方向去作出自己的努力。關於具體的學習計劃，其實一直深感自己所讀的書還甚少，大量的著作都還需要自己的品閲，因此讀書仍是讀博期間的一大要務。

就業目標：

對於自己的就業目標，一直以來都是非常的清晰——進入高校或研究機構做教學研究類工作。現在是這樣想，以後還會這樣去想，因為分析個人特質，我認為高校科研機構是一個比較適合我的居所環境，並且品閲書籍也是我的一大嗜好。

以上就是我的個人陳述，落筆之餘想用康德墓碑上的一句名言結束：“有兩件事≮≯物我愈是思考愈覺神奇，心中也就愈充滿敬畏，那就是我頭頂上的星空與我內心的道德準則。”對於蒼穹星空的仰望，是我學術進步、追求真理的巨大動力，也是我以後為學謹記的法則，對於內心的道德律的遵守，更是我在以後人生道路上為人和處事所嚴格遵守的道德底線。