2023年辯論賽題目【精品多篇】

辯論賽題目 篇一

我們班又舉行了一次辯論會，當然，或許比上一次稍正規一點，誰叫一個班有那麼多的人。 本次主題是“到底是冷漠還是愛”這是語文書上的一道題目：媽媽帶着年幼的孩子在公園散步。突然，孩子摔倒了。他趴在地上，哭着喊：“媽媽，抱！”媽媽卻搖搖頭，説：“孩子，你一定能自己爬起來！”……

當老師説明天要舉行這次辯論賽，全班炸開了鍋。似乎，嘈雜聲中，同意正方的人多一些。

第二天，我早早來到學校，趕快補了一張辯論詞，由於早晨與媽媽辯論一番後，發現反方佔一些優勢後，便有些糾結了，於是把正反雙方的辯詞都寫了。當語文課開始後，老師要將我們分為兩方，正方坐一二組，反方坐三四組，我正好坐二組，本來想當正方，因為發現正方人數更多，本來還想穩操勝券，卻不想反方只剩下幾個人。於是我想，這樣，好像不太好玩了，於是我一腔熱血，在眾人詫異的目光下，跑向反方。反方同學倒挺開心的。在我的帶領下，又有幾個同學跟着我來到反方，於是我們10個人組成了反方。

好朋友帆當了主持人。

“我方認為，媽媽的做法是對的，這樣是鍛鍊孩子獨立、更加堅強。”正方一名同學發言了。

再看看反方，幾乎所有同學都舉起了手，看起來，我的樣子一定很激動，於是帆叫了我。“我方認為，媽媽的做法是冷漠的表現。哪怕她的本意是好的，但是，會給孩子留下冷漠的印象。”

“反對！如果媽媽總是寵着孩子，那麼孩子就什麼事都不會做。”

“反對！我們並沒有説總是一貫寵着孩子，只是讓媽媽給孩子一點幫助，也並沒有説讓媽媽總幫助孩子，而且，這時候孩子可能摔傷了，除了這種情況，其他時候還是可以讓孩子鍛鍊。”儀發言了。

“反對！”正方的意思還是跟之前差不多。

“反對！如果孩子覺得媽媽很冷漠，也就是説，他連親人都不愛，那麼這種人長大後到社會，就是對社會有害的！”

幾個回合下來，我們反方變着花樣説，但正方卻不變。

“反對！你們正方總是佔着一條理由，而我們反方找了很多理由！”

恬一出口，全班都被怔住了。我説，恬，怎麼看，你都像在吵架呀……

中途，老師插了一句：“現在看上去，好像反方更站得住腳。”我們反方暗暗得意哦。還有一兩個正方同學加盟我們。

之後，我們反方又拋出了“在家靠父母，在外靠朋友”、或者事例……

正方還是説“如果媽媽以後總幫助孩子，孩子就有了依賴性”

我倒，我方説過總會幫助孩子之類的麼？

又經過幾番鬥嘴，結果終於出來了——

那當然是我們反方，當之無愧地贏了！

我、儀、恬成了反方的最佳辯手！

辯論賽題目 篇二

“鄒老師，到底什麼時候開辯論賽啊？”我心情煩躁地問鄒老師。“拖了都快一個星期了，到底還弄不弄啊？”

“今天下午吧，看能不能抽出一節課來。”鄒老師微笑着回答我，然後就徑直往辦公室走去。

“耶耶耶！”我的心裏一陣狂喜，期待着下午的到來。

下午的第一節課下課，鄒老師就在黑板上寫了幾個大大的粉筆字——辯論賽。邊上寫着兩行小字——“正方觀點：謊言有礙誠信”。“反方觀點：生活中有時需要善意的謊言”。同學們看到黑板上的幾排字，一個個都樂開了花，七嘴八舌地討論着。

“咚咚咚——咚咚咚”

一陣清脆的上課鈴響起，同學們都歡呼着從走廊跑回教室，安安靜靜地坐在自己的椅子上，期待鄒老師的到來。

鄒老師終於來了。

鄒老師説：“同學們，今天我們利用這節課來辦一次辯論賽。”同學們鼓起了掌，鄒老師又接着説：“我們的‘反方’是1-4組，我們的‘正方’是5-6組。現在請正、反兩方各推選4位辯手，然後由我來選4位大眾評審。”

我們反方的4位辯手分別是1辯“劉世康”、2辯“我”、3辯“湯明志”、和4辯“吉嵐”。正方的4位辯手分別是“陳笑薇”、“譚紫芊”、“呂萬琦”還有“羅英鵬”。

鄒老師選的大眾評審分別是“譚璠冰”、“王梓舟”、“石億元”、“譚旭”。

辯論賽終於開始了。我們8位辯手都站到了講台上，分成了兩邊。

我們先是介紹、表明了我們各自的立場，然後由正方開始提問。正方提了一個問題，由我方的1辯來回答。1辯劉世康照着稿子一字不漏的唸了一遍，回答好了這個問題。接下來是我提問。我感到非常緊張：“額…額…”我感覺心都跳到嗓子眼了。“請問正方辯手，你們的字裏行間都表明‘謊言有礙誠信’。那你能説説有關於‘善意的謊言有礙誠信’的例子嗎？”唉！終於説完了！心裏的那塊大石頭終於落地了。回答我的是呂萬琦同學。她的回答很好，不過我覺得有一點偏題。在我們8個辯手裏面，最牛的就屬湯明志了。從頭到尾，都是用自己寫的稿子，真牛！最後我們雙方都總結了自己的觀點。辯論賽中的“辯論”就結束了。

接下來要看4位大眾評審打分了。我們都很緊張。

分數算出來了。雖然我自己覺得我們反方會贏，但命運就是喜歡捉弄人，我們雙方之間竟然只有“0.3”分的差距。反方輸了。就在我們垂頭喪氣之時，鄒老師説：“你們別忘了，我才是主考官。”接着在黑板上寫上了給我們正、反兩方打的分數：反方——8.3分，正方——0.8分。這驚人的高分幫我們扳回了一成，我們反敗為勝了。“耶！耶！耶！”我們歡呼起來。

鄒老師總結了一下這次辯論賽，説：“今天的結果不是永久性的。所以，贏了的反方，不準驕傲；輸了的正方，不準氣餒……”

我希望以後多開展一些類似的活動，祝我美夢成真吧！