我的雙休日【多篇】

我的雙休日作文 篇一

在經歷一週的學習之後，又到了雙休日。雙休日是難得的放鬆的時候。這個雙休日的第一天，也就是週六，我先把作業寫完，週日就出去玩。雖然雙休日是休息的時候，但還是要先把作業寫完才能夠休息。

週六我就在房間寫作業，遇到不會的地方就去問我的爸爸，但是爸爸説他也不會，媽媽説爸爸是個笨蛋，但是媽媽也不知道，我只好打電話問我的老師。老師並沒有因為我在休息日打擾他而不耐煩，而是細心的解答了我的問題，告訴了我好幾種解題方法，還説我不懂就問的做法很好，我很開心。

爸爸媽媽説看我最近學習態度很好，學習很認真，學習成績也進步了，説老師也誇了我最近的表現很好。所以他們週日就帶我去了遊樂場。

在遊樂場裏，我還遇到了我的好朋友，樂樂，我們兩個看到對方之後立馬就把自己的爸爸媽媽拋棄了。我最喜歡的項目是摩天輪，我喜歡看湛藍的天空。在摩天輪到達最高點的時候的天空，我覺得是最純淨的，最好看的。其次就是鬼屋了，我的膽子特別大，一點都不怕，但是樂樂很怕，她一直拉着我的手，不停的在尖叫，我覺得我的聽覺都受到了影響。

我們去坐了過山車，雖然這種感覺特別的刺激，也讓我發泄了一下學習的壓力。但是在失重的那一瞬間，有一點想吐的感覺。我也明白了地心引力對人類生活的重要性，如果沒有地心引力，不知道地球會變成什麼樣子。我們還去玩了海盜船、大擺錘等項目，到最後腦袋都是暈乎乎的。

我們去玩了一個3D項目，恐龍世界。沒想到的是我居然怕恐龍，我一直在旁邊尖叫，樂樂還笑我，説我鬼屋都不怕居然怕恐龍。但是我覺得3D真的是一個很奇妙的東西，它讓那些東西變得立體，好像就是真的在你眼前發生的一樣，太逼真了。當那個恐龍朝我飛過來的時候，儘管我知道是假的，但是我還是害怕了。不過我很好奇3D的原理，等星期一我要去問問老師。

我覺得我們做的計劃就不對。我們玩的第一個項目是轉轉杯，就是杯子形狀的椅子，然後公轉加自轉。等我們從椅子上下來的時候，腦袋都是暈暈的，導致一整天頭都是暈的，都沒有盡情的玩。最後我們還去坐了旋轉木馬，可能是玩的最輕鬆的項目了。

我的雙休日就這麼過了，希望下次還有機會去玩。

我的雙休日作文 篇二

提到“雙休日”這三個字，我的腦海便飄過幾個詞：空閒、無聊、自由、忙碌、快樂、充實……有很多，但定格在“充實”這個詞上了。

鳥兒不能長時間被關在籠子裏，就像嚮往自由的我們不能長時間沉溺於書海中，我們渴望也需要自由。在這兩天裏，我們不用坐在書桌前聽老師講課，也不用像唸經似的讀永遠也讀不完的書，更不用做那一張一張難做的試題，我們可以飛出籠子，像在空中盤旋的雄鷹一樣，擁抱藍天、擁抱大自然！只有經常飛出籠子，感受新鮮的事物和大自然的美麗，我們的生活才會多姿多彩。

我一直很奇怪，為什麼平時總是不想起，到了雙休日卻總是起的那麼早。這，大概是迫不及待的想擁抱大自然吧。匆匆吃完早飯後，就開始寫作業。時間像流水，在不經意間已悄悄淌過，到了我最快樂的時間了，我的快樂並不是瘋狂的玩耍，而是像看驚喜一樣“打開”那本“課外書”，雖然同樣是書，帶給我的感受、效果卻截然不同。我喜歡坐在草地上，和煦的清風吹着我的臉頰，望着蔚藍的天空，感受温暖的陽光，我不禁想，如果我會飛，那該多好哇，我可以飛到我想去的地方，看遍祖國的大好河山，可我知道，那終究是夢，總有一天會被打碎的，欣賞之時，一個聲音把我從美好的卻又虛幻的夢拉回到殘酷卻又真實的現實，原來是媽媽。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。第二天一大早，我又開始複習各科，聽磁帶。休息之時，伸出手遮挽時，時間又從我遮挽的手邊飛走了，體育鍛煉是必不可少的，像我這樣很懶惰的人非常有必要經常鍛鍊，，時間再一次從我的鍛鍊中飛走了。雙休日雖然只有兩天，我卻過得十分快樂。充實的雙休日，我愛你。

想想過去的兩天，再想想又要開學了，我是不得不傷心的回到籠子裏去了。這時，我的腦海裏又飄過幾個詞：上課、唸經、做作業、考試……

我的雙休日作文 篇三

週日的下午，我完成所有作業，爸爸媽媽答應陪我去萬達射箭了，我高興地蹦了起來，快速穿好衣服，出門了。

教練是一位很和藹的叔叔，額頭上已經有“川”字紋，偶爾能看見頭上幾根銀絲，穿着藍色運動服，看起來很有活力。

我們帶好裝備，拿起弓箭，教練趕緊走到我們這裏，先一對一教，然後自由練習。我看着靶與上面的草垛，已經佈滿了傷口，靶外面沒有一點完好的地方，而靶中心卻幾乎沒有幾個小孔，我心想：這裏沒有一個高手，難道教練也不行？我有點失落。可是，當教練手把手教我時，他那温柔的話語，他那嫻熟的動作，使我改變了對他的看法，反而留下了深刻的印象。我使勁地拉弦，使箭有了力氣衝出去。只聽教練説“鬆”，箭迫不及待地飛了出去，可是剛才用力不夠，現在箭已經沒有力氣去紮在對面的牆，有氣無力地掉在了地上。我失望極了，心情很糟糕，但聽見教練在旁邊説：“多練練就好了。”我又重新振作起來，一支、兩支、三支……但都沒射中。只剩最後一支了，我屏住呼吸，按照教練教我的方法，只見箭“嗖”地一下飛了出去，一眨眼的工夫，箭穩穩當當地紮在第八環上，我樂開了花，開心地説不出話來。我回頭看着媽媽，他到現在也沒射中，不是射到上面去了就是掉在了地上，我在一旁偷偷地笑着；再看看爸爸，也比媽媽好不到哪去，只有一箭射中了第七環上。

天空的最後一抹紅光快要消失時，我們回家了，但我還沉浸在剛才射箭的樂趣中。

我的雙休日作文 篇四

盼望着，盼望着，春天來了，又迎來了一個忙碌的週末，我早早地寫完了作業，想利用休息時間和父母一起去外灘欣賞這春光美景。

信步在蜿蜒的石路上。剛剛甦醒的小草被一場突如其來的大雪又蓋上了一層厚厚的棉被，像被催眠了一樣，漸漸進入了夢鄉。背陰的地方雪很厚，好像是給小草穿上了一件厚重的羽絨服；朝陽的地方雪很薄，像給小草披上了一件輕薄的紗；大陽出來了，有些地方的雪開始融化，在薄薄的冰凌下面，露出了那些頑強的小生命，遠看像極了一幅惟妙惟肖的畫，落筆有輕有重，層次分明。走在路上有種“人在畫中游”的境遇。原本經歷嚴冬摧殘的樹木，被突如其來的雪裝點的嫵媚了許多。遠看像頭髮花白的老爺爺，近看好似給枝條圍了一個銀邊。

春風撲臉而來，帶着絲絲寒意。它撥弄着樹的枝條，將白雪吹成了一個個好似翩翩起舞的精靈。春風還是一個雕塑家，將一冬的殘雪雕塑成許多栩栩如生的形象，有的像正在狂奔的少年，有的像高聳入雲的山峯，有的更像令人畏懼的懸崖。

春天雖沒有夏天的”青草池塘處處蛙”也沒有秋天的"霜葉紅於二月花”更沒有冬天的”牆角數枝梅”但它卻給了萬物希望，生機勃勃。

這個雙休日讓我走進了大自然，呼吸清新的空氣，感受春天的魅力，我喜愛春天！

我的雙休日作文 篇五

盼呀盼，經過了五天緊張的學習，最後到雙休日了。本想過一個豐富多彩的雙休日，但沒想到枯燥乏味的雙休日在等着我。

星期五一放學，我就直奔家裏，一回到家，我就當起了“抄寫工”。做完“抄寫工”，剛拿起遙控器，媽媽推門而入了，她“機關槍”立刻向我“掃射”：“作業做完了沒怎樣又看起電視了快做作業去！”我只好乖乖地“投降”了，回到書房，繼續當起了“計算工”。

星期六早上，我已經在心裏暗自竊喜，想了個完美的計劃：早上邊看電視邊吃早飯，然後找同學去公園玩一會兒，在爸爸媽媽回家之前，做一點作業，這樣他們也高興，我也開心，兩全其美。可我一睜開眼睛，一大堆作業就在牀頭邊上了。唉！這個完美的計劃又要泡湯了。下午，我就轉成了一個快速旋轉的陀螺了，先轉到校園上起了數訓課，一拿到題目，我啥都不會做。然後又要練字。

星期天，我還沒睡醒，就聽媽媽在耳邊叫道：“女兒，太陽照屁股了，起牀，上英語課去！”然後我就像個木偶一樣被拉來拉去了。午後。吃了幾口飯，就被爸爸送到了寫作老師家裏，寫一篇長篇大論。

到了晚上，心想總能鬆口氣了吧，一拍腦袋，才想起來，明天語文老師抽背課，英語老師默寫單詞，數學老師要讓我們考試。於是，快速地背課文，快速地默單詞，快速地複習。弄完已經八九點鐘了，趕快洗洗睡吧，明天還要上學呢！

親愛的爸爸媽媽，敬愛的老師們，請你們作業佈置少一些，還我們一個豐富多彩的雙休日生活吧！

我的雙休日作文 篇六

雙休日本來是我們學生的休息日，每位學生都希望在雙休日達一天中，在小區裏盡情奔跑；懶在牀上呼呼睡大覺；蜷在沙發上一邊吃小零食，一邊觀看我自己喜歡看的節目……這都是夢想，我的雙休日是忙碌的。

凌晨5點半，“親愛的兒子，起牀了！"媽媽這個人體鬧玲整時整點地叫我起牀了。我連忙用被子裹住我自己，只想和我的“寶貝”被子再親密幾分鐘。可我可愛的姥姥，已經在我半睡半醒的時候，已經把我的衣服穿好了。如果我再懶幾分鐘的話，我媽就變成了高8倍的喇叭，大喊道：“祖小屁，起牀！"於是我着眯睡眼，走進電梯面閉。清晨，刺骨的寒風也沒能把我叫醒，直至跳入冰冷的游泳池中，開始了我這充實的一天。600米混合泳，1000米自由泳，500米跳水出發，2個小時不間斷的訓練，一掃早上的睏意。

8點半到9點吃飯；9點到9點半背單詞、寫作業：；10點學薩克斯，吹到嘴皮麻木為止；11點半我媽又化身為司機將我送到了下一個補習班，班還是很有趣、很輕鬆的，無需體力勞動，渾身放鬆；1點半下課，直奔寫字班，午餐外賣已先一步到達那裏，我狼吞虎嚥地解決了美餐，開始練字；3點半準時走進英語教室，這是一個需要大量腦力的時刻，記單詞，記語法，老師一壓堂，我的泳前小餐點就沒有了。因為我晚5點的游泳課已經開始；重複早上的訓練，直至8點。回家開始一系列的陸地練：蛙跳腿、附卧撐、仰卧起坐……9點半準時睡覺，我美好的一天結束了，第2天也重複如此。

怎麼樣，我的雙休日？這真是一個個忙硬的雙休日。我堅信，付出就會有收穫，“天才是需要1％的靈感和99％的汗水。”我是要做一個天才。

我的雙休日作文 篇七

陽光燦爛小休閒

手工是我們女孩子最喜歡的活動。今天我用一張長方形紙來做小籃子，首先把一張紙對摺兩次，然後打開，再次摺疊成兩張小長方形，接着對摺四次，最後在我的一番摸索和折騰下，一個既簡單又好看的籃子就做好了。

媽媽誇我很能幹，我説我心靈手巧。媽媽噗嗤一聲笑了，説：你這丫頭，給你陽光，你就燦爛。

做完手工或每次飯後，媽媽總要帶着我和妹妹去散步。圍着小區裏走一圈，啊！花壇那邊傳來迷人的芳香，瞧瞧！大樹爺爺在向我招手吶！聽！百靈鳥在枝頭放聲歌唱。

酸酸甜甜輔導班

每週六上午，我都要去上作文課，每次作文課都讓我難以忘懷。老師總是在上課途中給我們講笑話，打比方，非常有趣。我們班許多作文寫得好的同學老師都幫他們推薦發表了，每次看到同學拿着刊發自己作品的書籍，每次聽到老師朗讀他們的作品，我的心裏酸酸的。我要加緊努力，爭取早日成為小作家啦！

每週日，我都要上英語課。英語課上，老師每次都讓我朗讀課文，我每次讀完後，老師都豎起大拇指誇我呢！在我上學的學校中，英語老師還給我寫了一封表揚信，表揚信上寫着：超級明星。那時，我心裏甜滋滋的。

亦苦亦樂寫作業

學校作業、輔導班作業、爸爸媽媽臨時又出鬼點子拿張試卷要考考我，有時寫作業讓我苦不堪言。那個正在奮筆疾書的是誰？哪個正在抓頭皮的是誰？哪個有點東倒西歪昏昏欲睡的又是誰？那都是我，正在完成作業任務的我。

同情我吧？可書上説：莫等閒，白了少年頭，空悲切。還是加油吧！這周老師又給我們佈置了什麼作業呢？讓我們一起去看看作業登記本吧！哦！老師佈置了讓我們寫一封信讓郵遞員叔叔送去給老師，需要準備的材料有：信封，膠水，郵票，一支筆。嗨，這個動手作業我有興趣。

這就是我的雙休日生活，你們喜歡嗎？

我的雙休日作文 篇八

在雙休日裏，我感到了快樂，高興！

每個人都有過雙休日，在雙休日裏，可能會去玩，可能會去學習，會幹自己喜歡的事，而我的雙休日是充滿孤獨的，但在孤獨中也感到了快樂。

在雙休日裏，陽光明媚，太陽公公早早的起牀，從東方緩緩的升起，我也不知不覺的從睡夢中姓來，我掙開朦朧的眼睛，去洗了臉，刷了牙，突然感到家裏冷清清的，我便叫了一聲：媽，爸。沒人迴應，我便走進他們的卧室，發現桌子上留了一張紙條：爸媽出去辦點事，下午可能就回來了，桌子上有點錢，你中午買點吃的。我頓時心裏很高興，想：哈哈，我能出去玩了。但是後來想了想：，不能出去，如果爸媽回來找不到我怎麼辦？只好在家呆着了。在家很悶，沒事做，我環視了一下家了，好亂啊！我的心裏不知又有了什麼想法。我走進我的“小天地”，決定先從這裏開始，我先把被子疊整齊，書桌上整理好，再用抹布檫得乾乾淨淨的，把地掃了，又用拖布拖的很亮，連影子都能看到了。經過1個多小時的艱苦奮鬥，我的房間終於被我弄的乾乾淨淨，整整齊齊。接下來是客廳，我把客廳裏的東西擺放好，用抹布檫的亮亮的，走進去簡直像人間仙境一般，看起來很亮，很美。最後是爸媽的卧室了，走進去一看，哇！真亂，被子都不疊，比我還懶，我把屋裏所有的東西弄得很整齊，把地掃的幾乎沒有一點髒東西。經多4——5個小時的努力，我們家已經被我弄得漂漂亮亮的了，雖然感覺到很累，但我覺得能為父母做一些力所能及的事，我很高興，我覺得我長大了，懂事了！

這就是我孤獨的雙休日，在這孤獨的雙休日裏，我感到了快樂，高興！