歌頌教育的優美名言摘抄經典多篇

經典教育的名言佳句 篇一

1、教育者的個性思想信念及其精神生活的財富，是一種能激發每個受教育者檢點自己反省自己和控制自己的力量。——蘇霍姆林斯基

2、教育的偉大目標不只是裝飾而是訓練心靈，使具備有用的能力，而非填塞前人經驗的累積。——(美)愛德華茲

3、要解放孩子的頭腦雙手腳空間時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

4、教育的目的在於能讓青年人畢生進行自我教育。——哈欽斯

5、自我教育需要有非常重要而強有力的促進因素——自尊心自我尊重感上進心。——蘇霍姆林斯基

6、中國小生是不成熟的個體，對其教育是教師的責任，教育的過程是一個啟智明理導行的過程。

7、只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。——傑斐遜

8、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。馬卡連柯

9、教育中應該儘量鼓勵個人發展的過程。應該引導兒童自己進行探討，自己去推論。給他們講的應該儘量少些，而引導他們去發現的應該儘量多些。——斯賓塞

10、教育之於心靈，猶雕刻之於大理石。——愛迪生

11、我們深信教育是國家萬年根本大計。——陶行知

12、只有受過教育的人才是自由的。——愛比克泰德

13、有時候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們人生的成敗。

14、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基

15、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。——馬卡連柯

16、只有能夠激發學生去進行自我教育的教育，才是真正的教育。——蘇霍姆林斯基

17、我並無過人的特長，只是忠誠老實，不自欺欺人，想做一個“以身作則”來教育人的平常人。——吳玉章

18、領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。——蘇霍姆林斯基

19、教育植根於愛。——魯迅

20、沒有愛，就沒有教育。——蘇霍姆林斯基

21、家庭教育的另一個內容是培養子女的服從性，服從性的培養可以使子女產生長大成人的渴望。反之，如果不注意子女服從性的培養，他會變得唐突孟浪，傲慢無禮。——黑格爾

22、如果不去加強並發展兒童的個人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部訣竅就在於抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。——蘇霍姆林斯基

23、追求理想是一個人進行自我教育的最初的動力，而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活。我認為，教會學生自己教育自己，這是一種最高級的技巧和藝術。——蘇霍姆林斯基

24、活教育教人變活，死教育教人變死。——《陶行知文集·師範生第一變》

25、最重要的教育方法總是鼓勵學生去實際行動。——(美)愛因斯坦

26、智力教育就是要擴大人的求知範圍。——詹·拉·洛威爾

27、兒童集體裏的輿論力量，完全是一種物質的實際可以感觸到的教育力量。——馬卡連柯

28、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

29、道德普遍地被認為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫爾巴特

30、一生的生活是否幸福平安吉祥，則要看他的處世為人是否道德無虧，能否作社會的表率。因此，修身的教育，也成為他的學校工作的主要部分。——裴斯泰洛齊

優秀教師的經典教育名言説説 篇二

1、大家齊努力，科技教育盛開花。

2、以德感人，為人師表。

3、教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。

4、每一個學生都是好學生。

5、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

6、智者樂水，仁者樂山。

7、知錯自責得理讓人——寬容處變不驚居安思危——競爭。

8、每個孩子都是一粒種子。我願做陽光，給他們以温暖；我願做雨露，給他們以滋潤；我願做土壤，給他們以勃勃生機。

9、人應該永遠擁有兩樣東西方，一盞永不熄滅的燈——希望之燈，一扇長開的窗——接納之窗。

10、在陽光下做人，在風雨中做事。

11、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，願這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。

12、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。

13、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我願沉浸在孩子的內心世界彈撥和-諧動人的樂章。

14、靜心的做老師，盡心的教學生。

15、教育的技巧在於教師如何釋放對孩子的愛。

16、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。

17、教室的階梯才是展現才華的舞台。

18、關愛每一個孩子，他們的成長是我的快樂！

19、把愛帶給每位學生。

20、孩子的健康成長，是我們的希望。

歌頌教育的優美話語 篇三

1、納百川，容學問，立德行，善人品。

2、培養人，就是培養他對前途的希望。

3、博學耐心寬容，是教師最基本的素質。

4、前後不一致是教育中最嚴重錯誤之一。

5、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！

6、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

7、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

8、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。

9、評價不是為了排隊，而是為了促進發展。

10、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

11、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。

12、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

13、為師者當高風亮節，動之以情，付之以愛。

14、多一把衡量的尺子，就會多出一批好學生。

15、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。

16、一個人只能為別人引路，不能代替他們走路。

17、不會觸類旁通，研究哪一門學問都難有成就。

18、最重要的教育方法總是鼓勵學生去實際行動。

19、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。

20、我們必須會變成小孩子，才配做小孩子的先生。

優秀教師的經典教育名言話語 篇四

1、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。

2、對於面臨着一個不可信賴的世界因而恐懼失望的青少年來説，信任就意味着使人豁然開朗地領悟到人生的真理人的存在的真理。

3、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

4、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。

5、我願將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

6、踏踏實實做人認認真真做事。

7、奉獻人生，付出才會有收穫。

8、強烈的信仰會贏取堅強的人，然後又使他們更堅強。

9、誠實做人，踏實工作。

10、我願用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我願用一顆充滿責任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。

11 本站 、德高為師，身正為範。

12、喜歡孩子，善待孩子。

13、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。

14、太陽下最光輝的職業是教師。

15、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。以真誠擁抱每位學生，用愛心譜寫動人樂章。

16、博觀而約取，厚積而薄發。

17、揚黃牛精神，做平凡工作。

18、不要隨便給一個人定性。

19、真誠做人勤奮工作。人一生的快樂來源於對生活的樂觀，對工作的勤勉，對事業的執著。

20、笨鳥先飛勤能補拙，愛心永鑄付出無限。

21、學生的滿意，是的幸福。

22、嚴師出高徒。

23、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

24、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。

25、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

26、教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。

27、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵，讓生命積極互動；開放，讓人人收穫精彩。

28、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。

29、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。

30、教育是植根於愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。

歌頌教育的優美語句 篇五

1、為別人照亮道路，自己必須放出光茫這就是人的最大幸福。（前蘇聯）捷爾任斯基

2、才有肝膽人共事，從無字句處讀書。

3、不要隨便給一個人定性。

4、打電話的時候請你微笑，對方一定感覺得到。

5、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。

6、美是一種形式，也是一種價值，更是一種生命的體驗；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

7、把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經典，把每一件小事都做得更精彩。

8、體罰與懲罰區別不在於是否打了學生，而在於是否傷害了學生。合理的處罰是一種教育策略，教師應該有處罰權，也應該合理利用處罰，懲罰的真諦在於愛的感動。

9、要有健康的體魄，和-諧的人際關係，勤奮求實的態度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標。

10、好的課堂應該是讓學生課前有一種期待，課中有一種滿足，課後有一種留戀。

11、中國小生是不成熟的個體，對其教育是教師的責任，教育的過程是一個啟智明理導行的過程。

12、教師的幾個不等式：有名氣≠有水平，人緣好≠威信高，有點子≠有能力，資格老≠經驗多。

13、念人之善揚人之長量人之難幫人之過。

14、十年樹木，百年育人

15、教師對學生來説是一個引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。

16、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。

17、習於智長，優與心成。（朱熹）

18、捧着一顆心，不帶半根草去。（陶行知）

19、教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。

20、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。

21、志於道，據於德，依於仁，遊於藝。（孔子）

22、教育是事業，事業的成功在於奉獻；教育是科學，科學的探索在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。

23、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法於課內，得益於課外。

24、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。

25、揚黃牛精神，做平凡工作。

26、課--是點燃求知慾和道德信念火把的第一顆火星，我願執着地“眾裏尋他千百度”。

27、人生的目標在於不斷追求，人生的價值在於奉獻。

28、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。

29、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。

30、當代能做老師的人必定是不平凡的人；因為教育事業本身就是不平凡的事業。

歌頌教育的優美名言 篇六

1、勤勤懇懇學習，快快樂樂生活；認認真真做事，實實在在做人。

2、重視孩子的細微要求，給孩子一雙會編織的翅膀；珍視孩子的點滴進步，給孩子一雙會思考的眼睛。

3、一個人可能很貧窮，但他可以在貧乏的物質生活中感受着生命的富有。

4、孩子是樹，父母是土，樹要成長，土要給營養。賞識是氮，葉茂枝繁；信任是磷，花美果勻；磨練是鉀，耐寒抗壓；營養要均衡，溺愛是害蟲；微量元素跟得上，全面發展有希望。

5、一束讚許的目光，一個會心的微笑，一次讚許的點頭，都可以傳遞真情的鼓舞，都能表達對孩子的誇獎。

6、在早期教育中，應當珍視保存孩子生命早期豐富敏鋭的感受能力和感受慾望，不要讓孩子的心靈過早地知識化（也就是抽象化書本化符號化）。

7、打罵不能解決孩子的教育問題，只能宣泄父母的急躁情緒。

8、家長在家庭教育時一定要記住情感教育永遠都大於道理教育。

9、一個行為反覆養成習慣，習慣反覆形成品質，品質改變命運。

10、在精神情感不發達直接印象積累貧乏的情況下，形式主義地掌握大量知識，必然造成人的感受萎縮。

11、我們的教育是要把學生從聽話的規範教育中拯救出來，恢復學生的自由思考的天性。

12、我們在誇獎孩子時，應該不拘一格，因時因事而宜，以充分展示出誇獎的真正魅力。

13、父母要準備一個記事本，記錄和孩子在一起發生的事情，或者發現的問題產生的困惑。經常記錄的過程，其實就是一個簡單的反省自己的過程。

14、良好的習慣是孩子所儲存的資本，會不斷增值，而人的一生就在享受着它的利息。

15、有意識地讓孩子關注一些事物的開始與終端，如枝頭的第一束花朵與最後一片葉子，天空中第一隻飛來的燕子和最後南飛的雁陣……第一場雨，第一場雪，黎明朝日與月落黃昏，只要你有時間，自然，永遠是孩子最好的書本！

16、豐富的想象力比書本知識更重要。

17、從長遠利益考慮，讓孩子從小適度地知道一點憂愁，品嚐一點磨難，並非壞事，這對培養孩子的承受力和意志，對孩子的健康成長或許更有好處。

18、基礎課程要堅實，全面發展要紮實，循序漸進要踏實，培養興趣要落實，學會做人要老實，謙虛謹慎要誠實，胸懷大志要忠實，終身獲益結果實。

19、我們不能按照自己的觀念和期望去塑造孩子，應該讓他們走有利於身心健康成長和自我發展之路！

20、平時在家裏，父母和孩子儘量保持一種平等的地位，遇事要徵求孩子的意見。

21、發掘孩子的潛能要用愛的眼睛發現孩子；用愛的鼓勵調動孩子；用愛的理由拒絕孩子；用愛的責任懲罰孩子；用愛的意志磨練孩子；用愛的激情回報孩子。

22、誰能讓孩子有主見又懂得妥協，既果敢又懂得順從，誰就遏住了教育的關鍵。

23、種莊稼要不務農時，教育孩子要適時早教，才能收到事半功倍的效果。

24、保存豐富孩子的感受力，最好的方法莫過於讓孩子置身於大自然中，讓孩子關注它周圍的世界。

25、漫長的封建社會就是培養只會”聽話”的順民，才扼殺了中華民族中最具活力的創新精神。

26、有些家長為讓孩子學習進步而賞錢，此舉無異於賄賂，是極其錯誤的。

27、溺愛是把軟刀子，會戕害孩子；冷漠是把硬刀子，會刺傷孩子；粗暴是條皮鞭子，會傷害孩子；失望是根木棍子，會打擊孩子。

28、孩子的心靈是否舒展是教育成敗的關健，心靈舒展的孩子必然會歡樂而輕鬆地飛，心靈壓抑則只能痛苦而緩慢地爬！

29、誰能讓孩子“動如脱兔，靜如處子”，誰就掌握了教育的祕密。

30、任何行業中，走向成功的第一步是對它產生興趣，幼兒學習更是如此。

經典教育的名言句子 篇七

1、每一個決心獻身教育的人，應當容忍兒童的弱點。——（前蘇聯）蘇霍姆林斯基

2、玉不琢，不成器。人不學，不知義

3、好的教師是給學生傳授真理，好的教師是使學生找尋真理。在第一種情況下，運動是由上而下進行的；在第二種情況下，運動是由下而上進行的。前者是學生由頂峯開始，努力走向基礎；後者是從基礎開始，學生站在基礎上面，然後進到終點，升到頂峯。——[德]阿。第斯多惠

4、一個人的知識如果只限於學校學習到的那一些，這個人的知識必然是十分貧乏的。——于光遠

5、在道德教育方面，只有一條，既適合於孩子，又要對各種年齡的人來説都最為重要，那就是：絕不損害別人。——(法)盧梭

6、我們要提出兩條教育的誡律，一“不要教過多的學科”；二“凡是你所教的東西，要教得透徹”。——(英)羅素

7、教員不是拿所得的結果教人，最要緊的是拿怎樣得着結果的方法教人。——梁啟超

8、即使是普通孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。——(法)愛爾維修

9、要啟發兒童的學習興趣，當這種興趣已很成熟的時候，再教給他學習的方法。這確乎是所有優良教育的基本原則。——(法)盧梭

10、要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規則，教職員躬親共守。

11、能培養獨創性和喚起對知識愉悦的，是教師的最高本領。——(德)愛因斯坦

12、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。

13、體罰打斷父子情，身教拉近彼此心；文明話語要知禮，和諧家庭我做起。

14、心繫孩子，言傳身教，家庭教育名言警句。情灑家庭，溝通重要。舒(書)香盡染，文明禮貌。暢想未來，不唱高調。

15、父母對子女期望值過高所導致的結果，往往是適得其反。

16、中國年輕的父母會花數千元學開車或把自己孩子送到培訓機構，卻鮮有自己參加家庭教育培訓。

17、要帶孩子衝破他生活的狹小圈子，到大自然中去感受生命的蓬勃與快樂。

18、滿心關懷，讓孩子擁有成功的本錢；滿心祝福讓孩子擁有自信的力量；滿心支持，讓孩子擁有獨立的人格。

19、做事為之三思行，不要臨渴才挖井；長大要有成功路，從小先不做懶人；刻苦學習功必成，切不可讓志氣沉；對人禮貌講文明，助人為樂小事情。

20、望子成龍父母求，子不成龍反成蟲；成龍成蟲皆會有，勸君不必太強求；只要不是成害蟲，子成益蟲又何妨；世間常人隨處有，凡蟲俗子樂悠悠。

優秀教師的經典教育名言句子 篇八

1、尺有所短，寸有所長。

2、對任何事情都漠不關心的人，就會逐漸懶惰起來。

3、沒有夢想的生活不是真正的生活，那只是活着而已。

4、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。

5、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。

6、老師是太陽底下最光輝的職業。

7、實實在在做事，平平淡淡做人，為師生服務好是我的宗旨。

8、愛是溝通心靈的鑰匙，願我的愛心時時伴隨孩子健康成長。

9、平平淡淡才是真，點點滴滴皆育人。

10、用心傾聽每一個學生的傾訴，用愛呵護每一個學生的心靈。

11、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。

12、高興，就笑，讓大家都知道。悲傷，就假裝什麼也沒發生。

13、人生能有幾回搏，今日不搏何時搏。

14、莫放鬆點，莫輕視微。

15、蟻穴雖小，潰之千里。

16、凡是上了年紀的人，大多是反對的太多，商議的太久，行動的太遲，後悔的太早。

17、非學無以成才，非志無以成學。

18、態度決定一切，習慣成就未來。

19、做人低三分，做事高三分。

20、終有一天你會知道，失去比擁有更踏實。

21、勞動一日，可得一夜的安眠；勤勞一生，可得幸福的長眠。

22、不為時尚所惑，不為積習所蔽，不為浮名所累。

23、人生沒有彩排，每一個細節都是現場直播。

24、教學的藝術不在於傳授本領，而在善於激勵喚醒和鼓舞。

25、獨物之教風，以盡匹夫之責。

26、經驗是負債，學習是資產。

27、志不堅者智不達，言不信者行不果。

28、小事成就大事，細節成就完美。

29、看我的，跟我來，一起幹。

30、奉獻人生，付出才會有收穫。