校運會入場式解説詞（多篇）

校運會入場解説詞 篇一

高一（1）班解説詞

秋風送爽，迎面走來的是高一（1）班的同學們。他們步伐齊整，精神飽滿，英姿颯爽，洋溢着青春的執着和熱枕，眉間豪情飛揚。

聽！這氣勢磅礴的口號透露着所有人必勝的信念。別樣的風采，高昂的鬥志，迎着朝陽，昂首闊步；踏着斜暉，勢如破竹。

他們，是學習上的佼佼者，亦將是戰場上大氣激昂，勇往無悔的英雄。一班，加油！

高一（2）班解説詞

現在向我們走來的是高一（2）班，他們步伐堅定豪邁，臉上寫滿喜悦，全身煥發光彩。他們健康、快樂，他們充滿活力、自信。在這裏，高一（2）班為我們送上最衷心的祝福。預祝校運動會取得驕人成績，並取得圓滿成功！

高一（3）班解説詞

恰同學少年，風華正茂，逞颯爽英姿，一代天驕！迎面走來的是高一（3）班的代表隊，整齊的步伐踏着他們的堅定，燦爛的微笑寫着他們的熱情，嘹亮的口號體現着他們的實力。不用懷疑，這就是高一（3）班，青春活力，才華舞動，三班既出，誰與爭鋒，這是他們的口號。數風流人物，還看今朝，三班的健兒們，祝你們成功！

高一（4）班解説詞

現在邁着矯健的步伐走向大會主席台的是高一（4）班的隊伍，他們精神抖擻，意氣風發，如雛鷹般蓄勢待發。這是一個敢於夢想，勇於拼搏，充滿朝氣的團隊；是一個團結一心，積極向上的集體。你瞧！自信就寫在他們青春的臉上。“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”他們將以堅忍不拔與永不言敗的精神在校運會上努力拼搏，奮勇前進，爭創佳績！

高一（5）班解説詞

高一（5）班運動員自信地向前走來 ，他們風華正茂，青春向上。 他們堅信“一萬年太久 只爭朝夕”。運動場上，他們告訴自己永不言棄 ，就算跌倒了， 也要豪邁地笑。看他們的微笑多麼温暖！祝福他們， 祝福着他們在賽場上綻放繽紛的色彩 ，留下青春的足跡。

高一（6）班解説詞

現在，陽光下向我們走來的是高一（6）班的同學們。“恰同學少年，風華正茂！”看那一張張散發着青春氣息的臉龐，看那一道道堅定的目光，看那整齊劃一的矯健的步伐，激情飛揚的時刻快要到來，我們已經準備好了！

高一（7）班解説詞

迎面走來的是高一（7）班，朝氣與活力在每一個人身上洋溢，友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞，穩中求進、挑戰自我是他們的起點。，不懈努力、不倦追求是他們的歷程，突破自我、爭創第一是他們的目標，奮鬥造就輝煌！昨日的汗水必能成就今朝的輝煌。“空城以南，笑傲無雙”，“友誼第一，比賽第二”，他們永不言棄。加油，高一（7）班！

高一（8）班解説詞

現在向我們走來的是高一（8）班，迎着晨曦，沐浴在陽光中的青少年啊，自強不息是他們的精神，永不言敗是他們追求的品質，頑強拼搏是他們的唯一的宗旨。他們將在這舞台上，揮灑最激情的汗水，贏得最熱烈的掌聲，讓我們把目光聚焦在他們身上，看他們如何HOLD得住全場吧！

高一（9）班解説詞

現在正向主席台緩緩走來的是高一（9）班運動員代表隊。看，他們精神飽滿、氣宇軒昂；聽，他們鏗鏘有力、整齊劃一。那豎定的步伐，昭示着他們的活力和必勝的信念。在藝術教育的征途中，他們如馬良妙筆，妙筆生花，他們用顏色和創意，向我們展示了不一樣的青春與激情。運動會上，高一（9）班的健兒們本着“友誼第一，比賽第二，全民健身，增強體質”的宗旨，發揚“團結、拼搏”的精神，向“更快、更高、更強”的目標邁進。讓我們留一分期待，存一份期盼，共同祝願他們在運動會中取得優異的成績！

高一（10）班解説詞

我們的生命是可以穿越秋風秋雨去成長的，看迎面走來的高一（10）班同學們，面孔上的微笑足以證明他們的青春和成長。映襯着冰藍色的天空，他們的整齊對儀在這鮮豔的季節之中構成一條完美的風景線。相信高一（10）班的同學們會在這次運動會中為我們帶來豐碩的果實。

高二（1）班解説詞

他們昂首挺胸，朝氣蓬勃，如蛟龍，翻江倒海；如螣蛇，凌空飛翔；道路的坎坷，令人怖懼的黑暗都擋不住他們勢如破竹的步伐。前進，前進，一班到，戰鼓擂，運動場上勇奪魁！

高二（2）班解説詞

迎面走來的是高二（2）班的同學們，他們意氣風發，他們精神抖擻，青春的光芒洋溢在他們的臉上。神采飛揚，他們用整齊的步伐踏破晨光熹微；夢想高飛，他們用質樸的雙手托起美好展望！高二（2）班，加油！

高二（3）班解説詞

現在精神抖擻、鬥志昂揚走過來的是高二（3）班健兒們。蔚藍的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場上，有你堅定的步伐，美麗的鮮花後有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲！體育健兒們，我們知道你們的辛勤，我們瞭解你們的辛苦，加油吧！不論你是成功還是失敗，高二（3）班都是你們堅強的後盾，勝也愛你，敗也愛你，我們永遠支持你，你們永遠是“最精彩的存在”。

高二（4）班解説詞

迎面走來的是高二（4）班的代表團方陣。他們朝氣蓬勃，英姿颯爽，風流倜儻，玉樹臨風，人見人愛，花見花開，車見車爆胎，他們的表演將為我們呈現出中日間美麗與醜陋，白與黑，真與假的島嶼之爭。

高二（5）班解説詞

踏着秋風，沐着朝陽，瞧，高二5班的全體同學正邁着矯健的步伐向主席台走來，他們以軍人的風采展示着必勝信心，他們將用拼搏的汗水揮灑賽場，用晶瑩的淚水擁抱勝利和輝煌。聽，他們嘹亮的口號，不就是他們向勝利發出的最強有力的挑戰。高二5班，唯吾獨尊！

高二（6）班解説詞

迎面走來的是高二（6）班代表隊。看，他們精神飽滿，氣宇軒昂；聽，整齊劃一，鏗鏘有力的步伐。這是他們的朝氣和必勝的信念。讓我們留一分期待，存一份期盼，共同祝願他們在運動會中取得優異的成績！

高二（7）班解説詞

現在正向主席台緩緩走來的是高二（7）班代表隊。他們精神飽滿，氣宇軒昂，邁着整齊劃一，鏗鏘有力的步伐，到處可見的是他們的朝氣和頑強拼搏的信念。運動會上高二（7）班的健兒們本着“友誼第一，比賽第二”的宗旨，發揚“團結，拼搏”的精神，向“更快，更高，更強”的目標邁進。讓我們留一份期待，存一份期盼，共同祝願他們在運動會中取得優異的成績！

高二（8）班解説詞

別樣的風采 ，高昂的鬥志，迎面走來的是高二(8)班的同學們！請注視他們，因為他們的青春讓這片土地充滿活力。請凝視他們，因為他們的鬥志讓這個賽場更加激情。他們將用整齊的陣型、整齊的步伐、整齊的氣勢回饋這豐收的季節。用自己別樣的風采、高昂的鬥志、高亢的拚勁去收穫那些屬於他們的勝利！高二八班，加油！

高二（9）班解説詞

從古至今，中國的歷史在發展，而我們的舞蹈也隨着歷史的腳步一步一步地在發展。現在向我們走來的是高二（9）班，歷史的變遷，現代與古代的完美融合，在今天將由他們為我們展現出來。

高二（10）班解説詞

迎面走來的是高二(10)班，烽火起，十二紋章；刀刃旁，遙祭四望。血脈奔騰的黃河長江，謹記我的姓名是炎黃。四季星辰，映證我眸中的倔強。天地蒼茫，鼓動我沸騰的血漿。風也過，路千里，洪荒開始，亙古的路在我們腳下蔓延，我們不會停止奔跑。

高三（1）班解説詞

當小溪有了夢想，就會不捨晝夜向大海奔流。當青春有了夢想，就會不懼風雨超越一切阻擋。看哪！高三（1）班那羣勇士們來了！他們以實現自己的夢想為責任和方向。不靠譁眾取寵的吹噓，不必大張旗鼓地宣揚。無需言，做自己！拼搏！拼搏！拼搏！

高三（2）班解説詞

參賽無畏，賽後無愧！現在正昂首闊步經過主席台的是高三（2）班。這是一個團結上進的集體，這是一個追求完美的集體。在過去的日子裏，通過全體成員的努力，他們取得了一連串傲人的成績。今天他們滿懷信心，他們將在拼搏中體驗團結的力量，在汗水中享受成功的喜悦，在運動場上秀出個性的風采，在藍天下綻放出爭豔的奇葩。力爭在本屆校運會中再創佳績。

高三（3）班解説詞

遊書海，賞花香，綠草地上蹦幾圈，能武、能文、能樂；效鷹擊，模猿躍，塑膠場上揚一手，更高、更快、更強。看，現在邁着整齊的步伐，正昂首闊步向主席台走來的，是我們303班的同學們。 這是一個紅色的集體——熱情如火，激情飛揚；這是一個橙色的集體——團結友愛，積極向上；這是一個綠色的集體——承載着希望；這是一個藍色的集體——青春陽光健康；這是一個紫色的集體——温馨有家的感覺，所有的這一切匯聚出成熟的黃。今天， 他們本着友誼第一，比賽第二的宗旨，個個精神抖擻， 想在賽場上與各路英雄一爭高下。高三（3）班，祝你們好運！

高三（4）班解説詞

“不墜凌雲志，健兒當自強。”伴隨着雄壯的運動員進行曲，迎來了由高三（4）班組成的方隊。看，他們帶着莊嚴的神情，為了迎接明日的挑戰而意志如鋼，那矯健的步法，顯示出勇於戰勝自我的力量。努力吧，為了心中那永恆的理想；加油吧，我們期待着明天，讓勝利的豪情在眉間飛揚。

高三（5）班解説詞

高三（5）班的健兒們正昂首闊步地走來，他們的臉上洋溢着歡快的笑顏，他們的身上無不閃爍着炫麗的光芒，他們的腳下是通往成功的道路。回首昨天，他們無怨無悔。面對今天，他們爭分奪秒。展望未來，他們充滿信心。我們是高三（5）班，十月的煙火，我們將會最明亮。

高三（6）班解説詞

他們擁有最美麗的青春和最燦爛的夢想，他們擔負最沉重的擔子卻仍邁着最輕盈的步伐；他們是高三，團結，智慧，不服輸，他們是六班。邁着整齊的步伐，喊着激昂的口號，這是他們對高三這個戰場的表達。飛揚的姿態是他們對比賽的躍躍欲試，昂起的頭顱宣告着他們的勝利。他們會用他們的拼搏，換取一生的無憾無悔！

高三（7）班解説詞

又一片橙色的秋天，又一方湛藍的天空。高三七班邁着矯健的步伐，帶着參賽的豪情，將在高中階段的最後一次運動會上再創佳績。我們展開希望的翅膀乘風破浪，我們用青春贏得明天的輝煌。高三七班用實力創造奇蹟！

高三（8）班解説詞

踏着朝陽，青春飛揚，鏗鏘矯健的步伐映襯年輕的臉龐。雄赳赳、氣昂昂而來的正是高三（8）班的同學，他們的青春以獨有的絢麗盪漾華彩；他們的青春以獨特的精彩勾勒傳奇。他們都是青春的奮鬥者，用汗水詠歎生命的不朽，用實踐譜寫和諧的音階。高三（8）班，加油！

運動會入場式班級解説詞 篇二

運動會入場詞1

現在朝我們走來的是高一十三班方隊，你看他們朝氣蓬勃，生龍活虎，像一羣要搏擊天空的雄鷹，他們情緒激昂，滿懷勝利的信念，他們體魄強健，充滿智慧，不畏困難，永奪桂冠的決心，再看他們穩健的步伐，整齊的口號，良好的精神面貌，這就是團結向上的高一十三班。

運動會入場詞2

這是一個優秀的班集體，高二（2）班每個成員的心已融為一體，力量已匯成一支，拔河賽場上勇奪桂冠，文藝演出中鶴立羣雄。

今天，他們將在這裏奉獻青春的汗水與活力。他們運動，充滿活力；他們拼搏，積極向上；他們堅持，永不言棄；他們團結，共同奮進！

運動會入場詞3

看，那羣身披朝霞英姿勃發的少年們，他們整齊劃一的擺臂驅散前方的迷霧，堅毅的目光充滿不滅的鬥志。

他們就是來自高一（1）班的同學們。懷抱着走出國門，報效祖國的願望。揹負着交流中西文化的重任，他們將不負眾望，跨越千山萬水，構建中外文化交流的橋樑。

運動會入場詞4

現在向我們走來的是高二（6）班。吾輩少年，風華正茂，駿馳風飆，不應再不聞窗外事，不應再空為一書生。

即使少年，便應強身健體，英姿勃發；即使少年，便應齊心向前，無所畏懼。

風激萬世，黃旗舞動，你我伸出雙手扶持天地，我們踢碎的是恐懼，展現的是力量！

運動會入場詞5

迎面走來的是高一（3）班。

他們整齊劃一的步伐飛揚在火紅的跑道上，獨特的青春風采展現在他們的臉上。“天行健，君子以自強不息”，相信在運動會的歷練後，在未來人生的道路上，他們定會追求卓越，永爭第一，開拓出一片屬於他們自己的廣闊天地。

運動會入場詞6

迎面走來的是高一（4）班，朝氣與活力在每一個身上洋溢，友愛與鼓勵傳遞在每個人心中，穩中求進。

挑戰自我是每個人的起點，突破自我、爭創第一是我們的目標。昨日的汗水必能成為今朝的輝煌。

加油！高一（4），你將成為成功的代名詞！

運動會入場詞7

現在邁着整齊的步伐，昂着闊步向主席台走來的是高一（4）班的運動員們。

當最美的太陽冉冉升起之時，當嬌豔的鮮花吐露芬芳之時，他們已站在了這年輕的戰場上。

大江東去，浪淘盡，四班少年，矯健雄姿英發；賽場之上，少年豪傑，一展高下。讓百鳥為他們歌唱，讓鮮花為他們芳香，讓我們為他們驕傲！

運動會入場詞8

迎面走來的是高三（7）班的隊伍。

作為一個文科班，他們精神煥發，神采奕奕，全無文科生傳統觀念中的沉寂，飛躍馳環，在普通班中取得了較好的成績。賽出友誼，賽出風格，為xx更添一份活力，一份運動的精彩！

運動會入場詞9

別樣的風采，高昂的鬥志，迎面走來的是xxx代表隊。

他們正以整齊的步伐，以軍人的風采展示xxx的必勝信心，他們一直在不懈努力着，因為他們相信付出總會有回報，沒有，只有更好，更高，更快，更遠是他們的目標，友誼第一，比賽第二是他們的主題，勇往直前更是xxx勇士們真正的本色！

運動會入場詞10

現在邁着矯健的步伐向我們走來的是八年級（3）班代表隊。

他們激情高漲，鬥志昂揚，展現了他們豁達自信、頑強拼搏、勇攀高峯的精神。彰顯自我，為班級爭光，是他們參加此次運動會的執著追求，他們有堅定的信念：只要頑強拼搏，就能達到理想的頂峯。

學校運動會方案 篇三

為了提高我校學生的競技水平，增強全民健身意識，豐富學生的課餘生活，培養學生的全面素質和終身鍛鍊的習慣，形成勇敢頑強和堅忍不拔的意志品質舉辦本次運動會。

一、時間：3月25號 四五六年級 3月26號 一二三年級

二、地點：一 二 三 年級在學校操場 四 五 六年級在遂中操場

三、參加單位、各年級、各班

四、競賽項目

1、一、二、三年級：30米、50米、立定跳遠，男、女各四人；往返接力賽（男、女各10人）；換物接力（男、女各10人）30米接力賽（男、女各10人）；

2、四 、五 、六年級：50米（男、女各2人）；100米（各2人）；壘球（各2人）；

迎面接力（男、女各10人） 200米 、400米 （男、女各2人）；

3、五、六年各班派男、女各一人蔘加跳高

五、參加辦法

1、我校運動員必須是品學兼優的國小生

2、每項男、女只能報兩項、可兼報接力

3、裁判有學校各科教師擔任。

六、報名時間：各班必須於3月19日（下週星期五）早上第一節課將報名表交體育組

七、名次錄取辦法和記分辦法

1、各單項取前六名，按7、5、4、3、2、1、記分

2、接力項目記雙分。

3、團體名次一、二、三、年級取前5名，四、五、六年級取前4名發獎。

八、競賽辦法：按國家體委審定的最新《競賽規則》進行比賽。

學校春季運動會活動方案2

一、活動主題 增強體質，增進友誼。

二、活動目的 全面貫徹落實學校體育工作計劃要求，豐富學校文化生活，提高全校師生的身體素質和運動技術水平，展現我校師生的精神風貌，培養頑強拼搏、團結協作的精神。

三、活動時間 xxx年4月24-----28日

四、活動地點 xx國小

五、參加對象 xx國小全體師生

六、組織領導及分工

1、領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

2、基本分工

xxx：擔任總指揮，對本次運動方案進行審核，對活動開展進行指揮。

xxx：負責活動的設計和規劃，擔任指揮，搞好活動的照相攝像。

xx：制定本屆運動會活動安全預案，負責本屆運動會活動期間安全。

xxx：帶領老校區師生參加活動，組織老校區活動，負責老校區師生及老校區活動安全。

xx：活動準備，維護秩序，收集活動記錄及統計。

xx：活動準備，維護秩序，照相攝像，準備各類獎項。

xx：活動準備，維護秩序，做好後勤服務及活動情況統計。

xx：維護活動秩序，做好後勤服務和運動會的相關準備。

xx：負責運動會的籌備，活動程序設計、安排及解釋。

xx：負責運動會的籌備，協助搞好老校區活動。

xx：負責本屆運動會活動的準備，負責活動用電安全。

（大家並做好分管的及其它臨時安排的工作。）

七、比賽項目

（一）教職工運動項目

1、籃球賽：參加的有國中文科教研組、國中理科教研組、（完小國小教研組、村小教研組）國小聯合教研組，以教研組為單位參加，單向循環淘汰。

2、拔河比賽：分男、女組，組內隊隊見面，每兩隊進行三次比賽，勝一場計1分，負一場不計分，以計分總和定勝負。參加的有國中文科教研組、國中理科教研組、完小國小教研組、村小教研組，以教研組為單位參加，每單位6人。

3、乒乓球賽：分男、女組，自願報名參加，實行分組單向循環淘汰賽。

4、羽毛球賽：分男、女組，自願報名參加，實行分組單向循環淘汰賽。

（二）學生運動項目

1、拔河比賽：分男、女組進行，同年級進行比賽，三至九年級的學生以班為單位組隊參加，進行三次比賽，勝二次的隊為優勝隊。

2、籃球賽：國中班級以班為單位組隊參加，實行分年級組單循環比賽，最後評出一、二、三等獎各一名。

3、乒乓球賽：分國小和國中男、女組，4—9年級以班為單位推選一名優秀選手參賽，實行分組單循環淘汰賽，勝一場計1分，負一場不計分，以計分總和定勝負、名次。

4、吹氣球比賽：分國小和國中男、女組，4—9年級每班1人，在規定時間2分鐘內以吹爆氣球個數多為勝，每組各取前三名。

5、集體跳繩：分國小和國中組，3—9年級以班為單位比賽，每班12人，其中2人摔繩，在規定時間3分鐘內集體過繩數多為勝，每組取前四名。

6、羽毛球賽：分國小和國中男、女組，4—9年級以班為單位推選一名優秀選手參賽，實行分組單循環淘汰賽，勝一場計1分，負一場不計分，以計分總和定勝負、名次。

八、比賽設獎項

（一）教職工運動項目獎項

1、籃球賽：評一、二等獎各一名；三等獎兩名，頒發榮譽證書，一等獎獎現金100元，二等獎現金80元，三等獎獎現金50元。（獎金用於教研組開展活動）

2、拔河比賽：評一、二等獎各一名；三等獎兩名，頒發榮譽證書，一等獎獎現金100元，二等獎現金80元，三等獎獎現金50元。（獎金用於教研組開展活動）

3、乒乓球賽：分男、女組，各評出一等獎1名，二等獎2名三等獎3名，頒發榮譽證書，一等獎獎50元，二等獎獎30元，三等獎獎20元。

4、羽毛球賽：分男、女組，各評出一等獎1名，二等獎2名三等獎3名，頒發榮譽證書，一等獎獎50元，二等獎獎30元，三等獎獎20元。

（二）、學生運動項目獎項

1、拔河比賽：分男、女組同年級比賽，評出各組優勝隊，頒發榮譽證書。

2、籃球賽：評出一、二、三等獎各一名，頒發榮譽證書。

3、乒乓球賽：分國小和國中男、女組，各組評出前3名，頒發榮譽證書。

4、吹氣球比賽：分國小和國中男、女組，各組評出前3名，頒發榮譽證書。

5、集體跳繩：分國小、國中組比賽，各組評出前四名，頒發榮譽證書。

6、羽毛球賽：分國小和國中男、女組，每組評出前3名，頒發榮譽證書。

九、各項目教師具體負責安排（詳見安排表）

十、其他事宜

1、各項目負責老師組織比賽項目，並進行記錄，將最後成績送到陳明處；

2、活動期間各班主任負責本班學生安全，嚴格加強學生管理，嚴禁學生違反活動秩序；

3、若比賽項目在時間上不發生衝突，請各老師積極幫助其他比賽順利完成。

4、根據活動需要，各位教職工必須做好安排的臨時工作，確保活動順利進行。

5、各班主任、教研組組長準備好本代表隊的隊牌和彩旗，組織進行訓練，寫好本代表隊的解説詞，交解説員龍紅靈教師。

6、班主任教師要指導運動員賽前做好充分的準備活動，並做好參賽運動員體檢，不合格不能參賽；

7、運動員必須掌握要領，裁判員要認真負責，有序參加比賽；

8、裁判員按大會要求準時到位，公正準確、嚴肅認真。運動員按時參加比賽，比賽後迅速退場。

9、學校行政、團隊組織學校禮儀隊，搞好學校禮儀隊員培訓，搞好歡迎儀式和頒獎儀式。

十一、學生要求

1、遵守大會各項規定，遵守學校紀律，聽從大會指揮。

2、開、閉幕式運動員隊伍服裝整齊、精神飽滿、口號宏亮、步伐整齊、有氣勢。

3、運動員要賽出水平，賽出風格，尊重對手，尊重裁判，準時出場參賽，勝不驕，敗不餒，互相學習，團結友愛。凡有運動員嚴重違規或弄虛作假者，均取消比賽資格。

4、觀眾隊伍遵守大會時間，整齊，有能烘托比賽氛圍但不影響比賽的道具，觀眾席佈置合理，氛圍好。

5、各班同學要保持場地清潔衞生，不得亂拋瓜果皮殼、紙屑等。每半天比賽結束後，各班派專人打掃清潔衞生。

6、學校團支部、少先隊大隊部、通訊員、小記者，宣傳委員和學校教師要做好運動會的相關報道，學校廣播站要及時報道運動會的比賽情況，並評選一些優秀稿件。

校運會入場解説詞 篇四

裁判員入場

此刻，向我們走來的是本次運動會的公平使者——裁判員隊伍。昂首闊步，心中裝滿的是教育的神聖，精神抖擻，情中萌動的是學生的成長。他們將成為運動會上最忙碌的身影，他們要用手中的秒錶和量尺記錄每一位運動員的成績。他們都抱着一個共同的目標：讓每一位運動健兒的真實水平都得以盡善盡美的體現。

裁判員方隊

現在向我們走來的是本屆運動會的公平使者——裁判員方隊，這是一支愛崗敬業、無私奉獻的教師隊伍，將成為運動會上最忙碌的身影。他們精神飽滿，作風嚴謹，以校為家，愛生如子，教學爭一流，工作勇擔當，將秉承“公平、公正、公開”的原則，認真履行職責，嚴格遵守裁判規則，全心全意為賽事護航。我們期待着本屆運動會在全體裁判員的出色工作中取得圓滿成功。

學校運動會入場式創意方案 篇五

一、開幕式時間：

20xx年11月中下旬（具體時間待定）上午8:00，各代表隊在7:40以前按指定位置站好。

二、開幕式主題內容：

主題：舞動青春、放飛理想

口號：我運動、我健康、我快樂

三、籌備小組成員：

組長：

副組長：

組員：任課教師

四、分工

1、蔣耀負責會場佈置（拱棚、氣球），號碼布引導牌場地所需器材。

2、朱強負責學生表演所需物品的準備。

3、朱崇斌、蔣學剛負責照相、攝像。

4、胡進城負責伙食安排。

5、王昌學負責安全保衞。

6、沈定國、喬峯負責國旗隊、校徽隊、校旗隊、彩旗隊的排練，裁判員、運動員代表宣誓，禮花，引導員的訓練，學生的組織。

7、姜繼兵、李浩負責花環隊、鮮花隊、氣球隊、鳴炮，引導員的訓練（含教師組和村校），學生的組織

8、周廣武負責音響的接入和調試

9、王澤負責入場詞和宣傳報道（再找一位女教師和兩名學生）

10、呂小明負責會場總協調

11、夏春明負責國小部秩序冊編排，呂小明負責中學部秩序冊編排，呂小明負責秩序冊編排總協調。

12、劉益民負責檢查、協調，解決疑難問題

五、入場式安排

（一）入場順序：

1、國旗隊（4名男生）中

2、校徽隊（4名女生）中

3、校旗隊（4名學生）中

4、花環隊（48名學生）小

5、鮮花隊（48名學生）小

6、彩旗隊（48名學生）中

7、氣球隊（48名學生）小

（二）入場要求：

1、各代表隊按順序依次入場，國旗隊、校徽隊、校旗隊、花環隊、鮮花隊、彩旗隊、氣球隊，分別間隔10米；各班方陣代表隊分別間隔10米。

2、服裝：服裝統

一、精神飽滿、隊伍整齊、口號響亮。

3、解説詞：各代表隊經過主席台時，主持人要宣讀解説詞。

4、隊形安排：專業方陣代表隊按指定位置站好，彩旗隊均勻分散在東、北、西三方站定，鮮花隊、氣球隊分別站在專業方陣的兩側。

六、開幕式流程：

1、入場式

2、升國旗、奏國歌

3、裁判員、運動員代表宣誓

4、校長致開幕詞並宣佈運動會開幕

５、鳴炮、禮花

６、主持人宣佈運動會正式開始

校運會入場解説詞 篇六

看，七（10）班的同學們昂首挺胸地邁着大步向我們走來了！他們熱情洋溢，積極進取，團結一心，努力拼搏。看着，他們信心十足的笑容，我們相信：七（10）班一定會跑出更多的“小劉翔”，跑出第一名的好成績。

運動會入場式班級解説詞 篇七

"高一（8）班"運動會入場式解説詞：

迎面走來的是高一八班的運動健兒，他們個個英姿颯爽，鬥志昂揚，如茫茫夜空中閃爍的羣星，又如晨霧中冉冉升起的太陽，他們滿懷着對美好未來的憧憬，他們孕育着戰勝一切困難的信心和力量。請看他們雄健的步伐，請聽，他們響亮的號音。

"高二（3）班"運動會入場式解説詞：

今天，藍天白雲做伴於羣星上空，今天羣星燦爛，高二（3）班全體同學願在這樣一個燦爛的日子裏，為羣星再添輝煌，高二（3）班，加油，努力！高二（3）永爭第一！

"小二a班"運動會入場式解説詞：

秋天是多彩的季節！秋天是收穫的季節！秋姑娘帶着一羣稚嫩可愛但精神抖擻的小二a班秋娃娃們來到了運動場上，他們將用自己多彩的筆，畫出一個絢麗燦爛的豐收運動會！

"小二a班"運動會入場式解説詞：

秋天是多彩的季節，秋天是收穫的季節。秋姑娘帶着一羣意氣奮發，精神抖的小二a班的秋娃娃們來到了運動場，他們將用自己多彩的筆畫出一個絢麗燦爛的豐收運動會！

"小一（a）班"運動會入場式解説詞：

瞧！首先走向我們的是可愛的小一（a）班。小運動員們人小，可是志氣高。從走進羣星的那天起，就立志做一顆最閃亮的小星星，他們是初升的太陽，朝氣蓬勃，他們是祖國的花朵，茁壯成長。

"高二（1）班"運動會入場式解説詞：

意氣風發、鬥志昂揚的高二（1）班正邁着矯健的步伐向我們走來，士氣高昂、充滿自信是這個班的特色，他（她）們沐浴着金色的陽光，託着明天的希望，走向今天的充實，走向明天的輝煌。我們期待着他們在運動會中再創輝煌。

"高一（7）班"運動會入場式解説詞：

現在向主席台走來的是高一（7）班，高一七，51顆年輕的心鍵成鋼鐵的矩陣。撥動任何一根心絃，都會牽動50顆心的跳動，都會奏出美妙完整的旋律。然而他們更象初升的太陽，每天都以嶄新的面貌迎接新的生活和挑戰。今天，運動會的挑戰更加燃起了他們高昂的鬥志。這400米的跑道必將成為他們展現英姿的舞台。

"七年級（3）班"運動會入場式解説詞：

老師們同學們，現在迎面走來的是七年級（3）班隊伍，這支隊伍剛組建就在暑假軍訓中獲得了"優勝班級"的稱號，他們有着團結的品質、拼搏的精神和激昂的鬥志。他們帶着燦爛的笑容，邁着自信的步伐走來了！相信他們能在這次運動會上發揚奧運精神、再創輝煌成績！

"九年級（4）班"運動會入場式解説詞：

放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗，九年級（4）班正踏着朝陽，激情豪邁地向主席台走過來！這，是一個紀律嚴明、勤奮好學的集體，他們矯健的步伐、抖擻的精神在向你我莊嚴的宣告：九年級（4）班，本屆校運會上最亮麗的風景線！

高一（6）班：運動會入場式解説詞：

迎面走來的是高一（6）班方陣。瞧！他們個個精神抖擻，意氣風發，充滿了青春活力。該班實力強大，擁有許多優秀的運動員。"團結、拼搏"是他們的口號，"強身，健體"是他們的宗旨相信。他們在本次運動會上能賽出水平，賽出風格，取得優異成績。

"高一（1）班"運動會入場式解説詞：

現在正迎面走來的是本屆校運會的彩旗隊，他們是由高一（1）班全體同學組成的。奧運健兒為國爭光、勇於拼搏的精神激勵着他們，無數的輝煌在等待他們創造。前進吧，高一（1）班。

"高一（3）班"運動會入場式解説詞：

看，現在迎面來的是神采飛揚的方陣是高一（3）班。整齊而矯健的步伐，一步一步邁出屬於高一（3）班的自信，屬於高一（3）班的力量。青春的活力在空中飛揚。我們時刻準備着，用青春燃燒希望，夢想，搏擊之歌響亮，奮鬥步伐昂揚，構成了跑道上一道亮麗的風景線。藏龍卧虎，每個人都是那麼的熠熠生輝。相信他們在本次運動會中定能象雄鷹一樣翱翔，衝破藍天，超越夢想，秀出風采，取得驕人的成績。

九年級（2）班代表隊運動會入場式解説詞：

現在向主席台走過來的是九年級（2）班代表隊。更高、更遠、更強————永遠是他們的不懈追求。本屆運動會上，他們將以高昂的鬥志，飽滿的熱情，頑強的拼搏精神，賽出風格，賽出水平，賽出成績，用實力向國中階段最後一屆校運會交上一份滿意的答卷。

九年級（1）班代表隊運動會入場式解説詞：

正在通過主席台的是九年級（1）班代表隊。具有輝煌戰績的九年級（1）班，是我校運動會上的一支勁旅，他們素質過硬，作風頑強，敢打愛拼，多次取得驕人的戰績。讓我們真誠地祝願：九年級（1）班的健兒們，加油！

"高一（2）班"運動會入場式解説詞：

瞧！這是一支很特別的隊伍，幾乎都是由鬚眉小夥組成的，充滿了陽剛之氣，他們邁着矯健的步伐向我們走來！顯得多麼的威武勇猛！相信一定很有戰鬥力吧。僅有的12名小女生也個個精神抖擻，毫不示弱，正所謂巾國不讓鬚眉！他們就是高一（2）班全體同學！

"高一（4）"運動會入場式解説詞：

現在走過來的是高一（4）班方隊，50名同學懷着青春的激情，邁着矯健的步伐走來了，走來了。這50名同學懷着這樣的渴望：他們想用激情，力量，信心，毅力運動會上點燃一團火光，成為校園裏又一道亮麗的風景。

"高一（9）班"運動會入場式解説詞：

現在向主席台走來的是高一（9）班的同學們，他們步伐矯健而又堅定，他們朝氣蓬勃，神采飛揚，49個人團結一心，他們對未來充滿了憧憬，渴望在這次運動會一展風采，賽出成績，賽出友誼。我們預祝他們取得成功。

"九年級（3）班"運動會入場式解説詞：

邁着矯健的步伐向主席台走過來的是面貌一新的九年級（3）班代表隊！看，他們的臉上洋溢着青春的自信；他們的目光充滿着征服一切困難的決心和勇氣。他們將在本次校運會上發揚"更快、更高、更強"的奧運精神，頑強拼搏，再創輝煌！讓自己的理想在青春的賽場上閃光，讓我們一起為他們加油喝彩！

小五d中隊運動會入場式解説詞：

下面出場的是小五d中隊的運動健兒們。看！他們個個精神飽滿，對本次運動會充滿了信心。曾記得不久前他們在障礙賽跑接力比賽中取得過優異的成績。大家看出來了吧！這支42人組成的代表隊，氣勢龐大，精神抖擻。他們的口號是："團結、拼搏"，相信他們定會在本次運動會中定會取得佳績。

"六年級（花束隊）解説詞"

花束隊正以整齊的步伐向我們走來，鮮花和氣球，洋溢着秋天的活力。這是由六年級同學組成的代表隊。他們的閲讀和作文水平獨具特色，在全市課外閲讀比賽中有9人獲獎，作文也編書出版。瞧，他們自信的笑臉在鮮花映襯下顯得格外燦爛，預示着國小部的明天，將是五彩斑斕，霞光滿天！

"供電53班"運動會入場式解説詞：

迎面走來的是供電53班，他們充滿自信與活力，是一個集體榮譽感很強的班集體。這次他門的入場口號是，51，53，永爭第一。

地理3班運動會解説詞：

現在正向大家走來的是地理3班的全體同學，在這個大家庭中，有着53顆火熱的心，他們意氣風發，激情豪放，有着自強不息的弘毅精神，團結一致向大家證實自己的勢力，他們蓬勃向上，熱情奔放，帶着自己的理想邁出整齊的步伐，昂首挺胸向那個堅定的目標前進。

學校運動會方案 篇八

一、活動目的

加強孩子的德育建設，教他們學會與人相處，學會努力進取，這對孩子們將來人生髮展十分重要。而這僅僅依靠學校單方面的努力是遠遠不夠的，還需要家長的積極配合與支持。為此我們誠邀您蒞臨本次大型演講活動，並期待通過這次親子演講活動，讓您孩子的心靈得到洗禮，最後昇華成學習進取的動力！

二、活動組織

校長室、德育處

三、活動時間

20xx年11月6日14:00

四、活動地點

學校草場，班級區域

五、參加人員

全校師生、全年級學生及家長

六、活動程序：

1、發放致家長邀請函

2、召開班主任會議

3、畫好班級就座區域、家長就座區域

4、協助佈置場地器材

5、組織學生進場

6、組織好家長進場

7、會場秩序

8、安排好退場

學校運動會入場式方案 篇九

為進一步培養學生的組織紀律性，增強班級的凝聚力、向心力，活躍同學們的課餘文化生活，給學生提供一個鍛鍊意志、展示自我的平台，促進班風、校風的根本好轉。現就舉行我校第xx屆田徑運動會入場式隊列比賽的有關事宜安排如下：

一、評委：

由三個年級各兩名老師組成。（待定）

二、活動要求：

１、組隊：

①全校各班全員參與，成六路縱隊，另1人執隊牌。

②高三負責彩旗方陣，國旗班同學負責國旗、校旗、會旗、會徽、會牌、標語牌入場。

２、評分細則（100分制）：

①儀容着裝（25分）。方隊人員儀容端莊，着裝統一、整齊。凡人員着裝不統一的，每出現一人扣1分，班牌手與宣傳牌手可以不統一。

②精神面貌（25分）。方隊人員精神振作、飽滿，口號洪亮。凡隊列中出現隨意講話、亂動現象，每出現一人扣1分。口號不夠響亮，酌情扣分。

③隊列動作（25分）。方隊排列整齊，有明顯橫、縱線，踩樂點準確，隊列動作規範。個人動作有明顯錯步、亂步的，每出現一人扣1分。

④花式創意（25分）。方隊採用各種富有創意的設計花樣，體現學生的'創造力，活躍氛圍，由評委根據整體效果評分。

３、評獎辦法：

將各評委對該班的評分去掉最高分和最低分後的總和記入班級總分，按總分多少分年級評出20％的一等獎，50％的二等獎，30％的三等獎。政教處對獲得一、二、三等獎的班級分別按5、4、3分記入期末班級考核，

4、比賽要求

各代表隊要按規定時間到達入場集結指定地域待命，入場後不得大聲喧譁，要聽從管理人員的指揮。