藝術的故事簡短 藝術的故事簡要內容（多篇）

有關藝術的故事簡短 篇一

一、領導重視，後勤保障到位

為了使本屆校園文化藝術節能順利進行，做到活動有特色和創新，--校長多次召開行政會研究佈置相關工作，並親自確定----中學第四屆校園文化藝術節以“多彩校園放飛夢想”為主題。在總結前三屆經驗的基礎上，本屆藝術節的活動項目設置分年段項目、教研組項目和教職工項目三大塊，每塊活動項目都安排一位校級領導負責，先自行制定活動方案，學校統一協調，做到活動項目多，時間安排合理，分工明確，充分發揮調動廣大師生的積極性和創造性。本屆校園文化藝術節經過精心籌備，--年3月18日舉行隆重的開幕式，並於4月20日前圓滿完成各項活動。

二、涉及學科多，開設活動多

這次活動開展了徵文、硬筆書法、繪畫、跳繩、班班有歌聲、學科知識競賽、黑板報等30項活動，內容是豐富多彩的，學生可選擇的空間是極大的。我們的老師們利用中午、班會課的時間，幾乎是全員參與，在過程中顯示了教師們的敬業精神和極強的組織能力；在活動過程中，我們的同學們顯示了極大的參與熱情，展現了我校全體學生熱愛文化的良好氛圍。教師排球聯賽與女教師跳繩比賽中，各參賽隊員都能發揚團結協作、奮勇拼搏的精神，賽出了水平，賽出了風格，賽出了友誼，展示了我校教職工良好的精神風貌，體現出了“我參與、我快樂、我健康”的理念。

三、參與人數多，收穫體會多

校方根據不同年段設定不同的比賽項目，讓每個學生都能發揮所長，展示風采，如高一、高二學生參加繪畫比賽、定點投籃、手抄報等比賽，七年級、八年級學生參加現場作文、班班有歌聲等等。在這些活動中，我們累計有24人次獲得一等獎，30人次獲得二等獎，61人次獲得三等獎。我們很高興地看到，同學們在活動中學會了觀察與思索、學會了分析與總結、學會了交流與合作，達到了學習科學、體驗成功、享受快樂的目的。

在談到此次活動的收穫時，正如八年級年一位同學所説的：“參加和同學一起為一件事而努力、集思廣益，將我們的智慧結合在一起的活動真的很難忘，也終於體會到了合作的重要性，那種用我們的辛苦換來成果的感覺，好像在經歷一個奇蹟，是美好的，興奮的。”的確，我們的同學用一雙雙明亮的眼睛不僅發現了生活中的科學，更發現了同學身上最美的品德。

有關藝術的故事簡短 篇二

一、指導思想：

本學期，我們全面貫徹黨的精神，全面完成教育“”規劃的各項任務，深化課程與教學改革，全面提高藝術教育質量。根據市、區的工作計劃，結合我校藝術教育發展的需要，積極開展形式多樣的藝術活動，以特色藝術社團活動為抓手，統籌安排各級各類藝術活動，切實提高學校藝術教育工作水平，全面提高學生的文藝素養，突出學校特色努力開發藝術校本課程，使學校的藝術工作更上一層樓。

二、具體目標：

1、嚴格執行新課程標準，聚焦課堂教學，提高質量，進行有效教學。提升音樂、美術等各方面素養。

3、本學期繼續發展好上海市書法特色學校——凸顯特色樹品牌。

4、培養音樂、美術藝術特長學生，積極參加各級各類比賽。

5、積極開展好第五屆校園藝術節活動，推動我校藝術的蓬勃發展。

三、重點工作：

1、認真學習市教委教研室的教學工作報告與區教育工作計劃，繼續推進“兩綱”教育。

2、認真籌辦好校第五屆藝術節以及校慶五週年活動。

3、藝術方面社團工作認真開展，努力創建成有我校特色的藝術社團。

4、積極宣傳發動我校國小生參加各類書畫比賽。

5、積極參加上海市中國小藝術學科中青年教學評比活動。

四、具體工作安排：

二月份：

1、認真做好開學初藝術的各項準備工作。

2、制定好工作計劃。

3、美術組佈置學校內外櫥窗美化工作。

4、合唱、舞蹈、京劇、鼓樂、古箏社團負責老師分工到位。

5、積極做好一年級家長開放課活動的相關教師的準備工作。

三月份：

1、積極參加上海市及松江區學生書畫比賽。

2、認真組織學生投入學校藝術節和校慶的前期準備工作。

3、國小一級教師、未定級教師課堂教學展示與研討聽課與學習。

4、開展網絡教研活動。

5、校歌的全校的普及工作。

6、校園環境佈置

四月：

1、校慶及校園藝術節工作。

2、美術、藝術專家專題講座。

3、新教師教學工作指導與培訓。

4、學校第二屆“ 小企鵝杯”教學比賽決賽。

五月：

1、學校建校五週年慶祝活動。

2、積極開展第五屆校園藝術節。

3、繼續完成美術書法教師學分培訓課程。

六月：

1、“六一”慶典與演出活動。

2、做好學生期末藝術成績考核評定工作。

3、做好各類教學資料的上交、歸檔工作。

4、總結交流本學期教學工作。

有關藝術的故事簡短 篇三

研究目的(要達到的具體目的、解決的具體問題)：

當今的人們生活和工作壓力很大，而且長時間生活在喧囂的都市中讓人精神緊張，身心疲憊。所以大部分人都會適當的選擇休假來調節身體，緩解壓力。度假的方式喲很多，其中户外運動時很多人的，如釣魚，游泳，觀賞風光等。本項目專門為白領一族設計度假型的項目，集休閒和娛樂為一體。租到放鬆身心，調節狀態，環節壓力。為明天更好的投入工作作出最有效的調整。

設計主要研究新穎、環保、舒適自然、簡便型的水上生活空間，以度假和休閒為目的進行水上生活空間設計，從而實現垂釣，游泳，日光浴，觀光，摩托艇等休閒項目的建設。居住在水上帶給人們不一樣的感受，新潮而又別緻，做到親水、戲水、觀賞湖光山色，傾聽風聲濤聲，洗盡塵埃，遠離都市喧囂，體念水之靈氣，讓人享受詩意般的生活。

都市白領的生活繁忙而且節奏緊張，選擇簡約風格的室內空間，能去掉那些繁瑣的裝飾和空間的擁擠感，本項目講究科技與藝術結合， 形式服從功能 ，造型簡潔明朗，設計科學合理，在有限的空間最大限度的設計出滿足人們需求的生活和使用的空間。

關於水上建築，國外的研究和運用比較成熟。國外的水上建築、空中建築、地下建築可以説是已經發展到了比較成熟的階段了，特別是在歐洲那些低地國家，海拔較低的同時雨水較多，所以設計師門為了解決這個問題，發明出新型的建築，那就是水上建築。在歐洲的低地國家荷蘭是少數幾個被迫長年累月地與水爭地的國家之一，積累了豐富的水上建築經驗。荷蘭知名建築師科恩 奧色斯的 水上建築事務所 ，目前已設計過水上學校、公園、公路和住房等多種建築物，掃清了很多技術障礙。水上建築物容易移動，一旦它們需要轉移到別的地方，採用推和拉的辦法就可以改變位置。奧色斯甚至為這種建築方式創造了一個術語：無疤痕開發。這種建築的理念不是填海造田的侵略式開發，而是將水作為自然的存在物，讓建築羣組成的城市適應水的分佈，因而受到了環保機構的稱讚。奧色斯的設想是像堆積木一樣建造城市建築物，它們是一些可以飄浮在水上的單元，被拖拉到新的水上目的地之後，再組合成新的建築物。根據不同的裝修和設備，一棟水上房屋需要幾十萬歐元。新一代水上房屋和傳統的船屋已不可同日而語。目前很多水上建築商計劃在浮動平台上建造聯排住房、道路和綠化帶，這些浮動平台將通過可移動的管道供電，並連接下水道。這跟石油鑽井平台採用的技術類似。在國外，設計師門的目標不再是單純的設計水上的住所，水上風景區、公園和高爾夫球場等也具有可行性，這是他們目前在研究的問題。目前國內有很多單位在進行水上娛樂設施的建設和發展，並取得令人滿意的效果，時尚新穎，施工簡便迅速，造價低廉，能規模化生產，具有很廣闊的發展前景。比如某些公園的水上釣魚平台，水上觀景台，遊樂園的親水平台等。前全國有很多家較為成熟的水上設施項目施工承包公司。目前國內住房情況非常嚴峻，但目前暫不缺少住房，也許在不久的將來，有限的陸地資源會顯得異常緊缺，所有，住房及其他建築將會向地下，水面(水中)，空中發展。作為一個新型行業還處於發展初期，競爭很小，市場需求很小，雖然它將會成為未來一個發展的趨勢，但要推廣還需要一個較長的過程，所以，目前主要是公園，旅遊景點，度假地區開始着手發展，以示範性的作用帶動此新型項目的發展。

關於現代簡約風格，它起源於現代派的極簡主義。簡潔、實用、省錢，是現代簡約風格的基本特點。這是因為人們裝修時總希望在經濟、實用、舒適的同時，體現一定的文化品味。而簡約風格不僅注重居室的實用性，而且還體現出了工業化社會生活的精緻與個性，符合現代人的生活品位。裝飾要素：金屬材料、玻璃+色彩+線條簡潔的傢俱、簡潔大方的裝飾造型、時尚的軟裝飾。金屬是工業化社會的產物，也是體現簡約風格最有力的手段。各種不同造型的金屬燈，都是現代簡約派的代表產品。此外，大量使用鋼化玻璃、不鏽鋼等新型材料作為輔材，也是現代風格傢俱的常見裝飾手法，能給人帶來前衞、不受拘束的感覺。由於線條簡單、裝飾元素少，現代風格傢俱需要完美的軟裝配合，才能顯示出美感。例如沙發需要靠墊、餐桌需要餐桌布、牀需要窗簾和牀單陪襯，軟裝到位是現代風格傢俱裝飾的關鍵。注意室內外溝通，竭力給室內裝飾藝術引入新意。以簡潔的表現形式來滿足人們對空間環境那種感性的、本能的和理性的需求，這是當今國際社會流行的設計風格 簡潔明快的簡約主義。而現代人快節奏、高頻率、滿負荷，已讓人到了無可復加的接受地步。人們在這日趨繁忙的生活中，渴望得到一種能徹底放鬆、以簡潔和純淨來調節轉換精神的空間，這是人們在互補意識支配下，所產生的亟欲擺脱繁瑣、複雜、追求簡單和自然的心理。對於不少青年人來説，事業的壓力、繁瑣的應酬讓他們需要一個更為簡單的環境給自己的身心一個放鬆的空間。現代人面臨着城市的喧囂和污染，激烈的競爭壓力，還有忙碌的工作和緊張的生活。因而，更加嚮往清新自然、隨意輕鬆的居室環境。越來越多的都城人開始摒棄繁縟豪華的裝修，力求擁有一種自然簡約的居室空間。少即是多，多即是少。如果發現自己的家被濃烈的世俗氣息淹沒了本屬於你的獨特氣質和精緻品位，那你可能是擁有的東西太多 書和雜誌，家居辦公用品和電腦設備，玩具總彙以及廚衞用具。怎樣才能將自己從繁雜中解救出來，怎樣才能走出無端堆砌的束縛，而生活在一個舒適又美觀的環境中呢？答案就是簡約主義。以寧缺勿濫為精髓，合理的簡化居室，從簡單舒適中體現生活的精緻。

本項目的主要功能為度假和休閒。建築造型的靈感來自於路出水面的 魚鰭 ，這樣的造型能更好與周圍環境相協調。周圍景觀佈局根據光照、風向、温度以及人的需求的不同而合理展開。室內佈局符合人機工程原理，對有限的空間進行合理的佈局和設計，設計風格選則現代簡約風格，因為度假的人們更加嚮往清新自然、隨意輕鬆的居室環境。周圍的景觀圍繞休閒來展開，內容包括垂釣、游泳、娛樂、運動、觀光等。本項目主要內容為研究新穎、綠色、舒適自然、簡便型的水上居住空間，以度假休閒為設計基調，設計出能夠滿足人們度假需求的生活環境。在設計中達到最佳聲、光、色、形的匹配效果，從而做到親水、戲水、觀賞湖光山色、傾聽風聲濤聲，洗淨塵埃、原理都市喧囂、體念水之靈氣，讓人享受是一般的生活，讓人迴歸大自然懷抱中，做到放鬆身心，淨化心靈，環節壓力，享受自然風光。

首先

選題。根據自身個性及愛好特點，選擇自己最為喜愛及最有把握做好的方面，進行篩選，反覆對比及論證研究，最終確定設計主題及核心思想。

實地考察。案。在國內有很多成功的案例，比如某些公園的水上釣魚平台，水上觀景台，遊樂園的親水平台等，在所在城市尋找相關的地方進行學習和研究。然後尋找有研究價值的實地進行反覆對比及科學論證，確定理論上能夠實現建造和投入使用的方。

確定設計方案主題及核心思想。當確定設計方案之後進行方案主題的深挖，確定它屬於建築設計，周圍景觀、娛樂設施及各種必備裝置的設計都是為建築而服務的。根據當今時代所需求的新潮、人性化、經濟效益高、使用環保、節約有限的自然資源且可持續發展等來確定本次方案的核心思想：新潮，環保，節能。

其次

方案的擬定及草圖繪製。運用草圖繪製的形式進行建築外形描繪及大致功能分區，通過不斷思考和對比去修改手中的草圖，最終拿定一個最合理的方案。

對比相關成功案例。當自己的設計方案大體確定下來後，應該與國內目前以有的並且取得成功的案例進行比較和修改，學習其長處及優點並且及時改正不足之處。

確定主要設計的內容。一套較為完整的設計方案出來之後，再確定其主要內容的主次之分，通過深入主要部分的設計同時不斷修改次要部分來跟進整體進度，再進行主次內容的協調。

確定主題相關聯的內容

設計外部的同時注重內部結構的設計已經相關的必要內容的設計，比如，植物的形態、地板的最佳色彩、太陽能發電裝置的配備等。

再次

總體的規劃及總平面圖的繪製。總平面是整體方案的全景圖，在裏面可以詳細的描述出各個功能分區及其結構，同時進行深入細節修改，主要進行尺寸符合人機工程原理的設計和確定。

內平面圖的設計。建築內部的具體設計，度假別墅為短暫居住空間，可以配備簡便實用的傢俱和生活必須必需品，同時進行各個房間的功能分區及各部分尺寸的確定。

有關藝術的故事簡短 篇四

賣方：(下稱甲方)____________

通訊地址：____________

聯繫方式：____________

買方：(下稱乙方)____________

通訊地址：____________

聯繫方式：____________

甲、乙雙方經過友好協商，基於自願及平等互利的原則，就甲方向乙方出賣本合同約定的藝術品事宜，達成如下協議：

第一條：藝術品概況

序號：

作者/年代：

藝術品名稱：

數量：

單位：

規格尺寸：

質地：

保存現狀：

瑕疵：

備註：

第二條：藝術品權屬

甲方應保證對本合同第一條所列藝術品擁有所有權及處分權並擁有足以對抗任何第三人的權利，同時甲方應如實披露藝術品瑕疵。

第三條：交易價格

經甲、乙雙方確認，本合同交易藝術品的價格合計為：____________元人民幣，甲、乙雙方均應對本合同約定的交易價格保密，任何一方因泄露交易價格給對方造成損失的應承擔賠償責任。

第四條：付款方式

乙方應於_____年_____月_____日前將上述款項付至甲方銀行賬户。

第五條：藝術品的交付及驗收

甲方應自本合同簽訂之日起___日內將藝術品交付給乙方。

甲、乙雙方應於交付時進行驗收：

1、驗收方法：雙方書面確認。

2、驗收標準：符合本合同

第一條所列藝術品概況，包括作者、年代、規格尺寸、質地、保存現狀、瑕疵及備註內容。

3、驗收結束後，甲、乙方應通過以下方式對交付的藝術品進行確認：甲、乙方應於藝術品的正視、俯視、底視照片進行簽字確認。

第六條：交易的中止

乙方於以下情形有權中止交易：有證據表明藝術品在權屬、真偽、瑕疵披露等方面存在不實之處。

上述情形經查證屬實的，乙方有權解除合同，如乙方已支付交易款項，則甲方應於_日內退回，逾期則應按___%的標準承擔違約金。

第七條：甲方的取回責任

本合同解除的，甲方應於___日內取回藝術品；逾期未取回的，乙方可收取合理的保管費。

甲方要求採用郵寄方式取回的，應以書面形式向乙方提出，郵寄、保險的費用由甲方承擔，乙方不承擔貨交承運人之後的損失賠償責任。

第八條：違約責任

1、甲方在拍品權屬、真偽、瑕疵披露等方面存在不實之處的，應按本合同約定的交易價格雙方向乙方進行賠償。

2、乙方未按約定支付交易款項的，逾期不支付則應按___%的標準支付違約金。

第九條：不可抗力

本合同所稱不可抗力是指不能預見、不能克服、不能避免並對一方當事人造成重大影響的客觀事件，包括但不限於自然災害如洪水、地震、火災和風暴等以及社會事件如戰爭、**、政府行為等。

如因不可抗力事件的發生導致合同無法履行時，遇不可抗力的一方應立即將事故情況書面告知另一方，並應在不可抗力事件結束後日內，提供事故詳情及合同不能履行或者需要延期履行的書面資料，雙方認可後協商終止合同或暫時延遲合同的履行。

第十條：通知

1、根據本合同需要發出的全部通知以及雙方的文件往來及與本合同有關的通知和要求等，必須用書面形式，可採用(書信、傳真、電報、當面送交等方式)傳遞。

以上方式無法送達的，方可採取公告送達的方式。

2、一方變更通知或通訊地址，應自變更之日起日內，以書面形式通知對方；否則，由未通知方承擔由此而引起的相應責任。

第十一條：解釋

本合同的理解與解釋應依據合同目的和文本原義進行，本合同的標題僅是為了閲讀方便而設，不應影響本合同的解釋。

第十二條：補充協議本合同未盡事宜，依照有關法律、法規執行，法律、法規未作規定的，甲乙雙方可以達成書面補充協議。

本合同的補充協議為本合同不可分割的組成部分，與本合同具有同等的法律效力。

第十三條：合同效力

本合同自甲、乙雙方簽字之日起生效。

有效期為_____年，自_____年_____月_____日至_____年___月_____日。

第十四條：爭議的處理

本合同在履行過程中發生的爭議，由雙方當事人協商解決，也可由有關部門調解；協商或調解不成的，按下列第_____種方式解決：

(1)提交_____仲裁委員會仲裁；

(2)依法向_____人民法院起訴。

第十五條：合同份數

本合同一式份，甲乙雙方各持份，均具有同等效力。

甲方(簽字): 乙方(簽字)：

年月日 年月日

有關藝術的故事簡短 篇五

踏着春天的腳步我們又迎來了新的學期。新學期，對家長來説藴含着新的希望，對老師來説，面臨新的挑戰。本學期我將會嚴格要求自己，認真總結上學期的實習工作，吸取經驗，反省不足，在新《綱要》和《園務計劃》指導思想的引導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發展。學期初，我根據班級的實際情況和幼兒的年齡特點制定了本學期藝術、科學、健康工作計劃。

一、班級情況分析

(一)幼兒情況分析

我班現有幼兒42人，男孩26人，女孩16人。經過一年多的學習和生活，孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進步。我們注重每個幼兒生活能力的培養，如：繫鞋帶、扣扣子、拉拉練、整理牀鋪、掖衣服等。加強幼兒自我服務的同時並能簡單的為他人服務逐漸形成了具有相對趨向的班級發展特點，主要有以下幾個方面的優缺點：

1、優勢表現：

(1)個性發展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活潑、樂羣，能主動與人交往，也願意用各種方式表達自己的情感。

(2)好奇心強，樂於表現。在科學活動中，孩子們常常興趣濃厚、發言踴躍。

(3)活躍、好動，喜愛參與體育活動。大部分幼兒身體動作較協調、靈活。

(4)班級常規進一步完善。大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規。

2、不足表現：

(1)我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際情況給予引導和教育。

(2)與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對於一些安靜的活動興趣不高。如，區角活動中，主動參與圖書閲讀的幼兒不多。同時，圖書有受損現象，一些幼兒閲讀習慣較差。需要教師給予重視。

(1)積極配合成人進行體檢，並願意接受疾病的防治和治療。

(2)既學會“學習保護自己不受傷害”也要注意不傷害別人。

(3)記住父母工作單位，家庭住址及電話號碼，遇到危險知道呼喊求救。

(4)認識日常生活中的安全標識，知道如何注意安全，懂得簡單交通規則，注意安全。

(二)認知發展

1、科學

(1)鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現象以及變化的簡單規律，並從中體驗到愉快。

(2)有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進行連續觀察，能發現事物或現象的差異和變化。(如植物的世界、各種各樣的力、奇妙的水等)

(3)感知聲音和顏色的變化，沉浮等現象，有探索自然奧祕的興趣。

(4)初步瞭解沙、土、石等常見物質以及在生活中的作用。

(5)活動遊戲中，嘗試學習按一個難度對常見物體進行分類，並進行計數練習。

(6)操作活動中，用各種材料進行簡單的嘗試和探索，並能根據某些現象大膽進行初步的猜想。

(7)積極參加小組討論的探索，培養幼兒合作學習意識和能力，學習用各種方法表現、交流、分享探索的過程與方法。

2、健康

(1)在集體生活中情緒安定、愉快。

(2)生活、衞生習慣良好，對身體的認識，如：我們的身體)安全預防及自我保護(如：怎麼吃才健康、應該怎麼做等)。

(3)積極參加體育活動，增強體質。(如：你每天都做哪些運動)

(4)活動中促進幼兒的身心健康成長。

(5)引導保護自己、愛護自己。

3、藝術

(1)進一步體驗、探索和感知音樂的強弱與快慢，音調高低和音色。

(2)能發現並講述周圍生活中的美好事物，並能用多種形式大膽表現自己的感受與現象，並能創編簡單舞蹈。

(3)熟練掌握打擊樂器的使用方法，喜歡為樂曲伴奏，具備初步的協調配合能力，逐步養成正確使用樂器。

(4)認識更多的美術材料，並學習正確地使用它們，在活動中能體驗成功感知快樂感，樂於表現自己對事物的感受。

(5)學習多種顏色混合使用的技巧，並能合理地裝飾自己的畫面。學習設計，增加創新能力。

(三)社會性發展

1、社會性認知

(1)瞭解社會生活中的主要規則，認識常見的交通工具，知道遵守交通規則。

(2)知道自己是中國人，認識國徽，學會普通話，知道市內的風景名勝。

(3)知道我國傳統佳節的由來及意義，“三八”、“五一”、“六一”讓每一個幼兒在活動中充分地表現自己，感受節日的氣氛。

(4)認識周圍生活中簡單符號和標號。

2、社會性情感

(1)引導幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長大，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法，並能大膽表達自己的想法和感受。

(2)引導幼兒選擇活動主題，學習制定活動計劃，學習謙讓、輪流、分享，並能嘗試解決有些及生活中出現的矛盾。

(3)樂於關注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務。

3、社會性行為

(1)能按照正確的要求行動，初步瞭解並學會遵守幼兒園基本規則。

(2)不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難知道尋求幫助，，自己能做的事自己做。

(3)能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的東西，愛惜玩具、圖書及日常用品，用後歸還原處。

三、具體措施：

(一)根據幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求，認真備課、鑽研教材，勇於創新，不斷的改進和提高教學質量。

(二)熱愛和關心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進行耐心、細緻的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結合，注意個別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。

(三)班內三位老師相互配合，統一要求，加強培養幼兒一日常規，根據每月、每週的教育目標，有針對性的進行教育。

(四)給幼兒創設豐富多彩的區域活動，拓展幼兒各方面能力的發展。

四、家長工作：

(一)做好家園共育欄的定期更換工作，針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯繫，交流教育心得。建立家庭與班級的聯繫機制，通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。

(二)與家長經常保持聯繫，瞭解幼兒家庭的教育環境，挑選符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務。

(三)有機會的話做做家訪工作，聽取家長合理的建議，達到家園共育的目的與一致性。

(四)鼓勵家長積極參加幼兒園裏舉辦的各項活動，更好的瞭解幼兒的情況。

五、配合主班完成主題活動安排

有關藝術的故事簡短 篇六

各位老師、同學們：

大家下午好！

在這陽光明媚、草長鶯飛的時節，我們又迎來了我校一年一度的文化盛會——第六屆校園文化藝術節。在此之際，我謹代表學校領導向本屆校園文化藝術節的開幕表示最熱烈的祝賀！向精心組織和大力支持並積極參加本次校園文化節活動的廣大師生表示最誠摯的問候和最衷心的感謝！

學校是教書育人的搖籃，我們在致力於教育教學改革的同時，還要考慮到學生的個性發展，為學生成長營造一個良好的環境，積極的文化氛圍，以豐富學生的課餘文化生活，陶冶情操，發展個性，完善健康人格，提高學生的綜合素質，達到“育德、啟智、健體、樹人”的目的。

目前，在我校各項工作呈現大好形勢的同時，我們舉辦了此次以“弘揚傳統、展示成果、凝聚力量、再創輝煌”為主題的校園文化藝術節，目的就是為了弘揚時代主旋律，豐富青少年學生校園文化生活，倡導高尚、健康的文化藝術生活，培養和提高我校青少年學生的文化品味和藝術修養，全面拓展廣大學生的文化素質、藝術素養和文明素質，展示我校學生的良好精神風貌，促進學校各項工作蒸蒸日上，全面促進校園的精神文明建設。

校園有了文化，文明就有了深厚的底藴；校園有了藝術，精神才會得到啟迪和昇華。我堅信，本次藝術節活動將是全體師生員工精神凝聚、智慧整合、能力展示和素質提升的過程。我也相信，同學們一定會在次校園文化藝術節活動中進一步激發學習、奮進的動力，弘揚集體主義精神；奔放激情、增強自信；提高自律能力，增進團結，體驗快樂成為具有“文明高雅有氣質，寬容和善有品質，活潑大方有膽識，博學多才有本事”的優秀孩子，為提高自身的生命質量和終身的全面發展奠定堅實的基礎。

願老師們、同學們能以本屆校園文化藝術節為契機，讓我們攜手揚起愛團、愛校的旗，引起文明、奮進的帆，為打造高質量的學校而團結奮鬥。

最後預祝第六屆校園文化藝術節取得圓滿成功！謝謝大家！