給同學的一封信（精品多篇）

給什麼的作文 篇一

今天是三月十二日，是一年一度的植樹節。天氣晴朗，陽光明媚，一朵朵白雲時而像綿羊，時而像棉花糖，時而像奔跑的小鹿，我們頭頂藍天白雲，沐浴着温暖的春風，興高采烈的走在植樹的小路上。

老師把我們分成五組，每組八人，我們熱火朝天地幹了起來。你看，那邊的男生一個幹得比一個好，這邊的女生也毫不示弱。在我們組，我種樹，宋宇和挖坑，朱小北和呂金玉澆水，同學們的額頭上滲出的一粒粒豆大的汗珠像金豆豆一樣滾了下來，我們誰也顧不得擦一把。小樹栽好了，我們駐足回眸，看着喝飽了水的小樹，它好像在説：“謝謝你們的栽培，我一定會長成參天大樹，讓你們在樹蔭下看書、乘涼、追逐、嬉戲。”

要是沒有了樹木，可愛的小鳥就會沒有家，要是沒有了樹木，現在的土地將會變成沙漠，要是沒有了樹木，人們就會因為沒有氧氣而無法生存。相信：用心種上一片草，就會翠綠一片地，用愛植上一棵樹，就會長成一片綠蔭，讓我們用雙手去實現去創造美好的明天吧！

給予作文 篇二

“當他們知道自己腹中有一個小小的種子正在悄然成長時，他們就對自己孕育的新生命種下了期待，也盼望着它降臨在這個世界。”這是我在一本書上看到的一段話，當我看見這段話的時候，過去我與母親的往事便如雲般洶湧，湧進了我的記憶。

“媽媽不餓”

那是我第一次吃肯德基，那時年幼的我與母親手牽手。當她推開肯德基大門時，一股誘人烤雞酥香一個勁的往我和媽媽鼻子裏鑽，勾的我心癢癢的。一抬頭，我分明看見媽媽嚥了一口口水，小心的。媽媽也知道我饞了，讓我坐在一張桌前等待。想象着媽媽手中端着一盤香酥可口烤翅的樣子，我急不可耐。終於，媽媽端來了烤翅，意外的是媽媽只點了一份。我什麼也不管，抓起一個烤翅就啃。媽媽看着我吃的如此狼吞虎嚥，在一邊輕聲地説：“青，彆着急，慢慢吃。”我微微抬起頭不經意瞧見她微微上揚的嘴角和清澈的眸子裏洋溢着一種滿足幸福的東西。

當我漸漸飽了，抬頭時眼神遇見母親滿含愛憐的雙眸，我問她：“媽媽，你不吃嗎？”

只見媽媽用手捧着我滿臉油渣的臉輕輕用紙擦拭着——温柔地説：“媽媽不餓。”

回家後，我躺在牀上睡覺，迷糊中只聽見幾句話：

“我好餓，給我煮點麪條。”

“你不是和青青出去吃肯德基了嗎？”

“看她吃的好香，都留給她吃了。”

當時我還小，家庭條件一般。沒能體會到母親給予我的關懷，只會為自己吃到了好吃的而開心，現在想起，發現眼角竟有些濕潤。

“媽媽不買”

隨着年齡增長，我長大了一些，也懂了點人間冷暖。那天，我與母親在家閒的沒事，我説：“媽媽，我們出去逛街不？”她愣了一下，隨即笑着説：“走吧。”就這樣，我們一母一女就出門了。

我們看見商場裏琳琅滿目的商品時，心裏波濤洶湧着，努力抑制住心中強烈的購買慾，想起平日裏母親對電話父親輕聲的埋怨：

“你多久沒陪我出去了，我同事今天又買了一件衣服，真的好好看啊，你什麼時候陪我出去逛街啊？”父親苦笑了一聲，他常年在外奔波，家中經濟有所改善，但父親回家的次數少得可憐，就更別提陪母親逛街了。於是我下定決心讓母親好好放鬆一下，於是拉着她去商場，挨家挨家的試。我從來沒有那麼不厭其煩的幫她挑選。

我可以看見她每換一件衣服時的驚喜，我的母親面容姣好，身材也不錯，穿什麼衣服都很好看的。可是她卻一件一件的脱掉，臉上猶豫不決，手中退還給服務員衣服的動作卻沒有停下。試了很久始終也沒有看見媽媽買一件，這是她卻拉着我去兒童商場讓我一件一件試衣服，凡是有我穿着好看的衣服眼睛都不眨一下立馬讓營業員把衣服包起來。我不知怎的，心中隱隱有些疼。

在她大方的拿出銀行卡遞給結賬員，我抬頭問她：“媽媽，你試了那麼多漂亮衣服怎麼辦，你為什麼不買啊？”她怔了一下，隨即又笑着摸摸我的頭説：

“媽媽前兩天已經買了很多漂亮衣服，媽媽不買。”

我追問道“那你今天試的幾件漂亮衣服怎麼辦？”她隨即説：“你爸爸回來後會給我買的。”

現在想起，發現母親衣櫥還是那些往年過時的衣服，而自己的衣服多得快撐破櫃子了。剛剛的淚水，又來了。

我剛剛回憶起我與母親的點點滴滴，偶然又瞥見文章的最末尾：

“默默給予的愛，像那一方青石，沉默而深沉。也許他們不求你的回報，卻希望你將自己的愛訴説出來，表達出來。也希望你們能為他們做一些小事，哪怕是一點點。”

“媽媽不餓，媽媽不買，”我的母親像極了那一方青石，默默無私的把所有的愛付諸在我的身上，讓我深深的領悟到了有一種愛叫給予……

給同學的一封信 篇三

親愛的同學：

你好！

我們在同一個小區，同一個學校，同一個班，我們相互陪伴了6年，在這6年中，我們鬧過矛盾，鬧過絕交，一起歡笑，一同進步，臨近畢業，有些話，我想對你説。

在3年級的時候，你是班上的尖子生，而我只是茫茫中等生中的一個，眾星捧月的你，是我不可能跨過的一道鴻溝，是我暗暗仰望的對象，每次跟你一起玩耍時，我總是小心翼翼，不敢超過你一分一毫，只看你的臉色，在無憂玩耍的你，從未注意到我的異常，彷彿你天生就該如此耀眼。當我終於受不了，向你爆發，你愣住了，我不知道你愣了多久，可在我觀望的時間裏，你一直站在那裏，後來，我們和好了，是你先道的歉。

5年級的時候我身體不好，課堂總缺席，一從醫院回來就被奇怪的問題難住了，當我暗自苦惱時，你總是能第一時間來到我身邊，對我笑笑，是不是這道題不會？我疑惑你的預知能力，怎麼能猜出我想的是什麼，你卻哈哈大笑，看你愁眉苦臉的樣子，我又回想了最近的難題，怎麼可能還不知道？那一學期，都是你在幫助我。

6年級的時候，你參加了女足，可老師指出是否在學習上也勤奮的事，讓你傷心，一個人，在操場上哭了一節課，不少好奇的閒人對你指指點點，那些不穿流言蜚語砸入你心，你哭得更兇，淚水收不回來了。我不懂得如何安慰，笨手笨腳地為你擦去眼淚，可你卻抱住了我，如此脆弱的你，讓我心痛，也崩壞了我心中你“女強人”的形象，我不敢動，生怕你哭得更猛。事後，你恢復了往日“女強人”的形象，對那件事閉口不提，看着這樣的你，我想起一本書的一句話：“如果可以軟弱，誰願當一個超人”。

我不懂你3年級思考的東西，5年級觀察的細緻，6年級唯一的懦弱，你也不懂我爆發的心情，心痛的感覺，可我們選擇了包容，才有了現在的友誼，不期望友誼天長地久，只願回首往事還記得彼此。

祝你永遠快樂

朋友三水子

5月9日

什麼給了我什麼作文 篇四

生活是那麼的有趣，也那麼的殘酷。生活失去了五顏六色，等於失去了自己。我停留在十字路口，眼前的七色之光，全部變成了黑暗。於是，我選擇了一條屬於我的路。

我滿懷着希望，帶着自己的目標，踏進了一個全新的校園，開始了我嶄新的旅程，去尋找七色之光。面對一個個陌生的面孔，我很害怕，我找不到七色之光。

進入高中大門的第一天，學校人我們軍訓，感受軍營的生活。部隊裏的生活是那麼的苦。這次軍訓也許是為了培養我們學地吃苦，把部隊的精神帶到學習生活中來。我很有信心，去苦練這次軍訓。也許我會找到我的七色之光。

於是，我決定尋找我的七色之光。

軍訓的第一天開始了，我按照我的計劃開始行動。教官和同學們都在火辣辣的太陽下訓練。看那情景，我快堅持不住了。可是，風兒對我説：“你離你的目標不遠了，主要看你了”。我聽到風兒的聲音，就堅持不懈，堅持到最後。這時，我已經找到了紅色（堅持），我很高興。我跟風兒告了別，去尋找其他顏色。當到了第二天時，雨兒告訴我説：“其他的人都能行，你為什麼不行呢？”我覺得對呀！他人能行，我為什麼不行。於是，我找到了橙色（自強）。

後來，我堅持不懈，不怕苦、不怕累。教官們對我非常嚴厲，可我不覺得怕。犯錯誤時，吸取教訓批評教育。在這短暫的幾天裏，我們付出了時間和精力，過上了一段軍人們的生活，圓了同學們六天的軍人夢，並且鍛鍊了同學們的吃苦耐勞精神，瞭解一套軍服背後的故事，原來在它的背後珍藏了許多值得讓我們去學的精神，教官的一言一語，一舉一動，深深的感化了我們的心靈。因此而培養了同學與同學間的友誼，更加深了我們的寬容之心。同時也找到了我的七色之光（紅、橙、黃、綠、青、藍、紫），我們感受到了家的温暖，感受到老師對我閃的關心及愛護，才知道我走進了一個美麗的家園，在這個廣大的家園裏，充滿了老師們的愛心和同學們像孩子般的笑容。通過這次軍訓，我們學會了自立、自強、自信等許多東西。

這次軍訓給了我向前進的勇氣，給了我新的希望。

給予作文 篇五

鷹擊長空，是因為它有碩大豐滿的翅膀；魚翔淺底，是因為它有靈活有力的尾鱗；而我有如此了得的學習能力，是因為你當年給予我的幫助和陪伴。

從前的我語文能力極為薄弱，媽媽想了許多辦法來提高我的語文，可全都無濟於事。正當我認為我的語文無藥可救的時候，你出現了，一步步走進了我的生活，在同學的推薦下，我來到了你的身邊。

我剛開始時認為你也像其它的補課老師一樣，講課千篇一律，可在聽了你第一節課以後，我被深深地震撼了！你，為我寫詩、編織童話，和我們打成一片。我一下子喜歡上了你，認為補課成了一種快樂，而不是沉重的負擔。

我的語文成績能在這快樂的玩耍中提起來嗎？我半信半疑，可當我看了你堅定的眼神後，不知是一股什麼力量，讓我瞬間開始信任你，崇拜你。

記得有一次，在三年級的時候，我正在寫一篇你佈置的作文，大概是因為誤了一會兒課，來遲了一會兒，來了就開始寫作文了，作文題目叫給《媽媽的一封信》，我連信的格式也不知道，談什麼寫作文呢？我在座位上急得抓耳撓腮，恨不得把頭抓破。這時，你微笑着走了過來，坐在我旁邊的椅子上，一步一步的指導我，並問我許多問題，每當我回答上來時，你便用讚賞的眼神看着我，並時不時地鼓勵我一兩句，當我答不上來時，你也毫不氣餒，耐心地告訴我應該如何解答。我開始寫作文的時候，本以為你會去輔導其他同學，可令我大為驚歎的是你竟然沒有走，而是陪伴在我身邊，整整40分鐘，全花在了我的身上，當我寫完以後，你露出了欣慰的笑容，説道：“作文寫的不錯，一氣呵成，用詞適當！”我感動極了，不知該怎麼回報你，也許，良好的語文成績是對你最好的報答了吧！

你是一位老師，一位從未對學生髮過火的老師，是你給予了我肯定和陪伴，將我的語文成績拉了起來，這位老師就是您啊！賀老師，是您對我的幫助，才讓我有了良好的成績，您對我無微不至的關愛和給予，令我終身難忘。

寫給兒子的一封信 篇六

親愛的兒子：

你好！

寫信給你，基於三個原因：

1、你正站在人生節點上：回首，是悄然溜走的童年時光，向前，青春的帷幕徐徐向你開啟。

2、有些話，我們不跟你説，沒有人會跟你説。

3、彼此約定：我們好好工作，你好好讀書，誰也不讓誰操心。

關於目標

人可以沒有偉大理想，但不能失去目標。

在一考定終身的體制下，不管你平時多麼努力、多麼用功、多麼厲害，只要考砸了，就會被淘汰。

你應該明白，作業多、書包重、沒日沒夜去學習，不是大人無情，而是現實殘酷。

關於定位

在家裏，獨生子女個個都是小皇帝，但在學校，皇帝太多，沒人會把你當回事。

除非你的成績更優秀、你的才藝更出眾、你的表現更出色，老師還當你是塊寶。

社會也一樣，以後，你要成為富人還是窮光蛋，要住平房還是別墅，要別人瞧不起還是尊重，都靠自己努力。

關於學習

在學校，學習是主要的，但不是唯一的，學習好卻體質差，這與“讀書讀書、越讀越豬”沒二樣。

同學間搞聚會，要比就比：xx歲比學歷、xx歲比能力、xx歲比閲歷、xx歲比財力、xx歲比體力、xx歲比病歷、xx歲翻黃曆。

人生幾十載，歸根到底就是比身體，兒子，好好鍛鍊吧。

關於未來

一個人的未來由知識、能力、態度決定，知識可以通過學習獲得，能力也可以在實踐中增長，而態度卻由習慣養成。

你在良好習慣培養上，有時缺乏持之以恆的精神，現在，端正態度還來得及。

未來，我希望你所做的一切，是既利己又利人。

關於自己

在學校，老師沒有義務對你好，除非你首先尊重老師，同學沒有義務關心你，除非你首先關心同學，在你的一生中，也沒有人有義務要對你好，除了我和你爸。

不要以為世界少了自己，地球就轉不了，不要以為個人渺小，就自我放棄和拋棄。

關於朋友

交友就像投資，投資當然要考慮回報，如果你找了個朋友，而朋友最後沒有給你回報，只能證明你投資失敗。

但請記住，在朋友落難時，一定要施以援手，因為，與自己一起笑過的人易忘記，與自己一起哭過的人最難忘。

這就是雪中送炭比錦上添花更有意義。

關於戀愛

早晚有一天，你是要談戀愛的，我以過來人身份忠告，花前月下漫步總是美好的，甜言蜜語更是迷人，可別忘了現實中還有風霜雨雪。

愛情那點事，無外乎——你愛她她不愛你，她愛你你不愛她，你和她彼此相愛，第三種情況無疑令人神往，但概率不足xx%。

因此，不要過分憧憬愛情的美，不要過分誇大失戀的悲，和漂亮的女人握握手，和深刻的女人談談心，和成功的女人多交流，和普通的女人過日子。

就這樣的心理，就好。

關於距離

為人父母，誰都渴望與子女的距離短些，但隨着兒女的成長，屬於你們的天空肯定會越來越廣闊，與父母的空間距離與時間距離也肯定會越來越遠。

做父母的，當然特別在乎自己到底能夠佔據兒女多大的天空位置。

因為，父母的天空與兒女的天空恰恰相反——隨着一天天老去而變得愈來愈小，我凡人百姓，同樣擁有大眾情懷，同樣在乎你是否常在身邊。

關於得失

一個人，不可能永遠得意，也不可能永遠失意。

得意時，你要清醒，這個世界上有太多比自己厲害的人，要記得自己的渺小；失意時，不退縮，堅持下去，過去是怎樣走過來的，現在就怎樣走過去。

關於親人

親人只有一次緣分，這輩子，即使無法與你一路伴行，但在風雨交加的時候，總會想着為你遮風擋雨。

即使無能與你一路並肩作戰，但在艱難險阻的時候，總會想着與你一同分擔苦痛。

這輩子，無論我們和你會相處多久，也請好好珍惜共聚的時光，下輩子，無論愛與不愛，可能都不會再見。

寫信人：xx

日期：20xx年x月x日

給同學的一封信 篇七

親愛的同學們：

你們好！

我們在學校裏生活了多少年呢？此刻回憶想一想：我們在學校生活了六年（甚至也快七年啦！），我們在學校裏經常哭哭笑笑、吵吵鬧鬧，你打我，我打你！經常這樣鬧着玩！可此刻我們長大啦~成為六年級的學生啦，（我們也要上國中啦)在國小六年的過程結束啦！就要去別的學校開始新的生活啦！也要開始熟悉身邊的人身邊的事，還有就是作業也多了，當然煩惱和壓力就就自然增加啦許許多多！我寫這封信就是為了表達我的心意，在現實生活中，我説：“我到國中才不會想你們呢”。這不是我的真心話！我會想你們的，你們也會想我對不對呢？我此刻的閨蜜，我們但是感情最好的啦！我們連考試的時候還商量呢！就連吃東西還要你一口我一口的吃！（這未免也太誇張啦）但是這六年以來我十分感謝你們一向陪我！我們要加油，不要忘記我們這些閨蜜哦~我們要向理想而付出，不要灰心，加油！你們的理想有的是考上理想的大學，有的是見到自我的偶像、還有的是想當明星，甚至還有的是當演員歌手給自我的粉絲帶來快樂。這些理想根本不誇張！！此刻，我們要加油！六年級的學生我們一齊GOGOGO，為了理想而加油！！！

祝你們能實現願望！

祝你們生活愉快！

祝你們每一天開開心心的度過每一天！！

你的同學——xxx

20xx年6月7日

給予作文 篇八

有種幸福是你的給予，這是對於蚊子説的，而我們一家呢？是有種痛苦是被給予，真是遭了殃——

“嗡嗡——嘿嘿！今晚又有人給予我們血了！哦！太棒了！”這是我們家的蚊子每天都“説”的話。它“説”的給予意思為奉獻、給予。它的意思是我們每天都能讓它咬幾口，喝足血。唉——，我的家裏每天晚上都有很多蚊子，打還打不着，蚊子與我們“鬥智鬥勇”，真可惡！對蚊子來説這就是幸福，可對於我們來説科真是痛苦。

睡不着覺；

“啊！蚊子一直在我耳邊叫啊叫啊，太吵啦！還讓不讓人睡了！”這是我在晚上10點時發出的大叫，我馬上下牀去媽媽的房間拿電蚊拍，沒想到，媽媽正拿着電蚊拍打蚊子呢！媽媽見我來了，便問：“你是被蚊子吵到睡不着，才來的吧？”哇！還是媽媽最懂我的心！“嗯！”“走，去打蚊子！”“OK！”“噼——啪——”打死了幾隻蚊子之後，終於安靜了下來，我又重入夢鄉。

癢

“媽！你看我！被叮了1、2、3、4個包！”“我也不比你好，3個包！”“你看，又紅又腫，癢死人啦！還越撓越癢！”“真是好可憐啊！”我們互相安慰着。

唉！蚊子！你什麼時候才能離開我的家呀！你是幸福了，我們可是痛苦了。有種幸福是給予，有種痛苦是被給予！

什麼給了我什麼作文 篇九

世界上最難以割捨的是什麼？是親情。世界上最美好的是什麼？是親情。世界上最幸福的是什麼？是親情。我們與親人之間血濃於水，彼此之間更有一種默契。親人的愛是熱烈的，是無私的，是高尚的。

今年暑假我看到有好多人騎自行車，看到他們瀟灑的從我身邊飛過，心中好羨慕。我多麼希望有朝一日自己也能自豪的説我也會騎自行車。回家後我讓爸爸給我買一輛自行車，誰知第二天一輛嶄新的自行車就在門口。第一次學車子很苦，腿被車子磕得青一塊，紫一塊，臉漲得通紅，汗水浸透了衣服我深知爸爸在後面推車更苦，我在前面能清楚的聽見爸爸的粗喘氣聲，聽媽媽説爸爸的腳被自行車硌的通紅通紅，只是他不願説罷了。聽到這些心中不免有些歉意，於是我學車的信心更大了。可能是上帝聽到了我的禱告，第二天我奇蹟般地會了。

正當我為自己高興時，突然想到這有爸爸不少功勞。看着爸爸，我幸福的笑了。人人都説父愛如山，母愛如海。父愛是深沉的，是不易察覺的。母愛則是一句話，一個眼神，一個安慰。記得上次生病，媽媽忙的熱火曹天，一會是薑湯，一會是藥，媽媽知道我不愛喝還放了幾片柿子，我突然覺得我好幸福，那一片片的柿子融入了媽媽的心，媽媽的愛，當時視乎連周圍的空氣都是幸福的，媽媽的愛是一個很平常的動作，很普通的一句話，但都能讓我倍感幸福。我和親人有太多的故事，每一個故事都值得回憶一生。親人，給了我快樂，給了我幸福。