我讀書我快樂（精彩多篇）

我讀書我快樂作文 篇一

讀書是一種享受，是一種樂趣，是一種與書中人物心靈的交流。讀書既能開闊視野，增長知識，享受快樂。每當我捧着書，就不知不覺地陶醉其中，讓我廢寢忘食。

一個個美麗的童話，讓我充滿奇思妙想。一個個冒險的故事令我心驚膽戰。我愛讀書，書是我的良師益友。讓我的生活變得多姿多彩。同時，也讓我懂得了很多道理。

我看過的書有《三國演義》，我喜歡諸葛亮的足智多謀，神機妙算，佩服關羽的橫刀立馬，英勇無畏。在《森林報》當中，看見了小動物之間發生的有趣的事情，《上下五千年》讓我認識了開天闢地的盤古，造人補天的女媧，嘗百草的炎帝等等。

最近我在看《笑貓日記》全套，書中的馬小跳活潑可愛，嫉惡如仇，喜歡小動物、笑貓和球球老老鼠一起經歷過許多事情，有搞笑的、冒險的、破案的等等。一本本書伴隨我成長，讓我受益匪淺。我的作文水平提高了，得過銀獎，語文成績也很優秀。

莎士比亞説，生活裏如果沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，好比鳥兒沒了翅膀。

當我翻動一頁頁書本時，沉浸在“讀書之樂，樂融融；讀書之樂，樂陶陶”的境界裏。

我讀書，我快樂。

我讀書我快樂作文 篇二

讀書帶給我們快樂，書是開啟知識的大門，讀書帶給我們無限知識，書中有五彩繽紛的故事，有豐富多彩的作文世界，有讀書就有文化，可以説沒有讀書，就沒有快樂，沒有知識，沒有文化。要是到那時，我們的世界會是什麼樣子？簡直無法想像。

讀書令我快樂，在書的世界裏是無比的自由自在，我在生活中，也有時會掉進書的海洋，書的世界。記得有一次，我從學校帶了一本書回去看，回到家以後，不顧勞累，不顧喝水，在書中有着悲歡離合的故事，有時令我流淚，有時令我歡喜，還有時令我悲喜交加，我讀了一段時間後，才發覺喉嚨正在冒煙，然後我連忙倒了一杯水，咕咚咕咚喝下去了，不過嗓子還是不舒服，帶着沙啞的聲音。雖然那一次嗓子壞了，但我還是堅持讀書，直到嗓子發不出一點聲音，我才會依依不捨地走出書的海洋。

我愛讀書，讀書伴我成長，讀書伴我快樂，書就像是一位快樂的小精靈，我離不開這位小精靈，也就是離不開書。書啊！你就像我的快樂小天使！

我讀書，我快樂作文 篇三

我讀書我快樂，以前我總是在‘‘離離原上草，一歲一榮’’的詩聲中成長。

我不喜歡讀書，爸爸媽媽為了我讀書的事情擔心，還給我買了不少課外書。可我就是不喜歡讀，爸爸媽媽拿我也沒有一點辦法。有的時候我的作文就不知道從何寫起。有一天，媽媽帶着我去看電影，媽媽和我坐在電視機前看到一個農村小姑娘不顧一切和不怕犧牲自己的身體部位只為了讀書。我看了，我立即跑到書櫃那起一本書，想以個農村小姑娘的家沒有錢可她對讀書的喜愛，我就應該更喜愛讀書了，我拿起一本書，讀完了我收集了很多的好詞、好句、好段。我坐在牀上不小心把爸爸給我買的書弄在地上了。我立即撿起來，這不是三國演義。媽媽叫我吃飯。我説我不餓。我讀到一半，媽媽叫我睡覺，我看媽媽走了，我在被窩李看。另一天早晨，媽媽發現我在被窩裏看書，沒有打我，還笑這説孩子你終於開始讀書了。爸爸媽媽還表揚我了。

從這件事中我知道讀書的樂趣。

我讀書我快樂作文500字 篇四

莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品。”每當我看到猶如綿綿浪花的文字時，我都會情不自禁的發出感歎——讀書，我真快樂啊！

小時候，媽媽一直給我講童話故事，我被《白雪公主》、《青蛙王子》等故事給迷住了。當我上了幼兒園，我學會的第一首古詩是駱賓王的《詠鵝》。“鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”正是這短短的十幾個字，把我帶進了詩歌的海洋。

因此，在我上了國小後，我背會了許多古詩。無論是李白的“牀前明月光，疑是地上霜”，還是杜甫的“好雨知時節，當春乃發生”；無論是王安石的“牆角數枝梅，凌寒獨自開”，還是陳毅的“大雪壓青松，青松挺且直”；無論是龔自珍的“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”；我都能倒背如流！

現在，我已經是六年級的一名學生了，雖然學習壓力很大，但是我依然熱愛讀書！課餘時間，無論是羅貫中的《三國演義》，還是迪福的《魯濱孫漂流記》；無論是安徒生的童話《賣火柴的小女孩》，還是海明威的《老人與海》。這些書都讓我如痴如醉！

書像一盞明燈，照亮了我前進的路；書像一把鑰匙，為我打開了智慧的大門；書像一艘小船，載我駛向成功的彼岸。書將伴隨我的一生，它是我的良師益友。讀不同的書，就好像是和不同的老朋友交流，哪有不快樂的呢？

我讀書，我快樂！

我讀書，我快樂作文 篇五

小時候每當看到表姐拿起書看得那麼快樂，彷彿是吃了糖那般的滿足，我總是很納悶，那一篇篇長而枯燥的文字，為什麼表姐總是看得入迷，難道我卻只有投降的份？

隨着年齡的增長，接觸書本的次數就越頻繁，也更加的瞭解哥哥為什麼總是沉醉在書中了。原來，那一篇篇的文章裏，藏着比玩具更吸引人的東西，總是在字裏行間發現那奧妙的感覺，發現文字組合在一起時，那令人愉悦的感覺，無論是一篇長長的記敍文，讓我勾畫出作者當時的一舉一動及思緒；或是一句短短的字句，讓我感受作者的心情起伏，隨着作者寫下的一字一句，探索着其中的奧妙。

讀過哈利波特的人都知道，一本雖厚達五、六公分，但一翻開，似乎是被黏住了，任隨時光飛逝，也只有在大快朵頤的合上書後，才會感到心滿意足，但還是久久不能從那繽紛的魔法世界回過神來，腦中不知又上演了幾次哈利波特大戰弗地魔，幾次魁地奇驚險刺激的球賽，令人回味無窮，讀過魔戒的人也都知道，前面部雖枯燥乏味，寫來平板無奇，但越讀下去，越是引人入勝，裏面寫的歷史，在一次又一次的閲讀時，彷彿將那部魔戒歷史刻進了腦中，自己彷彿也置身裏頭世界，為主角的勝利所歡呼；為主角的危機所緊張，教人直呼過癮，欲罷不能。

一邊閲讀，一邊笑，另一邊卻又為主角們擔心受怕，最後還為暴烈或温馨的結局而感動落淚，有時，不見得閲讀都一定要得到偉大的啟示，閲讀一篇能令人熱淚盈眶、充滿歡喜的故事，不就是閲讀最單純的樂趣嗎？

我讀書我快樂作文 篇六

小時候，我在“bpmf”“aoe”及“鋤禾日當午，汗滴禾下土””的詩歌聲中漸漸長大，讀書是我最頭疼的事了，看着那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。老師讓同學們課外閲讀時，同學們都泡在書的海洋裏，唯有我這“落網之魚”不肯“自投書網”。所以，每當同學們津津有味的談論起書時，我只能充當局外人、旁觀者的角色。上課時，老師給我們講《聞雞起舞》的故事，對同學們來説是津津有味、充滿樂趣。對我而言卻是“對牛彈琴”。聽老師和同學們津津有味的談古論今時，我突然覺得書中真的有許多美好的東西，我也應該去看看。

漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何説起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閲讀。直到有一天，那天晚上，我們家裏開展成語比賽，該我説成語，媽媽説意思，我翻開成語詞典，説道：“金蟬脱殼。”剛一説完，爸爸、媽媽都鬨堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什麼，媽媽看我一臉的驚詫，説：“自己看看拼音，到底讀什麼。”“噢！是‘金蟬脱殼’ǖ！”我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我説：“以後要注意多讀書，那才能積累知識呀！”於是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。

從那以後，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。

曾經在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣説話，怎樣做事，怎樣活着才身心健康，讀書能明白什麼樣地人生稱得上完美無憾。”是啊！讀書得好處無窮無盡。

現在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到裏面時，我感到自己是多麼的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今後的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。

讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所瞭解；看《十萬個為什麼》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。

讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

我讀書！讀書讓我知道了什麼是酸？什麼是甜？什麼是苦？什麼是辣？讀書讓我知道了怎麼為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

你能説讀書不快樂嗎？

我讀書我快樂作文 篇七

我最高興的一件事就是讀書。

我愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧祕，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎，還有做人的道理。每當我有了一本新書時，我會抱着新書，愛不釋手，然後就看得廢寢忘食。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還捨不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。

正因為我喜歡讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬個為什麼》、《環遊世界八十天》、《青少年百科知識大全》、《史記故事》等等。日子日復一日的過着，我的朋友——書，也日益增多。每當我輕輕撫過它們時，我又感覺到書本帶給我的快樂。

我愛讀書，我從書中學到許多知識，不僅學習成績一直在班上名列前茅，而且文章也越寫越好，我上國小二年級的時候，校報《洪澤湖少年》上就刊登了我的文章；還在“爭做小主人”的講故事比賽中獲得三等獎。同學們都很羨慕我。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”，而我的書中卻自有一種別具一格的快樂因素，我讀書，為了增加知識；我讀書，為了豐富閲歷。我熱愛着書本，沒有理由，但我明白。

在我的房間裏，最多的一樣東西就是——書。像《水滸傳》、《紅樓夢》、《西遊記》、《三國演義》、《十萬個為什麼》等書籍。讀書讓我開闊了眼界，知道了很多知識，還讓我懂得很多道理。

我愛讀書，書給我帶來了知識，書啟迪了我的心靈，讓我們一起來和書交朋友吧！使自己成為一個有知識、有教養、有着高尚情操的人。讀書是我最高興的一件事，我讀書，我快樂。

我讀書，我快樂作文 篇八

高爾基説過：“書是人類進步的階梯。”周恩來也説過：“為中華之崛起而讀書。”

我愛學習，我更愛讀書，因為我覺得，讀書是一種享受，也是一種快樂。

書是我的寶貝，每次回到家，我總會像離弦的箭一樣衝進房間，打開書，如飢似渴地讀起來。窗外聲音嘈雜，我坐在牀頭，浸泡在書的海洋中，感受着書的美麗和神奇。

我喜歡藏書。爸爸、媽媽給我的零用錢，我捨不得花，攢起來買書，星期天到書店看書，常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不捨地離開；每逢生日，爸爸、媽媽問我要什麼禮物時，我總是不假思索脱口而出：“書，書，我只要書！”在我的房間裏，擺放着一個大書櫃，那裏面全都是書，從小小的、薄薄的連環畫到大大的、厚厚的百科全書，應有盡有。我讀過驚險刺激的《海底兩萬裏》、氣勢滂薄的《三國演義》、讓人出類拔萃的《激勵故事》……

讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已；讀到幽默風趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到優美的詞句，我會動筆摘抄，細細回味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。

由於我愛看書，增長了許多知識，我的閲讀能力也提高了。在語文考試時，我常常拿了高分。自從我看了書以後，我的寫作水平也大大提高了，在語文課上，老師常拿我的作文當範文念給大家聽，聽着自己的作文，我心裏樂滋滋的。

書是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量，給我樂趣。今後，我將繼續與它為伴，從中汲取營養，用知識去改變我的人生。

我讀書，我成長，我快樂！

我讀書，我快樂作文 篇九

書像一扇大門，大門很窄，但只要打開它，源源不斷的知識都會湧現出來。每當那一個個文字映入你的眼簾時，你就得到了那把為你指點方向的鑰匙。

但，我並沒有找到那神祕的鑰匙，得到書了，也只是囫圇吞棗地把那珍貴的寶藏故意遺失，讓家人都很煩惱。這次，媽媽又扔給我一本《草房子》，像往常一樣，我一而再，再而三地推卸，但這次媽媽惱火了：“無論怎麼樣！你今天必須一個字一個字細品文章的魅力，我必須監督你！”好吧，我只好一個字一個字地讀了起來，看着那些無聊的環境描寫十分感到不快，但我怎麼讀着讀着卻一點一點地體會到讀書的趣味了呢！那一件件趣事，用巧妙和活潑的寫法形象地描寫出那令人哭笑不得的情節，令我在書中暢遊，在看看我之前，竟然把這麼有趣而不失風雅的文字一帶而過，此時，我便把那已迷失在塵埃裏的寶藏再次找尋回來。

書，掌握着我的喜怒哀樂，隨着情節的變化，有時讓人歡笑不已，有時讓人潸然流淚。它十分懊惱，十分神祕，一個個方塊兒字卻隱藏着無窮的知識，這扇大門，為每一個愛書者而敞開，找尋它，並尋回屬於你的知識寶藏。

我讀書，我快樂作文 篇十

好詞：開懷大笑，整整齊齊，清清白白，密密麻麻，簡約好句：可是，我們家經濟情形並沒有改善依然一年比一年“緊張”，搬走使女，賣掉馬，把靠近街面的房子租給別人家做生意。

父親從箱子裏拿出的白紙是另一番樣子：顏色像雪，質地像瓦，用手撫摸的感覺像皮，用手提着一張在空氣中抖動，聲音像銅。

主要內容：一個孩子的父親當上了一個軍閥的祕書，因為國民革命軍打敗了軍閥，父親拿着一個大箱子回來了。大家都猜是金銀珠寶，而是一張張高貴的紙。就這樣這個孩子畫出了一幅幅美麗的畫。後來，他長大了在這些紙裏寫滿了字，這些字的組合起來就是“生命無色，命運多色”。