公共英語三級的學習方法（新版多篇）

口試：説話不多不少最合適 篇一

首先要熟悉各個級別的口語考試程序，一般情況是跟老師簡單打招呼，老師會根據你的情況提出兩到三個問題。

第二項，可能會給個表格，讓你根據圖片答題或提問。

這是兩個過程，一個是給你圖片的時候讓你答，一個是給你圖片的時候讓你問。

不管跟你一起考試的伴兒跟你配合得如何，千萬不能因為他影響你的正常發揮。

PETS二級以上開始有隨機性的問題，根據所答篇目，每個步驟每個級別有嚴格的時間限制，一個問題沒有答出來，千萬不要影響其他五個問題的發揮。

做口語過程當中希望大家注意到一點，説話不能特別少，如果説話特少的話，你就處於比較被動的狀態，老師可能評分比較難一些。

對你能不能過這個考試就成了個問號。

第二個，説話過多也不是一件很好的事。

如果説話過多的話，會暴露組織語言的用詞、語法等等問題。

大家在做PETS口試時，建議大家還是要在口語老師的指點之下，多背一些經典的模板，不會的時候可以讓他去重複，用英語去説都可以。

切忌冷場什麼都不説。

口語考試非常有模式，老師口語考官問學生問題的時候是絕對不能超出這個模式的，嚴格按照所給的指令進行提問，希望大家在考試之前要多做口語考試練習，多背一些客套話，在辯論的時候應該怎麼樣去找切入點去提出你的問題，回答時怎樣用有用句轉換話題，把包袱扔給對方，這些技巧希望大家多注意一些。

聽力：技巧盡在多聽多練中 篇二

對於聽力，大家要注意，聽懂與聽不懂最關鍵的，可能就在於一個句子中的單詞不認識。

因為在句子當中，可能會出現連讀、失爆、吞音等狀態。

平常在聽的時候要注意模仿，背誦一些有用的句型。

如果短期內提高聽力有難度，平常要多注意認真去聽帶子，模仿帶子，聽任何東西都是要先聽，再去看，先培養聽的感覺，打開看一下，跟你聽的有什麼差異，再合上書去練，反覆去練。

讀句子中的連讀、失爆、吞音等要注意簡單的語音知識。

考生可以一個題型一個題型進行練習。

短對話、長對話以及篇章等等。

大家在聽的過程中一定要先做題，看看哪個地方沒聽懂，反覆聽，看能不能聽會。

注意在聽的過程中，什麼影響你作選項了。

聽力中，也有解題技巧和方式。

聽長對話時，可能會出現but，如果前面沒聽懂或沒聽清楚，突然聽到but出現，可能這個後面的句子就是某道題選擇的答案句。

大家在技巧和方法方面一定要多聽多熟悉。

公共英語三級有效的學習方法

閒來無事唱首歌

不管是英語課前還是你準備開始學英語之前，你都可以唱首英文歌來熱身。

當然要選擇那些容易理解的歌。

這個簡單有意思的活動會幫助你放鬆自己，迅速使大腦集中在英語上。

因為在學習英語的時候，保持放鬆的心態是非常重要的，它可以幫助你激活你的創造力，而創造力會幫助你在操練英語的時候想起更多的例子。

寫一段英語練練筆

如果你馬上要開始複習英語了，先別急着翻開書本。

而是隨意寫一段英文，可以是關於你的朋友的，你的一天，你的愛好等等，什麼都可以。

和唱英文歌一樣，練筆可以幫助你很快進入到英語狀態，同時也可以鞏固你的知識。

讀一本好的英文書

小説可以幫助你瞭解西方文化，雜誌可以幫助你接觸到最鮮活的語言。

不管讀什麼都可以幫助你提高英語能力。

注意，不要選擇太難的讀物，遇到生詞的時候也不要立即停下來查字典，而是設法根據上下文猜測詞義。

即使你非常想知道某個詞的意思，也要等到讀完一頁或一個章節的時候再查。

激活你的詞彙

詞彙只有通過使用來鞏固，因此無論是口語還是寫作的練習中，有意識地使用剛剛學過的詞彙是非常重要的。

比如你想説説關於度假的話題，就可以先回憶一下上次你是在哪裏度假的？你最喜歡的事情是什麼？有那些詞彙可以描述風景，心情，又有哪些詞彙可以把動作描述得更為準確？

激活你的語法

結合學過的語法項目，可以稍微做一下回顧。

比如本學期學了哪些句型？當我們回顧定語從句的時候，首先就要知道什麼是關係代詞，什麼是關係副詞。

當我們學習名詞性從句時，也應該懂得哪些從句的陳述句可以省略that，哪些不可以省。

當我們學習一般過去時的時候，不僅可以描述一下上週末做過的事情，而且可以思考一下它和現在完成時的區別。

如果把學英語的人比喻成建築師的話，詞彙是磚瓦，語法則是架構。

由此可見，沒有正確的架構，是建不起高樓的。

每天都要學英語

天天接觸到英語很重要。

不過別誤會，我可不是讓大家只學英語。

每天30分鐘比一週一次但持續4個小時要好得多。

持續時間短但頻率高會幫助你的大腦永遠為英語保鮮。

PETS三級寫作：熱點話題要重點準備 篇三

PETS考試借鑑了雅思的基本模式，在PETS三級、四級考試中往往會考應用文寫作和議論文大作文。

應用文寫作格式不正確是很多同學失分的最主要原因。

應用文寫作程式化強，考生可以提前背誦一些應用文寫作的基本句型，積累有關句型句式，注意應用文寫作中的套話。

應用文寫作常考信件寫作，如辭職信、投訴信、感謝信、表揚信、會議備忘錄等都是考生應重點把握的。

議論文大作文在形式上可能是圖畫作文、圖表作文或提綱式作文。

近年議論文考試熱點話題也成為考試重點。

如環保問題、污染問題、教育類話題、網絡話題，偶爾會考一些犯罪類的話題，這兩年考生要注意和諧社會的主題。

至於和諧社會下面衍生什麼樣的作文題，應該值得同學們思考。

議論文寫作要注意卷面整潔。

卷子是給改卷老師看的，應考慮到改卷老師的感受，卷面一定要整潔，不宜有墨汁、鼻涕、口水之類的東西，給老師印象不好，分數很難高。

要注意寫字工整。

有同學愛寫英文狂草，把R和N寫成M，給改卷老師出了難題，讓他去辨認你的字跡，辨認你説的是什麼意思。

大家一定要注意字跡工整好認。

有的同學密密麻麻寫了一行小字，“請見背面”，這是作文大忌，不能在正面寫不下，在背面再寫下去。

現在不提倡這種寫作。

第一種可能是超字數太多了，會成為扣分的原因。

第二種可能是作弊，如果被扣上這個大帽子，更不划算。

希望大家儘量不要在答題紙的背面寫作文。

議論文寫作時，建議學生為了獲得高分或者穩定的分數，寫三段論，提出問題、分析問題、解決問題。

中國老師教學生的時候，往往要求學生寫三段，寫五六段，七八段，改卷老師就不知道這是哪個老師教出來的學生，心裏就發毛了。

最多寫四段，建議最好寫三段。

議論文寫作開頭一定要吸引人。

開頭如果吸引不住老師的眼球，分數不會太高。

第一句話如何寫得漂亮，要看平時積累。

寫作中要長短結合，個人觀點，希望同學們對於議論文第一段的第一句寫一個長難句，長難句會把老師的眼光牢牢吸引。

如果寫長難句的話，老師比較佩服你或者贊同你，第一個句子最好寫一個長難句。

假如寫了簡單句的話，可以寫as far as I know，如果加上這句話就體現了我們使用從句的能力，儘管似乎是廢話，但是立刻使你的第一段首句寫得與眾不同。

如果有可能的話，在最後的時間裏同學們可以找一些和熱點話題有關的素材、句子背一下，把最後時刻背誦的句子巧妙運用到考試作文寫作當中去。

同學們在市面上可以找些相應的寫作模板，模板不是萬能的，但沒有模板是萬萬不能的，同學們可以把市面模板改編成自己的文章。

建議考生在寫作方面背十個左右優秀的句子，應用文寫作和議論文寫作背誦十個句子，看一下考試過程中能不能使用。

即使這十個句子不能都用上，考試過程當中能用上三個四個五個也算成功。

全國公共英語三級試題及答案 篇四

Directions：

Read thefollowing se the best word or phrase for each numbered blank and mark A，B，C，or Don"ANSWER SHEET 1.

The pursuit for SUCCESS always begins with too many people 26 through life like day they follow 27 routines，never asking，“What am Idoing with my life?”And they don’t know what they’re doing because they lack 28.

Goal—setting is 29 the will to move in a certain n with a clear3l of what you e down your goals and 32 them-putting them into words clarifies them. 33

concentratingon objects to acquire and possess，center on 34 your desires to do，to produce， 35 me true sense of satisfaction we all need.

It’s important to imagine yourself 36 your is usually thecase that， 37 losers picture thepenalties of failure，winners picture the 38 of Success.

I’ve done it myself.1 was 39 of air nds quoted data 40 air and highway safety，but it madeno 41 ，because I had read too many articles describing crash scenes and had 42 myself，without realizing it，to stay offplanes.

Then one summer I had the opportunity to flyon a private plane with friends.I didn’t want to 43 out on a great I spent two weeksimagining a smooth flight and easy landing.

When the day arrived，1 was eagerto everyone’s 44 ，I got on the plane and flew.I loved every minuteof it，and I still use the techniques I 45 that day.

26、[A]walk

[B]wander

[C]wind

[D]work

27、[A]basic

[B]familiar

[C]necessary

[D]various

28、[A]moves

[B]goals

[C]ambitions

[D]actions

29、[A]workingout

[B]forcing down

[C]building up

[D]focusing on

30、[A]manner

[B]extent

[C]direction

[D]approach

31、[A]opinion

[B]idea

[C]estimate

[D]argument

32、[A]appreciate

[B]challenge

[C]date

[D]solve

33、[A]Ratherthan

[B]Owing to

[C]In spite of

[D]In addition to

34、[A]favoring

[B]fulfilling

[C] projecting

[D]scheduling

35、[A]covers

[B]releases

[C]relieves

[D]yields

36、[A]seeking

[B]performing

[C]grasping

[D]accomplishing

37、[A]while

[B]though

[C]because

[D]if

38、[A]effects

[B]expectations

[C]records

[D]rewards

39、[A]afraid

[B]aware

[CJproud

[D]reminded

40、[A]comparing

[B]contrasting

[C]distinguishing

[D]displaying

41、[A]promise

[B]progress

[C]guarantee

[D] difference

42、[A]programmed

[B]fixed

[C]ensured

[D]comforted

43、[A]fly

[B]go

[C]leave

[D]miss

44、[A]surprise

[B]dismay

[C]amusement

[D]admiration

45、[A]invented

[B]imagined

[C]employed

[D]designed

PETS三級閲讀理解：主旨題有“位”可循 篇五

考試時間臨近時，通過大批量閲讀提高已經不可能了，把握好解題技巧，往往能讓同學們錦上添花。

PETS的閲讀理解有主旨題、態度題、數字題、推理題、因果題、例證題、指代題等類型。

主旨題分段落主旨題或文章主旨題。

對於段落主旨題，建議同學們仔細閲讀段首句和段尾句，百分之六七十的題目看段首和段尾，就能找出段落主旨。

文章主旨題還應看些重要句，它通常出現在首段首句、末段末句、二段首句和各段首末句，是文章的中心思想。

對主旨題，我們強調的是位置擇題，迅速準確定位答案所在位置，而非全文通讀，這樣能節約時間。

例證題通常從原文截取，問例子證明什麼道理，它要麼例證段落主題，要麼例證文章主題。

因此我們可以把例證題變成主旨題，段落主旨或文章主旨往往就是例證題的正確答案。

PETS三級完型填空：把握特點好作題 篇六

完型填空這種題型在PETS考試當中叫英語知識應用。

傳統題型都叫完型填空，英語知識應用體現了PETS考試對英語的新要求、新主張。

學生們有一個誤區，認為把握了語法，掌握了單詞就可以把完型填空做好。

如果説80年代這樣做可以的話，現在21世紀，這種思想就落伍了。

對於完型填空，第一點要明白完型填空本身的特點，完型填空沒有更多的生詞，不像閲讀理解，閲讀理解還有一定的生單詞。

是在考單詞的用法，而不是在考單詞的意思。

第二要注意完型填空基本的解題思路，作文填空過程當中，希望同學們注意褒貶色彩相一致。

一般來説高度一致原則是完型填空的基本準則，我們説話的`時候不能説“不幸的是我又通過了PETS考試”，這句話在完型填空上，就是個嚴重的語病。

不能説“我又一次遭到老師的表揚”，不能説“這個時代或者這個國家以貧窮而著稱於世”。

還有很多原則希望同學們慢慢再去摸索。

PETS聽力各級別語速不一樣，一級、一級B、二級，語速為每分鐘80詞，較簡單。

一級B重複兩遍，一級、二級一遍。

有長對話、短對話，篇章的形式。

口語部分從一級到五級都是兩個考官對兩個學生，每個級別要求都不一樣。

兩個學生對兩個考官，每個學生都有一次提問和回答別人問題的機會。

老師可以根據他們的發音和組織語言的能力，給出相應評分。

從三級到五級開始有辯論。