綜述的寫作概述

綜 述

一、綜述概述

1．什麼是綜述：綜述，又稱文獻綜述，英文名為review。它是利用已發表的文獻資料為原始素材撰寫的論文。

綜述包括“綜”與“述”兩個方面。所謂綜就是指作者必須對佔有的大量素材進行歸納整理、綜合分析，而使材料更加精煉、更加明確、更加層次分明、更有邏輯 性。所謂述就是評述，是對所寫專題的比較全面、深人、系統的論述。因而，綜述是對某一專題、某一領域的歷史背景、前人工作、爭論焦點、研究現狀與發展前景 等方面，以作者自己的觀點寫成的嚴謹而系統的評論性、資料性科技論文。

綜述反映出某一專題、某一領域在一定時期內的研究工作進展情況。可以把該專題、該領域及其分支學科的最新進展、新發現、新趨勢、新水平、新原理和新技術比 較全面地介紹給讀者，使讀者尤其從事該專題、該領域研究工作的讀者獲益匪淺。因此，綜述是教學、科研以及生產的重要參考資料。

2．綜述的類型：根據蒐集的原始文獻資料數量、提煉加工程度、組織寫作形式以及學術水平的高低，綜述可分為歸納性、普通性和評論性三類。

(1)歸納性綜述：歸納性綜述是作者將蒐集到的文獻資料進行整理歸納，並按一定順序進行分類排列，使它們互相關聯，前後連貫，而撰寫的具有條理性、系統性和邏輯性的學術論文。它能在一定程度上反映出某一專題、某一領域的當前研究進展，但很少有作者自己的見解和觀點。

(2)普通性綜述：普通性綜述系具有一定學術水平的作者，在蒐集較多資料的基礎上撰寫的系統性和邏輯性都較強的學術論文，文中能表達出作者的觀點或傾向性。因而論文對從事該專題、該領域工作的讀者有一定的指導意義和參考價值。

(3)評論性綜述：評述性綜述繫有較高學術水平、在該領域有較高造詣的作者。在蒐集大量資料的基礎上．對原始素材歸納整理、綜合分析、撰寫的反映當前該領 域研究進展和發展前景的評論性學術論文。因論文的邏輯性強，有較多作者的見解和評論。故對讀者有普遍的指導意義，並對讀者的研究工作具有導向意義。

二、綜述的書寫格式

綜述與一般科技論文不同。科技論文注重研究方法的科學性和結果的可信性，特別強調陽性結果。而綜述要寫出主題(某一專題、某一領域)的詳細情報資料，不僅 要指出發展背景和工作意義，而且還應有作者的評論性意見，指出研究成敗的原因；不僅要指出目前研究的熱點和爭論焦點，而且還應指出有待於進一步探索和研究 的處女領域：不僅要介紹主題的研究動態與最新進展，而且還應在評述的基礎上，預測發展趨勢和應用前景。因此，綜述的書寫格式比較多樣化，除了題目、署名、 摘要、關鍵詞(這四部分與一般科技論文相同)以外，一般還包括前言、主體、總結和參考文獻四部分，其中前三部分系綜述的正文，後一部分是撰寫綜述的基礎。

1。 前言：與一般科技論文一樣，前言又稱引言，是將讀者導人論文主題的部分，主要敍述綜述的目的和作用，概述主題的有關概念和定義，簡述所選擇主題的歷史背 景、發展過程、現狀、爭論焦點、應用價值和實踐意義，同時還可限定綜述的範圍．使讀者對綜述的主題有一個初步的印象。這部分約200～300字。

2．主體部分：綜述主體部分的篇幅範圍特別大，短者5000字左右，長者可達幾萬字，其敍述方式靈活多樣，沒有必須遵循的同定模式，常由作者根據綜述的內 容，自行設計創造。一般可根據主體部分的內容多寡分成幾個大部分，每部分標上簡短而醒目的小標題。部分的區分標準也多種多樣，有的按年代，有的按問題，有 的按不同論點，有的按發展階段。然而，不管採用何種方式，都應該包括歷史發展、現狀評述和發展前景預測三方面的內容。

(1)歷史發展：按時間順序，簡述該主題的來龍去脈，發展概況及各階段的研究水平。

(2)現狀評述：重點是論述當前國內外的研究現狀，着重評述哪些問題已經解決，哪些問題還沒有解決，提出可能的解決途徑；目前存在的爭論焦點，比較各種觀 點的異同並作出理論解釋，亮明作者的觀點；詳細介紹有創造性和發展前途的理論和假説，並引出論據，指出可能的發展趨勢。

(3)發展前景預測：通過縱橫對比，肯定該主題的研究水平，指出存在的問題，提出可能的發展趨勢，指明研究方向，提示研究的捷徑。

3．總結部分：總結部分又稱為結論、小結或結語。書寫總結時，可以根據主體部分的論述，提出幾條語言簡明、含義確切的意見和建議；也可以對主體部分的主要 內容作出扼要的概括，並提出作者自己的見解，表明作者贊成什麼，反對什麼；對於篇幅較小的綜述，可以不單獨列出總結，僅在主體各部分內容論述完後，用幾句 話對全文進行高度概括。

4．參考文獻：參考文獻是綜述的原始素材．也是綜述的基礎，因此，擁有並列出足夠的參考文獻顯得格外重要。它除了表示尊重被引證作者的勞動及表明引用的資料有其科學依據以外，更重要的是為讀者深入探討該主題提供查找有關文獻的線索。

三、綜述的寫作步驟和注意事項

1．綜述的寫作步驟。

(1)選題：綜述的選題應遵循以下幾個原則：

①選擇的專題或領域：應是近年來進展甚快、內容新穎、知識尚未普及而研究報告積累甚多的主題；或研究結論不一致有爭論的主題或是新發現和新技術在我國有應用價值的主題。②選題與作者的關係：應選擇與作者從事的專業密切相關的主題；或是與作者從事專業交叉的邊緣學科的主題；或是作者即將進行探索與研究的主題；或是與作者從事專業關係不大，但樂於探索的主題；或是科學情報工作者作為研究成果的主題。

③題目要具體、明確，範圍不宜過大．切忌無的放矢，泛泛而談。

④選題必須有所創新，具有實用價值。

(2)蒐集文獻：題目確定後．需要查閲和積累有關文獻資料．這是寫好綜述的基礎。因而，要求蒐集的文獻越多、越全越好。常用的方法是通過文摘、索引期刊等檢索工具書查閲文獻。也可以採用微機聯網檢索等先進的查閲文獻方法。

(3)閲讀和整理文獻：閲讀文獻是寫好綜述的重要步驟。因此，在閲讀文獻時，必須領會文獻的主要論點和論據，做好“讀書筆記”，並製作文獻摘錄卡片，用自 己的語言寫下閲讀時所得到的啟示、體會和想法，摘錄文獻精髓，為撰寫綜述積累最佳的原始素材。閲讀文獻、製作卡片的過程，實際上是消化和吸收文獻精髓的過 程。製作的卡片和筆記便於加工處理．可以按綜述的主題要求進行整理、分類編排，使之系列化和條理化。最終對分類整理好的資料進行科學分析，結合作者的實踐 經驗，寫出體會，提出自己的觀點。

(4)撰寫成文：撰寫綜述之前，應先擬定寫作大綱，然後寫出初稿，待“創作熱”冷卻後進行修改。

2．撰寫綜述的注意事項。

(1)綜述內容應是前人未曾寫過的。如已有人發表過類似綜述，一般不宜重複，更不能以他人綜述之內容作為自己綜述的素材。

(2)對於某些新知識領域、新技術，寫作時可以追溯該主題的發展過程，適當增加一些基礎知識內容，以便讀者理解。對於人所共知或知之甚多的主題，應只寫其新進展、新動向、新發展，不重複別人已綜述過的前一階段的研究狀況。

(3)綜述的素材來自前人的研究報告，必須忠實原文，不可斷章取義，閹割或歪曲前人的觀點。

(4)綜述的撰寫者必須對所寫主題的基礎知識、歷史與發展過程、最新進展全面瞭解，或者

作者本身也從事該主題的研究工作，是該主題的“專家”，否則容易出大錯、鬧笑話。

(5)撰寫綜述時，蒐集的文獻資料儘可能齊全，切忌隨便收集一些文獻就動手撰寫，更忌諱閲讀了幾篇中文資料，便拼湊成一篇所謂的綜述。

(6)綜述的原始素材應體現出一個“新”字，亦即必須有最近最新發表的文獻，一般不將教科書、專著列為參考文獻。