如何撰寫研究報告

如何撰寫研究報告

不同的課題研究有不同的研究報告，如研究報告、實驗報告、調查報告等，一般有比較通用的格式，但不應完全受到束縛。

一、題目。要求明確、鮮明、簡練、醒目。一般不用副標題，字數不宜過長。

二、摘要。要求準確、精練、簡樸地概括全文內容。

三、引言（或前言、問題的提出）。引言不是研究報告的主體部分，因此要簡明扼要。內容包括：

1、提出研究的問題；

2、介紹研究的背景；

3、指出研究的目的；

4、闡明研究的假設；

5、説明研究的意義。

四、研究方法。不同的課題，有不同的研究方法。如實驗研究法、行動研究法、經驗總結法等，這是研究報告的重要部分。以實驗研究法為例，其內容應包括：

1、研究的對象及其取樣；

2、儀器設備的應用；

3、相關因素和無關因素的控制；

4、操作程序與方法；

5、操作性概念的界定；

6、研究結果的統計方法。

五、研究結果及其分析。這是研究報告的主體部分：要求現實與材料要統一、科學性與通俗性相結合、分析討論要實事求是，切忌主觀意斷。其內容：

1、用不同形式表達研究結果（如圖、表）；

2、描述統計的顯著性水平差異；

3、分析結果。

六、討論（或小結）。這也是研究報告的主體部分。其內容：

1、本課題研究方法的科學性；

2、本課題研究結果的可靠性；

3、本研究成果的價值；

4、本課題目前研究的侷限性；

5、進一步研究的建議。

七、結論。這是研究報告的精髓部分。文字要簡練、措詞、慎重、嚴謹、邏輯性強。主要內容：

1、研究解決了什麼問題，還有哪些問題沒有解決；

2、研究結果説明了什麼問題，是否實現了原來的假設；

3、指出要進一步研究的問題。

八、參考文獻

九、附錄。如調查表、測量結果表等,如採用行動研究的有關證明文件等。

研究報告之撰寫原則

慎選題目

如果授課老師未指定題目，建議各位在挑選題目時，範圍不要太大，題意要明確，以免超過自己的能力，而造成吃力不討好的情況。如果授課老師未指定題目，建議各位在挑選題目時，範圍不要太大，題意要明確，以免超過自己的能力，而造成吃力不討好的情況。 若無法找到適當的題目，不妨多和老師討論。若無法找到適當的題目，不妨多和老師討論。

具有説服力

研究報告之簡單分類

文獻回顧、整理型

針對某一個主題，從報章、雜誌、期刊、學術報告、網路等蒐集以往相關的文獻，將之做「有系統」的整理。針對某一個主題，從報章、雜誌、期刊、學術報告、網路等蒐集以往相關的文獻，將之做「有系統」的整理。 資料整理的重點，在於緊扣著主題，並客觀地呈現對主題正反兩面的意見或看法，最後可以提出你個人的建議，但是需注意推論的邏輯。資料整理的重點，在於緊扣着主題，並客觀地呈現對主題正反兩面的意見或看法，最後可以提出你個人的建議，但是需注意推論的邏輯。

理論推演型

在適當的假設下，用圖形、數學、或其他科學方法建立模型，並將之推演而得到某些結論。在適當的假設下，用圖形、數學、或其他科學方法建立模型，並將之推演而得到某些結論。 其重點在於假設是否合理、推演過程是否正確、以及所得結論是否和現實生活的觀察

相符。其重點在於假設是否合理、推演過程是否正確、以及所得結論是否和現實生活的觀察相符。

實證研究型

此類型的的報告，通常是依據別人建立的理論模型，找到實際的資料用統計方法來驗證。此類型的的報告，通常是依據別人建立的理論模型，找到實際的資料用統計方法來驗證。

研究報告架構

一般通用架構

前言( 緒論、導論、緒言 )

此一部分最主要的目的，在於導引報告閲讀者，在最短的時間內瞭解該報告想要討論的問題，以及報告的目的。此一部分最主要的目的，在於導引報告閲讀者，在最短的時間內瞭解該報告想要討論的問題，以及報告的目的。

此一部份至少應包含: 1. 問題的背景綠起、 2. 研究的動機、 3. 過去其他相關研究的簡述 [ 注 ] 、 4. 研究範圍的界定、 5. 為何你採取某種研究方法的原因及其步驟。在本節末最好可將整個報告之架構簡述一次，以收提綱切領之效。

研究方法

文獻回顧、整理型

有系統地歸納整理文獻，並加以利弊之分析。有系統地歸納整理文獻，並加以利弊之分析。

理論推演型

應詳細説明所採研究方法之假設、模型之意義、符號定義、並進行模型之推演等。應詳細説明所採研究方法之假設、模型之意義、符號定義、並進行模型之推演等。

實證研究型

應詳細説明所依據之理論模型所含之前提假設、並依模型所得之推演建立用以檢驗之統計假説(hypothesis) ，進行驗證之數量、統計量、或計量迴歸模型，並説明所用資料數據之來源。應詳細説明所依據之理論模型所含之前提假設、並依模型所得之推演建立用以檢驗之統計假説(hypothesis) ，進行驗證之數量、統計量、或計量回歸模型，並説明所用資料數據之來源。

結果分析

文獻回顧、整理型

將所整理文獻，歸納成具體結論，並分別討論其中之涵意。將所整理文獻，歸納成具體結論，並分別討論其中之涵意。

理論推演型

以科學方法證明模型推演之結果、並整理成具體的結論，並解釋其意義，最好能舉實際之例子以支持所得結果之合理性。以科學方法證明模型推演之結果、並整理成具體的結論，並解釋其意義，最好能舉實際之例子以支持所得結果之合理性。

實證研究型

將實證分析之結果以易懂的方式呈現( 圖、表為最常見之方式 ) 。將實證分析之結果以易懂的方式呈現( 圖、表為最常見之方式 ) 。

並分別討論所得出之數據其背後可能隱含之意義。 並分別討論所得出之數據其背後可能隱含之意義。 若有與理論不符，應嘗試分析其可能原因為何。 若有與理論不符，應嘗試分析其可能原因為何。

結論

此部分至少應包含: 1. 再次簡要説明報告研究之目的、方法。2. 對所得出之結果做摘要、較一般化的説明。3. 根據結果分析其政策涵意，並提出可能之建議。4. 説明本報告推論應用之所可能限制，並對研究之缺失進行檢討，最後，可對未來後續之研究方向或改進方法提出建議。