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家庭教育精品家長事蹟通用多篇

家庭教育精品家長事蹟通用多篇

家庭教育精品家長事蹟通用多篇

優秀家長事蹟材料 篇一

家庭是孩子成長的搖籃,家長是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望,我們從孩子小時候就注意對孩子的培養。

一、重視孩子心靈的成長,從小培養她有一顆感恩的心

正確的人生觀和世界觀,會影響孩子的一生,我們從小教育孩子要尊敬師長,團結同學,助人為樂,不計較個人得失,盡已之力幫助需要幫助的人,對於別人的幫助要銘記在心,學會感謝別人,讓女兒從小生活在愛的世界裏。

二、培養孩子廣泛的愛好和興趣

除了正常的學習外,孩子還應該有廣泛的愛好和興趣,這樣,孩子的生活才會多姿多彩。現在我的女兒除了學習在班上名列前茅外,唱歌、跳舞、演講都表現突出,在學校組織的“唱響校園”活動中,她唱歌獲得了學校“十大”歌手稱號。20xx年10月代表桂平市參加貴港市舉辦的“20xx年中國小普通話演講大賽”總決賽中,獲二等獎。20xx年5月代表——市參加貴港市舉辦的“講故事”演講比賽,獲三等獎。

三、注意和孩子進行情感交流,做孩子的好朋友

孩子在成長過程中,需要有好朋友幫她明辨是非,排憂解難,我時刻注意孩子的心理變化,在孩子遇到難題時,特別是孩子處在人生的十字路口,對人生產生困惑時,我會平和地和孩子一起分析問題存在的原因,找到解決問題的辦法,做孩子一生的朋友,陪伴她的成長。

四、積極配合學校的教學舉措

現在,我的孩子學習在班上名列前茅,每學年都被評為“五星級好學生”和“優秀少先隊員”,我很配合學校的教學舉措,注意和老師交流,孩子在學習上有滑坡現象時,我主動和老師一起,分析孩子學習退步的原因,尋求解決問題的辦法,取得了很好的效果。

一分耕耘、一分收穫,家長的辛勤培養,換來的是孩子學業上成績突出、愛好的相當廣泛、做人的誠實奉獻、追求的至善至美。

優秀家長事蹟材料 篇二

王璇,安達市火石山中心國小五年級的一位普通學生。該學生的學業成績談不上出類拔萃,但也比較優秀;該學生的品德説不上那麼高尚,但也有一顆火熱的愛心;該學生的心理素質不是那麼超凡,但他是那麼樂觀向上。這位學生之所以比較優秀,是因為他有一個温暖的家庭,有一對以平常心來要求他的父母。

“家庭是孩子人生的第一所學校。”身為教師初為父母的王璇雙親沒有刻意營造這所“學校”。 “順其自然”是夫妻倆對孩子的要求。家庭條件一般,從小,王璇沒有像有些孩子那樣有一疊疊的新衣,經常穿的是親戚家孩子穿過的衣服;王璇吃的是和大人一樣的飯菜。王璇父母認為,普普通通環境中生長的孩子才是正常的孩子。

在這普通之極的家庭裏,有的是温暖,有的是信任,有的是榜樣。家長是孩子人生的第一任教師,家庭的素質直接影響到孩子,家長的人生觀、日常道德規範、待人處事都會對孩子成長起着潛移默化的作用。身為教師的王璇父母怎麼不知道這個道理?十幾年來,夫妻倆熱愛工作,熱愛家庭,熱愛生活。工作上,相互支持;生活上,相互照顧;家庭裏,大事小事商商量量。小王璇在這麼温馨的家庭裏生活,倍感幸福。夫妻倆勤儉持家,樸素生活,孩子跟着勤儉節約;夫妻倆認真好學,孩子也學着讀書讀報。

“人要有同情心,要有廣闊心胸;人要樂觀向上,要有耐挫力。”王璇父母這樣要求自己,也這樣要求王璇。現在,個子不高的王璇説起話來,做起事來,像個小大人,這與父母的榜樣作用是分不開的。

家,是孩子的蜜巢;家,是孩子的樂園。家長,是孩子的老師;家長,是孩子的朋友。王璇在這樣的家庭裏生活着,在這樣的家長教育陪伴下成長着,相信他會健康成長。

國小優秀家長事蹟材料 篇三

我的兒子xxx,今年8歲,是一年級三班的學生。他的成長是健康的,因為他擁有健康的心靈、健康的身體和健康的生活。和絕大多數父母一樣,我們也深深感到:教育孩子是一門藝術,就像是創作一幅繪畫作品,要用心地為他添加每一筆、豐富每一種色彩。或許,我的育子方法不是最好的,但我覺得是最盡心的、最盡力的。

一、建立良好的親子關係,提高自身素質,為孩子營造和諧美好的家庭環境。

作為一名家長,我努力盡到一個家長應盡的職責,一直以來都在為孩子營造一個和諧美好的家庭環境。曾經,我也對孩子發過脾氣,但冷靜下來之後,覺得這不是解決問題的辦法,還得心平氣和地和孩子談,把自己説錯的、做錯的主動承認。

二、堅持與學校密切聯繫,努力學習掌握教育子女的科學方法。

同在教育戰線上的我,一直覺得老師是最值得尊敬的,老師是最辛苦的,真的就好似蠟燭,燃燒自己照亮別人,所以我非常支持孩子參加學校的各項活動。遇到問題,我總是站在老師的角度來分析,我認為老師都是為了孩子好,不管是老師批評孩子還是表揚孩子。孩子得到的讚譽多了,我會教育他戒驕戒躁,繼續努力;孩子遇到困難時,我會指導他積極面對,克服困難。班級老師也十分關心孩子的成長,發現孩子鬆懈或有其他問題時,會電話溝通或當面談話,與我共同教育。

三、重在教子做人,樹立正確的教子觀念。

在孩子的成長過程中,我認為教育最重要的就是教孩子學做人,學處世。做什麼樣的人呢?做孝敬父母、尊敬師長、誠實正直、關心他人的人;做自尊、自愛、自信、自強的人。平日裏,支持孩子參加社會公益活動,有時間就帶他出去旅遊,開闊視野,鍛鍊能力,並培養孩子的自理能力及勞動習慣。

轉眼,孩子漸漸長大了,在孩子的身上,教育的點滴心血正在結出令人欣慰的果實。我們高興地看到,孩子活潑開朗,是非分明,懂事聽話,有集體榮譽感……我們為孩子點滴的成長、進步而感動。

生而有涯,學而無涯。作為家長,加強學習,科學教子,且努力做到家庭教育與學校教育一同成長,成為孩子人生路上的優秀引路人,為孩子健康成長創設廣闊的藍天!

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