黨支先進事蹟材料多篇

黨支先進事蹟材料篇1

本年度，在區教育局、亞溝中心校的正確領導、關心支持下，在全體老師共同努力下認真貫徹教育工作會議精神，緊緊圍繞“辦家長滿意學校”的工作要求，各項工作都取得了明顯的進步。被評為哈市藝體衞先進集體、區德育工作先進集體、中華魂讀書活動先進集體。

一、德育為首，狠抓精神文明建設。

（一）一切工作從小處着眼，做出實效。

1、創新設計實用性更強的班主任手冊。得到了上級領導肯定，決定推廣實施。

2、編輯製作了《德育工作簡報》。

3、完善了相關德育工作制度，修改了教師考核細則，為各項工作實施提供了有利保障。

4、積極組織班級文化參觀、檢查、交流活動，推動了班級的文化建設。

（二）有計劃地開展學校德育活動。

上學期：

九月份：第三屆校園文化藝術節活動；秋季運動會。

十月份：結合建隊日，舉行新隊員入隊儀式和大隊部換屆競選活動；響應“迎大冬、講文明、樹新風”活動，舉行三知競賽活動；“家長開放周?相約在校園”活動。

十一月份：阿城關工委檢查“中華魂”讀書活動，並召開彙報會。

十二月份：法制副校長來校做題為《如何預防青少年犯罪》的法制教育講座。

下學期：

三月份：豐富多彩的學雷鋒活動；“三.八”婦女節組織製作精美手抄報，表達感恩之情。

四月份：組織“看電影、祭先烈、學英雄”活動，進行觀後感徵文比賽；第三套廣播操比賽；開展防火疏散演練；世界地球日，開展了環保口號徵集大賽。

五月份：春季運動會；講述《照片裏的故事》有獎徵文比賽，引導學生表達對父母的感恩之情；“佩戴小黃帽安全記心上”啟動儀式。

六月份：慶六一文藝匯演暨表彰獎勵大會；國際禁毒日之際，對學生作了禁毒知識講座和毒品常識的測試，增強學生拒毒防毒意識；掀起評選“少年之星”的熱潮。

（三）通過各種形式積極開展班主任崗位練兵工作。

1、組織了班主任工作理論測試。

2、舉行班主任崗位練兵專業技能個性展示活動。四名班主任參加中心校舉行的比武大賽，王春雨參加區班主任崗位練兵專業技能比武比賽，取得優異成績。

二、教學為主，切實提高教學質量。

（一）抓好常規管理，提高教學質量

1、加強教學常規管理。

嚴格按課表上課，按進度備課、上課，按時批閲作業。對教案、作業採取集中與抽查相結合、定期與不定期抽查相結合，並將結果納入教師考評之中。加強聽課調研力度。骨幹教師一學期聽課20節以上，教師聽課16節以上。教學領導聽課50節以上。

2、做好教學質量檢測分析。

嚴格按課標對學生進行學業評價，強化質量意識，學校試題庫初步建立。每次單元測試、期中檢測，都進行成績統計和質量分析。

（二）加強崗位培訓，提高專業素質。

1、改革業務學習。

改革業務學習的方式，學習內容提前發給教師，學習時主要討論交流，讓教師掌握主動權。學習主要內容有：《學科課程標準》（學習後進行測試）《怎樣寫好教育敍事》（學習後每人寫一篇教育敍事並進行交流）《如何上好作文講評課》（學習後舉行了作文講評研討課活動）等。

2、重視教育教學理論學習。

全校教師共寫自學筆記達200000字，寫讀書感悟60餘篇，教學案例反思150多篇。論文獲獎10篇，其中國家級6篇。

分批分層次組織教師參加各級各類業務培訓。學習歸來，進行理論講座，並上彙報課，為外出學習教師搭建二次內化提高的平台，由一人學習變全校受益。如：王春雨參加鄉鎮教師進名校學習陽光助教活動到哈市經緯國小學習回來後，為教師們進行了《如何撰寫教育敍事》的講座。

3、努力練好基本功，提高教師隊伍素質。

為迎接教學評估檢查，紮實推進教師崗位大練兵活動。堅持進行粉筆字、簡筆畫、鋼筆字、創新作業設計、命題能力訓練。進行主題為“異班教學研討活動”的賽課活動和信息技術培訓；教師網頁博客交流活動；教師科研信息報展覽；作文講評研討課活動；語文校本課程實施成果彙報活動等。教學評估，我校教師的崗位練兵展示得到了進修領導的好評。

（三）加強教研活動，突出教研特色。

1、加強校本教研。

在教研組長的帶領下，每週三都紮紮實實地開展教研活動。其中語文教研組主題為《運用信息技術，優化語文教學》的團隊教研模式得到了各級領導的認可。

2、以科研促教研。

我校哈教育學會課題《課堂教學策略的研究》，課題研究已有三年之久，進入最後研究階段。學校抓住這一契機，校領導與骨幹教師一起全心全意，任勞任怨地投入到課題研究中去。每個教師都有自己研究的小課題，研究的課題緊緊聯繫自己的教學實踐。像王立偉老師的《國小英語單詞快速有效記憶的有效研究》、李曉慧老師的《國小低年級識字教學多樣化的實踐研究》……每一個課題都來自於教學實踐，在備課、教學設計和課堂教學中滲透了自己的課題，研究的過程又有效地解決了這些問題。

3、繼續開展網絡教研和網絡教學活動。

鼓勵教師大膽使用現代化教育手段進行課堂教學，加快信息技術與學科教學整合的步伐。王春雨的《24時計時法》、敖丹的《找規律》、陳國華的《鋤禾》等課都恰當的運用多媒體教學，效果很好。老師們還把自己的感悟、反思、教學故事等及時發表在自己博客上，中心校網站上，全校發表文章達20餘篇。教師還積極參加網絡uc教研活動，有利提升了教師的網絡教研水平。

4、積極開展學科教研活動。

每次教研活動前教學領導組織骨幹教師、教研組長深入研究，聽試講，並當面提出修改意見。如：敖丹老師參加區信息部組織的“探索杯”賽課，陳國華老師參加區音樂校本課交流研討活動，都組織老師在一起研課，在研課中共同提高。

5、加強了學校集體備課任務及要求。

落實了“四定”、“五研究”、“六統一”。學年組共集體備課20餘次，切實解決了教學問題。

學校先進集體事蹟材料5篇彙集學校先進集體事蹟材料5篇彙集

6、立足課堂，深化教學改革。

課堂教學是實施素質教育的源泉，是教學改革的原點。我們先後設置了由引領課、教研課、家常課三個不同層次組成的課堂教學研討體例。“家常課”貫穿於整個教學的始終。“教研課”每月一次。“引領課”開展“骨幹教師獻課”、“教研組長亮課”活動，上課人數達20多人次。通過多種教研途徑，加強教學研究，提高每一堂課的效益。例如：敖丹、王春雨老師和陳國華老師的課，通過大家的集思廣益和自己的不懈努力，每次的課都能夠上一個台階。

（四）開發校本課程，凸現學校特色。

在原有校本課程“兒童國畫”、“校園健美操”、“新苗成長作文選”等基礎上，又着手開發了音樂校本課程《少兒古詩歌曲》和語文校本課程《中華成語故事選編》，深受師生喜愛。

音樂教師代表鄉鎮教師參加了區音樂校本課程展示活動，得到教研員肯定。6月，舉行了語文校本課程成果彙報活動，讓學生在充滿生活氣息的情境中，感受到了學習成語的樂趣，在學生中掀起了學習成語的高潮。

（五）加強體育、藝術以及衞生工作。

學校重視體育與衞生工作，每天大課間，操場上生龍活虎，一派熱鬧的景象。藝術、信息、科學等學科老師們能適應新形勢要求，努力探索音樂、美術相互滲透的融合點；利用課堂努力培養學生多樣藝術素質，慶六一匯演、美術畫展就是很好的體現。利用衞生健康教育課，開展衞生宣傳活動。值周教師每天對學生健康進行檢查，建立健康檔案。出版了《衞生知識健康小報》，學生自行閲讀了解衞生知識，區疾病預防中心對我們的小報給予了肯定。

三、安全為重，確保教學秩序正常。

（一）組織領導。

安全工作領導小組定期召開會議，層層落實責任制，每週對安全隱患進行排查。

（二）安全管理與安全設施。

完善整理了《安全工作各項預案》和《安全規章制度》，滅火器等安全設施完全按上級要求配備，堅持天天有值日，每天一檢查。

（三）安全教育、安全演練與安全排查。

1、採用多種形式對學生進行安全教育。

學校安全教育宣傳欄、安全教育黑板報做到了每月一次，通過廣播、講座、手抄報、班會等多種形式對學生進安全教育，增強了學生的安全與救生意識。

2、嚴格認真對學生進行消防、交通等安全演練。

堅持每學期至少組織一次大型安全演練活動，重大節日或重大活動之前都對學生進行了安全教育。

3、按照要求，周密排查，細緻整改。

我校已被簽定為d級危房，存在安全隱患較多，領導和教師隨時監控，設立警示標誌。發現情況立即報告。

四、特色工作，發揮引領輻射作用。

為了發揮中心國小的輻射引領作用，根據亞溝中心校部署安排，3月12日，在我校舉辦了特色工作成果彙報展示活動。會上我校王校長和主抓教學、德育的兩位主任分別做了關於學校管理、教學、德育等特色工作的專題彙報，彙報內容實在、實際、實用。隨後領導們參觀了各具特色的班級文化建設，並給予了充分的肯定。接着又查看了教育教學、德育、少先隊、校本課程開發等方面的特色檔案材料。本次現場會為我校搭建了展示的平台，促進了學校全面工作的開展。

過去一年裏，經過全體教師的共同努力，取得了一定的成績，但是我們深感自己工作中仍存在一些不足，距離上級部門和家長對我們的要求還有一定差距。我們懇切上級領導給我們多提意見和建議，並給我們更多的指導和幫助，我們將繼續努力，不斷進取，努力把學校各項工作推向更高層次，以不辜負各級領導對我們的期望。

黨支先進事蹟材料篇2

“只要組織需要我，疫情防控需要我，我就出現在哪裏!”在酒店剛剛完成兩輪醫療保障值勤任務，2月15日，又積極響應區婦聯的號召，成為一名巾幗志願者，在小區擔任疫情防控的“守門員”。她就是__市第七次婦代會代表、__區婦幼保健院人事科長__。

“現在正處疫情防控的關鍵時期，作為一名婦女代表，我要和姐妹們一起攜手抗‘疫’。”得知__區婦聯正在招募巾幗志願者時，她毫不猶豫報了名。

“你都好久沒有陪孩子啦，雙休日休息一下陪陪孩子!”

“孩子上學還早，等晚上值勤完後我再指導孩子學習”

2月15日正值星期六，全城雨雪交加，氣温驟降，早上8點不到，她就來到了志願值勤點——__小區，和其他志願者一起開展疫情防控工作，負責小區人員出入管理、車輛核查登記、疫情防護知識宣傳等。

“我是一名護士，在隔離防護方面有着豐富的經驗，我請求參加此次醫療保障值勤任務!”1月28日，當得知醫院擔任外地滯留在__定點開放酒店--__國際大酒店的醫療保障值勤任務時，她第一個主動請纓參加，由於入住酒店的旅客絕大部分是湖北籍旅客，為了消除大家的恐慌心理，她向院領導請戰第一天為旅客體温測量和防護宣傳的工作。

“阿姨，您腿腳不方便，就躺在牀上吧，我進來為您測量體温。”來自湖北省黃石市陽新縣柯某斌的母親，由於多日在高速公路行車趕路加上年邁體弱，入住到酒店後已經累在牀上動彈不得，__每天早晚到房間內為阿姨測量體温，負責醫學健康觀察，一對一的服務，心貼心的關愛，讓柯先生一家感動不已。

黨支先進事蹟材料篇3

__縣市場監督管理局黨委高度重視，迅速行動，抓好各項工作落實，堅決打贏疫情防控阻擊戰。

一、加強領導，迅速行動

於1月__日、1月__日分別成立、調整充實疫情防控工作領導小組，由單位主要領導擔任組長，下設x個工作組開展工作，各項工作落實到人，全局__名幹部職工於1月__日取消休假返崗到位全力開展疫情防控工作。

二、突出重點，加強防控

切實履行部門職責，重點強化單位職工、監管行業的疫情排查、防疫宣傳、市場監管等各項工作，防疫防控等各項工作有序推進。

一是廣泛開展宣傳工作，提高防控意識。加大對《關於進一步加強經營場所疫情防控工作的通告》宣傳，張貼彩印放大頁__份，發放黑白複印件__份，同時向經營户發放《__縣市場監督管理局關於做好疫情防控工作的提醒告誡函》__份，利用食品快檢車在城區街道、鄉鎮村委會播放宣傳縣委縣政府疫情防控政策措施和通告。二是紮實抓好疫情排查工作，確保防控到位。強化對單位幹部職工內部排查及市場經營户的檢查排查。對__户經營户進行了野生動物交易檢查，檢查口罩經營户__户次、藥品經營户__户次、消毒殺菌用品__户次、食品經營户__户次、餐飲經營户__户次、檢查其他經營户__户次。處理消費者申投訴x件，已經辦結x件。排查全縣各鄉鎮經營户__户，排查出1月__日後外省返永入永人員152人。二是切實強化工作責任，保障市場供給，做好米、面、肉、蛋、油等日用商品儲備工作，確保疫情防控期間廣大羣眾醫用防護物資及生活用品供應充足。三是強化市場管控，最大限度降低疫情傳播風險；1月__日全縣全面關閉活禽交易市場，2月x日起除了與人民羣眾生活密切相關的商場、超市、店鋪外，其他市場暫停營業，勸阻集體聚餐__場次，勸阻人員x萬餘人；三是強化價格監管，確保物價穩定。組織市場監管執法人員，加強對市場價格的監管，堅決杜絕哄抬物價、囤積居奇等行為發生。

三、充分發揮黨員先鋒模範作用，積極開展疫情防控工作

切實加強黨委的統一領導，充分發揮基層黨組織的的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，局黨委下屬x個黨支部(含“小個專”黨支部)組織黨員帶頭衝鋒在防控一線，截止2月x日，已經連續工作了__個工作日以上，在疫情防控工作中，縣市監局廣大黨員錘鍊了黨性，時刻銘記一名黨員一面旗幟，一枚黨徽一份責任，彰顯了共產黨員“平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來”的責任擔當，打造了一支過硬的市場監管隊伍，讓黨旗在市場監管疫情防控工作中高高飄揚。

黨支先進事蹟材料篇4

貴州省遵義市播州區平正鄉團結村老支書黃大發,帶領全村羣眾自強不息、艱苦奮鬥，歷時36年之久，在懸崖絕壁上鑿出一條7200米長的生命之渠，生動詮釋了一名共產黨員一心為民的初心和堅持不懈的志氣。他的先進事蹟被廣泛報道後，鐘山區從機關到社區，從鄉鎮到農村，都紛紛組織黨員幹部羣眾開展學習活動，掀起了學習黃大發先進事蹟的熱潮。

4月25日晚上10點30分，在鐘山區荷泉社區，幾十餘名黨員幹部、居民羣眾聚在一起，共同收看由央視播出的黃大發同志“全國時代楷模”發佈儀式。大家全神貫注，用心聆聽，老支書黃大發同志歷時36年鑿出生命之渠的動人故事讓大家覺得心裏很温暖，也倍感振奮、深受鼓舞。

鐘山區荷泉社區黨委委員、組織委員王雨春告訴記者，剛剛觀看了黃大發老支書的先進事蹟，讓我深受感動，在老支書的身上，為民看到了他吃苦耐勞的精神、艱苦樸素的精神，還有全心為民的精神，在接下來的工作中，我們要把大發精神貫徹好落實好，並且組織我們全體的幹部職工向老支書學習，學習他舍小家顧大家的精神，學習他全心全意為人民服務的精神。

荷泉社區羣眾工作部主任劉可九説，黃大發同志在平凡的崗位上做出不平凡的事蹟，他用愚公的精神彰顯了當代貴州人民公僕的形象，讓我認識到作為一名普通黨員，就應該有敢於擔當、實幹苦幹的精神，用實幹擔當堅守初心，為民做實事、做好事，以黃大發同志的精神鼓舞自己，在服務羣眾最後一公里的道路上，盡一名普通黨員的職責和義務。

觀看完發佈儀式後，黨員幹部紛紛表示，將以黃大發同志為學習榜樣，學習他不忘初心、忠誠為民的精神，學習他勇於擔當、攻堅克難的優良作風。在以後的工作中，努力做到時刻心繫羣眾，真心實意為羣眾辦實事謀福祉。

黨支先進事蹟材料篇5

世間教師千千萬，可都各不相同。在每一個學生心中，都有自己認為非常好的老師。可是，你知道我心中的老師是怎樣的嗎?那就接着往下看吧!

有的人認為老師應該睡得像狗一樣晚，起得像雞一樣早;還有人認為老師對待學生應該無怨無悔，並且不求回報。可是我認為老師對待學生應該像雷鋒對待工作一樣。關心學生，猶如春天一樣温暖;教授學生知識，猶如夏天一樣火熱;對待學校的不良信息，猶如秋風掃落葉般的無情;對待犯錯的學生;猶如冬天一般無情。

古代春秋時期的大思想家，大教育家-孔子曾經説過“三人行，必有我師焉”可以説明老師在向學生交授知識的同時，也應該不斷學習，只有愛學的老師，才會帶出許多愛學習的學生。還有的是，老師應該積極地改正自己的錯誤，因為學生的很多壞習慣都是從老師那裏學來的。

有人説，老師，像一支小小的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

有人説，老師，像一根小小的粉筆，書寫着我們的未來。

但，我覺得，老師總是為我們指明方向，為我們照亮前行的路，老師，總是在我們最需要他們的時候出現，給予我們力量，老師，總是無私地將他們所瞭解的，向我們細細道來……

老師，你們，是長者，總是用經驗為我們填補人生路上的坑窪，讓我們走得更加平穩;你們，是朋友，總是在我們最孤獨無助的時候走進我們的心房，給我們温暖與力量……

老師，一路有你陪伴前行，真好，因為有你們;我不會孤獨迷惘，因為有你們;我才能找的人生的方向;因為有你們，我才能更勇敢得邁着大步向前走去，真好，真的很好。

燦爛年華，無情流失，有你相伴，寂寞消逝。心中，永遠有你們，為我點亮心中的那盞燈，呵，好温暖呢……

黨支先進事蹟材料篇6

我叫__，29歲，中共黨員，__市__中學語文教師、班主任。轉眼間，我已經在中學教育戰線上工作9個年頭。9年來，做為一名年輕教師，我憑着對教育事業的強烈責任感，把自己的願望和抱負全部都傾注在我所熱愛的教育事業上。憑着一腔矢志不渝的信念和熱情，把對黨的教育事業的忠誠和對本職工作的熱愛，全部熔鑄在自己從事的事業中。工作中曾多次被評為“__市模範班主任、區級骨幹教師、教科研先進工作者”的稱號，多次在學校組織的“民生杯”優質課評比中獲獎，我所帶的班級也多次被評為優秀班級，深受領導和家長的好評。我用行動詮釋着一個年輕的共產黨員全心全意為人民服務的宗旨，處處以身作則，發揮模範帶頭作用。“把自己平凡的工作當作宏偉的世界去研究，在每一個平凡的細微處發現工作的價值，並把工作的意義藉助每一個細節傳揚開來，讓平凡不平庸。”是我的信條。現將近幾年來的工作實際介紹如下：

一、愛崗敬業，默默奉獻。

九年來，面對我的學生，我心愛的教育事業，我一直堅持着兢兢業業的工作作風。堅持每天早來晚走，經常深入宿舍、晚補，瞭解學生第一手材料。與學生同勞動、同學習、同休息、同鍛鍊、同歡樂、同悲傷。大齡結婚，未請一天婚嫁;孩子出生，未耽誤一節課。

二、多方學習，豐厚專業素養。

對一個語文教師而言，文化的底藴、教育的理念、藝術的技法都是不可或缺的學養。

在日常的生活中，努力豐富自己的閲讀，豐盈自己的內心世界，使自己擁有高遠的認知和健全的人格。同時，勤學苦練，堅持寫作，提高自己聽説讀寫的能力，逐步形成了大氣、睿智、平和、的教師氣息，增加了教學的魅力。

為了避免專業學習上的惰性，我把工作中的每一個要求、每一個任務都作為了自己學習的壓力，把完成任務的過程轉變成專題學習的階段，把每一個培訓都作為自己學習的機會，比如：我經常用學校組織公開課的機會，給自己提高標準，選擇本冊書中最難的課來組織，在農村任教期間，學校對語文綜合性學習上的研究一直是一個空白，我就利用公開課的時機，選擇了一個綜合性學習內容“世界何時鑄劍為犁”鍛鍊了自己，受到了領導老師的一致好評。另外，我積極參加各種培訓，曾經多次自費到省內的多所名校聽課學習，利用中午休息時間，上網查找名家的視頻課例、講座等等。這樣才使一個初出茅廬的年輕教師迅速掌握了語文教學基本理念，也被評為“教育科研先進工作者”等稱號。

三、深入研究，提高教學境界

在日常工作中，教育教學的研究是我工作的常態。追求有效教學一直是我追求和努力的方向。

課堂是教學研究的主陣地。我會研究每一節課，對自己的課堂教學作深度反思，與教師們共同研討。在長期的語文教學中，一直堅持落實三個方面：情趣、發現、培植。用語文課堂的情趣培植學生語文學習的情趣，藉助語文的視角幫助學生髮現生活的情趣並能改變生活的品位;善於發現學生的學習特色並強化為學生學習的自信;培植終生學習和人格完善的思想種子。在班裏形成了口才訓練、寫作訓練、社會實踐活動等系列平台，古詩詞誦讀、經典美文介紹、學生習作交流等等，得以在平時的課堂中健康生動地開展。

四、積極探索，研究教育方法

經過多年的實踐與研究，我在教育中管理班級上摸索到一些方法，那就是，堅持在“嚴、愛、細、活”四字上下工夫。

嚴格要求學生，即是行為規範嚴格訓練，我特別注重良好行為的養成。如認真細緻的學習習慣、積極主動的勞動習慣、熱情開朗的文明禮貌習慣，有序參與的活動習慣。在日常的工作中，我經常採取“做榜樣、教方法、耐心帶、及時評、時時查”的辦法訓練學生的行為，比如：有的學生來自5、6個學校，習慣差異非常大，從開學的第一天起，就時特別留心孩子們的舉動，誰在課間操的時候把教室的燈關掉了，做完操之後就立即表揚，誰上課姿勢端正，也點名表揚讓大家學習，誰給班級扛了純淨水，更是掌聲鼓勵，誰的作業認真乾淨，也決不吝嗇溢美之詞……當然，對於不好的，我多是指出現象，不在班裏點名批評，嚴重的，就找到辦公室私下談話，幾天下來，同學知道了什麼是該做的，什麼是不好的，加上每週都給班幹部開例會，指出一週的優缺點，並制定下週的工作目標，培養學生習慣的工作就會有條不紊的進行，班級很快就會進入良好的狀態。

做這些工作，絕對需要腿勤，多進班，走到學生中間，由接觸而瞭解，由瞭解而理解，師生關係才會融洽;眼勤，勤觀察，瞭解學生的心態，做工作才能有的放矢;嘴勤，勤指導，經常和學生聊天，指出不足，表揚優點，增進師生感情;手勤，多示範;腦勤，勤思考。俗話説“天道酬勤”，勤，能彌補我們經驗的不足和才智的缺陷。

“細”即班級管理、學生教育工作紮紮實實，從細微的事情抓起，從身邊抓起。我通常的做法是在接手一個新的班級後，制定一個長期目標，三年我要實現什麼?在起始時必須要有一個完整的工作思路，我要清楚我面對是一羣什麼樣的孩子?我要帶着他們到哪去?如何帶?第一步做什麼?再做什麼?最後做什麼?通常我把目標定位為：要培養孩子做一個有修養的人，培養他們良好的學習習慣，掌握良好的學習方法。每節課上課前，同學們把桌椅要對整齊，讀書的時候把書拿起來，身體坐直，書本都擺放在書桌的左上角等等，這些看起來是小事，但這關乎到學生好習慣的培養。班主任工作就是這樣瑣碎的工作，必須紮紮實實做好每天的每件事情，班級管理才能更上一層樓。為了改善孩子與父母之間的關係，使孩子自覺地學習。我精心設計每一個家長會、班會和活動課，這是一次家長會——《愛老師，愛父母》，孩子和家長們齊聚在教室，孩子們真切地話語，對爸爸媽媽的理解讓在場的許多家長淚流滿面，家長的殷切希望，讓孩子們備受鼓舞，有更大的動力前行。我也不斷拓展教育教學新方法，我自制了“學生評議表”，班裏進行了“誰與爭鋒學習評比”等來激勵他們勇往直前。

面對時代賦予的使命，我感到對學生、對事業的熱愛，不能僅僅表現為勤勤懇懇、埋頭苦幹，而且還應該體現在進行創造性的勞動上，要“愛”也要“活”。

現在的學生越來越有個性，教育他們如果僅僅是喝斥、責罵，那是起不到良好凡教育效果的，需要我們做到“因材施教”區別對待。比如：一次學生問我，為什麼對王懷宇同學違反紀律是就很少進行一些懲罰呢?我就告訴他，由於王在國小時經常是因為違反紀律在教師角落裏罰站，需要給他機會和愛啊!

我校是一所寄宿制學校，學生吃、住、學都在學校，學校就是他的家。需要教師關愛，有些學生很少得到家長的理解和心理上的輔導甚至就是單親學生。就更需要教師擔負起學生生活、學習方方面面的幫助和引導，這沒有對學生的愛是無法做到的。我班中有家比較遠的學生，如阿爾山的、黑河的等，他們一學期才能回家一次，生活就需要老師特別的關愛，五一，十一放假的時候，我就把他們帶回家，帶他們去買衣物，讓他們通過qq和家裏的父母進行交流，離開的時候將他們送上火車。家長對此非常滿意。

我就是這樣為我的教育事業奉獻着我的青春，我把心中所用的温情化成無數份愛心奉獻着我的學生;我把全部的心血都澆灌着教育事業這篇沃土上;我知道我是一名普普通通的中學教師，但我願意把我的真誠、愛心全部奉獻給我所熱愛的黨的教育事業。