申請三好學生個人事蹟（多篇）

申請三好學生個人事蹟 篇一

光陰荏苒，大學生活已經過了一年，即將進入新的一學年。進入大學第一天的情景我至今記憶猶新，那時的我還帶着一絲迷茫，什麼事都不懂。而今，我在這個學校裏已經生活了一年多，一年的時光使我從青澀少年走向了成熟。回顧在過去的這一年大學生活，我學會了不少，有好多東西讓我受益匪淺。在這一年中，不管是學習方面、實踐潛力方面，還是思想方面都有所提高，都得到了必須的鍛鍊和提高，基本上具備了當代大學生應有的素質。

一、學習為本，做學習的領頭人

大學生的主要任務是學習，所以在學習上從不馬虎了事，對任何課程都認真對待。經過了大學一年的學習生活，已基本上養成了大學生的學習習慣，既能獨立自主地學習，也能與同學共同討論學習，大家互相提高。對學習我總是抱着用心的態度去學習，大家都認為我是一個有學習勁頭又用心的同學。由於同學們的信任和支持，以及自我的努力，所以大家在學習上有什麼困難，總是愛找我幫忙，我也儘自我的潛力幫忙同學們解決困難。學校沒要求要上晚自習，但我總是每一天都堅持去，在我的帶頭作用下，以前不上自習的同學此刻也基本上去上自習，這使我們班的學習氣氛有了很大的改善。雖然我不是學習委員，但在同學們心中，我就是學習的帶頭人，也相當於一個學習委員，所以，我也深感職責重大，但我有信心有潛力把班級搞好，今後我還要更加努力地學習，更要把班級整體的成績進一步提高。我相信在大家的努力下，我們班必須會呈現出一種新的面貌。

二、勤懇工作，服務同學，培養潛力

在班上，我也用心配合班幹部做好班裏的事。平時班上有什麼事，無論大事小事，只要我能做的，我都幫着做，有時其他同學沒時間或同學們不願做的，我就一個人做。大一上學期學校要求每班做一份英語報紙，許多同學都不想做，我就一個人挑起了這份重擔，在規定的時間裏圓滿完成了任務。平時我都協助班長做事，在班長沒時間的時候，班裏的事基本上是我負責，所以對班上的一些事務都比較熟悉，為了更好的完成每學期的綜合測評工作，我都用心幫忙進行統計。雖然做這些不能得到什麼，但作為班級裏的一員，我覺得有義務也有職責幫忙做些事。21世紀的人才是複合型的人才，要求有着廣闊的知識面和良好的實踐潛力，做這些這既能鍛鍊自我的潛力，又能為班級作貢獻，所以，我能做的我都盡力去做，並且努力做到最好。雖然我經常幫忙班級做這些事，但我還是能夠充分合理的利用時間，提高學習效率。所以，我的生活、學習、工作都很有規律。

三、科學的理論武裝頭腦，樹立全心全意為人民服務的宗旨

思想政治素質是人才素質的首要。進入大學後，在學習的同時，我也個性注意思想政治素質的提高，以馬克思主義、鄧小平理論武裝頭腦，認真學習“三個代表”重要思想，牢記“八榮八恥”。瞭解黨的有關知識，學習黨的章程，明確黨的堅定路線，並且在大一就向黨組織遞交了入黨申請書。平時我注意留心看報紙，聽新聞，及時瞭解實事。雖然此刻我還不是共產黨員，但我時刻注意自我的言行舉止，時刻用黨員的標準來要求自我，理解黨組織的考驗。

“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。在未來的生活中，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫完美的明天！

三好學生個人事蹟 篇二

三好學生個人事蹟

我叫何玉鳳，是一名天津商務職業學院國際物流系物流管理1001班的學生。轉眼間，一年的大學時光已經過去，我也從一個青澀的中學生走向了成熟。大學是我們走向社會的第一站，也是我們能集中精力學習的最後一站。在這裏，我不僅能學到相關的專業知識，培養自己的組織管理能力，提高自身素質和修養。同時也能培養和提高自己的思想道德素質，為人處事及交際能力，使自己成為一個既有專業知識水平的高素質優秀大學生，又能各方面全面發展的適合社會要求的現代化人才。

在思想方面，我深知思想對一個人的成長有着至關重要的影響。所以我積極向黨組織靠攏，從高中的時候，我就參加了學校組織的黨課學習。再加上大學這一年的學習，我對馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表重要思想理解的更加透徹，明確了當一名合格的共產黨員，必須要不斷提高自己為人民服務的本領，提高自己的政治理論水平。我知道要成為一名共產黨員，我還有很多地方需要提高和改進，雖然還沒加入到黨這一大家庭中，但我還是會繼續以黨員的要求來嚴格約束自己。同時，不管在生活中還是以後的工作中，我都會做黨忠實的執行者和宣傳者，時刻關注國家大事，堅決擁護黨，支持黨。

在學習方面，我時刻端正自己的學習態度，明確自己的學習目標，勤奮刻苦，持之以恆。我一直堅持“為知識而學習”的學習態度，注重學習效率，講求學習方法。平時按時上課，認真聽講，努力學好每

一門基礎課和專業課。課後我都會認真鑽研，去學習消化，將其轉化為自己的知識。在這同時，我時常去圖書館查一些專業課的相關資料，擴展自己的知識面，提高自己的自學能力。經過自己的努力，成績一直穩步提高，大一第一學期，總成績在班級第二，幾門單科成績排名第一。第二學期，總成績在班級第一，幾門單科成績排名第一。在報這所學校的時候，我就瞭解到我們學校是非常注重英語的學校。而我本身也對英語的學習很感興趣，並且英語成績在中學時期名列前茅。所以在大一上學期，我一次性通過了大學英語A、B級考試。在下學期剛開學，我就做好了一次通過大學英語四級考試的準備，因為我知道四級畢竟對英語的學習有了難度的要求。我給自己制訂了一套合理的備考計劃，每天早上都去操場背單詞，讀英語文章，下午課後去圖書館做四級套題，晚上睡覺前聽聽力半個小時。雖然有時候會因為一些事沒有按計劃進行，但在這三個月中大多數時間還是完成了原計劃的任務。功夫不負有心人，我終於順利通過了英語四級的考試，也是我們班惟一一個。與此同時，在老師一學期的耐心教導和自己的努力下，我通過了國家計算機一級考試。並且，我也進入了物流師職業資格證的考試準備當中。學習是學生的天職，我會再接再厲，在學習這條道路上不斷創新，堅持不懈。

在工作方面，作為班裏一名普通的學生，我雖然沒有擔任班委的職務，但是對班裏的每一次活動，我都會踴躍報名參加，爭取為班級創佳績。班委或輔導員安排的每一次任務我都認真對待，並且負責的做好。在大學，我深切感受到與中學的不同。大學既是我們學習更多

知識的小社會，也是為我們提供展現自我，鍛鍊自己的大舞台。大學的生活要想變得豐富多彩，是要靠自己的努力的。所以在大一剛開學，我就報名參加了E城社團和物流之家社團，並擔任物流之家社團策劃部部長的職務。E城是一個專門鍛鍊學生英語口語，聽力和交流能力的社團。該社團每週都會舉辦一些活動，而我作為其中一員，當然會積極參與其中，配合幹事們組織好每次活動。作為物流之家策劃部部長，每次活動我都得寫一份完整的策劃書，然後跟社長，其他部長詳細商量之後，再做具體安排。通過在這兩個社團一年的鍛鍊，不僅提高了我的辦事效率，也增長了我的工作經驗。工作中，遇到一些問題，我都會虛心向同事請教，與他們共同進步，共同發展。在這期間，我學會了如何與社團成員和睦相處，即使我們會出現一些分歧。同時也鍛鍊了我的組織能力和領導能力，這也是我最想提高自己的地方。社員對我的評價是容易溝通但有些嚴格，對於工作，我不僅對自己，也對社員們都嚴格要求，我始終堅持能一次做好就不做第二次的原則，認真對待工作。除了社團活動，學院組織的大型活動我都積極參加，大一第二學期參加了學院運動會，並作為觀眾給我們系的參賽者加油助威。學校畢竟只是一個小社會，接觸的基本上都是同齡或大自己幾歲的人。為了讓自己以後更加容易的立足於社會，從大一上學期開始，每週末我都去一家手機賣場做促銷，整整做了一年。毫無疑問，一天站八九個小時的日子是很累的，但是我還是堅持下來了。因為從答應在那上班的第一天開始，我就告訴自己，我不是來掙錢的，我要為自己以後的工作打基礎。在那工作的一年時間，我最大的收穫就是克服

了自己羞澀於跟陌生人説話的膽怯心理，每一位顧客的出現，我都得主動上前跟他們介紹我們的產品，這樣真的讓我鍛鍊了不少，也成長了許多。面對不同的人，我也總結出了應對方法，我相信這些經驗對我以後進入真正的社會都是百利而無一害的，我也慶幸自己在過去的一年裏沒有像有些大學生一樣浪費時間，我付出了，同時我也收穫了。

在生活方面，我是一個熱情友善，積極樂觀，誠實守信，樂於助人的人。講道德，遵守校規校紀，遵守學生守則是我對自己的基本要求。每一天我都會以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，並且告訴自己：“我不能給自己降低目標，不能停留在力所能及的事上，不能安於現狀、滿足目前的成就，要做一個不斷進取，不斷進步的人。”在大學生活中我要使個人榮譽與集體榮譽同時存在，寢室就是我的家，為了使家更温暖、更具魅力，我努力做到團結同學，搞好宿舍成員間的關係，互幫互助，從寢室衞生到寢室特色，從寢室特色到寢室文化，都在不斷的改進與進步。與室友一起奮鬥，追求理想的高度。

大學的生活，為我創造了學習的平台，給了我鍛鍊的機會，讓我從實踐中不斷吸取成功的經驗和失敗的教訓，與初為大學生相比，今天的我更能沉着、冷靜地面對問題，分析問題，解決問題。

面對未來，我充滿了信心。我相信，在我的努力下，我的明天會更加美好。

何玉鳳

好學生個人事蹟 篇三

小張同學，今年11歲，是通榆縣第一國小四年五班學生。他在學習上認真刻苦，各科成績優異；在實踐中大膽嘗試，勇於創新；在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務。他時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們的好榜樣。

一、品學兼優，屢獲佳績。

在學習上，他能夠嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；學習上勤學善思，年年成績都優秀；他熱愛勞動，積極參加學校開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質較好。他曾獲得“優秀班級幹部”，“優秀少先隊員”的榮譽稱號。，此外，還積極參加各種比賽，獲得讀寫大賽一等獎，規範字書寫大賽一等獎，數學知識競賽三等獎，朗讀競賽活動三等獎等獎項。在成績面前，他從不驕傲。並不斷努力，追求更高的目標。

二、老師的助手，同學的榜樣。

無論是在家在校，他都能接受到正確思想的教育 和薰陶，因此，小張像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，他是一名懂事的“小大人”，老師和同學都很信任他。幾年來，他勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學樹立榜樣。幾年來，上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業。

三、團結同學，樂於助人。

他具有很強的集體榮譽感。他認為，只有讓全班同學都進步那才是一件大樂事。他不僅和學習成績好的同學在一起談心得，交流學習經驗，爭取更大進步，還經常與其他班幹部一起主動幫助學習較差的同學。

小趙的每一個進步，都是和各位老師的辛勤培育分不開的。班主任老師給了他極大的鼓勵，每年班主任給他的評語都是：思想進步、成績優秀、關心集體，熱愛勞動，要作同學們學習的好榜樣等等。在今後的學習生活中，他一定不會辜負老師的期望，再接再厲爭取取得更大的進步！

他就是品學兼優、樂於助人、熱愛集體、向上的思想品質，優異的學習成績，發展的綜合素質，同學中的佼佼者！

三好學生個人事蹟 篇四

本人在班裏只是一名普通的學生，雖然沒有擔任班乾的職位，但是我有積極配合老師同學的工作，同時也很高興自己能取得優異的成績。我認為作為一名從學生，學習是學生的天職，我深知學業的重要性，因此我刻苦努力學習，除了學習課堂知識外，我還積極的參加課外活動，提高出專業知識外的一些別的知識。這不僅提高自己知識的水平，還提高了自己的內涵修養。

知識是無邊無際的，要想成功就得懷着活到老學到老的理念，不斷學習，不斷地進步，緊跟着時代的脈搏而進步。在學習上，我積極上進，以堅持不懈，迎接挑戰為信念，本着積極認真，步步為營的態度和濃厚的學習興趣，積極尋求更好的學習方法。在這個充滿競爭的社會裏，只有不斷地充實自己，才能使自己融入這個社會，適應這個社會。

在生活上，我積極樂觀，誠實守信，樂於助人；講道德、遵守校規校紀，我認為這是做一個合格的學生的基本條件。我在學校積極參加活動，例如學校的秋季趣味運動會，拔河比賽，還有小話劇的比賽等。和同學相處也很和諧，我可以通過與同學們的相處中發現自己的不足，我會取別人之長補自己之短，努力完善自己、豐富自己。在校也快兩年時間了，我在學校過得很快樂，那也是因為有同學們的相伴，也學到許多東西，也成長了不少呢，因此我會更加努力地去做好每一件事，為以後的學習道路留下串串美好的足跡，也為我的學習生涯畫個完美的句號。

在思想上我從沒鬆懈過，在班裏，在學校裏，在生活中，我嚴格的要求自己，處處以身作則，按時政治學習活動，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，爭取在各方面做到最好，能處理好個人與集體的關係。黨組織的激勵和指導，會使我有所進步，才能收自己成為一個優秀的人，才可以充分的去發揮自己的潛能，為集體做出更多的貢獻。與此同時，積極參加各種有益的社會活動，能讓自己做一個富有社會責任感的人，在班級可以積極配合班幹部開展各種活動，位同學創造一個良好的學習環境。

一個人都要有自己的目標，才有向前走的動力，才不會感到迷茫。有大部分的人都認為人就應該接受命運的安排，實際上人的命運是由自己安排的，只是人們一直沒有意識到。未來的路還是有自己決定該怎麼走，無論是什麼都要堅持下去，努力的學習、工作。我有很多做得不夠好的地方，也存在許多缺點，對於自身不足的地方，我會嚴格要求自己，不斷完善自身的知識結構，只有掌握知識的鑰匙才能，開啟美好未來的大門。

閒雅倩 12級旅遊系

三好學生個人事蹟 篇五

我在學校團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守學生行為規範，深得老師和同學們的好評。對待學習從來是一絲不苟，並在各個比賽、評比中獲得較為可喜的成績，但是我從不驕傲，反而更加刻苦、認真。我尊敬老師，見到老師主動問好；孝敬父母，為父母做力所能及的事情，我回家及時完成家庭作業，不讓他們為我操心；我主動幫助同學，幫助那些學習上有困難的同學。

我還是老師的得力小助手。因為我有較強的的領導能力和組織能力，老師交給我的任務我都會用盡全力出色地完成它。我經常帶領一些同學排演小節目，並在學校組織的聯歡會上演出。我還定期的帶領班上的一些同學出板報，宣傳科學知識、弘揚民族精神。我不僅自己進步，還幫助同學一起和我進步。

除此之外，我的興趣十分廣泛。我喜歡讀書，書給了我另一種精神。因為它還使我學到了許多東西，開闊了我的視野，增長了我的知識，豐富了我的課餘時間，同時還提高了我的寫作水平。從書中，我懂得了許多做人的道理。以上就是我的三好學生事蹟總結。

我是xxx班的xxx，這次非常榮幸地獲得“省級三好學生”榮譽稱號，我感到非常高興，也非常感謝同學、老師對我的信任和鼓勵。進入xxx技校學習已經快x年了。在這段時間中，我端正學習態度，虛心請教同學和老師，使我的成績總是名列前茅。我一直堅持着“只要有付出，就有回報”的信念，認真上課、努力學習，充分利用課餘時間，使自己能夠充分 掌握新知的重點、難點，從而積少成多、靈活運用。我的專業是xxxx，開始這對於我來説是一個很陌生的專業。為了能夠使自己迅速融入新的學習科目中，打好紮實的基本功，除了在課堂上認真學習外，我還經常到圖書館借書來為自己增長知識，使自己能更快的融入學習中。時間對我來説是十分珍貴和緊迫的。特別是現在，我們都xxx（大三）了。所以只有多學、勤學、善學，從開始在老師的帶領下學習到自己能夠動手作出一點什麼東西來。在工作方面，作為xxxx(班幹部）的我，除了認真負責地學院老師佈置的任務，我的工作重點則是放在每天的課餘時間。為了能夠充分利用好這段時間，每天先收集好自己學習所需要的資料和筆記。 同時，我也會協助班長做好他的工作，在同學有關於學院的通知有疑問時，我也會熱心為他們講解（如班級同學申請助學貸款的事情），為班級同學的共同進步儘自己的綿薄之力。

在思想認識方面，我積極要求進步，積極靠近黨組織，於x年x月成為入黨積極分子。通過對黨的進一步的認識和學習，我的政治素養和理論水平得到了進一步提升，更加堅定了他的共產主義信念。通過在x年來的學習，獲得xxxxxxxxxxxxxxx。我將會在今後的學習生活中繼續努力，對自己高標準、嚴要求，不斷提升自己的專業素養、工作能力，不負於“省三好”這個榮譽稱號。本人在思想上積極要求進步，熱愛祖國擁護中國共產黨，積極向先進人物學習，樹立勤奮學習報效祖國的遠大志向，樹立振興中華的遠大志向，樹立振興中華的遠大理想，並有為之奮鬥的決心和行動，是一個具有遠大理想並積極進去的青年學生。

我熱愛學習，敢幹大膽提出問題進行置疑，學習成績一直名列前茅，在校內校際考試中也排啊在前列。在學習中敢幹探索尋求適合自己的學習方法，並取得了一定的成績。在學習上熱心幫助其他同學，從不隱瞞自己的知識和學習方法，經常將自己的學習方法教給其他同學，深得同學們的敬佩。曾獲九三局一中三好學生的稱號，並在歷史競賽中獲三等獎。

我在高三學習期間任三年一班班長，積極做好本職工作，幫助班主任管理班級，每逢班級勞動或掃除都積極帶領同學勞動，從不叫苦從不喊累，起到了非常好的帶頭作用，積極協調老師和同學間的關係，解決師生間的矛盾，積極參加學校、團支部、學生會組織的活動，並以班長身份起帶頭作用，受到師生好評。曾被評為九三局一中優秀學生幹部。

我在學習過程中不僅成績優異而且品德高尚，尊老愛幼，孝敬父母，尊師愛校，團結同學。每逢遇到困境中的同學總是設法給予幫助或給以安慰。始終以作為一名九三一中的學生為榮，嚴格遵守校規校紀，誠實進齲

我在課餘時間積極參加學校組織的文體活動，在活動中積極肯幹，積極參與，不斷豐富和完善自己，並在活動中受到教育、鍛鍊、自己的毅志、品質也得到培養受到好評

在學習方面，我是個勤奮刻苦、勇於探索的好學生。我學習態度端正，目標明確，主動好學，成績始終在班級名列前茅。我有良好的學習習慣，如課前預習，上課認真聽講，積極回答問題，課後認真完成作業並複習等。我熱愛學習。作為一名學生；我認為學習是我們的第一要務；在學習上積極做好榜樣作用。我經常通過去圖書館和上網的方式查閲資料來充實自己；學習目的明確；認真刻苦，在思想上；堅持四項基本原則；擁護改革開放；熱愛社會主義；熱愛祖國維護祖國統一；擁護中國共產黨的領導；認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想；認真貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的決定；能處理好個人與集體、個人與國家的關係。思想品德良好；一直積極向團組織靠攏。 我自覺遵守學校的各種規章制度，處處以班幹部標準要求自己，樹立帶頭作用。羣眾基礎紮實團結協作的集體主義觀念強，積極參加學校的各項文體活動。在各個比賽、評比中獲得較為可喜的成績，曾榮獲小報比賽第一名和作文比賽第二名，以及演講比賽第三名。最後；在生活上；能遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和學校的各項規章制度；積極樂觀；以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰；尊敬師長，見到老師主動問好；孝敬父母，為父母做力所能及的事情，我回家及時完成家庭作業，不讓他們為我操心；團結同學；努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學；我總是懷着熱心、耐心、責任心竭盡全力的幫助同學解決一些在學習和生活方面的問題，面對同學在學習方面所遇到的難題總是能不厭其煩的講解。樂於助人；積極幫助同學們做一些力所能及的事；朋友是我最寶貴的財富；並且我們班是一個不甘落後、積極向上的班級。因此生活在這樣的大集體裏；怎麼能不積極向上。除此之外，我的興趣十分廣泛。我喜歡讀書，書給了我另一種精神。因為它還使我學到了許多東西，開闊了我的視野，增長了我的知識，豐富了我的課餘時間，同時還提高了我的寫作水平。從書中，我懂得了許多做人的道理。

今後，我一定會更加努力，爭取有更大的成就！路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。在未來的生活中，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天！

我進校以來各方面表現積極，政治上。學習上勤奮好學，自覺性強，興趣廣泛，愛好體育、攝影等，各科成績優秀，生活中。

在思想政治上，要求進步，具有堅定正確的政治方向，積極靠攏黨組織，堅持以黨員標準嚴格要求自己，擁護黨的領導，堅持黨的基本路線。在平日的生活裏認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”，“科學發展觀”等重要我黨的指導理論和思想。並且將這些理論理解與平日的實踐結合，在思想和行動上嚴格要求自己。在對黨的認識更加深刻的同時，我對自己的要求也越來越高。在不斷加強自身素養的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。

在學習上，我係統地學習掌握了較為紮實的專業知識。在校期間，我學習努力，嚴格要求自己學好測量領域的各項專業知識及交通相關基礎知識，不斷提高實際動手能力，同時我還積極參與學院各種測量大賽，並獲得多次優異的成績。兩學年內分別獲得一次一等獎學金、一次二等獎學金及“三好學生標兵”榮譽稱號。

在生活中，作為學生幹部我尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂於助人，積極幫助有困難的同學，所在寢室關係融洽，在同學中享有較高威信。

兩年多的大學生活，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風，同時我積極參與勤工助學工作，在院辦工作，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學習的前提下做兼職，寒暑假時到第一線做兼職，不但鍛鍊了自己，也減輕了家裏的負擔。此外，我對時間觀念性十分重視，合理安排好工作、學習、圖書、鍛鍊身體及娛樂等的時間。最重要的是，我相信：敢於拼搏刻苦耐勞的精神將伴隨我迎接未來新挑戰

好學生個人事蹟 篇六

曲懷月同學是我校八年級的學生，她熱情誠實，有愛心。是老師的得力助手，更是同學的好榜樣。在學校和班級組織的各項活動中表現突出，得到了全體老師和同學的認可。特別是在讀書活動中表現尤為突出，堪稱全校學生學習的典範。

曲懷月同學酷愛讀書。無論是童話故事、歷史讀本、自然科學，她都讀的津津有味。廣泛的閲讀開闊了她的眼界，也提高了她的寫作水平。生活中，她讀的書琳琅滿目。比如説《意林》、《水滸傳》、《繁星春水》、《伊索寓言》、《鋼鐵是怎樣煉成的。》、《駱駝祥子》、《中華魂》、《理想點亮人生》、《中華美德頌》等等。

她説閲讀能夠積累大量的知識，提升理解的能力。她相信培根先生説過：“知識就是力量。”這句話不錯，多讀書可以增長課外知識，可以激勵着她不斷地前進，不斷地成長。從書中，往往可以發現她自己身上的不足之處，使她不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。所以，她説書是我們的良師益友。因此她在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時，説：“我從拿到那本書時就不想把它放下，我一直陪着保爾成長，好想我也回到那個激情的年代，我也變成一個鋼鐵戰士，後來我又仔細的閲讀了幾遍這本書，每讀一次我又有了新的感悟。”她還説過讀書能夠幫助她理解課文，提高語言感悟能力，而且課外閲讀上的一些好詞好句，在寫作文時，可以用上去，會令自己所寫的文章變得更生動、形象、具體。多讀書，可以讓自己變聰明，變得有智慧去

好學生個人事蹟 篇七

她是一個善良熱心，積極向上，性格活潑，孝順父母的女孩。有次放學過關，半個小時後，班裏的同學都已經陸陸續續離開，通過窗户向外望去天地間只剩一片無盡的黑色。冬天的夜晚總歸是寒冷的，每個人都恨不得飛奔似的回家，而她輔導的同學新宇卻遲遲不能過關。即便如此，她沒有為了儘早回家就打發同學離開，而是繼續耐心地為同學講解，遇到新宇不會不懂的地方，她總會反覆細緻地給新宇講解，為了能讓新宇觸類旁通加深印象，她會重新出一道類似的題目幫助新宇理解，直到後來新宇完成過關任務，她才會放心離開。

在家裏，她是媽媽的貼心小棉襖，每當媽媽生日或是母親節到來之際她總會用的方式送給媽媽一份特別的禮物。這份特別的禮物她從不會選擇那些商店裏硬邦邦的飾品，固執的她總認為那不足以表達她對媽媽的愛。媽媽的生日恰逢是週末，那天她趁媽媽上班還沒回家就溜進廚房忐忑地準備好一切，拿出精心挑選好的菜譜，開始為媽媽準備驚喜。晚飯完成後，她會按照以往的"老規矩"在自己最滿意的成品下放一張親手製作的賀卡。或許這樣的禮物需要花費更大的精力，過程也會更累，但只要看到媽媽臉上會心的笑容便是她最大的幸福。

申請三好學生個人事蹟 篇八

XX是興城中學一名九年級年級學生，自入學以來一直品學兼優、多才多藝、能力突出，每學期均被評為三好學生，優秀學生幹部。在學校、老師的關心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下。他德智體美勞等各方面全面發展，能嚴格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進步，並在許多方面都取得優秀的成績。

一、學習勤奮，成績優異。

在學校，他是一名好學生，課堂上，他思維活躍，有着良好的語言表達能力，發言常常是課堂的精彩呈現。他養成了愛好閲讀的好習慣，較早便廣泛閲讀了文學類、科學類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，並注重學有所用和學習創新，勇於實踐，不斷進行寫作鍛鍊，他的習作和日記，都被老師做為範文來示範。學習成績也非常優秀，名列班級前茅。

二、工作負責，能力突出

她擔任了班級的班長、是老師的小助手。對於學校部佈置的各項任務，他總是積極認真地去完成。為了激發同學們的閲讀興趣，還想到各種辦法，如：在黑板上畫一個房子，如果有閲讀課外書的同學，就把他們的名字寫在書房裏，並獎他們一面紅旗；再如：考考你，你讀了那些書？我問你答。在他的鼓勵下同學的閲讀興趣大大的增加了。

三、文明禮貌，樂於助人

XX同學是個禮貌的孩子，對周圍的鄰居、老師、同學都很有禮貌。他一直在行動中不斷實踐着自己的理想，得到了老師和同學的好評。真誠地對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，他總是能及時地伸出援助之手，儘自己所能地幫助他們。看到班級中一些學習有困難的同學，總是主動的去幫他們，教給他們學習方法，在他的幫助下，有一部分的學生在學習上有了很大的進步。富有同情心，每次看到有困難的人時，雖然只是一點綿薄之力，他都會掏出自己的零花錢去幫助他們。特別是四川汶川大地震發生後，他不僅關心着災區受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己積攢許久的零用錢，捐獻給災區，表達自己的一份愛心。

四、愛好廣泛，全面發展

XX同學不僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。寫得一手端正秀氣的字，每次出班級的黑板報時，都積極畫報花、寫字，努力為班級爭光。

五、勤勞體貼，獨立性強

在家裏，她能主動承擔一些力所能及的家務事，提高自己生活自理能力。在家從不嬌氣，能做的事情都自己做。是個懂事的孩子，能體味父母親的辛勞，不亂花錢。能自己一個人在家裏照顧自己，有着比較強的生活獨立自理能力。對環保的意識非常強烈，是個熱心的環保主義者。經常參加一些公益環保活動，並且從自身做起，參與保護生態，保護環境。比如：在班上收集舊電池，然後送到回收點，平時外出自帶碗筷，拒絕使用一次性碗筷，節約用水用電等等。

三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展，一直以來這都是他努力的方向和目標。國小的三年裏，他一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志！

好學生個人事蹟 篇九

陳x同學是我校二年二班的學習委員。該生思想進步，學習刻苦，成績優異，而且具有極好的組織才能和領導藝術，深受學校、老師及同學的好評。現將她的事蹟介紹如下：

一、思想進步，熱愛集體，關心他人

陳x同學思想進步，她時刻關心集體，在班級工作中積極主動，是老師的得力助手。新學期伊始，在班級環境佈置工作中，她積極出謀劃策，並且組織另外5名班幹部利用雙休日粉刷教室、佈置牆壁，使我們班的環境佈置成為校的楷模。

該生具有一顆金子般的心，她經常幫助有困難的同學。去年我校的劉廣學同學患病住進了醫院，急需十幾萬的醫藥費，陳x得知後，立刻在全班進行“愛心奉獻的思想動員，她本人率先捐出30元錢，在她的帶動之下，全班共捐款近300元，這給劉廣學以極大的鼓舞和支持。平日裏她也時刻惦記班級想着同學。每天她總是第一個來到學校，把教室的門打開，並帶領同學把分擔區打掃乾淨。冬天燒爐子，沒有引柴，陳x主動從家裏帶來5袋豆杆。看到班裏的爐子每天順利生着，同學們坐在温暖的教室裏學習，陳x的臉上露出了笑容。

該生還能夠積極參加社會的公益活動，如：雙休日，她帶領班裏的所有團員到鎮裏的敬老院為老人們洗衣服、擦玻璃、掃院子，還自編自演一些小節目，為老人們送去歡樂。__年5月10日，這些老人連名向學校寫了表揚信。

她能嚴格自覺地遵照《中學生守則》和《中學生日常行為規範》辦事，講文明、有禮貌，遵守社會公德，嚴於律己，堪稱學校的楷模。

二、目的明確，志向遠大，成績顯着

陳x雖小，但有着明確的學習目的，志向遠大，報負宏偉。

目前，部分學生家長和學生，對國家改革的形勢不理解、不明確。錯誤地認為念書不念書都沒用、念好書、考上中專、大學，沒有錢，沒有人也無法分配，照樣無工作。受其影響，有一大總分學生到校是受“九年義務教育法”的束縛，被迫而來。沒有明確的學習目的，而陳x則不然，她認為不讀書將來就不能成為祖國建設的有用人才。在學校舉行的“面對二十一世紀，你們怎麼辦？”的主題班會上，她激情地説：“我們是二十一世紀祖國的建設者未來的事業等待我們去開創，我們從現在起必須刻苦學習文化知識，掌握本領，只有這樣才能完成時代賦予我們的重任。”她是這樣説的，也是這們做的，她能堅持按時到校上課，從不遲到早退；上課專心聽講，勇於提出問題，敢於發表自己的見解；積極地回答老師提出問題，認真思考，見解獨到；認真複習功課，按時獨立地完成作業，質量好；積極參加、組織課外學習小組，敢於發明創造；學習成績優異，各科成績均名列學年第一。在學校舉行數學、八方、英語讀、聽、説、寫競賽中獲得學年第一。她愛好廣泛，喜歡唱歌、畫畫，在學校舉辦的“卡拉ok大賽”和“書畫作品展”中均獲佳獎。

三、具有極好的組織才能和領導藝術

作為一名學習委員，她能處處、時時嚴格要求自己，做學習的尖兵，完成任務的模範，遵守紀律的楷模。她説：“只有這樣在工作中才有號召力和凝聚力，反之則一事無成。

學習成績一直名列前茅的陳靜，自己進步的同時，沒有忘記帶動其他同學。她總是利用早自習時間，領着同學朗讀、聽寫、做題等，而且還經常在課間何處時為後進生補習功課。班級成績的提高，陳靜的功勞也是不可泯滅的。

好學生的主要事蹟材料 篇十

我叫宋朝春，男，22歲，山西省晉城市人，就讀於安全科學與工程學院07-6班，擔任班級宣傳委員。

我是從工作崗位來到學校的，雖然以前的基礎有點差，但是要人貧志高，志強不惜，珍惜這來之不易的學習機會，回報學校和企業。入校以來我勤奮向上，踏實進去。在一年的學習中，我嚴格遵守校紀校規從無曠課、早退。上課認真聽講，積極配合老師，碰到不懂的問題，就虛心地向老師或者同學請教，課下獨立完成老師佈置的作業；在學好基礎課程的同時，不放鬆對於專業課的學習，為將來就業或者繼續深造打下堅實的基礎。同時積極的參加學院組織的博士沙龍和教授講堂活動，從中我不僅學到一些專業知識，而且從這些博士和教授身上學到更多為人處事的知識。而且積極的與學哥學姐交流學習和生活中遇到的問題，廣泛涉獵各類知識，培養自己廣泛的學習興趣，通過自己的努力，自己的學習成績一直在班上名列前茅，在07，08學年加權平均成績為，在第一學年分別獲得一等獎和三等獎學金的榮譽。

漫漫人生路，我想如果我能勇於嘗試並汲取新的東西，不斷挑戰極限，並盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個真正的成功者。因此，在進入大學初，我就認真的對自己作了全面的分析，為自己設立了四年的短期目標，以達到激勵自己不斷前進的目的。同時還給自己寫下了四個字：天道酬勤。爭取能夠在大學四年儘可能提高自身素質，培養自身綜合學習的能力。同時要求自己：要麼不做這件事，要麼盡我所能努力做好每一件做的事。

在思想政治方面，在上學期開學不久，我就向學院黨組織遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心，還及時定期向黨組織彙報自己的思想。在實踐過程中，我儘可能履行在申請書中給自己提出的要求，我認真學習毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學服務奠定了基礎。

在日常生活上，與室友、同班同學關係良好，大家互幫互助，團結一致。搞好同學、朋友之間的關係非常重要，這直接關係到我今後四年的大學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學生活，是一個失敗的大學生活。我需要做很多事情去充實我的漫長的人生，而這幕後就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在院裏，還是在學校，我都結交了許多朋友，與朋友溝通，是一件非常開心的事。

革命尚未成功，同志仍需努力，知識無止境，學習更無止境。作為一名團員，我要做的就是不斷的適應時代的發展，與時俱進，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名真正 uaw 的中國共產黨員，也為了在大學畢業之後能和所有的有志之士一起工作、學習，我將繼續積極參加學校以及學院組織的各種活動，團結同學，互幫互助，努力學習課堂知識，做好社會實踐工作。做一個全面發展的遼寧工大的優秀大學生。

大學絕不是青春的站點站，相反，他代表着一個更高的起點，那就讓我們用火熱的激情譜寫多姿的`青春，迎着風，迎着雨遠航！