![我的教學故事（精品多篇）]( "我的教學故事（精品多篇）")
- 我的教學故事篇一最近讀了管建剛老師的《我的作文教學故事》一書，我被管建剛老師的教學深深的打動，對我有很大的教育。我初帶語言，本身作文就不好，這本書就像是及時雨，滋養了我，為我怎麼教作文給予很重要的指引。管老師用具體、生動、細膩的語言向我們講述了一個個發生在他和他...
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![我的教學故事【精品多篇】]( "我的教學故事【精品多篇】")
- 我的教學故事篇一我是一名普通的數學教師，轉眼間已經工作十幾個春秋了。回首這些年的教育之路，我沒有什麼轟轟烈烈的壯舉，更沒有值得稱頌的大作為，可是平淡的教學生涯，卻賦予我寶貴的課堂教學經驗。從事數學教學一直是我的一大樂趣。我覺得數學教學是一項非常有趣而有研究意義...
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![我的教學故事多篇]( "我的教學故事多篇")
- 我的教學故事篇一在國小裏，美術一直是孩子們最喜愛的課之一。課堂裏，他們可以盡情地發揮自己的想像，展示自己的才能，用自己獨特的眼光和表現方法來展現他們腦海中的世界。回顧這幾個月的的教學工作，除了欣慰自己過得充實學到了很多東西之外，那些天真活潑的孩子們的影子還時時縈...
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![我的教學故事演講稿]( "我的教學故事演講稿")
- 第一篇：我的教學故事演講稿尊敬的各位評委、各位老師：大家好！很高興能有機會與大家分享我的教學故事。我是一名國小品德專職教師，在教品德與生活課的過程中，在那一節節活潑生動的品德課堂上，有許多有趣、動人的故事，有許多能夠引起我思考的瞬間，也有許多啟迪學生的情節，今天，我不可...
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![我的教學心得：我的教育故事]( "我的教學心得：我的教育故事")
- 我的教育故事我是一個平凡的教師，轉眼間已經工作十幾個春秋了。回首這十幾年來的教育之路，我沒有什麼轟轟烈烈的壯舉，更沒有值得稱頌的大作為，我在自己的平凡的崗位上，熱愛着自己的工作，摯愛着自己的學生。點點滴滴的小事，日積月累的教學成為我工作生活的全部。每天充滿積極心態...
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![“我的教育教學故事”演講稿]( "“我的教育教學故事”演講稿")
- 目錄第一篇：我的教育教學故事演講稿第二篇：我的教育教學故事演講稿第三篇：我的教育教學故事演講稿第四篇：新教師我的教育教學故事演講稿第五篇：新教師我的教育教學故事演講稿更多相關範文正文第一篇：我的教育教學故事演講稿我的教育教學故事演講稿一畝田作者：袁培君尊敬的各位領...
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![我的教育故事]( "我的教育故事")
- 2018年3月5日，對我來説是一個特殊的日子，是我來長清區石麟國小的第一天，這天是我帶着激動與忐忑的心情來到長清區石麟國小，激動的原因是孩子們等着我去給他們上課，忐忑的原因是我不知道怎樣才能讓孩子們儘快的喜歡上我，就這樣懷揣着希望與責任走進了石麟國小。我擔任二年級五、...
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![我的送教故事]( "我的送教故事")
- 我的送教故事送教那天，天氣格外的好，能看見陽光灑在山林間的温度，生活在重慶的人都能真切感受到冬日的暖陽是多麼的珍貴。因為有這麼好的天氣，所以出發前即使聽到去送教的那條公路因為前一週下暴雨斷了，汽車摩托車都沒法通行，必須得走一個多小時路時，也絲毫沒有影響到我感恩陽光...
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![我的教學故事（新版多篇）]( "我的教學故事（新版多篇）")
- 我的教學故事篇一我是一名普通的數學教師，轉眼間已經工作十幾個春秋了。回首這些年的教育之路，我沒有什麼轟轟烈烈的壯舉，更沒有值得稱頌的大作為，可是平淡的教學生涯，卻賦予我寶貴的課堂教學經驗。從事數學教學一直是我的一大樂趣。我覺得數學教學是一項非常有趣而有研究意義...
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![我的語文教學故事 我的語文教學故事100篇（多篇）]( "我的語文教學故事 我的語文教學故事100篇（多篇）")
- 我的語文教學故事(精篇一還記得國小六年級，大家都在為升學考試而努力。而你，也只是我的同桌，那時看來，僅此而已。那只是一節普通的美術課，只是要求帶一盒普通的水彩筆，可是我，卻沒有帶。一上課，老師便聲如洪鐘地説：“水彩筆都帶了嗎？但我卻沒有膽量回應老師的話。眼看着老師拿着鞭...
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![我的教育教學故事多篇]( "我的教育教學故事多篇")
- 教師教育故事隨筆篇一我國著名教育家陶行知先生曾經説過：“真的教育是心心相印的活動，唯獨從心裏發出來的，才能打到心的深處。”這句話深深地震撼着我的心靈。它不僅體現了先生個人所具有的偉大師愛，也是先生在勉勵我們這些“園丁”要“愛滿天下”，因為關心和愛護每個學生是教...
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![我的教研故事]( "我的教研故事")
- 守護初心靜待花開——我的教研故事陳倉區千渭國小**記得那還是在一次繼續教育培訓會上，當聽到一位老師講到如何激發學生趣味識字、提升識字效率時，勾起了我對自己多年來潛心研究識字教學的回憶。識字是閲讀和習作的基礎，也是低年級語文教學的重點。《大綱》對識字提出“學會...
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![我的教育教學故事：評卷]( "我的教育教學故事：評卷")
- 數學試卷發下來了，本節課的任務就是評卷。我説：同學們，老師想聽聽你們對這次考試的看法。有的説考得一般，有的説差勁，有的説還可以，有一位説“我太粗心了，把小數5.4寫成4.5了。”“老師很欣賞你的評價，你不僅認識到了自己粗心，而且知道了自己粗心在哪裏。”接下來同學們紛紛説出了...
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![我的教育小故事]( "我的教育小故事")
- 我的教育小故事新學期伊始，全校學生報到情況都很好，只有我們班缺得最多3人，分別是史柳、雷丹丹、李祥鵬。作為班主任，我也非常焦急。這三位學生只有李祥鵬成績較差，年內有不想上的念頭，雷丹丹和史柳沒表現出來。開學的那天下午，我就立即給這三位同學打電話，家長接住後，都説孩子不...
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![我的國中英語教學故事]( "我的國中英語教學故事")
- 我的國中英語教學故事我通常把講解課文的知識點放在第一位，走入了讀單詞、講單詞、講知識點、背誦的套路。學生把精力放在了一個個單詞、語法點的死記硬背上，而忽略了對文章的整體把握和閲讀能力的鍛鍊。學生越學越累，負擔越來越重，知識點越記越多，越多越容易混淆。閲讀能力沒...
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![我的教育教學故事]( "我的教育教學故事")
- 從事教育工作以前，我和大多數老師一樣認為教書首先一條就是要能管住學生。要想管住學生，就得先給學生一個下馬威，不然的話，學生不怕你，以後你的工作就開展不下去了。但當我真正成為一名教師以後，我發現這個觀點是不全面的，雖然管住學生有利於開展工作，但我們不應該以上下級的標準...
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![我的教學小故事多篇]( "我的教學小故事多篇")
- 我的教學小故事篇1過去，在校本成語故事課的教學過程中，有兩個問題一直困惑着我。一個是一節課學兩個成語故事，時間總是不太夠用，有時只能完成一個故事的教學任務。再一個問題是我每次講完故事，就讓學生説出喻義。學生往往亂説，因為他們對故事的理解還不到位，我就讓他們再複述故...
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![教育敍事：我和學生的故事]( "教育敍事：我和學生的故事")
- 我和他的故事記得在開學前讓每一個還沒見過面的家長將孩子在假期外出遊玩時的照片配上簡單的文字説明發給我們班主任，在13個孩子當中，只有朱瑞銘的家長髮的是他在醫院照顧車禍住院的媽媽，我和他爸爸委婉地説我們要的是外出旅遊的照片，他爸爸説整個暑假沒有出去，就在醫院、家裏...
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![我的教學故事 優選20篇]( "我的教學故事 優選20篇")
- 【導語】我的教學故事優選20篇由本站會員“mingxie99”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：我的教學故事篇2：我的教學故事篇3：我的教學故事篇4：我的教學故事篇5：我的教學故事篇6：我的教學故事篇7：我的教學故事篇8：我的教學故事篇9：我的教學故...
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![我的教學故事通用多篇]( "我的教學故事通用多篇")
- 我的教學故事篇一教師和同學談話，不自覺地總以教育者的身份，居高臨下，或者批評，或者教育，或者指點人生迷津，或者指出缺點和失誤。這樣的做法，事與願違，往往學生並不領情，並且產生逆反心理，拒絕老師的説教，走到事物的反面。作為教師，一定要注意反思自己的言行，調整好自己的心態，轉變自己...
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![我的教育教學故事大綱]( "我的教育教學故事大綱")
- 我的教育教學故事“百年大計,教育為本。”“百年教育，教師為本。”一語道出教師在學校中的重要地位,教師應究教育規律,掌握教育科學,講究教育藝術,掌握教育的時機與技巧,我認為有以下幾點值得注意。一、教師必須樹立好第一印象。教書育人,為人師表是教師的天職。第一節課...
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![我的教學故事徵文稿]( "我的教學故事徵文稿")
- 我的教學故事徵文稿從教至今已接近三十年，接觸過許多形形色色的學生。有好的，有不好的；有喜歡自己的，也有害怕自己的。接手15（7）班的教學後，為了瞭解自己的教學情況，進一步改進語文教學，我就向班主任瞭解學生的學科學習情況，並利用課餘時間詢問學生對我的看法。不經意間，一個男生課...
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![教育敍事：我的教育故事]( "教育敍事：我的教育故事")
- 光陰荏苒,不覺間我踏上這三尺講台已經21個春秋了。回想走過的這十幾年,有苦有樂,有感動也有困惑。雖然許多事情會隨着時光的流逝而漸漸淡忘，可也有一些就如同樹根一樣深深地紮在了我的心裏。雖不曾驚天動地，但仍歷歷在目，感悟至深。蘇霍姆林斯基説過:“愛，首先意味着奉獻，意味...
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![咖啡的味道——我的教學故事]( "咖啡的味道——我的教學故事")
- 咖啡的味道——我的教學故事我是一個很愛喝咖啡的人。為什麼？因為咖啡的味道不會千篇一律，可以甜如摩卡，苦似espresso。作為一名平凡的教育工作者，我深深懂得，教育是愛的事業。這種愛是“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切”的博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責任...
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![我的教育敍事故事]( "我的教育敍事故事")
- 你是快樂的，我就是幸福的——我的教育敍事故事“同學們，這學期我們班轉來了一位新同學——**。下面我們以熱烈的掌聲歡迎**同學做自我介紹。”我面帶微笑地對全班同學説。“我不！我要躲起來！”同學們掌聲還未響起，教室裏先傳來了**細柔的聲音。全班同學齊刷刷地把目光投向聲音...
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