美德之星事蹟材料

第一篇：美德之星申報材料

美德之星申報材料

盧龍鎮中學九年級（7）班 陳禕班主任：楊豔芳

盧龍鎮中學九年級（7）班陳禕，一個陽光女孩！父母的言傳身教，老師們良好的感染和薰陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長起來。

班級的領頭雁

在學校，陳禕同學對待學習一絲不苟、腳踏實地。每一次的作業都按老師的要求認認真真地完成；課堂上總能聽到她獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁”。

“時間是擠出來的，我要多學習多鍛鍊自己，為學校爭得榮譽。”馬心怡同學總是這樣説。校內外的學習、活動常常忙得她不亦樂乎，但她總是充滿自信地面對。她多次代表學校參加演講、朗誦比賽。每次都認真準備，付出了許多辛勞和汗水。班級裏的黑板報、手抄報、展示欄??到處都是她娟秀的字跡。良好的讀書習慣，促進了寫作水平的提高，她的作文每次都被作為範文在班級交流，並在多次作文比賽中獲獎。同學們欽佩她，師長誇獎她。而面對大家的讚揚，謙遜的她只是微微一笑，因為她心中還有更高的目標！

家裏的好孩子

在家裏，她是個懂得感恩的好孩子。提起陳禕，鄰居們無不嘖嘖稱讚，因為她在家裏孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。平時她堅持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服、紅領巾、書包樣樣行。百善孝為先。她孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷誇讚。

社會的小雷鋒

在社會，她還是一個心地善良、極富同情心、樂於助人的好學生。在學習上與她結對，幫助鼓勵她。同桌的水彩筆沒帶，她會主動遞過去一支；同桌座位下髒了，她會幫着一起清理乾淨；同桌的題不會做了，她啟發同桌一起分析；同桌受到表揚了，她為之由衷地高興。每次週五，班裏有寄宿的同學值日，她總會主動留下來幫助做值日，掃地、拖地、倒垃圾。在她的帶動下，班裏關愛集體的同學越來越多。她不愧是一名雷鋒式的好少年。

這就是美德好之星陳禕，她全面發展，積極進取，奉獻為樂，表現優異。如今，她正憑着自己頑強的毅力，憑着自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨遊。她用她的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏着一曲質樸的暖人心扉的歌；她用理想和追求做筆，進取和奮發為墨，書畫着一張多彩的人生畫卷。

第二篇：班級美德之星材料

美德少年申請材料

xxx，男，xxxxxxxx一年級學生。他心地善良、禮貌待人。他有一顆善良真誠的心靈。有人説，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。韋政昊同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真。在家裏，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衞生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。在學校，他有一顆真誠的愛心。對於困難同學，他總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。特別是有一天，我們班陳潤同學因為身體不舒服將自己的位子吐髒了，韋政昊同學不怕髒、不怕臭，積極主動的將陳潤的座位打掃得乾乾淨淨。

xxx,xxxxxx國小學生。他助人為樂，是一位積極向上的好學生。公交車上他主動給老人讓座，地上有果皮紙屑會主動撿起扔入垃圾桶，幫助老弱病殘過馬路。在家裏，自己的事情自己做。在學校，熱愛班集體，協助老師管理班級，協助老師收發作業，每天早早到學校為小朋友們開門、開燈。有一次班上劉樂小朋友的飯盆不見了，修其主動幫她尋找，最後沒有找到，就在食堂幫她借了一個飯盆吃飯，他主動助人的行為得到了同學們的稱讚！其他同學有困難了，只要他看到了，他一定幫忙解決的，幫不了的就會主動找老師幫忙解決。

我是一個活潑、熱情的孩子。在班上是老師的小幫手。我熱愛班集體，協助老師管理班級，協助老師收發作業，每天早早到學校為小朋友們開門、開燈。我還樂於助人。有幾次班上游璐陽的書本不見了，她非常着急，我看到了，我馬上幫她找。最後在我的幫助下，幫她找回了書本。其他同學有困難了，只要我看到了，我能幫忙的我一定幫，我不能幫忙解決的，我就會去找來老師幫忙解決。在家裏，我也非常孝順、懂事。看到爸爸、媽媽忙，我會幫忙掃地、拖地、洗碗。平常，我還很有愛心，在公交車上，我會主動為老爺爺、老奶奶讓座。許多人都誇我能幹、懂事。

我是xxx，今年六歲，我在xxxx一（3）班讀書一個月啦！我是一個活潑可愛的男孩子，由於我這個月表現優秀，我被評為了9月份的和平美德之星，下面我給大家來説説我的優秀事例吧！

報到那天，媽媽帶我來報到，我主動跟老師們打招呼，問好，老師直誇我有禮貌。報到完了，我主動提出要打掃一3班的教室，老師同意了，我和一個六年級的哥哥一起把教室打掃得乾乾淨淨的。後來，我還幫助老師做了很多的小事，我很願意幫助老師做事情。你們看，我能成為美德之星吧！

第三篇：美德之星事蹟彙報總結

“美德之星”評選活動總結

各位老師同學們：

美德少年評選活動的開展，其實就是在無形中培養學生繼承並弘揚中華傳統美德。以上給大家做事蹟彙報的同學都是你們身邊的榜樣，他們自己實現目標的過程中，他們做到了愛祖國、愛人民、愛父母、愛老師、愛同學和愛自己。表現了他們突出責任感和愛心。這些同學，在家庭孝順父母，尊敬長輩。如不頂撞、不説謊、不讓父母擔憂等；自己的事情自己做，家裏的事情幫着做。如自己穿衣、整理書包、收拾房間、刷碗、洗小衣服等；要勤儉惜時，不盲目攀比。如不挑吃穿、不亂花錢，先做應該做的事，再做喜歡做的事等。在學校尊敬師長。如見面行禮、專心聽講、認真作業等；友愛同學。如互幫互助、多寬容、少計較等；言行文明。如不講髒話、不打架、愛公物、保環境等；關心集體。如主動擔當、熱情服務，不做有損集體榮譽的事情等；講究衞生。如勤剪指甲、勤洗澡，衣着乾淨，簿本整潔等。在社會遵守社會公德。如公共場所輕聲慢行、自覺排隊、主動讓座等；遵守交通規則。如不闖紅燈、走斑馬線、走人行道，不在馬路上嬉戲等，成為大家學習的榜樣。

通過今天的美德之星的評選，同學們要做到時時學榜樣，事事有榜樣，人人當榜樣。以高漲的熱情，相互學習，健康的成長。

總之，2014年度，我們還要一如既往地開展“美德之星”評選活動，希望全校學生爭做理想遠大、品德高尚、開拓進取、全面發展的新一代美德好少年。

第四篇：創業之星事蹟材料

創業之星事蹟材料

餘水、男、漢族、1975年07月出生，家住湄潭縣抄樂鄉落花屯村，我是一名普通的農村子弟，生在一個普通的農民家庭，在我年少的時候，由於家境貧寒，國中畢業就開始為生活而奔波，家庭的重擔就落在我的頭上，在剛踏入社會的時候，為了養家餬口，我做過零零散散的小工，開過拖拉機、小貨車，但由於自己年輕缺乏社會經驗，最終血本無歸，不但沒找到錢，反而欠下了很多的債，這段日子，別提我多灰心喪氣了，幹什麼都沒有興趣。過了一段時間，因生活所迫和在親人的鼓勵下，並憑藉自己幾年的磨練，或多或少的社會經驗，我開始謀求自己的自主創業之路。一個人要想成就自己的事業，實現自身的價值，除了有過人的膽識外，就是要能敏鋭的覺察到創業的時機和找到生財點，在當時，農村經濟在蓬勃的發展，農民的物質文化生活水平在日益的提高，很多農村家庭都在搞房屋修建，由於那時抄樂沒有一家磚廠，他們修建房屋需要到很遠的地方運磚，我認識和看準了這一點，於是東拼西湊了一點資金，在自己家旁邊開了個磚廠，自己親自動手幹，只要別人需要用磚，我是拚了命，沒日沒夜地工作，咬牙堅持力爭在第一時間為大家解決問題。功夫不負有心人，

在一年的時間裏，我不但還清了以前的債務，自己也有了一些積蓄。“吃得苦中苦，方為人上人”，這是過去鼓勵讀書人發奮圖強的一句俗語。創業也是一樣，只有把勤勞當作一種資本，比別人在身心上付出得更多，才會取得更大的收穫。經過自己一年的辛勤努力，自己的付出沒有白費，得到鄉親的一致好評。 在嚐到第一次創業的甜頭之後，更增強了我創業的信心和動力，於是，我擴展了自己的業務範圍，我僱傭了幾名工人，開了一個預製廠，因為我知道，農村搞建設，不但需要磚，還需要預製板蓋房，通過我自己兩年多的奮鬥和努力拼搏，最終得到了回報，我花了二十多萬元，修了一棟屬於自己的樓房。

機遇總是給有準備的人。只有巧妙地利用各種條件來發展壯大自己，借外在的力量完成發展的擴張；“先謀於事”，借勢造勢，才能以最優的配臵整合更多的資源，以最快的速度創造最佳的機遇，以最少的投入創造最大的利潤。我不能滿足現狀，取得一定成績後，我開始思考如何才能壯大自己的事業，經過認真的思考，2014年我向銀行貸了款，在湄潭縣抄樂鄉梨子坡開了一個石場，投入資金100多萬元，現年收入100多萬元，截至目前，

我總共僱傭了10多名員工，包吃包住，每人每月工資都在1000元以上。

經過自己十幾年的打拼，由於我獨有的人格魅力，誠信待人，才結交了大量的朋友，朋友多了，合作的夥伴也多了，這些“熟人經濟”中藴藏着巨大的金礦，只要善於挖掘、巧於利用、長於合作，就會創造出雙贏的良好局面，就能為自己帶來巨大的收益，取得長足發展。只有巧妙地利用各種條件來發展壯大自己，借外在的力量完成發展的擴張；“先謀於事”，借勢造勢，才能以最優的配臵整合更多的資源，以最快的速度創造最佳的機遇，以最少的投入創造最大的利潤。

創業如浪中行舟，要堅定信心，矢志不移，果敢地搏擊衝浪，就能到達成功彼岸，這是我對創業的感悟。風雨幾載，始終鋭意向前，雖然創業的過程是艱辛的，但創業成果卻令人欣慰，也讓人刮目相看，成為當之無愧的致富帶頭人。在我創業歷程中，一個“創”字是最好的註解。正因為有了這個“創”字，我的事業才能在經歷了一番風雨的洗禮之後，綻放出絢爛的光彩。作為一名有志青年，飲水不忘挖井人，自己雖然擺脱了困境，生活一天比一天富裕，我心中有一個願望也越來越強烈，那就是讓身邊的

鄉親們也能過上好日子。但看到自己周圍的一些村民、朋友生活還很拮据，我主動幫助他們，儘自己最大努力使他們就業，或給他們提供就業思路。

近年，我將繼續擴大規模，大力扶持貧困家庭青年工人，以自己的實際行動真正為老百姓帶來實惠。

逐漸富裕起來的我不忘記回報社會，我是從苦日子中走過來的，希望我的微薄之力能為別人解決一些燃眉之急。我以我的成功作為示範，把經驗和理念傳授於人，讓大家一同致富，是我理所應當的義務。我要在改革開放的潮流中，勇於拼搏、開拓進取，對事業認真負責，誠實待人，成績是開拓者艱難跋涉的記錄，榮譽是對開拓者執着追求的獎賞，輝煌是理想與價值的燃燒，我苦苦追求的事業，必將不斷取得新的輝煌。

第五篇：校園之星事蹟材料

蒲秀雨材料

蒲秀雨，女，漢族，現年十一歲，優秀少先隊員。會寧縣教場國小六年級三班學生。在班裏擔任副班長，英語課代表，語文學習組長。該同學思維敏捷、道德品質好，學習勤奮、積極參加學校組織的各項有益活動，各方面表現突出。自從入學以來幾乎年年都被評為 “三好學生”。曾榮獲第七屆白銀市“優秀少年”獎、第二十七屆白銀市青少年科技創新大賽科學dv項目三等獎，第十五屆“語文報杯”(推薦訪問範文網：)全國國小生作文大賽省級二等獎。在2014年學校的經典誦讀比賽中榮獲二等獎、在2014學校的作文競賽中榮獲一等獎，在2014年的數學競賽中，榮獲二等獎。 其主要表現如下：

一、思想道德方面

她是一個懂事的孩子。見爸爸媽媽工作忙，她就經常主動承擔一些力所能及的家務。遇上爸媽不在家的時侯，她不僅承擔家務，還會精心照顧弟弟。家裏有人病了，她總是問長問短，悉心照料。小小年紀的她還十分孝敬爺爺奶奶，每每逢年過節，她總要嚷着去老家看望爺爺奶奶，去了就忙前忙後，幫奶奶擇菜、擦桌子，幫爺爺趕牲口。而且常常把自己的零花全攢起來給爺爺奶奶買些好吃的帶回去。她熱愛勞動，在學校值日時總是早早起牀早早到校，從不遲到，打掃衞生時特別認真負責。不管在上學、放學的路上，還是在學校，每次看到散落的垃圾，她都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。她助人為樂，每次坐公共汽車時，她都會把自己的座位讓給年老人或者更小的小朋友，他

們經常笑咪咪地誇她：“真是個懂事的好孩子！”。在學校，對於有困難的同學，她總是樂善好施，真誠相助。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決。她不僅關心着身邊的每一個同學，也關注着全國各地的小朋友，每每遇到獻愛心的活動，她總是帶頭參加，從不計較個人得失。對於博大複雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

二、學習方面：

在學習上，她刻苦努力。平時在課堂上總是認真聽講、仔細思考，積極回答老師提出的問題。課後，抓緊時間寫作業，回到家裏的第一件事也是認真完成作業，認真複習，人真預習，爭取學一課，鞏固一課、掌握一課，為自己將來的進一步學習打下堅實的基礎。做作業一絲不苟，字跡工整，成績優異，在班裏起了很好的帶頭作用。她尤其喜歡閲讀，飯後睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的閲讀開闊了她的眼界，拓展了她的思維，同時也提高了她的寫作水平。與此同時，她還多次參加學校組織的經典誦讀比賽，國旗下的演講，慶“六、一”活動節目主持等各類活動，在同學中具有一定影響力，帶動同班的很同學也去參與學校的各種比賽，投入到鍛鍊自我提升能力的活動中來。

三、班級管理方面：

作為一名班幹部，她還注意培養自己的組織和管理能力，當好老師的小助手，幫助老師做一些力所能及的事情。她在堅持以身作則，

遵守學校的校紀校規的同時，還嚴格要求班裏的其他同學。老師不在時，她主動維護好班級的紀律，對於不文明的行為敢於及時勸阻，並能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。組織同學認真早讀，並團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學。

一切的成績終屬於過去，明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起，在未來的日子裏，相信她會更加努力地學習、工作，一如既往的組織參與班級工作，做一名優秀的學生！