捨己救人的最美兵哥哥雷湘君事蹟材料

第一篇：捨己救人的最美兵哥哥雷湘君事蹟材料

捨己救人的最美兵哥哥雷湘君事蹟材料

生死抉擇，彰顯英雄本色；緊急關頭，考驗赤膽忠心。

回鄉探親的廣西某部新邵籍戰士雷湘君，在湍急的資江中勇救落水少年，震撼了無數人的心靈。8月13日下午，記者來到新邵縣人民醫院採訪，躺在病牀上接受治療的雷湘君，回想起救人的那一幕卻説，只是做了自己應該做的事，沒什麼值得宣揚的。

近日，廣西某集團軍黨委作出決定，開展“向雷湘君同志學習”的活動。

濁浪中勇救落水少年

今年7月25日晚。那是一個暴雨過後的傍晚，平靜的資江，在暴雨的沖刷下濁浪翻滾。

暴雨過後，人們紛紛走出家門來到江畔散步。隨舅舅來到新邵縣城走親戚的該縣新田鋪鎮13歲少年鄧彬，晚餐後也隨幾個大人來江邊玩耍。走到資江風光帶釀溪鎮政府地段時，鄧彬因腳上沾了些泥巴，便走向河邊打算洗洗腳。沒想到，河水暴漲，石階濕滑，鄧彬一腳未踩穩，掉落江中。水流湍急，不會游泳的他瞬間被大浪卷離江岸6米開外。在洶湧的河流中，鄧彬就像一片小小的樹葉，時浮時沉，命懸一線。

千鈞一髮之際，岸上羣眾發出驚呼。

説時遲那時快，距鄧彬落水處約20米遠的一位黑衣青年像閃電一樣衝了過來，顧不上脱掉衣服就縱身躍入水中，很快就靠近了鄧彬。鄧彬像抓住救命稻草一樣，死死抱住青年不放鬆。看得出，青年水性並不怎麼好，又被鄧彬死死抱着，一時無法靠岸，兩人在水中反覆浮沉，都嗆了不少水。最後，青年拼盡全力，往上一頂，終於兩人都露出了水面。在離岸1米多的地方，兩人被前來幫忙的羣眾拉了上來。

兩人在水中生死掙扎近10分鐘，嗆水嚴重，肚子鼓脹，臉色發青，嘴脣烏紫，意識迷糊。特別是救人的青年更是渾身顫抖，嘔吐不止。在縣人民醫院，醫生立刻對兩人實施搶救，不久兩人都脱離生命危險。青年甦醒後，大家才知道他是回家探親的廣西柳州某炮兵部隊新邵籍戰士雷湘君，今年22歲。

雷湘君不顧危險，保護了落水少年的生命，一時在湘桂大地傳為美談，被譽為“最美兵哥哥”。

洪水中冒死堵管湧

雷湘君的外公和舅舅都是軍人，受他們的影響，他從小就十分崇尚綠色軍營。2014年，高中畢業的他如願成為一名軍人。

剛入伍時，雷湘君被分在海南某野戰部隊，由於表現突出，第一年就光榮入黨，2014年被評為優秀士兵。後來，他被調到廣西柳州某炮兵部隊。

這是一支英雄部隊，在歷史上以打硬仗、打惡仗著稱，曾取得“塔山狙擊戰”的輝煌戰績，9次被解放軍總部評為先進單位，“忠誠、勇敢、精武、善戰”，是流淌在這支部隊官兵血液裏的紅色基因。在這支英雄部隊，雷湘君成長很快。

2014年10月，部隊駐地發生洪澇災害，一座水庫發生管湧，情況十分危急。這時，感冒初愈的雷湘君主動請纓，要求參加抗洪搶險突擊隊。來到大堤上，雷湘君第一個跳入湍急的洪水中。洪水下面暗流湧動，稍有不慎就有生命危險，但他全然不顧，一頭紮了進去。一番激戰，雷湘君已被浸泡得臉色灰白，眼睛通紅。

經過1天1夜的奮戰，管湧終於被堵住了。雷湘君由於過度勞累，造成了腰以下脊椎變形，從此留下了後遺症，很多人替他遺憾，但他卻説：“為了人民羣眾的生命財產安全，我這點犧牲又算得了什麼！”由於在搶險中表現突出，雷湘君榮立三等功。

2014年9月，雷湘君所在的連隊擔任部隊實彈射擊保障任務。雷湘君與新兵餘昌華同在一組警戒。(事蹟材料　)炎熱的天氣，掩體猶如一個大蒸籠，忍受不了酷熱的小余，把頭伸出掩體透透氣。剛涼快不到幾秒鐘，就聽見雷湘君大聲喊道：“你不要命了，趕緊進來。”話未落音，就聽見“嘶、嘶”的聲音由遠及近，向目標區域飛來。

“快卧倒！”雷湘君一邊説，一邊將小余壓倒在自己身體下。“轟”的一聲巨響，炮彈在掩體附近爆炸，飛濺的泥土砸在雷湘君後背。虛驚之後，小余滿懷感激地説：“雷哥，多虧有你，要不然我現在還不知道是什麼樣子。”

“哪裏話，我們是戰友！”雷湘君微笑地説。

雷湘君樸實善良，樂於助人。部隊駐地有個泗角村，因為貧窮，大多數年輕人外出打工去了，留在村子裏的幾乎都是老人和小孩。雷湘君積極參加部隊開展的“營村、連屯、班户”結對助民勞動。年過8旬的李大爺，老伴已去世，兒子在廣東打工，女兒嫁到了外地。雷湘君每逢週末都來看望李大爺，幫他掃地、擦窗户、打水澆地……李大爺看到雷湘君對自己這麼照顧，就拿出一塊懷錶送給他。雷湘君婉言謝絕了。

“我惟一想的就是以最快速度衝過去救人”

盛夏的新邵縣人民醫院，暑氣逼人。記者走進雷湘君的病房，這裏鮮花簇擁，温馨寧靜。

部隊領導和戰友們來了，在他幫助下安全脱險的少年來了，家鄉領導、老師同學和父老鄉親們來了……雷湘君受傷後，關愛如潮水般湧向這間病房。

從昏迷中醒來的雷湘君，告訴家人的第一句話就是：“不要給部隊和組織添麻煩、提要求。”

雷湘君的母親鄧金花告訴記者，湘君從小就很聽話，很懂事。他心地樸實善良，懂得幫助別人、關愛他人。上高中時，班上一名同學因小兒麻痺症行動不便且性格孤僻，湘君主動和他接觸交流，經常幫助他打飯打水。

雷湘君從新邵八中畢業，原班主任石青向記者介紹：在老師和同學心目中，雷湘君是一個品學兼優的好學生。他在校時是班上的體育委員，很陽光善良的一個孩子，對需要幫助的人，他總是傾囊相助。每次學校發起慈善活動，他總是積極響應。學校老師謝長亮被查出患有尿毒症，急需鉅額醫療費，雷湘君積極響應，帶頭捐款200元。在他的感召下，全班同學很快行動起來，不到兩天，全班就捐款5000元。

>勇救落水少年的壯舉，更令大家感動。面對記者的採訪，雷湘君淡淡地笑了笑：“我當時根本就沒想那麼多，我惟一想的就是以最快的速度衝過去救人。”

短評

“縱身一躍”成就最美

周小雷

少年遇險，命懸一線；英雄出手，不懼犧牲。

雷湘君是在回家探親途中碰上險情的。在這種與人素不相識的情況下，是選擇保護自己的逃避，還是選擇見義勇為的擔當，最能反映一個人的道德良知、精神境界和社會責任感。雷湘君的選擇，讓我們領略了一名共產黨員和革命軍人的無畏勇氣、寬廣胸懷。

雷湘君的英雄事蹟絕不是偶然的。正因為他在平時工作中處處用黨員標準嚴格要求自己，時時以雷鋒精神激勵自己，模範踐行當代革命軍人核心價值觀，關鍵時刻才能挺身而出，面對洪水才能無所畏懼，面對遇險的戰友才能奮不顧身，面對需要幫助的人才會毫不猶豫地伸出援手、不計回報。他是當代軍人的傑出代表，是當代青年的學習典範。

一位哲人説，世界上有兩樣東西最能震撼人的心靈：頭頂燦爛的星空和內心崇高的道德。普通一兵雷湘君“縱身一躍”，勇救落水少年，成為最美、最壯麗的畫卷，閃耀着道德的光芒與時代的光彩。

作者：周小雷蔣劍

第二篇：雷湘君事蹟材料

捨己救人的最美兵哥哥雷湘君事蹟材料

生死抉擇，彰顯英雄本色；緊急關頭，考驗赤膽忠心，雷湘君事蹟材料。

回鄉探親的廣西某部新邵籍戰士雷湘君，在湍急的資江中勇救落水少年，震撼了無數人的心靈。8月13日下午，記者來到新邵縣人民醫院採訪，躺在病牀上接受治療的雷湘君，回想起救人的那一幕卻説，只是做了自己應該做的事，沒什麼值得宣揚的。

近日，廣西某集團軍黨委作出決定，開展“向雷湘君同志學習”的活動。

濁浪中勇救落水少年

今年7月25日晚。那是一個暴雨過後的傍晚，平靜的資江，在暴雨的沖刷下濁浪翻滾。

暴雨過後，人們紛紛走出家門來到江畔散步。隨舅舅來到新邵縣城走親戚的該縣新田鋪鎮13歲少年鄧彬，晚餐後也隨幾個大人來江邊玩耍。走到資江風光帶釀溪鎮政府地段時，鄧彬因腳上沾了些泥巴，便走向河邊打算洗洗腳。沒想到，河水暴漲，石階濕滑，鄧彬一腳未踩穩，掉落江中。水流湍急，不會游泳的他瞬間被大浪卷離江岸6米開外。在洶湧的河流中，鄧彬就像一片小小的樹葉，時浮時沉，命懸一線。

千鈞一髮之際，岸上羣眾發出驚呼。

説時遲那時快，距鄧彬落水處約20米遠的一位黑衣青年像閃電一樣衝了過來，顧不上脱掉衣服就縱身躍入水中，很快就靠近了鄧彬。鄧彬像抓住救命稻草一樣，死死抱住青年不放鬆。看得出，青年水性並不怎麼好，又被鄧彬死死抱着，一時無法靠岸，兩人在水中反覆浮沉，都嗆了不少水。最後，青年拼盡全力，往上一頂，終於兩人都露出了水面。在離岸1米多的地方，兩人被前來幫忙的羣眾拉了上來。

兩人在水中生死掙扎近10分鐘，嗆水嚴重，肚子鼓脹，臉色發青，嘴脣烏紫，意識迷糊。特別是救人的青年更是渾身顫抖，嘔吐不止。在縣人民醫院，醫生立刻對兩人實施搶救，不久兩人都脱離生命危險。青年甦醒後，大家才知道他是回家探親的廣西柳州某炮兵部隊新邵籍戰士雷湘君，今年22歲。

雷湘君不顧危險，保護了落水少年的生命，一時在湘桂大地傳為美談，被譽為“最美兵哥哥”。

洪水中冒死堵管湧

雷湘君的外公和舅舅都是軍人，受他們的影響，他從小就十分崇尚綠色軍營。2014年，高中畢業的他如願成為一名軍人。

剛入伍時，雷湘君被分在海南某野戰部隊，由於表現突出，第一年就光榮入黨，2014年被評為優秀士兵。後來，他被調到廣西柳州某炮兵部隊。

這是一支英雄部隊，在歷史上以打硬仗、打惡仗著稱，曾取得“塔山狙擊戰”的輝煌戰績，9次被解放軍總部評為先進單位，“忠誠、勇敢、精武、善戰”，是流淌在這支部隊官兵血液裏的紅色基因。在這支英雄部隊，雷湘君成長很快。

2014年10月，部隊駐地發生洪澇災害，一座水庫發生管湧，情況十分危急，事蹟材料《雷湘君事蹟材料》。 這時，感冒初愈的雷湘君主動請纓，要求參加抗洪搶險突擊隊。來到大堤上，雷湘君第一個跳入湍急的洪水中。洪水下面暗流湧動，稍有不慎就有生命危險，但他全(本站)然不顧，一頭紮了進去。一番激戰，雷湘君已被浸泡得臉色灰白，眼睛通紅。

經過1天1夜的奮戰，管湧終於被堵住了。雷湘君由於過度勞累，造成了腰以下脊椎變形，從此留下了後遺症，很多人替他遺憾，但他卻説：“為了人民羣眾的生命財產安全，我這點犧牲又算得了什麼！”由於在搶險中表現突出，雷湘君榮立三等功。

2014年9月，雷湘君所在的連隊擔任部隊實彈射擊保障任務。雷湘君與新兵餘昌華同在一組警戒。 (事蹟材料　) 炎熱的天氣，掩體猶如一個大蒸籠，忍受不了酷熱的小余，把頭伸出掩體透透氣。剛涼快不到幾秒鐘，就聽見雷湘君大聲喊道：“你不要命了，趕緊進來。”話未落音，就聽見“嘶、嘶”的聲音由遠及近，向目標區域飛來。

“快卧倒！”雷湘君一邊説，一邊將小余壓倒在自己身體下。“轟”的一聲巨響，炮彈在掩體附近爆炸，飛濺的泥土砸在雷湘君後背。虛驚之後，小余滿懷感激地説：“雷哥，多虧有你，要不然我現在還不知道是什麼樣子。”

“哪裏話，我們是戰友！”雷湘君微笑地説。

雷湘君樸實善良，樂於助人。部隊駐地有個泗角村，因為貧窮，大多數年輕人外出打工去了，留在村子裏的幾乎都是老人和小孩。雷湘君積極參加部隊開展的“營村、連屯、班户”結對助民勞動。年過8旬的李大爺，老伴已去世，兒子在廣東打工，女兒嫁到了外地。雷湘君每逢週末都來看望李大爺，幫他掃地、擦窗户、打水澆地……李大爺看到雷湘君對自己這麼照顧，就拿出一塊懷錶送給他。雷湘君婉言謝絕了。

“我惟一想的就是以最快速度衝過去救人”

盛夏的新邵縣人民醫院，暑氣逼人。記者走進雷湘君的病房，這裏鮮花簇擁，温馨寧靜。

部隊領導和戰友們來了，在他幫助下安全脱險的少年來了，家鄉領導、老師同學和父老鄉親們來了……雷湘君受傷後，關愛如潮水般湧向這間病房。

從昏迷中醒來的雷湘君，告訴家人的第一句話就是：“不要給部隊和組織添麻煩、提要求。”

雷湘君的母親鄧金花告訴記者，湘君從小就很聽話，很懂事。他心地樸實善良，懂得幫助別人、關愛他人。上高中時，班上一名同學因小兒麻痺症行動不便且性格孤僻，湘君主動和他接觸交流，經常幫助他打飯打水。

雷湘君從新邵八中畢業，原班主任石青向記者介紹：在老師和同學心目中，雷湘君是一個品學兼優的好學生。他在校時是班上的體育委員，很陽光善良的一個孩子，對需要幫助的人，他總是傾囊相助。每次學校發起慈善活動，他總是積極響應。學校老師謝長亮被查出患有尿毒症，急需鉅額醫療費，雷湘君積極響應，帶頭捐款200元。在他的感召下，全班同學很快行動起來，不到兩天，全班就捐款5000元。

更多內容請訪問：本站　 《捨己救人的最美兵哥哥雷湘君事蹟材料》

第三篇：學習某某舍己救人先進事蹟有感

學習某某先進事蹟有感

最近，中央人民廣播電台、《中國青年報》、人民網等十多家國家級新聞媒體集中報道了我礦職工某某同志捨己救人的英雄事蹟。作為本礦的一名職工，我深刻的體會到身邊的某某同志捨己救人、勇於奉獻的事蹟是多麼生動鮮活，感人至深。

某某同志是位老實人，他平時話不多，儘管他現在出名了，但他不驕不躁，仍然保持低調的作風，這一點是非常難得的。只有沉默，才能更好的工作，我相信，這正是某某同志的做人原則。對於年輕人來説，某某同志的事蹟為我們上了很好的一課。平時，我們在生活中，取得了一點成績，難免洋洋得意、喜好炫耀，而當我們遇到困難，也難免抱怨兩句；遭遇大的挫折，我們則容易氣餒、退縮，在某某精神面前，我們是多麼的渺小。

社會在發展，時代在進步，我們的精神世界也應與時俱進，對於我們的企業發展大有裨益，不可或缺。我們要用自己的實際行動，從身邊的事做起，在自己的崗位上兢兢業業，克己奉公。可能我們只是非常渺小的個體，不能有轟轟烈烈的成績，可如果每個人都做一件小的好事，匯聚起來就是件

大事，何況，為了我礦和集團公司的發展，只要投身於實踐，以某某同志為榜樣，立足崗位，創先爭優，勇於奉獻，以良好的精神風貌，一流的工作業績，為集團公司實現各項奮鬥目標，助推冀中能源做大做強做出積極的貢獻。

第四篇：長江大學舍己救人事蹟心得體會

長江大學舍己救人事蹟心得體會

在寒江救人的英雄趙傳宇的母校長江大學，又湧現出一個英雄羣體。24日，為救兩名落水少年，該校10多名大學生手拉手撲進江中營救，兩名少年獲救，而3名大學生不幸被江水吞沒，英勇獻身。

三個風華正茂的生命就這樣走了，走得悄無聲息又驚天動地，走得大義凜然卻又令人痛惜；兩名落水少年獲得了新生，他們卻獻出了生命。他們用生命譜寫了一曲英雄的讚歌，用感天動地的英雄壯舉對“90後是崩潰的一代”進行了無比有力的反諷。該事件被有關媒體報道後，迅速引起了社會的廣泛震動和無限敬意。但網絡中卻總有那麼有一些人，似乎總也看不到人性閃爍的光芒，總要基於所謂的理性視野和“實事求是”精神，進行了一番“值與不值”的探究和思考。於是,“不會游泳該不該救人”、““救起兩個人犧牲三個人值不值”以及“該見義勇為還是該該見義智為”等等話題便由此而展開。針對這些所謂理性、近乎麻木的“冷思考”，筆者不由得想起了原教育部新聞發言人王旭明先生在評價“範跑跑”時的一句話：“做人可以不高尚，但卻不能無恥！”

曾記得上個世紀80年代，第四軍醫大學的一位名叫張華的大學生為了救一名掏糞老農而獻出了自己的生命。社會上就曾引發過一場激烈的“一名大學生犧牲自己而救一名掏糞農民值不值得”的大辯論。而後來，某大型網站發起的一項“大街上聽到有人喊救命，你會怎麼樣？”的調查，結果卻顯示出了六成不會出手相助的尷尬與幽默。更為荒唐的是，以個人生命至上、棄學生生命於不顧而率先“逃跑”的範美忠先生居然還得到了這些“理性者”的熱捧。——怪哉，我們的社會已經冷漠到了如此殘酷的地步了麼？

見到有人落水，只要是善良正直的人，都不會見死不救，即使自己根本就不會游泳。幾年前，同是長江大學的“80後”學生趙傳宇寒江救人的事蹟感動了很多人。時年87歲高齡的作家魏巍在給他的信中寫道：“這一切都使我陷入深深的感動中，並使我透過歷史，重新看到雷鋒的身影，雷鋒高尚的靈魂！”幾年後的今天，長江大學的10名男女大學生在明知救人有生命危險的情況下同樣為救他人而捨生忘死，但卻因為陳及時、何東旭、方招三人生命的隕落而遭受了如

此這般的質疑與冷嘲熱諷。——難道，“理性”網評人就是這樣擔當社會責任的麼？難道，這就是我們所要的“與時俱進”與“和諧”麼？

誠然，“生命至上”是人之根本，“科學施救”也應當值得提倡。但長江大學這10多名大學生搭救落水少年就不是“生命至上”的體現嗎？在自己與他人面前，“生命至上”指向誰才算是一種更大的美德呢？作為一名教育工作者，筆者一直為社會長期冷漠的死水、人們冷淡漠然的消極心態兒而悲憤，也曾為“90後”的張狂與無知而囿心。但今天筆者卻從陳及時、何東旭、方招三人以及由長江大學的10名男女大學生的“猴子撈月”當中看到了當代大學生的“無畏”和國家的希望！——這個“知者無畏，捨身救人”的英雄集體，不但是我們這個時代的學習楷模，而且也用實際行動證明了他們是社會不斷進步的可靠力量，理應得到社會的信賴和尊重，更應得到我們網評人的敬畏與推崇！

三位大學生走了，走得悄無聲息卻又驚天動地，走得大義凜然卻又令人痛惜！在舉國上下都為之默哀、膜拜之時，我們作為網評人士是否也應該反思一下自己是否有冷漠心態、是否在不經意間關閉了心靈閘門、是否一直抱着“事不關己高高掛起”的觀念、是否一貫的幸災樂禍甚至冷嘲熱諷呢？！

90後的青年們也是有陽剛之氣的一代，就像及時、方招、東旭同學的名字一樣，是那樣陽光、朝氣蓬勃、充滿生機和活力，他們撼動人心的壯舉，讓我的心靈又一次得到了洗禮。在別人需要幫助的時候，我們會義不容辭地伸出援助之手。愛，除了血緣之親情，同學朋友之友情，還有醖釀在心中的那種無私的大愛。有的人死了，但他還活着；有的人活着，但他已經死了！——做人可以冷漠，但絕不可以無恥！請不要辱沒“捨身救人”的英雄壯舉，更不要對逝去的英靈進行褻瀆！！！

第五篇：學習長江大學生捨己救人事蹟的體會

學習長江大學生捨己救人事蹟的體會

龍沙鎮國小陳以術

10月24日，長江大學又湧現出一個英雄羣體。為救兩名落水少年，該校10多名大學生手拉手撲進江中營救，兩名少年獲救，而3名大學生不幸被江水吞沒，英勇獻身。

三個風華正茂的生命就這樣走了，走得悄無聲息又驚天動地，走得大義凜然卻又令人痛惜；兩名落水少年獲得了新生，他們卻獻出了生命。他們用生命譜寫了一曲英雄的讚歌，用感天動地的英雄壯舉對“90後是崩潰的一代”進行了無比有力的反諷。該事件被有關媒體報道後，迅速引起了社會的廣泛震動和無限敬意。但網絡中卻總有那麼有一些人，似乎總也看不到人性閃爍的光芒，總要基於所謂的理性視野和“實事求是”精神，進行了一番“值與不值”的探究和思考。於是,“不會游泳該不該救人”、““救起兩個人犧牲三個人值不值”以及“該見義勇為還是該見義智為”等等話題便由此而展開。針對這些所謂理性、近乎麻木的“冷思考”，筆者不由得想起了原教育部新聞發言人王旭明先生在評價“範跑跑”時的一句話：“做人可以不高尚，但卻不能無恥！”曾記得上個世紀80年代，第四軍醫大學的一位名叫張華的大學生為了救一名掏糞老農而獻出了自己的生命。社會上就曾引發過一場激烈的“一名大學生犧牲自己而救一名掏糞農民值不值得”的大辯論。而後來，某大型網站發起的一項“大街上聽到有人喊救命，你會怎麼樣？”的調查，結果卻顯示出了六成不會出手相助的尷尬與幽默。更為荒唐的是，以個人生命至上、棄學生生命於不顧而率先“逃跑”的範美忠先生居然還得到了這些“理性者”的熱捧。——怪哉，我們的社會

已經冷漠到了如此殘酷的地步了麼？

見到有人落水，只要是善良正直的人，都不會見死不救，即使自己根本就不會游泳。幾年前，同是長江大學的“80後”學生趙傳宇寒江救人的事蹟感動了很多人。時年87歲高齡的作家魏巍在給他的信中寫道：“這一切都使我陷入深深的感動中，並使我透過歷史，重新看到雷鋒的身影，雷鋒高尚的靈魂！”幾年後的今天，長江大學的10名男女大學生在明知救人有生命危險的情況下同樣為救他人而捨生忘死，但卻因為陳及時、何東旭、方招三人生命的隕落而遭受了如此這般的質疑與冷嘲熱諷。——難道，“理性”網評人就是這樣擔當社會責任的麼？難道，這就是我們所要的“與時俱進”與“和諧”麼？

誠然，“生命至上”是人之根本，“科學施救”也應當值得提倡。但長江大學這10多名大學生搭救落水少年就不是“生命至上”的體現嗎？在自己與他人面前，“生命至上”指向誰才算是一種更大的美德呢？作為一名教育工作者，筆者一直為社會長期冷漠的死水、人們冷淡漠然的消極心態兒而悲憤，也曾為“90後”的張狂與無知而囿心。但今天筆者卻從陳及時、何東旭、方招三人以及由長江大學的10名男女大學生的“猴子撈月”當中看到了當代大學生的“無畏”和國家的希望！——這個“知者無畏，捨身救人”的英雄集體，不但是我們這個時代的學習楷模，而且也用實際行動證明了他們是社會不斷進步的可靠力量，理應得到社會的信賴和尊重，更應得到我們網評人的敬畏與推崇！

三位大學生走了，走得悄無聲息卻又驚天動地，走得大義凜然卻

又令人痛惜！在舉國上下都為之默哀、膜拜之時，我們作為網評人士是否也應該反思一下自己是否有冷漠心態、是否在不經意間關閉了心靈閘門、是否一直抱着“事不關己高高掛起”的觀念、是否一貫的幸災樂禍甚至冷嘲熱諷呢？！

有的人死了，但他還活着；有的人活着，但他已經死了！——做人可以冷漠，但絕不可以無恥！請不要辱沒“捨身救人”的英雄壯舉，更不要對逝去的英靈進行褻瀆！

我作為一名人民教師，太陽底下最神聖的職業。難道就無動於衷嗎？我認為長江大學那10多名大學生手拉手撲進江中營救，兩名少年獲救，而3名大學生不幸被江水吞沒，英勇獻身的英勇事蹟是我們當老師的驕傲。我們不但要起模範帶頭作用，還要繼續教育學生要有不怕困難用於獻身的精神！