高中教師、政協委員先進事蹟材料

韶華灼灼守初心  履職盡責擔使命——高中教師、政協委員先進事蹟材料

沒有華麗的語言，沒有驚天動地的故事，但她無時無刻不在為我們製造着感動。 平實中有温暖，平和中有智慧，點點滴滴、潤物無聲。 她的可貴，正是緣於真實而寬厚地愛着每一個孩子，堅定而執着地追尋着做教師的幸福，積極而努力地履行着政協委員的職責。 她就是黑山一高中教師、縣政協委員孟辰辰。

2014年畢業於遼寧師範大學，2015年8月通過招教考試，成為一名教師，現任教於黑山一高中，擔任語文教學工作。 2017年12月，當選為縣第十三屆政協委員。 在5年的教學生涯中，她時時以一名優秀教師的標準嚴格要求自己，曾多次獲省、市級優質課一等獎等榮譽，默默耕耘，傾撒青春，換來滿園桃李吐芳菲；擔任縣政協委員3年以來，她立足本職工作，建睿智之言，獻務實之策，履委員之責，連續兩年榮獲“縣優秀政協委員”稱號。 敬業如她、温暖如她、奉獻如她，她用一片冰心在三尺講台上，演繹着青春芳華……

潤物無聲，拳拳愛心育桃李

教育是一項連接未來的工程，需要熱情，更需要強烈的使命感。介紹説自己從教也是源於一個孩童時代的夢想，父親身為人民教師，從小的耳濡目染，讓她覺得教師這一神聖的職業，是用奉獻與責任成就了別人的精彩，是用勤奮和熱心照亮了他人前行的道路。 小時候，自己就堅定了要成為一名人民教師的光榮夢想。

剛剛入職的她，週一至週五常住學校不回家，把自己對教育的摯愛通過各種方式展現出來：作為授課教師，她根據不同學生因材施教嚴把學習關；作為班主任，強烈的責任心促使她每天早上進班督促檢查學生學習；作為學生和家長的朋友，她不管是白天還是深夜，不管是上班時間還是節假日期間，都會和家長、學生有針對性地溝通談心；作為一名普通的教師，校運動會、 晚會主持、編輯校報都不乏她的身影……

師者，所以傳道受業解惑也。 作為教師，除了教書，更要育人。 一直以來，積極關心學生的心理健康，期望通過多種形式的溝通交流，幫助孩子們樹立正確的價值觀，找尋到適合自己的人生道路。 “高中階段正是很多孩子處在叛逆期的階段，學習上的壓力，生活中的挫折，與同學的矛盾，不方便與父母説，我都會鼓勵他們通過小紙條的形式來跟我説，幫助他們正確疏導。” 用自己的勤奮熱情和無私奉獻，為孩子們架起了一座座通往夢想的橋樑，打開了一扇扇走向自信的大門。

牢記使命，履職盡責述民生

三尺講台上的英姿颯爽是她的執着；黑板上飛舞着的是她的汗水；筆觸間流淌着的是她的期盼。 除了對學生的關愛，一直以來，還時刻不忘自己作為一名政協委員的使命擔當，積極參加政協組織的各項活動，並多次參與常委會發言。 她認為，政協組織的各類基層走訪調研活動，是瞭解民生，溝通民意的最好渠道，因此，儘管平時的教學工作非常繁忙，但她仍然努力克服困難，事先與其他教師進行調課，妥善處理好本職工作與履職之間的矛盾。

履職有態度，建言有温度。 提交提案是委員參政議政、建言獻策的重要履職形式，而提案質量的高低則反映出委員參政議政、建言獻策的能力與水平。 她説：“作為政協委員，履職建言要有深度，就一定要緊貼百姓的民生需求，傾聽基層的社情民意，要以責任作橋樑，傳達基層需求，連通起建言的聲音。 ”因此，除了積極參加政協活動，她還非常注重在日常工作生活中收集社情民意、民生訴求，有時可能只是同事、小區居民無心的一句抱怨，都被她牢牢記在心間，通過調研、諮詢、查閲相關資料提出自己的建議提案。 基於這一出發點，她的提案選題大多與民生密切相關，如加強小區物業管理、農獸藥管理等，竭盡所能為民生奔走呼籲，充分展現了一名政協委員堅持以人民為中心的履職情懷。 2019年她提交的《關於進一步加強農獸藥管理 提高農牧產品質量的建議》、《關於進一步加強我縣城區市容環境衞生綜合整治的建議》的提案和2020年提交的《關於進一步加強小區物業管理的建議》的提案，聚焦與百姓生活密切相關的民生熱點，從百姓切身利益出發，客觀分析了問題根源，並從輿論宣傳、財政投入、優化工作流程等角度提出解決之道， 獲得了充分肯定，並予以立案，推動了問題的解決。

春風化雨，三尺講台書寫青春芳華；履職為民，不忘初心聯通民生訴求。 不論是作為人民教師還是作為政協委員，對她來説既是光榮使命，也是責任擔當。 擇一事，終一生，教書育人、履職為民，用初心成就匠心，她就是這樣一個撒播希望光芒，傳遞社會温暖的追夢人！