愛牙日口號(精選多篇)

第一篇：愛牙日口號

1.健康的牙齒是幸福晚年的保證.

2.為中老年人全面口腔健康提供更多的幫助.

3.口腔醫生是您口腔健康的好朋友.

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(一)維護口腔健康，增進全身健康。

(二)愛牙護齒保健康，生命質量有保障。

(三)擁有健康口腔,笑容和諧美麗。

(四)口腔健康是人類文明的標誌。

(五)口腔不健康，發音影響大。

(六)早晚刷牙，飯後漱口，牙齒健康。

(七)定期進行口腔健康檢查，定期洗牙，遠離口腔疾病。

(八)窩溝封閉保護牙齒

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1、提高老年人口腔健康水平

2、健康的牙齒能伴隨您的終生

3、全社會要關注老年人的口腔健康

4、要為老年人口腔治療提供方便

5、早晚刷牙，維護口腔健康

6、吸煙危害口腔健康

7、定期檢查口腔，早期治療口腔疾病

8、愛牙健齒強身

9、人人享有口腔健康

10、定期潔治有利牙齒健康

11、及時修復缺牙、恢復老年人口腔功能，提高生活質量

第二篇：關於徵集愛牙日口號的通知

關於有獎徵集全國“愛牙日”主題的通知

徵集範圍：中華口腔醫學會口腔預防醫學專業委員會委員 徵集要求：

徵集主題：中文（口號式、標語式）

主題説明：説明大眾需求和醫學依據

（具體格式參見附件）

獎勵辦法：一等獎1名，經專家評審並被衞生部選用為當年愛牙日口

號，獎勵2014元

二等獎3名，經專家評審內容較好可作為以後愛牙日備選口號，獎勵1000元

截止日期：2014年3月15日

聯 系 人：武漢大學口腔醫學院黃薇

聯繫電話：13871380701

email：

中華口腔醫學會口腔預防醫學專業委員會口腔健康教育組2014年12月23日

附件

2014年全國“愛牙日”活動主題和主題信息

一、活動主題

窩溝封閉，保護牙齒。

二、主題信息

（一）窩溝齲影響兒童牙齒健康。

後牙咬合面凹凸不平的凹陷部位叫窩溝，是牙齒髮育過程中牙尖融合障礙形成的缺陷。每顆牙齒的窩溝形狀各異，深淺不一，是細菌生長繁殖的適宜場所。細菌在這平靜而隱蔽的環境中，利用食物中的糖類（碳水化合物）繁衍生長，並在代謝過程中產生酸性物質，腐蝕牙齒，形成齲洞，因此，深的窩溝患齲病的危險性較高。同時，窩溝底部接近釉牙本質界或者位於牙本質內，一旦患齲，破壞可向深部迅速發展，形成外觀小而實際深且大的齲洞，醫學上稱這種齲為窩溝齲。齲壞最後還可波及牙髓（牙神經），導致牙髓炎症或根尖炎症，如不及時治療將導致失牙。後牙擔負着主要的咀嚼功能，一旦喪失，咀嚼功能將大大下降，影響營養攝入和生長髮育。

研究表明，在我國兒童與青少年中，後牙窩溝齲佔齲病的80-90﹪，如果能有效地預防和控制窩溝齲的發生，既能極大降低兒童與青少年齲病患病水平，又能降低個人經濟負擔和社會醫療資源消耗。

（二）窩溝封閉是預防兒童窩溝齲的有效方法。

窩溝封閉是指不損傷牙體組織，將封閉材料塗布於牙冠咬合面、頰舌面的窩溝點隙，阻止致齲菌及酸性代謝產物對牙體的侵蝕，預防窩溝齲的方法。其原理是，液態的樹脂在進入窩溝後固化變硬，形成一層保護性的屏障，覆蓋在窩溝上，外面的致齲細菌不能再進入，從而達到預防窩溝齲的目的。這就象日常生活中，為防止木製品腐蝕與蟲蛀，在表面塗上一層漆，為防止鐵製品生鏽，塗上防鏽漆或噴塑一樣。這種樹脂無毒無害，既不影響人的咀嚼功能，又能適應口腔的環境。

窩溝封閉是一種預防兒童窩溝齲的有效方法，只要窩溝封閉劑完整地保留在牙齒表面，就能有效地保護我們的牙齒。即使窩溝封閉劑脱落，滲入到牙釉質的樹脂突也對牙齒有一定的保護作用。

窩溝封閉主要應用於乳磨牙、恆磨牙及恆前磨牙。封閉的最佳時機是牙冠完全萌出，齲齒尚未發生的時候，一般乳磨牙在3-5歲，第一恆磨牙在6-8歲，第二恆磨牙在11-13歲時。窩溝較深的青年人也可以進行窩溝封閉防齲，中老年人後牙的窩溝隨着咀嚼食物的磨耗，窩溝逐漸變淺或消失，過了窩溝齲的易感期，有的已經得了齲齒，因此不必再做窩溝封閉。

（三）窩溝封閉操作安全簡便。

窩溝封閉是一種無痛、無創傷、安全簡便的防齲技術。使用的是無毒害的封閉材料，對牙齒無傷害，即使封閉材料脱落被吞嚥，對人體健康也沒有任何不良影響。接受封閉的兒童，在封閉過程中沒有任何不適的感覺，全部過程分6個步驟，只需10分鐘左右的時間：

1. 清潔。清除牙面上的食物殘渣與菌斑。

2. 酸蝕。用弱酸處理牙面，起到再清潔及便於封閉劑粘着的作用。

3. 沖洗和乾燥。沖洗牙面上遺留的弱酸，吹乾牙面呈白堊狀。

4. 塗布封閉劑。在窩溝處依次塗布封閉劑。

5. 固化。通過可見光的照射，約半分鐘封閉劑固化變硬。

6．檢查。檢查封閉效果。

封閉劑在牙齒上可以維持數年的時間。剛剛封閉好的牙齒，避免咬過硬過粘的食物，如口香糖，泡泡糖。做完封閉後，最好過3-6個月複查一次，以後每年進行口腔常規檢查時，同時檢查封閉的牙齒，若發現有封閉劑脱落的情況，及時給予彌補。

（四）窩溝封閉與氟化物的聯合使用，可以最大限度地預防齲病的發生。

齲病可在牙齒的不同部位發生，發生在點隙裂溝部位的齲病稱為窩溝齲，發生在光滑面的齲病稱為光滑面齲。採用窩溝封閉可以預防窩溝齲的發生，但對牙齒的光滑面和鄰面沒有預防效果。氟化物是一種化學防齲方法，通過增強牙齒的抗齲能力和促進再礦化，有效預防牙齒光滑面及鄰面齲病的發生。因此窩溝封閉和氟化物聯合使用，可同時預防窩溝齲和光滑面齲，最大限度預防齲病的發生。

第三篇：2014年全國“愛牙日”宣傳口號和主題信息

9.20愛牙日

愛牙日的由來：**年，由衞生部、教委等部委聯合簽署，確定每年的9月20日為全國愛牙日。（與世界愛牙日是同一天）

愛牙日的宗旨是：通過愛牙日活動，廣泛動員社會的力量，在羣眾中進行牙病防治知識的普及教育，增強口腔鍵康觀念和自我口腔保健的意識，建立口腔保健行為，從而提高全民族的口腔健康水平。

我國的齲病、牙周病患者眾多，而口腔保健的人力、物力、財力十分有限，因此，解決牙病問題的根本出路在於預防。建立愛牙日是加強口腔預防工作，落實預防為主方針的重要舉措。

歷年的愛牙日中心主題是：

**年：人人刷牙，早晚刷牙，正確刷牙，用保健牙刷和含氟牙膏刷牙。

1990年：愛牙健齒強身。

1991年：愛護牙齒從小做起。

1992年：愛護牙齒，從小做起，從我做起。

1993年：天天刷牙，定期檢查。

1994年：健康的生活需要口腔衞生。

1995年：適量用氟，預防齲齒。

1996年：少吃含糖食品，有益口腔健康。

1997年：愛牙健齒強身，預防齲病。牙周疾病，健康的牙齒伴你一生。

1998年：健康的牙齒，美好的微笑。

1999年：老年人的口腔保健。

2014年：善待牙齒。

2014年：吸煙與口腔健康。

2014年：預防牙周疾病 維護口腔健康。

2014年：有效刷牙 預防牙周疾病。

2014年：口腔健康與生命質量。

2014年：孕婦口腔健康。

2014年：關注嬰幼兒口腔健康。

2014年：口腔健康促進----面向西部，面向兒童。

2014年：關注中老年人口腔健康

2014年：維護口腔健康，提高生命質量。

從歷屆愛牙日的主題可以看到，最初提出愛牙日的宣傳，多數集中在普及保健知識，教會民眾基本的衞生常識上，於是把刷牙，牙膏選擇作為主題，好像是在給口腔健康脱貧奔温飽。後來的主題則隨着全民健康意識的提升而升級到對於特定人羣，特定行為的關注。2014年的主題看來也是跟“和諧”的大主題相切合了。看看你自己的口腔健康，現在在哪個階段，貧困，温飽，小康，還是已經和諧了？

世界衞生組織賦予健康如下定義：健康乃是一種身體上、精神上、社會上的完全良好狀態，而不僅是沒有疾病或虛弱現象。(健康是人的身體、心理以及精神和周圍社會環境的完全適應、協調和統一的一種良好狀態，而不僅是沒有疾病或虛弱現象。) 健康保健的最終目的是維持或增進個體的生命質量，使個體在整個生命過程中擺脱疾病，使各個器官維持其正常的良好的功能，沒有疾病和不適，具有良好的、正常的社會適應能力並對自己的健康感到滿意、感覺良好以及沒有因某種器官的缺陷而影響社會交流。

世界衞生組織給“口腔健康的標準”下的定義如下：牙齒清潔，無齲洞、無痛感，牙齦色

澤正常，無出血現象。口腔健康是全身健康的重要組成部分。健康的口腔應具備以下要素：

(1)沒有任何疼痛和不適，

(2)良好的功能：咀嚼、吞嚥和語言功能，

(3)心理方面：外觀正常、不影響自尊、個人滿意，

(4)社會方面：不影響社會交流。

生命並不僅僅意味着“活着”，而還意味着活的好壞，即生命的質量。口腔健康可使人充分地咀嚼，享受美味佳餚，獲得充足的營養；口腔健康可使人口齒清晰，盡情表達自己的意願，自由地與人交流；口腔健康使人增強自信，在社會舞台上充分地展現自我；口腔健康還能避免和減少“病灶感染”和糖尿病、冠心病、胃病、新生兒低體重等病症的發生。所以口腔健康使人活得更健康，更愉快，更長壽。維護口腔健康，增進全身健康，提高生命質量是現代人普遍追求的目標，也是口腔預防保健工作者的重要任務。

2014年全國“愛牙日”宣傳口號和主題信息

一、活動主題

維護口腔健康，提高生命質量。

二、宣傳口號

（一）維護口腔健康，增進全身健康。

（二）愛牙護齒保健康，生命質量有保障。

（三）擁有健康口腔，笑容和諧美麗。

（四）口腔健康是人類文明的標誌。

（五）口腔不健康，發音影響大。

（六）早晚刷牙，飯後漱口，牙齒健康。

（七）定期進行口腔健康檢查，定期洗牙，遠離口腔疾病。

（八）窩溝封閉保護牙齒。

三、主題信息

（一）保持健康是提高生命質量的前提，口腔健康是全身健康的重要組成部分。

黨的十七大明確提出健康是人全面發展的基礎。健康在國民經濟和社會發展中的重要性日益顯現，受重視程度逐漸加大。越來越多地人意識到沒有健康，生命質量就得不到保障。

口腔健康是反映健康和生命質量的一面鏡子，被世界衞生組織列為人體健康的10大標準之一。健康的口腔具有咀嚼、發音和保持面部協調美觀的作用。口腔疾病對健康和生命質量的影響體現在以下幾個方面：

1．口腔疾病對口腔健康的影響。

（1）口腔疾病造成的牙疼或失牙，造成咀嚼食物功能受影響。

（2）口腔疾病引起疼痛，造成偏側咀嚼習慣，久之便造成面部發育不對稱。

（3）乳牙早失致使相鄰牙向缺隙處移位，造成咬合關係紊亂，形成恆牙錯；乳牙齲病如不及時治療，還可引起恆牙發育不良。

（4）牙列缺失導致失去咀嚼功能的正常生理刺激，頜骨的正常發育受影響，可造成頜面部輕重不等的畸形。

（5）不良口腔衞生狀況和疾病可以造成口腔異味。

（6）口腔癌可直接威脅人的生命，是世界上6種最常見的癌症之一。口腔癌術後常可造成面容嚴重損毀。

（7）口腔是一個有機的整體，一種口腔疾病治療不及時或不得當，往往可以繼發其他口腔疾病。

2．口腔疾病對全身健康的影響。

口腔疾病會對全身健康造成威脅，導致和加劇許多全身性疾病。

（1）心臟疾病

口腔疾病的致病菌及其產生的毒素可侵入血液，加重或引起亞急性感染性心內膜炎、冠心病等心臟疾病。大量研究證實牙周炎是冠心病急性發作的一個獨立的危險因素，與急性發作或總的死亡率均有顯著相關。

（2）呼吸道疾病

口腔疾病與因各種原因導致的吸入性肺炎相關性較強。據有關資料統計，肺炎80%的誘因是吸入口腔、咽部含有細菌的分泌物，而這些分泌物大多是來自口腔。

（3）糖尿病

大量研究顯示出糖尿病與牙周病發病存在共同危險因素，且互為高危因素。研究表明，糖尿病患者常常併發不同程度的口腔病變，在糖尿病人羣中，牙周病的發病率高，病變損害嚴重且進展更迅速。同時，伴有重度牙周炎的胰島素依賴型糖尿病患者血糖控制明顯差於無牙周疾病的患者。

（4）胃腸道疾病

消化道潰瘍是由幽門螺旋桿菌引起，而口腔中存在大量的幽門螺旋桿菌，藥物很容易清除腸胃中的幽門螺桿菌，而牙菌斑中的幽門螺桿菌難以清除，成為細菌庫。

（5）腦血管疾病

牙周病與頸動脈斑塊增厚之間存在相關性，頸動脈斑塊增厚是動脈粥樣硬化的一個測定指標，這表明兩種疾病之間的相關性機制實際上是一種對動脈粥樣硬化的影響。牙周炎作為腦卒中的危險因子大於吸煙，而且獨立於其他已知的危險因子。有報道表明，25%的腦卒中患者有口腔感染，而對照組中只有2.5%。

（6）對孕產婦及胎兒影響

目前的研究已證明，牙周疾病是導致低體重嬰兒出生的危險因素之一。重症牙周炎的孕婦早產和生出低體重兒的危險率為牙周正常孕婦的7.5倍，大於吸煙、飲酒對低出生體重兒的影響。

（7）影響生長髮育

咀嚼功能降低，造成偏食和食慾不振等，導致胃腸消化吸收減弱，機體營養不良，生長髮育受到影響。

3．口腔疾病對發音的影響。

語言是由口腔形成的，牙齒又是發音的輔助器官，説話、唱歌要想發音準確，離不開牙齒。牙齒與舌、脣、頰肌相互配合，控制着氣流經過口腔的路線和流量，從而發出不同的聲音。前牙缺失時，舌尖失去了原有的發音定位標誌，氣流經過的路線中少了一道控制的關口，故發音不清楚、不準確，聽起來就像漏風一樣。舌繫帶過短舌頭就無法向前伸到脣外，造成發音含糊，特別是捲舌音和上齶音。

4．口腔疾病對面容和心理的影響。

在人類社會發生髮展的進程中，美是社會各方面不可缺少的基本內容，是社會物質生活和精神文化生活的基礎，而口腔頜面部在人體美學方面佔有極為重要的地位,起着窗口作用，是最能代表人類形象的特徵之一。口腔疾病導致的面部發育不對稱、頜面部畸形、失牙、牙齦紅腫等，不僅影響面部協調和美觀，使人顯得衰老，造成自卑心理，影響社會交往，口腔癌術後面容損毀更可造成巨大心理壓力，導致自殺的發生。

5．口腔疾病對社會及經濟的影響。

口腔疾病在學生六大常見病中排名第二，是嚴重影響學生出勤率、學生體質和素質的重要原因，也是影響成人正常工作和生活的重要因素。口腔疾病對生命質量的影響還體現在增加經濟負擔上，高額的治療費用對家庭和國家的經濟影響是巨大的。

（二）在我國，改善人羣口腔健康狀況迫在眉睫。

第三次全國口腔健康流行病學調查顯示，我國5歲兒童乳牙患齲率為66.0%，中老年人患齲率分別為88.1%和98.4%，牙周健康率分別為14.5%和14.1%，並且大多沒有得到有效治療。因此，改善羣眾口腔健康是當前非常重要的公共衞生工作。

（三）促進口腔健康的方法。

1．早晚刷牙，飯後漱口；

2．使用牙線、間隙刷等清潔工具；

3．使用含氟牙膏、氟泡沫、氟塗漆等氟化物；

4．少吃含糖食品，減少甜食次數；

5．戒除煙酒，不嚼煙草和檳榔；

6．不吃過燙或有刺激性的食物;

7．定期進行口腔檢查：

（1）發現齲齒要及早治療；

（2）發現牙石和牙齦出血要進行潔治；

（3）矯正牙畸形；

（4）拔掉不具保留價值的殘根，處理不良修復體，去除不良刺激；

（5）及時鑲復缺失牙。

8．兒童應注意：

（1）糾正吮指等口腔不良習慣；

（2）對新萌出的恆磨牙和前磨牙進行窩溝封閉；

（3）及時拔除滯留的乳牙；

（4）必要時使用間隙保持器，以保持缺牙的間隙，有利於恆牙的正常萌出。

第四篇：2014年愛牙日主題、中心口號與宣傳提綱

主題：嬰幼兒口腔保健(oral health care durin infancy)

中心口號：關愛嬰幼兒口腔健康(care for lnfant oral health)

其他口號：

1．重視對初萌牙的保護

2．口腔保健從新生兒開始

3．科學餵養預防奶瓶齲

4．少吃甜食少得齲病

5．養成良好的口腔衞生習慣促進健康成長

6．健康乳牙是健康恆牙的基礎

7．願健康的牙齒伴隨寶寶成長

8．健康的牙齒 天真的微笑

9．口腔科醫生是我的好朋友

10．重視乳牙齲早期治療

11．我是無齲好兒童

宣傳提綱

一、延緩“感染窗口期”

變形鏈球茵由母親傳播到嬰幼兒的平均年齡是19到31個月，醫學上稱之為“感染窗口期”。變形鏈球菌在幼兒口腔定植、繁殖的越早，孩子將來患齲齒的程度就越嚴重。因此延緩“感染宙口期”對減輕孩子將來患齲齒的嚴重性具有重要的意義。

延緩“感染窗口期”的措施如下：

l.阻斷變鏈的母子傳播途徑

(1)用奶瓶進行餵養時，為測試牛奶的温度，大人可在手背滴上一滴牛奶而不要直接吸吮奶嘴；同理，用小勺餵養食物時，也應放在大人手背上測試食物温度，避 免大人用嘴接觸小勺或食物。

(2)不要用大人嚼過的食物餵養嬰兒。

(3)儘量避免親吻嬰幼兒的嘴；

2．降低母子之間變鏈的傳播

木糖醇具有抑制口腔變形鏈球菌的作用。因此，建議母親在產後三個月開始直 到幼兒兩歲時每天飯後嚼木糖醇口香糖，能減少母親口腔裏的變形鏈菌數量和黏附力，從而降低母子之間變形鏈球菌的傳播。

二、重視對初萌牙的保護，做好嬰幼兒家庭口腔護理

1．乳牙萌出前，定時喂涼白開水以清潔口腔。

2．第一顆乳牙萌出後直到3歲前，母親都要幫助孩子刷牙。開始時可以用無菌紗布蘸生理鹽水或涼白開水擦洗牙齒，或用指套式牙刷刷牙，以後逐漸選用幼兒保健牙刷幫孩子刷牙，早晚備一次。

3，儘早培養嬰幼兒刷牙的興趣並養成早晚刷牙的好習慣(更多請關注：)。孩子每次刷完牙後，家長要進行檢查並親自再幫助重刷一次。

三、重視科學餵養，預防乳牙早期齲

1．提倡母乳餵養

母乳是嬰兒最佳的營養物質。除此之外，母親輸乳孔的大小適中，哺乳時不會造成嬰兒下頜過度前伸或前伸不足。但母乳裏有乳糖，如果“隨意哺乳”也會增加發生兒童早期齲的危險。因此許多學者提倡“定時哺乳”或根據嬰兒生理需要哺乳，稱為“按需哺乳”。

2．正確人工餵養

牛奶裏最好不放糖，要定時餵養，不要養成嬰幼兒含奶瓶睡覺的不良習慣，避免奶瓶齲的發生。

3．嬰兒到4個月要開始加輔食，使小兒的飲食從流食逐步過度到以固體為主的飲食成分，也就是從單一的飲食過度到多樣化的飲食，以滿足身體生長所需要的營養成分，促進恆牙的正常發育。與此同時，也使小兒發揮咀嚼功能，促進頜面部的發育。

4．遵循合理的進糖原則

(1)少吃或不吃粘性大、甜度高的食品

(2)甜食要和正餐一起吃

(3)限制進糖的量和次數

(4)吃完甜食要刷牙，喝完甜飲料要漱口。

(5)睡覺前、刷牙後不要吃甜食或喝甜飲料

5．合理選擇間食

要選擇有益於身體和牙齒健康的食品作為間食，例：牛奶、瓜果、麪包片、蘇打餅乾、麥片粥、玉米羹、爆玉米花、堅果類食物等。

四、預防錯頜畸形，促進嬰幼兒頜面部健康發育

1．用奶瓶餵養時，注意正確的姿勢，避免上頜受壓。

2．橡皮奶頭的小孔要適中，不要過大或過小，避免下頜前伸不足或過度。

3．及時糾正小兒出現的各種口腔不良習慣和其他影響額面部發育的不良習慣性姿勢。

常見的兒童口腔不良習慣有；吐舌習慣、吮指習慣、咬脣習慣、偏側咀嚼習慣、口呼吸習慣、咬物習慣，等。常見的小兒不良習慣性姿勢是睡眠時將手枕在一例臉下。

五、預防牙頜面部外傷

1．避免嚴重碰撞和摔放以防止牙齒和脣部外傷。

2．注意玩具的安全性，軟和易消毒的為最佳選擇。

3．不要把鋒利、堅硬的物品，諸如筷子、勺子、鑰匙等當玩具給嬰幼兒玩耍。

六、遠離煙草，避免被動吸煙

七、要在醫生指導下服用藥物，避免藥物對正在形成和鈣化的恆牙造成損害

八、嬰幼兒口腔保健要納入到整個兒童保健系統

主要內容如下：

1，口腔健康教育

2，把口腔檢查納入到嬰幼兒常規的體檢計劃之中

3．及時治療乳牙齲和其他口腔疾病

4．積極參加嬰幼兒口腔保健項目

(1)參加各種嬰幼兒口腔護理培訓班，例如：

(a)正確口腔護理

(b)預防口腔白色念珠菌病感染

(c)避免牙外傷等

(2)參加防齲和預防牙齦炎項目，例如：

(a)早期培養幼兒正確刷牙預防牙齦炎

(b)氟保護漆防齲項目等

第五篇：知牙愛牙護牙

《知牙、愛牙、護牙》 主題活動案例設計

一、 活動指導思想

通過活動體驗，切身地體會到正確的刷牙方法有利於牙齒的健康生長，感受到健康潔白的牙齒帶來的快樂和美感。幫助隊員學習刷牙的正確方法。通過實際操作和討論交流，掌握正確的刷牙方法，初步養成正確的刷牙習慣和護牙習慣。初步瞭解牙齒保健的常識。

教師始終以學生學習的參與者、指導者、合作者的角色出現，注重學生的自主、合作、探究的學習方式，教學過程開放化，讓學生充分參與活動，重視學生的親身體驗，知識的來源不拘泥於教材，讓學生在做中、玩中、樂中潛移默化地學會了口腔健康的好方法。

二、活動目標

1、瞭解有關牙齒的基本知識，知道保護牙齒的重要性。

2、學習如何保護牙齒。

3、幫助學生認識牙齒的重要性，養成早晚刷牙的好習慣，讓他們終身擁有潔白健康的牙齒。

三、活動形式

展示資料、圖片，小品表演，詩朗誦，知識競賽，歌舞、故事等。

四、活動準備

1、召開隊會動員大會，收集相關愛牙護齒常識的資料，對自己周圍的保護牙齒情況進行調查。

2、根據些資料指導學生排練節目（小品，詩朗誦??），使每個隊員都參與到活動中來。

3、根據這些資料指導學生寫成解説詞，製作相關的多媒體課件，指導佈置好教室。

4、學生自帶小牙刷一把，頭飾若干，歌曲《刷牙歌》蒐集牙齒結構及保健的有關知識。

五、活動過程

（一）預備部分

集合列隊，整理隊伍

（二）正式部分

第一項：全體立正

中隊長：“全體起立，立正，稍息，各小隊報告人數。”

第一小隊：（報告時，小隊長先向本小隊隊員發出“稍息，立正！”的口令後，依次小跑至距大隊長約兩步的位置立定，向中隊長敬禮，中隊長還禮“報告中隊長，第一小隊原到隊員11人，實到隊員11人，缺席0人，報告完畢。”

中隊長回答：“接受你的報告！”中隊長敬禮，校隊長還禮後小跑回到本中隊前，發出“稍息！”的口令，站立原位。

第二小隊：??

（各小隊報告完畢後，由中隊長向輔導員報告）

中隊長：向全隊發出“全體立正！”的口令，轉身面向中隊輔導員敬禮，中隊輔導員還禮，中隊長報告：“報告中隊輔導員，本大隊應到隊員72人，實到隊員72，各項工作已準備就緒，請批准我們活動，歡迎您參加我們的活動。報告完畢。”

輔導員回答：“接受你的報告，同意你們活動，很高興參加你們的活動，並預祝活動圓滿成功。”輔導員敬禮，中隊長還禮。

第二項：出旗 （奏樂、敬禮、禮畢）

中隊長：全體起立，立正、敬禮（旗手進場奏樂）

中隊長：禮畢。

第三項：唱隊歌

中隊長：“唱隊歌”（配樂、指揮：沈樂）

第四項：隊長講話，宣佈活動內容

中隊長：我宣佈四六中隊“知牙愛牙護齒”主題中隊會現在開始”

第五項：進行活動

主持人徐琳琳：牙齒是消化系統的重要組成部分，是人類賴以生存的重要器官，與人們的語言、容貌和健康緊密關聯。

主持人劉志遠：雖然人們生活水平正不斷地提高，但齲齒的患病率卻一直居高不下，甚至有上升的趨勢。

主持人徐琳琳：有一位小朋友他應為沒有愛護好牙齒，所以弄得她的牙齒遍體鱗傷。接下來我們來聽聽牙齒的自述吧！

1、牙齒的自述（馮梓航表演）

主持人劉志遠：這顆牙齒真可憐！

主持人徐琳琳：是的，聽説啊，森林裏來了一隻大老虎，不知道有什麼故事正在上演呢！請看故事表演《老虎拔牙》

2、故事表演《老虎拔牙》

主持人徐琳琳：森林之王老虎，因為沒有愛護好自己的牙齒，所以只能讓出了王位。

主持人劉志遠：下面，有情我們班的小笑星許子靖同學來為我們表演《拔牙記》。看看瘦弱的牙醫是怎樣制服兇猛的大漢的。

3、小品表演《拔牙記》

主持人劉志遠：老虎沒了牙失去了王位，大漢再強悍也因為牙病而苦惱不已。 主持人徐琳琳：的確，牙疼不是病，疼起來真要命。可是我們班的同學可不怕，他們個個都是愛牙小高手，請聽《愛牙兒歌》

4、兒歌表演《愛牙兒歌》

主持人徐琳琳：徐璐，大家都這麼牛要不我們來一場知識競賽吧。

主持人劉志遠：“你們説好嗎？”

5、知識競賽。

主持人徐琳琳：聽説，我們班還有幾位愛牙高手想在這裏為我們介紹些愛牙小知識。

主持人劉志遠：那太好了，我們就請幾位吧。

同學介紹愛牙小知識。

主持人徐琳琳：蛀牙菌這這麼厲害，是不是真的不可戰勝呢？

主持人劉志遠：讓我們來看看童話劇《蛀牙菌的覆滅記》

6、童話劇表演《蛀牙菌的覆滅記》

主持人徐琳琳：看來蛀牙菌並不是不可戰勝的。

主持人劉志遠：同學們現在知道怎樣對付蛀牙菌了吧。

齊答：知道。

第六項：中隊輔導員講話

中隊長：請中隊輔導員講話。

輔導員：隊員們，你們這次隊會開得很成功。精彩的小品表演、激烈的知識競賽讓我們瞭解了許多保護牙齒的常識，隊員自編的快板讓我們學到了護齒的方法，同學們，有句話説得好：生命誠可貴，健康價更高！通過這節課老師和同學們一樣都收穫了很多護齒常識，最後衷心祝願同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋裏乘風破浪！

第七項：呼號

中隊輔導員：全體起立。

呼號：準備着，為共產主義事業而奮鬥！

生齊：時刻準備着。

第八項：退旗（奏樂、敬禮、禮畢）

中隊長：全體起立，敬隊禮，退隊旗。

第九項：隊會結束

中隊長：我宣佈，四六中隊 “知牙愛牙護牙”主題中隊會到此結束。

六、活動反思

學生是學習的主體。活動中，我始終把學生放在朋友的位置上，我則以一個大朋友的語氣適時引導，總結學生的討論，努力營造愉快、平等的課堂氛圍，讓學生都能“實話實説”，表達自己的真情實感。為了激發學生積極、主動地參與到活動中來，我採用了學生喜聞樂見的活動形式，通過學生的觀察、表演、遊戲、實踐等具體的活動，讓學生產生真切的感受和情緒體驗，從而形成正確的認識，養成良好的行為規範。

學生學得饒有興趣。掌握正確的刷牙方法是本節課的活動難點，我利用吃餅乾，照鏡子引出刷牙的重要性，再通過多媒體畫面，給牙具刷牙，教給學生刷牙的方法，用琅琅上口的兒歌鞏固刷牙要領，通過個別刷牙，集體刷牙，反覆地練習評價，把説教道理寓於兒童喜愛的活動中，從而引導着學生觀察生活，感受生活，在交流、溝通、行動中慢慢養成良好的生活習慣。