民族分裂個人整改措施(精選多篇)

第一篇：反對分裂個人整改措施(尼瑪)

“反對分裂、維護穩定、促進發展”主題教育

個人整改措施

作為一名黨員教師，通過深入開展“反對分裂、維護穩定、促進發展”主題教育，使我充分認識到這次主題教育的緊迫性和重要性，我們都應該高度重視，認真學習，要緊緊圍繞反對分裂、維護穩定、促進發展這個主題，使政治上更加堅定，思想上更加統一，認識上更加清醒，作風上更加務實，行動上更加自覺，進一步樹立大局意識、憂患意識、責任意識，以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態和紮實有效的工作成績，努力開創我校教育教學工作的新局面。在分析評議階段，結合自己的實際情況，通過深刻反思和認真聽取別人的批評意見，認真查找自身存在的問題和不足，分析思想根源，進行自我剖析。現對照主題教育的具體要求和個人黨性分析材料，特制定個人整改措施。

在深入開展“反對分裂、維護穩定、促進發展”主題教育中，作為黨員教師，自己能夠深刻認識到“3.14”事件的本質。這起由達賴集團策劃的喪心病狂的打砸搶燒事件，是一起由境內外“藏獨”分裂勢力煽動的嚴重破壞社會秩序和危害人民生命財產安全的政治事件，是我們同達賴集團長期尖鋭鬥爭的集中反映，有着深刻的政治背景和複雜的社會背景。達賴集團精心策劃、組織實施這一暴力事件，其目的就是企圖挑起事端，蓄意把事情搞大，破壞奧運會，破壞我區安定和諧的社會政治局面，妄圖使西藏從祖國大家庭中分裂出去，妄圖恢復黑暗野蠻的政教合一的 1

封建農奴制度，險惡用心昭然若揭。這一事件，徹底撕下了達賴集團偽善的假面具，再一次將達賴集團分裂祖國、破壞民族團結的真實面目昭示在世人面前。

作為黨員教師，在嚴峻的政治鬥爭面前，使我深刻認識到反分裂鬥爭的艱鉅性、長期性、複雜性，我們要提高警惕、明辨是非，始終保持清醒的政治頭腦，始終堅持正確的政治立場。進一步增強政治敏鋭性和政治鑑別力，忠於職守，在這場血與火的鬥爭中發揮作用，接受洗禮，經受考驗。切實把思想和行動統一到中央關於反分裂鬥爭的一系列重要指示精神上來，統一到中央對這次事件性質的判斷上來，統一到自治區黨委、政府的決策部署上來，始終做到在維護祖國統一、反對分裂的大是大非面前認識不含糊，態度不暖昧，行動不動搖，為維護西藏來之不易的安定、團結、和諧的社會局勢做出積極貢獻。努力做好本職工作，堅守工作崗位，不信謠，不傳謠。做好維護校園穩定工作，確保教學活動的正常開展。

結合工作實際，能夠堅持一切從實際出發，以高度的事業心和責任感，貫徹執行黨的教育方針，工作盡心盡責，能夠用自己豐富的工作經驗和業務知識，努力開展學校的教育教學工作，充分發揮黨員的先鋒模範作用。

一、存在的問題

1、理論學習重視不夠，缺乏學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的自覺性，理論功底不深，

知識更新滯後，與新時期黨員教師應具備的理論素質來衡量尚有較大的差距。埋頭於日常教育教學工作，不能很好地堅持自學政治理論，導致對上級黨委的精神和政治理論的理解不夠深。雖然，我對共產主義的理想和建設社會主義的信念是堅定不移的，但從理論上講對科學內涵的理解把握有待於深化，還有一些模糊認識。

2、對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

3、自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經常在頭腦中存在，艱苦奮鬥作風和過緊日子的思想淡化。

4、忽視對學生的思想品德教育，只注重知識的教學。

二、整改措施

1、加強政治理論學習，爭取堅持每天看半個小時的報刊、或電視新聞，以提高自己的政治素質。把完成任務式的寫學習筆記，變成自覺的行為。

2、加強學習，提高素質。牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業務、學法律。要堅持理論聯繫實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高政策理論水平和業務能力。

3、進一步加強自身建設。要以這次“主題教育”為契機，牢固樹立解放思想，開拓創新意識；把思想政治工作放在首要位置，把反對分裂、維護穩定作為當前壓倒一切的政治任務，把立德樹人作為根本任務；在政治上要清醒、要堅定，增強政治敏鋭性和鑑別力，思想上不麻痺大意、不放鬆警惕；對達賴集團的險惡用心和反動本質上，要認識不模糊、態度不曖昧。確實做到真抓實幹，勇挑重擔；嚴以待已，奉獻社會。努力把自己培養成為為人師表的人民教師。振奮精神，務實創新。徹底改變落後的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息，充分發揮黨員的先鋒模範作用。進一步加強政策法規學習，嚴格遵守學校的各項規章制度，一切以集體利益為出發點，為教育事業做貢獻。

4、加強黨性修養，提高工作能力。嚴格要求自己，始終保持言行與自己身份相符；進一步加強自身形象建設，努力提高自己的業務素質，做一名師德高尚、業務精良的模範教師。

5、加強業務學習，吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識。自覺、積極、主動參與新課改教學研究工作，根據我校教育教學實際，求真務實，努力提高教育教學質量。

日喀則市第一中學 尼瑪

2014年7月23日

第二篇：反對民族分裂與非法宗教活動的具體措施

和田市機場國小

反

對

民

族

分

裂

與

非

法

宗

教

活

動

具體措施

2014年3月

和田市機場國小

反對民族分裂與非法宗教活動的具體措施

為全面貫徹落實《地區關於開展維護民族團結維護社會穩定集中學習教育的通知》切實做好地區發改委系統維護民族團結、維護社會穩定的各項工作，進一步教育引導地區發改委系統各族幹部羣眾牢固樹立大局意識、憂患意識和責任意識，切實把思想和行動統一到中央、自治區和地區關於進一步做好維護穩定工作的各項重大決策、工作部署上來，旗幟鮮明的反對民族分裂，立場堅定的維護祖國統一和民族團結，堅定有力地同境內外“三股勢力”作鬥爭，經發改委黨組研究決定，在發改委系統各級黨組織和廣大黨員、各族幹部中開展維護民族團結、維護社會穩定集中學習教育。現將集中學習教育實施方案印發給你們，請認真遵照執行。

一、充分認識開展維護民族團結維護社會穩定集中學習教育活動的重要意義

維護民族團結，維護社會穩定集中學習教育活動，是一場爭奪人心、爭奪羣眾、爭奪陣地，鞏固社會主義思想基礎的嚴肅的政治鬥爭，與祖國統一、民族團結和各族人民的根本利益休慼相關，是哈密乃至新疆能否長治久安的關鍵所在。民族分裂勢力的破壞和滲透，是不以我們的意志為轉移的。我們要清醒地認識到，意識形態領域反分裂、反滲透鬥爭教育不可能一蹴而就、一勞永逸，稍有放鬆和麻痺，必然會為各種邪惡勢力的活動留下可乘之機，他們就會興風作浪、挑起事端。

二、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，全面貫徹落實中央、自治區黨委和地區關於維護新疆穩定，嚴厲打擊民族分裂分子和非法宗教活動的一系列指示精神，以黨的民族宗教政策、法律法規和“五觀”教育、“四個認同”、“三個離不開”、“三愛”、“三個不忘”、“六好”教育為重點，廣泛開展彌合民族團結裂痕、促進民族團結和睦的宣傳教育工作，大力營造維護穩定、共克時艱、科學發展、團結和諧的良好氛圍，使廣大黨員幹部羣眾充分認識反分裂鬥爭的長期性、複雜性和尖鋭性，教育引導黨員羣眾在維護祖國統一、反對民

族分裂等大是大非問題上牢固樹立正確的思想認識，進一步增強維護祖國統一，反對民族分裂的堅定性和自覺性，進一步增強政治意識、陣地意識、責任意識，進一步提高政治敏鋭和政治鑑別力，築牢反對民族分裂主義和非法宗教活動思想基礎，為實現地區發展改革穩定的大好局面和保增長、保穩定、保民生的各項部署奠定堅實的基礎。

三、目標要求

這次集中學習教育，重點解決思想問題，實現深化認識、統一思想，達到推進民族團結、促進社會穩定的目標要求。

（1）認清新疆分裂與反分裂鬥爭的長期性、複雜性和尖鋭性，深刻認識影響新疆穩定的主要危險是民族分裂主義。

（2）認清維護民族團結是實現新疆長治久安的根本之策，深刻認識鞏固和發展平等團結互助和諧的社會主義民族關係的重大深遠意義。

（3）認清維護社會穩定的形勢和任務，深刻認識黨員、幹部維護民族團結、維護社會穩定的政治責任和使命。

（4）認清當前和今後一個時期做好新疆工作的總體要求，深刻認識堅持以經濟建設為中心不動搖、堅持維護社會大局穩定不動搖、堅持各民族共同團結奮鬥、共同繁榮發展不動搖的科學內涵和根本要求。

總之，集中學習教育要把能不能做到“五個認清、五個深刻”作為對每個黨員、幹部嚴肅的政治紀律要求和政治考驗，作為檢驗一級黨組織集中學習教育是否取得成效的標準。

四、組織機構

為加強對集中學習教育培訓活動的領導，經研究，成立地區發改委系統集中學習教育培訓活動領導小組，其組成人員如下：

組長：周豔玲副組長： 王淑娟

成 員：王桂蓮、許偉傑

領導小組下設辦公室，負責領導小組日常工作及督促檢查

五、總體要求

（一）高度重視。開展維護民族團結、維護社會穩定集中學習教育是一項重要的政治任務。各單位必須高度重視，嚴肅對待，切實加強領導，確保不走過場。主要負責人要切實履行第一責任人的職責，嚴格學習教育紀律，紮實抓好各項工作。

（二）認真組織開好組織生活會和民主生活會。按照一級抓一級的原則，認真

落實上級黨委（黨組）成員指導和參加下級黨組織組織生活會和民主生活會制度。

（三）要把黨建、思想政治工作始終納入重要的議事日程，把對幹部職工思想教育作為重點，有計劃地進行思想政治教育工作，大力開展愛國主義、集體主義、社會主義和民族團結教育，廣泛宣傳馬克思主義辯證唯物論和歷史唯物論，大力加強科學知識、科學思想、科學方法、科學精神的教育，自覺抵制民族分裂主義和非法宗教活動的影響。

第三篇：反對民族分裂與非法宗教活動的具體措施

反對民族分裂與非法宗教活動的具體措施 為全面貫徹落實《地區關於開展維護民族團結維護社會穩定集中學習教育的通知》切實做好地區發改委系統維護民族團結、維護社會穩定的各項工作，進一步教育引導地區發改委系統各族幹部羣眾牢固樹立大局意識、憂患意識和責任意識，切實把思想和行動統一到中央、自治區和地區關於進一步做好維護穩定工作的各項重大決策、工作部署上來，旗幟鮮明的反對民族分裂，立場堅定的維護祖國統一和民族團結，堅定有力地同境內外“三股勢力”作鬥爭，經發改委黨組研究決定，在發改委系統各級黨組織和廣大黨員、各族幹部中開展維護民族團結、維護社會穩定集中學習教育。現將集中學習教育實施方案印發給你們，請認真遵照執行。

一、充分認識開展維護民族團結維護社會穩定集中學習教育活動的重要意義

維護民族團結，維護社會穩定集中學習教育活動，是一場爭奪人心、爭奪羣眾、爭奪陣地，鞏固社會主義思想基礎的嚴肅的政治鬥爭，與祖國統一、民族團結和各族人民的根本利益休慼相關，是哈密乃至新疆能否長治久安的關鍵所在。民族分裂勢力的破壞和滲透，是不以我們的意志為轉移的。我們要清醒地認識到，意識形態領域反分裂、反滲透鬥爭教育不可能一蹴而就、一勞永逸，稍有放鬆和麻痺，必然會為各種邪惡勢力的活動留下可乘之機，他們就會興風作浪、挑起事端。

二、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，全面貫徹落實中央、自治區黨委和地區關於維護新疆穩定，嚴厲打擊民族分裂分子和非法宗教活動的一系列指示精神，以黨的民族宗教政策、法律法規和“五觀”教育、“四個認同”、“三個離不開”、“三愛”、“三個不忘”、“六好”教育為重點，廣泛開展彌合民族團結裂痕、促進民族團結和睦的宣傳教育工作，大力營造維護穩定、共克時艱、科學發展、團結和諧的良好氛圍，使廣大黨員幹部羣眾充分認識反分裂鬥爭的長期性、複雜性和尖鋭性，教育引導黨員羣眾在維護祖國統

一、反對民族分裂等大是大非問題上牢固樹立正確的思想認識，進一步增強維護祖國統一，反對民族分裂的堅定性和自覺性，進一步增強政治意識、陣地意識、責任意識，進一步提高政治敏鋭和政治鑑別力，築牢反對民族分裂主義和非法宗教活動思想基礎，為實現地區發展改革穩定的大好局面和保增長、保穩定、保民生的各項部署奠定堅實的基礎。

三、目標要求

這次集中學習教育，重點解決思想問題，實現深化認識、統一思想，達到推進民族團結、促進社會穩定的目標要求。

（1）認清新疆分裂與反分裂鬥爭的長期性、複雜性和尖鋭性，深刻認識影響新疆穩定的主要危險是民族分裂主義。

（2）認清維護民族團結是實現新疆長治久安的根本之策，深刻認識鞏固和發展平等團結互助和諧的社會主義民族關係的重大深遠意義。

（3）認清維護社會穩定的形勢和任務，深刻認識黨員、幹部維護民族團結、維護社會穩定的政治責任和使命。

（4）認清當前和今後一個時期做好新疆工作的總體要求，深刻認識堅持以經濟建設為中心不動搖、堅持維護社會大局穩定不動搖、堅持各民族共同團結奮鬥、共同繁榮發展不動搖的科學內涵和根本要求。總之，集中學習教育要把能不能做到“五個認清、五個深刻”作為對每個黨員、幹部嚴肅的政治紀律要求和政治考驗，作為檢驗一級黨組織集中學習教育是否取得成效的標準。

五、總體要求

（一）高度重視。開展維護民族團結、維護社會穩定集中學習教育是一項重要的政治任務。各單位必須高度重視，嚴肅對待，切實加強領導，確保不走過場。主要負責人要切實履行第一責任人的職責，嚴格學習教育紀律，紮實抓好各項工作。

（二）認真組織開好組織生活會和民主生活會。按照一級抓一級的原則，認真落實上級黨委（黨組）成員指導和參加下級黨組織組織生活會和民主生活會制度。

（三）要把黨建、思想政治工作始終納入重要的議事日程，把對幹部職工思想教育作為重點，有計劃地進行思想政治教育工作，大力開展愛國主義、集體主義、社會主義和民族團結教育，廣泛宣傳馬克思主義辯證唯物論和歷史唯物論，大力加強科學知識、科學思想、科學方法、科學精神的教育，自覺抵制民族分裂主義和非法宗教活動的影響。

居魯巴什國小

第四篇：反對民族分裂

揭批“三股勢力”反動本質，維護社會和諧

王爽琴

今年以來從和田市的“4.14”、和田縣的“4.23”、墨玉縣的“4.29”和”5.09”到烏市的“4.30”等系列恐怖案件，對人民羣眾的生命和財產安全造成了巨大的威脅和損失。鐵的事實充分説明“三股勢力”的破壞活動決非危言聳聽，“敵人就在身邊，危險就在眼前”的斷言也絕不是信口説來。只要我們歷數地區史上發生的一系列暴力恐怖活動，就不難看出，境內外“三股勢力”企圖分裂祖國的罪惡陰謀從來都沒有停止過。

雖然他們的罪惡陰謀一次次被我們挫敗，但他們狼子野心不死，一次次又捲土重來，他們處心積慮，千方百計企圖打開缺口，製造事端，以達到他們不可告人的目的。為達目的，他們不擇手段，罪惡的黑手不僅伸向漢族幹部羣眾，同時也喪心病狂的殺害了一批維吾爾族幹部羣眾和愛國宗教人士。國力的強盛、新疆的發展、三十年改革開放的成就似乎都成了一小撮民族分裂分子的心病。説穿了，就是這些脅洋自重的賣國求榮者，害怕祖國的強大，他們不希望看到一個蓬勃發展的新疆，一個民族團結的新疆，一個人民安居樂業的新疆。和田地區始終處於反分裂鬥爭的最前沿，歷來是敵對勢力活動猖獗的重點地區，是分裂與反分裂鬥爭的“戰場”。這些年來，地區認真貫徹落實中央、自治區關於維護穩定的一系列決策和部署，保持對“三股勢力”嚴打高壓態勢，牢牢掌握了對敵鬥爭的主動權，有效保證了社會政治大局的持續穩定。但必須清醒地認識到：反分裂鬥爭是 1

長期的、艱鉅的、複雜的，有時是十分尖鋭的；反分裂鬥爭既不是民族問題，也不是宗教問題，而是一場反對西方敵對勢力對我實施“西化”、“分化”戰略的鬥爭，是１００多年來中國人民同帝國主義侵略勢力分裂中國的圖謀鬥爭的繼續，是一場捍衞政權、捍衞旗幟、捍衞道路的嚴峻政治鬥爭，是和田各族人民為爭取幸福生活、肅清“絆腳石”的鬥爭。這場鬥爭直接關係到黨的執政地位，直接關係到維護祖國統一和社會穩定，直接關係到國家和中華民族的根本利益，直接關係到富裕文明和諧和田建設的宏偉事業和地區各族人民安康幸福的生活，是一場你死我活、沒有絲毫調和餘地的鬥爭。地區開展“反分裂鬥爭再教育、揭批暴力恐怖罪行”活動，就是為了進一步提高各族幹部羣眾對開展反分裂鬥爭重要性的認識，激發各族幹部羣眾反分裂鬥爭必勝的信心和決心，堅持不懈地加大反分裂鬥爭工作力度，旗幟鮮明地反對民族分裂，堅定不移地維護祖國統一和民族團結，堅決維護社會政治大局穩定。

２０世紀九十年代以來，受西方反華勢力的支持和慫恿，新疆“三股勢力”內外勾結、遙相呼應，打着所謂維護“人權”、“宗教自由”和“少數民族利益”的旗號，編造謊言，混淆視聽，鼓吹反動“聖戰”思想，煽動宗教狂熱，欺騙、愚弄、教唆羣眾，策劃和製造了血淋淋的慘案，竭力破壞各族人民羣眾的幸福生活。 “三股勢力”的所作所為，對地區各族人民欠下了一筆筆累累血債，具有反人民、反民族、反社會、反祖國的醜惡本性。他們實質上是西方反華勢力徹頭徹尾的走狗，是各族人民羣眾的公敵，是全社會的公害。

作為一名幹部和共產黨員要深刻認識“三股勢力”的本質危害，牢固樹立穩定壓倒一切的思想不動搖，人人都應該把穩定作為自己的第一責任。不僅要充分認清“三股勢力”的危害，堅決反對民族分裂主義，旗幟鮮明的維護祝國統一和各民族大團結，更要自覺站到反分裂鬥爭第一線，捍衞我們的美好生活，維護地區的穩定與發展。

第五篇：民族團結,反對分裂

民族精神就是中華人民最基本(推薦打開範文網：)的特徵，在這個基礎上，中華人民才有衣食住行等行為習慣。人民的思想最容易體現出民族精神，做中國人都要有優良的品質，一切要達到更好，最好。就這樣，民族精神吸附在你的思想，行為和習慣上。你的一舉一動都關乎着中國的名譽，千萬不要做出讓中國丟臉的事。

“民族精神”這個詞語，他包含了許許多多深刻的意義，它體現 了中國悠久的歷史和中國的憧憬和理想。它象徵着中國卓越的精神，代表着中國人民對民族精神的追求，這作為動力推動着中華人民把民族精神一代一代的傳下去。因為這民族精神就是中華人民共和國生命的強大支柱

中華民族的民族精神是悠久歷史的積澱和文明的結晶。在幾千年改造世界、適應環境的長期歷史發展中，中華民族形成了自己特有的語言、習俗和人文傳統，表現出獨具魅力的性格、氣質和品質特徵。江澤民同志在“五三一”重要講話中指出：“要把培育和弘揚民族精神作為文化建設的一個極為重要的任務，使廣大人民在建設有中國特色社會主義的征途上，始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態。”這裏強調“極為重要”，説明不是一般的任務，而是意義特殊、作用特別重要的任務。我理解，這種特殊、特別的作用，有如下幾個方面：

民族精神是進行社會主義現代化建設的強大精神動力。民族精神像一條精神紐帶，把全國各族人民不分地域、不分職業、不分年齡維繫在一起、凝聚在一起，對於社會的發展和進步起着巨大的推動作用。我們正在進行的社會主義現代化建設，是一項關係中華民族前途命運的宏圖偉業，是全中國人民的共同心願和希望。以民族精神為紐帶，引導人們心繫國家命運，以振興中華為己任，始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態,必將激發每一箇中國人的聰明才智，對這項偉業產生巨大的推動作用。

弘揚民族精神有利於提高全民族的思想道德素質，促進人的全面發展。民族精神世代相傳，其中的道德精髓今天仍然適用，如講個人道德修養和做好工作關係的“修身齊家治國平天下”，關於抵禦誘惑的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，以及勤勞節儉、誠實守信、廉潔奉公、團結友愛等優秀品質，對於今天如何正確理解和處理個人與社會、競爭與協作、先富與共富、經濟效益與社會效益的關係，形成尊重人、理解人、關心人的良好氛圍，都具有重要的價值。

弘揚民族精神有利於中華民族以自信、自立、自強的精神狀態走向世界。經濟全球化、交流網絡化的大趨勢已使文化的閉關自守幾無可能；少數發達國家的文化滲透正在同經濟擴張、政治霸權和軍事威懾結伴而來。因此，培育和弘揚民族精神就顯得更為重要和迫切。同時，也只有批判地吸收世界各國文化的精華，以開放的心態面對世界，在廣泛的文化交流中吸取世界文化的精華，才能不斷增強民族文化的競爭能力、抵抗風險的能力，使我國經濟在經濟全球化的潮流中贏得自己應有的地位和發展條件。

民族精神是全國各族人民的共同精神財富，是團結統一的精神紐帶。維護中華民族的統一，是弘揚民族精神的題中應有之義，而弘揚民族精神，則是實現國家統一的強大精神力量。長期以來，我們同國際反華勢力和台灣分裂勢力的鬥爭就從來沒有停止過。台灣某些人宣揚“台灣獨立”、“一邊一國”等分裂祖國的主張，這不僅是對國家統一的嚴重踐踏，而且是對民族精神的肆意褻瀆。我軍擔負着保衞國家安全和捍衞國家統一的神聖使命，大力弘揚民族精神，隨時準備為捍衞國家主權和實現國家統一貢獻力量，這是每個革命軍人義不容辭的光榮責任。