運管所黨支部專題組織生活會對照檢查材料

運管所黨支部專題組織生活會對照檢查材料

根據區委《關於在全區開展“不忘初心、牢記使命”主題教育實施方案》的安排，為認真貫徹落實上級黨委工作要求，運管所黨支部通過深刻剖析四個方面的具體問題及產生問題的根源。現結合我支部情況，做對照檢查：

一、存在的主要問題

(一)組織開展主題教育發現的問題

黨支部主要通過專題黨課學習先進典型事蹟、學習習近平總書記關於“不忘初心、牢記使命”以及新時代中國特色社會主義思想相關學習材料，三個方式開展“不忘初、記使命”主題教活動。支部通過開展主題教育深入反省，發現支部存在以下問題：一是個別黨員政治覺悟不夠高規矩意識不強，與新時代共產黨員標準還有一定差距;二是支部活動創新不展，黨內政治生活離嚴肅性時效性要求還有差距，批評與自我批評氛圍不夠；三是與工作結合力度不夠，支部戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用有待加強；四是部分黨員理論基礎薄弱，年齡較大，學習起來有困難，教育引導工作還需加強。

（二)嚴格黨員教育管理髮現的問題

個別黨員態度不夠端正，重視不夠，對黨員教育的重要性認識不足，有的錯誤認為黨員學習教育靠自己，開開會，組織學習只是形式上的做法，是虛的，見效慢，起不到大的作用;有的認為報紙、網絡等學習材料和途徑到處都有，不必再組織學習教育。當前支部在對黨員的教育上沒有一個針對性，只是讀讀報、念念文。學習內容抓不準，對階段性的內容與階段性的工作和形勢任務結合不夠緊。再加上在開展黨員教育等活動中，多樣化和靈活性不夠，老是採取那種你讀我聽、你寫我記的老模式，沒有創意。導致個別黨員不愛聽、不願學，達不到學習效果，形成一種學習教育流於形式、走過場的現象。從日常工作中看出部分黨員參加集體活動時，表現出的積極性和主動性不夠。有的即使是參加了，也是姍姍來遲、牢騷滿腹，學習時來回走動、接打電話、交頭接耳、效果不佳。

(三)聯繫服務羣眾方面的問題

為人民服務的宗旨觀念不夠牢固。表現在個別黨員對待羣眾不能始終保持熱情服務的態度。當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態度不夠和藹。遇到當事人反覆詢問的問題時，缺乏耐心，沒有合理調整自己的情緒。有時過多考慮個人得失，存有“事不關己、高高掛起”的思想。二是工作作風不夠紮實，怕麻煩。表現在個別黨員對待羣眾時報有應付了事的態度。沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，不要花費大多的精力就可以把事情做好。有時由於私心作怪，存在“多做多錯、少做少錯不做不錯”的態度。除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，有時因此產生工作效率低的問題。

(四)改進工作作風方面的問題

工作作風有待加強擔意識。一是不願擔當，個別黨員認為“槍打出頭鳥”、“木秀於林，風必推之”，凡是都要等等看，沒有發揮黨員先鋒模範作用，以釘釘子精神抓工作落實的力度不夠。二是不敢擔當，個別黨員面對新形勢新任務，害怕承諾的工作答應的事情辦不到，以此受到別人的朝笑，有了寧可不幹也不犯錯的心理，缺少真抓實幹、攻堅克難的姿態。

二、存在問題的原因及分析

對於存在的問題，支部通過召開會議進行了認真分析研究，深入剖析問題根源，查找問題成因。經過深度挖掘、認真排査，發現主要有以下原因:

(一)抓理論學習的深度、強度不夠。

雖然理論學習按計劃開展，基本達到常態化，但由於沒有深刻認識到理論學習對提升隊伍整體素質的重要性，政治理論學習有時仍然停留在表面，沒有全面領會習總書記重要講話精神和黨中央治國理政新理念新思想新方略，特別是對黨的十九大精神和新黨章學習的深度不夠，只滿足於勾勾畫畫、淺嘗輒止，難以用中國特色社會主義理論來研究新情況、解決新同題，開展工作時站位不高，思慮不全。在學習習近平新時代中國特色社會主義思想方面，也僅僅停留在學原著、讀原文，缺乏深入研究和思考，悟原理做得還不夠。同時，沒有很好地處理好工學矛盾，被動學習的多、主動學引的少，專題學習的多、系統學引的少，務虛學習的多、聯繫實際的少。存在急用先學、現用現學等現象，導致未能真正做到學懂弄通做實。對黨員幹部黨性黨風黨紀教育不夠深入，不能很好地運用政治理論為羣眾釋疑解惑、引導黨員幹部打牢思想理論防線。

(二)抓好黨建促發展的能力有待提高。

雖然支部努力在黨建工作上下大力、下功夫，但還存在重業務、輕黨建的思想，當前抓黨建工作還大多侷限於傳統措施、手段，沒有根據新形勢新要求進行完善改進，黨建工作與中心工作融合得還不夠好。對於黨員隊伍中存在的執行力不強問題，更多地是依靠督査、考評等行政手段解決，對於通過加強理想信念教育、嚴肅黨內政治生活、建立健全正向激勵和容錯糾錯機制等措施加強黨的建設，來推動決策落實、加快發展做得還不夠好。

(三)支部創新能力不足，作風改進不到位。

一是工作滿足於完成交辦的任務，主觀能動性發揮不夠，創造性開展工作不多。創新工作方法和支部工作的形式上還有欠缺。二是執行紀律不堅決，作風改進不到位。支部委員從內心認為只要大的方面沒有間題就行，在細節上往往把握不嚴;存在畏難情緒，在決策的落實和執行缺乏敢於擔當的責任和勇氣。同時，對作風改進的長期性和艱鉅性認識不足，對主觀世界的改造有所放鬆，沒有注意時刻按照黨員領導幹部的標準來提升黨性修養、理想信念和道德境界，進取意識、奮鬥精神不強，導致思想觀念、作風狀態和能力本領的進步不明顯。

(四)嚴守中央八項規定反對“四風”方面仍待加強。

一是部分黨員認為履職盡責就是做好自己業務範圍內的工作，完成上級安排的任務，考慮更多的是能不能完成上級下達的任務，聯繫工作實際溝通協作少，深入瞭解情況不夠，面對工作中的新情況新問題，主動化解問題的能力不足，歸根結底是支部對黨員為人民服務的宗旨意識教育不夠所致。二是個別黨員黨性原則不強，存在老好人思想。原因主要是支部對黨員管理還不夠嚴格，批評教育不及時，助長了鬆散風氣。黨內政治生活規矩落實不夠嚴，放鬆了黨員黨性修養和黨性鍛鍊，缺少批評與自我批評的自覺性，有時即使看到了問題，認為在一起工作，不必要批評別人的缺點，保持“一團和氣”。

三、整改措施及方向

在今後工作中，黨支部將繼續加強學習習近平新時代中國特色社會主義思想，領會深刻內涵，堅定不移地維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導。針對查擺出來的問題，進一步強化黨內政治生活、堅定理想信念，以問題導向，落實整改責任。

一是把政治建設擺在首位，深入學習貫徹黨的十九大精神。要把學習宣傳貫徹十九大精神作為首要政治任務抓緊抓實，在學懂、弄通、做實上下功夫，更加堅定黨員羣眾走中國特色社會主義道路的信念和信心，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。組織黨員讀原著、學原文、悟原理，推動黨員牢固樹立“四個意識”，嚴格遵守政治紀律和政治規矩，自覺護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導。把黨的十九大精神轉化為黨員的自覺行動和推動邯山區跨越發展的強大動力，不斷增強學習教育的實效性，真正體現思想理論建設的實踐能力。

二是嚴肅黨內政治生活，堅持從嚴治黨。堅定踐行黨的政治路線，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，牢固樹立“四個意識”，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導。嚴格執行關於新形勢下黨內政治生活的若干準則，營造風清氣正的良好政治生態

三是加強思想建設，紮實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。深入學習黨章、黨規、習近平總書記系列重要講話精神和新時代中國特色社會主義思想，依法治國方略等，強化黨員幹部理論武裝，採取自學、集中學習、專題講座、分小組學習、黨課等方式學深學透新黨章，進一步堅定理想信會、增強黨員“四個意識”堅定“四個自信”。推進黨員幹部學習教育制度化，制定黨員幹部教育培訓計劃，認真落實黨課制度。積極搭建黨員幹部學習教育載體，加強學習強國APP的使用，充分發揮微信工作羣的作用，組織黨員幹部參加在線學習、網絡學習、微信學習、專題培訓、專題講座等，開展學習交流、知識竟賽、專題研討、讀書活動，讓黨的理論入腦入心。

四是加強組織建設，貫徹落實好黨支部規範化建設要求。突出政治功能，着力嚴責任、補短板、抓規範、強保障，按照黨建規範化建設工作清單化管理、項目化推進的思路，貫徹落實好支部書記抓黨建工作責任清單、支部重點工作清單和間題清單。深入開展“黨員到社區報到”、“13號之聲”主題實踐活動，配合聯繫社區完成好各項工作，全面深化黨員志願服務和在職黨實踐活動，配合聯繫社區完成好各項工作，全面深化黨員志願服務和在職黨員到社區報到等制度，提升服務效果，推動在職黨員進社區服務常態化長效化。嚴格執行新形勢下黨內政治生活若干準則，加強對黨的組織生活制度，特別是“三會一課”制度、領導幹部參加雙重組織生活制度、談心談話制度、民主評議黨員制度執行情況的督導檢查，增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰鬥性。 

五是加強紀律作風建設，抓好黨風廉政建設。建立健全黨員教育監督管理常態化、長效化工作機制，認真貫徹落實各級關於黨風廉政建設和反腐敗工作的部暑，全面執行和推動黨風廉政建設及反腐敗工作，強化紀律作風建設。認真學習近平總書記關於進一步糾正“四風”、加強作風建設的重要指示落實中央項範細則和市、區委有關規定要求，以釘釘子精神打好作風建設持久戰。