黨支部兩學一自查報告多篇

【第1篇】黨支部兩學一做回頭看自查報告

黨支部兩學一做回頭看自查報告為切實解決學習教育過程中落實上級文電不到位，工作打折扣、走形式、學習討論質量不高等問題，宜昌東車間黨支部在本月多次開展兩學一做專題學習，紮實推進兩學一做回頭看的強化工作，為後續學習教育工作的開展夯實基礎。

在理論學習上，宜昌東車間黨支部對第一專題4次集中學習和1次集中討論進行全員檢查，對組織生活情況進行圖片信息的留存，對支部黨員的研討材料進行嚴格把關，未聯繫個人工作、生活、作風實際查找問題的責令補強。在實際動作上，宜昌東車間黨支部按照電務段5s環境整治建設的要求，現場標準化工區及有人值守駐站點，設置小食堂、小浴室、小洗漱間、小單身公寓、小活動室。在取得電務段領導和車間黨支部的大力支持下，多方籌集資金添置廚衞電器，傾力打造規範整潔，舒適到家的辦公環境，保證完成工區五小工程建設。以更好的方便職工生活，豐富職工娛樂活動。

近些年來，幹部職工隊伍最容易出現問題的環節在於違章、蠻幹、闖紅線、漏檢漏修、值班飲酒。為了堵塞這七方面的漏洞，加大隊伍的管理力度，車間提出五個一票否決。即：

①職工違章違紀造成嚴重影響後果的一票否決;

②因組織不力、違章蠻幹、失職瀆職造成設備損壞停用的一票否決。

③因疏於對職工的管理，疏於檢查，不盡職盡責，釀成重大鐵路事故和災害險情的一票否決。

④因作業不嚴格上道管理規定，造成人身傷害、危及損壞機車的一票否決。

⑤利用值班時間飲酒、擅自離崗、脱崗導致應急延誤的一票否決。凡是一票否決的工區和個人，該班組和班組長取消全年參加評選各種先進班組和個人的資格。

通過這項活動，大家能夠凝心聚力，互相補台，思想認識又提高了一個新的台階。宜昌東車間黨支部書記張國彬如是説。

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【第2篇】黨支部兩學一做自查報告範文

黨支部兩學一做自查報告範文

中國黃金集團內蒙古礦業有限公司自開展“兩學一做”活動以來，各基層黨支部迅速組織全體黨員，召開會議，制定方案，並於5月5日順利完成支部及黨員的自查工作。來自公司九個黨支部共211名黨員通過自查，進一步瞭解自己，強化認識，共同推動“兩學一做”學習教育活動蓬勃開展。

此次自查嚴格以“找問題動真碰硬，敢於揭短亮醜”為要求，圍繞三方面開展，一是圍繞中央提出的“五個着力解決”，二是圍繞中央提出的做“四講四有”合格黨員的標準，三是圍繞基層黨組織自身存在的突出問題和黨員自身存在實際問題。

自查報告顯示，公司黨組織機構健全，支部書記及委員齊全，能夠按照上級黨委的要求開展黨的各項工作。但是在發揮基層黨組織作用方面還需要進一步加強，還存在着黨建工作與生產任務結合的不緊密的現象，理論知識與指導實際工作脱節的現象，重生產任務輕黨務的現象。

在“五個着力解決”、圍繞“四講四有”方面，結合四風整治回頭看，再次對黨員幹部學習能力不足、文風會風、調查研究不深入、大局意識不強、協調溝通深度不夠、執行制度不嚴、本位主義、思想鬆懈等問題重新進行對照自查。自查認為，公司黨員幹部能夠堅定理想信念，黨員的宗旨意識較強，但也存在部分黨員精神不振問題、黨員作用發揮不突出問題、把自己混同於一般羣眾問題。

目前公司黨委已對自查結果進行梳理分析，將把自查中顯示的問題作為重點工作，進行推進。

下一步，公司黨委將通過深入推進“兩學一做”學習教育，組織政治理論考試、黨員踐諾、黨員亮身份、黨員主題學習日等主題活動，努力提升黨員的黨性觀念、提升黨員的宗旨意識，打造作風紮實、遵規守紀，風清氣正的黨員幹部隊伍。

【第3篇】幼兒園黨支部兩學一做自查報告

幼兒園黨支部兩學一做自查報告

根據互助縣教育局《關於在教育系統黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話， 做合格黨員” 學習教育活動的通知》 互教委 [] 16 號文件精神，我校結合實際，積極開展“兩學一做”專題教育 活動，並從以下幾個方面進行了自查，現將我校自查報告結果簡要彙報如下，不妥之處，敬請指正。

一、黨員教師如何以習近平系列講話指導教育教學工作

深入學習貫徹講話精神，是在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致的迫切需要。學習好、貫徹好講話精神，對於促進黨員教師進一步凝聚發展共識、明確改 革方向，增強教育改革的活力和發展的動力，推進教育事業科學 發展，努力辦好人民滿意的教育，具有十分重要的意義。為此， 在專題學習討論會上，我校黨支部書記靳永錄就面向全體學生， 如何促進學生全面發展和主動發展是素質教育的核心理念這一問 題做了嚴格要求。首先，從全面貫徹黨的教育方針，全面提高教 育教學質量入手，進一步明確教師職責，紮實開展教學工作。其次，學校通過講座、學習討論等形式轉變教師的思想認識，提高教師實踐素質教育的自覺性，努力貫徹“生本教學”理念。另外， 把重點放在促進教師工作作風轉變上，一方面通過制度來規範學 校管理，一方面通過觀摩、交流和評價進行指導年輕教師儘快成長。

二、黨員教師如何堅定理想信念、強化意

結合我校實際，黨支部書記靳永錄就黨員教師中存在的理想 信念不堅定、意識淡化等現象做了嚴格要求。 充分認識實現中國夢必須走中國道路、改革開放是我們黨在 新的歷史條件下帶領人民進行的一場新的偉*，要求黨員教 師和廣大師生為國家富強、民族振興、人民幸福而不懈奮鬥。立 足本職，積極投身於全面深化教育綜合改革。 深刻把握習近平總書記系列講話貫穿的立場觀點方法。要深 刻把握講話貫穿的堅定信仰追求，解決好黨員教師的世界觀、人 生觀、價值觀問題，自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主 義共同理想的堅定信仰者、忠實踐行者。始終把責任扛在肩上， 努力創造教育事業改革發展的新業績。

三、黨員教師如何如何在工作中發揮先進模範作用

在專題報告會上就如何在教育工作中發揮共產黨員的先鋒模範作用，我校黨支部副書記楊紹武從三個方面進行了探討。

(一)堅定信念，提高政治素質

通過學習黨的理論，解答面臨的各種問題，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能為我們黨員教師保持良好的精神狀態 提供永恆的動力和不竭的源泉。自覺的以馬列主義立場、觀點、方法認知世界、認識人類社會的發展規律，建立正確的世界觀、人生觀和價值觀。因此，只有樹立堅定共產主義理想信念，只有不斷地改造主觀世界，才能實現共產主義普遍真理與黨員個體個 性的結合，否則，共產黨員的先進性和共產黨員的先鋒作用自然 大大折扣。

(二)愛崗敬業，堅持修德修身

百年大計，教育為本，教育以人為本，德育為先。每一名黨員教師都應該要有堅定的共產主義信仰、遠大的共產主義理想以 及為共產主義事業奮鬥終身的信念，堅決捍衞和執行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致， 成為科學發展觀的學習者、宣傳者、實踐者。

(三)努力工作，爭取創造佳績

作為共產黨員，不求新知，就會知識老化，就會缺乏做好本 職工作的專業知識和本領，就無法適應新形勢新任務的要求，就無法提高為人民服務的本領，就無法體現共產黨員的先鋒作用。 因此，黨員教師更應立足本職崗位，埋頭苦幹，把崇高理想與祖 國需要和時代要求結合起來，把堅持為人民服務的宗旨與時代精 神結合起來，把敢為人先的魄力和追求卓越的精神結合起來，走在教育改革、課程改革的最前沿，走在優秀教師的最前列。

【第4篇】學校黨支部兩學一做自查報告

學校黨支部兩學一做自查報告(1)

本學期為進一步落實全面從嚴治黨要求，強化基層黨風廉政建設工作，學校黨支部制定了《“兩學一做”工作實施方案》，深入開展了以“學黨章黨規、學系列講話、爭做合格黨員”為主要內容的“兩學一做”學習教育活動。

一是學黨章黨規，明確基本標準、樹立行為規範。以中心組學習、幹部例會學習、自學等形式，引導全體黨員幹部認真學習黨章、黨內政治生活若干準則、廉潔自律準則、紀律處分條例等黨內法規，真正搞清楚該做什麼，不該做什麼，掌握好能做什麼，不能做什麼，守住共產黨員為人做事的基準和底線，弘揚共產黨員一以貫之的作風和品格，自覺尊崇、堅守和維護黨章黨規。

二是學系列講話，加強理論武裝、統一思想行動。把學習系列講話的落腳點放在武裝頭腦、統一思想、指導行動上，教育引導全體黨員幹部落實好“學而知”的要求，讀原著、學原文、悟原理，深入領會系列講話藴含的豐富內涵和戰略思想，做到吃透實質、融會貫通;落實好“學而信”的要求，在思想深處信，在靈魂深處信，真正轉化為個人的價值追求和信條;落實好“學而行”的要求，把學到的思想理論、形成的觀念認識、獲取的學習成果付諸具體實踐，創造實實在在的工作成果。

三是爭做合格黨員，端正思想作風、解決突出問題。

1、做一個公正廉潔的共產黨員。

學校黨支部把開展“兩學一做”問題整改同“四風”問題整改、不嚴不實問題整改貫通起來一起抓，教育引導街道全體黨員幹部講政治、講黨性、講擔當，用實際行動展示共產黨人的時代風采。同時，緊扣這次學習的特點，以各站所室及各社區為基本單位，以集體學習和自學為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依託，確保有效覆蓋，努力取得滿意成效。

黨員大頭不收受學生和家長的禮品和禮金，黨員劉進老師班級的一個學生突發高燒，他及時和家長聯繫把學生送到醫院，天已近黑了，家長覺得過意不去，邀請劉老師到飯店吃飯，被劉進老師婉言謝絕了，他説這時作為老師、班主任應該做的。

2、做一個履職盡責勇挑重擔的共產黨員。

推進落實“四個全面”是時代賦予的重大使命。我們要求黨員幹部要不斷加深對中央和省委決策部署的理解把握，進一步增強憂患意識、責任意識、大局意識，履職盡責勇挑重擔，齊心協力攻堅破難，為學校各項事業發展貢獻力量。開展一次“愛與責任”大討論活動、舉行一次師德師風建設座談會。在學習教育的基礎上，圍繞加強教師職業道德建設，開展多形式、多層次的研討交流，促進師德建設的理論創新、制度創新和管理創新，推動師德建設工作實現科學化、制度化，不斷提高教師職業道德建設工作水平。

教師家裏有事請假，黨員主動帶班、代課。黨員身先士卒，做課堂教學改革的排頭兵。

為了保證課程的有效實施，深化課程改革，減輕學生負擔，大膽進行課堂教學改革，構建生態高效課堂：分組合作，生態高效的教學模式。我們不僅利用黨員黨小組活動和黨員民主生活會，動員黨員積極投身課程改革中去，開學初由支委成員主管教學副校長為黨員上了一次“黨員身先士卒，做課堂教學改革的排頭兵”的黨課。從黨員的作用到課改的理念以及課堂教學改革模式的構建，對黨員進行了教育。

3、做一個關心羣眾心繫學生的共產黨員。

黨員主動黨員主動幫助有困難的老師和學生，我們組織了“愛心牽手進萬家”活動，每名黨員捐款100元，分別資助了學校的貧困生趙楠、孔昭陽、李智三位學生，學生和家長對學校深表感謝，三位同學也表示要用實際行動來回報黨和所有關愛資助過他們的好心人;支部組織了“扶貧幫困進社區活動”，每名黨員捐款20元，購買了米、面、油等生活用品，送到了解放社區的低保户家中，體現了黨的温暖和社會的關愛。學校支部還組織黨員幹部慰問了患病的退休教師關強、佟革兩位教師，送去了黨組織的關心和問候;支部還組織每位黨員上一節黨員示範課，切實發揮了黨員的先鋒模範作用，為一線教師做也了表率;為樹立新時期黨員的新形象，規範全體黨員的言行，支部開展了共產黨員格言徵集和展示活動，讓每一位黨員都從中得到了啟發，振奮了精神，獲得情了力量，昂揚了鬥志。

給老同志過節，每逢節假日學校領導和工會都親自上門慰問體弱多病的老教師，給他們送去慰問品和慰問金。使他們安渡晚年。

學校黨支部兩學一做自查報告(2)

作為黨委辦的幹部，學習領會、遵守貫徹黨規黨章黨紀，我認為就是要踐行習總書記今年5月8日在視察中辦時提出的“五個堅持”，即堅持絕對忠誠的政治品格、堅持高度自覺的大局意識、堅持極端負責的工作作風、堅持無怨無悔的奉獻精神、堅持廉潔自律的道德操守。這“五個堅持”是對黨辦人提出的要求，每一條都説得語重心長，每一條讀來都令人為之震撼;這也是給黨辦幹部畫的一個像：心中裝着忠誠，眼睛盯着大局，肩上扛着責任，手上舉着奉獻，腳下不踩紅線。

黨辦人自覺踐行“五個堅持”，做好“五常”，尤為重要。

堅持絕對忠誠的政治品格，就是常鑄忠誠之魂。“絕對忠誠”是黨辦工作的首要政治原則、首要政治本色、首要政治品質，對黨辦幹部來説，既是一個要求，也是一個最基本要求，因為絕對忠誠本來就是共產黨人必須具備的政治品質。

忠誠是觀念的，更是實踐的;是外在的，更是內在的。忠誠看不見也摸不着，但對黨辦人來説忠誠從來就在大是大非的選擇裏，就在一心不二的堅守裏，就在組織放心的信任裏。前不久，我在報刊上看到，重慶94歲的老紅軍袁崑去世時留下遺囑，讓子女給他交上最後一次一萬元錢的黨費，説：“我死了，但共產黨員的身份沒有變;死後沒有工資了，那就一年交一塊錢，交一萬年黨費，因為我們這些人就是喊着“中國共產黨萬歲”去衝鋒陷陣的，‘中國共產黨萬歲’就是我的信念。”這就是一個共產黨人至死不渝的信念與信仰，我深受感動。信念與信仰，是一個人的精神支柱。

幾年前，我走上黨委辦工作崗位，一些朋友在表示祝賀的同時，也不忘善意地指點：你這麼年輕，非黨，又是女幹部，可不要入黨啊!朋友們的指點是善意的，但是，黨辦人首先姓黨，是黨的人，對黨忠誠是立身之本。黨委辦的幹部不入黨，談何對黨忠誠呢?所以我堅定地選擇了入黨，我想我們每個人都懷揣着一份屬於自己的信仰，我能夠成為一名黨辦人，直接服務於黨委，是黨組織的信任，也是人生的幸運和光榮，因此應該把忠誠刻在心裏、奉為信念、彰於行動。

堅持高度自覺的大局意識，就是常存大局之念。黨委辦公室，協調左右，為核心所倚;承上啟下，系中樞之所在。黨辦幹部本職是“服務”，定位是“配角”，工作在“幕後”，很多手頭事務都是整根鏈條上的一個環節，如果沒有全盤的考慮，從局部看是“功”，從全局看可能就是“過”。

記得剛進辦公室的第一天，領導和前輩就告誡我們，在辦公室工作，每位幹部都不能只守着自己的一畝三分地，要做到“身在兵位，胸為帥謀”，把標準定得高一點，主動從更高的崗位上審視自己，科員要從科長的角度出發，科長要從主任、甚至書記的角度出發，去考慮問題、謀劃思路、落實工作，只有這樣，才能保證自己所做的工作始終與上級黨委保持高度一致，符合全局要求並做到超前一步，才能讓自身的工作經驗、能力、水平得到豐富提升，而不僅僅是做一名簡單、機械的“搬運工”，要胸懷大局、站位大局、服務大局。在市委辦的近十年裏，也曾經歷夾板式的歷練，一次次地接受教育、收穫提升，形成凡事都“往高處着眼，從嚴處着手”的做事風格，儘自己的努力，力求把事情做到最完美。幾年下來，不僅事情越辦越好，工作的道路也越走越寬，而之後的每一點進步，我覺得無不得益於此。

堅持極端負責的工作作風，就是常懷擔當之責。黨辦人姓“黨”名“辦”，就是要把忠誠體現到行動中，敢於擔當。敢於擔當是共產黨人的高尚品格，是一種膽識，更是一種奉獻。黨辦作為一個統籌協調部門，大事要事交織、急事難事疊加，在抓落實過程中必然會遇到許多矛盾和問題，也面對許多壓力、挑戰甚至是誤解。“為官避事平生恥”，黨辦人要自覺摒棄私心雜念，“明知山有虎，偏向虎山行”，敢於擔當，勇於負責，知難而進，迎難而上，該協調的主動協調、該牽頭的主動牽頭，該督辦的主動督辦，推動中央和各級黨委決策部署落到實處。

如今的時代，也正發生着廣泛而深刻的變革，這就要求領導幹部必須勇於擔當、善於擔當，不辜負黨和人民的重託。習近平總書記指出，看幹部主要看肩膀。黨辦人承擔着“三服務”的重要使命，可謂千鈞之擔、責重如山，確實需要一副能扛事、壓不垮的“鐵肩膀”。作為特殊重要的工作崗位，黨辦幹部理應有別於普通的黨員幹部，需要在自我要求上拉高標杆;在貫徹落實黨委決策部署上快人一步;在為民服務的工作實踐中，幹在實處。堅定的政治信仰轉化為愛崗敬業的具體行動，就是多幹事、幹成事、幹好事，就是“辦法總比困難多”，就是多為領導出謀劃策，多為同事拾遺補缺，多為羣眾排憂解難。

堅持無怨無悔的奉獻精神，就是常懷奉獻之心。辦公室的工作是辛苦的，如果悠閒自得、閒庭信步，其結果不要説跟不上領導的節奏，對工作也將陷入疲於應付的困境。所以我們就必須要付出比別人更多的努力。

在機關大院裏，有這樣幾間辦公室，無論春夏秋冬，晚上經常是燈火通明，我們黨委辦公室就在其中。多少個夜晚，當人們享受生活或安然入睡的時候，在這裏，您看到的是一個個潛心工作的身影。把辦公室當成家，把家當成旅館。把服務黨和人民的事當成自己的事，家中的老人和年幼的孩子卻無暇顧及。就是這樣一羣人，揹負着歲月的凝重與豐盈，俯身前行，躬耕理想;同樣，還是這樣一羣人，總在盛大的幕簾落下之後，靜靜地傾聽掌聲。在這樣的集體裏，你會深切地體會到什麼是奉獻。奉獻就是甘於在平凡的崗位上兢兢業業，甘願在每一件小事上認認真真，甘心在清苦的工作中體會價值。

黨辦工作，事業崇高，身份光榮，責任重大。選擇在黨辦工作，就是選擇了勤勉和奮鬥，就是選擇了磨練與艱苦，同時也就選擇了希望與收穫、練達與成熟。回想自己在黨辦工作的近十年時間，既有挑燈夜戰的苦思冥想，更有那種完成一項任務或一次活動時的釋然心情和成功喜悦，每一次的付出，都是一次學習鍛鍊的機會，所學到的東西，所鍛鍊的意志，所磨練的才幹，都是無價的，更為我今後的人生所受用。

【第5篇】國小黨支部兩學一做情況自查報告

國小黨支部兩學一做情況自查報告

一、基本情況

xx鎮國小黨支部現有黨員9名，女黨員2名，入黨積極分子2名。現任支部委員會由書記1人，宣傳委員1人，組織委員1人，支部委員1人組成。支部黨員平均年齡45歲，大學本科學歷6人，大專1人，中師2人。

二、主要工作

1、統一思想，高度重視。今年以來，中央在全體黨員中開展“學黨章黨規，學總書記系列講話，做合格黨員”主題教育，各級黨委高度重視此項活動開展，我鎮國小黨支部結合實際情況，制定了切實可行的活動方案，並及時召開了全體黨員大會，安排部署了此項活動開展工作。黨支部認真組織學習相關文件，向全體黨員傳達了“兩學一做”活動的具體要求，細化責任落實，分解工作任務，切實確保每一位黨員教師都能深刻領會到開展“兩學一做”活動的精神內涵，將思想嚴格統一到教育黨委關於教育系統開展“兩學一做”活動的中心上來，使每一位黨員教育都能從“兩學一做”活動中受益，都能從具體的學習中成長，堅定理想信念，為教育發展奠定堅實的思想基礎。

2、認真學習，積極作為。全體黨員教師開展形式多樣的學習活動，撰寫心得體會、個人自查、填寫問卷調查等，黨支部定期召開座談會，與黨員教師交流階段性學習成果，。紮實開展“手抄黨章100天”活動，每天堅持一小時黨章黨規學習活動，重新温習黨章精神實質，通過學習黨章，來堅定黨員的理想信念。每一位黨員每天藉助微信平台、手機短信、網絡媒體及時瞭解有關“兩學一做”的最新動態，結合自己的實際工作，將學習到的理論落實到工作實踐中，提高了工作效率，轉變了工作作風。通過一系列的學習，湧現出了何晨輝、劉亞鋒等黨員學習模範和標兵，他們不僅能及時完成學習任務，還能幫助身邊的同志學習，為其他黨員起到了良好的表率作用。

3、營造氛圍，搭建平台。鎮國小黨支部積極開拓“兩學一做”學習的平台，製作學習專欄和黨員展示園地。黨支部成立“兩學一做”學習辦公室，專人負責具體活動的開展，黨員活動室重新佈置，營造良好的學習氛圍。以每十天為一個週期，黨員對階段性的學習成果進行集中展示。設立黨員模範崗和黨員先鋒崗各1名，在黨支部逐漸形成人人爭做典型，搶做先鋒的氛圍。每週組織黨員一次集中學習，學習《當代陝西》、總書記系列講話等，黨員進行集中討論，交流學習心得，確保了學習效果。繼續紮實開展好黨課工作，每月支部書記上好一節黨課，主題為“兩學一做”的相關內容，將學習教育的具體內容與教育工作的實際結合起來，講解給全體黨員，讓每為黨員都能將理論和學習聯繫起來，強化學習的實效保障。

4、密切監督，強化落實。支部每天通過qq羣檢查黨員的學習情況，一週收集一次黨員學習材料，主要包括手抄黨章複印件，學習心得體會，集中在全體黨員中開展“兩學一做”知識調查問卷，檢查黨員對“兩學一做”內容的掌握情況。確保學習的效果。注重過程資料的收集整理，每一份學習材料都認真做到了存檔歸類。

三、存在不足

1、個別同志思想覺悟還有待提高。在開展學習教育活動中，個別同志對當前形勢、學習精神領會還不到位，對“兩學一做”活動開展思想認識不足，學習中存在敷衍塞責，學習消極怠慢，態度不端正。

2、思想教育學習工作開展動作遲緩。黨員不能紮實的開展自查和問題挖掘，學習中不能嚴格要求自己，對分配的工作任務不能按時完成，學習效果不明顯。

3、學習的內容過於單一，聯繫實際不夠。黨員學習過程中，學習形式、手段過於傳統，不能創新學習形式，開發更豐富的學習的平台，大多數黨員不能科學的將學習內容和實際工作結合起來，不能達到學習的目的。

四、改進措施

1、強化保障投入。黨支部在後期的學習中投入一定財力物力，給全體黨員提供更加豐富的學習學習內容和素材，不斷豐富黨員學習的知識範圍，接觸更多新資訊、新內容，擴大黨員的知識視野。

2、創新學習的平台。下階段將在鎮國小網站開展“兩學一做”專欄，開通“兩學一做”學習交流微信羣和qq羣，加強黨員之間的學習交流互動，將具體學習貫穿到日常工作中。

3、加強聯繫實踐。將“學、改、做”緊密結合起來，在學習中反思，在學習中及時發現問題，加大對問題整改的檢查與督促，切實將學習到的理論運用到實踐中，促進各項工作健康有序發展。

五、幾點要求

1、及時反饋。黨員要定期向支部反饋階段學習成果，思想彙報，將學習中遇到的問題整理彙編。支部定期召開一次座談會，解決學習中遇到的疑難困惑。

2、階段反思。堅持有學習有反思，堅持將反思和整改有機結合起來，立行立改，切實促進學習的發展。以十天為一週期，開展好學習階段工作總結，確保學習實效性。

3、爭做典型。在全體黨員中開展“學做先鋒模範”活動，展示優秀黨員的先進事蹟，在全鎮掀起學習熱潮，起到宣傳、帶動、示範效應。

4、及時總結。按時按計劃完成學習任務，落實學習活動的相關要求，支部及時對學習成果和過程進行總結，形成可見性材料，作為支部建設的重要依據。