自查報告及整改措施30篇

自查報告及整改措施 篇一

自XX年年6月以來，我局按工委、管委要求深入開展了機關作風建設教育整頓活動。進入“學習教育”階段以後，我按規定認真學習了《.....紀律處分條例》、《行政訴訟法》、《公務員法》等有關文件，加強了業務相關的政策法規和基礎知識學習，閲讀了毛澤東同志《為人民服務》、《反對自由主義》兩篇文章，並做好筆記，認真撰寫了讀後感。我圍繞“機關作風建設”具體資料的學習，認真對照自我平時的思想動態及實際工作及，查擺了自我在思想認識、組織紀律、服務態度、工作效率等方面存在的問題，並進行了認真剖析，查找了問題產生的原因，明確了今後的整改方向，以便更好地開展工作。

一、存在的主要問題:

1、政治思想意識不夠強。表此刻：對黨的思想路線、方針政策的理解、貫徹、執行不夠堅定，不能做到與時俱進，及時的提高自我的思想政治覺悟。政治敏鋭性和洞察力不足，不善於運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自我的頭腦，透過事物表象把握事物本質的潛力不足，發現問題、分析問題、解決問題的潛力有待提高。

2、為人民服務的宗旨觀念不夠牢固。表此刻：對待羣眾不能始終持續熱情服務的態度，當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態度不夠和藹，遇到當事人反覆詢問的問題時，缺乏耐心，沒有合理調整自我的情緒。有時過多思考個人得失，存有“事不關己，高高掛起”的思想。

3、工作作風不夠紮實。表此刻：對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就能夠把事情做好。有時由於私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態度，除了自我必需完成的以外，能夠不做的就不做，有時所以產生工作效率低的問題。

4、存在好人主義、形式主義思想。表此刻：處理問題時的原則性有待加強，對工作中發現的問題，礙於情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時有隻求形式，不求落實的問題，具體制度的落實不夠嚴謹，工作時只求是否做了，不求做得好壞。

5、工作紀律的自我約束方面有待加強。表此刻：有時有遲到早退的問題，工作着裝有時不規範，有時在工作時間處理一些私人事務，個性是父親患病治療期間，因為照顧父親部分影響了工作。

二、存在問題的主要原因：

一是思想上對政治學習缺乏正確的認識。平時雖然經常參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，流於形式，理論與實踐相脱節，自我思想意識的更新與黨的政策、方針脱節。

二是為人民服務的意識不足。對“一切為了羣眾，一切依靠羣眾，從羣眾中來到羣眾中去”的羣眾路線的領會不夠，為人民服務的宗旨意識不強。

三是業務水平有待提高。對業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用的認識有不足，一方面，理論與實踐相結合做的不夠，有理論與實踐相脱節的狀況存在。另一方面，缺乏敬業精神，對專業知識結構的更新不能跟上國家勞動法建設的速度，有知識結構滯後的問題。

三、整改措施：

一是進一步增強羣眾觀念、公僕意識，真正提高自我的思想覺悟。首先，要加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關於人民公僕的理論改造自我的世界觀、人生觀，不斷加強共產主義道德修養;其次，站在講政治、講正氣的高度要求自我。敢於開展批評與自我批評，自覺抵制各種腐朽落後思想的衝擊。最終，要把為人民服務意識落實到各項工作中去，以高度的職責感、事業心，勤勤懇懇、紮紮實實的做好各項工作。

二是加強自我改造，提高綜合素質。首先，加強業務學習，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，更新自我的知識結構、理論水平。其次，注重法律實務，將法律理論與實務相結合，提高案件處理的規範性、科學性。最終，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。以高度工作職責感和踏實工作作風，嚴格、公正、禮貌地執法，真正做到全心全意為人民服務。

三是以高度的政治職責感、使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的紮實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務，提高工作效率。工作中多動腦子想辦法，做到既堅持原則又靈活主動，不做“老好人”。發揚勇於開拓創新、敢於鬥爭的優良傳統和作風，努力開拓工作新局面。

四是要嚴格要求自我，以身作則，做遵守工作紀律的標兵。要求別人做到的，自我首先要做到，要構成嚴謹求實的工作作風，遵守工作紀律，嚴格執行法律程序，嚴謹、規範、科學地做好各項工作。

五是要始終持續清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，以高度的政治職責感和踏實的工作作風，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持實事求是的路線、方針、政策，做一名合格的機關工作者。

自查報告及整改措施 篇二

自市委、市政府開展整頓機關作風活動以來，經過認真學習，發現自我還有許多方面存在不足，需認真加以改善和提高。現就對照市委作風建設活動要求，從思想上、工作上、學習上進行了自查。

一、存在的問題

一是學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高，學習的資料較淺，學習的範圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表此刻：一方面，學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自我較注重單位安排的各種政治、業務學習，而對其他學習的主動性不夠；另一方面，學習的鑽勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，全面貫徹；第三，學習重點不清。自我沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。

二是職責意識不夠強。由於大局意識不夠，往往只管自我職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自我明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙於面子或是認為不該自我管，也就沒有主動提出來幫忙改正，而是放之任之；有時自我認為無足輕重、無礙大局、可幹可不幹的事，也就無動於衷；有時本該今日干完的事，也隨便拖到明天干。

三是處理問題理論聯繫實不夠。儘管我也經常學習，但學習的深度不夠。我經常告誡自我要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發展的、聯繫的、辨證的眼光看待和處理問題。

二、產生問題的原因分析

一是平時疏於學習。在知識結構日新月異的今日，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把本質工作幹好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。僅有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自我的工作。在日常工作中，我認為只要能幹好本職工作就行了，而放鬆了對其他知識的學習。理論知識的學習上也只滿足於看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重於時事瞭解，而對於馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習不夠，致使理論基礎薄弱。由於忽視了對黨的路線、方針、政策的學習和掌握，對於自我所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自我所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平較低。加之學習的主動性不夠，對於學習制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。二是思維侷限，認識落後。思維侷限，認識落後，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問心無愧。沒給自我樹立起跨越的高標杆，讓自我朝着目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮鬥

的活力與勇氣。

三是羣眾觀念弱化。我們的一切出發點應着眼於廣大人民羣眾，想人民羣眾之所想，急人民羣眾之所急，真正做到情為民系、權為民用、利為民謀。由於我們工作經常直接與企業職工接觸的機會多，與他們之間的交流較多，看到羣眾的疾苦多，聽到羣眾的呼聲多，漸漸地麻木了、習以為常了，羣眾觀念弱化，為人民服務的意識弱化。

三、整改措施

隨着機關作風整頓活動的不斷深入，經過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自我存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自我思想素質的信心和決心。在今後的工作中，我決心從以下幾方面進行改善：

一是加強理論學習，提高政治素質。全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀的重要思想，認真學習黨的有關政策，在工作和學習中牢記...員的六條基本要求，按照合格...員的標準要求自我，時刻把堅定共產主義夢想信念放在首位，把它作為自我的立身之本、奮鬥動力和行為座標，立黨為公，甘於奉獻。二是進一步改善工作作風。努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，進取工作；善於對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性；善於從事物之間的種種聯繫去分析和解決問題；善於從政治、全局的高度認識事物；善於根據個人具體情景和自身工作特點，不斷完善和提高自我，腳踏實地的投入到工作中去。三是加強自身建設，提高服務本事。經過學習，牢固樹立共產主義的夢想信念，緊跟不斷髮展變化的新形勢，進一步增強大局意識、職責意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力；時刻遵守各項規章制度，從思想上築起抵禦腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的職責感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立機關幹部良好形象為自我行動、處世的準則，在生活上嚴格

要求自我，敢於抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。個人自查整改報告範文二：

一、存在的問題：

思想方面：雖然能認真履行自我的工作職責，關心國家大事，能進取參加黨支部組織的一切學習活動，可是除了工作之餘，其餘的政治理論學習是比較被動的，如：在下班後的空閒時間，我可能會上上網查找一些自我感興趣的專業資料，可能學習一些自我原本不懂的知識，但不會主動去翻閲關於馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的書籍，不去主動去學習科學發展觀的一些基本知識，學習理論的進取性和主動性不夠強，個人自檢自查報告。

作風方面：不喜歡與人溝通交流。在工作中總是一味踏踏實實，埋頭幹活，不重宣揚。極少主動向上級領導彙報自我的工作和思想，總是覺得自我盡全力幹好工作就行，很少和部門及職工交流，有自我封閉，“少説為佳”的不良風氣。

工作方面：

1、全面系統的分析研究問題做得不夠，有時候研究問題比較簡單，不能全面系統的通盤研究。

2、開拓創新精神還很不夠。在工作中有做好工作的意識，但思路不寬，大膽工作的思想不牢固，不能夠很好的掌握工作的全局性，工作缺乏創新精神，不能與時俱進。

二、問題存在的原因

經過這次對科學發展觀的系統學習，對照先進的同志，剖析思想根源，我覺得我所存在的一系列問題，歸根結底是放鬆了政治理論學習，放鬆了自我的思想改造，宗旨觀念有所淡化，導致自我在許多方面雖明白不足，但常找藉口來回避問題。

三、整改措施

經過這次學習實踐活動，我認真反思了自我的不足，決心邊學邊改，立查立糾。在今後的工作中，認真把握好以下幾個方面：

1、樹立發展的理念，做解放思想的排頭兵。在今後的工作中，自我要着眼於新思路、新視野、新舉措來做好辦公室工作。要努力增強加快發展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，着力研究適應新時期**工作的新方法、新舉措；要轉變觀念，開拓創新，克服求穩和保守思想，看準的事就大膽試、大膽闖，爭當一名合格的**幹部。

2、樹立楷模的理念，做廉潔自律的排頭兵。堅持嚴於律已，執行廉潔自律的規定，嚴格約束自我，非份之想不想，非份之財不取、非理之事不為。堅持從實際出發，實事求是的思想路線，時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛鍊，做敢於負責的模範，做善於團結的模範，做廉潔奉公的模範，堂堂正正做人、紮紮實實辦事，努力做出榜樣。

3、樹立奉獻的理念，做永葆先進本色的排頭兵。作為一名**工作人員，在今後工作中，自我要繼續堅持旺盛的工作熱情，強烈的事業心和職責感，獻身**事業，不畏壓力，勇挑重擔，切實肩負起**工作的神聖使命。在工作中發揚無私奉獻精神，用自我實實在在的行動去努力踐行“科學發展觀”。

4、樹立自強的理念，做轉變作風的排頭兵。今後工作中，我要把學習實踐科學發展觀活動的熱情化為幹好工作的精神動力，使足勁，腳踏實地、埋頭若干，努力改變工作方法，改善工作作風，堅持高起點、高標準、高要求，自強不息，爭創一流。用一流的幹勁、一流的作風、一流業績回報**工作。

5、樹立求真的理念，做實事求是的排頭兵。實事求是，是我們黨理論聯繫實際，密切聯繫職工的法寶，也是我們黨永遠立於不敗之地的可靠保證。在今後的工作中要堅持帶頭講真話、辦實事、求實效，在實踐中，緊密聯繫工作的實際，創新工作思路，紮紮實實地做好本職工作，為**工作多作貢獻，多立新功。

自查報告及整改措施 篇三

根據市局的統一安排，本人認真領會本次學習的意圖，認真聽取單位領導的講話，並制定了詳細的學習計劃，經過學習和與全站幹部職工查抄自身不足，現將本人自查自糾整改情景彙報如下：

本人自參加工作以來，能擺正國家、團體、個人三者之間的關係，能正確處理個人利益和公共利益的關係，平時對待工作比較認真，對待同事能做到言行一致，不拆台，不搞小團體。能認真的處理單位領導交辦的任務，也能以進取的態度去參加各項活動，取得了必須的經驗和成績。但由於本人比較年輕，思考問題不夠全面，處理問題的方法還比較單一，在近階段的工作中還是出現了不少問題，現總結如下：

1、理論學習沒有得到加強，忽略了理論和業務知識的學習，工作本事沒有得到進一步的提高。

2、作上有時處於被動狀態，不能夠進取主動。

3、工作作風尚存在着不實問題，平時對自身查的少，對問題發現的少。

4、憑老經驗，老辦法解決問題。有懶惰現象，不善於新角度思考問題。

針對以上存在問題，本人整改措施如下：

1、懶惰是人的天性。只可是有的人能剋制，而有的人卻放縱着。隨着歲月的流逝，也會有不一樣的結果：前者鮮花滿路途，後者樹木凋零枯。有的人不願幹、不屑於“小事”，只等着“天將降大任於斯人”，結果是一生碌碌無為;而有的人，不管是技術能手，還是先進個人，在自我的工作崗位上兢兢業業地工作着，他們不僅僅“善小而為”，並且“善大更為”，幹“小事情”卻成就了“大事業”。我在本次查擺中尤其要重視這個問題，做為首要解決的問題。

2、針對自身不足，加強理論學習，不斷提高思想理論水平，轉變工作作風，立定為人民服務意識，以此解決工作作風不完善和為人民服務不夠高的問題。

3、認真學習，討論，進一步提高思想覺悟，認真落實深入排查，在認真學習排查的同時要進取地參加討論，談個人的感想和體會。總之，經過學習，討論使自我充分認識到這次查擺，是對自我認真負責的必然要求，是規範行政執法行為依法行政，禮貌執法，充分發揮部門職能作用的現實選擇，是解決不良作風有效手段，是提高自身素質的有效途徑。

當前，我們正處在全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化的新的發展階段，在新的形勢和自身面前，作為一名公安民警，對自身素質和學習提高提出了新的更高的要求，在新的歷史條件關，堅持...員的先進性，自覺學習實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產主義夢想和中國特色社會主義信念，胸懷全局，心繫羣眾，奮發進取，開拓創新，立足崗位，無私奉獻，充分發揮先鋒模範作用，團結和帶領廣大羣眾前進，不斷為改革開放和社會主義現代化建設作出貢獻。

總之，作為一名公安民警，要長期以...員的標準，隨時隨地檢查，對照自我，用高標準衡量，嚴格的制度要求。在工作中，牢記黨的宗旨，時刻想着羣眾，一切為了羣眾，為羣眾排憂解難，真正做到立警為公，執法為民。

自查報告及整改措施 篇四

根據中央、省委《關於深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動實施方案》的總體要求和具體部署，自6月啟動以來，經過專題輔導、集中培訓、個人自學、撰寫體會、小組討論等多種方式，近期重點學習了習總書記系列講話精神，學習《中共中央關於加強和改善黨和作風問題的決定》、《論羣眾路線——重要論述摘編》、《黨的羣眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節儉、反對浪費——重要論述摘編》等。在認真學習的基礎上，重點圍繞為民務實清廉要求，經過羣眾提、自我找、上級點、互相幫，深入查擺、認真梳理“四風”方面的突出問題。

一、“四風”存在的主要問題

1、形式主義表現突出。業務工作方面深入不夠，習慣於對上級佈置的任務當“中轉站”、當“二傳手”，滿足於開會發文了事，説過就算幹過了，對基層真實情景不瞭解，只重表面文章，不求解決實際問題，缺乏逢山開路、過河架橋的勇氣和意志，缺乏“緊抓不放、一抓到底”的狠勁。再如開大型會議、活動不為議事，而為轟動效應，只注重活動的形式，不追求活動的真正效果，對工作中的問題避重就輕，出現事故多強調客觀原因不講自身問題等。

2、官僚主義思想嚴重。個人本位主義思想嚴重，缺乏大局觀念，只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜，工作中溝通協調少，協作共事難，遇事不敢擔當，推諉扯皮現象仍有發生。精神有些倦怠，拼勁、闖勁不夠，幹工作推推動動、不推不動，只求“過得去”、不求“過得硬”。民主意識淡化，家長作風、長官意志抬頭，下屬、同事的意見聽不進去，“官”越做越大，脾氣越來越壞，生活要求越來越高，發言稿很少自我寫，文件也不仔細看，不思進取、安享太平。

3、享樂主義有所抬頭。各種公務往來用公款請客吃飯，客人少主人多。利用各種理由出遊，到旅遊勝地開會、考察、參觀。有時用公款用公款送禮。(中華)工作事業心不強，職責心不足，存在艱苦的崗位最好不要去，艱鉅的工作最好別人乾的思想。受社會上的歪風邪氣影響較大，工作不講奉獻、講回報，處事不講原則、講人情，生活不講節儉、講排場，熱衷於“小圈子”、結交“小朋友”，吃吃喝喝、迎迎送送，貪圖享樂。

4、奢靡之風時有存在。有講排場，比闊氣的想法，樂於理解高規格接待，覺得這樣才有面子，像領導。不追求健康的生活情趣，不愛學習愛比穿戴、比汽車、比住房，各種慾望似乎永遠無法滿足。開展工作不講究節儉辦事，講究鋪張浪費，有時甚至假借工作之名，搞迎來送往，超規格接待等等。

二、分析其存在的主要原因

1、理論學習不夠深入。沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關係，對政治理論的學習只滿足於記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的本事。

2、夢想信念不夠堅定。...員的先進性來自於自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛鍊。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自我的主觀世界。但實際上存在着重前者輕後者，以事務工作代替政治和黨性鍛鍊，使自我的黨性修養減弱了，對自我要求放鬆了，研究個人的榮辱進退多了，研究羣眾利益和全局利益少了，缺乏堅定的共產主義夢想信念。

3、宗旨觀念不夠強化。對黨的羣眾路線認識不深，對堅持改造自我的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公僕意識。在工作上羣眾觀念淡薄，看不到羣眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，為羣眾想的少、做的少，服務羣眾，缺乏真功夫。

三、下一步整改措施

1、進一步加強理論學習。堅定夢想信念，堅決反對“四風”，自覺改正自身在“四風”方面存在的問題。要進一步加強學習，要以教育實踐活動為契機，學政治理論、學業務知識、學工作方法，把學習作為提升素養和提高工作本事的重要手段，加強自身理論修養，提高對黨的黨章、黨規、黨紀、黨性認識，從思想上改變自我，從行動上改變自我，做一名優秀的...員，做一名為人民服務的好乾部。

2、進一步樹立羣眾觀點。堅持把羣眾工作理念貫穿工作全過程，用羣眾工作統攬工作。充分發揮工作聯繫人民羣眾重要渠道的作用，把堅持以人為本、執政為民的理念貫穿於全部工作中，(中華)始終站在最廣大人民羣眾的立場上説話辦事，把實現好維護好發展好最廣大人民的根本利益作為開展工作的出發點和落腳點，做到思路上向惠民富民彙集，工作上向為民利民凝聚，作風上向親民愛民轉變，實實在在幫忙羣眾解決生產生活困難、打開工作局面。

3、進一步轉變工作作風。認真貫徹落實中央八項規定的要求，對文山會海、辦事效率低下、損害羣眾利益以及超規格接待、人情消費等具體問題，逐一提出整改措施，切實轉變工作作風。要圍繞貫徹落實中央八項規定，進一步解放思想，求真務實，開拓進取，曾強自身的社會職責感和愛崗敬業的精神，牢固樹立大局意識，想細想全，變被動為主動，做到“有的放矢”在全面改變自身工作方式方法的同時，還要時刻記住羣眾，做羣眾的貼心人，真正做到羣眾問題無小事，羣眾利益最大事，切實讓羣眾感受到政府的温暖和黨的關懷，真心實意的做人們的好公僕。切實做到從羣眾中來、到羣眾中去，善於求智於民、問計於民、取德於民，深入基層、深入一線、深入羣眾，廣泛聽取羣眾的意見和提議，關心羣眾疾苦，用情、用心、用力去解決羣眾的困難和問題，以實際行動取信於民。

自查報告及整改措施 篇五

我們xx局窗口全體工作人員根據黨組的要求，認真開展自查自糾，現將自查自糾情景彙報如下：

首先，能夠認真學習黨的路線、方針、政策、法律法規，認真踐行科學發展觀，時刻牢記“全心全意為人民服務”的宗旨，經常教育引導窗口全體工作人員愛崗敬業，高標準、嚴要求，謹言慎行，事事處處用黨性原則、工作職責對照落實到崗到人，使窗口全體工作人員樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，讓大家正確處理榮譽、金錢、地位之間的關係，要求全體工作人員老老實實做人，踏踏實實幹事，兢兢業業工作，珍惜工作崗位，珍惜工作機會，用好手中的權力。

我們窗口還經常開展自勵、自強、自警、自省學習活動，用反面事例;反面教材警示大家，讓每一位同志時刻堅持清醒的頭腦，健康的肌體，良好的心態，不犯自由主義，不踏雷區，不闖紅燈，不越高壓線，練就清正廉潔、拒腐防變的免疫本事。

經過自查，我單位對調整的審批事項、項目全部到崗到位，無變相審批、無體外運作，無吃、拿、卡、要、報現象發生，無違規違紀、無違法行為。按照當前“轉變政府職能，轉變工作作風，提高行政效能，提高公務員素質”這項“二轉二提”工作要求，履職盡責，爭先創優，使窗口工作提速增效，方便羣眾，服務社會，寧可我們麻煩百次，不讓羣眾麻煩一次，促使各項工作爭一流，創第一，努力實現率先崛起。

自查結果：無違規、無違紀、無違法行為。

存在問題：(1)、有逾期辦結現象，由於新系統的啟用，有個別環節同志們還不太適應，不夠熟練，個別環節還需要調整，所以暫時還沒有按公開承諾的時限辦理，力爭立刻調整到位，按時辦結。(2)、軟、懶、散現象也時有發生。

剖析根源：因研究到同志們在實際工作中確實比較辛苦，有時有點小毛病也不捨得批評，還總是庇護，存在好人主義，手腕比較軟，有時工作一旦忙起來就懶得擠時間抽時間組織政治學習，散就是個別人思想鬆懈，對學習的重要性認識不夠，窗口個別人的服務態度還不夠主動熱情、耐心周到、達不到微笑服務的最佳狀態。

整改方案：下一步針對以上存在的問題和不足，要痛下決心，撲下身子，硬起手腕，執行按時辦結制，堅決扭轉軟、懶、散的缺點和不足，學先進、比創新、看實效，對照標杆和先進典範，要迎頭趕上，力爭向上級領導交一份完美答卷。

自查報告及整改措施 篇六

緊緊圍繞貫徹落實十七大、省、市等一系列會議精神，以目前開展的“大學習、大討論”活動為契機，以轉變作風、促進發展、爭創一流為目標，進一步提高思想認識，把個人思想統一到解放思想，幹事創業的氛圍中。結合個人工作實際，查找出工作中的不足，進一步整改。

一、存在問題：

1、工作中創新創優的拼搏精神還不夠強。尤其在審計工作創新創優上還存在明顯差距，我局在年初明確年度工作目標任務的同時，提出全面開展“審計爭先創新年”活動，要求全局上下圍繞這一主線，全面提高審計質量，快速提升工作水平，在全省審計機關中爭先進位。到目前為止，時間已經過去半年多了，此刻看還沒有明顯的突出成果，工作亮點不多，審計精品不多，與兄弟城市審計機關相比，無論是優秀審計項目，還是專家經驗，無論是ao計算機審計應用，還是oa辦公自動化應用，都存在明顯的差距和不足。

3、服務發展融入大局的行動上還有差距。在安排部署全局審計工作中，往往侷限於審計業務的範疇，存在着研究部門利益多，研究全局利益少的問題，對自我單位無關緊要事過問不多，對如何緊緊圍繞全市經濟發展的中心開展審計工作研究不夠，服務發展的意識還沒有完全牢固樹立，融入全市大局的行動還不夠主動徹底。

4、狠抓落實的工作作風上還不夠紮實。應對新一輪的思想大解放和經濟大發展，工作的緊迫感、危機感和熱情、活力還不夠強。存在工作安排部署多，檢查落實少；發號施令多，指導督辦少。具體工作中，缺少雷厲風行、只爭朝夕的作風，比如一些審計項目，缺乏周密的計劃安排，審計前調查不充分，導致審計效率不高，審計週期過長，在必須程度上牽扯被審計單位過多的精力和時間，造成一些負面影響。

5、審計質量和水平還有待大力提高。今年以來，我局始終把審計質量做為重中之重來抓，先後成立了審計項目審定委員會，制定下發了《審計項目審定辦法》，堅持審計項目定期審計制度，對促進審計質量的提高起到了很發的推動作用。可是個別審計項目仍然存在着一些明顯的質量問題，諸如在執行6號令規定方面還不夠嚴格；審計查處的問題不深不透；審計文書的撰寫、文本格式等方面還不夠規範等。

6、宗旨意識服務觀念不夠強。在工作的指導思想上，有時注重於宏觀計劃，忽視細緻的調研；重視按上級的精神要求，忽視基層不一樣單位的具體實際，主動深入基層，深入一線，做過深過細的調查研究工作明顯不夠，對基層審計機關人員配備、經費保障、技術培訓等方面的問題和困難指導、協調、幫忙不夠。1

在服務羣眾的工作中，強調工作多，瞭解困難少；強調原則多，掌握實際少，對基層和羣眾反映的一些工作生活問題和困難，客觀分析，明確解釋、創造條件，進取解決不夠。

二、主要原因：

1、深入細緻地學習科學發展觀的理論不夠，全面準確地把握和理解精神實質和內涵不到位。對連雲港的定位和發展前景，站位不高，視野不寬，研究眼前的困難和問題多，站在長遠和發展的色度，審視連雲港的未來少，思想認識落後於形勢的發展。

2、敢於拼搏，奉獻事業的進取精神還不夠強，激流勇進開拓創新意識有待加強。傳統的思想觀念和思維定勢還沒有真正改變，喜歡默守陳規，按部就班、滿足於現狀，爭先創新的職責感、壓力感、緊迫感不強。

3、立足崗位，服務發展的意識還沒有牢固樹立，求真務實，創新創優的作風和精神還需進一步強化。總認為服務大局只可是是個口號，沒有把自我所從事的工作與經濟社會的發展緊密聯繫起來，與基和羣眾的客觀實際聯繫起來。在工作的創新創優上，總認為只要把已有的成果和經驗利用好，盡心盡力做好自我的工作就行了，缺乏一種敢為人先、敢於探索決心和信心。

三、整改措施：

1、進一步加強理論學習，促進思想不斷解放。要加強對黨的十七大報告、《科學發展觀讀本》、省委樑保華書記講話、市委王建華書記講話等資料的深入學習，圍繞貫徹落實科學發展觀，緊密聯繫工作實際，在解放思想上不斷突破，自覺把思想認識從那些與科學發展觀不相適宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義的各種錯誤的和教條式的理解中解放出來，從形形色色的主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來；衝破一切妨礙科學發展、跨越發展的思想觀念，改變一切束縛科學發展、跨越發展的做法和規定，革除一切影響科學發展、跨越發展的體制弊端。從我做起，從此刻做起，全力解放思想，為實現“全面奔小康，重振連雲港”的奮鬥目標做出審計人應有的貢獻。

2、進一步健全完善制度，增強問題整改的針對性。在前一段的解放思想大討論活動中，我們根據存在的問題，已先後出台了《連雲港市審計局審計項目審定辦法》、《進一步加強軟環境建設和機關作風建設的通知》、《加強工作紀律和請銷假制度的規定》、《重大項目督查督辦實施辦法》，根據經濟職責審計中存在的問題，正在研究制定《領導幹部經濟職責審計審前審中財務管理、財務制度告知制度》等。這些制度措施的進一步建立和完善，對糾正和克服存在的種種問題，必將起到很好的促進作用，在此基礎上，我們還要隨着形勢和任務的不斷變化，不斷健全和完善各種必要的制度和規定，同時要努力確保制度的有效落實，構成以制度管人，以制度管事，以制度管權的工作格局。

3、進一步認真查擺分析，着力解決存在的突出問題。

要在第二階段查擺問題的基礎上，進一步把主要問題找準，把原因分析透，針對性提出整改措施。全局每個同志、每個處室都要以文字材料形整改措施。個人的整改材料，各處室領導要認真把關；處室的整改材料，分管局長要認真把關；全局的整改材料在上報的同時，適時在必須的範圍內向大家進行通報，力求制定的整改措施具體務實、切實可行。對能整改的問題，規定整改時限抓緊解決；對有明確規定不能解決的問題，要實事求是的向大家陳述説明，超出職責範圍內的意見提議，要作出解釋，總之，對查擺出來的問題，要做到件件有迴音，事事有落實。

4、進一步轉變工作作風，不斷提高工作效能。要按照胡錦濤總書記在中央紀委第七次全體會議上大力倡導的八個方面的良好風氣，全面加強局領導班子和機關的思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等建設。增強“爭先創優“的勇氣和魄力；增強真抓實幹、務求實效抓落實職責感；增強顧全大局、令行禁止的大局意識；增強秉公用權、廉潔從政的廉政意識；增強服務基層、服務羣眾的宗旨觀念，不斷轉變工作作風，提高工作效率，提升服務水平。

5、進一步建立長效機制，鞏固整改提高的成果。認真總結解放思想大討論活動中學習討論及查擺問題等方面的好經驗好做法，凡是經過邊查邊改取得的明顯成效，進行認真梳理歸納總結，並用制度確定下來。同時，進一步完善局領導班子和全體幹部職工的學習制度、審計工作制度和過去行之有效的規章等。要進取探索提高機關效能和服務大局、服務發展、服務基層、服務羣眾的長效機制。深化和細化開展“審計爭先創優年“活動的措施辦法，改善領導方式和工作方法，創新審計手段，拓寬審計資料，提高審計質量，發揮審計工作在服務發展中的重要作用。

6、加強組織領導，切實把整改階段各項任務落到實處。整改階段是整個活動的要害階段，是這次大討論活動的重點、難點，這個階段工作的好壞，關係到整個活動的成效。我們必須按照市委的統一部署和要求，堅持一把手負總責、領導班子齊抓共管，領導小組具體負責，精心組織實施，紮紮實實地做好每一個環節的工作，及時發現和解決問題，確保整改階段各項工作的順利開展，不出偏差，取得實效。經過實實在在的工作，讓社會和羣眾進一步感受到大討論活動給審計局帶來的新變化，看到審計工作出現的新面貌。

自查報告及整改措施 篇七

優秀的醫師不但要遵守醫療技術規範，還要遵守法律法規。要構成正確的世界觀與價值取向，要站在更高的高度，用長遠的眼光，看待人類與自然的關係，處理好人與人之間的關係，同時要在搞好醫療業務技術工作的同時，為人民羣眾防病保健做出貢獻。

要做一名優秀的醫生，首先我要深刻剖析自我，找準自身存在的不足。我從事結石病醫生工作這10多年來，雖然取得了必須的成績，連續讀了醫學中專、大專、本科，雖然之後經過努力又考取了執業醫師資格證、業務技能得到了相當大的提升，可是我信為我的學習還不夠系統、全面和深入；理論學習和具體實踐還不能很好的融匯貫通；病人多的時候自我有時會顯得急躁，病人少的時候自我偶爾又會顯得浮躁。針對自身存在的不足，經過反覆查找原因，我想從如下幾方面來進行整改和提高。

一、要有高尚的醫德醫風

德為羣育之首，是為人處世的基本品德，是區分正誤的標準。醫德應作為臨牀醫師從業的行為規範和自律操守。醫德要求醫生有仁者之心。仁者愛人，幫醫生必須要以真誠仁愛的態度為患者服務。要以仁心施仁術，才能得到病人的敬愛和依靠，同病人建立深厚的友誼，也必然會增加治療效果。在當今商品經濟的浪潮中，少數醫師錯以金錢為萬能，把崇高的醫療事業視為買賣關係，與病人缺乏感情溝通，一旦治療效果不夢想或出現意外狀況，常常因誤解而引發醫療糾紛。有良好的醫德的醫生則能正確處理醫患關係，從而避免遼些事情的發生，大大減少了醫療糾紛的發生率。

最重要的是應有高度的職責心，高度的職責心、耐心和一絲不苟的工作態度，也是十分重要的。謙虛謹慎、不驕不躁的工作態度也是必須要有的，尊師重道是我們年青醫師必須具備的美德，我作為一名年青醫師，在業務、教學、科研等各項工作中要尊重高年資的醫師，以得到他們的愛護和教育，對所有有關的學科同仁均應謙虛，向他們學習對業務開展有益的東西。

二、要有紮實的理論和精湛的技術

醫術是為病人服務的本領，要能很好地為病人服務，必須技術要過硬要精湛，豐富的臨牀經驗和訓練的操作本事，僅有經過長期的臨牀實踐而獲得，實踐才能出真知！實踐應從基本開始，各項操作應訓練掌握，操作過程嫻熟規範，僅有訓練掌握基本功之後，在各項操作中才能得心應手。在學習過程中應理論與實踐相結合，偏重哪一方面均得不到提高，掌握些研究的基本方法，如論文書寫的格式和資料的收集方法等等，親自參與科學實驗研究也是有必要的，這對自身的提高及最終成為一名合格醫生都能起到很好的作用。

三、要有勤于思考，善於總結和對臨牀各種活動中突發事件敏鋭的反應本事

在臨牀醫療各活動中，應有冷靜的頭腦和心理上的準備，又要有物質上的準備，確定準確和治療得當，不耽誤寶貴的治療時機。而對於事後的分析和經驗更應給予足夠的重視，這些都是指導臨牀工作難得的財富，甚至是難以在書本上見到的病材。對每一例突發事件，均應反覆結合理論仔細探討，……

四、要有愛崗敬業和良好的人際關係

想要作為一名稱職的醫生，必須認識到自我崗位的重要性。可是這一切的前提首先是愛崗敬業，良好的人際關係，也是治療疾病不可忽視的組成部分。

五、要有樹立正確的學風和醫風樹立終身學習的風氣

定期閲讀期刊，須持之以恆，善於運用現代科學技術，如互聯網上有很多的醫學資源，能靈活運用電腦，則能用較短的時間查出自我需要的資料，並可增強學習的針對性，以提高學習效率。

醫德高尚為病人拒收紅包暖人心。作為一名醫務工作者，僅有加強醫德修養，弘揚高尚醫德，繼承和發揚“醫者仁心”的職業操守，才能改變患者對醫院收受紅包“潛規則”的錯誤認識，引導醫患關係向健康、和諧的方向發展。在此，我們都要向曾多次拒收患者紅包的蔣禮主任、趙川、蔡璞、吳定志等眾多醫生學習。醫院有了他們這樣一批批醫德高尚的醫生帶來的好風氣，才變得如此和諧。他們都是我學習的參照。

六、要進一步提高臨牀醫療水平

應在技術上精益求精。醫學知識不斷更新和發展，人類的疾病也在不斷的變化，醫學上永遠有未知的領域，我們都應當用開放的大腦、進取進取的精神研究醫學，在治療疾病問題上，要以病人為中心，而不是以個人喜好和習慣，提倡“循證醫學”。“循證醫學”又稱實證醫學，也是我此刻在**醫科大學本科班學習的一門課程，其含義為有目的、正確地運用現有最好的科學依據來指導對每位病人的治療。這就要求我們必須在很多紮紮實實的臨牀、科研實踐的同時肯於讀書、善於讀書，才有可能成為新世紀的合格臨牀醫生。

同時，作為xx醫院的一員，我十分熱愛xx醫院，我誠摯的期望xx醫院能快速穩健地發展成為xx市的王牌醫院。

自查報告及整改措施 篇八

自查報告及整改措施

緊緊圍繞貫徹落實黨中央、國務院、市委、市政府一系列文件精神，在轉變思想觀念、強化工作作風、樹立服務意識、嚴肅履職行為等方面，一一對照官僚文牘風、吃拿卡要風、懶散推諉風、走讀漂浮風、奢侈享樂風所列舉的五風病為自查重點，把思想、行動統一到開展創先爭優爭做‘人民好公僕’實踐活動的氛圍中。結合個人工作實際，查找出工作中的不足，進一步整改。

一、存在的主要問題

一是工作中創先爭優的拼搏精神還不夠強，工作中職責感、緊迫感、使命感意識樹得不牢，離高素質紀檢監察幹部的目標還有差距。二是融入局31125總體工作思路的大局意識不夠強，往往侷限於紀檢監察業務的範疇，對管理、服務、保障研究不夠。三是按部就班工作效率不夠高，應對日新月異的大發展形勢，狠抓落實的工作作風還不夠紮實。四是宗旨意識服務觀念不夠強，在工作的指導思想上，重視上級精神有餘，掌握基層具體實際不足，主動深入基層的調查研究明顯不夠。

二、存在問題的主要原因

一深入細緻地學習科學發展觀的理論不夠，全面準確地把握和理解精神實質和內涵不到位，站位不高，視野不寬，思想認識落後於形勢的發展。二是敢於拼搏奉獻事業的進取精神還不夠強，缺乏激流勇進開拓創新意識，思想觀念和思維定勢還沒有真正改變，默守陳規滿足於現狀。三是立足崗位，服務大局的意識沒有牢固樹立，總認為服務大局只可是是個口號，沒有把自我所從事的工作與全局的發展緊密聯繫起來，與基層和羣眾的客觀實際聯繫起來。四是對紀檢監察工作鑽研不夠，工作中以會議貫徹會議，以文件落實文件，主要當個二傳手主角，幹工作的抓手不多。

三、整改措施

（一）找準定位，在本職工作上下功夫。

在實際工作中，如何來定準位，而不出現偏差，需要正確處理三個關係：一是處理好與上級紀檢監察機關的關係。對紀檢監察機關佈置的工作任務，要認真貫徹落實，凡本部門的重大活動、重要措施、重要信訪舉報、大要案件的查處、年度工作計劃總結等都要及時向紀檢監察機關報告。二是處理好與局黨組的關係。始終堅持黨組的領導，要與黨組堅持高度一致，心往一處

想，勁往一處使。做到五個主動：主動提出本單位反腐倡廉工作的計劃和安排，及時提交局黨組討論研究，爭取支持；主動向局黨組彙報羣眾信訪、本部門和基層單位黨風廉政建設情景，針對問題，進取諫言獻策，為局黨組當好參謀助手；主動幫忙協調解決在工作中出現的矛盾和問題，為黨組分憂解難；主動提出反腐倡廉工作的新路子、新招數，拓寬工作局面。主動承擔局黨組交辦的其他事項。三是處理好與局機關各部門的關係。要堅持在局黨組的領導下，分工負責、各司其職，不包辦代替，不超越權限。需要紀檢監察部門牽頭的，勇挑重擔，當好主角。需要配合的工作，恰如其分地當好配角。在工作方法上注意防止和克服兩種傾向：一種是欽差大臣式，到處插手，橫加指責；一種是聾子的耳朵式，怕得罪人，不聞不問，明哲保身。僅有找準定位，在本職工作上下功夫，才能真正發揮紀檢監察的作用

（二）加強自身建設，提高紀檢監察工作水平。

為了適應新形勢的需要，紀檢監察幹部要增強職責感和緊迫感，從以下四個方面加強自身建設：一是提高素質，做複合型幹部。認真學習，刻苦鑽研，要增強理論功底，提高分析解決問題、組織協調、文字語言表達本事。要主動介入機關的各項監督檢查業務活動，增強感性認識和實踐經驗，使自我成為既是紀檢監察

業務的專家，又是機關事務工作的能手，僅有充分熟悉業務才能使監督工作有針對性，而不盲目；有前瞻性，而不短視。二是求真務實，做有工作實績的幹部。紀檢監察不能被動完成上級交辦任務，而應結合全局中心工作主動出擊，做出紮實有效的工作實績，使紀檢監察部門的作用和地位不能代替、不可缺少，用有為來到達有位和有威。三是嚴於律己，做廉政勤政的幹部。紀檢監察工作由於有其自身的特殊性，所以，紀檢監察幹部必須嚴格要求自我，規範言行，注意維護和塑造紀檢監察幹部形象，充分發揮表率作用，展示紀檢監察幹部風采。四是注重調研，做研究型的幹部。要做到三勤，即腦勤、腿勤、手勤。腦勤即勤于思考，善於從平時的工作中總結、發現和提煉具有規律性的東西，不就事論事；腿勤即勤下基層，潛下心多作調查研究，不做蜻蜓點水式的幹部；手勤即結合實際儘可能多地作一些理論方面的探討和分析，注意捕捉有特色、有價值的工作方法和經驗。

（三）增強創新意識，創造性地開展工作。

創新是推進事業發展的動力和源泉。要做好紀檢監察工作，就要不斷增強創新意識，創造性地開展工作。一是要把本單位工作經驗系統化。要根據形勢和任務的變化，不斷研究、總結本單

位工作經驗，構成新的較為完善的工作思路、措施和方法，並不斷總結提高，創造出更加系統、更高層次的新經驗。二是要把上級精神具體化。貫徹上級精神不能簡單照搬照抄，當傳聲筒、收發室，要吃透上級精神，將上級要求與本單位實際有機結合起來，在貫徹落實中創新。三是要把外地經驗本地化。現代信息的快捷，使我們足不出户就能看到、學到很多外地和外單位的新思路、新方法，但我們要結合實際，去粗取精、去偽存真，在學習的基礎上樹立新觀念、開闢新領域、提煉新方法。四是要使本單位工作特色化。抓創新就是抓特色，要善於思考，進取探索，構成獨具特色和優勢的工作經驗和風格。

（四）堅持黨組統一領導，促成齊抓共管局面。

紀檢監察工作必須要堅持黨組統一領導、黨政齊抓共管、部門協調配合，才能構成反腐敗的強大合力。當前，尤其要在三方面下工夫：一是當好參謀助手。要主動向黨組彙報工作，爭取領導的重視與支持。要主動想全局，對上級指示精神提出貼合本局實際的貫徹意見，對每個時期的黨風廉政建設和反腐敗工作進行總結分析，提出意見和提議，經黨組研究後搞好部署；對工作中出現的苗頭性、傾向性問題，及時出主意、想辦法。二是搞好任務分解。工作任務能否認真完成，很大程度上取決於如何分解任

務。僅有把反腐敗任務分解到各有關部門，明確職責，提出要求，並加強檢查指導，才能確保職責制落到實處。三是加強監督檢查。對反腐倡廉任務落實情景進行監督檢查，是紀檢監察的重要職責。要加強監督檢查和職責考核，把考核結果作為業績評定、獎勵懲處、選拔任用的重要依據，強化職責制的權威性。

總之，僅有更新觀念，牢固樹立起與市場經濟相適應、與建設社會主義和諧社會相適應的執紀執法思想和觀念，適應新的形勢和變化，注重研究新的方式、方法，更好地發揮組織協調作用，推動反腐倡廉任務的落實，才能適應新形勢新任務的要求，發揮好職能作用，開創紀檢監察工作新局面，成為人民的好公僕。

自查報告及整改措施 篇九

學習《師德師風》教師個人整改措施

我結合師德師風學習活動就自我的工作進行了自查及整改，自查整改報告如下：

一、依法執教

作為一名教師本人始終全面貫徹黨教育方針政策，堅持四項基本原則，忠誠黨和人民的教育事業。始終牢記人民教師的神聖職責，愛祖國、愛人民，以學生的發展為己任。在平凡而繁雜的教育教學實踐中認真履行好自我的職責。

二、愛崗敬業

在教育教學中，我努力以崇高的職業道德，良好的教風，嚴明的教紀從教，平等的態度對待學生，以人為本、嚴格要求、耐心引導，進取實施素質教育，不斷提高教育教學質量，促進學生全面發展，以達成教學相長之目的。

三、熱愛學生

我們的教育對象都是尚未成年的孩子，在學習活動中免不了會出現這樣或那樣的缺點與錯誤。在教學中，我本着關心學生、熱愛學生、平等對待學生這一學生觀，時時用“為師不忘少年時，常與學生心比心”提醒自我。當他們出現缺點或錯誤時，我從不一味的批評指責他們，而是從關心愛護的角度指出他們存在的問題，和他們交心談心，使他們從內心認識到自我的錯誤，並自覺地改正。

四、嚴謹治學

今日的時代已經是知識經濟的時代、學習化的時代，科學技術日新月異。教師僅有不斷學習才能適應時代的要求，適應教育新形勢的需要。所以，在工作中我認真鑽研教材、研讀學生、反思自我的教學行為，刻苦鑽研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改善教學教育方法，提高自我的教育、教學和科研水平。把做一名研究型的教師作為奮鬥的目標。

五、團結協作

在教學工作中能做到與同事和諧相處、互尊互學互愛互幫，以校榮我榮，校恥我恥，為創立禮貌學校盡心盡力。

六、廉潔從教

記得陶行知先生在《每一天四問》中寫道：“一切心術不正行為不端，都是由不

廉潔而起”，還提出“建築人格長城”。工作中，我堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。從不利用職責之便謀取私利，向學生推銷教輔資料及其它商品，索要學生、家長的財物，從事有償家教等以教謀私行為。

七、為人師表

“教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世範。”教師職業的特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。師德決定了教師對學生的熱愛和對事業的忠誠，決定了教師執着的追求和人格的高尚；另一方面，師德直接影響着學生們的成長，教師的夢想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學生的思想素質、道德品質和道德行為習慣的養成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。我把“學高為師，德高為範”作為自我不斷提高的鞭尺。

教育是一門遺憾的藝術。所以在教學實踐工作中，我們即便付出了真心真情，在學習中不斷的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍舊存在着這樣或那樣的缺憾與不足。自查不足如下：

1、教研力度不夠，任教期間，只是在本校聽聽課，沒有經常出去學校，沒能真正進入狀態，致使本學期的教學質量暫無提升。

2、為了更好的搞好學生的發展，我覺得學生還是應當要有一套同步習題，到達學以致用的效果，可是在實際的工作中，國小三年級英語科目，除了一本教科書，至今仍無一本練習題，由於自我的心急和研究不周，導致了這一事件的發生。作為一名教師，我不夠成熟，還需要多學習教育方面的相關的法律法規。

以後整改的方向：

規範教學行為減輕學生負擔，不但要在減輕學生課業負擔上下功夫，還要在提高教學質量、抓好教學管理上來體現。沒有高質量的減負是不可取的。不準任意提高教學要求和延長學生上課時間，不準佔用學生的節假日、雙休日和寒暑假組織團體補課、提前上新課。提高課堂教學效率，改善教學方法，採取走出去學習的辦法，使教師儘快的適應新課標的需要，變“教堂”為“學堂”，變單一式為多項式，讓學生採取自主、合作、交流、探究式的學習方法，調動學生的進取性，防止課上損失課下補，學校損失，回家補的惡性循環。所以我們每位教師都

要做到“四精心”“四不準”。

“四精心”：精心備課；精心設計課上練習和課下習題；精心設計教法；精心輔導差生。

“四不準”：不準上無準備課；不準留懲罰性的作業；不準不批作業；不準以分數高低給學生排座位；不準體罰和變相體罰學生。

自查報告及整改措施 篇十

去年4月初我區開展了保先教育，根據區委要求，今年我們將用1個半月的時間開展了“保先”教育回頭看，這次活動是為了進一步鞏固保先教育的成果，調動黨員的進取性，充分發揮每個黨員的先鋒模範作用，在各自的崗位上爭創一流。回頭看是為了更好的向前看。

按照“保先”教育回頭看活動的要求，我們經過了學習階段，此刻進入第二階段，按照這一階段要求，每位黨員要經過談心活動，結合“五看”資料、自我的思想工作實際查找問題，開好民主生活會。

經過保先教育回頭看第一階段的學習，我覺得收穫很大，對我來講這是一次難得的受教育的機會，胡錦濤同志的講話要求全黨大力弘揚求真務實精神、大興求真務實之風。並從黨風和工作作風兩個方面向全黨提出了廉政建設的要求，看出了新一屆中央領導團體求真務實以及對加強黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的決心和信心，由此看到有這樣的政黨領導我們國家，我們的國家大有期望，我們的國家會更加繁榮，我們的人民生活會日益提高。《條例》是我黨歷史上一部十分重要的黨內法規，標誌着.....的黨內監督從此進入規範化、制度化的新階段。《條例》的出台，充分體現了我們黨要管黨，我們黨始終要堅持警醒和自勵，加強黨內監督，永保黨的蓬勃生機，確保黨的執政地位。作為一名黨員我認為我們的黨會以求真務實的態度領導我們的國家和人民為完美的未來而奮鬥。

今日是民主生活會，按照民主生活會的要求結合“五看”資料查找自我思想工作方面的問題，緊密聯繫實際，如何進一步發揮先鋒模範作用，為加快我單位的發展貢獻力量。

我覺得經過保先教育以及回頭看活動確實激發起了每位黨員的學習和政治熱情，並且最近一段表現得尤為突出。比如我們制定了政治學習制度，並且為了保證落實，在必須時間內要和業務工作協調，保證了工作學習兩不誤，並且學習保證效果。另外，最近的業務工作也很有條理，各業務科的工作質量、工作效率、為考生服務的意識、措施都有很大的提高，我做到這一步，大家都動腦筋想了不少好的辦法。這些都説明大家的思想上的變化。這一點也得到了其他同志的認可。

黨員發揮模範作用是求真務實的需要，在革命戰爭年代，黨員是“衝鋒在前，享受在後”；和平時期，各條戰線的英模人物顯示了黨員本色，敢於喊“跟我來”、“看我的”。榜樣的力量是無窮的。黨員、幹部帶頭艱苦奮鬥，攻難關、解難題，不但能起到示範作用，還能給大家以鼓舞、激勵。這樣，在黨員、幹部的帶領下，上下團結一心，奮力拼搏，任何困難也不在話下，吃苦受累大家也心甘情願。如果黨員、幹部不是帶頭幹，而是在一旁空喊口號，指揮別人上，自我在一旁看熱鬧，羣眾怎樣可能有進取性？...員的先鋒模範作用在任何時候都不能忽視。考試中心黨員佔大多數，每位黨員在各自的崗位上發揮着進取的作用，我們各項工作能夠保質保量的完成，與黨員的先鋒模範作用是分不開的。作為我來講，今後在工作中必須要時刻牢記自我是一名黨員，時刻提醒自我自我的一言一行都會給羣眾帶來示範的作用，要牢記黨的宗旨，在工作中異常是艱苦的時候走在前面，為黨旗增光。

這是成績的一面，還應看到問題，異常是自身存在的問題，對照工作，自已能夠按照《.....章程》的要求嚴格要求自已，對自已的行為進行了約束，但在工作中存在一些問題，比如處理問題不講究方式方法，對待同志言語上還有不妥的地方，工作的藝術性差。雖然是為了工作，可是也應當講究分析問題的方法，處理問題方式，語言的藝術，否則在工作中有時言語、方式不當，會刺傷別人的自尊心，可能會帶來不好的結

果，這也是加強黨性修養鍛鍊的問題，經過加強修養鍛鍊來規範自已的行為，指導自我的工作，指導自我處理問題的方法。

經過學習教育活動，感覺自已的工作，是按照要求去做，認認真真完成領導交給的工作任務。總體工作比較認真，做到按時完成，但在工作安排上還存在按部就班的思想，對新的情景新問題研究不夠，還按照過去模式工作，往往在工作安排上表現有不合理的地方，沒有做到去創造性的開展工作。

另外經過先進性教育，自我加強了政治理論學習，但在學習的自覺性、主動性上還是欠缺。表此刻有時業務工作忙，學習上有拖拉的現象。

經過保先教育回頭看，對以往的工作，學習進行剖析查找，對於查找出的問題，自已決心要加強改善提高。

首先要勤學習、善修德，做學習型黨員。

智是修德之基，理論是世界觀的基石，有了較高的理論修養和知識修養，視野才能開闊，頭腦才能充實，精神境界才不斷昇華。要及時運用學到的理論總結經驗教訓，促進工作實踐，力求做到事事總結、年年提高，吃一塹、長一智。把學習過程作為自我解剖的過程，把學習的過程作為自我反思的過程，把學習的過程作為自我超越的過程，把學習的過程作為適應社

會快速發展的過程，切實經過汲取先進的思想理論成果和豐富的知識營養，使自我的思維層次和道德修養水平有一個新的大的提高。

其次，要時時刻刻注意加強和改善工作作風，在工作上把領導的要求和佈置各項工作認認真真地完成好，自已帶頭，做到工作不拖拉，工作認真，並和自已分管部門一道高質高效的做好工作。同時自已樹立正確的人生觀，思想進取向上，工作幹一行、專一行，研究工作中的新情景新問題，找出應對措施，把工作幹得有聲有色。

再有，虛心向理論學習、向大家學習、虛心向實踐學習，在工作中掌握處理問題的方式方法，以人為本，努力和大家一齊營造一個和諧愉快的工作環境。

以上不當之處請大家批評指正。

自查報告及整改措施 篇十一

作為一名剛從部隊轉業安置到地方工作的同志，認識到了自我在發揮黨的先鋒模範作用和帶頭作用方面還有較大的差距，尤其是經過自我剖析，組織上多次找我談話，認識到了自身存在的問題，一名黨員，如果不發揮自我應有作用，那和普通老百姓有什麼區別呢所以，我應當從以下幾個方面進行整改：

一、從黨的建設的高度來認識發揮黨員先鋒模範作用的緊迫感和職責感

我們的黨是一個有6800多萬黨員的大黨，每個黨員都是展示黨的形象的窗口，加強對黨員的管理教育，增強其先進性，提高黨的凝聚力和戰鬥力，是十分重要的。而我們這樣一個大黨如果沒有鐵的紀律和嚴格的組織作保證，我們的黨就會象一盤散沙，就談不上發揮模範作用了。改革開放20多年來，黨的中心工作實施了重大移，集中精力抓經濟建設，取得了舉世注目的成就，黨員的思想發生了很大變化，黨員的管理教育也面臨不少新的情景和問題，從外部情景看，形形色色的社會現象對黨員的思想產生了不容忽視的影響。黨的xx大報告指出，黨要管黨，要從嚴治黨，始終堅持黨的先進性和隊伍的純潔性，增強黨的凝聚力和戰鬥力。並對黨員在新的歷史條件下堅持和體現先進性，發揮模範作用，提出了明確的要求。黨員是黨的細胞，黨的凝聚力和戰鬥力最終取決於黨員的先進性和模範作用的發揮。

二、從檢驗檢疫事業改革和發展的大局來認識充分發揮黨員先進性和模範作用的必要性

黨的xx大提出了今後一個時期我國經濟建設的總體目標和發展方向，為各行各業的發展和深化改革指明瞭方向，尤其是我國經濟正處在關鍵的轉型期，作為一名普通檢驗檢疫工作者，肩負着依法把關，服務企業，保護國家經濟安全的重要使命，如何做到既按照政策規定，嚴格把關，又為企業供給優質高效的服務，扶持企業做大做強，這是擺在我們面前的重大課題，作為黨員，要站在時代的前列，爭當改革的排頭兵，進取參與和支持改革，用自我的模範行動團結和帶領職工。僅有這樣，才能不負使命。

三、從目前黨員隊伍中存在的問題和現狀來認識開展黨員先進性教育活動的重要性

在自我剖析和民主評議階段的討論中，多數黨員談了自我在艱苦時期，是如何發揮黨員的先鋒模範作用的，在艱苦時期都能以局為家，以事業為重，不計個人名利，不計個人得失，處處以黨員的標準嚴格要求自我，做到哪裏有艱險，哪裏就有...員的身影。而在改革開放的今日，經濟發展了，人們生活水平有了提高了，黨員的模範作用反而不如以前了，有的黨員甚至忘記了自我是一名...員，把自我混同於一般的老百姓，降低和損壞了黨在人民羣眾中的威信，具體表此刻夢想信念不夠堅定;宗旨意識不強;業務素質不高。這些情景雖説程度各有不一樣，但都是缺乏先進性的表現，嚴重妨礙了黨的路線方針政策的貫徹落實。妨礙了檢驗檢疫事業的發展，損壞了黨同人民羣眾的聯繫，削弱了黨的凝聚力和戰鬥力，這些問題如不徹底解決，勢必給檢驗檢疫事業造成極其嚴重的後果。進行黨員先進性教育活動就是要使全體黨員在思想上築起一道不跨的防線，永葆...員的先進性。

四、今後努力方向

認識到自我存在的錯誤固然重要，能認識自我的錯誤，並進取地去改正錯誤，這就更難能可貴了，黨的性質、宗旨和任務決定了我們每一個...員都必須具備認識錯誤，改正錯誤，並從中總結經驗，汲取教訓的本事。在這次黨員先進性教育活動中，我認真檢討、剖析了自身存在的問題，要成為一名真正的...員必須從以下幾個方面去努力：

1、加強政治理論和業務知識學習，不斷充實和完善自我。首先是鄧小平理論和“...x”重要思想的學習，要系統的、完整的學習和掌握鄧小平理論和“...x”重要思想的裨和內涵，在學懂弄通上下功夫，堅持用鄧小平理論的立場、觀點和方法去觀察事物，分析問題，提高辨別是非和複雜情景下的應變本事，在任何情景下都要堅持清醒的政治頭腦。

2、樹立正確的人生觀和價值觀。世界觀的改造是一個長期而複雜的艱苦工作。要努力改造自我的世界觀，樹立立黨為公的思想，矢志不諭的堅持...員的先進性和黨員隊伍的純潔性。

自查報告及整改措施 篇十二

一、存在的問題和不足

(一)學習方面

對學習抓得不緊，滿足於一般化。自我認為平時學的能夠，滿足於有必須的基礎，因而放鬆和忽視學習，致使學習被動應付，缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識本事的培養和再提高，對知識掌握不繫統、不全面，臨到用時才臨時抱佛腳，對學習沒有做到長期堅持，異常是聯繫實際不夠，解決實際問題少。

(二)工作方面

1、工作中缺乏主動性，存在等、靠等現象。總認為自我只需要做好份內的事就能夠了，工作中領導安排什麼就做什麼，總是按部就班，隻立足於把工作做好，不孜孜追求於把工作做新，沒有大的、明顯的創新特色。

2、工作態度方面

一是工作標準不高，在工作中自我要求不夠嚴。雖然在工作中不斷努力，出色完成了工作任務，把自我的知識和熱情也體現到工作中去，但也存在自我要求不嚴格的現象，有時思想較為懶惰，安於做好自我份內的工作，不注重思考整體的工作和大局。二是開拓精神不強，思想觀念不夠開放。在工作中安於現狀，工作上放不開手腳，不夠大膽，滿足於按照領導要求，做好本職，完成任務，缺乏創造性、獨創性的點子，存在着等、靠的思想，總是被動理解領導安排的工作，對如何創造性的開展工作思路不寬、辦法不多，不能主動替領導分憂。三是有時辦事不夠嚴謹，沒有精益求精的思想，完成一項工作沒有爭先創優精神，雖然工作都完成，目標也按時完成就是質量不高。

3、工作作風方面

一是不夠紮實，存在急於求成的情緒。一接到任務，有時首先想到的是怎樣儘快完成，而不是怎樣做到最好，有時存在應付以求過關的想法，

二是服務態度有時不太好。有時工作忙，來辦事的人多，開始時還能夠做到對服務對象心平氣和，到最終就導致工作缺乏耐心，產生急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自我，工作方法簡單，致使工作效果不佳。

三是存在有怕得罪人的思想，有時説話不講究策略。

4、工作紀律方面

日常管理不夠嚴格。總體上還是能遵守各項規章制度的，但有時對日常紀律抓落實不夠，執行制度有時不夠嚴格，偶爾有遲到早退現象，雖然沒有影響到工作的按時完成，但還是違反了組織紀律。

二、產生問題的根本原因

一是自我放鬆了學習及對自我的要求，沒有從思想深處充分認識學習的重要性。沒有樹立長期的觀念，沒有把長期學習，不斷提高自已的工作本事作為目標。

二是沒有樹立科學嚴謹的工作態度和大膽創新的風格，思想上有等、懶、靠的情緒的要求，在小節上放鬆了自身紀律，自我對自我的工作沒有進行系統的規劃、整理。

三、整改的措施

1、努力提高學習的自覺性。首先是自覺學習，在學習上增強自我約束機制，自我加壓，強化學習，努力學習理論，學政治、學財政法規及黨的新政策、新方針，嚴於律己、嚴於律人，學會與時俱進。

2、進一步改善工作作風。要努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，進取工作;敢於衝破傳統觀念的束縛，不因循守舊，不安於現狀，創造性地開展工作。善於對遇到的問題進行理性思考，針對當前工作中面臨的新情景、新問題，在實踐中不斷總結和完善已有的經驗，提出發展的新思路、新方案;善於從全局的高度認識事物;善於根據個人具體情景和自身工作特點，不斷完善和提高自我，腳踏實地的投入到工作中去。

3、強化職責，提高效率。對自我的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自我份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今日的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身本事的不斷提高。

自查報告及整改措施 篇十三

一、存在的問題：

思想方面：雖然能認真履行自我的工作職責，關心國家大事，能進取參加黨支部組織的一切學習活動，可是除了工作之餘，其餘的政治理論學習是比較被動的，如：在下班後的空閒時間，我可能會上上網查找一些自我感興趣的專業資料，可能學習一些自我原本不懂的知識，但不會主動去翻閲關於馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的書籍，不去主動去學習科學發展觀的一些基本知識，學習理論的進取性和主動性不夠強，個人自檢自查報告。

作風方面：不喜歡與人溝通交流。在工作中總是一味踏踏實實，埋頭幹活，不重宣揚。極少主動向上級領導彙報自我的工作和思想，總是覺得自我盡全力幹好工作就行，很少和部門及職工交流，有自我封閉，“少説為佳”的不良風氣。

工作方面：

1、全面系統的分析研究問題做得不夠，有時候研究問題比較簡單，不能全面系統的通盤研究。

2、開拓創新精神還很不夠。在工作中有做好工作的意識，但思路不寬，大膽工作的思想不牢固，不能夠很好的掌握工作的全局性，工作缺乏創新精神，不能與時俱進。

二、問題存在的原因

經過這次對科學發展觀的系統學習，對照先進的同志，剖析思想根源，我覺得我所存在的一系列問題，歸根結底是放鬆了政治理論學習，放鬆了自我的思想改造，宗旨觀念有所淡化，導致自我在許多方面雖明白不足，但常找藉口來回避問題。

三、整改措施

經過這次學習實踐活動，我認真反思了自我的不足，決心邊學邊改，立查立糾。在今後的工作中，認真把握好以下幾個方面：

1、樹立發展的理念，做解放思想的排頭兵。在今後的工作中，自我要着眼於新思路、新視野、新舉措來做好辦公室工作。要努力增強加快發展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，着力研究適應新時期**工作的新方法、新舉措;要轉變觀念，開拓創新，克服求穩和保守思想，看準的事就大膽試、大膽闖，爭當一名合格的**幹部。

2、樹立楷模的理念，做廉潔自律的排頭兵。堅持嚴於律已，執行廉潔自律的規定，嚴格約束自我，非份之想不想，非份之財不取、非理之事不為。堅持從實際出發，實事求是的思想路線，時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛鍊，做敢於負責的模範，做善於團結的模範，做廉潔奉公的模範，堂堂正正做人、紮紮實實辦事，努力做出榜樣。

3、樹立奉獻的理念，做永葆先進本色的排頭兵。作為一名**工作人員，在今後工作中，自我要繼續堅持旺盛的工作熱情，強烈的事業心和職責感，獻身**事業，不畏壓力，勇挑重擔，切實肩負起**工作的神聖使命。在工作中發揚無私奉獻精神，用自我實實在在的行動去努力踐行“科學發展觀”。

4、樹立自強的理念，做轉變作風的排頭兵。今後工作中，我要把學習實踐科學發展觀活動的熱情化為幹好工作的精神動力，使足勁，腳踏實地、埋頭若干，努力改變工作方法，改善工作作風，堅持高起點、高標準、高要求，自強不息，爭創一流。用一流的幹勁、一流的作風、一流業績回報**工作。

5、樹立求真的理念，做實事求是的排頭兵。實事求是，是我們黨理論聯繫實際，密切聯繫職工的法寶，也是我們黨永遠立於不敗之地的可靠保證。在今後的工作中要堅持帶頭講真話、辦實事、求實效，在實踐中，緊密聯繫工作的實際，創新工作思路，紮紮實實地做好本職工作，為**工作多作貢獻，多立新功。

自查報告及整改措施 篇十四

自我們教育黨支部開展黨員先進性教育活動以來，我按規定認真學習科學發展觀的有關文件及其他必讀資料，並展開討論。透過認真對照自我平時的實際工作及思想動態，查找了自我工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是方面存在的問題，並對此進行認真剖析，找準原因，明確今後的整改方向，以便更好地開展工作。

一、存在的主要問題：

1、政治思想意識不夠強。

對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏鋭性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善於運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自我的頭腦，沒有培養自我從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。自我對理論知識的理解與實際脱鈎，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

2、宗旨觀念不夠牢固，思想觀念還顯後進。

教師是否具有創新理念、創新精神，是決定教育事業發展水平的關鍵因素。個人在思考和謀劃自我專業化的發展思路和策略時，從落實到實踐中，沒有完全做到跳出教育看教育，缺乏把教育事業的改革發展放在經濟社會發展的大格局中去思考、去謀劃。思想認識不能緊跟教育改革。

3、黨員模範作用不明顯，科研工作成效不夠顯著。

在落實教育發展各項具體科研工作中，還存在被科研課改工作推着走，被動去進行研究的狀況。教學上，雖也在不折不扣地完成着備課、上課、批改、輔導等這些環節，也不時地翻閲一些教學書籍，並能嘗試着把學到的先進理念運用到自我的教學實踐中，但缺少系統的計劃，教學即時的總結和反思，更沒有有目的地去改善，沒有構成研究的系列，有點腳踏西果皮的感覺，從而，教學只停留在原有水平，屬於經驗型，這是我最遺憾的。

4、業務知識不夠鑽研。

對待工作不夠主動、用心，只滿足於完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善於思考，動腦筋，常常等待領導的指示，説一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自我已有的一些業務知識能夠適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、複雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，這天不行，就等明天再説，86.對問題採取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自我力求尋找對策，而是等待辦法自我出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鑽研、鍥而不捨、持之以恆的學習精神和態度。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。

5、工作作風不夠紮實。

工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力能夠把事情做好。有時除了自我必需完成的以外，能夠不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安於表面處理方法比較簡單，是否有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自我的工作帶來動力。

二、存在問題的原因剖析

1、學習不深導致思想認識不到位。總認為有些理論離自我的工作生活太遠，學不學沒什麼，就拿這次科學發展觀的學習來講，如果學校不要求，總的那些都是黨政機關領導幹部的事情，對於我們一般教師來講，內涵太深、範圍太廣，要求太高，資料太空，此刻看來是很有必要的，也是很及時的，透過理論與自身工作相結合的學習感悟，才發現科學發展觀離我們的工作、生活很近，只是自我滿足於一知半解，沒有悟透，悟深。

2、學習方法不合理，不能合理地、系統地安排自我的學習，而是忽冷忽熱，想起來了、用到了，就拿起書看一看，不能持之以恆。在學用結合上，也沒能把理論運用到實踐中去指導工作，指導生活，指導學習。由於對學習的放鬆，致使自身素質提高緩慢，每每到書到用時的地步，才“方恨少”，不能用科學的理論，先進的思想來指導自我的工作。

3、黨性修養缺乏磨鍊導致服務意識不到位。一是在堅持原則上，有時不負職責，怕得罪人。二是缺乏政治敏感性和政治鑑別力，反映自我只關心對自我有用或感興趣的東西，對其他事物漠不關心。三是有時有老實人吃虧的錯誤思想，看到此刻社會中一些偷機取巧的人

不但沒出問題，反而過得很瀟灑時，自我也產生過不要太老實、使自我太苦太累的自私心理。因為此，所以在為教師、學生服務上不到位，不能很好的沉下身子去工作。

4、不善於反思總結導致視野思路不開闊。教學是學校的中心工作，教學質量是學校的生命，是學校的立校之本。“質量立校，科研興校”不是一個空口號，而是要以新的思路來引路，以實際行動來保證，針對教學中存在的一些問題不能很好的自我反思，致使一些工作不能創造性的做好，做實。

三、改善措施：

1、進一步加強政治思想觀念，增強公僕意識。

加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關於人民公僕的理論改造自我的世界觀、人生觀;重要的實踐在於認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為羣眾做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小平同志説的那樣：'人民，是看實踐。'我們必須要看到自我的職責，要時刻關注人民羣眾對黨充滿期盼和信賴的眼睛，嚴格要求自我，用自我的一言一行、一舉一動去自覺實踐'三個代表'這一重要思想，真正體現出...員的先進性。

2、加強自我改造，提高綜合素質。

文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所到達的必須素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自我成為工作中的內行專家.目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，學習有利於提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。僅有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，幹一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養，使自我更全面地發展.提高創造力和審美潛力，培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風範。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作。

3、剖析自我，虛心理解，更快提高。

我明白嚴於剖析自我，需要一些勇氣和信心，但它是對自我高度負責的一種表現，剖析自我的過程是正確認識自我、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自我的實際考驗。我也明白正確認識自我個性是正確認識自我的缺點錯誤是很不容易的。

自查報告及整改措施 篇十五

“整作風、提效能、優環境”主題活動進入自查自糾階段後，我局根據市機關效能建設領導小組的工作部署，緊緊圍繞我局的中心工作，結合本單位實際，重點針對“服務發展的職責意識淡薄”等四個方面的突出問題進行查擺，並制定了行之有效的整改措施，轉變了機關工作作風，提升了工作效能，優化了商務發展環境。現就我局落實整改的有關情景彙報如下：

一、高度重視，加強組織整改階段的組織領導

整改階段是主題活動承上啟下的重要環節。針對存在的不足和突出問題，制定有效的方案進行整改，促使我局的政務更加快捷、方便，更好地服務羣眾，是這一階段的主要任務。局黨委高度重視，召開了工作調度會，對每一項工作任務作了周密部署，同時指派了督辦領導，落實了職責部門和職責人，構成了“一級抓一級，層層抓落實”的齊抓共管工作格局。

二、明確目標，制定切實可行實施方案

以“提高服務水平，優化發展環境”為目標，以“徵求意見廣泛、查找問題準確、分析原因深刻、整改措施過硬”為基本要求，制定了《萍鄉市商務局自查自糾階段工作整改方案》，在本階段認真查找問題，落實整改措施，努力實現全辦機關和幹部隊伍工作作風明顯改善，幹部素質明顯提升，服務本事明顯增強，辦事效率明顯提高，發展環境明顯優化。

三、廣開渠道，認真查擺效能建設突出問題

為做好查擺問題工作，根據工作特點、部門職能和崗位職責，我局開展了多種形式的徵集意見活動，採取自我找、領導點、羣眾提、互相幫等多種形式，組織機關幹部職工認真查找本單位和個人存在的突出問題，切實做到查擺問題不護短，不手軟，經過走訪羣眾、發放徵求意見表和召開座談會，廣泛徵求本系統幹部職工、服務對象和社會各界對我局在服務、工作效率、工作作風等方面的意見、提議，並進行了認真梳理彙總。

四、深入剖析，找準問題存在的癥結根源

針對查擺出的問題，我局進行了深入剖析，抓住問題實質，深挖思想根源，找準問題存在癥結，主要是：1、工作中缺乏競爭氛圍。少數同志在本職崗位上工作平平，不犯錯誤，總認為過得去就行，單位也沒有嚴格依照有關規定糾正這些人的思想和行為，造成這些人缺乏立足本職鑽研業務的精神，業務水平不高，辦事效率低下，影響了整個機關的工作效能;2、官本位思想時有存在，部分幹部職工總認為行政管理部門是執法管理的主體，僅僅把自我當成管理者、執法者，沒有真正樹立服務的理念，強化管理而淡化服務，在服務態度、服務質量、服務的切入點等方面都還達不到高標準，難以充分滿足羣眾需求，此外主動服務、創新服務的意識還不夠強;3、思想還沒有徹底解放，很多方面還不能突破體制和機制的限制，缺乏憂患意識和進取精神，思想上固步自封，難字當頭，缺乏改革創新的膽略;與時俱進做得不夠，應對瞬息萬變的形勢，不能適應信息時代要求，解決日常工作難題感覺束手無策;4、制度落實缺乏有效監督，導致違規違章現象偶有發生;懲防機制和激勵機制還不夠健全，部分幹職工思想懈怠，對工作缺乏熱情;制度執行過程中存在好人主義傾向，一些幹部怕得罪人，不敢管，不願管，工作起來和稀泥，制度自然難以落實到位。

五、對症下藥，切實落實整改措施

我局以改革的精神研究新情景，根據深入剖析問題後找出的癥結根源，採取了行之有效的整改措施，堅持“三到位、三落實”(領導到位、認識到位、組織到位、職責落實、任務落實、督導落實)，以務實的作風落實新舉措，以創新的方法解決新問題，力爭做到問題在一線解決，業績在一線創立，形象在一線樹立。主要做法是：

1、強化學習意識，突出學習重點，完善學習機制，創新學習方法，將終身教育貫穿於每個幹部的日常工作之中，構成全系統幹部職工全員學習的良好氛圍;進取開展“創高效機關、塑商務形象”主題教育，努力營造愛崗敬業，爭先創優良好氛圍;強化競爭意識，引入激勵機制。經過設立合理的競爭目標、建立完善的激勵機制，最大限度地激發機關全體人員的潛能，努力提高機關的工作效率。

2、強化服務意識。牢固樹立服務是生產力，也是經濟發展軟環境的大服務觀，把“羣眾需要的，就是我們要做的”作為機關服務宗旨，經過實施“暢通工程”、“提速工程”、“陽光工程”、“民心工程”，全面推行首問職責制、限時辦結制、職責追究制;拓寬服務領域，提高服務質量。在做好本職工作的基礎上，領導班子成員下基層調研不少於一次，到困難單位現場辦公每半年不少於一次，看望困難職工每半年不少於一次，為基層和羣眾辦實事辦好事每月不少於一件。

3、嚴格執行有關禁令，從簡辦文辦會，狠剎消費歪風，倡導勤儉節儉，反對鋪張浪費，嚴肅懲處違規、違紀行為;在行政審批的法定時限內大幅縮減辦結時限，加強電子政務建設，進取推行網上審批，提高行政效能。

4、強化創新意識，進一步解放思想，轉變觀念，把創新作為工作的靈魂，突破傳統思維模式，創新思想、創新觀念、創新資料、創新方法，在實際工作中邊實踐、邊探索、邊總結，不斷改善工作作風，優化服務方式，完善管理手段，全面推進機關各項工作不斷向前發展。

5、加強思想教育，着力培養幹職工的敬業精神;堅持把效能建設納入制度管理，加強制度建設，逐步構成比較完善，針對性和可操作性強的制度體系，根據當前工作面臨的新形勢、新要求，組織對原有制度進行了全面梳理，進一步充實完善了各種制度;在制度落實上，領導率先垂範，認真踐行，經常監督各項制度的執行情景，確保落實到位，見到成效。

自查報告及整改措施 篇十六

黨員教師個人自查報告及整改措施

作為一名黨員教師，肩負着教書育人的重要職責，我堅決擁護黨中央深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動。透過深入學習培訓，我進一步發現了自我作為一名...員教師的不足和缺點，並認真進行了剖析總結如下：

一、思想方面：

我擁護.....的領導，熱愛社會主義祖國，學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想。深入學習並領會科學發展觀的思想，並用於指導自我的教學工作。在工作中尊敬領導，團結同仁，愛護學生，能夠儘自我的力量幫忙別人。在政治上、思想上、行動上始終與黨的路線、方針、政策持續一致。能夠廉潔從教，拒絕“有償家教”、拒絕“家長饋贈”。同時堅決做到：不向學生攤銷教輔資料及其他商品;不做任何違反教師職業道德規範的事情。能夠忠誠黨的教育事業，遵紀守法，處處以一個合格的...員的標準，嚴格要求自我。

二、工作方面：

工作上我認真、踏實、任勞任怨，不遲到、不早退。工作踏實勤奮，開拓進取，勇於創新，用心投身教育教學改革，具有較強的理解新課標的潛力。在課堂中，善於運用自我學到的教學理論，充分發揮學生的主體地位，本着“為了每一個學生的終身發展”的理念，不斷的總結、反饋、提高、優化課堂教學。

三、缺點和不足：

1、不善於運用理論知識，分析問題、研究問題、解決問題。凡事必須要問幾個為什麼要進行獨立思考，冷靜決定，少些輕信盲從，少些左右搖擺。

2、在工作與生活中，自我有時不太注意汲取，習慣於憑主觀意志辦事，缺乏主動性和創造性，影響了自我提高與提高的速度。在今後工作中，要努力結合學校的辦學思想，注意積累，勤于思考，將所學先進的教育教學思想、理念、方法與實踐更好的結合，努力鑽研教材，提高自我的教育教學水平。

下一步努力整改方向：其一應當提高執行力，要有擔當。雖然對學校佈置的工作會全力以赴的完成，可是，缺少主動做事的自覺性，總是有依靠思想，以後

會力爭做到完成學校佈置的。其次要提高做事的效率。在工作中，要克服惰性心理。對近期要完成的工作，要有計劃，找思路，想在先，做在前。不能等、依、靠，該完成的事要有提前量，否則，遇到預料之外的事，便會手忙腳亂。工作沒有質量不説，自我也會疲憊不堪。其三是要有團隊意識。在工作中會多注重細節，要與領導班子成員多溝通，達成共識，在工作做到標準統一，要求一致。有利於團結的話多説，有利於團結的事多做。努力做一名合格黨員。

自查報告及整改措施 篇十七

黨員個人自查報告及整改措施

按照中央、省委和市委活動辦整改落實有關要求，為持續發力抓好個人各項整改任務落實，鞏固擴大教育實踐活動成果，本人對照前期查擺出來的“四風”突出問題，認真制定整改計劃和整改措施，構成了個人整改清單並依據整改時限逐項加以整改。現結合“回頭看”的具體要求將整改落實狀況報告如下：

一、嚴格遵守黨的紀律

作為一名專職機關黨委書記，我總是高標準的要求自我執行好黨的相關紀律規定，做好模範帶頭作用。一是堅守政治紀律方面，作為一名軍轉幹部，二十八年的部隊經歷培養鍛鍊了我，做到了在任何時候、任何狀況下，執行黨的政治紀律不猶豫、不動搖，堅持黨的基本理論和基本路線，在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央持續高度一致，堅信黨的正確領導，不信謠、不傳謠，在大是大非面前不做糊塗人，不幹糊塗事;二是在堅守組織紀律方面，自覺堅持堅持執行民主集中制，無論在任何工作崗位上，都能自覺參加組織生活，注重維護班子團結，真實幹事，誠實待人，認真履職盡責完成黨組織交給的各項任務;三是在堅持廉政紀律方面，我一向模範遵守黨和國家規定的各項經濟紀律，沒有在社會經濟活動中非法牟利。沒有理解理解任何名義的酬金或饋贈，沒有以工作之便收取現金和實物等;沒有侵佔國家物品和羣眾單位的物品，嚴禁用公款宴請、旅遊和違反規定為領導人個人修建住宅;沒有嚴禁私設小金櫃;沒有經商等狀況發生;四是嚴格遵守《黨員幹部政治紀律“十嚴禁”》以及深入貫徹落實省委“八個決不允許”的規定，確保做到與中央、省市的要求持續高度一致。

二、嚴守“八項規定”等政治紀律

在中央“八項規定”及省市相關規定出台後，本人認真學習領會並遵照執行，自覺在工作和生活中沒有違反這些規定的狀況發生。同時學習和對照《黨員幹部作風“十不準”》的要求，對自身行為進一步進行規範，防止出現與中央、省、市相關精神相沖突的現象，還用心按照中央、省、市關於禁止收送紅包禮金購物卡的要求，簽訂了《領導幹部拒收拒送禮金禮券購物卡承諾書》，做好清正廉潔的表率。

三、嚴格落實個人整改措施

在黨的羣眾路線教育實踐活動中，透過採取形式多樣、渠道廣泛的徵求意見工作，查擺出個人“四風”方面的突出問題9條。在整改落實環節中按照有關要求，重點將6條主要問題納入了個人整改清單並作了整改。

一是針對存在衙門作風的問題，我從增強服務意識和宗旨意識入手來加以整改落實。作為分管人事和離退休工作的領導，部署和開展工作多從維護幹部職工和離退休老同志的切身利益出發，為幹部職工營造好的工作氛圍，用心探索如何為他們的成長和發揮才智搭建好的平台;多關心老幹部的生活和精神狀態，傾聽他們的述求，逢節假日組織活動，豐富他們的晚年生活，增加看望慰問，安排好他們的體檢。

二是針對安於現狀的問題，我以用心轉變工作作風為主抓手，繼續持續在部隊構成的立説立行的優良作風，摒棄一些消極保守、上級説什麼才幹什麼的思想;工作上用心尋求突破，在機關作風建設上思考和創新管理模式，強力推進作風整頓，營造良好工作氛圍，在幹部管理上深思熟慮，改變使用人才的模式，最大限度的發揮幹部的能動性;居安思危，增強發展的緊迫感，提升大局意識、職責意識，堅持底線思維，用心思考如何更好的參與到全面深化改革的大潮中。

三是針對在工作中存在的精神懈怠、履職不夠的問題，下決心以“踏石留印、抓鐵有痕”的勁頭，把工作認真抓牢抓實，起到領導幹部的表率作用，帶頭做給下級看，把自我分管的工作紮實開展好。多向主要領導彙報和交流工作和思想，認真領會主要領導工作思路和工作意圖，以便更好的貫徹執行;工作中還要多思考和謀劃，不被動等待，成為主要領導的好助手。工作上更加註重統籌協調，對每一項經手的工作，在佈置後都要時時追蹤，掌握工作進度，督促推進落實，保證工作到達預期效果。

四是針對存在的講享受、講排場的思想，一方面我堅決貫徹落實《黨政機關厲行節儉反對浪費條例》等相關規定，牢固樹立艱苦奮鬥的精神信念，要講實幹、比成績;樹立正確的人生觀、價值觀，增強黨性修養，深刻領會執政為民的思想，杜絕圖享受、比“做派”的錯誤價值觀念產生;另一方面在下基層指導工作和調研時，做到輕車從簡，不理解超標準接待，自覺維護局機關形象，減輕基層及企業等的壓力。

五是針對脾氣急躁的問題，我將努力調整工作狀態，用心適應新的工作環境，在持續部隊優良作風的狀況下，做到對自身工作形象的嚴格要求，注意自我在日常工作生活中與同志、同事之間交流的措辭用語，增進溝通了解、減少誤會分歧，同時要更注重透過學習來提升自身修養，調整好自身的心態和情緒，以更充實的姿態應對工作上的新挑戰。

六是針對在工作上存在的怕亂求穩的問題，一方面我要堅持黨的路線方針不動搖，增強宗旨意識與職責擔當意識，用心主動謀劃工作，破除“等、靠、要”思想。狠抓工作的落實不放鬆，把好工作執行環節關，對安排部署的工作要加強督促、突出實效;針對在機關黨建等分管工作中存在的問題與困難，我將在摸底調研、掌握狀況的基礎上，總結原因和癥結，主動謀劃、認真思考，制定對症的工作措施並加以落實。

目前，涉及轉變個人作風、能立行立改並需要長期堅持的15條個人整改措施均已落實到位，切實解決在機關黨建等分管工作中存在的問難與問題、搭建激勵幹部職工成長與發展平台、在機關作風建設上思考和創新管理模式3條需要轉變工作思路和方式、整改成效需要在必須時間才能在工作中體現出來的整改措施正在抓緊落實當中。

四、嚴格落實承擔的班子整改任務

我作為機關黨委書記，按照局黨組安排，自教育實踐活動起來就一向分管此項工作。我一方面在“一把手”的牽頭領導下、與其他班子成員一齊抓班子共性的“四風”問題整改，一方面着力於建立應對“四風”突出問題的長效機制，主要是透過建章立制來鞏固領導班子整改落實成果。透過不斷努力，截止目前，班子存在的“四風”突出問題已得到初步整改，制度的“廢、改、立”工作也已初步完成，個性是《關於加強機關作風建設的規定》、《領導幹部走訪調研工作制度》、《首問職責制度》、《職責追究制度》等制度的建立，為轉變工作作風、規範行政辦公、提高行政效能起到了極大促進作用。

五、取得成果和下步打算

在持續深入推進的黨的羣眾路線教育實踐活動中，本人經歷了對人生觀、世界觀的大改造。發現了自身存在的“四風”方面突出問題若干，並在隨後的工作中結合實際，開列整改清單，逐項加以整改，按照“立行立改”要求對能立即整改的即刻落實整改，對需要長期注意在今後的工作中長期貫徹堅持。

下一步，我將繼續反思這些“四風”突出問題產生的深層原因，時刻在心中警醒自我，去除老毛病，杜絕新問題;我將紮實轉變工作作風，時刻以“為民務實清廉”的要求鞭策自我，多深入基層、一線和企業，瞭解具體狀況，解決基層的實際問題;要進一步加強理論學習，提升黨性修養，築牢自身的思想防線，做一名羣眾滿意、服務社會的黨的好乾部。

自查報告及整改措施 篇十八

黨員自查報告及整改措施

一是理論學習不夠自覺。往往是要求學什麼就學什麼，自覺主動抽時間靜下心來學習比較少，利用工作空閒和業餘時間學習也比較少，缺乏持之以恆自覺學習政治理論的精神。

二是工作用心主動性有所降低。工作中等待上邊安排部署的時候多，自我創新精神不足，遇到問題找客觀原因的時候多，找主觀原因的時候少。

三是宗旨觀念需要進一步增強。在工作上，推動工作上付出的精力較多，對羣眾的實際狀況和需求，以及真實想法和願望，自我瞭解得還不夠多、不深，缺乏應對面的探討和交流。整改措施

一是強化學習意識。我將進一步細緻地學習和掌握中國特色社會主義理論體系，認真學習黨章和習近平同志的系列重要講話精神，夯實自身理論和思想的功底，進一步提高自我的理論水平、思想水平和政治水平，強化樹立正確的人生觀、價值觀、政績觀和權力觀；學好學精方面的業務知識和相關法律法規，做到學以致用，不斷提高自我業務水平和工作潛力。

二是強化服務意識。牢記全心全意為人民服務的宗旨，深入基層，深入一線，密切聯繫羣眾，克服消極思維，破除急躁情緒，迎難而上，努力提高工作潛力和服務水平，努力為全縣“三農”工作貢獻力量。

三是強化職責意識。把個人的追求融入黨的事業之中，要有戰勝自我的膽識和魄力，善於從政治、全局的高度認識事物，在

生活、工作中堅持“兩個務必”，弘揚我黨的傳統優良作風，立足本職，以踏石留印的韌勁，發揚釘子精神，對有益於羣眾的事情、勇於擔當，一抓到底、務求實效。

自查報告及整改措施 篇十九

黨員個人自查報告及整改措施

20PC年2月，中共中央辦公廳發出了在全體黨員中“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。根據廳黨組《關於印發國土資源廳廳直機關全體黨員開展“兩學一做”學習實施方案的通知》(寧國土資黨發〔20PC〕22號)要求，為進一步增強自身政治素質和思想認識，提高履職盡責潛力，本着實事求是的原則和態度，現就本人近期工作、學習、思想和履職盡責等方面存在問題總結剖析如下。

一、存在的問題

1.工作態度有待改善。有時對待工作不夠主動、用心，只滿足於完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，自我思考、動腦少，常常等待領導的指示，工作前瞻性不足。個別時候沒有把工作做實、做深、做細，大體還過得去就能夠了，缺乏與時俱進、精益求精的工作態度。

2.工作作風存在急於求成的情緒。接到工作任務，有時首先想到的是怎樣儘快完成，而不是怎樣做到最好，個性是任務多、壓力大的時候更是如此。創新意識不足，沒有充分發揮主觀能動性，侷限於領導安排什麼做什麼，有時產生的新想法也只是停留於心夢想了而無實際行動的狀態。

二、原因分析

一是放鬆了政治理論學習。對黨章黨規，個性是習近平總書記的系列講話精神學習不夠深入，對一些精神要點的學習理解缺乏思考，導致自我的政治理論水平不高，又是片面認為自我是一名普通的黨員，能夠依法做好本職工作就是講政治了。

二是進取精神不強，滿足與維持現狀，缺乏鑽研精神。對工作中出現的新狀況、新問題思考不夠，是自我在有些方面的潛力、水平還跟不上形勢發展和工作的要求。

三是在工作作風方面有時放鬆了對自我的要求，尤其是在工作作風上，還不夠嚴謹細緻，工作方法比較簡單，工作中的溝通協調還不夠。

四是在日常工作和生活中降低了對自我的要求和標準，滿足於過得去、差不多，在工作中，有時產生了鬆口氣的念頭，致使工作有時不夠深入和細緻。

三、整改措施

1.繼續加強政治理論學習，努力提高自身素質。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改善自我的工作作風和工作方式、提高工作效益為落腳點，個性要在理論聯繫實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實際相統一。提高學習的自覺性，加強思想理論和業務素質的培養。認真學習黨的理論知識和業務知識，使之貫徹到生活和工作中，不斷提高自身的水平，遵守各項規章制度，做到用規章制度規範自我的言行。

2.進一步改善工作作風。根據個人具體狀況和自身工作特點，不斷完善和提高自我，腳踏實地的投入到工作中去。加強本職崗位工作的學習，樹立創新的精神，立足現有條件，刻苦鑽研，勤奮工作，樹立愛崗敬業的的理念。

3.提高自身的道德修養。服從領導，團結同志，求真務實，盡心盡責，不斷提高自身的綜合素質。以良好的精神風貌做好工作中的每一件事，虛心學習，不斷豐富自身工作經驗，把盡職盡責、盡心履職的宗旨觀念真正落實到工作中去。

自查報告及整改措施 篇二十

黨員個人自查報告及整改措施

按照市委活動辦關於黨的羣眾路線教育實踐活動整改落實環節的相關要求，對照查找出的“四風”問題，我認真制定整改方案和措施，列出了整改清單，明確整改時限，逐項加以整改，現將整改完成狀況報告如下：

一、遵守黨的紀律方面

自光榮入黨以來，我一向嚴守黨的各項政治紀律，政治上與黨中央高度持續一致，信仰信念始終是堅定的，大是大非面前立場分明，維護中央權威是高度自覺的，堅決貫徹執行黨的路線方針政策;深入學習和認真貫徹黨的十八大和習近平總書記一系列重要講話精神，切實增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信;在組織紀律上，我嚴格做到個人服從組織，少數服從多數，下級服從上級，不發表有損黨的形象的言論，對黨無限忠誠，從未向組織討價還價;在廉政紀律方面，我嚴格執行國家有關財經制度，儘管我分管財務工作，但從不亂拿亂花國家一分錢，沒有貪污腐敗狀況，也從不在自我分管領域插手工程項目，不索賄受賄，廉潔自律要求嚴格，恪守黨章和黨紀國法，不越雷池，不逾紅線，守住底線;嚴格遵守《黨員幹部政治紀律“十嚴禁”》以及深入貫徹落實省委“八個決不允許”的規定，確保做到與中央、省市的要求持續高度一致。

二、遵守“八項規定”等政治紀律等方面

在中央“八項規定”及省市相關規定出台後，本人認真學習領會並遵照執行，在工作和生活中沒有違反這些規定的狀況發生。同時學習和對照《黨員幹部作風“十不準”》的要求，對自身行為進一步進行規範，防止出現與中央、省、市相關精神相沖突的現象，按照中央、省、市關於禁止收送紅包禮金購物卡的要求，簽訂了《領導幹部拒收拒送禮金禮券購物卡承諾書》，做到清廉為官，清白做人。

三、整改措施落實方面

在黨的羣眾路線教育實踐活動中，透過採取形式多樣、渠道廣泛的徵求意見工作，查擺出個人“四風”方面的突出問題12條。在整改落實環節中按照有關要求，重點將6條主要問題納入了個人整改清單，分別是：

一是針對工作不實的問題，我主要從三個方面着手進行整改，首先要求自我每月至少2次深入基層和企業就分管的工作進行摸底和調查，掌握第一手資料和基層實際狀況，對分管工作全局做到心中有數;其次在安排部署工作從實際出發，工作措施力求針對性強、操作性強、實際效果突出第三是在工作中做到不僅僅有部署、有安排，更是有檢查、有督促、有結果，重點是抓業務科室的具體落實狀況。

二是針對在工作中不敢擔當的問題，我主要透過增強職責意識，個性是在自我分管的市場體系建設工作上要加強監管和自律，確保工作清廉、建設安全;進一步培養自我商務工作“主人翁”意識，對局黨組安排的工作和職責範圍內的重點難點工作不迴避、不推諉，敢於擔責，對於正視工作中出現的矛盾和問題，不兜圈子、不繞彎子，主動從解決問題出發進行思考和安排工作，

三是針對在工作中存在的紀律鬆弛現象，我首先從思想改造入手，放下“官本位”理念，在執行工作紀律和工作制度上做到自覺遵守、率先垂範;加強對自我分管的財務工作的監管，確保單位的財務紀律嚴格執行、“三公”經費管理規範，杜絕公款吃喝等不良現象;從小事做起、從身邊事做起，不早退、不遲到、不無故離崗，工作時間有事外出嚴格執行請假制度和告知制度。

四是針對存在的追求享受的思想，我自覺以焦裕祿、文朝榮等先輩先進為鏡，不與別人比吃比穿，把心思放在做實事、出成績上頭，克服自我作為女同胞存在的一些愛打扮、愛攀比的思想，樹立艱苦樸素的工作和生活作風;樹立堅定的夢想信念和樂觀用心向上的精神面貌，自覺抵制講排場、講享受等一些社會不良風氣的腐蝕。

五是針對性格急躁的問題，一方面加強學習，進一步提高個人修養，努力改變自我急躁的性格，做到遇事不慌、處亂不驚，謙虛、友善、大度、落落大方;另一方面加強與下級單位、服務對象和同事間的溝通與交流，多換位思考他們的客觀狀況和實際困難，在工作上多予以關心和支持，減少不必要的指責和批評。

六是針對在工作存在的按部就班、缺乏創新的問題，我深挖問題產生根源，透過加強業務知識和政治理論知識的學習提升自我的工作水平和創新潛力，並主動擯棄自我一些習慣性的、可是效率不高的工作思路和方法，尤其是在市場建設工作中，創新思路、邁開步子，採取更多更有效的工作措施切實為人民羣眾建好市場，進一步健全城鄉市場體系網絡。

目前，經過前期自身的努力和單位同志的幫忙，涉及轉變個人作風、能立行立改並需要長期堅持的16條個人整改措施均已落實到位，抓好業務科室工作既有部署安排、更有檢查、督促、結果，創新市場建設工作思路、健全城鄉市場體系網絡2條需要轉變工作思路和方式、整改成效需要在必須時間才能在工作中體現出來的整改措施正在抓緊落實當中，做到了以自身作風轉變為分管部門的同志樹立起一個好標杆。

四、負責的班子整改落實任務方面

作為班子成員之一，我除了針對自身查擺的“四風”問題進行整改落實，還在自我分管工作範圍內對班子的整改落實任務承擔相應職責。自班子的整改落實方案印發以來，我嚴格要求自我和分管的科室、人員切實落實好整改措施，把“反四風”、轉作風、提效能與業務工作同安排、同部署，切實為主要領導分憂解難，現班子的整改任務已基本落實，在自我分管領域內沒有出現新的“四風”突出問題或發現“四風”回潮、反彈的狀況。

五、取得成果和下步打算

經過教育實踐活動的洗禮，我查擺了自身存在的“四風”方面的突出問題，並結合個人實際下功夫進行了整改落實，目前，整改成果初顯。在今後的工作和生活中，我將加倍留意，注意防範類似問題的反彈，加強政治理論學習，提升自身理論素養;夯實作風，與分管科室的同志一齊，深入基層一線，加強市場建設及監管工作推進力度;嚴格要求，管好全局財務工作，保證財務收支公開透明，真正將“為民務實清廉”的要求落實到工作的每一個具體環節之中。

自查報告及整改措施 篇二十一

去年4月初我區開展了保先教育，根據區委要求，今年我們將用1個半月的時間開展了“保先”教育回頭看，這次活動是為了進一步鞏固保先教育的成果，調動黨員的用心性，充分發揮每個黨員的先鋒模範作用，在各自的崗位上爭創一流。回頭看是為了更好的向前看。

按照“保先”教育回頭看活動的要求，我們經過了學習階段，此刻進入第二階段，按照這一階段要求，每位黨員要透過談心活動，結合“五看”資料、自我的思想工作實際查找問題，開好民主生活會。

透過保先教育回頭看第一階段的學習，我覺得收穫很大，對我來講這是一次難得的受教育的機會，胡錦濤同志的講話要求全黨大力弘揚求真務實精神、大興求真務實之風。並從黨風和工作作風兩個方面向全黨提出了廉政建設的要求，看出了新一屆中央領導羣眾求真務實以及對加強黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的決心和信心，由此看到有這樣的政黨領導我們國家，我們的國家大有期望，我們的國家會更加繁榮，我們的人民生活會日益提高。《條例》是我黨歷史上一部十分重要的黨內法

規，標誌着.....的黨內監督從此進入規範化、制度化的新階段。《條例》的出台，充分體現了我們黨要管黨，我們黨始終要持續警醒和自勵，加強黨內監督，永保黨的蓬勃生機，確保黨的執政地位。作為一名黨員我認為我們的黨會以求真務實的態度領導我們的國家和人民為完美的未來而奮鬥。

這天是民主生活會，按照民主生活會的要求結合“五看”資料查找自我思想工作方面的問題，緊密聯繫實際，如何進一步發揮先鋒模範作用，為加快我單位的發展貢獻力量。

我覺得透過保先教育以及回頭看活動確實激發起了每位黨員的學習和政治熱情，並且最近一段表現得尤為突出。比如我們制定了政治學習制度，並且為了保證落實，在必須時間內要和業務工作協調，保證了工作學習兩不誤，並且學習保證效果。另外，最近的業務工作也很有條理，各業務科的工作質量、工作效率、為考生服務的意識、措施都有很大的提高，我做到這一步，大家都動腦筋想了不少好的辦法。這些都説明大家的思想上的變化。這一點也得到了其他同志的認可。

黨員發揮模範作用是求真務實的需要，在革命戰爭年代，黨員是“衝鋒在前，享受在後”；和平時期，各條戰線的英模人物顯示了黨員本色，敢於喊“跟我來”、“看我的”。榜樣的

力量是無窮的。黨員、幹部帶頭艱苦奮鬥，攻難關、解難題，不但能起到示範作用，還能給大家以鼓舞、激勵。這樣，在黨員、幹部的帶領下，上下團結一心，奮力拼搏，任何困難也不在話下，吃苦受累大家也心甘情願。如果黨員、幹部不是帶頭幹，而是在一旁空喊口號，指揮別人上，自我在一旁看熱鬧，羣眾怎樣可能有用心性？...員的先鋒模範作用在任何時候都不能忽視。考試中心黨員佔大多數，每位黨員在各自的崗位上發揮着用心的作用，我們各項工作能夠保質保量的完成，與黨員的先鋒模範作用是分不開的。作為我來講，今後在工作中必須要時刻牢記自我是一名黨員，時刻提醒自我自我的一言一行都會給羣眾帶來示範的作用，要牢記黨的宗旨，在工作中個性是艱苦的時候走在前面，為黨旗增光。

這是成績的一面，還應看到問題，個性是自身存在的問題，對照工作，自已能夠按照《.....章程》的要求嚴格要求自已，對自已的行為進行了約束，但在工作中存在一些問題，比如處理問題不講究方式方法，對待同志言語上還有不妥的地方，工作的藝術性差。雖然是為了工作，可是也就應講究分析問題的方法，處理問題方式，語言的藝術，否則在工作中有時言語、方式不當，會刺傷別人的自尊心，可能會帶來不好的結

果，這也是加強黨性修養鍛鍊的問題，透過加強修養鍛鍊來規範自已的行為，指導自我的工作，指導自我處理問題的方法。

透過學習教育活動，感覺自已的工作，是按照要求去做，認認真真完成領導交給的工作任務。總體工作比較認真，做到按時完成，但在工作安排上還存在按部就班的思想，對新的狀況新問題研究不夠，還按照過去模式工作，往往在工作安排上表現有不合理的地方，沒有做到去創造性的開展工作。

另外透過先進性教育，自我加強了政治理論學習，但在學習的自覺性、主動性上還是欠缺。表此刻有時業務工作忙，學習上有拖拉的現象。

透過保先教育回頭看，對以往的工作，學習進行剖析查找，對於查找出的問題，自已決心要加強改善提高。

首先要勤學習、善修德，做學習型黨員。

智是修德之基，理論是世界觀的基石，有了較高的理論修養和知識修養，視野才能開闊，頭腦才能充實，精神境界才不斷昇華。要及時運用學到的理論總結經驗教訓，促進工作實踐，力求做到事事總結、年年提高，吃一塹、長一智。把學習過程作為自我解剖的過程，把學習的過程作為自我反思的過程，把學習的過程作為自我超越的過程，把學習的過程作為適應社

會快速發展的過程，切實透過汲取先進的思想理論成果和豐富的知識營養，使自我的思維層次和道德修養水平有一個新的大的提高。

其次，要時時刻刻注意加強和改善工作作風，在工作上把領導的要求和佈置各項工作認認真真地完成好，自已帶頭，做到工作不拖拉，工作認真，並和自已分管部門一道高質高效的做好工作。同時自已樹立正確的人生觀，思想用心向上，工作幹一行、專一行，研究工作中的新狀況新問題，找出應對措施，把工作幹得有聲有色。

再有，虛心向理論學習、向大家學習、虛心向實踐學習，在工作中掌握處理問題的方式方法，以人為本，努力和大家一齊營造一個和諧愉快的工作環境。

以上不當之處請大家批評指正。

自查報告及整改措施 篇二十二

透過教師作風集中教育整頓的學習，使我深刻地認識到教師作風整頓的重要性和必要性，為了使自我在以後的工作中切實改善思想、工作等方面存在的作風問題，現就自我過去存在的問題進行剖析如下：

1、思想上覺悟不高，認識不夠。

總認為一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關，作風問題是“上樑不正下樑歪”，與我一個普通老百姓無關，天踏下來有領導頂着，事情佈置下來了，有同事一齊扛着，國家大事是領導們關心的事，少我一個人關心，地球照樣轉。所以也就忽視了政治學習，記筆記也總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學校要求的字數為原則，應付差事。

2、學習上缺乏用心進取精神。

總喜歡看自我感興趣的書籍，教學業務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。總認為那些業務書籍看起來枯躁無味，並且幾年的教學已使自我的教學方法成了定視，一時是很難改過來的，或者，實在要改時，也不是我一個人要改，跟着大家一齊來。所以，就存在着一種不着急的心裏。備課欠深鑽教材，懶於思考教學方法，疏於練習教學基本功，就連在教學中碰到模稜兩可的知識點或難題，也懶的去查閲相關資料，而是尋求捷徑問同事，或者直接照搬別人的教案。至使教學方法老化，語言表達欠精煉，業務知識疏淺。

3、只注重知識的教學，忽視學生的思想品德教育。

總認為知識的教學見效快、明顯，而學生的思想品德是要在長期的耐心教育和潛移默化的影響下逐步構成的，還需要家庭、社會的配合，甚至有的學生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細心，還要耐心。我沒有那麼大的耐心。況且，學生的思想品德再好，我也不會多得一分錢的工資。所以，就忽視了學生思想品德的教育，只注重知識的教學，也很少對學生進行法紀教育。

4、工作作風不紮實，易受學生影響。

總和學生説課堂是師與生心的交流，心的交流透過眼神的交流來到達。學生的眼神能夠告訴教師他們想得到什麼，教師的眼神也會迴應他們能從教師那裏得到什麼。總信心滿滿地準備一節課，但每當站在講台的那一刻，看到教室裏亂糟糟的狀況，看到學生臉上滿不在乎的表情，之前多好的情緒都被破壞，腦海裏的教學構思完全被打碎，之後明顯感覺到氣憤的火焰燒到眉頭。自我已經完全被學生的氛圍影響，無法掌控課堂。這是工作作風不紮實而無法駕馭課堂的後果。

整改措施

透過深刻查擺，我找到了自身存在問題的原因，挖出了根源。針對自身存在的問題，本着“有則改之，無則加勉”的原則，以完成本職工作為前提，以提高我們學校的教育教學質量為目標，見真着實地把這次學習教教育活動落到實處。

1、嚴於剖析自我。

嚴於剖析自我，需要一些勇氣和信心，但它是對自我高度負責的一種表現，剖析自我的過程是正確認識自我、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自我的實際考驗。我也明白正確認識自我個性是正確認識自我的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認識自我不是一件容易的事，人們常常是誇大自我好的一面，對於自我的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優點。”我覺得我不能就滯留於現狀，我要做到真正剖析自我，要為自我定好位。我不能把自我降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自我，看清自我平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心理解同事和領導的意見和推薦，解決問題，僅有這樣，才能使自我更快地提高。

2、加強業務學習，提高素質。

加強業務學習，自覺堅持每期學兩本業務書籍，並作好要點筆錄。吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和職責意識。自覺、用心、主動參予教學研究，根據本班實際，選定一個教研課題，制定教研方案，認真進行研究，求真務實，力爭一期解決一個教學中的實際問題。

3、堅持每一天放學十分鐘的總結，及時對學生當天的學習、生活及在校表現進行總結，以表揚鼓勵為主，及時對學生進行思想品德教育。

4、隨時注意自我的言語、儀表、行為，給學生一種潛移默化的影響。

自查報告及整改措施 篇二十三

員教師兩學一做自查報告及整改措施

透過支部學習和個人自學，對此次教育活動的目的和好處有了進一步深刻的瞭解，透過撰寫心得體會、記學習筆記、參加民主生活會進行批評與自我批評，自我剖析、自我反思，我對自身存在的缺點和不足、存在的與黨員先進性不合拍的地方有了更清醒的認識，現歸納總結並提出整改措施，以求自我在黨組織的教育幫忙下，在今後的學習、工作和生活中不斷總結經驗，吸取教訓，揚長避短，實現自我完善，在各個方面得到更大提高和提高，做一名合格的黨員。

一、自身作風建設狀況

作為一名中共黨員，本人在個人作風方面一向比較嚴謹、務實、坦誠、清廉。具體表此刻：

一是認真做好本職工作，努力提升素質本領。在日常工作中，本人能夠做到戒驕戒躁，踏實苦幹，不弄虛作假，不欺下瞞上。能夠及時且合格地完成各項工作任務，待人熱情，與人為善，能夠做到密切聯繫羣眾。

二是站穩立場，堅持原則。本人在政治上始終與黨中央、市委、市政府持續一致，努力執行黨的各項重大決策，始終持續端正的思想;在工作中能夠做嚴禁端正，維護黨和青年羣體的合法利益。

三是生活作風良好。本人始終秉承用心向上的生活態度，始終持續用心健康的業餘愛好，生活習慣良好有序，無不良嗜好。注意節儉，吃穿有節，消費有度，不奢靡，不消沉，不墮落。四是廉潔自律，維護青年羣眾利益。本人在工作中時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，運用好、發揮好共青

團聯繫和凝聚青年羣體的橋樑紐帶作用，自覺做到以羣體利益為先，切實為羣眾謀福利，堅決杜絕濫用權力、以權謀私。無論在工作還是生活中雖然都能夠求真務實、真抓實幹，努力鑽研本領知識，但結合自身工作的實際狀況，對照“四風”要害，結合“兩學”、“三對照”、“四查找”的要求和標準，自我在思想覺悟、紀律意識、工作作風、價值取向等方面還存在很多問題和不足。

二、自身存在的突出問題

學習上的深度和廣度不夠，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的資料不夠全面、系統。對政治理論鑽研的不深、不透。有時只注重與青年工作有關的資料，對經濟理論、社會科學及新事物、新知識學習掌握的不夠好，理論與實踐有些脱節，不能有效地與實際工作緊密結合起來。此外很多時候，只注重表面學習，只滿足於片面地引用個別原理，沒能深刻地準確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內涵和精神實質，這對於自身的發展和工作的促進都是不利的。

政治敏鋭性不高，學習思考和洞察力待加強。對當前世界形勢的發展變化了解不足，對國家方針政策的領會思考不全面，思想上的重視程度顯得被動和滯後。存在只求做好本職工作，不主動抽出時間去多瞭解國際國內發生的重大事件，從必須程度上束縛了自我的思想，難以擴展見識、開拓眼界、創新思維。工作作風還需要更加紮實，有時存在急於求成的情緒。在任務多、壓力大的時候，有時首先想到的

是怎樣儘快完成，而不是首先思考怎樣做到最好，導致工作中產生了一些急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自我。

創新意識不足。對新知識、新事物的學習上熱情不夠。表此刻工作作風上有時有鬆懈現象，工作標準上有時不夠嚴格，只求達標，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。有時認為只要完成好領導交給的任務和本職工作就行。

服務意識有待進一步提高。有時過於強調原則性，沒有從基層單位和服務羣體的角度去思考問題，導致有些工作或活動因思考不周而出現盲點或欠缺。

三、存在問題的原因

透過認真剖析和總結，上述問題產生的主要原因有：一是對加強學習的重要性認識不夠;二是開拓進取精神仍然不足;三是個人修養不強。今後，務必認真履行黨員義務，嚴守黨的紀律，牢記黨的宗旨，堅持不懈地抓好學習，提高自我的理論水平和業務潛力，身體力行“三個代表”重要思想，時刻警醒自身“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，勇於擔當，勇於奉獻，努力使工作有更大提高。

四、整改措施和今後的努力方向

我決心透過這次對照檢查，找準問題，抓住產生問題的根源，明確今後努力的方向，虛心誠懇理解大家的批評和幫忙，彌補思想上和工作上的不足。

加強政治理論和文化知識的學習，努力提高自身綜合素質。在今後的工作和學習中，在加強本職崗位知識學習的同時，不斷用心主動地加強對政治理論以及新知識、新事物的學習，牢固樹立...員的夢想信念和宗旨意識，在理論聯繫實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實際相統一。確立終身學習的觀念，廣泛拓展自我的知識視野，提高自我的知識水平和政治思想修養。

用心主動地開展工作，高標準高要求地完成好各項工作任務。作為一名...員，我將進一步加強職責意識和服務意識，提高為考生服務的水平，努力豐富自我的閲歷，鍛鍊自我的各方面潛力，樹立勇於奉獻和艱苦奮鬥的精神，努力破除急躁情緒，迎難而上，用心工作。不斷改善自我的工作作風和工作方式，提高工作水平。

要進一步解放思想、務實創新，增強實效。要進一步增強服務和大局意識，堅持解放思想、實事求是、與時俱進。善於從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自我，在科學發展觀的指導下，透過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，不斷總結和完善工作經驗，圍繞全市新戰略實施的發展規劃目標，認真貫徹和落實市委、市政府各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好本職工作。

謙虛謹慎，團結同志，在工作中體現...員的先進本質。在今後的工作學習和生活中，虛心向經驗豐富的同志學習請教，刻苦鑽研業務知識，擴大自我的知識面以彌補自我

的缺陷，改變守舊的思想觀念，認真審視自我的缺點，努力克服一些不足之處，牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀和無私奉獻的精神。在生活上艱苦樸素，勤儉節儉;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作作風上吃苦耐勞不畏艱險，始終持續蓬勃朝氣，以不排斥任何工作的態度，在本職工作中發揮自身的一些優勢，體現自身價值，提高自身修養，做到廉潔自律，以飽滿的熱情去完成各項工作任務，在工作中去體現一個...員應有的先進性。

自查報告及整改措施 篇二十四

在黨的羣眾路線教育實踐活動開展以來，按照中央和上級黨委的安排，經過一段時間的學習教育調研意見反饋到再學習再教育再意見反饋等活動的逐步深入，我在思想認識上有了進一步的提高，充分認識到“四風”問題的危害性，正如習近平同志講的“這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。“四風”是違揹我們黨的性質和宗旨的，是當前羣眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨羣幹羣關係的重要根源”。我深切的感到“四風”雖頑疾難治，但不治必亡黨。我們每個黨員，個性是黨員幹部都要時刻警醒，以身作則，把自我的本職工作做紮實。

透過學習、查擺、對照，聯繫自我的思想實際，雖然時有波折起伏，但總的還算勤懇努力。在認真“照鏡子”、“正衣冠”過程中，認識到自我與組織和職工的要求還有很大差距，黨的培養和羣眾的期盼時刻都是一種鞭策，黨性修養，黨性鍛鍊，是一輩子的事情，僅有起點，沒有終點。

一、個人遵守黨的政治紀律狀況

黨的政治紀律要求黨的組織和黨員，務必在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央持續高度一致。不能有與黨的路線、方針、政策和決議相反的言論和行為。對照這一要求檢查自我，在平時的工作和日常言論中，能在不斷學習和理解黨的有關方針政策的基礎上，至始至終持續與黨中央高度一致，認真貫徹落實中央的有關文件精神，並在各項工作中盡力把好黨的方針政策的這個大方向。沒有違反黨的政治紀律，沒有出現與黨員幹部身份不相貼合的行為和言論的狀況。可是，感覺自我在黨的大政方針的學習上還存在着不夠深入，存在着在日常工作中對黨的方針政策宣傳、貫徹落實力度不夠的問題，在班子思想建設、學習型黨組織建設及黨委中心組學習上抓的不得力，今後必須要在這上頭多下功夫。

二、貫徹中央八項規定和省委省政府十項規定、轉變作風方面的狀況

中央八項規定出來後，我用心擁護中央決定，學習有關文件精神，並認真貫徹落實。總的狀況看來，我在貫徹執行中央八項規定的過程中，容易執行的，容易改正的都在用心的改。

三、個人“四風”方面存在的突出問題

教育實踐活動開展以來，在查擺問題上，本人在活動伊始就本着當局者迷旁觀者清的認識態度，不斷告誡自我必須要老老實實地放低身段，虛心向職工羣眾學習，認真聽取意見，期望透過活動找出自我平時意識不到的錯誤和缺點，力求找到問題，找準問題。透過調研、訪談、座談、問卷調查和自我找、同事幫等活動形式的開展，查找到了我的一些問題，透過對這些問題進行認真分析，我覺得有些問題在我身上也存在，歸納起來，我在“四風”上存在的突出問題如下：

形式主義方面：

一是存在工作不實的問題。也存在着開會時，以會議落實會議和走形式走程序的現象，對要解決的問題，在深入研究，深入思考，動腦筋想辦法去解決這些問題上下的功夫不夠。

二是學習的不深入，儘管這兩年自我學習抓的比過去緊了，但在工作上有時顯得無從着手，力不從心，辦法不多，顧慮也多。

三是在大膽工作方面做的不夠好，顧慮太多。另外，在工作方面儘管做了些工作，但開拓性做的不夠。

四、產生問題的原因分析

透過這次黨的羣眾路線教育實踐活動的深入開展，我認識到“四風”現象表現不一，症狀多樣。就我個人來講，雖然找出了些“四風”突出的問題，但存在的問題肯定不止這些，還需要上級領導、同事和職工羣眾幫我再找，再給我指出。僅就上述存在的問題分析產生的原因，我感覺究其根源，從根本上講是個人夢想信念和宗旨意識不強的問題，是黨性修養水平不高的問題。具體説來：

主觀上，想來想去就兩條：一是，從人性的根源上分析，就是一個“私”字，或者説是沒有處理好“私”的問題，拿黨內語言講，即存在個人主義和名利思想。所以在實際工作中我們自我的個人主義和名利思想始終是存在的，工作中一旦碰到具體問題名利思想就會做怪，比如患得患失，怕得罪人，怕承擔職責，不能勇於但當，做老好人，説話只見森林不見樹木，不敢堅持真理。二是，從潛力上分析，其實是自我功底不厚。每個人並不是不想把工作搞好，之所以犯形式主義的錯，一個很重要的原因就是自我沒有做好解決困難和矛盾的充分準備，自身功底不厚實。因學習不多而導致思想、理念等缺失;因不善於做深入細緻的調查研究工作而陷入主觀主義，導致潛力下降;因專業知識有待提高，而導致認知偏差，方法缺失。所以，當矛盾和問題擺到面前時，就會避重就輕、迴避矛盾和問題，甚至説空話、套話，不求實效。而做的時候，要麼程序混亂、方法簡單，要麼生搬硬套、文山會海，陷入形式主義。事實上，形式主義反映的是個人工作上的一種惰性，是一種不負職責的毛病，毛澤東曾説過，形式主義是一種“幼稚的、低級的、庸俗的、不用腦筋的”東西，號召全黨“務必揭破它”，把這種“毛病切實改掉”。我覺得自我身上的確也或多或少存在這樣

的毛病，自覺不自覺的犯上了這些毛病，如果不加以徹底改掉。

五、今後努力方向和改善措施

1、進一步加強學習，努力提高自身的思想政治素質。

這次中央號召開展羣眾路線教育實踐活動，聚焦在作風建設上並集中解決“四風”問題，真是切中要害，開展的十分及時和必要。透過學習活動，我進一步認識到反對和克服“四風”，務必首先從抓自身學習入手，務必端正學習態度，要主動自覺的去研讀馬克思主義基本原理，用歷史唯物主義和辯證唯物主義思想武裝頭腦;要進一步認真學習“十八”大和習近平同志的系列重要講話精神，進一步提高自我的理論水平、思想水平和政治水平。夯實自身理論和思想的功底，樹立正確的人生觀和價值觀。在學習中要注意克服為學而學，學而不思，學而不用，學而不行的問題。不僅僅如此，更要廣泛的學習人文、社會、經濟、政治、歷史、科學等其他知識，從而進一步解放思想、求真務實。要把學習培養成為一種生活和工作的習慣，把學得的知識運用到實際工作中去，並在實踐中不斷檢驗並豐富知識，從而提高自我解決實際問題的潛力，掌握工作的主動權。

2、加強黨性修養

黨性修養是每個黨員幹部的必修課。黨性修養既是政治修養，又是個人品行修養。我們黨歷來都十分重視和培養黨員幹部的黨性，我想黨性修養就是黨員的人生修養，是自我淨化，自我革新，自我完善的過程，透過黨性修養提升的是黨員幹部的人生境界。我想我們的黨性修養就是要使黨員成為就應成為的黨員，而不是有“四風”問題的黨員。黨性修養要透過在組織中學習、鍛鍊、磨礪才能逐步培養起來。黨性修養資料應包括夢想信念、組織觀念、紀律觀念、全局意識、道德情感以及個人舉止行為、工作作風等。所以，除“四風”，培養好的作風，做合格的黨員，務必時刻加強黨性修養，一是要堅定夢想和信念，要有事業心，不能把工作僅當成是謀生的飯碗，就應在工作中去尋找歡樂，尋找樂趣，發現工作的好處和價值，從而實現自我的夢想和幸福。二是要注重培養自我的組織紀律觀念，工作中遇見人和事，困難和挫折，都要持續平常心，心胸要寬闊，對事對人要有肚量，做事要心胸坦蕩，光明磊落，不搞小動作;三是要努力培養自我謙虛、禮貌、慎獨的道德品質。

這次黨的羣眾路線教育實踐活動，隨着“三個環節”的深入推進，個性是在圍繞“四風”問題，對照檢查，深入剖析自我過程中，深感幹部不好當，要乾的事情也很艱鉅，自我的潛力提高也不夠快，期盼在上級領導和同志們的幫忙支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，自覺理解監督，振奮精神，加倍努力，團結學校幹部職工出色完成各項工作任務，為下一步的發展作出貢獻。

自查報告及整改措施 篇二十五

黨員“兩學一做”個人整改措施

在這次活動中，為到達自我教育、自我提高的活動目的，在認真學習理論、聯繫個人工作實際，把解決突出問題與履行崗位職責結合起來，特制定本人整改方案如下：

一、存在的問題和不足

1、學習方法不對。這天學點這、明天學點那，結果什麼都懂點，什麼也不精，學到的知識不繫統、不深不透。對學習的重要性認識很高，講起來一套，落實不到具體的教育教學行動上。

2、創新意識不夠強。看待具體教學難題習慣使用網絡，不善於與實際工作相結合，有教條主義、本本主義傾向，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強。

3、教學方法不夠活。自我認準的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善於吸取他人意見，個人隨機應變的潛力比較差，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。

4、作風上缺乏批評與自我批評的勇氣，在同事中間不敢大膽批評他人，即使自我有不一樣看法，也不願公開自我的觀點，因為勾通少，也不敢大膽向黨組織反映羣眾的意見和要求，沒有竭力維護好羣眾的正當利益。自我要求不夠嚴。

5、待人接物不夠細。待人接物大大咧咧，不注重細節、小節。認為不對的、看不慣的人和事，恨之有過。性子急，有時候説話不仔細思考，直來直去，讓人理解不了，甚至造成誤解。

二、整改的措施

透過學習新修訂的《教師職業道德修養》，我找到了產生問題的原因：一是自我放鬆了學習及對自我的要求；二是思想上有等、懶、靠的情緒；三是自我對自我的工作沒有進行系統的規劃、整理。針對存在的問題和不足，要加強以下工作：

1、加強自身建設，提高素質。一是要提高教師法制理論素養，加強學習。二是在要求教師在業務上，勤練內功，努力提高自我的服務潛力和服務水平，做到

理論聯繫實際，全面發展。

2、強化職責，提高效率。對自我的工作多用心、用腦，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，促進各項工作的順利開展。

3、開拓創新，提高教育教學水平。要在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想，急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作，爭做讓學生喜愛、讓家長放心的教師。4、正確處理好依法與執教之間的關係：要做好依法執教核心在於正確處理好依法與執教之間的關係，首先在執教過程中要堅持法律意識，禁忌按照主觀意願隨意對學生處罰；其次要靈活理解和運用法律法規，避免盲目的教條式的按照法律文字執教，畏首畏尾從而對學生出現的各種問題不敢過問。

5、加強對教育方面法律法規的學習：透過各種方式（學校組織培訓、業餘時間自學等）結合目前自身的特點，逐步開展各種教育法律法規的學習，增強自身的法律意識，避免出現問題時還不清楚是否違法。

6、在法律的框架下，做好課堂突發事件應對措施：根據實際狀況總結課堂上可能發生的各種狀況，針對這些狀況制定與之對應的應對措施。措施的核心是在合法的範圍內，關鍵是不斷的總結和完善。

7、建立健全教師—學生—家長互動聯繫機制：合理的教育體制應將家長納入到學生的教育管理中來。這樣來一方面能夠透過家長來管理學生，彌補家長在學生管理方面的職責缺失，另一方面能夠避免教師在處理某些事情時要違法的尷尬處境。

8、學習老教師依法執教經驗：充分的吸收老教師在教育學生過程中的各種經驗，應用到實際工作中，同時不斷的反思執教過程中遇到的各種問題，不斷提高自身依法執教的水平。

總之，我將抓住這次整改活動的機遇，嚴格按照學校要求，在領導和教師們的大力幫忙下，認真整改自身存在的問題和不足，從而使自我在思想觀念、教學作風都有明顯提高。

自查報告及整改措施 篇二十六

按照廳直機關黨委的總體部署，對照貫徹落實中央“八項規定”承諾事項，逐項進行對照，加以整改，現將查找整改完成狀況報告如下：

一、遵守黨的紀律方面

今年以來，我一向嚴守黨的各項政治紀律，政治上與黨中央高度持續一致，信仰信念始終是堅定的，大是大非面前立場分明，維護中央權威是高度自覺的，堅決貫徹執行黨的路線方針政策;深入學習和認真貫徹黨的十八大和習近平總書記一系列重要講話精神，切實增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信;在組織紀律上，我嚴格做到個人服從組織，少數服從多數，下級服從上級，不發表有損黨的形象的言論，對黨無限忠誠，從未向組織討價還價;在廉政紀律方面，我嚴格執行國家有關財經制度，沒有貪污腐敗狀況，也從不在自我分管領域插手工程項目，廉潔自律要求嚴格，恪守黨章和黨紀國法，不越雷池，不逾紅線，守住底線，確保做到與中央、自治區的要求持續高度一致.

二、遵守“八項規定”等政治紀律等方面

在中央“八項規定”及自治區相關規定出台後，本人認真學習領會並遵照執行，在工作和生活中沒有違反這些規定的狀況發生。同時學習和對照《黨員幹部作風“十不準”》的要求，對自身行為進一步進行規範，防止出現與中央、自治區相關精神相沖突的現象，做到清廉為政，清白做人。

三、整改措施落實方面

對照兩學一做問題清單查找出的問題，進行了一一整改。一是針對工作進取精神欠缺問題，我主要透過增強職責意識，個性是在財務管理工作上要加強監管和自律，確保工作清廉、資金安全;進一步培養敢於擔當意識，對廳黨組安排的工作和職責範圍內的重點難點工作不迴避、不推諉，敢於擔責，對於正視工作中出現的矛盾和問題，不兜圈子、不繞彎子，主動從解決問題出發進行思考和安排工作。

二是針對工作中存在依靠思想。僅注重把握工作大局，對宏觀的、重要的事情思考的多，對一般工作思考的少，依靠同事的意識較強問題，在工作存在的按部就班、缺乏創新的問題等，我深挖問題產生根源，透過加強業務知識和政治理論知識的學習提升自我的工作水平和創新潛力，並主動擯棄自我一些習慣性的、效率不高的工作思路和方法，尤其是在項目預算執行工作中，創新思路、邁開步子，採取更多更有效的工作措施，加強溝通協調，推動預算執行。

三是針對服務意識不強，堅持原則不夠，工作中存在的紀律鬆弛現象，我首先從思想改造入手，放下“官本位”理念，在執行工作紀律和工作制度上做到自覺遵守、率先垂範;加強對財務工作的監管，確保財務紀律嚴格執行管理規範，杜絕公款吃喝等不良現象;從小事做起、從身邊事做起，不早退、不遲到、不無故離崗。

四是對黨建工作抓得不力。往往是以會議傳達會議，念念文件，流於形式。沒有從支部成員思想入手，針對不一樣個體做具體工作，沒有構成以黨建促工作的局面問題，首先，加強了政治理論學習，深刻理解中央和自治區及廳黨組的要求;其次，狠抓了支部組織生活，用黨的理論武裝黨員的頭腦，強化做合格黨員的意識;三是加強黨風廉政教育，把貫徹落實“八項規定”、“反四風”、轉作風、提效能與業務工作同安排、同部署，收到了明顯成效。

自查報告及整改措施 篇二十七

黨員幹部自查報告及整改措施

按照縣委安排部署，縣正風肅紀動員會後，農牧局局黨組、居委會用心組織、認真安排，立即召開會議傳達有關文件精神，每位副職認真學習，自我對照開展正風肅紀自查，現就本人有關狀況自查彙報如下：

一、不斷加強學習，逐步提升作風意識

自從開展作風教育整頓活動以來，我嚴格按照縣委、縣政府的要求，在農牧局的統一安排部署下，用心參加學習，認真查找問題。在學習方面，除用心參加單位組織的集中學習外，個人還堅持自學，及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時，我還注意對照要求，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正幹部隊伍中存在的作風懶散、紀律鬆弛、工作效率低下等問題。對照廉政準則八個禁止、十五個不準規定，自我沒有利用職權和職務上的影響謀取不正當利益的問題，沒有私自從事營利性活動的問題，沒有違反規定干預和插手市場經濟活動的問題，沒有利用職權和職務上的影響力為親屬及身邊工作人員謀取利益的問題，無違反規定選拔任用幹部的問題，作風方面沒有問題。在工作紀律、思想作風上自我始終能以...人的標準來要求自我，做到自覺、自省、自警、自勵。

二、仔細查擺問題，深刻剖析原因

一是政治理論學習還不夠深，學習標準不高。由於平時忙於業務工作，對理論知識的學習不夠深入，個性是在時間上難以長期保證。平時只滿足於讀書、看報、學習文件，參加單位集中組織的學習多，自學時間少，對鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀缺乏系統的學習，對精神實質領會的不深不透，理論聯繫實際做的還不夠，在運用科學理論指導實踐方面還存在很大差距。

三、明確重點，用心整改

一是要進一步加強政治理論學習。今後我要認真學習“三個代表”重要思想和科學發展觀，認真學習黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神，及時學習領會黨的文件精神，提高自我的政治理論修養，堅定自我的政治信念。進一步增強紀律觀念、紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺加強黨性煅煉，遵紀守法、廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的職責感、事業心，勤勤懇懇、紮紮實實地做好各項工作。

二是要加強作風建設，始終持續與人民羣眾的血肉聯繫。人民是我們黨生存的根據、力量的根源、執政的根基。越是條件好，越要時刻惦記羣眾疾苦;越qiangぷ髑吠蛐鰨揭鹽褐詘焓凳路旁詰諞晃越是擔任領導職務，越要主動深入基層，接好“地氣”。把學習弘揚正風肅紀精神不斷引向深入，堅持馬克思主義的羣眾觀，牢固樹立全心全意為人民服務的根本宗旨，緊緊團結和依靠廣大幹部職工，與羣眾同甘苦共患難，全心全意為羣眾服務。堅持科學發展、關注羣眾心聲，把廣大羣眾的意願充分體此刻各項決策和工作中，切實解決好廣大幹部羣眾最關心、最直接、最現實的利益問題;要樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，秉公用-權、廉潔從政;凝聚廣大幹部羣眾的智慧，調動一切用心因素，構成強大合力，為建設和諧計生作出應有的貢獻。

三是要進一步解放思想，保質創新精神，努力突破傳統的思維模式，用新的眼光、新的思路看待問題和開展工作。同時增強，工作的創新潛力，務實高效地做好本職工作。加強學習，提高整體素質，適應形勢發展需要。勤於學習，堅定終身學習理念，帶着用先進思想和現代科技知識武裝自我，堅持理論聯繫實際做到學以致用，堅持學習制度，構成學習教育長效管理機制。四是要進一步加強自身建設，提升服務意識。結合全面提升年活動的開展，始終牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，用心適應新形勢、新任務的需要，進一步增強大局意識、職責意識、憂患意識，增強拒腐防變的職責感和緊迫感。時刻以樹立領導幹部良好形象為自我行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自我，敢於抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

四、整改措施

結合自身工作實際，重點做好以下幾方面整改措施：

1，用心參加政治理論學習，反對官僚主義，反對形式主義，反對享樂主義及奢靡之風，用心擁護黨的羣眾路線，思想上、行動上與黨中央持續高度一致。

2，結合工作實際，抓好農業執法工作，用心組織執法檢查，持續拉網式常態化檢查，認真受理羣眾投訴舉報，立場堅定，堅決打擊農業製假售假違法現象，保護農民利益，農民事件無小事，當作自我的事情來辦。

3，認真學習法律知識，尤其農業執法相關法律，刻苦鑽研專業知識，力爭做到看一眼就能大概明白產品是否合法。

4，認真做好駐村工作，在農村面貌改造提升行動中，本人有幸擔任駐村工作隊隊長，在以後的工作中，要更加深入基層，吃住在村，多辦實事，少説空話。要做游泳的魚，堅決不做點水的蜻蜓。

5，在執法管理過程中，以後要立場堅定，打假扶優，對於合法經營的商户要大力支持，對於違法行為堅決打擊，與經營户持續距離，堅決不參與經營，不抽羣眾一顆煙，不喝商户一杯酒。嚴格遵守各項紀律制度，工作時間不喝酒。

自查報告及整改措施 篇二十八

自開展黨的羣眾路線教育實踐活動以來，我局組

統一部署的黨員幹部自查自糾的工作要求，緊緊圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，以“為民務實清廉”主題為載體，立足實際，突出特色，注重實踐，紮實推進學習實踐活動深入開展，取得了初步成效。集中開展作風建設，個性是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”問題，聯繫思想和工作實際，結合自身存在問題撰寫個人剖析對照材料，開展批評與自我批評活動。我結合工作中存在的問題，對照檢查如下：

一.學習不夠，運用理論指導實踐的潛力不強。在實踐中，存在以幹帶學，個性是當工作與學習發生矛盾是，往往認為學習是“軟指標”，從而導致學習的自覺性不高，學習的系統性不夠，學習效果不佳。

二.工作方法不是很多，思考不夠，沒有突破，沒有打開新局面。欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性。

三.工作作風不認真，求真務實的精神不夠。

在工作中，自我存在對工作不用心，有時着裝不整齊，對工作中遇到問題，不想辦法，拖拉散漫。今後改善的措施和努力的方向：

一、進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自我的政治敏鋭性和政治鑑別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改善自我的工作作風和工作方式、提高工作成就為落腳點個性要理論聯繫實際，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

二、樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人追求融入到黨的事業中，堅持工作第一，人民利益第一，努力做到善於克服消極思維，模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，用心工作，善於從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自我，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作潛力和服務水平。

三、要進一步務實創新，增強工作實效。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，透過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終到達工作成效不斷提高。不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。要以開展黨的羣眾路線教育實踐活動為契機，對在路政執法中出現的問題，查找原因，想出好的解決辦法，使我們求真務實、真抓實幹的工作作風有一個新的提升。透過自查自糾思想深處根源，找到自我努力方向

及時改正缺點，實現自我淨化、自我完善、自我革新，自我提高，修正缺點、增強黨性的目的，使自我真正從思想和行動上得到提高，做一名合格的路政執法人員。

自查報告及整改措施 篇二十九

當前，“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育正在全體黨員中陸續展開。開展“兩學一做”學習教育，是黨中央持續鞏固深化作風建設成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在問題，推動全面從嚴治黨向基層延伸、持續發展黨的先進性和純潔性的重要舉措，其目的就是教育引領廣大黨員始終牢記黨的宗旨，持續黨員本色，增強各項本領。作為黨員幹部，在“兩學一做”學習教育中提升個人黨性修養、礪練為民服務本領，模範踐行黨員幹部“忠誠、乾淨、擔當”要求，應注重以下五個方面：

一是要有看齊意識，務求政治合格。自黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央貫徹落實八項規定、黨的羣眾教育路線專題教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育中，率先垂範，為全黨同志做出了標榜。“兩學一做”學習教育重點在“學”，關鍵在“做”，要把堅定的夢想信念作為修身立業之本，透過學習黨章黨規、學習習近平總書記系列重要講話，從根本上築牢夢想信念、補充精神之“鈣”，在不斷的學習中認真檢查自我的思想靈魂、政治定力，檢視自我在大事大非面前的實際表現，進一步堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，自覺向以習近平總書記同志為總書記的黨中央看齊，切實從思想深處解決好信仰信念問題，把對黨的忠誠鑄入思想、融入靈魂。就是要着眼作風建設常態化的要求，突出問題導向，集中解決好羣眾

反映強烈的“四風”問題、“不嚴不實”問題和發生在羣眾身邊的腐敗等問題，引導黨員幹部在學習教育中把自我擺進去，在查問題、析根源、列清單、抓整改上付諸於行，一項一項抓落實、不達標準不收兵，真正樹立起讓人民羣眾看得見、感受得到的政治上合格的黨員幹部良好形象。

二是要有進取精神，立大志做大事。什麼是“大事”孫中山先生講：“就是無論哪一件事，只要從頭至尾徹底做成功，便是大事”。鄧小平同志當年復出時也曾説過：“我這次出來工作，不是為做官，是為了做事”。習近平總書記在新一屆中央政治局常委同中外記者見面時指出：“我們的職責，就是要團結帶領全黨全國各族人民，接過歷史的接力棒，繼續為實現中華民族偉大復興而努力奮鬥，使中華民族更加堅強有力地自立於世界民族之林，為人類作出新的更大的貢獻。”新一屆中央領導羣眾心目中的大事就是實現中華民族偉大復興，就是使中華民族更加堅強有力地自立於世界民族之林，就是為人類作出新的更大的貢獻，這是立大志做大事。焦裕祿、楊善洲、吳金印等優秀黨員領導幹部在羣眾中享有崇高威望的根本原因，不在於他們做了多大的官，而是他們做出了在常人眼中認為是小事，而羣眾看來是大事的業績，體現出了黨員領導幹部立志做大事、而不是做大官的權力觀和拼博進取、實幹興業的政績觀。志當存高遠，事須躬而為。只要我們秉承“創新、發展、共享、綠色、環保”理念，在黨中央的正確引領下，腳踏實地，埋頭苦幹，在正確的道路上踏石留印、在行之有效的舉措

中抓鐵有痕，就必須能夠在新常態下爬坡過坎、行穩致遠，黨的“十三五”規劃所確立的目標必須能夠實現。

三是要有擔當職責，甘於奉獻付出。為官意味着職責和擔當，預示着奉獻和付出。焦裕祿同志到蘭考上任前，堅定地向黨組織表示：“不改變蘭考的面貌，我決不離開那裏”，他團結帶領全縣人民頑強拼搏、奮發圖強，創造了蘭考發展史上的一個奇蹟。習近平同志在俄羅斯索契理解俄羅斯媒體專訪時説：“我個人的時間都去哪兒了當然是都被工作佔去了。”從總書記個人風趣的自問自答中，我們能夠充分領略到作為國家元首他犧牲自我，為民請命的崇高人生境界和勇於擔當、甘於奉獻的光輝形象。“當幹部就就應能吃虧，能吃虧自然就少是非……”豫劇現代戲《村官李天成》中裏的唱段，不僅僅唱出了黨員幹部需要有既能吃苦又能吃虧、既能受累又能受氣的胸襟、肚量和心態，更需要有一種敢於犧牲個人名利，為黨的事業勇於奉獻的精神。做不到這一點，為官就會感到憋屈、難受和尷尬，就會偏離為民服務的宗旨。開展“兩學一做”學習教育，就教育引領全體黨員幹部在學習繼承我們黨的優良傳統中敢於擔當、在服務羣眾做合格黨員的實踐中弘揚奉獻的精神，主動向以習近平同志為核心的黨中央看齊，牢固確立政治意識、大局意識、核心意識，自覺抵制歪風邪氣、樹立清風正氣。僅有這樣才能夠在加強作風建設的偉大征程中，始終持續...

人的精氣神，樹立黨員幹部“對黨忠誠、個人乾淨、敢於擔當”良好形象。

四是要有大局觀念，注重團結協作。近日，習近平總書記就學習毛澤東同志《黨委會的工作方法》作出重要批示，對各級黨委(黨組)領導班子成員個性是主要負責同志重温這篇著作提出明確要求，對全面加強黨委(黨組)領導班子思想政治建設、作風建設和潛力建設，切實提高貫徹執行民主集中制自覺性，更好發揮黨總攬全局、協調各方的領導核心作用進一步指明瞭方向。同時也是對我們黨優良傳統和工作方式方法的傳承。我們每位黨員領導幹部，尤其是主要領導和班子成員，要能夠自覺地認識到自我是羣眾的一分子，要充分發揮每個成員的作用，增強大局意識，加強思想溝通，善於從團結中得到力量，從合作中找到方法，從羣眾中獲得歡樂，真正構成互相信任、尊重、幫忙、支持的氛圍，確保領導班子和各項工作高效、協調運轉。僅有營造了心齊氣順、團結奮進、幹事創業的氛圍，我們上下之間、彼此之間才能相互搞好配合，補位而不越位、搭台而不拆台，真正構成有向心力、凝聚力、競爭力、戰鬥力的團隊，才能始終樹立黨員幹部先進性、純潔性的良好形象，當好引領廣大羣眾實現中華民族偉大復興中國夢的“火車頭”和“示範兵”。

五是要有自律意識，主動理解監督。廉潔自守能提升生命價值，放縱私慾是自毀錦繡人生。廉潔自律是一種美德，也是...人的基本道德要求。嚴於律己，就是要心存敬畏，手握戒尺，慎獨慎微、勤於自省、遵守黨紀國法，做到為政清廉。焦裕祿同志從不利用手中的權力謀私利，生動體現了...人嚴於律已的高尚情操。作為黨員領導幹部，嚴於律已、守住底線就要依據“黨員幹部廉政準則”的要求，

'日省其身，有則改之，無則加勉'，要求別人做到的自我首先做到，要求別人不幹的自我堅決不幹;要時刻珍惜崗位、珍惜手中權力、守住信念、道德和法紀防線，認真履行黨風廉政建設的職責。

自查報告及整改措施 篇三十

經過這幾天參加我院組織的“講黨性、重品行、作表率”學習教育活動，深入學習有關理論和觀看錄象片，感到自我的黨性、原則性得到了進一步加強，思想觀念得到了進一步拓展，我深深地感到：“講黨性、重品行、作表率”，既是部隊思想政治建設的重要課題，也是抓好部隊全面建設的重要保證。如何增強各級幹部的黨性、原則性在制度面前起表率作用，要靠強有力的經常性的思想教育和嚴格的組織管理，更要靠各級幹部經常有意識地加強自身修養，做到自省自勵，從嚴要求。

這次教育活動給自我的感受是異常深刻的，經過對照總結，深刻反思了在理論學習、精神狀態、工作作風及標準、職責意識等方面存在的問題，使思想觀念得到了提高，結合個人的思想、工作、學習、感到自我存在以下問題：

1、學習還不夠刻苦，質量不高，主要表此刻對學習的重要性認識不到位，業餘時間學習，鑽研業務不夠，學習資料不全面，對新理論新知識缺乏深鑽細研的精神，理論與實踐結合不夠緊密，學習成果轉化不明顯，認識和分析問題缺乏高度和深度。

2、精神狀態和業務素質有待進一步加強，精神狀態不夠昂揚，異常是業務基本功還不紮實。對本職業務影響了參謀助手作用的發揮。

3、在工作中存在保守思想，缺乏創新意識，不敢邁步子。沒能更好的協助主任解決一些工作中的難點問題。

4、開展批評與自我批評不足，有得過且過的思想，缺乏深刻剖析自身和較真的精神。

針對以上不足，特制定措施如下：

1、始終把學習兩會精神和胡主席一系列重要指示放在首位，全面掌握基本內涵，深刻領會精神實質。既要認清理論的開拓意義，又把握既定的奮鬥目標，切實把學習成果轉化為自我的世界觀和方法論，努力提高自身的思想理論素質，把加強學習放在改造自我的人生觀的首位。更要把工作的落腳點放在研究解決本單位建設出現的新情景新問題上，在理請工作思路、改善工作方法、完善工作措施上、下工夫並不斷提高自身的工作質量。

2、加強學習，把提高理論和業務素質作為主要任務，本次教育使我充分認識到僅有注重加強學習，不斷提高自身的理論和業務素質本事。才能發揮好自身的職能作用，要實現這些目標。最重要的是要做學習型幹部。使學習成為一種追求，成為一種習慣。成為一種境界。加強學習，增強緊迫感，牢固樹立把學習做為第一政治任務的思想，以時不我待的精神，潛心專研，不斷進取。

3、增強組織紀律性，加強對條令條例和有關制度的學習，培養嚴謹的工作作風，按照療養院的規章制度來要求自我。強化自身修養，嚴格按制度辦事。堅決抵制鬆散作風，從點滴做起，克服改正自身存在的不足。

4、開拓創新，把與時俱進做為不竭動力。在工作中堅持科學觀，進一步解放思想，更新觀念，走與時俱進、開拓創新之路。在刻苦鑽研本職工作的同時注重研究新問題，探求新思路，拿出新舉措。僅有這樣才能使自我各方面工作向更高層次發展。

5、進一步團結同志，進取創造融洽、和諧的工作氛圍。要做到舍小家顧大家，為醫療衞生工作能夠更快更好的向前發展，貢獻自我應有的力量。

以上是我經過這次教育學習活動，認真回顧工作中的不足之處所做出的自評總結，今後我要繼續發揚優點勇於揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，為我院的發展和建設貢獻自我的一份力量。