學校黨員領導幹部述職述廉述法報告

2020年9月受組織安排，我由雲鳳實驗國小調入濟川第一完全國小校。彈指一揮間，轉眼一年有餘。一年以來，我一直以身作則、廉潔自律，積極按照黨風廉政建設責任制和廉潔自律的內容和要求，履行職責，抓好自身教學和學校管理工作，現作述職述廉述法報告如下：

一、注重用黨規黨紀來規範自己的言行，做好表率。

黨風廉政建設不在於你説得怎麼樣，關鍵看你做得怎麼樣，羣眾是通過黨員幹部的言行來評價黨風的。因此，我在日常工作中時刻用黨紀法規來嚴格要求自己，積極按照黨風廉政建設要求辦事，時時自警、自省；處處自重、自勵，做好了廉潔從政的表率。在工作上，從嚴要求，按規定辦事，違反原則的事不辦，違反規定的事不批，堅守了權力規矩的法律底線；在生活上不奢侈浪費，自覺做到不該説的不張口，不該拿的不伸手，不該吃的不亂吃，不該去的不亂走。保持自身的廉潔，維護師表的形象，堅守了政治道德的乾淨底線；在思想上，我清醒自持，力爭管住自己，管好自己，做到堂堂正正做人，踏踏實實做事，清清白白做官。在做到以身作則，嚴於律已的同時，我從嚴要求學校各部門人員，認真落實黨風廉政建設制度，把不良苗頭扼制在萌芽狀態。通過制度的落實，促進了各部門黨風廉政建設工作規範化、制度化。

二、注重用先進理論來築牢自己的思想防線，樹好形象。

我始終把黨風廉政建設作為保障各項工作健康發展、順利進行的重要工作來抓，一刻也不曾放鬆，無論工作多忙，都堅持認真學習習總書記有關反腐倡廉的重要論述，特別是最近縣教科體局領導在全縣校長會議上關於黨風廉政建設的講話，以及從上級通報和新聞媒體上報道的反面典型中接受教訓，引以為戒。通過學習，打牢了理論根基，牢固樹立了執政為民、廉潔從政的觀念，自覺在思想政治上與黨中央保持高度一致，堅定了反腐倡廉的信心。

三、注重用職責要求來管好自己的師生，帶好隊伍。

實踐使我感到，作為一名黨員幹部，不僅要清正廉潔，遵規守紀，更重要的是要把學校的工作幹好，履行好職責，影響和帶動身邊人積極工作，創造一個幹事創業的環境，形成公正、公平、無私的風氣。為了使工作有新的發展進步，我注意凝聚領導合力，深入基層，盡心盡力把工作幹好。作為一校之長，要管好用好身邊人，確保大家都能做到清正廉潔，能夠健康地成長。因此，我在要求校級領導幹好本職工作、創造一流業績的同時，還必須自學遵守黨規黨紀，以及有關廉政建設方面的各項規定，做到不貪不佔，不侵害教師學生的利益，防微杜漸，促進我校建設的健康發展。因為我能在黨風廉政建設工作上常抓不懈，在廉潔自律上能率先垂範，所以本人無違法違紀現象，學校也沒有一例違法違紀案件發生。

當然，“人無完人，金無足赤”。只要人不是聖賢，就總會有缺點和不足：

1.過於人性化，偶有“小事講風格”現象。

2.注重情感管理，偶有“江湖哥們”現象。

3.保守不上進，偶有“守攤哲學”現象。

以上是我對近一學年度廉政工作的簡單回顧。在學習與實踐中國夢的熱潮中，下一學年度已向我們闊步走來，滿載着成功與喜悦，在新的年度裏，我將以百倍的信心，與學校全體教師攜手並進，努力共鑄濟川一小教育新輝煌。