2021年度教育系統黨（總）支部書記抓黨建工作述職報告

2021年度抓黨建工作述職報告

2021年，在上級教育黨工委和縣委政府的領導下，在全體教職員工的大力支持和努力下，緊緊圍繞黨組年初確定的工作目標，恪盡職守，紮實工作，較全面地履行了崗位職責。我積極履行職責，較好地完成了年度工作任務，在思想道德、廉潔自律等方面有了新的提升。現結合《關於認真做好2021年度教育系統黨（總）支部書記抓黨建述職評議考核的工作提示》的通知精神，對本人一年來的工作進行陳述，請各位領導批評指正。

一、履職情況

（一）狠抓政治思想建設，強化黨建工作意識

我以“抓好黨建是本職，抓不好黨建是不稱職”為標準，認真履行黨建“第一責任人”職責。主觀對政治理論和業務素質要求相對比較嚴格，客觀上要求自己要不斷加強學習，夯實理論基礎、熟練掌握領會上級院的決策部署和政策文件精神，工作中能與同志們團結一致，打成一片，做到了吃透“上情”，摸清“下情”。深入貫徹落實學習省委、州委、縣委精神。嚴格“三會一課”，實行黨建工作例會制度，定期組織支部班子研究黨建工作的重大問題。全年召開班子研究黨建工作8次，黨建專題會4次，講黨課4次，開展主題黨日活動12次。持續推進“兩學一做”常態化制度化，認真組織開展“大學習、大討論、大調研”活動，按要求開展“主題黨日”活動。組織黨員認真學習習近平總書記對貴州、對黔南工作的重要指示批示精神。一年來，我能夠自覺養成勤於學習的習慣，除堅持參加學校正常工作外，抽時間、擠時間，每天堅持學習強國APP學習，瀏覽網頁、關注新聞動態，利用業餘時間加班加點學習理論知識和法律知識，不斷豐富自己、提高自己，在思想上、行動上與黨組保持高度一致。

（二）狠抓幹部隊伍建設，提高履職服務能力

習近平總書記在全國組織工作會議上提出：“貫徹新時代黨的組織路線，建設忠誠、乾淨、擔當的高素質幹隊伍是關鍵。”幹部隊伍的素質、能力、作風如何，關係到廣大羣眾對學校工作的認可度和滿意度，關係到教師對學校工作的積極性，對提高學生的學習成績有着重要的影響。加強高素質幹部隊伍建設，自我教育和嚴格管理十分重要，我下載了“學習強國”“法宣在線”等手機APP學習軟件。堅持每天打卡學習。關注了“黔言青春”、“黔微普法”、“黔南黨建”等微信公眾號，不定期進行學習。激勵黨員幹部敢擔當、肯作為、新擔當、新作為。一是加強黨性教育。組織全體黨員到桐梓坡農會參觀學習，瞭解xx的紅色歷史文化，增強黨性意識。二是加強後備力量的培養。2021年8月6日，根據教育黨工委的文件要求，組織召開支部委員會，建設黨兩個小組，選擇黨小組組長。把敢於擔當，履職盡責的同志放到重要位置上，推動各項工作有序開展。7月1日黨的生日之機，評選優秀黨員進行表彰。三是提升幹部能力。組織幹部進行政治理論學習，督促幹部“學習強國”學習情況的檢查。組織生活會召開之前進行深刻的自我剖析，寫出自我剖析材料。

（三）始終堅持從嚴從實，全面加強黨風廉政建設

堅持把黨風廉政建設作為黨的首要抓手。嚴格落實“兩個責任”，嚴格按照黨風廉政建設責任制的要求，杜絕“四風”問題反彈。帶頭廉潔自律，帶好班子，層層壓實責任。開展“四風”問題自查自糾，建立整改台賬，嚴格要求責任人立行即改。組織學習在“四風”問題中被通報的典型案例。

（四）抓疫情防控專項鬥爭。

疫情發生後，我校立即召開支部委員會，校務會，制定《甕安縣珠藏鎮牛場壩國小疫情防控實施方案》和《甕安縣珠藏鎮牛場壩國小疫情防控應急預案》，及時籌備防控物資，在縣城的黨員同志積極主動參加防控工作組，聽從防控工作隊的統一指揮，按要求開展入户調查。我與學校保安員每天堅持值班，禁止無關人員進入校園。全體教師按上級要求完成各項工作任務，並開展好線上教學，教師每天必須堅持聽課、寫聽課記錄，安排作業及作業批改。不讓一個學生因條件不具備而失學，對條件困難的學生請示上級部門和廣電公司安裝廣播電視。

二、圍繞抓黨建述職五個方面的內容

（一）加強黨的政治建設，把“兩個維護”體現在具體行動中

1．政治功能是黨組織的基本功能，是基層黨組織的“魂”。我校始終把黨的政治建設擺在首位，充分發揮基層黨組織的政治領導作用，以政治建設引領帶動基層黨建質量全面提高；始終把重大任務落實作為試金石和磨刀石，重點抓好黨建促學校發展，提高教育教學質量。堅決做到“兩個維護”是黨的政治建設的首要任務，也是學校思想政治工作必須牢牢把握的首要政治紀律和根本政治規矩。切實將堅決做到“兩個維護”貫穿於教師思想政治工作全過程、各方面；堅定自覺地用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，把教師隊伍建設擺在思想政治工作的首要位置，培養好擔當民族復興大任的時代新人。

2．認真貫徹落實習近平總書記對貴州、對黔南工作的重要指示批示精神和黨中央、省委、州委、縣委重大決策，嚴格執行請示報告制度，落實意識形態工作責任制，堅決防止和糾正一切偏離“兩個維護”的錯誤言行情況。

3．深化政治巡視巡察問題整改。認真對待上級各組織對我校黨建工作的督促檢查、指導工作。對在檢查出現的問題和指出的不足，建立問題台賬，制定整改措施，落實整改責任人，限時整改。

（二）履行全面從嚴治黨主體責任，強化守土有責、守土擔責、守土盡責的政治擔當

歷史和現實都告訴人們，如果不明確責任、不落實責任、不追究責任，就難以做到全面從嚴治黨。因此，全面從嚴治黨首先要增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，切實強化管黨治黨意識、落實管黨治黨責任。開學初，我校召開支部委員會，根據上級有關要求和工作部署，研究制定我校黨建工作的實施方案。明確責任分工，加大督促檢查力度，建立責任追究制。

黨組織書記是黨建工作“第一責任人”。只有履行好“第一責任人”的職責,才能深入推進黨建工作和其他各項工作。履行全面從嚴治黨第一責任人職責，始終把管黨治黨的政治責任放在心上、抓在手上、扛在肩上、落實到行動上，做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環節親自協調、重要案件親自督辦。支持、指導和督促領導班子其他成員按照“一崗雙責”要求，對職責範圍內的全面從嚴治黨負重要領導責任。

（三）強化黨建引領，推動黨的組織優勢更好轉化為治理優勢

黨的十九大報告指出：“中國共產黨是為中國人民謀幸福的政黨，也是為人類進步事業而奮鬥的政黨。中國共產黨始終把為人類作出新的更大的貢獻作為自己的使命。”習近平總書記強調，“我們所做的一切都是為人民謀幸福，為民族謀復興，為世界謀大同”。“時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閲卷人。”造福人民、為人民謀幸福，是中國共產黨人初心和使命的自然延伸和內在要求。習近平總書記強調，要把加強基層黨的建設、鞏固黨的執政基礎作為貫穿社會治理和基層建設的一條紅線。黨的十九屆五中全會也指出，要完善共建共治共享的社會治理制度。基層治理事關黨和國家執政根基，事關羣眾獲得感幸福感安全感。面對“疫情時代”的壓力挑戰，我們只有更好地發揮黨建引領作用，才能切實把組織活力轉化為發展活力，把黨建優勢轉化為發展優勢。要不忘初心使命，以更高的政治站位踐行“兩個維護”。要抓住政治建設這個根本，抓實理論學習這個基礎，抓牢為民服務這個宗旨，堅決守住“保”的底線、築牢“穩”的基礎、保持“進”的態勢。認真貫徹落實上級部署要求。

加強黨員教育管理工作，貫徹執行《中國共產黨員教育管理工作條例》，從嚴規範發展黨員、從嚴教育管理黨員、發揮黨員先鋒模範作用等情況。本年度共發展了2名黨員，其中xxx同志已轉為正式黨員，xxx同志已接收為預備黨員。認真落實“三會一課”、主題黨日等黨的組織生活基本制度。

（四）加強黨的作風和紀律建設，保持黨同人民羣眾血肉聯繫

我們要把把踏實幹事作為履職從政的基本要求，自覺踐行社會主義核心價值觀，注重家庭、家教、家風，恪守公道正派的職業道德、守法誠信的社會公德、向上向善的家庭美德，始終將“權為民所用、情為民所繫、利為民所謀”牢記心間，切實做到為民、愛民、造福於民，使人民羣眾安全感更加充實、更有保障、更可持續。嚴格落實中央八項規定及其實施細則精神和省委、州委、縣委有關規定，堅持自查自糾，馳而不息糾治“四風”。

（五）加強涉及黨建工作問題的整改落實，不斷提升黨建工作質量

圍繞上年度組織生活會中黨建述職評議會自己查擺的問題，開展批評與自我批評中同志間提出的問題，結合 “防風險、守底線”專題會議中提出的問題，認真梳理，建立問題台賬，制定務實管用的整改落實措施，明確責任人和完成時限。

三、存在的問題及原因

（一）一是理想信念有所淡化。新形勢下，沒有能夠像重視抓業務工作那樣，時刻注重抓黨建工作，主觀上對加強黨建工作的緊迫感認識不足，缺乏自覺性和主動性，對自己作為黨建工作“第一責任人”的角色定位存在模糊認識，工作僅侷限於收取黨費、發展黨員、組織政治學習、應付上級黨委檢查上，黨組織自身缺乏活力，不能從豐富活動內容形式、創新活動載體上進行主動思考，活動沒有吸引力，使黨的功能缺失。

（二）對理論學習和理論反導實踐重視不夠

理論學習重數量、輕質量，沒有很好的將理論學習與實際工作結合起來。推動黨建工作與中心工作深度融合的方法還不多，措施還不到位。

（三）對黨務工作抓得不夠緊

由於學校學生因多方面原因造成學生轉學較多，班級人數少，教師少學科結構嚴重不合理，所以教師的教學任務較重，對黨建工作只是按照規定動作完成黨建任務，黨員日常教育管理與從嚴治黨要求的差距。個別同志對黨建工作重視程度不夠、業務不熟悉，導致理解有偏差、執行有懈怠。

（四）黨建工作督查問責不嚴

對於個別同志對黨建工作責任分解後重視程度不夠，落實不到位，甚至消極對待等問題，作為黨建第一責任人，對基層黨建工作的常態性督查、剛性問責力度不夠，總是希望談話提醒、作表率示範、口頭警示教育來轉化，存在一定的老好人思想。

（五）資料收集不及時不規範

由於黨建主要負責人工作任務重，工作開展後沒有進行及時的整理，時間長就忘記了一些東西，甚至忘記收集整理。

（六）黨員模範作用發揮不夠

黨員要模範作用只停留在口上，致使個別黨員放鬆了對自己的要求。有的黨性意識淡薄，在工作中把自己等同於普通羣眾，只顧眼前利益，缺乏長遠觀念。有的工作缺乏熱情和積極性，工作上爭先爭優意識不強。這些問題嚴重影響了黨的形象，影響了黨務工作的健康發展。

四、下一步的打算

（一）進一步強化責任落實

在今後的工作中，我將繼續履行好黨建工作“第一責任人”的職責，牢固樹立“抓黨建就是抓發展”的工作理念，堅決貫徹黨的十九大和十九屆系列全會精神，全面落實新時代黨的建設總體要求，持續抓好基層黨建重點任務，辦好基層黨建實事，着力抓基層、打基礎，將基層黨建工作與提升教育教學質量等中心工作深度融合，着重提升黨組織的政治領導力、組織覆蓋力、先鋒帶動力、羣眾凝聚力。深刻認識新形勢、新任務對基層黨建工作的新要求。要克服“基層黨建工作任務較軟，內容較虛、中心、業務工作為主，黨建工作為輔”的思想，要充分認識基層黨建工作的重要性和黨務幹部的重要職責，不斷增強黨組織的親和力與感召力；要堅持“虛工實做”，以黨建實效去推動教學工作的順利完成。

（二）持續強化思想政治建設

還要加大力度、持之以恆多形式大力開展黨的十九大精神、依法治國、全面從嚴治黨等的宣傳教育活動，把思想政治建設擺在首位，嚴守政治規矩。大力推進“主題黨日”活動，建立健全黨組織“三會一課”制度和督查制度，確保黨建基本制度落到實處。

（三）加強幹部隊伍和作風建設

支部委員會中的黨員幹部年齡過大，其中紀律委員59歲，已失去了工人的激情，工作中對黨建工作的指導已陳舊化，對年青黨員的督查存在當老好人的現象。在下一次換屆選舉時儘量更換年青同志。他們有思想、敢擔當、有創新思想。持續推進作風建設，牢記宗旨、強化責任、乾淨幹事。

（四）在促進黨建工作規範化上下功夫

建立健全管理機制，對黨建工作進行規範化管理，突出黨建工作責任制。堅持兩位一體，實行“雙目標考核”，把黨建工作與教學工作同部署、同推進、同考核，從根本上解決“兩張皮”問題。