2019年中學黨總支黨建工作述職報告

2019年中學黨總支黨建工作述職報告

2019年，在順慶區委、區政府和區教育局黨委的堅強領導下，南充六中黨總支深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，緊緊圍繞省委十一屆三次全會和市委六屆八次全會和順慶區委的六屆七次全會決策部署，我校全面貫徹黨的教育方針，堅持“以文化人，以藝養人，以品立人”的辦學理念，立足教學抓黨建，抓好黨建促教學。現就本年度抓黨建工作報告如下:

 一、創特色、抓亮點，學校黨建工作責任制全面落實

（一）抓責任落實。學校黨總支書記始終堅持主動抓黨建、帶頭抓黨建，認真履行第一責任人職責，堅持把黨建工作和教學工作緊密結合。年初至今召開黨總支委員會會議20餘次，學校重大事件一律通過班子集體研究決定。

（二）抓理論學習。本年度學校黨總支採取各種措施，保證“三會一課”制度的落實。定期召開黨員大會、支委會，在組織形式上，開展組內學習、網上學習、社會實踐活動等，使組織生活生動活潑、富有實效。全年度，全體黨員集中學習活動12次，自主學習活動5次，分組討論學習2次。“七一”還在全體黨員中開展了黨史知識競賽。

（三）抓組織建設。今年3月，學校黨總支進行了換屆選舉，產生了新一屆領導班子，為學校總支工作注入了新的活力。同時，認真做好積極分子的培養和黨員的發展工作，做到成熟一個發展一個，不斷地增強黨員隊伍的活力和戰鬥力。今年發展了楊暢宇同志為入黨積極分子。支部委員還經常找黨員談話，關心和了解黨員、入黨積極分子的工作、思想情況。

（四）開展“亮身份、亮承諾、亮實績”主題活動，建立了黨員示範崗，以xxxxxxxxx12名先進黨員為榜樣，帶動全體黨員獻身教育，為學校新跨越貢獻黨員力量。

（五）培養青年教師加入學校管理層。今年4月，學校啟動了後備幹部培養，通過全校教職工民主推薦，選拔了xxxxxxx等年青人走上中層領導職位，進一步加大了學校的管理力度，為學校的可持續發展提供了有力保障。

（六）建立學習型黨組織。學校黨總支圍繞“請進來學、走出去學、坐下來學、沉下去學”做好學習這篇大文章，力求學習效益最大化。全員學習、自主學習、終生學習是xxxx實施新課改，增強專業技術人員素質，着力構建高效課堂的可喜變化。1、學校聘請區內外知名專家學者就師生普遍關注的熱點問題、疑難問題作專題輔導報告。先後請了市政協的xx主任到校做“十九大精神”主題講座；市教科所xx所長做“師德師風”主題講座；區紀委駐教育局紀檢組長王旗做“教育行風”主題講座；五中知名教師xx作“如何當一名好老師”主題講座。2、組織全體黨員赴綿陽中學，深入課堂進行學習。3、成立學校名師工作室，通過傳、幫、帶引領教師專業成長。

（七）、營造氛圍，推進廉潔教育進校園。主持召開專題組織生活會，將個人廉潔自律情況、“一崗雙責”履職情況作為批評和自我批評的重要內容；通過日常的談心談話，督促班子成員要認真履行“一崗雙責”，全面做好黨風廉政建設；開展以“廉潔”為主題的班會活動和黑板報展示活動，使學生繼承和發揚中華民族的傳統美德，從小根植“敬廉崇潔”理念；全體校級領導以“敬廉崇潔，提高自身修養”為主題撰寫廉潔徵文，提高自身思想道德修養和廉潔意識。

（八）扶貧攻堅工作取得階段性成果。學校與順河鄉xxxx村結成幫扶對子，共有19户精準貧困户。2019年只剩李清懷1户未脱貧，校級領導多次到五顯廟村看望19户貧困户，及時瞭解他們的生活狀況，給予相應幫助。順利完成脱貧任務，並得到幫扶户的一致好評。

二、查不足、找短板，深入挖掘學校黨建工作存在問題

（一）學校黨建工作的能動作用發揮不夠。在教育工作重點攻堅階段存在一定的“重教學輕黨建”現象。特別是在新時期、新形勢下更好的推進黨建工作的視野還不夠開闊，措施不夠有力。在教學工作與黨建工作的相互促進上，需要摸索的道路還很漫長。

（二）是黨務幹部教學工作任務重，黨務工作有待加強。各支部書記和委員絕大多數都是教學骨幹，承擔着較多的教學工作，造成沒有足夠的時間和精力去抓黨務工作。有些支部的委員認為搞黨建工作虛、空、難、不被理解，對黨建工作研究不深不透不實，工作視野偏窄，缺少新思路。

（三）黨的組織生活單調缺少活力。開展黨的活動內容單一、形式少，對黨員吸引力不強，教育管理效果不好，黨組織的凝聚力、戰鬥力還不夠強。

（四）黨員發展培養受限。雖然學校黨員總數較多，但由於學校教師年齡結構偏大，近幾年新近青年教師很少，黨員發展速度跟不上退休交流替代速度，不利於黨組織的新陳代謝。

三、促創新、增活力，奮力開創學校黨建工作新局面

（一）進一步強化責任落實。加強學習，開拓思路，牢固樹立黨總支書記是“第一責任人”意識，建立健全黨建工作責任制和督查機制，進一步完善制度，強化舉措。把黨建工作延伸到教學中心工作中去，力在教學工作與黨建工作的有機結合與相互促進上大膽探索，力爭早見成效。

（二）大力提升黨組織戰鬥力。在幹部培養方面，統籌考慮學校黨組織建設問題，制定後備幹部培養計劃。定期開展黨務知識培訓，交流工作經驗，切實提高黨務人員工作能力和業務水平。嚴格按照控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用的總體要求，不斷培養和吸收優秀青年，增強黨員隊伍活力。

（三）強化工作創新，努力打造創新型黨組織。創新組織生活形式，豐富黨員的組織生活，不斷提高理論學習的積極性和主動性。轉變工作作風，嚴格按照各項制度辦事，做到各項工作有章可循，有據可依。深入推進“兩學一做”學習教育及學習貫徹落實十九大精神向縱深發展，並在成果轉化上大膽嘗試，勇於實踐，繼續為開展黨建工作開闢新路。