當前位置:文範網 >

述職報告 >領導述職報告 >

2021年度校支部負責人抓基層黨建工作述職報告

2021年度校支部負責人抓基層黨建工作述職報告

2021年度校支部負責人抓基層黨建工作述職報告

2021年度校支部負責人抓基層黨建工作述職報告

2021年,在區教體局黨委、黨總支的正確領導下,我校黨建工作堅持以習近平新時代中國特色社會主義重要思想和總書記系列重要講話精神。緊緊圍繞抓好黨建促教學,圍繞教學抓黨建的指導思想,以深化主題教育為載體,切實加強學校支部標準化建設、規範化建設、信息化建設,為不斷提升學校黨建工作整體水平。

一、履職情況和工作亮點

(一)學習貫徹落實黨的方針政策

學校黨支部採取書記上黨課、黨員集中學習、個人自學的方式,認真學習了習近平總書記系列講話精神,同時,認真學習黨章、黨規及《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》等內容。堅持民主集中制,每月召開黨員大會對學校重大事項進行深入研究、充分討論、集體決策。

(二)推進黨支部“三化”建設

1. 標準化方面

(1)按程序進行換屆選舉的報批。進一步健全完善黨羣組織,新設了學校教職工大會。

(2)加強黨員隊伍建設,本人積級參加上級安排的集中輪訓,落實中國小校黨組織書記、黨務工作者和黨員輪訓工作全覆蓋。

(3)完善黨建工作經費保障,其中黨員活動室的建設支出560元;完善黨員活動經費保障,全度黨建活動經費支出2007.9元。

(4)加強學校思政課建設,做好學校德育工作和意識形態工作,開展社會主義核心價值觀教育,加強學校文化和精神文明建設、形成了良好的校風、教風、學風。

2.規範化方面

(1)我校黨支部每月第一個週五固定開展集中學習,2021年1月至12月共開展集中學習12次,共48個學時。落實中國小校黨組織書記、黨務工作者和黨員輪訓工作全覆蓋。

(2)通過樹立、學習身邊的榜樣,設立黨員示範崗、黨員責任區,開展設崗定責、承諾踐諾等,引導黨員做好本職工作,幹在實處、走在前列,創先爭優;對黨員進行分類管理,工展黨員積分預警管理和綜合黨性體檢,本年度無不合格黨員、無流動黨員、無信教黨員、無境外定居黨員,培強學員教育管理的針對性和有效性。

(3)按要求核定黨員交納黨費基數,黨員自覺按時足額交納黨費,全年支部共交納黨費984元。

(4)定期對黨員進行談心談話,結合黨員崗位變動、廉政建設、思想政治學習、家庭生活等開展談心談話。通過重温入黨誓詞、重温入黨志願等多種形式,為每位黨員同志過政治生日,增強黨員榮譽感、歸屬感、使命感。

(5)支部每月按期按規定開展主題黨日和黨員學習日活動,組織黨員集中學習、過組織生活、進行民主議事和志願服務等。活動均採取“3+X”模式開展。

(6)進一步健全議事決策機制,涉及學校發展規劃、重要改革、人事安排等“三重一大”事項,均由全體教師大會研究決定。

(7)定期開展思政教育,在升旗儀式、班會課上常態化進行,在孩子心中厚植愛國主義情懷。

(8)通過大力開展志願服務、萬師訪萬家等活動,抓好支部黨員開展志願服務羣眾活動。

(三)疫情防控工作方面

新冠疫情爆發以來,我校號召全校上下,特別是黨員教師身先士卒,按要求制定和完善防控工作的“兩案九制”。全方位改善學校環境衞生條件,開展校園消毒,為廣大師生創造衞生、整潔、健康、文明的校園環境,全方位做好疫情防控工作。

二、存在的突出問題及原因分析

1.教育形式不夠豐富。支部學習教育活動形式創新不夠,學習教育內容與實踐工作不能相互促進,不能滿足黨員的需求,導致黨員參加的積極性不高,特別是新媒體作用發揮還有待進一步加強。

2.黨員服務意識還需加強。因為教育工作原因,教育對象的特殊性,黨員教師對服務意識還有待於加強。

3.擔當作為還需加強。雖然黨員幹部能很好完成工作,但對中遇到的一些工作中困難和出現的問題,主動作為意識不強,創新能力不夠,黨員作用發揮不夠明顯,還需進一步加強。

4.黨員先鋒意識“淡化”。不注重黨員發揮先鋒模範作用,個別黨員放鬆了對自己的要求,日常工作中把自已等同於普通羣眾,只顧局部利益,缺乏全局觀念。

5.黨建工作機制不夠完善。基層黨建工作的考核獎懲辦法、黨員的教育管理制度和激勵約束機制還需要進一步的健全和完善。

6.黨建工作內容不豐富。基層黨內組織生活缺乏創新力,吸引力和凝聚力不夠,方式方法單一,缺乏生機和活力。

三、整改措施及下一步打算

1.強化管理,健全黨建工作機制。健全黨建工作責任制,建立黨建工作績效考核評價機制,落實黨員教育管理制度。

2.繼續發揮黨員教師的模範先鋒作用,以點帶面,自上而下,在全校師生中樹立自身黨員形象。

3.樹立牢固的黨建工作思想是開展黨務工作的前提和重要內容,創新方式方法,一是加強學習培訓,提高綜合素質。組織黨員進行理論學習和業務技能的培訓,提高黨員的能力。二是加大發展力度,充實後備力量。三是創新教育、管理和監督的方式方法。在教育內容上,要把學習文件、瞭解上級精神與學業務、學法律知識等結合起來,增加廣泛性。

附件:

2019年度述職承諾兑現情況

一、2019年度述職評議考核中自身中查擺問題、上級點評指出問題的整改情況。

1.教育形式不夠豐富的問題

結合黨員同志的實際需求,豐富培訓方式,提高黨員學習興趣。完善組織活動規化,嚴格黨內正常的批評與自我批評,不管哪個黨員有缺點、有錯誤,或者哪方面做得不夠,或者黨員之間有什麼意見,都能擺到桌面上來,面對面地開展批評教育。

2.黨員教師服務意識還需加強的問題

以端正服務態度為重點,對待家長學生要精神飽滿、服務態度熱情。多加強家校聯繫,增加社會服務意識。

二、今年上級黨組織巡視、督查、巡察反饋基層黨建問題的整改情況

1.“三會一課”記錄不規範,無審核簽名的問題

黨務幹事加強業務學習,規範會議記錄,支部書記每次在會議記錄後及時審核簽名。

2.十九大的學習、培訓不夠深入的問題

通過支部組織集中學習、黨員個人自行學習等形式,深入學習十九大的精神。

3.上牆制度不規範的問題

嚴格按照要求,將規定的制度、圖及時上牆。

  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wenfanwang.com/shuzhibaogao/lingdao/r8el4.html
專題