學校支部負責人抓黨建工作述職報告

學校支部負責人抓黨建工作述職報告

（2021年1月）

2020年，我帶領XX學校黨員幹部和全體教師一起，我堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以建設規範化黨支部為目標，統籌推進學校黨建工作，較好地履行了黨支部書記職責。本年中，努力改善辦學條件，優化校園育人環境；堅持細化學校管理，育人質量穩中向好；不斷完善管理制度，構建平安和諧校園；積極開拓創新模式，推進德育特色發展；借教育均衡發展良機，促學校向內涵發展邁進。學校評評為四川省中學生志願服務示範校、船山區美麗鄉村學校，船山區國中畢業班工作先進集體。現將我一年來開展黨建工作情況述職如下，敬請各位領導審議,並提出批評意見。

一、履行黨建工作責任情況

1、落實上級重大決策抓貫徹。一年來，利用“三會一課”，組織黨員認真學習貫徹黨的十九屆四中、五中全會精神，學習貫徹省委十一屆六次、七次、八次全會精神，學習貫徹市委七屆九次、十次、十一次全會精神，學習貫徹區委四屆九次全會決策部署。2020年第36個教師節之際，組織全體教師座談，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，號召所有教師要積極行動，貫徹落實習近平總書記在教師節對全國廣大教師的寄語：不忘立德樹人初心，牢記為黨育人為國育才使命，不斷作出新的更大貢獻。一年來，學校在脱貧攻堅、疫情防控、教育改革中，黨員幹部都是身先示範、衝在前面，在大考中充分發揮了基層黨組織戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範示範作用。

2、履行黨建主體責任抓班子。一是抓班子，突出主體責任。帶領支委與班子一班人在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，推動班子成員積極履行“一崗雙責”，明確既抓業務工作，又抓黨風廉政建設的雙重責任。二是抓落實，突出舉措有力。與學校中層幹部簽訂《黨風廉政建設目標責任書》，嚴格執行“五個一”規定。三是嚴格執行民主集中制，實行集體決策、民主議事、政務公開。發揚黨內民主，不搞一言堂。凡重大事項，均召開支委會議、黨員議事會和班子會議，集體研究決定。

3、加強黨員管理抓隊伍。一是認真落實“三會一課”。領導班子成員每個季度為黨員和黨外積極分子上一次黨課，每個月召開一次黨員大會，支委會和黨小組會。確定支部書記和各黨小組長是落實 “三會一課”制度的第一責任人，對“三會一課”的內容，支部都事先有部署、有安排，做到了重點突出，黨員按時參加，確保了活動實效。二是加強黨員隊伍建設。鞏固擴大“不忘初心，牢記使命”主題教育成果，整章建制，從理想信念、黨紀黨風、執行能力等方面提升黨員幹部能力素質。嚴把黨員發展工作，2020年，培養入黨積極分子1名，接受有效入黨申請書1份，利用當日表揚5名先進黨員，進一步增強支部凝聚力。

4、確保工作落實抓作風。一年來，我校黨支部狠抓作風建設：一是結合“不忘初心牢記使命”主題教育，組織全體黨員重温入黨誓詞，進行黨紀黨規知識測試，組織全體黨員觀看電影《黃大年》，開展批評與自我批評，進一步增強了全體黨員的紀律意識。二是班子成員經常深入教師深入基層，瞭解學校各項工作開展情況。進一步強化了《值班帶班工作制度》，制定了《課堂教學每日巡查制度》，對存在的問題即查即改。

5、嚴格自律從教抓廉潔。認真學習了《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》等廉潔從政的法律法規。通過學習，強化了個人黨風廉政建設意識，並有效地運用於工作生活之中：一是堅持民主集中制。凡是學校重大事項、重要維修項目的安排和資金使用，都要提交支委會、黨員議事會和行政班子會議集體研究決定;二是堅持黨務、校務公開。對於評先評優、評職晉級、教師績效等敏感的事項，在會議決定後嚴格執行公示制度，發現問題及時糾正。

6、鞏固主題教育成果抓重點。紮實推進“不忘初心牢記使命”學習教育後續整改，鞏固和擴大教育成果。一是制定了“不忘初心牢記使命”主題教育後整改方案，對標對錶，建立清單，制定措施，明確時限。二是持續開展承諾踐諾活動。結合教學崗位職責、突出師德師風制定公開承諾，年底述職評議專題説明承諾對象完成情況，接受黨員及學生、家長代表評議。在今年的抗擊疫情中，我校兩名教師自願參加社區、街道的防疫便民工作，為羣眾免費理髮、配送生活物資，受到羣眾稱讚。

7、強化政治責任抓意識形態。一年來切實把意識形態工作擺在了極端重要的位置抓緊抓實。一是成立學校意識形態工作領導小組，我擔任組長親自抓，每年至少召開兩次意識形態專題會議，研究學校意識形態工作。二是切實把握意識形態的工作方向，堅持黨管宣傳，廣播、宣傳欄、標語以及對外發布的信息報道必須報送我審定後方可發佈。三是學校思想政治工作堅持“四個全面”、“四個意識”；人民教師必須忠誠黨的教育事業，執行黨的教育方針，聽從黨的指揮，服從黨的安排。四是傳道、授業、解惑，堅持依法治校、德育首位，推行素質教育，珍愛學生生命，實現全面發展。五是打好教育脱貧攻堅戰，切實落實好黨的各項惠民政策，確保困難學生就讀。我本人聯繫一户建檔立卡貧困學生陳林松，每月出資400元，幫助其到職業中學學技術。六是加強有關摸排統計，進行正確的思想引導。

8、打造過硬師資抓德風。一是宣傳學習教育。年末修訂了《桂花學校師德師風考核細則》，組織全體教師重温《中國小教師職業道德規範》、《新時代中國小教師十項準則》，引導教師樹立正確的師德觀念。二是發動廣大教師開展自查自改活動。結合“守紀律、講規矩”活動的開展，引導廣大黨員和全體教師用《黨章》和《中國小教師職業道德規範》兩面鏡子照自己，查擺問題與不足。三是通過系列活動，強化師德修養。簽訂《師德師風個人承諾書》;成功組織了“四美教師”評選活動。

9、圍繞教育教學抓質量。學校的中心工作是教學。身為學校黨支部書記，我始終能夠圍繞中心，推動重點工作有序開展：一是抓教學常規管理。我們按照《桂花學校教師績效考核方案》要求，抓好教師“備、上、輔、批、考”等教學常規及教學研究工作。二是持續開展高效課堂構建活動。我們成立了年級組，學科教研組，抓好學科組建設，積極開展“黨員示範課”、“青年教師展示課”教研活動。三是抓青年教師培養培訓工作。學校實施了第一屆“青藍工程”，在生活上多關心他們，在工作中多壓擔子，有外出培訓機會時優先選派青年教師。通過努力，教師素質顯著提升，學校湧現出一大批優秀教師。在2020年中，我校青年教師李靜獲得了遂寧市蘇博特獎教金5000元。

10、統籌學校全面抓載體。一年來我們積極搭建各種載體，狠抓學校各項活動開展，取得了豐碩成果。一是開展豐富多彩的主題黨日活動。先後開展了“我為校園添綠色，雷鋒精神記心間”，“參觀紅色教育基地，接受革命精神的洗禮”、“參觀廉政教育基地，築牢廉潔思想防線”、“平凡的崗位，不平凡的我們”、“不忘初心跟黨走，牢記使命踐行動”、“一名黨員就是一面旗幟”等主題黨日活動。二是開展新多樣的主題活動。專題開展了建黨節、國慶節系列活動。開展了主題的黑板報評比活動。紮實開展黨員教師示範課活動，一年來共有8位黨員教師帶頭上示範課，效果明顯，充分發揮了黨員教師的示範引領作用，為努力建設一支思想政治過硬、工作作風紮實、崗位技能精良，師德高尚、服務優秀的黨員教師隊伍起到了引領示範作用。積極組織全校班主任召開了主題班會,為培養學生正確的世界觀、人生觀、價值觀，養成熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨的高尚情操收到良好效果。

二、存在的問題

1、學校的發展與廣大人民羣眾接受優質教育的要求還存有一定差距。近年來桂花學校雖然得到了迅猛的發展，但從師資配置還是硬件設施上都與廣大家長的期待存在一定的差距，導致部分有條件的家長進行擇校。

2、黨員先鋒模範作用還需進一步發揮。雖然在今年着重加強黨員思想政治教育,“三會一課”常態化基本建立起來,但有些黨員在每月黨日學習上還不夠認真,不主動，沒有把黨的理論學習當做必修課，缺乏用新時代黨建精神指導自己工作,黨員模範作用發揮不突出。

3、黨員活動形式缺少創新。黨員活動日活動，內容過於單一，黨組織生活創新還不夠，黨內組織生活缺少創新意識和手段,吸引力和凝聚力不夠。

三、今後努力方向

1、進一步扛牢主體責任。營造“圍繞教學抓黨建,抓好黨建促教學”的良好氛圍。開展組織生活會及黨員民主評議活動,嚴肅認真開展批評和自我批評,提升解決自身問題的能力和水平。加強思想建設,推進“兩學一做”學習教育常態化,築牢班子和全體黨員的理想信念、黨性修養、紀律規矩、道德情操,切實樹牢“四個意識”。

2、進一步豐富黨組織生活。結合實際開展豐富多彩的組織活動,增強黨組織的號召力,提升黨組織的凝聚力和向心力，靈活安排黨員過好組織生活,提高組織生活的質量。採取多種形式開展組織生活。把黨的組織生活與推進教育工作、提高黨員能力素質相結合,把組織生活會由灌輸變為互動。

3、做好發展黨員工作。堅持按照黨章規定、中國共產黨黨員發展細則要求發展黨員,緊密聯繫實際,從思想政治、能力素質、道德品行、現實表現等方面考察,堅持成熟一個發展一個,將優秀的教師吸收到黨員隊伍中來。

4、從嚴從實提高質量。以“嚴”字為標準，以“實”字為目標，促進學校黨建工作進一步提升。每年初結合黨支部實際工作及校務工作，科學制定黨建工作計劃與安排，並嚴格落實，確保黨建常規工作穩步開展。