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技術年終述職報告多篇

技術年終述職報告多篇

技術年終述職報告多篇

技術年終述職報告篇1

忙忙碌碌的20xx年轉眼間就過去了,時間又一次把我推到了新的起點上,站在這裏,我感觸頗深,過去的一年對於走向工作崗位不久的我來説是磕磕絆絆、心浮不定的一年,也是受益匪淺的一年。

這一年,我的工作從外業記錄人員轉向內頁資料管理人員,工作內容主要有測量報告的編制、報送、控制網及水準測量數據的.處理、原始記錄及報告的整理管理工作。隨着外業工作量增加,測量內業的工作也比較繁重。20xx年外部報送資料超過了1000份,內部資料有300多份。為了更快更好地完成測量報告,我們在做資料的同時,有針對性的編寫了測量計算程序。此外,為了更好的利用已有的測量成果,我們對已有的高程控制點、平面控制點、臨時轉點,都進行了統計。一年來,內業管理工作逐步完善有序。然而,有時候由於測量報告時間較緊迫、內業人員疏忽、現場記錄混亂、與放線班溝通不夠、技術部委託有誤、圖紙編號不夠詳細等原因,報告中會出現筆誤、備註不妥當、與現場標註不統一的情況也是在所難免的,不過隨着經驗的增多,這一問題已逐漸減少。我會在以後的工作中,繼續關注這一問題,對於有疑問的地方多與技術人員、現場施測人員溝通。

告知技術人員在編制測量委託的時候確保委託單名稱的準確、圖紙編號的詳盡、數據與標註的正確、恰當;督促現場記錄人員確保記錄的清晰、完善、有序。力爭在20xx年中使測量報告的問題減到最小。除此之外,在資料報送的過程中,由於每一份測量報告都要由五個人簽字才能發送、質檢人員、觀測人員常常在現場辦公室打卡上下班,尤其是雙休日,出現過簽字受阻的情況,使得測量報告報送滯後。對此,我對每一份測量報告在上下班之前提前通知質檢人員,這一問題已經得到很大的改善。

我的工作很簡單,每天重複的無聊的工作曾經讓我急躁過,彷徨過。可是一年工作下來,我發現正是這些簡單的而又無聊的工作越發讓我感觸到把一項簡單的工作完成是很一件很容易的事情,但是把簡單的工作做好並不容易,堅持不懈做好更不容易。説到這裏,讓我想起人民大學博士路軍的一句話“沒有平凡的工作,只有平庸的態度”,對於剛剛踏入職場的我們,最重要的也許不是能力,而是養成一種習慣,培養起來一種態度,那就是對任何事情都要精益求精,能付出100%的努力,絕不付出90%的努力。一個人的潛能是無限的,但是能在工作中

激發出這種潛能的人卻是少之又少的。遺憾的是,我尚不具備這樣的一種態度,我需要收起自己的個性,徹底沉下心來去學習,踏踏實實做好每一項細小的工作。為了在新的一年裏有更大的收穫、更多的肯定,站在20xx的起點上,我對自己提出以下要求:

(1)本着為昌江核電工程服務的原則,全身心投入到工作中。

(2)更加努力學習,虛心向測量前輩們請教,向測量同行們學習,不斷提高業務水平。

(3)養成良好的工作習慣,認認真真對待每一項細小的工作。

(4)加強與他人的合作,確保工作質量與速度。以上是我的個人總結,敬請領導的批評與監督!

技術年終述職報告篇2

尊敬的各級領導:

轉眼之間,進入xx集團xx能源有限責任公司xx煤礦通風區工作已經一年了,在這一年以來,在有關礦領導、科室、隊領導及其工人師傅的關懷和幫助下,不斷提高自身素質,增強專業知識,較好地完成自己的本職工作和上級交辦的各項工作任。現將本人在這一年中的工作彙報如下:

一、通風系統及通風原理:在領導和工人師傅們的指導下,再加所學專業知識的基礎上,我熟悉掌握通風系統及通風原理,以前在書本中只知道礦井的通風方式、方法,現在通過實踐才知道通風方式、方法的具體運用,我礦採用抽出式通風方法,分區式通風方式,運輸下山進風,軌道下山迴風的通風系統。

二、礦井測風工作:一開始我對測風這項工作很陌生,通過我和工人師傅井下實踐操作,很快掌握測風工作和測風時注意事項及要領,現在能夠對風表的使用,風量的測算很熟練的完成。20xx年8月份參加瓦斯鑑定工作,在瓦斯鑑定工作中擔任測風員,因為我熟練掌握了風表的使用和具體的使用方法及事項,出色的完成瓦斯鑑定時風量測算。

三、瓦斯排放工作:20xx年6月參加上原1355迴風巷瓦斯排放工作,原1355迴風巷的瓦斯含量達3%,co2達8%以上,首先做好排放瓦斯的前期準備工作,排放前將排放瓦斯路線的一切電氣設備全部停電,撤出盤區所有工作人員,然後在能夠進入該盤區的所有路口設崗,禁止其他人員進入。並在全風壓處安裝傳感器,在區領導的統一指揮下,按排放瓦斯的措施進行工作。首先接風筒由外向裏逐段排放,排放時合理控制風量,杜絕“一風吹”,確保全風壓混合處的ch4、co2不超1。5%,經過檢查,通風巷道ch4、co2不超1。5%,o2不低於20%,排放瓦斯結束後並堅守半小時以上,指定專人送電,並撤回所有設崗人員。瓦斯排放工作過程中掌握了瓦斯排放的方法和注意事項。在20xx年7月隊安排我負責完成1354迴風巷瓦斯排放。

四、在通風系統風量計算方面,從開始掘進供風還是採面供風以及各機電硐室都一一作為基礎工作來學習,因為自己在書本中接觸的風量計算沒有經過實踐永遠是空虛的,現無論是掘進供風還是採面供風及各機電硐室供風,我都能夠準確計算,並對井下風量的分配、風量的調控都熟練掌握和應用。

五、熟悉技術員崗位責任,並能將其應用到工作實踐當中,熟練掌握安全技術措施的編寫的方法、步驟和如何編寫安全技術措施的要領,在師傅的嚴格要求下,很快掌握編制步驟和有關的細節內容,現在實際措施編寫中能夠熟練運用。

六、專業製圖方面:我們都知道煤礦是離不開繪圖的,每一套系統及設備在礦井中使用或在生產中使用都需要繪製示意圖或者比例圖,在計算機製圖方面雖然不是我的專業,但自進入貴公司,我就意識到繪圖的重要性,在學校autocad製圖是我們一門輔助科目,所以製圖基礎不紮實,但是經過工作中的磨練和不斷的學習,在繪製各種圖形方面有了很大的突破,現獨立能夠對通風系統示意圖、通風系統立體示意圖、礦井避災路線示意圖和安全監測設備佈置繪製,並對支護斷面圖、炮眼佈置圖,機電設備佈置示意圖、採掘工程平面圖等畫出,還得到領導和師傅們讚揚。

另外,每月我都組織各工種人員進行業務培訓,並每班貫徹學習我礦實施和執行的本案管理體系,對本班工作中可能存在危險源和職工一起辨識,這樣大大提高了職工的業務水平和自主保安意識,對安全方面我一絲不苟,對安全隱患要求及時處理,對每班職工嚴格考察,出現不安全行為或有三違事蹟人員追究責任,使安全事故率和設備的事故率降到了最小程度。

七、20xx年10月參加了礦井反風、救災演習工作,通過反風、救災演習,鑑定礦井在發生火災等事故時,主扇的工作風量是否符合要求規定的風量,人員在遇到災情時安全撤離的通道暢通情況。

八、同年12月參加了礦井通風阻力鑑定,通過阻力鑑定,掌握了鑑定工作的內容和温度計、氣壓表等儀器的使用,礦井阻力、摩擦阻力、空氣相對濕度的計算等。

通過參加礦井反風、救災演習及礦井通風阻力鑑定,才體會到自己所學專業與實際的緊密聯繫性,經過實踐的運用,鞏固和複習,在今後的工作中自己的所學會有更好的發揮。

技術年終述職報告篇3

轉眼間一學期的工作已經結束,回顧本學期的工作,有辛勤過後的`快樂,也有耕耘過後的收穫,但也存在着很多不足與遺憾,總體來説,不管是教學還是教研組和其他方面,都讓我收穫頗多,下面我對本學期的工作做一簡單的述職報告:

一、思想方面

在思想上我積極要求進步,忠誠黨的教育事業,積極參與學校黨組織的各項活動,堅決服從組織安排。一學期來,我嚴格要求自己,積極創新,努力進取,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,不斷提高思想覺悟和教學水平。

二、教學方面

本學期我擔任三年級、五年級6個班的信息技術教學,同時擔任我校綜合教研組長和校信息員的職務。作為一名信息技術教師,本學期我力求在教學上有所突破,我花費大量的時間和精力在網上搜索教學資料進行學習,制定了一套可行的教學進度計劃,並在實施的過程中,根據學生對知識接受層次的不同,適當放慢進度,在其接受能力範圍內進行有效教學,因材施教,以教材為基礎,同時不斷拓展知識面,尋求學生最感興趣的東西去激發他們的學習積極性。教學效果也是非常明顯的,本學期我指導的兩位學生的電腦製作作品也榮獲了“合肥市中國小生電腦製作”一等獎。

同時,為了準備安徽省信息技術教學評比暨基本功大賽,我研讀了大量的專業書籍,從理論上充實自己;常常隱匿於機房,鑽研教學軟件和練習基本功;經常奔波於其他學校聽課,磨課,不斷提高自己的課堂教學技能和水平。通過充分的準備和四天不分晝夜的比賽,最終取得了一等獎的成績。在這裏也要感謝學校的支持和許多同事的幫助。

三、教研組的工作

本學期我有幸擔任我校綜合教研組長一職,綜合學科比較特殊,學科較多,有的學科甚至只有一名教師,因此,教研活動的開展往往受到限制。怎樣使我們綜合組的教研真正有效地開展,又能體現綜合學科教研的特色?怎樣讓我們綜合組成為一個優秀的團隊?怎樣量身定做我們的綜合組計劃?……作為沒有任何教研組長工作經驗的我來説,有太多的疑慮和擔心了。而最終“綜合組學科教研周”活動的成功開展,一次次的綜合學科教師和學生的獲獎,豐富而多彩的綜合組師生活動等等。我們用實力證明了我們團隊的力量,最終獲得了“優秀教研組”的殊榮。

許多人對我的工作給予了肯定的評價,而我只能説我是用學習和服務的心態去努力做好我該做的,如果説是我的教研組計劃制定的好,或者説作為綜合組長,我組織開展的教研組活動有效,又或是説我從一開始就注意收集我們組的各項文字和圖片等資料,向着“優秀教研組”的目標而去。那麼我想説如果沒有綜合組每一位教師的支持,那麼再完美的教研組計劃、再精彩的活動策劃可能都只是紙上談兵和空中閣樓了。因此“優秀教研組”的榮譽稱號,有我們組每一位教師的功勞,同時也有校領導的支持和語、數兄弟教研組的幫助。感謝你們!

四、學校信息員工作

本學期我擔任了我校信息員一職,我的工作是負責校園網站的更新,同時負責將我校園網新聞向蜀山教育信息網發送。在這要説明一點,基本上只要是上了我們校園網的新聞我都會在第一時間發送到蜀山教育網,但是可能由於種種原因,並不是説有我上傳到蜀山教育信息網後台的新聞都能被審核,所以當有的老師撰寫的新聞沒有出現在蜀山教育信息網上的時候,請諒解。本學期我校上傳到蜀山教育信息網的許多新聞還是非常有價值的,但是新聞數量相比一些兄弟學校還是稍微少了一點。因此希望下學期大家能積極撰稿,支持我的工作,同時也是做好學校的宣傳工作。

五、其他工作

在機房管理方面,我能夠嚴格要求學生,做到正確開關機,讓其養成良好習慣。我儘自己最大的努力管理好機房的每台機子,並時不時對機房衞生進行全面打掃。另外,我積極參加一些集體活動,例如我參加了“蜀山區教職工卡拉ok大賽”、“蜀山區教職工羽毛球比賽”、我校六一活動,我執教了區內的一節公開課和一節錄像課。這些活動,有的取得了很好的成績,有的僅僅是參與,但是我想更多的是精神上的收穫。

在做好以上工作的同時,我嚴格遵守學校的各項規章制度,處理好學校工作與個人之間的關係,在本學期做到了全勤,一邊完成學校的各項任務,一邊準備教材和學習自己的專業知識。

回顧這一學期的工作,基本上是比較順利地完成了各項任務。當然,在我享受工作所帶來的喜悦時,也發現一些工作中存在的問題。在今後的教育教學工作中,我將立足實際,創造性地搞好信息技術課的教學以及教研組的工作,使我的工作有所開拓,不斷進取,更加嚴格要求自己,努力工作,不斷的提升與完善自我!

技術年終述職報告篇4

本學期我主要做了以下工作:

一、擔任九年級年級2~4班的信息技術教學工作。

值九年級會考的關鍵時刻,為保證課堂效果,我力爭每堂課都備好課;課堂上利用多種教學手段指導學生,平時經常找部分學生談心,使學生端正態度,認真投入到信息課的複習中。並利用中午時間給學生補習。

二、擔任信息平台通知接收與發送的工作。

在此項工作中,我除了在接到通知的第一時間將其送達相關領導、同事,確保不誤時、不誤事;經常會有一些緊急通知之類的,為防止耽誤領導工作,我總是時時刷新平台,保證不遺漏任何通知。還將不分相關通知精神掛放到八中網站上,讓更多的領導同事在第一時間瞭解文件精神。

除了擔任以上兩項主要工作外,對學校平時一些活動的錄像(像讀書節、英語藝術節、紅歌賽等等)進行編輯整理的工作,並刻盤保存。這份工作看似簡單輕鬆,實際上要想把錄像處理的比較完美是需要很長時間的,並且也有一定的技術含量在裏面,所以我在工作的同時,始終注意學習,增強自身的業務水平。

協助曾老師發放老師們的筆記本,並安裝系統;協助任老師做好平時測試的讀卡工作;平時經常協助組內其他同事,對機房內電腦進行維護、維修等工作;為領導打印材料等;同時還要做好學校安排的各項工作:參加例會並記錄好會議記錄、參加各年級的監考閲卷工作;認真記好工作日誌,以及普法學習筆記等。

今後,我要繼續努力,加強個人修養與理論的學習,把各項工作做到最好,爭取取得更大的進步。

技術年終述職報告篇5

一、立足工區自修,科學維修保養,保證工作環境,適時調整參數。

檢修前儀表總的完好率只有67%,控制率只有49%,裝置處於盲操作狀態,操作工完全憑經驗和現場死看死守。

沒有儀表工和修保隊伍的情況,面臨巨大的工作壓力,為了改變這種情況,我制定並實施了《儀表完好率達標改造工程計劃》,主要完成了以下工作:

(1)開展自主維修。進行技術分析,有維修價值的確定故障原因,製作專用維修工具,購進故障元器件。完成了9台氣動開關閥、4台氣動調節閥、5台浮子液位計、2台雷達液位計維修工作。

(2)處理迴路故障。更換*電纜2處,更換模塊3塊,底板1塊,端子排51節。

(3)試驗裝置儀表風乾燥機維修。調整再生時間,增設低點放空,報料更換故障膜片,更換乾燥器分子篩。

(4)改造2套裝置儀表供電ups。用儀表風吹掃接口櫃、上位機箱等。

(5)新上43個儀表保温箱,維修保温箱17個,更換儀表電伴熱帶239米。

(6)、更換試驗裝置控制系統上位機2台。更換壓力錶103塊、雙金屬温度計23塊、壓力變送器25台、温度變送器19台。儀表完好率99%,控制率100%

二、開展技術革新

上報革新成果四項:co2氣計量系統改造、工業化裝置控制系統完善、儀表完好率達標改造、組裝耐振型電機軸温熱阻探頭研製主持的成果獲得技術革新一等獎、三等獎各一項,上報技術論文四篇。

三、開展培訓工作

今年一月份參加了儀表技術員培訓班教案編寫、授課和考評工作。經過努力,檢修以來,儀表基本沒有問題,達到了一次檢修保一年目標,體現了專業化水平。

我對自己20xx年的評語是:經歷並戰勝了工作以來沒有過的壓力和挑戰,體現了普通崗位的價值。今後,還應繼續摸索和完善,進步保障生產,降低成本,提高效率。

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