級組長述職報告推薦多篇

級組長述職報告篇1

在國際交流日益頻繁的社會中，英語成了十分重要的交際工具。在我們安慶九中的校園裏，學校為培養現代化人才對學生英語學習十分重視。這既給予了各位英語老師壓力，也成為我們搞好教育教研工作的動力。本學期我們英語教研組在學校各級領導的指導和幫忙下，一向朝着以下四個方面努力，並取得了必須的成績。

一。強化觀念更新，提高英語學習氛圍

在課程改革的大環境下，新英語課程標準對英語學科的發展提出了新的要求，我們教師要不斷更新教學觀念和知識結構，提高自身的綜合素質，貼合時代潮流的發展要求。在教學中，我們每位教師都努力做到“三創新”――創新課堂教學設計，以學生的發展為本;創新教學方法，真正提高45分鐘課堂教學效率;創新教學手段，提高英語學習的趣味性。

二。貫徹教學常規，突出教研組羣眾作用

各位英語教師強調自我約束，堅持按教學常規辦事。各年級組成備課組，選出備課組長，統籌同課頭老師的教學進度、檢測教學成果;指導同課頭老師的備課、上課，解決教學實際中出現的疑難問題。隔週進行校教研組羣眾活動，羣眾學習教學理論，交流教學思想，討論教學問題，構成濃厚的學習研討氛圍，為全體教師素質的提高及專業化發展起了良好的促進作用

三。深入課題研究，爭當教學能手

在我們教研組首次參加的安徽省“任務型”課題圓滿結題後，我們並沒有止步不前。因為我們明白參加課題研究不僅僅能促進教師教學理念的更新，更能提高課堂教學潛力，成為“專家”型的教師。以徐波老師為組長又進行了第二批的省“任務型”課題實驗研究，並於本學期初透過了市課題組的中期評估檢查，其中陳怡老師代表課題組上的實驗彙報課受到了檢查專家及各校英語教研組長的一致好評。四。用心走出去，開拓視野、吸收經驗

根據學校安排，本學期我們教研組教師走出校門，參加了各級教研活動活動進行專題彙報，與沒有外出的老師一齊開拓視野、分享經驗。對於市內各校帶給的開放展示活動，各位老師克服時間問題用心參加、觀摩學習，吸取他人之長促進個人提高。

總之，一學期以來，英語教研組在教育教學工作中取得了必須的成績，這一切是在各級領導的關心，教研組老師以及學校其他學科老師的大力支持與配合下取得的。我們明白，我們的工作還有很多需要提高改善的地方，在以後的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，把我校英語教學水平提高到更新的層次。

級組長述職報告篇2

時光荏苒，歲月如歌，不經意間20xx年已經到來。回顧剛剛過去的20xx年，對於我來説是一如既往的一年，也是不平凡的一年，作為學校的藝體組長，在工作中，我認真履行崗位職責，注重發揮表率作用，勤勤懇懇工作，踏踏實實做人，在辛勤的耕耘中收穫成功的喜悦，在愉悦的工作中展現自身的價值。現總結如下：

一、靜心學習，夯實理論底藴

作為一名教師，我越來越感覺到學習的重要性，而真正的學習，務必要遠離世事紛擾，摒棄浮躁心理，要靜下心來，沉入書中，慢慢地讀，細細地品，才能真正起到學有所用。

同時利用業餘時間，我儘量地去閲讀一些教育教學理論雜誌和專著，我自己訂閲了《教師報》、《體育教學》及《中國學校體育》等等，我是每期必讀。為了提高自己的理論素養和專業知識水平，我還精心研讀了《夏山學校》等教育教學專著，努力提高自身的教育理論素養，提高自己的理論水平。利用業餘時間，我還認真研讀了《狼圖騰》《六祖壇經》等著作，擴大自己的知識面，提升認知水平和思想高度。

另外，凡是區市級其他學校開展的教研活動，安排到我的我都儘量用心參加，認真地投入學習，很好地吸納借鑑，珍惜每一次學習的機會，能夠説，一次學習一次收穫更是一次提高。學習，已經和自己的工作、生活融為一體，也已經成為自己的一種工作習慣，一種生活方式，伴隨其中的是我對新課程理念的深入理解和深層感悟，它必將促使我的教學研究更有深度，認識更為豐富，生命更加多彩。

二、潛心研究，提高科研水平

對待教育教學工作，能夠説我是盡心盡力、勤奮踏實地做好，不怕苦，不怕累，勤勤懇懇，兢兢業業並努力探究、勇於創新。平時我能深入鑽研教材，精心備課，認真準備並努力上好每一節課。在備課時，不僅僅備教材，還備學生，儘量讓學生在有限的時間裏學會更多的知識。隨着新課程改革的不斷深入，我區推行高效課堂的模式改革，我也大膽的在課堂中引進新思路新方法，嘗試實行“先學後教、自主學習”和“運動訓練比賽進課堂”的課堂教學模式及相應的研究，在教育教學中大膽的探索和實踐，激發學生的學習熱情，讓興趣成為學生最好的老師，調動學生學習的用心主動性，享受快樂學習的愉悦境界。為不斷提高教學研究潛力，我重視從教育教學實踐中挖掘鮮活的實例，總結提升，深入進行課題研究，每年的個人課題被市區教科室立項。今年的個人課題《國小高年級段在排球校本課程實施中引用“雛鷹爭章”評價機制的行動研究》獲市級立項，所寫論文《讓玩進行到底》獲省級二等獎；所寫論文《武動精彩》獲市級三等獎；所寫教學案例《國小武術操教學實錄及反思》獲區級一等獎。

三、精心管理，增強工作潛力

今年我仍然負責學校體衞藝工作。工作中，我能時刻牢記自己肩負的職責，以強烈的事業心、高度的職責心抓好學校的藝體教育工作，重過程，開展活動，講究實效，確保學校的教育教學工作落實到位，圓滿完成。

今年我校的體衞藝工作有了長足的進步，我校傳統特色體育項目獅子舞再次被認定為南京市藝術活動中心，江寧區特色才藝大賽我校獅子舞獲一等獎，區乒乓球團體二等獎、太極拳學生比賽二等獎、教師個人比賽我取得了三等獎的名次。排球在南京市獲第四名的成績。學校衞生工作在全區中國小（包含高中）排行第八，成功代表區理解了南京市的衞生督察。成績的取得與細緻的工作是分不開的。

四、熱心教研，發揮示範作用

作為學科帶頭人，作為行政，我明白自己肩負着為其他教師引領的重任，能夠使其他教師獲得專業成長，取得成功，我責無旁貸，並樂此不疲。力爭透過自己辛勤的付出，充分做好示範帶頭作用，帶動學校更多的老師充滿熱情地投入到自己的工作，投入到教育教學研究中去，營造一種“比、學、趕、幫、超”的用心上進的工作氛圍，愛自己的學生，愛自己的工作，從而促進學校、學科各項工作的開展。

因此，我用心參加學校的每一次教研活動，儘量不分學科，不分年級。每次聽完課（尤其是體育課），我都能及時地和教師溝通交流，説出自己的看法和想法，幫忙他們總結課堂教學中的得失，促進他們課堂教學水平的提升，一年來，我深入課堂聽課達37節。同時我每個學期都至少上一節校級公開課，和教師共同探討一些教育教學話題。對於自己幫帶的年輕教師，我也能經常地和他們共同備課，相互聽課，並結合具體課例深入探討，以求共同提高，共同進步。另外，對於有公開課任務或賽課任務的教師，我都能幫忙出謀劃策，共同修訂教案，共同研究，反覆試教，反覆磨課，以期取得理想成績，同時促進他們更快更好地發展。

五、存在問題和努力方向

從總結和反思中，我清醒地看到自己所存在的問題和今後努力的方向：

1、管理潛力有待提高，要不斷研究和揣摩管理的藝術，個性是體育組老教師多的現象，要深入他們的心靈，加大溝通建立共識。要不斷提高理論素養和管理水平，提高自身綜合素質，使今後的工作更得心應手。

2、重視學校特色建設，尤其是重視對學校“排球”特色和“獅子舞”特色的內涵再挖掘、再提煉，樹立品牌意識，加大青年教師的培養，推薦學校給年輕教師搭建平台，敢於壓擔子，引領青年教師又快又好的成長，這也是促進學校發展的重要舉措。

3、在藝體工作思路創新上下功夫，尤其是學校體育工作要加強。當前的現狀是很多青年教師的火氣都不夠，怎能影響我們的學生對“陽光”的嚮往。推薦學校對教師觀念加以革命，建立體育活動、早操是學校一日之大典的觀念，是學校精氣神的具體表現。具體能夠對早操、陽光活動加以考核，真刀真槍的操作。同時加大學校陽光體育活動和特色體育訓練比賽的研究和開展，讓學生能夠心理陽光、健康成長，促進學生髮展。

4、進一步加強個人專業水平的提高，尤其是增強教育教學理論素養，促進自己能再上新台階，提高自己的科研潛力和寫作水平，能夠往更高層次發展。

回顧20xx年來的工作，雖沒有取得什麼驕人的業績，但是感到既充實又實在，內心充盈着愉悦和歡欣。今後將在領導和老師們的傾情關注與大力支持下，以這天的工作成績為起點，一如既往，奮力爭先，在各方面做好引領，不斷地提高自我，完善自我！

級組長述職報告篇3

轉眼間，為其6個月的班長試用期已經接近尾聲。這段時間，公司生產任務繁忙，xx線和xxx線基本一直開車，這6個月的工作經歷，讓我從之前一個人去做好工作，轉變為帶領一個團隊去做好工作，角色的轉變使我受益匪淺，讓我學到了很多管理知識和協作精神，同時，也讓自己的責任意識再次得到提升。下面將本人的收穫和體會作簡要彙報：

一、班長是一個班組的榜樣

作為一個班長，是一個最基礎組織的領導者，也是一個榜樣。因此，需要注意好自己的言行舉止和工作態度。如果班長對自己的本職工作，拖拖拉拉，敷衍了事，那麼勢必會導致其他組員的效仿，影響到整個班組甚至整個公司。相反，如果班長對待工作，積極進取，一絲不苟，平時主動學習，不斷提升自我，那麼他帶領的這個班組會形成一股正能量，整個團隊一起進步。

二、班長是一個班組的技術核心

班長是一個班組的管理者，也應該是一個班組的技術核心，作為一個班長，只有高了自己的專業水平和業務能力，才能提高各個組員的技術水平，才能帶領好班組解決工作中遇到了各種問題，冷靜地處理好好工作中遇到的突發狀況。

三、班長是一個班組的監督者

班長在做好自己工作的同時，也要監督好班組成員，對於班組成員違反公司規定、工作紀律、安全規範的一定要及時制止，對於已經發生的事故要及時彙報領導，防止事態進一步的擴大，同時也要關注好班組成員的思想動態，做好監督工作。

四、團隊精神是一個班組的保障

班組是一個班長和幾個組員共同組成的一個基本單元，他們要分工協作，共同去完成工作。如果缺少了團隊精神，對分配的工作斤斤計較，老是認為自己做多了，別人做少了；那麼，這個班組肯定和諧不了。因此，班長作用就體現出來了，要在班組多強調團隊精神的重要性，同時也要做好表率作用，合理分配好組員的工作任務，發現組員有情緒時要及時溝通。

以上是本人在班長試用期對本職工作的一點認識，再次感謝領導對本人的信任。轉正後，我將繼續嚴格要求自己，帶領班組共同進步，為公司的發展作出自己的貢獻。

級組長述職報告篇4

各位領導、同事：

大家好！

本學期我擔任現代教育技術中心主任兼初20xx級年級組長，任教初20xx級6班數學課。現將本學期所做工作總結如下:

一、全力以赴，努力做好現代教育技術中心日常工作

1、規範制度，強化管理

特別是制定各功能室的管理、使用規章制度，明確各自職責和管理要求。

組織相關人員美化功能室，規範物品或設備擺放，充實教學必備用品等。強化了實驗和教學資料積累，規範各種藥品、器材等的借還登記。全校實驗開出率有所提高。

加強圖書室管理，購置書架，圖書上架，使圖書室煥然一新。圖書流通率和學生圖書的借閲率有所提高。

2、維護設備，保障運行

做好全校48套教學多媒體以及師生教學辦公電腦日常維護，故障修理，設備更換工作，保障教學之需。

本期，80%的多媒體都出現過這樣或那樣的故障。聯繫e管家維修多媒體30多次，多次聯繫設備廠家來校維修和更換燈泡、液晶板、液壓桿、線槽櫃門等。

整理學校使用網校資源資料，更換和添置部分教師辦公室路由器，重新規劃網段，更換中心機房核心路由器和交換機、光纖發射器、電源等。

3、牽頭迎檢，驗收順利

牽頭迎接實驗教學示範校等檢查，整理迎檢資料。本學期順利通過四川省級實驗教學示範校的複查、成都市教育信息化檢查、成都市教育現代化檢查、化學危化品檢查、理化生實驗室檢查、網絡信息安全檢查等。

4、組織參培，服務教師

組織師生參加四川省教育資源公共服務平台網絡學習空間註冊認證；

參加中國小創新課堂研究與開發課題階段性成果展示活動；

徵集成都市教師繼續教育優秀視頻案例並上傳全部資料，組織參加成華區教育應用雲平台培訓及老師註冊認證，上傳資源等。

這些工作，得到了老師們大力支持，謝謝！

5、組織參賽，科創突破

牽頭學校科創工作。黃靖、張代林老師具體組織學生參加成都市第三十五屆機械製作比賽和機器人大賽，並取得優異成績。有12個學生獲得市一等獎，18個市二等獎，10個市三等獎，學校獲得兩個市團體一等獎和一個市二等獎。

組織學生參加成都市第12屆中國小電腦製作活動；

組織學生參加成華區青少年科技創新大賽，有15位學生科幻畫獲獎；

項毅老師的作品獲教師發明二等獎，學校獲得團體三等獎。並設計製作展板，在海濱國小布置展台，組織七年級八班學生參加科技創新現場展示會。

二、集思廣益，凝心聚力，做好初20xx級年級組的日常工作。

1、團結組內教師，共謀年級發展。制定年級組學期工作計劃，召開班主任和備課組長會，共同協商研究年級組的常規教育教學管理工作。

2、規範學生習慣，營造學習氛圍。進一步規範學生的學習習慣，努力創造班級學習氛圍。整頓普班住校學生紀律，規範他們晚自習行為習慣，加強對這部分學生的管理。

3、規範考試過程，重視成績分析。組織兩次月考和半期考試，分析成績，召開年級成績分析會，

4、開展表彰活動，樹立學習榜樣。對考試成績優秀學生活是進步較大的學生張貼紅榜併發獎品，獎狀進行表彰。

5、堅持班級巡課，處理突發事件。堅持每天至少年級班級巡課三次，遇到問題及時解決。

6、加強交流溝通，努力尋求幫助。加強與班主任及任課老師溝通交流，及時解決年級老師的一些實際困難。

三、着眼學情，不斷改進教學方法，提高教學效益

1、研究學情，改進教法。諸如學習習慣、學習能力、智力水平、學習基礎、人際交往、興趣愛好、家庭背景等。經常與班主任王老師協商、探討、交流，不斷改進自己的教學方式和方法。

2、激發興趣，傳授方法。想法設法激發學生自主學習的興趣和能力，重視學生學習方法的傳授和學習習慣培養。

3、管控課堂，重視效益。關注學生課堂的參與度，管控好自己的課堂，重視教學效益。

4、反思調整，切實減負。站在學生的立場上常去反思自己的教學、作業佈置、日常考試。儘量做到少講精煉，並真真切切地減輕學生的課後作業負擔。

目前八年級6班數學成績無論是平均分，還是a卷合格率均處在年級班級前列。

四、學無止境，砥礪前行

在今後的工作中，在以下方面還需繼續努力：

1、現代教育技術中心雜事多，要進一步想辦法聚合各功能室人員，激發他們創造性地開展本職工作。

2、作為年級組長，還要進一步營造和諧互助、積極奮進的年級工作氛圍，大家凝成一股繩，齊抓共管，共同去研究學生，研究教學。

3、在教學上想得多，實踐投入還不夠，有很多好的方法還沒有堅持去做。對於如何轉化差生，還缺乏有效手段。我會努力改進。

級組長述職報告篇5

一年來在縣紀委和市糧食局及局黨組的正確領導下，在局領導及同志們的大力支持下，認真學習黨的路線、方針、政策，以三個代表重要思想為指導，學習黨的十八大會議和十八屆三中全會精神，學習《黨章》和《行政監察法》，學習省紀委書記同志在全省紀檢監察工作視頻會上的講話精神，認真貫徹落實科學發展觀，按照勤政、為民、務實、清廉的要求，緊緊圍繞糧食系統監管，經營發展這個中心，認真做好新形勢下的黨風廉政建設和反_工作。下面，我就一年來的工作報告如下：

一、履行崗位職責情況

紀檢監察工作方面，根據《黨章》的要求和縣紀委的部署，結合糧食局實際，認真維護黨的章程和其他黨內法規，檢查黨的路線、方針、政策和決議的執行情況，協助黨委加強黨風廉政建設和組織協調反_工作。堅持標本兼治、綜合治理、懲防並舉、注重預防的方針，重點抓了以下工作：

(一)、積極開展黨風廉政宣傳教育。黨風廉政教育是紀檢工作的一項重點。將黨風廉政建設有關的黨紀法規和文件納入了學習的重要內容，堅持經常學、定期學使黨風廉政建設的有關規定深入每位黨員幹部職工的心中，成為日常行為規範，使全體糧食系統人員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做到政治上合格，生活上清廉。先後組織幹部職工認真學習了《關於實行黨政領導幹部問責的暫行規定》、《廉政準則》、《實施辦法》、《中共中央關於全面深化改革若干重大問題的決定》、《中共中央國務院印發黨政機關厲行節約反對浪費條例》等文件。組織中層以上領導幹部和企業副職領導到綿竹糧食局及中儲糧綿陽糧食儲備直屬庫參觀學習，學習他們的先進管理經營理念。組織機關幹部職工觀看了《小官大腐》等警示教育片，在機關辦公樓廊道設置廉政文化教育版畫3塊，使幹部職工在潛移默化中接受廉政文化教育，在重要節日和重大工作安排前，堅持廉政提醒，做到早提醒，早打招呼。通過各種不同形式的教育活動，全體機關人員和企業幹部職工政治、業務素質同步得到提高，廉潔自律、依法行政的自覺性進一步提高，拒腐防變能力進一步提高，適應不斷變化的糧食系統管理能力進一步提高。

學習縣委、縣政府有關廉政建設的文件，《建立健全懲治和預防_體系——20__年工作規劃》以及《中國_巡視工作條例(試行)》、《國有企業領導人員廉潔從業若干規定》和《關於開展工程建設領域突出問題專項治理工作的意見》等。學習了習總書記在中紀委全會上的講話，省紀委書記同志在全省紀檢監察系統工作會上的重要講話精神。保證了上級廉政建設精神的及時貫徹。同時，組織黨員幹部進行黨風廉政建設教育，觀看反腐倡廉錄像、電影和圖片展等開展警示教育。

(二)、認真抓好講黨性修養、樹良好作風、促科學發展教育活動。

在局黨組領導下，紀檢辦牽頭，活動開展的健康順利。全局召開了動員大會，組織全體黨員學習有關文件材料，開展討論，交流心得，設立心得交流欄。檢查評議階段，廣泛徵求意見，學習焦裕祿精神，黨員認真撰寫剖析報告，召開了支部組織生活會和黨委民主生活會。整改建制階段，根據徵求到的意見和建議，針對查擺出的問題和不足，認真制定整改措施，修改完善了6項有針對性的制度。教育達到了預期的效果，對局機關的學習工作和文明建設發揮了積極作用。

(三)、落實黨風廉政建設責任制，抓好領導幹部廉潔自律工作。

一是加強對領導幹部的監督。根據局領導和局機關人員調整和形勢的發展，及時調整充實局黨風廉政建設責任制工作領導小組及辦公室成員，修訂完善局領導和股長的黨風廉政建設崗位職責，並以文件形式印發局屬各單位、機關各支部和各股室監督執行。二是加強對企業的監督。與局屬企業簽訂黨風廉政建設目標責任書，到企業瞭解情況，把廉潔自律作為重點，加強監督檢查。三是加強對重點工作、關鍵時期的監督。在機關幹部及企業領導競爭上崗工作中，加強監督，保證了公開公平公正，程序合法，手續完備。重大節日及時提出廉政建議要求，元旦、春節、五一、十一期間，局紀檢辦結合我局實際及時轉發省、市、縣紀委的有關厲行節約和改進工作作風通知要求，加強監督檢查，通過明查暗訪，沒有發現違反廉潔自律規定的行為。對傾向性的問題及時提醒，早打招呼，使幹部不犯或少犯錯誤。

(四)、抓責任落實，規範黨風廉政工作機制

將黨風廉政建設列入重要的議事日程，堅持黨組統一領導、黨政齊抓共管、紀檢組織協調、股室和企業各負其責的領導體制和工作機制，按照一把手負總責、分管領導一崗雙責和誰主管、誰負責的原則，將黨風廉政建設責任制與各項業務工作有機結合。根據領導分工情況，對黨風廉政建設工作進行了責任分解。局領導與各股室負責人、企業負責人簽訂目標責任書，嚴格實行一崗雙責，認真落實三個負責制，即：實行分級負責制，做到一級抓一級，層層抓落實;實行分工責任制，班子成員除負責自身的黨風廉政建設外，還要抓好分管股室和聯繫企業的黨風廉政建設和反_工作;實行分項負責制，按照誰主管、誰負責、誰檢查，誰負責、誰簽字，誰負責的原則，嚴密環節，堵塞漏洞，責任到人。

(五)、抓好四公開，強化政風建設

一是抓黨務政務公開。結合中國夢主題活動和紀檢系統三項建設主題活動精神，制定了《黨務、政務公開目錄》，將重要工作安排、階段性工作重點、幹部隊伍建設、黨風廉政建設納入監督範圍。同時，圍繞投資者需要、企業關心和社會關注的問題，編寫了《政務公開目錄及行政職權運行流程圖》，免費提供給行政相對人和服務對象使用。結合每月召開工作例會，就有關生產經營管理，行政執法，安全生產等重要決策事項、決策依據、決策程序及工作步驟，進行通報;結合機關季度和年度考核會，就幹部選拔任用、輪崗交流、幹部考核和獎懲、財務收支情況向全局幹部職工通報，我們在辦公樓門廳設立公開欄、宣傳欄，自覺接受企業、社會監督。

二是狠抓財務公開。嚴格執行了收支兩條線的規定，領導職務消費每季公示一次，所有罰款一律上交財政，無截留、挪用、坐支現象。三是狠抓人事公開。對人員調整、提拔、聘任，全部堅持按照民主推薦、黨組討論、上報審批、廉政談話等程序操作。通過各種手段，形成了科學用人的良好機制，幹部職工思想穩定，在各自的崗位上充分發揮出應有的作用，創造出了和諧的用人幹事的環境。四是狠抓民主生活會公開。每年召開兩次領導班子專題民主生活會，局班子成員通過深入調研、召開座談會、面對面談心、發放調查問卷等形式，廣泛徵求社會各界及幹部羣眾的意見和建議，局領導班子針對徵求問題進行了深入細緻的分析和探討，使班子民主生活會的質量得到了顯著提高。

(六)、抓好監督，強化行風建設

一是暢通監督渠道。在局網短信平台公開了舉報電話和電子郵箱;設立了舉報箱。對每一項意見建議都認真對待對效利用，對舉報的問題都進行了嚴格按照程序進行了落實，得到了幹部羣眾的一致好評。

二是抓外部監督。邀請人大代表、政協委員、退休老幹部以及企業普通職工人員作為政風行風監督員，召開了政風行風監督員座談會，與基層與服務對象進行零距離的交流交心，聽取他們的意見建議，及時糾正工作中存存的問題，改盡服務方式，堤高服務質量。

三是抓內部監督。按照集體領導、民主集中、會議決定的原則，抓大事、議大事，堅持重大問題集體研究，重要工作及時通氣，將局裏所有工作放在陽光下，接受全局幹部職工監督。

(七)、抓制度建設，建黨風廉政建設工作長效機制

制度建設貫穿於黨風廉政建設工作的各個環節，從學習教育、調查研究、民主決策、聯繫和服務羣眾、監督評議、責任追究六個方面，修訂制度6項，編印了黨風廉政建設規章制度彙編。為了轉變工作作風，提高工作效率，使機關工作規範化、制度化，結合我局實際情況，制定本單位《機關工作人員工作紀律作風及工作業績考核細則》，逐步形成了有章可循、有章必遵、違章必究的行之有效的管理制度，提高了業務水平和服務質量。

(八)、抓行為規範，提高服務水平

規範行政審批程序。近年來，我局進一步規範審批程序，精簡審批環節，壓縮審批時限，並堅決執行服務質量公開承諾制和一站式、保姆式服務，今年我們與改務中心廣泛協作，簡化辦事程序，承諾時限內辦結率達到100﹪，羣眾滿意率達到100﹪。要求全局工作人員認真落實公開承諾制、首辦責任制、辦結制、考核評議制、追究問責制，在確保安全生產的前提下，做到手續齊全立刻辦、時間緊迫加班辦、涉及各方協調辦，做到審批事項零積壓、服務質量零差錯、服務行為零投訴，努力為企業創造良好的發展環境。

(九)、抓工作考核，提升工作效能

一是抓工作紀律考核，每月對機關工作人員上下班工作紀律、參加考核會議紀律、在崗盡職情況進行嚴格考核，對工作失誤、無故不參加會議、遲到早退，上班時間玩遊戲等現象，進行工作談話，批評教育2人。二是強化工作目標任務的考核，每季度對機關人員完成本季度工作目標計劃情況進行考核，對是否完成，取得的效果和使用執法文書是否正確、規範，執法程序是否合法等方面，檢查工作措施是否落實到位，及時發現和解決工乍過程中存在的問題和不足，使對企業的經營發展、生產安全、黨風廉政建設走上了法制化、規範化的軌道。三是抓廉政考核工作制度，進行考核，監督工作人員是否存在庸、懶、散現象，有無行政不作為和亂作為現象，是否存在吃、拿、卡、要和權錢交易行為。

二、廉潔自律情況

今年以來，按照黨中央關於加強廉政建設的一系列指示精神，嚴格執行市糧食局和縣委、縣政府、縣紀委黨風廉政建設有關規定，努力加強自身建設，帶頭做到廉潔自律，較好地完成了廉政建設責任制的各項任務目標。

(一)、加強自身建設，築牢政治防線

為了適應轉型跨越發展，新形勢、新任務的要求，我始終站在講學習、講政治、講大局的高度，深入學習黨的十八屆和黨的十八屆三中全會精神，始終牢記兩個務必，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。通過加強自身建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念，正確使用黨和人民賦予的權力，把廉政建設變成自覺行動，貫穿於日常工作始終，堅決做到立黨為公，執政為民，自覺抑制不正之風和_現象的侵蝕，增強了拒腐防變能力。

(二)、堅持以身作則，真正做到廉潔自律

在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂範，以身作則，嚴格按照黨風廉政建設責任制和《廉政準則》的要求來約束自己的一言一行。認真貫徹落實上級廉政建設指示精神，嚴格執行各級紀委關於黨員領導幹部的有關規定、制度，慎獨、慎微。八小時以外，規範管住社交圈、生活圈、娛樂圈，自覺維護黨在羣眾中的良好形象。平日裏，發揚艱苦奮鬥的優良傳統，始終保持_員的情操和氣節，加強思想道德修養，保持積極向上的生活情趣，做到自重、自省、自警、自勵，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義的侵蝕，真正做到不正之風不染，不義之財不取，不法之事不做，經得起改革開放、市場經濟和執政的考驗。認真貫徹民主集中制原則，積極參加黨風廉政建設民主生活會，勇於開展批評和自我批評，增強組織紀律觀念，自覺接受組織監督和班子成員監督，接受羣眾的監督，不斷完善自我，超越自我，力爭使自己成為一名合格的人民公僕。

(三)、學習情況

一年來，始終保持勤學、好學、善學的求學習慣，及時參加局機關組織的每次集中學習，端正學習態度，注重學習內容，講究學習方法，力求學習效果。特別是貫徹落實省紀委關於在全省紀檢監察工作視頻會議精神，認真開展三項建設活動。認真學習了省紀委紀委書工同志動員講話精神。學習了中央《關於實行黨政領導幹部問責的暫行規定》、《中國_黨員領導幹部廉潔從政若干準則》，積極參加了市紀委舉辦的《市紀檢監察系統綜合業務培訓班》學習。學習縣委書記羅宗志同志在縣紀委貫徹落實紀檢監察工作動員會上講話精神，通過各方面學習，政治理論水平進一步提高，理想信念更加堅定，拒腐防變能力進一步加強，對省情、市情、縣情有了更清楚的瞭解和把握，認真履行紀檢監察工作職責。

三、安全生生產工作情況

20__年，我縣糧食系統的安全生產工作，緊緊圍繞縣委、縣政府、市糧食局有關安全生產工作的統一安排佈署，在縣安監局的具體指導下，我局高度重視安全生產工作，全局上下認真貫徹落實黨的十八大會議精神和習近平總書記對安全生產工作多次重要講話精神，牢固樹立科學發展、安全發展的理念，堅持安全第一、預防為主、綜合治理的方針，全面貫徹落實安全生產一崗雙責工作責任制。廣泛開展安全、法制教育，抓安全目標管理，為全面落實責任，強化安全監管，有效防止重特大安全事故的發生。全系統認真做好全年安全生產工作，完成縣政府及市糧食局下達的安全生產目標任務起着至關重要作用，保證了企業發展與安全生產責任雙落實，並取得了非常好的成效。

(一)、完成全年目標任務情況

1、未發生各類工傷事故，未發生破壞、爆炸、建築物垮塌等重大安全災害事故。

2、無火災事故發生。

3、未造成任何重大財產經濟損失。

4、我局已連續三年被市糧食局評為安全生產先進單位。

(二)、領導重視，責任落實，機構健全

今年，我局在抓全系統安全生產工作中，局黨政領導班子高度重視安全生產工作，年初以羅糧發(20__)11號文件《縣糧食局關於做好20__年安全生產工作的意見》下發至各企業，按照誰主管，誰負責的原則，堅持安全第一、預防為主、綜合治理的方針，建立健全各項規章制度，層層落實工作責任制和考核目標制。始終站在抓安全就是抓穩定，抓安全就是抓發展，抓安全就是保證企業生產效益，把安全生產擺在十分重要的位置，調整充實了安全生產領導機構，配備了安全生產管理人員，認真落實一崗雙責責任制。

1、首先狠抓各企業領導對安全生產的認識，認真組織企業中層幹部以上領導學習安全生產的有關文件精神，加深對安全生產工作的理解，充分認識安全工作的重要性、緊迫感，明確責任，擺正了抓安全與抓經濟效益的關係。各企業高度重視安全生產和消防安全工作，認真落實一崗雙責制度，局長與各企業一把手簽訂了《縣糧食系統20__年安全綜合目標管理責任書》，嚴格落實了單位法人代表安全責任制，同樣，各企業與科室、庫和個人簽訂安全生產責任書，落實責任到位，做到層層有責任，責任落實到各庫和個人。調整充實安全生產，消防工作的各類組織，做到組織、人員、責任、經費、整改五落實。建立《安全生產隱患管理制度》和《處置重特大安全生產事故應急救援搶險預案》，實現安全生產隱患排查治理工作規範化、制度化、經常化，落實隱患治理年的各項工作措施和任務。

2、縣局把安全生產工作納入幹部職工年終考核的重要內容，並同企業簽訂了安全責任書，並下發了考核細則，把責任落實到基層和人頭，實行一票否決制。

(三)、認真落實安全生產管理制度

我局按照安全生產相關法律法規及政策規定，認真搞好安全生產製度建設，我局以羅糧發(20__)56號《縣糧食局關於進一步貫徹落實安全生產一崗雙責責任制的通知》和《縣糧食局安全生產管理制度》等多種形式，把安全生產的工作要求以制度的形式固定下來，使安全生產工作步入制度化、規範化法制化的軌道。先後建立了《安全生產責任制》、《安全生產議事制度》、《安全生產檢查制度》、《事故隱患排查管理制度》等制度，涵蓋了安全生產的主要方面，但制度建立只是基礎，關鍵在於執行。在20__年的工作中，縣局帶頭執行各項制度，定期召開安全生產會議，經常性地開展安全生產檢查，並對企業執行制度的情況進行督查，推進了企業安全生產規範化建設。

(四)、參加主題活動，開展好安全宣傳

我局根據縣安委和市糧食局的有關主題活動工作安排，積極組織開展安全生產主題活動。我局按照上級統一安排分別以羅糧發[20__]4號文件《縣糧食局關於深入開展百日安全生產活動工作的通知》、羅糧發[20__]5號文件《縣糧食局百日安全生產活動實施方案和羅糧發[20__]60號文件《縣糧食局百日安全生產競賽活動方案》及羅糧發[20__]64號文件《縣糧食局關於開展安全生產大檢查的通知》以及羅糧發[20__]71號文件《縣糧食局關於集中開展安全生產大檢查安排意見》等一系列主題活動。同時，在汛期以羅糧發[20__]55號文件《縣糧食局關於做好20__年汛期安全生產工作意見》和國慶期間以羅糧發[20__]84號文件《縣糧食局關於切實做好3013國慶期間開展安全生產大檢查大落實工作的通知》，不斷加強安全消防、防汛宣傳教育，提_部職工思想素質。系統召開各類安全綜合會議9次，參會人員90人次，如安全生產月等活動，特別是在元旦、春節、五一、中秋、十一期間，我們專門組織了節前安全生產大檢查。

同時，我局在國慶期間邀請縣安監局牽頭，組織由安監局、公安局、住建局、縣消防大隊、氣象局、糧食局等局領導對我局直屬企業安全生產進行檢查，對檢查中發現的3個隱患，都在當天和五天內整改到位。我局近兩年來長期堅持24小時值班制度，安排兩人以上晝夜值班，領導同志在崗帶班，保持信息通暢，確保安全生產。一是我們充分利用各種會議、標語、培訓等形式向幹部職工宣傳安全生產法律法規，普及安全生產知識，形成人人講安全，人人要安全的局面，增強了安全的防範意識。二是一年來共懸掛安全宣傳標語13條，統一購買《糧油倉儲企業安全生產事故案例與防範》書籍和光盤25套下發到下屬企業和協會成員企業學習和培訓，印發宣傳資料200份，培訓職工87人次，通過多種形式對職工進行安全生產知識宣傳教育，在職工中形成學法、知法、守法、遵章守紀、珍愛生命、關注健康、重視安全的濃厚氛圍，增強職工安全意識，提高職工安全文化水平。

(五)、堅持安全第一、預防為主的方針，確保安全生產無事故發生

堅持安全生產預防為主的方針，積極消除隱患，堅持檢查制度，及時消除不安全隱患。在關鍵時期抓安全工作，以羅糧發[20__]64號文件《縣糧食局關於開展安全生產大檢查的通知》和羅糧發[20__]71號文件《縣糧食局關於集中開展安全生產大檢查安排意見》等一系列主題活動。同時，在汛期以羅糧發[20__]55號文件《縣糧食局關於做好20__年汛期安全生產工作意見》和國慶期間以羅糧發[20__]84號文件《縣糧食局關於切實做好3013國慶期間開展安全生產大檢查大落實工作的通知》，不斷系統組織對庫存糧食、倉房、有毒藥品、車輛安全等安全綜合檢查22次，查出各類隱患32處，全部整改。

各單位每月堅持自查，在開展百日督查專項行動中共查出各類隱患3處，全部整改。並按照誰主管、誰負責的原則，認真落實安全生產責任制。為了更好地抓好安全工作，20__年除中央財政資金20萬元對略坪庫危倉老庫維修項目外，各企業在資金十分困難的情況下，全年增加了經費投入62740餘元的排危資金，一是對庫房整改電源線路、二是輸通倉房住房四周溝渠防洪撿漏、三是翻蓋房屋修補倉房，拆除分庫危險圍牆和危房。通過檢查整改，減少或避免各類安全事故的發生，確保人民生命和國家財產安全。

精神文明、督辦督查、城鄉環境綜合整治工作、辦公室工作等工作均按照上級要求，齊抓共管，分項實施，都取得了我較好成效。

述職人：

20__年__月__日

級組長述職報告篇6

20_年是忙碌而又充實的一年。這一年，我擔任年級主任，上半年為高三年級，下半年為高一年級。高三是一個特殊的年級，面臨大學聯考的檢驗，學生和老師都不得有半點掉以輕心;高一是一個新的團隊，作為一個新的團隊，將面臨各種新的問題。

為此，一年來，我多次召開年級工作會和班主任會議，找老師個別談心，使全體教師達成共識，在困難壓力面前能團結協作，研究新情況，不斷解決各種問題，務求實效，確保教育教學質量，完成學校交給我們的教育教學任務。

一、一年來的工作回顧：

1.盡職盡責地完成年級主任工作

作為年級主任，高度的責任感是做好工作的先決條件。我深感肩上責任的重大，一年來，我對工作從來不敢怠慢，凡事都做到自己身體力行，要求教師做到的，我首先做到。我知道只有身先士卒，工作才有説服力，才能贏得師生的認可和支持，這樣才能有利於開展年級工作，為此，工作中嚴格遵守學校的紀律制度，從不遲到和早退，兢兢業業，不計較個人的得失。

其次，牢固樹立服務意識。作為年級主任要為班主任、任課教師、學生服務好，起到協調作用，協調好班主任與科任老師的教學工作，組織各學科組，研究本年級的教學情況，瞭解學生的思想狀態及各學科的教學情況。認真組織和分析月考的情況，作出科學客觀的分析評價，找出問題，和任課教師一起想辦法，保證教學質量。最後，能起到橋樑作用，做到上情下達，把學校的教育教學目標貫徹到年級組中去。

2.努力打造團結協作、愛崗敬業教師團隊

本學期高一教育教學工作有序的開展，應該説是有聲有色。在我們這個集體中，大多數教師能夠盡心盡責，恪盡職守，在各自不同的崗位上，努力把自己的工作幹得更好。從整體上在我們年級，沒有年齡的界限，沒有名利的爭吵，有的是拼搏的精神、團結和競爭的氛圍。年級和諧氛圍濃厚——師生交流，已成一道亮麗的風景線。

上屆高三年級本着狠抓教育教學質量的同時常規管理不放鬆，年級組大力倡導師生交流，教師要給學生積極地心理暗示，學生的勵志教育和學生的養成教育有機結合起來，規範學生日常行為，進而養成良好的生活習慣和學習習慣。這個好習慣一直延續到現在高一。

我們的高一大多數班主任幹工作，講奉獻，不求回報，埋頭實幹，他們是年級和學校的中流砥柱;高一年級教師中，有許多老師，犧牲了中午個人休息時間，一如既往，在教室或在辦公室，解惑答疑，從來不講條件、談要求，無論是早自習，還是中午，或者晚上，都有我們老師默默奉獻的身影。如今，高一年級紀律穩定，學生學習認真、刻苦，氣氛濃厚。

3.團結拼搏，圓滿完成大學聯考任務

回顧高三工作，在校領導的正確領導下，在學校各職能部門、兄弟年級的密切配合下，全體高三師生牢固樹立目標意識和質量意識，突出重點，講求效益，協同作戰，不懈追求，使得我校20_年大學聯考取得了新的突破。

4.做好常規教學的管理與考核。

為維護教學工作的正常有效的開展，我們除利用年級例會、班主任例會對全組教師、班主任進行思想、業務的培訓學習外，加強年級組的考核。

(1)實行班級教學反饋日誌的填寫，各班指定認真負責的學生，每天對教師上課的實際情況進行記載，每週反饋年級組，以使年級的考核更加準確。

(2)繼續實行班級值週考核，以督促班級工作的有序進行。

(3)繼續實行年級組長、班主任值班制度，及時瞭解和解決年級存在和發生的問題，確保本年級教育教學工作的正常進行。

5.盡力盡心，做好高一學生管理教育工作

高一年級是起始年級，同時也是行為規範教育的最佳時機，良好的開端將為學生以後的發展打下堅實的基礎。本學期，我們的工作重點為狠抓行為規範、培養學生養成良好的學習習慣，為此，開展了形式多樣、豐富多彩的活動，在活動中培養學生的團隊精神和良好的精神風貌及樹立正確的人生觀。

(1)狠抓入學教育，引導學生走好高中生活第一步。

開學初，為幫助高一新生儘快適應高中生活，明確未來的人生規劃，樹立嶄新的奮鬥目標，我們利用新生入學教育、班會，組織新生學習了《中學生日常行為規範》，引導學生自覺遵守學校的有關規定，儘快適應新老師、新同學、新環境，從而完成由國中到高中的過渡，調整心態、磨練自己堅強的意志，走好高中生活第一步。

(2)努力抓好行為規範養成教育。

各班以文明禮儀教育為重點，利用年級會、班會等各種活動形式，讓學生養成愛校、愛班、愛同學、愛自己的良好習慣。並且加強對學生的“感恩”教育，組織了“感恩”徵文大賽，評出部分優秀作文。同時年級組下大力度對學生的違紀行為進行了嚴肅處理。對學生的日常行為和禮儀着裝、髮式髮型進行了多次的清查和治理。要求學生做到文明舉止、文明着裝、文明發式，文明就餐，文明就寢，經過一學期的努力，已取得顯著效果。

(3)抓好學風建設。

在教學管理上我們重點抓了學生的學習規範的養成和學風建設。年級組進行了多次綜合整治行動，對逃課，上課睡覺、上課玩手機、看小説等做與學習無關的違反學習紀律的人和事進行了重點的整治，並將這項工作列為年級管理的頭等大事來抓，做到經常化。現在，班風、學風令人滿意。

(4)強化學習方法、學習習慣的指導與培養

高一學生剛從國中的學習、生活中走過來，他們還不太瞭解和熟悉高中的學習生活，我們面臨的問題是要儘快做好學生的初高中銜接工作。我們在本學期一開學就在年級開展學習方法的指導，並要求教師根據教學實際對學生及時進行學習方法的指導。

我們在期會考試結束後在各班舉行學習經驗交流會。為使學生養成良好的學習習慣，我們狠抓了學生的筆記本、作業本、草稿本的規範，不定期進行作業批改檢查;舉行了學生作業展覽;進行了學生練字習作評比展覽;兩次進行筆記本、草稿本的檢查。

二、高二工作尚待解決的問題：

1、學生的精神面貌有待進一步提升，部分學生的心理偏差有待糾正。表現在跑操時缺乏朝氣，動作不規範，思想認識不到位，唱歌和呼口號聲音不宏亮。

2、教育教學的細節有待進一步規範。表現為學生在課前3分鐘預備還需要督促，沒有化為自覺行動。部分課堂紀律鬆散。

3、行為規範教育要常抓不懈。部分學生的儀容儀表需要繼續整頓。

4.對部分優秀學生的教育效果還不夠理想，方法不夠多樣化，力度不夠大。

三、下學期應該努力的方向：

因為自己當年級組長經驗不夠豐富、工作能力不強，本年級還存在着一些問題，如果下一學年繼續當年級組長的話，我會努力做好以下的工作。

1.加強學生日常行為規範的管理，使班風、學風在原有基礎上有較大的提高。

2.加強班務管理的指導與監督，縮小班級之間差距。

3.重視學生和家長的信息反饋，積極改進工作，提高教育教學的層次。

4.協助備課組，進行有針對性的聽課，縮國小科間的差距，使年級總體得以提高。

5.在年級的整體管理中，處理好規範性要求和人文關懷的關係，確保各項工作有序有規進行。

6、進一步加強班主任隊伍的建設，提高學生自主管理能力，尋求把班主任從煩瑣的事務中解放出來的有效途徑，提高班主任的工作效能。

7.進一步探索實驗班教學改革，積極探尋現有條件下尖子生培養的有效途徑或辦法。

級組長述職報告篇7

xx，女，現年34歲，xx年本科畢業於華中師範大學英語系，任教於開灤二中。中學一級英語教師。本人一貫忠誠黨的教育事業，貫徹執行黨的教育方針政策，把教書育人作為己任。從教10年中，一直工作在教育工作的第一線。在教學工作中，我虛心向老教師學習，注重英語知識點的合理複習和大學聯考考點的研究。自xx年評為中學英語一級教師以來，一直從事高中英語教學，形成了自己“善於把握教學重點、難點，注意調動學生學習興趣和積極性，堅持教書與育人相結合，注重教學實效”的教學風格，因而教學水平不斷提高。

所教學生在xx年全國中學生英語能力競賽中，獲高一組二等獎和三等獎。xx年年趙丹，韓璐同學在全國中學生英語能力競賽中獲高二組三等獎。xx—xx年優質課一等獎，xx——xx年優質課二等獎，xx—xx年年優質課二等獎。xx年，所教學生在全國希望英語口語比賽中，獲小組第一和第三名。德育論文一等獎。論文《探索自由，包容的英語課堂教學》獲創新教育科研論文二等獎。論文《談創新教育對語言溝通能力的培養》在英語輔導報第18期發表。論文《現代教育下的德育思考》在中國基礎教育創新雜誌發表。

在以後的教學中，我會更加嚴格要求自己，提高教學水平，做一個合格稱職的英語教師。

20xx年5月18日