考核人員述職報告多篇

考核人員述職報告篇1

時間過得真快，20_-20_學年度已經結束了。在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今後更好地開展工作，總結經驗，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現總結如下。

一、思想上一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習。關心國際時局，關注國家大事，民意民生，積極向黨組織靠攏，並於20_年元月5日被正式批准成為黨組織中的一員。自被批准為一名共產黨員之後，我更是以一名黨員的標準嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發揮模範帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二、工作上一年來，我積極服從學校領導的分配，主動挑起最苦最累的管理學校伙食的工作，及工會與少先隊工作，除此之外，還擔任了五年級的班務和語文教學工作。從不因任務重，太辛苦為由向領導訴一聲苦，叫一聲累。教學及班務工作上，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動，認真學習《新課標》，領會新的教學理念，轉變角色，把微笑帶進課堂，注重學生的全面發展。認真，耐心的教好每一個學生，上好每一節課，開好每一次班會。經過努力，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉變，學生成績也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學校領導，教師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今後努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步太慢。今後，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個台階!

考核人員述職報告篇2

回顧過去的一年，有許多值得總結和反思的地方。為了更好地做好今後的工作，我就本年度的工作總結如下：

一、思想工作方面

堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業務學習活動，勇於解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴格遵守學校的各項規章制度，尊敬領導、團結同事，對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

二、教學工作方面根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快。課後及時對該課作出總結，寫好教學後記。為了提升自己的理論素養，我不但自己訂閲了體育雜誌進行教學參考，而且還借閲大量有關中學體育教學理論和教學方法的書籍，對於裏面各種教學理論和教學方法儘量做到博採眾家之長為己所用。

三、教學業績方面在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級九年級學生會考體育成績喜人，七年級學生的體質健康標準合格率達95%以上。在課餘運動隊訓練方面，我帶領學生堅持業餘訓練，並做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。

總之，在本學年的工作中，在學校領導的正確領導下，我取得了一定成績，但也不免存在一些不足，我將發揚優點，克服不足，爭取在新的一年裏取得更大的成績。

考核人員述職報告篇3

20____年，林西鎮寄宿制國小教育教學工作在縣政府、縣教育局的積極和正確的領導下，在各級黨組織的大力支持下，在學校領導集體和全體教師的共同努力下，大家克難奮進，開拓創新，在很多困難的情況下比較圓滿地完成了上級佈置的各項工作任務。總結一年來的學校管理工作和校長崗位任職情況，現在向各位領導和全體老師們做出如下述職：

一、優化教育管理，激發工作動力

本年度學校總體教學管理工作上做到了“四個堅持”：堅持奉行陶行知先生的“要學生做的事，教職員躬親齊做;要學生學的知識，教職員躬親齊學;要學生守的規則，教職員躬親齊守”的教育思想，讓老師們以求真務實的教育實踐，行知合一的師德風範，勇於創新職業境界，嚴謹自律的人格魅力立足本職崗位，依法治校，廉潔從教，敬業樂業，為每個孩子的陽光人生奠基，自覺產生一種精神動力，願意為學校而努力，願意為學校而提高，心甘情願地做好學校的每一項工作。堅持尊重每位教師的勞動，不斷為師生的學習和工作創設人和、競爭、協作的人文環境，肯定教師的成績，包容教師在創作性工作中產生的失誤，保護他們創新探索的積極性。讓每位老師都有崗位認同感和責任感，真正做到以校為家，愛崗敬業，無怨無悔，出色地完成各項工作。堅持校務公開，讓教師參與到學校管理和決策中，重大決策由校代會參與討論和審議。經常和老師們座談，徵集和採納合理化建議，讓他們感到自己是學校的主人，學校的一切事情都和自己息息相關，從而真正關心學校的發展，激發持久的責任感和主動性。堅持績效管理，讓領導集體的表率作用和績效工資的合理分配成為調動廣大教職工愛崗敬業、教書育人的積極性和自覺樹立主人翁意識、盡職盡責工作的原動力，激勵和鞭策每位教師，讓績效工資打破平均分配的定勢，真正發揮效能作用。我們通過民主測評、黨支部生活會等，綜合各方面的反饋意見，反覆修訂了《績效考核制度》，使之科學、嚴格、透明。在分配中堅持待遇與工作的數量、質量掛鈎，重實績，重貢獻，注意向教育教學第一線的教師、骨幹教師和優秀人才傾斜，以崗位綜合評估的得分為基礎，加上突出業績(參與各種比賽獲得各種獎勵的分值)，實行平時考核與年度考核相結合，定量考核與定性考核相結合，羣眾考核與領導考核相結合，最大限度地做到公平公正，體現了能者多勞，多勞多得，優績優酬的原則，激發了教職員工工作的主動性、積極性和創造性。

二、狠抓安全工作，杜絕一切隱患

寄宿制管理體制，孩子們全天候在校，安全責任重大。學校始終牢固樹立安全第一的責任意識，把安全工作作為提到學校工作的議事日程上，作為頭等大事來抓，做到學校行政會次次有研究部署，教師會上次次有檢查佈置，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。在安全領導小組的統一安排下，切實做好校舍、設施、設備等的檢查維修工作，安裝了校園、大廳、宿舍監控器、報警器，嚴防校園安全故事的發生。杜絕校園內的一切安全隱患。此外，為切實消除校園安全故事的發生，校安全辦、政教處以規範學生日常行為為基礎，積極開展安全教育和自救自護演練活動，防患於未然。開設安全課，讓所有環節幹部兼任，加強對學生的生命教育，讓他們尊重生命、愛惜生命，防止一切意外傷害事故的發生。特別是今年入冬以來普降大雪，學校對學生在校、放假、開學等具體工作都充分預案，詳細向上級主管部門報告，加大安全檢查和防患力度，力求把工作做細做實。

三、強化師資建設，提高職業素養

繼續組織教師學習《教師職業道德規範》《十要八不準》等教育法律法規，對照準則，糾正自己的不良行為，端正師品，優化師德;定期召開支部民主生活會，加強黨的組織建設、思想建設、作風建設和制度建設;讓黨員們反思自己的工作，開展批評與自我批評，積極轉變工作作風，在工作和生活中起模範帶頭作用，充分發揮支部的戰鬥堡壘作用和凝聚作用;定期開展“幹部大講堂”活動，通過讓環節幹部結合自己的學習工作和人生觀談自己的從業感受，使教師們認識到自己從事的職業的神聖和偉大，進一步增強教師的質量意識、責任意識、奉獻意識和服務意識，並自覺地承擔起以身立教，教書育人的歷史使命和社會責任，以崇高的理想激發起持久的創造力。開展“師德示範崗”活動，每年都以年級組為單位，推薦工作積極肯幹、愛崗敬業的老師掛牌上崗，讓他們在工作中既規範自我，又接受別人的監督，鼓勵教師爭先創優，實現榜樣引領，形成人人創佳績，個個爭先進的良好氛圍;組織教師觀看20__感動中國十大人物和先進模範的感人事蹟和，用他們優秀的人格品質感化教師，讓他們“講師德，塑形象，比奉獻，鑄師魂。”組織教師開展《中國共產黨紀律處分條例》和____大精神的學習大討論活動，讓教師們立足當代，展望未來，把自己的職業理想同建設更加繁榮富強的祖國緊密地聯繫起來，樹立教書育人，傳承文明的歷史使命感和社會責任感，甘願為教育無私奉獻自己的一切。

一年來，我校不僅通過上述學習活動努力提高教師們的職業道德境界，還強化學習型教師羣體的建設，以切實提高教師的文化素養和專業技能。首先要求教師把讀書作為一種工作方式，成為一種職業習慣，並把業務學習和讀書結合起來。通過推薦中外名家教育理論專著，訂閲各類教育教學書刊，讓教師潛心閲讀，並定期開展“讀書沙龍”“讀書研討會”等活動，讓老師們彼此交流讀書的感悟，分享閲讀成果，把讀書學習融入到自己的教學實踐中，不斷積澱知識底藴，提高理論水平，從而讓教師們樹立了正確的人生觀價值觀，提升職業幸福感指數，促使教師快速成長。第二是培訓學習。學校不惜財力拓寬多種途徑為老師們“充電”，凡是省市級甚至全國組織的學習培訓我們都組織教師全額參加，多次組織教師到名校採風，到周邊旗縣的學校觀摩學習。不僅如此，我們還聘請曲龍、蔡曉軍、布海英、韓忠凌等名師定期到學校進行專題講座，與老師們探究常態課的教育教學模式，給老師們講示範課、與老師們探討交流，一同解決教育教學中存在的難題和困惑，共同尋找教學的最佳策略。第四是崗位練兵。繼續沿襲集體備課制度，均衡合理地分配教學任務，把老師們從繁重的無效勞動中解放出來，充分利用現代化的教育教學資源，讓老師們結合所任年段教學任務，領會修訂版課標精神，吃透教材，精心預設每一堂課。每學期還以教研組為單位，推薦或自薦老師上彙報課、達標課、優質課、示範課，發揮骨幹教師的傳幫帶作用。進行校級教學能手評比和課堂基本功、書法大賽。在青年教師隊伍中開展“四個一”活動(即每天一張硬筆書法，每週寫一篇教學隨筆，每月一次小論壇，每學期一堂優秀的公開課)，注重引導廣大青年教師專業成長。鼓勵專業技術過硬，教學效果突出的中青年教師積極參加各級區、市、縣級的教學能手、學科帶頭人、骨幹教師評選活動，讓他們不僅自己脱穎而出，而且也帶動教師羣體不斷進取。

四、創新德育方法，增強德育實效

始終把德育工作作為教育教學的核心來抓。立足寄宿制管理體制以及學校生源多為留守兒童的實際，拓寬德育工作的範疇，使班主任、少先隊、舍務、後勤等各方面緊密結合，根據新情況、新問題，創新德育方法，增強德育實效。

推行班主任崗位責任制。與每位教師簽定目標責任書、承諾書，增強服務奉獻意識。定期召開班主任會議、舉行班主任工作經驗交流會等形式要求班主任不僅要有愛心和責任，還要有智慧，講方法，做到既教書又育人。重視學生的養成教育。少先隊牽頭，制定切實可行的工作計劃，協調方方面面的教育教學工作，重視在日常學習生活中幫助學生養成良好的行為習慣。堅持把每週一的升旗儀式作為對學生進行德育教育的“必修課”，國旗下講話要有鮮明的主題，而且力求貼近學生的思想實際。讓每個學生把《國小生日常行為規範》和校內《常規要求》牢記於心，在“嚴、細、實”的約束下自覺養成良好學習生活習慣。繼續開展好習慣文明之星的晉級活動和開展文明餐桌、文明小衞士、文明宿舍等的評比活動，培養學生自我約束、自我管理能力;緊緊抓住紀念日、傳統節日教育契機，開展了“學習雷鋒好榜樣”、“文明禮貌伴我行”“鮮花爛漫紅五月”主題班隊教育活動，讓學生在活動中體驗，在體驗中明理，在明理中成長。實施弱勢羣體關愛工程。除了讓老師們在日常的學習生活中去傾情關愛那些學困生、單親、留守兒童外，繼續通過“紅領巾超市”不斷給這些孩子送去生活、學習中的必需品，讓他們感受到學校大家庭的温暖，從而摒棄自卑，樹立自信，學會感恩，活得陽光快樂。這裏值得一提的是，學校經過不斷努力，由我國著名書法家、中國國寶書畫研究院高級研究員王雲鵬先生牽頭組織、策劃的“中國國寶書畫研究院草原公益行”組織於暑期兩度走入我校，為學校的留守兒童帶來了福澤，也在我校傳播書畫文化，對我校的書畫藝術教育是一個極大的促動。不僅如此，王老先生還介紹中華民族管絃樂學會常務理事、阮教育家林吉良先生及赤峯市民族管絃樂學會會長的李琳媛女士來學校進行實地考察指導，為我校師生捐贈了60把葫蘆絲，60把阮，擬定把我校作為內蒙古赤峯市青少年演奏民族器樂葫蘆絲的培訓基地。並親自來校對廣大師生進行葫蘆絲演奏的培訓。更多述職報告盡在

五、打造校園文化，積澱辦學底藴

校園的物質文化和精神文化建設是促使校園和諧、創新發展的關鍵。今年，我們繼續加強校園的物質環境建設，不斷增設教學、辦公、生活、住宿、活動設施設備，使電子備課室、微機室、會議室、多媒體教室、音體美課外興趣活動室、幼兒活動室完全按標準配置。又新增圖書1萬多冊，完全能滿足師生們讀書的需求。教學區前面規劃建設了綠地、花壇、小徑、涼亭、池沼、雕塑等別緻的文化景點，營造了優雅的育人環境;傾力打造書香校園。繼續通過倡導、檢測、評比等形式，鼓勵和督促學生分年段誦讀《弟子規》《笠翁對韻》《三字經》《千字文》《論語》《經典誦讀》和廣泛閲讀課文書籍，併成功地舉辦了第三屆校“讀書節，展示了師生們豐富多彩的讀書成果，評選了“讀書小博士”“誦讀小明星”“書香班級”“書香教研組”，並對獲獎的集體和個人授獎掛牌，營造了濃郁的書香氛圍;精選了四十首古詩編排成古詩韻律操作為校本操，達到運動強健體魄，文化陶冶情操的目的。

六、加大教育科研，提升教學質量

走科研興校之路，是學校內涵建設、創新發展的有效途徑。我們的課改依然以課堂教學為主陣地，在“先學後教，順序而導，當堂訓練”為教學的指導思想下，對“自主、愉快、高效的課堂教學模式的探索與實踐”的科研課題進行進一步的深化研究和探索實踐，以提高課堂教學的實效性，進而全面提升學校的教育質量。

探索了合理的課堂教學模式。在構建“自主、愉快、高效的課堂教學模式”的實踐過程中，着重探索和總結小組合作學習的有效形式，教師在備課時就關注對學生學習習慣的培養，通過訓練學生的注意力，制定合理的學習目標，教給有效的批註方法，為學困生設計梯度練習題、配備學習夥伴、設立堂堂清作業、小組成員合作學習積分制等多種形式，激發學生的學習興趣，培養學生愛學習，會學習，主動完成作業的好習慣，課堂教學中，更加關注了對學生的學法指導和能力的培養，並依據各年段的具體情況，在識字寫字、短文閲讀、課外閲讀積累、速算、英語口語表達等方面加以強化和突破，切實提高課堂教學的實效性。

重視常規教學過程管理。構建了教學資料周教研組內互檢查交流促進，月教務處抽查反饋改進，年末學校統一全檢查評比量化的制度，使每位教師既是管理者也是被管理者。根據新課標精神和學校的具體學情，在教學質量檢測中，今年把教師和學生的寫字教學作為一級評價指標進行量化考核，要求師生們牢固樹立“提筆即是練字時”的意識，所有的教學文件和學生的學習資料務必書寫正確、端莊、美觀、整潔。重視積累過程資料，把師生在教育研究中的課例、反思、隨筆、作文等編輯成冊，又結集出版了第四期《研與教》《小荷尖尖》，留下了師生們成長的軌跡。

構建教育科研的激勵機制。學校對教學質量評估在前、積極參加教改的教師、有創新意識和能力的教師實施獎勵機制，根據每位教師在各級各類獎勵，依據國家、區、市、縣、校等不同級別進行量分，並直接與教師的評優、考核、聘任、晉職直接掛鈎。課堂教學中，我們制訂了以學生能力發展為本的課堂教學評價標準10條，每學期在不同的時段，要求每組每科由一人代表本組參賽，依據課堂教學評價標準對參賽者公正評價，所得的分數就是本組每位教師的課堂教學分數。綜合學科中，學校在原來評價標準的基礎上，增加學生的能力評價，語文有閲讀積累和讀書能力測試，數學有速算估算等專項考試，音、體、美有實際的操作考試。測試結果按一定比例計入教師綜合評估成績中之中。關注學生的全面發展，不再以單一的一張試卷來評定孩子，給孩子擴展了發展的空間，真正落實了素質教育。

教育科研不僅讓教師們自覺轉變教學觀念，以科學的教育理論指導自己教學實踐緊密結合，用研究發現的眼光對待教育教學現象，探索解決教育問題、教育現象的科學的方法，增長自己的專業技能，使自己從“傳授者”向“研究者”轉型;更讓學生學得主動、愉快、有實效。課題“在課堂教學中，讓學生自主、愉快、高效的學習的實踐與探索”，已經在內蒙古教育協會申請立項並得到批准，並被自治區教育學會推薦到國家“____”課題規劃中。我校還被內蒙古自治區教育學會確定為教研教改實驗基地。六月份榮幸地承辦市教育科研驗收現場會，9月份，參加了全市教育科研觀摩研討會，提升了我校教育科研層次。

積極開展學科競賽活動。以教研組為單位開展學科競賽。加強學生綜合能力的訓練，語文綜合能力競賽、短文批註、鋼筆字、演講、朗讀、實踐感悟作文等競賽，數學計算、估算競賽，英語知識競賽，增強學生的實踐能力和創新意識。

八、重視學前教育，啟迪幼兒心智

學校本年度繼續下大力氣關注幼兒的啟蒙教育。不斷為幼兒活動室增添設備設施，保障室內活動的開展;繪製了牆體文化，充分發揮環境的薰陶感染教育功效;始終堅持寓教於樂、保教結合的原則，利用好校本教材《幼兒手工説話》《幼兒看圖閲讀》(上冊)等，培養幼兒想象力和口語表達能力，培養幼兒良好的學習、生活、衞生習慣;引進國家級品牌課題“易道手腦速算”，培養幼兒動用多種感官快速計算的能力，訓練思維的敏捷性;自制玩具和活動材料，開展多種形式的體育、表演、遊戲等户外陽光健體活動，鍛鍊他們肢體的協調能力，培養勇敢、樂觀、創新的優良品質。由於教育效果明顯，在六月份全市幼兒户外活動評估中名列全市第一名。

九、堅持藝術教育，盤活教育資源

一年來，我校始終堅持對學生進行藝術教育。組建球類、舞蹈、器樂、繪畫、手工、泥塑、小合唱團等興趣小組，配備有專業特長的老師對他們進行指導充分挖掘學生的個性潛質，張揚他們的個性特長。成功地舉辦“六·一”體育文化節，“十·一”校園藝術節，豐富了校園文化生活，促進了學生全面發展。此外，我們的藝術教育活動還受到了全國知名書畫家王雲鵬先生、民族管絃樂演奏家林吉良先生的關注，親自來校視察指導工作，並慷慨捐贈了葫蘆絲、阮等器樂，出資讓專家親臨我校分批培訓師生吹奏葫蘆絲。他們的愛心，不僅我校的為藝術教育開拓了廣闊的前景，也讓我們這些貧困山區的孩子們幸運地接觸到了高雅的藝術。

十、樹立服務意識，加強後勤保障

後勤工作嚴格遵循學校總體工作思路，以提供良好的物質條件和優質的教育教學環境為重點，在工作中堅持“服務”的宗旨，努力改善教學環境和學習環境。今年所有教室全部新安裝了黑板。引進了包子機，及時對各種設施設備進行維修，配合政教、教務開展工作，做到隨叫隨到;所有資產全部登記、建帳，管理日趨完善;加強物資使用管理，嚴格履行規章制度，積極開源節流、勤儉辦校;想方設法改善學生的伙食，均衡膳食，合理調配，讓孩子們吃的飽，吃的好，有益健康成長。更多述職報告盡在

十一、無私奉獻愛心，給學生家的温暖

舍務工作第一要務就是安全幫助學生樹立安全意識，把這種思想落實到日常生活中去;制定和完善了各種制度，如《宿舍發生事故應急預案》、《宿舍管理制度實施細則》等，舍務教師始終帶頭嚴格遵照執行，身教重於言教。無一例缺崗漏崗現象發生。舍務老師不但幫助孩子們整理內務，幫助他們學會自理自立，還教育孩子們要愛惜公共財物和生活設施，講究衞生，同學之間互幫互助。值班過程中，舍務教師愛生如子，密切關注每個孩子的情緒和身體狀況，有病有事及時和家長、班主任、科任老師及時溝通，及時解決出現的情況;使學生感受到集體大家庭的温暖;舍務教師還不僅奉獻愛心，在工作中還注意用自己的教育智慧規範學生良好的行為，學會了自理自律。讓學生的在校生活真正達到了安全、舒適、温暖、快樂!

十二、維護合法權益，營造和諧氛圍

一年來，我校工會工作全面履行工會各項職能，大力加強工會自身建設，切實維護職工的合法權益，團結廣大教職工，為全面提高我校的教育教學質量，為辦讓社會、家長放心滿意的學校作出了不懈的努力。堅持以人為本的理念，關心教師的成長和發展;注重建立和完善激勵競爭機制，調動廣大教師的創造熱情和工作積極性，提高了學校辦學合力;發揮教代會參政議政作用，堅持教代會工作的制度化、規範化和校務公開化，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理;營造和諧温馨的工作氛圍，瞭解教師們的需求、關心教職工的生活，組織慰問困難和生病教工，為教職工多做好事和實事，把教師的身心健康，幸福生活作為頭等大事去抓，把温暖送到每一位教師心中，尤其是女職工，每年的三八節，學校都給她們進行體檢;開展各種文體活動，豐富教職工的業餘生活，加強學校精神文明建設;提高福利待遇，增加教職工的凝聚力和向心力。

以上是一年來我任職的工作情況，在即將到來的新學年，我校依然一如既往地發揚身體力行、以身作則的實幹精神，大膽探索、勇於開拓的創新精神，愛崗敬業，公而忘私的奉獻精神，同舟共濟，相濡以沫的團隊精神，讓我校方面的工作再上一個台階。

考核人員述職報告篇4

在院領導及相關科室的大力支持下，在全科人員的共同努力下，較好地完成了上級領導交辦的各項任務。現將具體工作彙報如下：

一、加強醫療質量管理，認真落實醫療核心制度。

1、嚴抓基礎醫療質量、環節質量管理，醫務科經常深入科室檢查、督導各科室核心制度執行情況，每月對各科室進行一次醫療質量檢查，督促各科室進一步加強醫療質量控制工作的落實。重點檢查：

①首診負責制、三級查房制度、危重病人的搶救、告知制度，疑難病例、死亡病例討論。

②急診會診、院內會診必須按時間要求到位，通過現場抽查所有參加人員均能按要求做到。

③加強臨牀安全用血的管理，為確保用血安全，年初醫務科組織全體臨牀醫生由輸血科陳主任講解了《臨牀用血管理辦法》及臨牀安全用血的適應症和注意事項，經常與主管院領導、輸血科陳主任就臨牀用血的各個環節進行檢查，並及時給各臨牀科室下發了《xx市醫院關於對臨牀安全用血進行評價的通知》。今年在相關部門的共同努力下，臨牀用血工作中未出現任何差錯。

嚴格規範各級醫務人員的執業範圍，嚴禁無證或助理人員單獨值班，通過多方面的督導檢查，此項工作已落實到位。對基礎醫療質量和環節醫療質量進行嚴格把關，使我院的醫療質量得到明顯提高。

2、規範電子病歷管理，提高病歷書寫質量：根據《河北省病歷書寫規範》要求，對住院病歷加強了檢查力度，醫務科每週對運行病歷進行檢查，根據病歷書寫中存在的問題，於上半年對全院醫生進行病歷書寫專題培訓3次。4月份全院電子醫囑試運行，醫務科和微機中心共同組織全院醫護人員進行相關培訓2場次。同時每月由各科質控人員、醫務科對運行病歷進行抽查，每月由病案考評人員對終末病歷進行考評，全年醫務科考評住院病歷1500餘份，其考評結果納入醫療質量考核。通過各級監督與檢查，在各臨牀科室主任與醫務科的共同努力下，我院目前的病歷內在質量較去年明顯提高，出院病歷按時歸檔率均達到了100%。

二、醫療安全管理

1、切實把“以病人為中心”作為保障醫療安全相關工作的出發點和落腳點，嚴格醫院各項規章制度、工作制度。在日常工作中將核心制度貫穿於整個醫療過程中。

（1）加強醫療安全教育，為了防範醫療糾紛的發生，醫務科在今年3月、7月份分別組織全院醫、護、技人員進行了“醫療糾紛防範與危重症搶救”專題培訓；

（2）為增強醫務人員醫療安全防範意識，防範醫療糾紛的發生，在今年5月份向全院各臨牀科室下發了“關於醫務人員履行知情告知義務的補充説明”，其中特別強調了“侵權責任法”中提到的“替代醫療方案”，並要求各臨牀科室認真執行，做好醫療防範。

（3）從控制醫療缺陷入手，加強了對危重患者管理，全年組織全院會診13次，搶救危重病人6人，使疑難危重病人得到了及時有效的診治。

2、為了保障手術安全，提高醫療服務質量，制定了我院手術分級管理相關制度、《手術安全核查制度》、《手術風險評估制度》及實施細則，就此項工作的落實情況經常檢查並納入醫療質量考核；

為落實手術分級管理，對全院手術病人病歷進行了抽查，全年無超級別手術情況，降低了手術風險，確保了手術安全。

3、合理檢查、合理用藥，根據xx市衞生局《20xx年xx市抗菌藥物臨牀應用專項整治活動方案》的通知要求，於6月份由醫務科組織、肖院長主持召開了臨牀科主任專題會議，並通過信息化手段對臨牀各級醫師進行抗菌藥物分級管理，5至9月份檢查出院病歷300份，通過督促與檢查，我院在合理檢查、合理用藥，抗菌藥物臨牀應用方面有了明顯的改觀，特別是住院患者抗菌藥物臨牀應用比例、Ⅰ類切口手術患者預防使用抗菌藥物比例明顯降低。

三、加強在職人員三基培訓、繼續醫學教育及教學管理

1、根據xx市衞生局關於加強醫務人員“三基三嚴”培訓的有關規定，醫務科在年初制訂了我院醫務人員“三基三嚴”培訓方案，着重培訓35歲以下在職醫、技人員及新上崗大學生，根據方案要求，我們完成了：

（1）35歲以下人員每月按時上交自學筆記，醫務科建立考評記錄，每月對其筆記完成情況進行審核打分，並納入個人年度考核記錄。

（2）對35歲以下醫生進行業務培訓13場，約650餘人次。

（3）組織35歲以下人員進行考試考核7場，參加考試人數達到600餘人次，並對一季度綜合考評優秀人員進行了表彰和獎勵。全年組織全院性業務學習11次，培訓約1500餘人次，請各臨牀科室主任為大家講解該專業的常見病、多發病的診治方案，拓寬了大家的知識面。為了提高全院醫、技人員的急救應急能力，請急診科xx副主任為全院相關人員培訓“心肺復甦術”4場次，組織相關知識筆試4場，模擬操作考試9場次，臨牀和醫技科室160人次參加了“心肺復甦術”單人模擬操作考試，達到了人人過關。

﹝4﹞為了檢驗各科室及時準確地根據預案進行報告、處理重特大突發事件的衞生應急反應能力，我們制訂了以重大交通事故為案例的突發事件衞生應急預案，並於11月13日組織應急隊員進行了演練，進一步提高了我院的整體衞生應急反應能力。

2、醫院要發展，人才是關鍵。20xx年派出10名主治、住院醫師分別到上級多家醫院進修學習，派出各類短期培訓班、研討會約160餘人次。根據xx市衞生局工作安排，派出8名醫護人員到xx市人民醫院參加“初級創傷救治培訓”。充分利用每週三科室業務學習的時間，由各科分別組織本科全體人員進行學習和培訓，及時傳達各級主管部門制定下發的各種醫療文件，醫務科及時對參加學習人員和學習內容進行監督和檢查，檢查結果納入每月醫療質量考核成績。

4、20xx年我院共接收xx醫專、xx衞校來院實習20餘人，為了醫療安全、防範醫療糾紛，對實習生進行了崗前培訓、崗前教育，實習期間的教育，根據學校實習大綱的要求認真安排了實習帶教工作，同時經常深入科室檢查實習工作。

5、加強醫學教育學分管理，全年完成249人次繼續教育的登統工作。

四、認真組織並參與了各方面的健康查體及下鄉義診工作

20xx年套餐體檢及各單位的健康查體約3000餘人次，經濟收入共35餘萬元。今年，醫務科組織各種形式的義診、健康諮詢12次，,抽調我院多名骨幹力量分別到xx鎮xx村、xx鎮xx村、三井廣場（2次）、西辛店鄉李村、福星園老年公寓、xx鄉衞生院、富鎮中心衞生院、xx鄉衞生院、xx社區、xx社區和我院門診大廳進行義診活動，接待前來診療和諮詢的羣眾1700餘人次、免費檢查病人900餘人次，受到廣大人民羣眾的交口稱讚。

五、積極配合上級領導部門完成對口支援工作和鄉醫培訓工作

﹙1﹚在本年度對口支援工作中，根據《河北省“城市三級醫院對口支援縣級醫院”執行方案》要求和我院實際工作需求，與xx市人民醫院簽訂了對口支援協議，制定了“受援工作方案”、“派駐人員管理辦法”、“受援工作計劃”，並對派駐人員基本情況進行公示、宣傳，同時對幫扶工作的完成情況及時總結上報。

﹙2﹚認真完成我院對富鎮、西辛店、寺門村、營子等4所鄉鎮衞生院的對口支援工作，選派內科、外科、腦內科和婦產科高年資醫師到上述衞生院進行幫扶，並對幫扶工作的完成情況及時總結上報。

﹙3﹚按照xx市衞生局《xx市20xx年農村衞生人員培訓項目實施方案》要求，接待我市12所鄉鎮衞生院的業務人員12人來我院培訓學習，制定了培訓計劃，設置了培訓課程，指定了帶教老師，並解決了學員的食宿，保證學員能安心地學習和工作。

六、積極完成各項醫療信息上報工作，每月按要求完成5類信息上報；

完成了執業醫師考核信息錄入、上報與考核工作429人次。

七、認真完成了醫務科的日常工作及上級交辦的臨時性工作：

各科之間的協調工作、醫療糾紛的調查與調解工作、有關部門的病案調查、繼續教育換證建檔工作、協助完成《xx醫訊》的編輯工作、組織全院抗菌藥物臨牀應用管理培訓516人次、完成了20xx年母嬰保健技術換證工作、

根據醫院要求，做好醫院搬遷的準備工作。與護理部配合完成了《科室搬遷期間門診排班表》、《科室搬遷期間病房排班表》、《科室搬遷期間醫療應急預案表》、《患者明白卡》、《醫院搬遷醫療安全應急預案及處理流程》、《搬遷醫療安全方案》、《住院病人搬遷期間病情評估表》，積極督促各臨牀科室完成科室的各種搬遷預案，為醫院的順利搬遷打下基礎。

八、加強自身修養、提高整體素質

醫務科的工作既對內又對外，每天來醫務科辦事的人很多，基本素質參差不齊，而對這些，我們儘量做到服務周到、熱情、儘量滿足來人需要。但原則問題我們絕不含糊，有理有據的與病人做好解釋與溝通工作，儘量讓病人滿意而歸，但絕不違規操作。特別是通過培訓公司的培訓後，醫務科全體人員無論從思想上還是行動上，都發生了很大的改觀。

總之，在20xx年的工作中我認真履行自己的崗位職責，積極地完成上級領導交辦的各項任務。醫務科作為醫院的職能科室，工作千頭萬緒，所以有些地方有待進一步完善和提高。20xx年，我們一定要繼續加大管理力度，在內在質量上下功夫，加強服務和監控力度，使我院的醫療質量上一個新台階。

考核人員述職報告篇5

一年又將過去，新年即將來臨，在這振奮人心的20xx年裏，我們公司創造了自成立以來的最好業績。在這繁忙的一年裏，在單位領導的正確領導下，本人勤奮工作，積極開拓，主動履行崗位職責，極大地豐富了工程管理實踐經驗，較好地提升了專業技術業務水平，為公司的大發展貢獻了自己的一份力量，現將20xx年工作述職如下：

在這一年裏，本人繼續擔任去年中標的****中職園二期工程和xx職業中學遷建項目的總監理工程師，這兩個項目的共同特點是教育系統對工期要求緊，以便及時招生，因此在這兩個項目中，一如既往的要求監理部發揮敢管勤管的作風，尤其在裝修中後期，積極擔當起各專業工種的總協調者身份，確保工期如期竣工。

今年另外一個工作的重頭戲，便是我擔任的****第一醫院遷建項目進入建設和關鍵隊段，項目總投資8.3億元，是****目前在建的最大的公建項目，也是列入省市級重大項目的民生工程，該項目按照確保****杯，爭創魯班獎的建設標準，相信在廣大參建單位的共同努力下，定能取得預期的目標。

本人從今年上月開始，還擔任了****商務大樓的項目總監工程師，該項目是個新開工項目，建築面積四萬多平方，投資將超過一億元人民幣，目前已基本完成施工準備工作，基礎施工階段即將進行。

作為公司高級管理層人員，我注意領導藝術的正確運用，加強內部管理，合理分工，逐步提升部門工作人員的工作積極性和主動性，在工作中敢管、敢説、敢為，極大的提升了自己分管部門的工作效率和服務意識，獲得了基層項目監理機構監理人員的好評，也為基層項目監理機構監理人員作出了表率。合理組織人員繼續開展對在監工程項目的質量、安全巡查工作。發揮巡查工作發現問題、解決問題的作用。組織人員編制了“人民防空工程監理規劃和實施細則”的範本、“保温節能工程監理實施細則”的範本，修訂和完善了“巡迴檢查實施標準”，使其更具可操作性。修訂和完善了“道路工程監理實施細則”範本、“橋樑工程監理實施細則”範本、“污水管網工程監理實施細則”的範本，使其更具有針對性。同時完成了公司iso質量論證體系的內審工作和外審的配合工作。配合各級建設行政主管部門的質量、安全大檢查工作。加強規範、技術標準和各級政府部們規章規定的發佈和廢止。開展公司員工的內部技術培訓工作和年終考試考核。在即將過去的一年裏，本人在工程技術部經理和市政項目管理部經理這兩個崗位上，圓滿的完成了各項工作任務。辛勤的工作，會得出豐碩的果實，本人被公司評為20xx年度優秀總監理工程師。

在接下來的工作中，本人將繼續勤奮踏實的工作，刻苦鑽研專業技術，要活到老，學到老，及進掌握新工藝、新技術和新標準，在工程管理方面全面發展和提升自己，為公司的繼續發展貢獻自己的一份光和熱。