![教學案例與反思【精品多篇】]( "教學案例與反思【精品多篇】")
- 教學案例與反思篇一［案例］一、動畫激趣，導入新課師：這節課我們繼續學習2～6自然段，看看狼是怎樣找碴兒的。（多媒體播放動畫）師：請同學們邊看邊想：狼找了幾次碴兒？生：狼我了三次碴。師：同學們看得很認真，我們來看看課文是怎樣寫狼找碴兒的。二、讀文質疑，讀議解疑，學會讀書1、讀文質疑師：我...
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![搭船的鳥教學反思案例]( "搭船的鳥教學反思案例")
- 《搭船的鳥》是一篇內容淺顯而富有童趣的文章。作者用淺近、樸素而又清新的語言，來寫他看到的大自然中的景象。接下來是為大家帶來的搭船的鳥教學反思案例，望大家喜歡。搭船的鳥教學反思案例範文一這節公開課我選取了《搭船的鳥》一課，因為它是一篇內容淺顯而富有童趣的文章...
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![教學反思案例【多篇】]( "教學反思案例【多篇】")
- 教學反思案例篇一《黃山奇鬆》教學反思《黃山奇鬆》寫黃山風景區有許多奇鬆，姿態獨特，十分有趣。全文共3個自然段，每個自然段可自成一段。第一段是講人們對黃山奇鬆情有獨鍾。第二自然段具體描繪了三大名鬆的動人姿態。第三自然段寫千姿百態的松樹使黃山更加秀麗。課文采用...
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![英語教學反思案例]( "英語教學反思案例")
- 篇一：英語教學反思案例英語教學中普遍存在這樣一個問題：學生的筆試能力很強，但口語表達能力卻差強人意。有的教師認為，國小生掌握的英語詞彙少，尤其是低年級的學生，其語言表達能力較弱，除了背單詞、課文和做練習外，不可能用英語説出多少句子來。這種觀點顯然是不正確的，因為依靠機...
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![新版倒數教學反思案例]( "新版倒數教學反思案例")
- 《倒數》是在學生掌握了整數乘法、分數加法和減法計算、分數乘法的意義和計算法則、分數乘法應用題等知識的基礎上進行教學的。接下來是為大家帶來的倒數教學反思案例，望大家喜歡。倒數教學反思案例範文一新考教材也好老教材也好，倒數的教學編排沒有多大的變化。本人倒數教...
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![《小河與青草》教學反思例文]( "《小河與青草》教學反思例文")
- 《小河與青草》是一則童話故事，小編收集了《小河與青草》教學反思例文，大家共同閲讀吧!《小河與青草》教學反思例文篇1在教學過程中，我的設計思路是這樣的：通過觀察和朗讀體會小草的“綠”和小河的“清”;依據板書提出問題“小草為什麼這麼綠”和“小河為什麼這麼清”，通過朗...
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![教學反思案例]( "教學反思案例")
- 篇一：教學反思案例在我們走入新課程的這段時間，我對自己過去的教學思想和行為進行了反思，用新課程的理念，對曾經被視為經驗的觀點和做法進行了重新審視，現將在反思中得到的體會總結出來，以求與同行共勉。一、教學中要轉換角色，改變已有的教學行為（1）新課程要求教師由傳統的知識傳...
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![家長工作案例與反思]( "家長工作案例與反思")
- 家長工作案例與反思場景：拍頭事件週二放學時，孩子和家長走得差不多了，我正準備組織剩餘的幾個孩子玩，還沒走的小宇拉着爸爸的手説：翔翔拍了我的頭。孩子一邊説一邊摸了摸自己的頭，準備拉孩子走的爸爸立刻停了下來，開始扒拉着孩子的頭髮看起來。正巧，翔翔和媽媽也在一旁，一聽孩子動...
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![高中數學教學反思案例]( "高中數學教學反思案例")
- 作為一名高中數學教師,上好每一節課並不是其工作的終結,在進行教學活動的時候,反思也是一門大學問。下面是小編為大家整理的高中數學教學反思案例，希望對大家有所幫助。高中數學教學反思案例篇一數學教育不僅關注學習結果，更關注結果是如何發生、發展的。從教學目標來看，每...
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![教師教學設計與反思案例精品多篇]( "教師教學設計與反思案例精品多篇")
- 幼兒園教學反思的案例篇一有一天，早晨大課間，我正在組織小朋友們上廁所，玲玲走過來告訴我説佳佳摔倒把褲子弄髒了。於是我過去拉起佳佳，並準備給弄乾淨，沒想到，傑傑也過來給往淨弄，很讓我感動。回頭再一看，大部分幼兒用手捏着鼻子，一副厭惡的表情。平時我們總是耐心教育幼兒互相關...
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![高中英語教學反思案例]( "高中英語教學反思案例")
- 高中英語教學反思案例範文1任教以來學校安排我任教普通班17班和音樂9班。經過這段時間的教學，有不少方面值得總結和反思。下面我就根據平時的教學和其他方面分別對高一和高二兩個班級的工作進行簡要地闡述。一、高一英語教學工作反思總的來説，感受最深的兩點是：高中英語教學...
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![體育教學反思案例【多篇】]( "體育教學反思案例【多篇】")
- 體育教學反思案例篇一在三年級“障礙跑”活動中，要求學生用各種方法跑過、跳過、爬過、繞過若干障礙。遊戲開始，教師讓各組嘗試做一遍遊戲，然後請各組討論：“為什麼有的同學過障礙很快，而且不犯規；有的很慢還犯規？”各組經過討論，進一步明確遊戲既要快過障礙，又不能犯規的要求。“...
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![國中教育案例與反思]( "國中教育案例與反思")
- 反思性教學是指教師通過教學實踐不斷髮現和解決在教學的過程中所出現的一系列問題,並通過自己的反思解除疑慮、提高教學質量,從而進入學者型教師行列的一個過程，與之相關的國中的教育案例與反思要如何寫?下面小編為大家整理了國中教育案例與反思，歡迎參考。國中教育案例與...
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![第八次的教學反思案例]( "第八次的教學反思案例")
- 《第八次》這節課是一篇寓含深刻道理的外國曆史故事，課文記敍了古代蘇格蘭王子布魯斯英勇抵抗侵略軍，但屢戰屢敗，幾乎喪失信心。後來看到蜘蛛結網，受到啟發，振作精神，經過第八次戰鬥，終於趕跑了侵略軍，取得了最後的勝利。下面是小編為大家收集的第八次的教學反思案例，望大家喜歡。...
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![新版體育教學案例與反思（精品多篇）]( "新版體育教學案例與反思（精品多篇）")
- 體育教學案例與反思篇一1、通過本次課的學習，使學生了解制定鍛鍊計劃和運動處方的方法。2、培養學生各種優良品質，發展學生的想象力、創造力等能力。教學內容一、師生問好：宣佈本次課的內容和任務，講解課堂要求任務。一、講解本學期體育課的要求和任務內容。二、課堂常規①、...
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![國小數學教學反思案例]( "國小數學教學反思案例")
- 對於國小數學教師來講，只有經常反思自己的教育教學,才能不斷進步,進而促進自身的專業發展。下面是小編為大家整理的國小數學教學反思案例，希望對大家有所幫助。國小數學教學反思案例篇一《垂直與平行》本節課是新課標人教版四年級上冊第四單元第一課時的教學內容，這部分教材...
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![國中體育教學案例與反思精品多篇]( "國中體育教學案例與反思精品多篇")
- 國中體育教學工作總結篇一本人到臨沂六中工作已經快兩年了。從教兩年來，一直堅持黨的四項原則，貫徹執行黨在新時期下關於素質教育的方針政策，着力於培養學生的創新能力，即教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏，敢於創新，做一名新時代的合格教師。一、提高政治素質，嚴守...
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![國中化學教學反思案例]( "國中化學教學反思案例")
- 國中化學教學中,要引導學生根據化學現象去思考和發現問題,根據教學過程引導學生學會反思.不斷培養學生主動探究的能力和創新精神。下面小編為大家整理了國中化學教學反思案例，歡迎參考。國中化學教學反思案例篇一在化學教學中，應體現學生的主體地位，因此在講解知識點的時候，...
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![國小體育教學反思案例]( "國小體育教學反思案例")
- 國小體育教師專業發展是國小體育教育改革的重要議題。下面是小編為大家整理的國小體育教學反思案例，希望對大家有幫助。國小體育教學反思案例篇一時間過的太快了，不知不覺已經在國小體育教學有1年了，我覺得教學真的不簡單，所要面對的事情太多了，但從中也學到一些東西和一些經...
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![《周處》教學案例與反思（第二課時）]( "《周處》教學案例與反思（第二課時）")
- 《周處》教學案例與反思（第二課時）（2015——2016年度第一學期）常運霞教學目的：1、使學生認識到只要能知錯就改，就能有所成就。2、學習本文一波三折的寫作技巧，學習本文語言簡練的特點。3、體會怎樣“把書讀厚，把書讀薄”的學習方法。教學重難點：教學目的［2］：教學中學生創新思維的培養...
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![高中地理教學反思案例]( "高中地理教學反思案例")
- 教學是高中地理課堂開展研究性教學的有效手段,它不僅是一種教學方法,更是對傳統教育思想及觀念的更新。下面是小編為大家整理的高中地理教學反思案例，希望對大家有所幫助。高中地理教學反思案例篇一從2______年秋季開始，高一年級全面實施新課程改革，我們一方面努力實踐新課...
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![國中體育教學案例與反思]( "國中體育教學案例與反思")
- 國中體育教學中,體育教師務必積極關注整個課堂教學中學生的學習情況,從不斷的深刻總結及反思中尋求更為有效的教學方法,以有效提高體育課堂的教學效率。下面小編為大家整理的國中體育教學案例與反思，但願對你有借鑑作用。國中體育教學案例與反思篇一隨着新時代的步伐，國中...
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![九年級思品教學反思案例]( "九年級思品教學反思案例")
- 九年級思品教學過程中，我們可能會遇到很多情況，怎麼處理呢?今天，小編為大家帶來了九年級思品教學反思案例，但願對你有借鑑作用!九年級思品教學反思案例篇1一、作為教師通過思想品德課的實施，引導、激發學生髮出不同的聲音，達到百家爭鳴，學生用心去體會，做到“潤物細無聲”。二、...
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![數學加與減教學案例反思]( "數學加與減教學案例反思")
- 第三單元《加與減》的主要內容是100以內數的不進位、不退位加減法。接下來是為大家帶來的數學加與減教學案例反思，望大家喜歡。數學加與減教學案例範文一本單元教材在第三單元學習了100以內數的不進位加法、不退位減法的基礎上引入近位加法和退位減法。教學時，先讓學生在具...
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![語文教學反思案例]( "語文教學反思案例")
- 依稀記得，2014年的9月，一羣天真無邪的孩子闖進了我的生活。我喜歡他們的活潑可愛，喜歡他們的單純無暇。不管是課上還是課下，我都與他們打成一片，當他們那求知若渴的眼睛望着我的時候，我傾囊相授，毫不保留。從他們的眼神裏我能看出，他們喜歡我。我暗自高興，心裏想着，教學生原來如此...
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